第一篇:碩士學位論文開題報告4
西安郵電學院
碩士學位論文開題報告
學號:
姓名:
指導教師:王 艾 青
學科專業:思想政治教育
所在院系:人為社科學院
填表日期2011年4月10日
美國高校通識教育對我國高校人才培養的借鑒作用
一、本課題研究的目的和意義
長期以來,我國高校形成了以專業教育為核心的教育模式,專業技術人才的培養
被學校確定為唯一目標。學生被束縛于狹窄的學科劃分之中,不僅扼制了他們的宏觀思維與創新精神,而且也削弱了學生的社會責任感和道德良知。近些年,關于“中國高等教育改革向何處去”的討論方興未艾,借鑒西方發達國家大學的通行做法,提出了以人文教育為主要內容的通識教育等概念,其宗旨就是進行專業教育的同時,提供有關自然科學、社會科學、生命科學以及文、史、哲、藝術等全方位的學習渠道,展示廣闊的人生遠景,激發他們的探索沖動,培養獨立意識和批判精神,使學生能更好地適應社會多元化需求。本課題擬通過美國高校通識教育研究,發掘其中有益的因素,為我國高校的人才培養提供借鑒。
通識教育通過對社會的政治、經濟、文化、環境、資源等知識的介紹和分析,讓
學生從當代許多政治問題、文化沖突、技術競爭以及戰爭、疾病、環境、資源等問題的深入闡述中了解當今社會的發展趨勢和規律,從而樹立現代思想觀念,即要有能生存于激烈競爭社會中的競爭意識、發展意識等,克服傳統社會中安于現狀的保守意識、封閉意識,認識到發展生產力、增強國家綜合國力的緊迫性。
二、本選題的國內外動向、發展狀況
美國通識教育20世紀90年代以來在“文化論爭”下發生了一些新的變化。首先
“整合”概念在通識教育改革中獲得前所未有的關注。早在1987年卡耐基教育促進會出版的報告《大學課程的整合》旨在要促進學生在歷史意識、科學、價值觀、國際與多文化、藝術等方面經驗的整合。近年來、美國大學中開始紛紛嘗試一種新通識教育方式——學習社區(Learning Communities),它由幾個學科圍繞一個主題,由各學科的教師共同設計教育內容與方案、學生以小組的形式就具體主題進行討論學習,期間可以獲得到相關學科的資源支持。通過這種學習學生能夠獲得充分的與同學及知識的廣泛深入交流。
斯坦福大學1987年的通識教育改革不但成為全美大學的爭論中心,而且成為全
美政治的風暴中心,原因就在于這個改革被看成是要顛覆歷來美國通識教育不可更易的“綱”。由斯坦福大學通識教育改革引發的大辯論從1980年代一直貫穿1990年代,其焦點問題是通識教育要貫徹“西方文明中心”還是所謂“雜多文化主義”(multiculturalism)。但這整個辨論可以說都是美國保守派過度神經緊張,因為斯坦福大學的新CIV(culture, idea, value文化、觀念和價值)變化其實并不大,根本談
不上顛覆西方文明,實際上只是讓美國學生讀了一點點非西方文明,這些美國學生閱讀非西方文明的時間和數量絕對不會超過中國人閱讀西方文明的百分之一。
中國的通識教育一直在迷茫與探索中前進。今年9月,復旦大學的本科學院復旦
學院成立周年之際,通識教育的核心課程體系初步成形;北京大學的“元培計劃”、南京大學的本科基礎教育學院也在醞釀從局部性的通識教育實驗向全校推廣;清華大學等高校也在人文素質教育核心課程建設等方面有階段性的成績。實行通識教育的理念核心在于,以素質教育作為本科教育的中心,培養全面人格。
按中國思想界推動通識教育代表人物甘陽的看法,要落實中國大學通識教育,有
兩個中心環節,一是建立通識教育的“共同核心課”,二是建立“助教制度”,以研究生來擔任本科生課程特別是通識教育課程的助教。而發展通識教育,不僅將提升高校本科教學的質量和高校學術水平,而且將重塑中國大學生的人文和人格修養,為民族和民族文化的崛起準備有良好品性的精英。
三、本選題研究的主要內容和重點
首先介紹通識教育的起源及定義,即通識教育本身源于19世紀,當時有不少歐
美學者有感于現代大學的學術分科太過專門、知識被嚴重割裂,于是創造出通識教育,目的是培養學生能獨立思考、且對不同的學科有所認識,以至能將不同的知識融會貫通,最終目的是培養出完全、完整的人。從20世紀起,通識教育已廣泛成為歐美大學的必修科目。再重點探討美國的通識教育的本質、實施通識教育的特色和方式、及所發揮的作用、效果、在美國教育體系中的地位影響,現在所進行的改革等,最后重點指出我國現階段大學教育的不足,從而總結出我們需要借鑒的方面,形成本課題的結論。
1、通識教育的起源及定義
2.美國通識教育的本質
3、美國通識教育特色及其實施方式
4、我國高校教育人才培養的與困境
5、美國通識教育對我國大學生思想政治教育的借鑒
四、研究條件或實驗條件的設計
結合我國高校教育的實際,可設計一個操作性強的學生問卷,問卷題目設置分三大塊:
一、我國大學培養模式的缺陷類題目、二、美國通識教育中我們認為好的做法可借鑒類題目、三、對我國目前高校培養模式的希望或建議。
