第一篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2015教職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會(huì)和總書(shū)記系列講話(huà)精神為主線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展一系列理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)全院黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)目的：繼續(xù)深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)在反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)上取得進(jìn)展，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境，為推動(dòng)學(xué)院發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的長(zhǎng)效機(jī)制保障。

第二篇：2017教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

教職工理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

—（南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校2017）

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大及十八屆五中、六中全會(huì)精神和總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，特別是在青海視察時(shí)提出的“四個(gè)扎扎實(shí)實(shí)”重大要求，學(xué)習(xí)貫徹省委十二屆十二次、十三次全委會(huì)、市第二次黨代會(huì)和縣委十五屆三次全會(huì)精神，進(jìn)一步提高廣大教職工的政策理論素養(yǎng)和戰(zhàn)略思維能力，根據(jù)教育局黨委對(duì)教育系統(tǒng)干部理論學(xué)習(xí)的總體部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就2017年教職工理論學(xué)習(xí)提出如下安排意見(jiàn)：

一、學(xué)習(xí)形式

主要采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論輔導(dǎo)和專(zhuān)題研討相結(jié)合、調(diào)查研究和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的方法開(kāi)展學(xué)習(xí)。同時(shí)，采取講座、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作。

二、學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容

1-2月份

1.學(xué)習(xí)總書(shū)記最新系列重要講話(huà)，做到融會(huì)貫通、學(xué)以致用，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話(huà)。

2.學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，省委十二屆十三次全會(huì)、市委二屆二次全會(huì)、縣委十五屆三次全會(huì) 精神，梳理思路，謀劃工作。

3月份

3.學(xué)習(xí)《南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工考勤制度》。4.學(xué)習(xí)《南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教師師德考核細(xì)則》。5.學(xué)習(xí)省市縣委關(guān)于綜治、維穩(wěn)、打擊邪教、反恐怖主義等有關(guān)會(huì)議和文件精神，切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，務(wù)實(shí)推動(dòng)工作，促進(jìn)和諧穩(wěn)定。6.學(xué)習(xí)《胡錦濤文選》，原原本本讀原文原著，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

7.學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于從嚴(yán)治黨重要講話(huà)和黨的十八屆六中全會(huì)、十八屆中紀(jì)委第七次全體會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

4月份

8.學(xué)習(xí)《南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作月考核細(xì)則》。學(xué)習(xí)《南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校班主任工作考核細(xì)則》。9.學(xué)習(xí)縣“兩會(huì)”、中紀(jì)委十八屆七次全會(huì)、省紀(jì)委十二屆六次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)會(huì)議文件精神，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，推進(jìn)標(biāo)本兼治，持之以恒強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

10.學(xué)習(xí)王國(guó)生書(shū)記在青海省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神專(zhuān)題研討班開(kāi)班式上的講話(huà)和市委于叢樂(lè)書(shū)記在海東市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神及黨委（黨組）書(shū)記履職能力研討班開(kāi)班式上的講話(huà)，舉辦黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神研討交流。

5月份

11.學(xué)習(xí)《南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校年級(jí)組考核辦法》 12.學(xué)習(xí)《南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教研組考核辦法》

13.學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的重要論述，中央、省、市、縣關(guān)于加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作有關(guān)會(huì)議、文件精神，進(jìn)一步提高對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重要性的認(rèn)識(shí)，有效促進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的落實(shí)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全。

14.學(xué)習(xí)《青海省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（試行）的通知》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等。

6月份

15.學(xué)習(xí)《南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校績(jī)效工資考核辦法》。16.學(xué)習(xí)《南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)聘評(píng)辦法》。17.學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于基礎(chǔ)教育、教育脫貧、教育公平、教育改革等的重要論述。

18.學(xué)習(xí)貫徹省第十三次黨代會(huì)精神，中央和省、市、縣關(guān)于全面加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)有關(guān)要求，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化黨建工作，提升機(jī)關(guān)效能。

7月份

19.學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的重要論述，貫徹落實(shí)總書(shū)記“扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)”的重大要求。