五、預期達到的水平和目標
通過本論文的研究,以期使人們特別是教育工作者認識到我國高校人才培養制度的缺失與不足。從人的全面發展,教育本質方面回歸到培養學生的素質方面,加大我國大學的課程改革力度,借鑒和吸收美國通識教育的做法,完善我國大學培養模式。
并完成近五萬字左右的論文。
六、本課題的難點和創新之處
本人一直生活學習在國內、接受的還是中國傳統的人才培養模式,只是對我國大學教育的不足有較為深刻的認識。而對通識教育尤其是美國的通識教育的認識僅局限于書本、資料、網絡,并沒有切身體驗、實際感受。美國的文化、意識形態、宗教信仰等對美國的教育模式還有影響、這些都將影響到論文的深度和質量。
七、存在的主要問題和技術關鍵
大學生問卷調查表中問題的設計是否切題、題目類型的設計,問卷調查表發放的高校、位置、學生填寫是否認真,能否真實反映出我國大學培養模式中所存在的問題,大學生目前的真實想法等?可能存在一些無法掌控的問題。
八、論文研究的進展計劃
2011.02—2011.04確定論文方向、完成論文、選題開題。
2011.04—2011.09撰寫并修改論文寫作大綱(完成初步大綱,導師提出修改
意見)。
2011.09—2011.12撰寫畢業論文初稿。
2011.12—2012.02完成(或修改)畢業論文初稿。
2012.02—2012.03撰寫文獻綜述,翻譯英文原版文獻。
2012.03—2012.05完成論文寫作、修改定稿、準備答辯。
參考文獻:
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2002(04)
[13] 李曼麗中國大學通識教育理念及制度的構建反思:1995~2005《北京大學教育評論》
2006,(03)
第二篇:碩士學位論文開題報告
碩士學位論文
開
題
報
告
一、立論依據:
論文選題的研究意義
1.1
選題背景
一
媒介競爭進入范圍經濟時
以xx代表的一批學者認為,當今的傳媒市場競爭正在由規模經濟時代進入范圍經濟時代。他們認為當傳媒市場處在高速成長階段時,由于規模開發的成本較為低廉,以“大”制勝并無不可。但到了市場發展相時成熟,競爭參與者越來越多,市場空間越來越狹窄的今天,繼續按照這樣一種操作邏輯去參與市場競爭,就越來越難以為繼了。
首先是數量規模擴增的成本大大提高了,市場的空白地帶越來越少,“零和博弈”效應便逐漸顯現,任何一方數量規模的增加都是建立在對其他相關方市場份額的攻城略地式的剝奪的墓礎上的。這樣一來,競爭自然慘烈,成本也勢必大幅度提升。其次,隨著市場大盤的迅速做大,單個媒體在數量規模方面做大的相對市場效能呈現大幅度削減的趨勢。也就是說,即使你通過高額的成本達到了某種數量擴張,但這種數量擴張對于你的市場占有率提升的實際效能卻常常是微乎其微的。原因很
簡單,在你個體做大的同時,市場基數也在不斷做大,甚至這種大盤做大的速率往往要高于個體做大的速率。在這種情況下,任何單一媒介的數量(分子)增加的效能
都會被不斷擴容的市場大盤(分母)的增長而稀釋掉。譬如,如果你由1做到4,對于你而言,絕對值增長了4倍,但是,如果市場基數從100擴大到1000時,你做大后的市場占有率不是增加了,反而是減少了—你的市場占有率由1%降低到了4%。
在不同的發展階段上,為傳媒產業帶來最大利潤的價值支點是不同的:最初是內容產品的品質、接下來是市場拓展的規模,到現在則是全方位客戶價值的挖掘這便進入了范圍經濟的范疇。
二
跨媒介經營已成為媒介做大做強戰略選擇的必然
上面提到媒介產業在不同的發展階段上其最大利益的價值指點是不同的,而現在傳媒最大的利益的支點已由傳媒產品的品質、市場規模的拓展,轉向了客戶價值的全方位挖掘,而這種最大利益的價值支點的實現,需要傳媒構建范圍經濟上的優勢,即通過多元化的經營實現客戶價值的全方位挖掘,而這種多元化得經營如果限于媒介這一個行業來說就是跨媒介經營。
跨媒介經營,確實是當今環境下傳媒市場化成長的必然戰略選擇,因為技術的發展和傳媒市場現狀,將會逐步傳媒必須以技術或資本為紐帶走向融合,以多元化的經營和產業鏈的完善來適應新的市場環境。
三
技術上的突破使跨媒介經營成為一種成本可控的盈利選擇
傳媒產業是一種典型的技術密集行產業,技術既是傳媒產品生產的關鍵也是傳媒產品流通的關鍵,技術即是傳媒,這是傳媒技術決定論鼻祖麥克盧漢的最著名觀點。每一次傳媒時代的交替都是以信息傳播技術的革命性突破為支撐。
而信息網絡技術的發展使媒介融合的成本大大降低,從而使傳媒跨媒介經營成為了一種成本可控的盈利選擇。如SMG技術運營中心協同“第一財經”研發了第一財經業務平臺,整合了第一財經旗下媒體的信息資源,實現實時存儲、提取、調用,實現了第一財經內部各個媒體平臺的信息共享,極大地便利了第一財經信息內容的跨媒介流通,實現了信息資源的多次利用的同時節約了信息整合流通的成本,產生了典型的范圍經濟效應。
四
我國在以經濟學的視角審視媒介經營行為尤其是具有先驅性的媒介經營行為方面的系統研究還很欠缺。
就本課題目前掌握的文獻來看,以經濟學的視角審視媒介經營行為的研究媒介經濟學領域的研究有,媒介管理方面的文獻、著作也有涉及,但都不系統,而且觀點理論罕有創新,有些觀點、理論還有閉門造車之嫌,很難很好的指導當下的媒介經營管理實踐
1.2
論文選題的研究意義
以范圍經濟的視角結合案例系統考察、解讀傳媒跨媒介經營行為,是一種新的嘗試。這種嘗試無論是在媒介管理和經營領域還是在經濟學領域,都是有意義的。因為媒介經營的本質是出自于經濟學訴求,而跨媒介經營的本質則是媒介追去范圍經濟效益的體現。所以以范圍經濟學的視角研究跨媒介經營行為是一種必經的學術路徑和研究趨勢。
國內外研究現狀分析
2.1范圍經濟研究綜述
(一)范圍經濟概念
美國經濟學家xx于1975年最早定義了范圍經濟,指出范圍經濟是聯合生產兩種或兩種以上產品的生產成本低于這些產品單獨生產的成本總和,強調生產的范圍經濟。
美國經濟學家xx將范圍經濟定義為:“聯合生產或聯合銷售的經濟”,具體是指利用單一經營單位的生產或銷售過程來生產或銷售多種產品而產生的經濟,強調的是生產和銷售的范圍經濟,比生產的范圍經濟更進一步。
xx在《微觀經濟學》(第六版)(2006)一書中提出,范圍經濟存在于單個企業的聯合產出超過兩個各自生產一種產品的企業所能達到的產量之時(兩個企業分配到的投入物相等),如果企業的聯合生產成本低于單獨企業生產該產品的成本時,那么其生產過程就涉及到范圍經濟。
xx(2005)認為范圍經濟是由于投入要素、生產設備的聯合運用,或聯合市場計劃,或共同管理,企業在生產兩種以上產品時擁有的成本優勢。這一定義說明了范圍經濟可能來自生產、銷售、管理或資金使用等各個過程,拓展了生產、銷售意義上的范圍經濟。
xx(2008)認為范圍經濟是相對于規模經濟而言的,規模經濟與范圍經濟都是與企業的擴張相聯系的兩個概念,內部規模經濟是指在既定條件不變的情況下,企業因為規模的擴大而導致單位產品成本遞減,從而提高企業的利潤。而內部范圍經濟是指某個企業通過生產多種關聯產品的支出低于多個廠家單獨生產每種產品的支出從而產生的經濟效應。
盡管國內外經濟學家提出的范圍經濟的概念有所不同,但在范圍經濟的內涵上存在相同之處:第一,將范圍經濟與聯合生產密切聯系在一起;第二,企業通過范圍經濟可以節約成本,提高企業的經濟效益。
(二)范圍經濟產生的機理研究
從本質上來看,范圍經濟產生于對企業內部共享資源的充分利用。這些共享資源(如原材料、技術和管理等)原本是企業在生產經營活動中沒有合理充分利用,而通過實現范圍經濟,企業提高了利用資源的能力和效率,從而避免了企業的范圍不
經濟。縱觀國內外文獻,發現范圍經濟的產生機理主要體現在以下幾個方面:
(1)范圍經濟產生于對企業有形資源的充分利用Panzer和Willing(1981)認為,范圍經濟產生于分享的投入或者分享的準公共投入,例如,可以用于其他生產過程的暫時閑置的生產能力就是一種外在經濟。此外,范圍經濟利用很多相同的原料和半制成材料,并用同樣的中間工序來生產多種產品,在同一工廠同時生產的產品數目的增多,降低了每一產品的單位成本,從而有利于增加企業的利潤,提高企業的競爭力。
(2)范圍經濟產生于對企業無形資源的充分利用。Tease(1980)認為范圍經濟的一個重要來源是“訣竅的共同和重復使用,它包括技術和管理上的訣竅。Prahalad和Hame(1990)把它稱為“核心競爭力”。當技術訣竅的交易成本很高時,企業可以用于其他產品的生產。此外,當聯合生產多種產品時,由于通用技術的溢出效應,生產的技術投入成本明顯節約,從而創造了范圍經濟。
(3)
范圍經濟可能產生于市場的內部化。企業資產的專用性、信息的不對稱性、交易的不穩定性以及時間空間的差異性等方面所導致的企業間交易成本上升,而產品或服務的多元化則可以將企業的外部交易內部化,從而有利于交易成本的減少,產生范圍經濟。
(三)范圍經濟與相關多元化投資的關系。
范圍經濟的存在是以企業相關多元化投資經營為基礎的,企業的相關多元化投資經營是以范圍經濟為內因的。二者有著必然的聯系。正是范圍經濟的存在,企業才會選擇相關多元化投資經營戰略,同時企業也能從相關多元化投資經營中獲得范圍經濟。(四)媒介范圍經濟研究。