20.學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于城市建設(shè)的重要論述，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“一帶一路”戰(zhàn)略和國(guó)家蘭西城市規(guī)劃，以及省委東部城市群建設(shè)提速擴(kuò)容的有關(guān)要求。

21.繼續(xù)學(xué)習(xí)省第十三次黨代會(huì)精神，并學(xué)習(xí)省、市、縣關(guān)于推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建有關(guān)會(huì)議、文件精神，以及加強(qiáng)精神文明建設(shè)，著力推進(jìn)“五星級(jí)文明戶(hù)”創(chuàng)建有關(guān)要求，樹(shù)立新風(fēng)，移風(fēng)易俗，促進(jìn)創(chuàng)建工作。

22.學(xué)習(xí)推進(jìn)“七五”普法、依法治縣等工作的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的意見(jiàn)》《中共青海省委關(guān)于加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》及普法工作中安排的有關(guān)法律法規(guī)，運(yùn)用法律法規(guī)和公共政策向社會(huì)傳導(dǎo)正確價(jià)值觀取向，弘揚(yáng)法治精神，培育法治意識(shí)。

23.學(xué)習(xí)總書(shū)記關(guān)于建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要論述，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)工作會(huì)議精神，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)，保障網(wǎng)路安全運(yùn)行，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)工作創(chuàng)新發(fā)展。

9月份

24.學(xué)習(xí)中組部、教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生校園欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》、《中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員管理暫行辦法》和省委省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新形勢(shì)下中小學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作的意見(jiàn)》等重要文件。

25.根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，在繼續(xù)加強(qiáng)有關(guān)政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升開(kāi)展業(yè)務(wù)工作的綜合素質(zhì)。

10月份

26.學(xué)習(xí)總書(shū)記把科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有關(guān)重要論述，深化人才體制機(jī)制改革增強(qiáng)，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的人才意識(shí)，真正把創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處。

11月份

27.學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記在黨的十九大上的重要講話(huà)，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，把握基本要求。

28.通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習(xí)答題、調(diào)研、征文、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等多種形式深化學(xué)習(xí)效果，把思想和力量凝聚到黨的十九大精神上來(lái)。

12月份

29.學(xué)習(xí)《南門(mén)峽鎮(zhèn)中心學(xué)校教師量化考核辦法》。30.學(xué)習(xí)內(nèi)中央和省、市、縣委重大會(huì)議、重要文件及其它知識(shí)，提升綜合能力。

三、學(xué)習(xí)要求

(一)健全學(xué)習(xí)制度。各學(xué)校要不斷完善干部理論學(xué)習(xí)制度，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。中心學(xué)校中心學(xué)習(xí)組集中學(xué)習(xí)每月不少于2次，每學(xué)期干部學(xué)習(xí)筆記不少于1萬(wàn)字，撰寫(xiě)心得體會(huì)不少于2篇。半學(xué)期進(jìn)行1次學(xué)習(xí)督查，并通報(bào)學(xué)習(xí)情況。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)。中心學(xué)校采取宣講、專(zhuān)題講座、報(bào)告會(huì)等有效形式，深化理論學(xué)習(xí)的成效。分層次、分類(lèi)別對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)，加快政治理論學(xué)習(xí)更新、業(yè)務(wù)知識(shí)更新的步伐，全面提高教師隊(duì)伍的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)開(kāi)展理論普及。在抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，各學(xué)校要以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展面向廣大教職工的理論宣講、宣傳和教育，開(kāi)辦學(xué)習(xí)園地、專(zhuān)欄、板（墻）報(bào)等，做好理論陣地宣傳，交流理論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造濃厚氛圍。

(四)規(guī)范學(xué)習(xí)檔案。各學(xué)校要建立健全干部理論學(xué)習(xí)檔案，要有專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記，做到學(xué)習(xí)計(jì)劃、記錄、筆記“三對(duì)口”，學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù)、要求、內(nèi)容“四明確”。特別是中心學(xué)校黨支部必須落實(shí)“三有”學(xué)習(xí)制度，即年初有計(jì)劃安排，半年、年終有總結(jié)，集體學(xué)習(xí)有考勤記錄。堅(jiān)持學(xué)習(xí)筆記調(diào)閱制度，各學(xué)校每月對(duì)干部職工政治理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行調(diào)閱。開(kāi)展學(xué)習(xí)成果交流活動(dòng)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。中心學(xué)校黨支部將對(duì)各學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行普遍督查和重點(diǎn)抽查，督查結(jié)果將作為學(xué)校年終目標(biāo)考核的重要依據(jù)。