就本課題所掌握的文獻,這一領域的研究文獻可分為兩類:一類是以經濟學的視角整體上審視媒介的范圍經濟;如xx《傳媒業中的規模經濟與范圍經濟》一文對媒介產業中的范圍經濟和規模經濟進行了經濟學上的闡釋,并對它們的概念進行了辨析,認為同其它產業一樣,媒介產業中存在著規模經濟和范圍經濟效應。xx教授《從規模經濟到范圍經濟—現階段傳媒競爭戰略的新趨勢》一文指出,在不同的發展階段上,為傳媒產業帶來最大利潤的價值支點是不同的:最初是內容產品的品質、接下來是市場拓展的規模,到現在則是全方位客戶價值的挖掘,這便進入了范圍經濟的范疇。范以錦教授《范圍經濟視角下的全媒體運營及思考》認為對于傳媒產業來說,全媒體戰略屬于多元化戰略的范疇。確定合理的全媒體“范圍”,實現范圍經濟效益的最大化,是全媒體戰略一切訴求的歸宿。一類是審視不同具體行業的范圍經濟效應。xx教授《實現規模經濟與范圍經濟——廣電產業發展進程中的戰略目標取向及其對策》當廣播電臺或電視臺制作播出新聞、體育、文藝、經濟等等各類節目,一個臺同時擁有多套節目、多個頻道,同時擁有節目制作中心、廣播、網站、報紙、雜志甚至是球隊的時候,當有線電視網絡既傳輸電視節目又傳輸數據業務的時候,就可以創造范圍經濟。但是由于當下我國政治經濟環境的方面的特殊情況,導致廣電行業乃至整個媒體行業的范圍經濟效應都沒能得到充分實現,文章并針對這一情況提出了優化建議。全冠軍《試析出版產業的范圍經濟特征》一文認為出版產業的范圍經濟特征在市場數據上主要表現在市場地位與品種規模的正相關關系,而外部環境及技術發展也將進一步強化出版產業的范圍經濟特征,這些外部環境主要表現為品種日益增多、日趨分散及多樣化的讀者需求、數字長尾的出現及信息技術帶來的供需變化等方面。并用相關的數據對這一現象進行了說明。
2.2跨媒介經營研究
跨媒介經營屬于媒介經營管理的研究范疇,國內外的相關研究論著往往將其作為媒介融合、媒介集團化或媒介的其它經營管理行為的進行研究。
而就本課題目前所掌握的資料,國內跨媒介經營研究主要集中在以下幾個方面:第一,媒介經營管理本體論意義上的研究。這方面的研究沒有特定的視角或者說其所涉及的支撐性理論比較隱蔽和龐雜,整個論述只能算是教材意義上的知識傳遞,罕有創新。如殷俊、代靜編著四川大學出版社出版的《跨媒介經營》一書。該書主要對跨媒介經營的相關概念、特征、規律進行了較為系統的闡述“并結合國內外實例對跨媒介經營的現狀進行了較為廣泛的探討,進而對通過跨媒介經營來提升傳媒的核心競爭力進行了論述。”此書是作為“21世紀文化產業前沿叢書”中的一種出版的,可以說對這一個課題專門進行系統的研究的書目,目前來說也只有這一本。
第二,我國跨媒介經營的方法論研究。這一方面的研究主要是站在媒介經營管理本體論的高度上,從具體的案例研究上升到一般性的經驗總結,目的是通過對具體案例的考察研究,總結出跨媒介經營的有益經驗以更好的指導我國媒介產業的跨媒介經營實踐。當然,在跨媒介經營領域任何一個理論課題的研究其最終都是為了更好的指導跨媒介經營實踐這一方法論意義上的目的。但比起本文列出的其它幾個方面的研究,這一方面的方法論關注的是整個媒介產業跨媒介經營的一般性規律,其所運用的理論也是綜合性的。如謝新洲的《我國跨媒體經營戰略分析》一文,文章結合我國媒體跨媒體經營的實際情況,參照國外先進經驗,對我國媒體跨媒體經營現狀進行總結、分析和評述,指出了我國媒體跨媒體經營實踐中存在的問題和誤區,并對我國跨媒體經營的發展戰略提出相應的建議。《跨媒體聯盟戰略定位的思考》文章認為跨媒體聯盟是實現媒體跨媒介經營的方法之一,而要實現媒體聯盟式的跨媒介經營,明確聯盟的動機以進行準確的戰略定位是關鍵。
第三,以某一具體傳媒行業為對象綜合運用媒介經營管理相關理論知識進行系統的研究。王潔制作于2005年的武漢大學碩士論文《出版社跨媒體經營研究》,論文在考察了國外著名傳媒集團的跨媒介經營情況后,對我國出版社跨媒體經營的原則、方向、模式等方面問題進行探討,認為出版社的跨媒介經營一定要在充分把握我國的媒介政策環境的前提下,以出版社的品牌產業為核心,有步驟有計劃的進行出版媒體的跨媒介經營。華東師范大學2010級碩士范曄的學位論文《中國電視產業跨媒體經營策略研究》以相似的視角和方法考察了我國電視產業的跨媒介經營現狀。類似的文章還有《我國報業集團跨媒體經營研究》、北京印刷學院碩士2006年碩士學位論文《我國圖書出版業跨媒體經營探析》及《中國動漫游戲產業的跨媒體經營》等。
第四,以媒介產業某一要素為對象綜合運用媒介經營管理相關理論知識進行系統的研究。《跨媒介經營》一書編著者之一的代靜制作于2006年的四川大學碩士學位論文《跨媒介經營初探——發展內容產業實現跨媒介經營》。論文以媒介產品內容信息屬性高流通、易衍生的特點為支撐,綜合考察了國外幾個著名傳媒集團的跨媒介經營情況,認為跨媒介經營可以更好地實現媒介產品的多媒介形態轉化,以此實現媒介產品同一信息內容的多次獲利。反過來,媒介內容產品的跨媒介形態營銷是媒介真正實現跨媒介經營的具體表現,也就是說只有在內容上實現媒介產品的跨媒介營銷,才算真正實現了媒體的跨媒介經營。類似的文獻還有《整合文化是跨媒體經營的核心要素》及宋曉沛吉林大學2006年碩士論文《論中國傳媒產業價值鏈的建構—兼與國外傳媒產業比較》等等。