南門(mén)峽中心學(xué)校黨支部

2017年4月12日

第三篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃 2011年是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神、推進(jìn)“十一五”規(guī)劃順利實(shí)施的關(guān)鍵一年。為深入推進(jìn)理論武裝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)我校教育的跨越式發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證，現(xiàn)根據(jù)余姚市教育局余教〔2011〕110號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制訂2011年下半年政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一專(zhuān)題：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 時(shí)間：九月份 主講：俞建軍

要高度重視學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)作為今年我校教職工思想政治教育的主要載體。學(xué)校行政人員要作好表率，帶頭加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，要組織全體黨員和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的文件和講話(huà)精神。進(jìn)一步在實(shí)踐中加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，在樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念、凝聚科學(xué)發(fā)展共識(shí)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展措施、鞏固科學(xué)發(fā)展成效上取得新進(jìn)步。要把科學(xué)發(fā)展觀作為常學(xué)、常思、常用的科學(xué)理論，緊密結(jié)合當(dāng)前學(xué)校發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.《毛澤東鄧小平xx論科學(xué)發(fā)展》；

2.《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》；

3.《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》；

4.《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)讀本》。

討論思考題：

1.如何在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神？

2.第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作如何按照中央的要求抓緊抓好，抓出實(shí)效？黨員干部如何牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展？

3.如何鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重要成果，構(gòu)建學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制？

4.如何以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在全面提升教育教學(xué)水平中發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用？

5.如何提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，把黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力？

6.黨員干部如何進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本部門(mén)教職工全面實(shí)現(xiàn)本工作目標(biāo)？

7.如何理解“正確的世界觀人生觀是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的思想基礎(chǔ)”？

第二專(zhuān)題：黨的十七屆四中全會(huì)精神 時(shí)間：十月份主講： 鄭少波

中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議，于9月15日至18日在北京舉行。全會(huì)由中央政治局主持。會(huì)議主題為“加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)”，審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》。專(zhuān)家表示，這充分表明了中共面臨挑戰(zhàn)時(shí)的高度自覺(jué)和清醒認(rèn)識(shí)，而相關(guān)工作部署具有鮮明時(shí)代特色，順應(yīng)人民的迫切期待。各基層黨組織要及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，將思想統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來(lái)。

指定學(xué)習(xí)篇目：

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》（2011年9月18日中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議通過(guò)）

討論思考題：

1.當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。我國(guó)正處在進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在新的歷史起點(diǎn)上向前邁進(jìn)。你如何認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性？

2.十七屆四中全會(huì)就加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題作出了重大決定，從哪六個(gè)方面對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)作出了具體部署?

3.當(dāng)前，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時(shí)，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問(wèn)題，你認(rèn)為主要存在哪些問(wèn)題？

4.我們黨作為馬克思主義執(zhí)政黨在加強(qiáng)自身建設(shè)方面探索形成了哪些基本經(jīng)驗(yàn)？

5.不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。如何建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平？

6.黨內(nèi)民主是黨的生命，集中統(tǒng)一是黨的力量保證。如何做到以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，以黨的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)保證全國(guó)各族人民的大團(tuán)結(jié)？

7.執(zhí)政黨的黨風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系黨和人民事業(yè)成敗，如何以?xún)?yōu)良黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量？

8.加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，是全黨的重大政治責(zé)任。各級(jí)黨組織書(shū)記要切實(shí)履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)。本校（單位）黨組織書(shū)記應(yīng)該如何履行抓黨建第一責(zé)任人職責(zé)？

9.當(dāng)前，黨的自身建設(shè)面臨著哪些新課題、新考驗(yàn)？

10.如何理解黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義中國(guó)的最大政治優(yōu)勢(shì)？

第三專(zhuān)題：愛(ài)國(guó)主義主題教育 時(shí)間：十月份 主講：鄭少波

要緊緊抓住慶祝新中國(guó)成立60周年有利時(shí)機(jī)，在教職工中深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，切實(shí)組織開(kāi)展好“慶祝新中國(guó)成立60周年”全民閱讀活動(dòng)。在全市教育系統(tǒng)大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，激勵(lì)廣大師生勤奮工作，刻苦學(xué)習(xí)，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為辦好人民滿(mǎn)意的大學(xué)、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

指定學(xué)習(xí)篇目：

1.xx在慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年大會(huì)上的講話(huà)；

2.有關(guān)建國(guó)六十周年重大活動(dòng)時(shí)政要聞；

3.《中央黨校教授談共和國(guó)六十年》；

第四篇：2010年教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

機(jī)電工程學(xué)院2010年教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2010年，是深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，也是我院繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)新跨越的重要一年。根據(jù)學(xué)校整體工作部署，現(xiàn)對(duì)今年全校教職工政治理論學(xué)習(xí)做出如下安排：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神，以馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝頭腦，繼續(xù)鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成效，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神 參考資料

①中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定

②中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)

③胡錦濤《求是》撰文：努力開(kāi)創(chuàng)新形勢(shì)下黨的建設(shè)新局面

④習(xí)近平撰文：加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)

⑤賀國(guó)強(qiáng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神開(kāi)創(chuàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)新局面

⑥劉云山：把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好

⑦人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：崇高的歷史使命 重大的政治責(zé)任 ⑧人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：寶貴的基本經(jīng)驗(yàn) 重要的指導(dǎo)原則 ⑨人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：提高科學(xué)化水平推動(dòng)黨的建設(shè)創(chuàng)新

⑩人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員：適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求 建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨

11人民日?qǐng)?bào)社論：永遠(yuǎn)不辜負(fù)人民的信任和期望

2、學(xué)習(xí)貫徹中紀(jì)委十七屆四中、五中全會(huì)精神 參考資料

①中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則 ②中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)

③中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)

④胡錦濤：建設(shè)科學(xué)嚴(yán)密完備管用的反腐倡廉制度體系 ⑤賀國(guó)強(qiáng)在十七屆中紀(jì)委第四次全體會(huì)議上的講話(huà) ⑥賀國(guó)強(qiáng)在十七屆中紀(jì)委第五次全體會(huì)議上的講話(huà)

3、學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省“兩會(huì)”精神 參考資料

①胡錦濤：在全國(guó)“兩會(huì)”期間的重要講話(huà) ②溫家寶：《政府工作報(bào)告》 ③《人民日?qǐng)?bào)》“兩會(huì)”社論

4、學(xué)習(xí)“六個(gè)為什么” 參考資料

《六個(gè)“為什么”——對(duì)幾個(gè)重大問(wèn)題的回答》，中央宣傳部理論局，學(xué)習(xí)出版社

5、學(xué)xxx全省有關(guān)教育工作會(huì)議的精神 ①溫家寶：讓科技引領(lǐng)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展 ②溫家寶在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上的講話(huà) ③《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》

④教育部2010工作會(huì):開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面

⑤教育部2010年工作要點(diǎn) ⑥2010年全省教育工作會(huì)工作報(bào)告

三、總體要求

1、提高思想認(rèn)識(shí)。思想政治理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)建馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要措施，在統(tǒng)一思想，凝聚人心、協(xié)調(diào)行動(dòng)等方面發(fā)揮著重要作用。各單位要從建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的高度，充分認(rèn)識(shí)政治理論學(xué)習(xí)的重大意義，加強(qiáng)對(duì)教職工政治學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。

2、納入工作日程。各單位要結(jié)合實(shí)際，圍繞學(xué)校改革發(fā)展，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，將教職工政治理論學(xué)習(xí)作為各級(jí)黨組織的重要工作，不斷深化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的信心和決心。