第五,以某一具體案例為對象綜合運用媒介經營管理相關理論知識進行考察、研究。這一方面研究的文獻有《由“第一財經”看我國跨媒體財經傳媒之品牌構建》、《傳媒類上市公司跨媒體經營研究——以xx傳播2006-2008年的競爭戰略為案例》,其研究意圖和研究方法和上述的第三個方面相類似。
2.3“第一財經”研究
“第一財經”作為我國傳媒產業界一個閃亮的符號,近年來學術界對其的研究是很多的,就本課題掌握的資料來看,主要集中在跨媒介經營和產業價值鏈的打造上:
xx碩士論文《由“第一財經”看我國跨媒體財經媒體之品牌構建》將“第一財經”和國外相類媒體的比較研究,認為“第一財經”跨媒介立體式的整合鑄就了“第一財經”的強勢品牌。
國家廣電中心發展研究中心的《第一財經產業價值鏈研究報告》從第一財經產業價值鏈構建的背景與意義、第一財經產業價值鏈的現狀、第一財經產業價值鏈的重構、第一財經產業鏈構建的政策建議等四個方面進行深入分析研究,指出中國經濟的發展迫切需要強勢中國財經媒體的支撐,需要一個能向世界傳遞財經權威信息的話語平臺,而第一財經為中國傳媒產業發展提供了有益的示范。
xx《第一財經跨媒體傳播及其運作的實踐與思考》從專業化、品牌化和產業化三大戰略角度,探討第一財經運作的策略,指出跨媒介經營是實現媒體經營專業化、品牌化和產業化的有效途徑。
此類的研究還是比較多的,但有分量的不多,希望對于這一跨媒介經營的經典案例能有更多的學者,從不同的角度進行審視和研究,以為我國傳媒的跨媒介發展做理論支撐。
二、研究方案:
1.研究目標、研究內容和擬解決的關鍵問題:
1.1
研究目標
本課題嘗試以范圍經濟的視角分析傳媒跨媒介經營的經濟學機理,并以“第一財經”為例總結傳媒跨媒介經營實現范圍經濟訴求的具體要素和環節,及為避免范圍不經濟應的出現,媒體應在哪些方面進行經濟學的考量,并在分析我國傳媒跨媒介經營現狀和所存在的障礙的基礎上,結合“第一財經”這一我國經典的傳媒跨媒介經營案例和傳媒產業價值鏈等領域的研究成果對我國追求范圍經濟效益的傳媒跨媒介經營提出可操作性的建議。
1.2
研究內容
本課題擬劃分五個部分,每一部分的具體研究內容如下:
第一部分為引言,闡述該課題研究的背景和研究方法,綜述國內外范圍經濟研究的概況及跨媒介經營概念的界定。這部分的核心文獻主要有:黨曼《范圍經濟研究》、田苗苗《范圍經濟研究述評》、崔曉月《傳媒集團化的特點及發展趨勢》、xx、張小爭編著,《傳媒競爭力:產業價值鏈案例與模式》等。
第二部分分三個內容板塊,第一個板塊通過對傳媒產品的自身特性和生產、經營的特征分析解讀,指出傳媒產業存在著典型的范圍經濟效應。第二個內容板塊,通過對傳媒產業和市場發展的前景的展望和競爭形勢的分析綜合xx等學者的觀點得出傳媒競爭的趨勢是由規模經濟走向范圍經濟。第三個板塊,通過對跨媒介經營和范圍經濟的相關性的論證、分析和解讀,指出跨媒介經營是實現傳媒范圍經濟效益訴求的有效途徑。這部分的核心文獻主要有:xx《傳媒業中的規模經濟與范圍經濟》、xx《從規模經濟到范圍經濟》、范以錦《范圍經濟視角下的全媒體運營及思考》、xx《實現規模經濟與范圍經濟——廣電產業發展進程中的戰略目標取向及其對策》等。
第三部分首先從產業價值鏈的構筑和運作出發,介紹當下的“第一財經”經營和運作情況,展現其經營范圍的全面和運作流程的精致。其次,以因生產要素共享和產品種類的多元而導致企業長期生產平均成本下降的范圍經濟原理解讀“第一財經”的跨媒介經營模式,指出“第一財經”的傳媒跨媒介經營實現了傳播要素、信息內容和品牌資源的共享,構筑了一個范圍全面、運作高效的產業價值鏈,從而保證了其整個企業的巨大的范圍經濟效益的實現。核心文獻:張增《“第一財經”模式的媒介經濟學分析》、劉曉鵬《“第一財經”的難關與<第一財經日報>的創刊——跨媒體信息平臺的新聞單元設計》、xx碩士論文《由第一財經看我國的傳媒品牌構建》等。
第四部分介紹我國傳媒跨媒介經營的現狀和歷史沿革,結合現狀分析我國政治、經濟、文化方面的特性或消極因素導致傳媒產業在跨媒介經營范圍經濟訴求的實現環節上存在的障礙,并針對這些障礙提出解決建議。核心文獻:靳秋華《我國傳媒集團化發展滯緩的問題研究》、艾軍;
李春雷《我國傳媒集團化進程中行政“范式”探討》、李兆豐《新聞改革:超越邊緣突破》、文遠竹《對我國傳媒集團化的反思》等。
第五部分為結語部分。對本課題的研究做收尾性的總結,及筆者對這一課題的后續性研究抱有的期望。
1.3
擬解決的關鍵問題
本課題擬解決如下幾個關鍵性問題:
(1)
什么是跨媒介經營,它與傳媒產業價值鏈、媒介集團化、傳媒跨行業經營、媒介融合這些概念的異同。
(2)
以“第一財經”為例,分析跨媒介經營在那些環節或集結了那些積極的因素促成了范圍經濟效益的實現?
(3)
我國傳媒追求范圍經濟效益的跨媒介經營存在哪些障礙,這些障礙產生的原因及優化的策略?
2.擬采取的研究方法(或技術路線、實驗方案)及可行性分析
本課題的研究方法,主要有以下幾種:
一是文獻分析法。
通過大量、廣泛的文獻搜集,以核心文獻為綱,以高水準文獻的核心觀點為骨,為本課題分析解讀、歸納總結、邏輯演繹等具體的學術研究提供堅實、系統的理論支撐。二是實證分析與邏輯分析結合。
以范圍經濟的視角解讀分析傳媒跨媒介經營,需要運用經濟學中的實證分析方法。在現有收集的資料基礎上進行實證分析,、是本課題運用的比較普遍也是比較重要的一種研究方法。三是案例研究法。
案例研究法是對單一的研究對象或研究現象進行深入而具體研究的方法。這也是本課題核心的研究方法之一,本課題的第三部分對“第一財經”跨媒介經營的范圍經濟學解讀就是這種方法的集中體現。3.本研究的特色與創新之處
3.1
研究方法與思路上的創新
創新之處:本論文的研究創新之處有二:
一是理論拓展。
通過對以范圍經濟、跨媒介經營、產業價值鏈、媒介集團化等為關鍵詞的文獻的梳理、整合和提煉,系統(前人也所有歸納但不夠系統)地歸納總結出跨媒介經營的范圍經濟學機理,體現了本課題在理論拓展方面的嘗試。二是研究視角有所創新。
以范圍經濟的視角結合案例系統考察、解讀傳媒跨媒介經營行為,是一種新的嘗試。這種嘗試無論是在媒介管理和經營領域還是在經濟學領域,都是有意義的。因為媒介經營的本質是出自于經濟學訴求,而跨媒介經營的本質則是媒介追去范圍經濟效益的體現。所以以范圍經濟學的視角研究跨媒介經營行為是一種必經的學術路徑和研究趨勢。4.預期的論文進展和成果:
目前已有成果《“第一財經模式”的媒介經濟學分析》被《新聞知識》采用擬發,已有《論媒介管理需要柔性的管理機制》在《青年記者》2010年10月份刊上刊發,后期的相關資料收集和論文結構細化工作正在有序進行中。
5.論文工作量、研究計劃、可能遇到的困難和問題及相應的解決辦法:
就本文所掌握的文獻來看,雖然跨媒介經營這一和本課題直接相關的研究文獻不是很多,但與本課題間接相關的文獻如媒介經濟學、媒介管理學方面的研究論述還是比較多的,加之國外這一方面的研究也比較活躍,決定了本課題前期的工作量還是很大的。
課題研究計劃:
2011年5月—2011年7月前期資料收集和整理
2011年7月—2011年9月前期的調查方法的實施和數據的整理
2011年9月—2011年12月完成論文初稿。
2012年1月—2012年3月初論文基本定稿。
2012年3月底前定稿
三、論文提綱:
第一章
引言
1.1
選題背景
1.2
范圍經濟的學術界定及研究綜述
1.2.1范圍經濟的界定
1.2.2研究述評
1.3跨媒介經營的概念界定
1.3.1定義
1.3.2與相關概念的區別與聯系
1.4本課題的研究方法
第二章
傳媒跨媒介經營與范圍經濟
2.1解讀傳媒產業的范圍經濟效益
2.2范圍經濟——傳媒競爭新趨勢
2.3跨媒介經營——傳媒范圍經濟效益最大化的有效途徑
第三章
范圍經濟視角下的“第一財經”跨媒介經營分析
3.1順暢、高效的信息共享平臺是范圍經濟效應最大化的硬件保證
(《創新的SMG第一財經新業務平臺建設》、《第一財經業務平臺》)
3.2品牌資源共享是范圍經濟效應形成的粘合劑和催化劑
3.3完備的傳媒產業價值鏈的打造是實現范圍經濟最大化的戰略保證
第四章
我國傳媒跨媒介經營范圍經濟實現的障礙分析與優化
4.1
我國傳媒傳跨媒介經營的歷史沿革及現狀
4.2
我國傳媒跨媒介經營范圍經濟實現的障礙分析
4.3
我國傳媒跨媒介經營范圍經濟實現的優化
第五章
結語
第三篇:碩士學位論文開題報告
碩士學位論文開題報告
(碩士學位論文題目:宋體,小二號字,加粗)
研
究
生:
指導教師:
學
號:
學
院:
專
業:
年
月
一、摘要
論文題目
中文
基于神經網絡算法的告訴公路交通狀態判別與預測方法研究
英文
摘要(不超過800字)
關鍵詞
中文
英文
1、關鍵詞數量不少于三個;
2、關鍵詞之間空一格(英文用/分隔)
二、立題依據
1、研究意義
2、國內外研究現狀
3、主要參考文獻及出處
路網狀態評價方法方面,路網的交通狀態與路網的運行狀態實為一體,對路網進行狀態的評價是改善其運行質量的前提和依據。另一方面,在我國對大城市的交通管理、道路交通服務水平、智能交通系統效果等方面的評價已有部分研究成果,但是專門針對高速公路路網狀態的評價尚不多見。而且目前僅存的一些路網狀態評價方法也都是針對單個路段所處的運行狀態進行評價,缺少從微觀路段到宏觀路網的分層次路網狀態評價方法。目前國內外學者對于路網狀態評價主要集中在以下一些方面:
數理統計評價方法,數理統計是指研究如何有效地收集數據,如何對數據進行推理,以便對考察的問題進行推斷或者預測,從而對決策和行動提供依據和建議。目前數理統計方法已經被廣泛的運用于道路交通狀態評價的理論研究和實際應用中。該方法主要包括回歸模型和概率模型。Ewing建立了速度的簡單線性回歸模型,模型的構建基于兩個解釋變量,高峰小時的交通量和交叉口信號密度,該模型的測定系數較低,有待于進一步增加解釋變量的數量來提高模型的預測精度[8]。Margiotta等人采用NETSIM軟件仿真了信號密度和平均日交通流量對平均行程速度的影響,得到了交叉口密度對平均形成速度有較大影響的結論,并對高等級主干路和低等級的主干路分別建立了回歸模型[9]。Turner利用宏觀交通流理論中的網絡模型,建立了高峰時段城市道路的交通擁堵評價模型,在收集了實測數據后,采用線性回歸的方法針對高速公路和主干道分別建立了速度預測替代模型[10]。Cottrell開發的擁擠持續時間模型,用于估計路網中擁堵瓶頸的擁堵持續時間,模型研究了AADT/C和擁堵排隊時間的關系,并建立了二者的回歸函數關系式[11]。高斯混合模型是一種直觀的概率密度模型,可以反映某段時間內圖像運動的統計特征,Fatih