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)為主，把開(kāi)展廣泛的形勢(shì)政策教育與面對(duì)面的思想政治工作結(jié)合起來(lái)。按照理論聯(lián)系實(shí)際，重在學(xué)習(xí)成效的要求，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，靈活開(kāi)展多種多樣的學(xué)習(xí)、參觀、實(shí)踐活動(dòng)，或邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者以講座、輔導(dǎo)或組織觀摩錄像等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、健全學(xué)習(xí)制度。教職工政治理論學(xué)習(xí)擬定每周一次，每次學(xué)習(xí)原則上不少于兩小時(shí)。各單位在組織本單位教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)要做到有計(jì)劃、有制度、有記錄、有體會(huì)文章，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

焦作大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院

二〇一〇年三月一日

第五篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)

教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃和總結(jié)

2010年金山初級(jí)中學(xué)政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃

2010年是世博年，也是全區(qū)教育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)保持教育發(fā)展良好態(tài)勢(shì)、努力辦讓人民滿(mǎn)意教育的重要一年。為了進(jìn)一步提高廣大干部、教職員工的政治理論素養(yǎng)，努力開(kāi)創(chuàng)金山教育工作的新局面，按照區(qū)委要求，根據(jù)金山區(qū)教育局黨委統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就2010我校教職員工政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)金山教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織2010年的干部、黨員和教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大干部、黨員和教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來(lái)，把力量凝聚到辦人民滿(mǎn)意的金山教育上來(lái)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展提供有力的思想和政治保障。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

2010年全體教職工要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2.深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

3.開(kāi)展金山形勢(shì)教育。結(jié)合金山社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，組織教師學(xué)習(xí)三屆區(qū)委十次會(huì)議及區(qū)兩會(huì)精神等各類(lèi)會(huì)議精神、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義”教育，使教職工認(rèn)清形勢(shì)，明確金山教育的形勢(shì)和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿(mǎn)意的教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

4.堅(jiān)持進(jìn)行各類(lèi)法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《上海市禁煙條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識(shí)，使之樹(shù)立“依法治校、依法治教”的思想，自覺(jué)維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

5.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。結(jié)合績(jī)效工資的實(shí)施，著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，重點(diǎn)開(kāi)展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為專(zhuān)題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),注重師德內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)理念，拓展師德建設(shè)載體。堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹(shù)立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

6.開(kāi)展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹十七屆中央紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織黨員教師深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺(jué)接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為發(fā)生，營(yíng)造校園反腐倡廉的氛圍。

7.開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際，學(xué)習(xí)國(guó)家教育部制定的十二·五教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及各級(jí)行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)文件資料，學(xué)習(xí)每期《教師學(xué)習(xí)資料》。深入學(xué)習(xí)課程改革方面的有關(guān)書(shū)籍、文章，并能理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程執(zhí)行力。從理論和實(shí)踐的層面思考如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

8.加強(qiáng)教師的心理健康教育。組織教師觀看相關(guān)的健康知識(shí)方面的專(zhuān)題錄像和文章，增強(qiáng)教師對(duì)心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識(shí)，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時(shí)調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

三、學(xué)習(xí)形式

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)與專(zhuān)題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四、學(xué)習(xí)要求

1.提高思想認(rèn)識(shí)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

2.落實(shí)學(xué)習(xí)制度。按照學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)習(xí)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)預(yù)告、考勤、通報(bào)、交流和考核等制度，將理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

3.開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個(gè)主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報(bào)有關(guān)情況。

4.堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。根據(jù)單位實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。在集中學(xué)習(xí)前按照學(xué)習(xí)內(nèi)容先行自學(xué)。每年有重點(diǎn)地自學(xué)一本（一套）政治理論書(shū)籍，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章或調(diào)研報(bào)告。

5.豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開(kāi)展討論的基礎(chǔ)上，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，生動(dòng)活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專(zhuān)題以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，有針對(duì)性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

6.講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

2010年金山小學(xué)教職工政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)

2010年是世博年，也是全區(qū)教育工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、繼續(xù)保持教育發(fā)展良好態(tài)勢(shì)、努力辦讓人民滿(mǎn)意教育的重要一年。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大干部、教職員工的政治理論素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，現(xiàn)就2010我校教職員工政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下：