Porikli在手機交通流視頻錄像后,采用了離散余弦變換和高斯混合模型來預測交通狀態,根據極大似然函數準則來確定不同時段交通系統所處的狀態[12]。Joonho
Ko提出了改進的基于高斯混合模型的路網狀態統計模型,計算的基礎是速度的分布規律,通過比較速度的均值、方差和混合分布來判斷路網狀態的改變[13]。
人工智能技術評價方法,人工智能技術作為控制論、信息論、系統論、計算機科學、心理學、數學等各種學科相互滲透的產物,主要研究如何利用機器模仿人腦從事推理規劃、設計、思考、學習等思維活動來解決復雜問題,其理論和應用領域涉及的范圍很廣。目前在路網狀態判別理論方面,利用人工智能技術已經開展了大量的研究工作,主要包括:模糊邏輯、模式識別、神經網絡、遺傳、博弈等算法。Dowling采用模糊理論提出了評價整個區域所有交通系統的服務水平的指標[14]。Manouchehr
Vaziri率先應用模糊集理論建立了高速公路的交通狀態評價模型,提出了道路交通擁堵綜合評價指標來全面反映擁堵程度[15]。Jia同樣使用模糊邏輯的方法,構建了交通從自由流到擁堵狀態的連續變量,建立自適應模糊神經推理系統[16]。Ritchie開發了用于交通狀態自動判別的神經網絡模型,該模型適用于集成的高速公路和信號交叉口路網,通過人工神經網絡能夠識別和劃分交通時空分布模式[17]。蔣桂艷在分析交通擁堵特性和ANN信息處理函數的基礎上,開發了基于ANN的交通擁堵識別算法[18]。趙**研究了基于模糊聚類分析的交通狀態識別方法,提出了一種改進的模糊C-均值算法,采用啟發式方法有效的解決了聚類數目和模糊指數的選取問題[19]。
通過分析可以發現很有必要結合國內外研究現狀,從單個橋隧路段狀態評價分析入手,通過對多個橋隧路段進行分層路網狀態評價進行研究,來評價整體路網的狀態,具有理論的創新意義和現實的應用價值。
三、研究方案及工作基礎
1、研究目標、研究內容及擬解決的關鍵問題
2、擬采取的研究方法及技術路線
3、研究工作基礎
四、論文工作計劃及預期成果
論文工作進度安排
起止時間
工作內容
備注
預期成果
五、開題報告作者承諾及導師意見
我保證上述填報內容的真實性,并將在導師指導下,嚴格遵守學校的有關規定,按計劃認真開展碩士學位論文研究工作。
研究生(簽名):
****年**月**日
我已審閱過開題報告的全部內容,同意舉行開題報告會。
指導教師(簽名):
****年**月**日
注:開題報告結束后,本表與《xx大學碩士學位論文開題報告審核表》一起交至學院研究生教務員處。
第四篇:醫學碩士學位論文開題報告
醫學碩士學位論文開題報告范文
碩士學位論文題目:丹參川芎嗪注射液對慢性肺源性心臟病患者D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白的影響
一、課題意義及國內外研究現狀
1、選題意義
慢性肺源性心臟病,簡稱慢性肺心病,是由肺組織、肺血管或胸廓的慢性病變引起的肺組織結構和(或)功能異常,產生肺血管阻力增加,肺動脈壓力升高,使右心室擴張和(或)肥厚,伴或不伴有右心衰竭的一類心臟病,并排除先天性心臟病和左心病變引起者。肺心病在我國是常見病,多發病。二十世紀七十年代的普查結果表明,>14歲人群慢性肺心病的患病率為4.8‰[1].據流行病學調查,在我國肺心病的發病率較高,人群中的平均患病率為0.48%,尤以東北和華北地區較多,在各種器質性心臟病中,肺心病所占的百分比分別為18%~37%和12%~34%.肺心病患者多數預后較差,病死率在10%-15%左右,原發病及呼吸衰竭是其主要死因[2],總體說明患病率仍然居高,仍是危害人生命健康的主要原因之一。
隨著社會醫療保險制度的建立健全,慢性肺源性心臟病在基層醫院的就診率增加,使得基層醫務工作者對此病的研究越來越多。對于慢性肺心病的治療原則是積極控制感染;暢通呼吸道;改善呼吸功能;糾正缺氧和二氧化碳潴留、控制呼吸和心力衰竭;控制心力衰竭;積極處理并發癥。但在以往的控制心力衰竭方面主要是增強心肌收縮力,減輕心臟負荷,擴張血管。在增強心肌收縮力方面,洋地黃類藥物應用起來有一些弊端,尤其在慢性肺心病患者,常常合并電解質紊亂,因洋地黃安全范圍較小,此種情況下極易導致洋地黃藥物中毒,限制了洋地黃藥物的應用;減輕心臟負荷方面,頻繁的利尿易導致痰液粘稠,帶來感染不易控制、窒息等麻煩;擴張血管藥物會導致血壓不穩定,不利于心力衰竭的糾正。如何做到既保證暢通呼吸道,糾正缺氧,又能夠及早控制心力衰竭避免病情進一步加重,哪些指標能夠盡早提示我們病情的轉歸,指導我們的治療,避免過度醫療,成為慢性肺心病臨床治療重要課題。