本學(xué)年的政治學(xué)習(xí)，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以深刻領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)金山教育的改革和發(fā)展為主題，全面安排和精心組織2010年的干部、黨員和教師政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大干部、黨員和教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平，把思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來(lái)，把力量凝聚到辦人民滿(mǎn)意的金山教育上來(lái)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展提供有力的思想和政治保障。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式多樣，注重實(shí)效

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部和教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把廣大黨員干部和教師的積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀讀本》等各種相關(guān)資料和文獻(xiàn)。重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及要求，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展及和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。

開(kāi)展金山形勢(shì)教育。結(jié)合金山社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，組織教師學(xué)習(xí)三屆區(qū)委十次會(huì)議及區(qū)兩會(huì)精神等各類(lèi)會(huì)議精神、觀看錄像片，強(qiáng)化“愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義”教育，使教職工認(rèn)清形勢(shì)，明確金山教育的形勢(shì)和任務(wù)，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高教師的思想政治素質(zhì)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦讓人民滿(mǎn)意的教

育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

堅(jiān)持進(jìn)行各類(lèi)法規(guī)學(xué)習(xí)。以《憲法》為綱，組織教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《上海市禁煙條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識(shí)，使之樹(shù)立“依法治校、依法治教”的思想，自覺(jué)維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。結(jié)合績(jī)效工資的實(shí)施，著重學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008年修訂）》，重點(diǎn)開(kāi)展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為專(zhuān)題的“為人為師為學(xué)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),注重師德內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)理念，拓展師德建設(shè)載體。堅(jiān)持“真人真事真情”原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹(shù)立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

開(kāi)展黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)廉潔教育。學(xué)習(xí)貫徹十七屆中央紀(jì)委有關(guān)會(huì)議精神和中央關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的有關(guān)文件。重點(diǎn)組織黨員教師深入學(xué)習(xí)理解和認(rèn)真貫徹執(zhí)行中共中央印發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)要求，要采取多種形式加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)廉潔教育，嚴(yán)于律己，潔身自好，自覺(jué)接受監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕違反《廉政準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為發(fā)生，營(yíng)造校園反腐倡廉的氛圍。

開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)。結(jié)合教育工作實(shí)際，學(xué)習(xí)國(guó)家教育部制定的十二·五教育發(fā)展規(guī)劃有關(guān)內(nèi)容及各級(jí)行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)文件資料，學(xué)習(xí)每期《教師學(xué)習(xí)資料》。深入學(xué)習(xí)課程改革方面的有關(guān)書(shū)籍、文章，并能理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課程執(zhí)行力。從理論和實(shí)踐的層面思考如何提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

加強(qiáng)教師的心理健康教育。組織教師觀看相關(guān)的健康知識(shí)方面的專(zhuān)題錄像和文章，增強(qiáng)教師對(duì)心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識(shí)，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。

除了上述內(nèi)容，還根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，適時(shí)調(diào)整或增設(shè)有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導(dǎo)與專(zhuān)題討論、座談研討與體會(huì)交流相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)教職工理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

二、明確學(xué)習(xí)要求，收到學(xué)習(xí)效果

進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用。注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。按照學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)習(xí)檔案，嚴(yán)格學(xué)習(xí)預(yù)告、考勤、通報(bào)、交流和考核等制度，將理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。每次集中學(xué)習(xí)要圍繞一個(gè)主題，認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)做到明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和具體辦法，確定研討重點(diǎn)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，落實(shí)學(xué)習(xí)記錄，學(xué)習(xí)后通報(bào)

有關(guān)情況。

豐富學(xué)習(xí)形式。在學(xué)習(xí)原文和開(kāi)展討論的基礎(chǔ)上，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，生動(dòng)活潑地組織學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)習(xí)專(zhuān)題以及學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，有針對(duì)性地舉辦理論輔導(dǎo)講座，深化對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理性思考，著力提高理論素養(yǎng)和學(xué)以致用的能力。

講求學(xué)習(xí)實(shí)效。堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合，弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，不斷促進(jìn)各項(xiàng)工作的創(chuàng)新發(fā)展。

中共金山初級(jí)中學(xué)支部

二○一○年十一月