丹參川芎注射液在呼吸系統疾病中應用廣泛,本研究以呼吸內科確診為慢性肺心病的患者為研究對象,在常規治療的基礎上加丹參川芎嗪注射液治療,觀察檢測患者治療前后,D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白三項指標的變化,評估丹參川芎注射液對慢性肺源性心臟病的治療效果,這對慢性肺源性心臟病合理治療,改善患者
一、課題意義及國內外研究現狀
1、選題意義
慢性肺源性心臟病,簡稱慢性肺心病,是由肺組織、肺血管或胸廓的慢性病
變引起的肺組織結構和(或)功能異常,產生肺血管阻力增加,肺動脈壓力升高,使右心室擴張和(或)肥厚,伴或不伴有右心衰竭的一類心臟病,并排除先天性心臟病和左心病變引起者。肺心病在我國是常見病,多發病。二十世紀七十年代的普查結果表明,>14歲人群慢性肺心病的患病率為4.8‰[1].據流行病學調查,在我國肺心病的發病率較高,人群中的平均患病率為0.48%,尤以東北和華北地區較多,在各種器質性心臟病中,肺心病所占的百分比分別為18%~37%和12%~34%.肺心病患者多數預后較差,病死率在10%-15%左右,原發病及呼吸衰竭是其主要死因[2],總體說明患病率仍然居高,仍是危害人生命健康的主要原因之一。
隨著社會醫療保險制度的建立健全,慢性肺源性心臟病在基層醫院的就診率
增加,使得基層醫務工作者對此病的研究越來越多。對于慢性肺心病的治療原則是積極控制感染;暢通呼吸道;改善呼吸功能;糾正缺氧和二氧化碳潴留、控制呼吸和心力衰竭;控制心力衰竭;積極處理并發癥。但在以往的控制心力衰竭方面主要是增強心肌收縮力,減輕心臟負荷,擴張血管。在增強心肌收縮力方面,洋地黃類藥物應用起來有一些弊端,尤其在慢性肺心病患者,常常合并電解質紊亂,因洋地黃安全范圍較小,此種情況下極易導致洋地黃藥物中毒,限制了洋地黃藥物的應用;減輕心臟負荷方面,頻繁的利尿易導致痰液粘稠,帶來感染不易控制、窒息等麻煩;擴張血管藥物會導致血壓不穩定,不利于心力衰竭的糾正。如何做到既保證暢通呼吸道,糾正缺氧,又能夠及早控制心力衰竭避免病情進一步加重,哪些指標能夠盡早提示我們病情的轉歸,指導我們的治療,避免過度醫療,成為慢性肺心病臨床治療重要課題。
丹參川芎注射液在呼吸系統疾病中應用廣泛,本研究以呼吸內科確診為慢性肺心病的患者為研究對象,在常規治療的基礎上加丹參川芎嗪注射液治療,觀察檢測患者治療前后,D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白三項指標的變化,評估丹參川芎注射液對慢性肺源性心臟病的治療效果,這對慢性肺源性心臟病合理治療,改善患者生活質量,減少患者住院天數,降低醫療資源過度消耗有重要意義。
2、國內外研究現狀:
丹參川芎嗪注射液采取祖國傳統中醫理論為基礎研制而成,在國外研究相對較少。該藥物價格便宜,應用廣泛。在國內已有報道,在常規治療基礎上加丹參川芎嗪注射液有明顯改善慢性肺心病患者的血液粘稠度,動脈血二氧化碳分壓,動脈血氧分壓,血紅蛋白,紅細胞壓積及肺血流圖的作用。丹參及川芎嗪均有抑制血小板凝聚,擴張冠狀動脈,改善微循環,抗心肌缺血和心肌梗死的作用。丹參還能夠調節心律,提高機體耐缺氧能力,有抗凝血,促進纖溶,抑制血栓形成的作用;能夠降低血脂,抑制冠脈粥樣硬化形成;能夠抑制或減輕肝細胞變性、壞死及炎癥反應,促進肝細胞再生,并有抗纖維化作用。川芎嗪有明顯的鎮靜作用,而對延腦呼吸中樞、血管運動中樞及脊髓反射中樞具有興奮作用,并對已聚集的血小板有解聚作用,有降低血液粘度,加速紅細胞流速的作用。
亦有研究報道,D-二聚體是交聯纖維蛋白特異性降解產物,血液中的D-二聚體是特異性反映體內高凝狀態和繼發纖溶亢進的標志之一,其水平的增高不僅可反映繼發性纖溶亢進的存在,而且也間接地反映凝血酶活性的增強,對慢性肺心病高凝狀態的診斷、療效觀察具有應用價值[3].血漿N端腦鈉肽在慢性肺心病失代償期顯著升高,對肺心病的病情判斷有一定意義,是檢測急性充血性心力衰竭一種方便、及時、準確、有效的方法[4].肺心病患者急性發作期肌鈣蛋白明顯升高是病情危重的可靠信號,及時采取積極有效的救治措施,對于減少患者的病死率有重要意義[5].本研究預采用D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白三項指標,綜合評估丹參川芎嗪注射液對慢性肺源性心臟病的臨床療效,用以指導臨床用藥。
參考文獻:
[1]葉任高,陸再英。肺動脈高壓與肺源性心臟病。內科學,第6版,第二篇,第九章。
[2]蒲芋伶。淺談慢性肺源性心臟病的護理和健康教育。求醫問藥,1672-2523(2012)10-0191-01.[3]童亞玲,李乾兵,徐建林。慢性肺心病急性加重期患者動脈血氣、血漿BNP與D-二聚體、及血流變學相關研究。皖南醫學院學報[J],2013,32(4):1002-0217(2013)04-0278-03.[4]仇愛民,陶章,張梅林等。腦鈉肽對評估慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心臟病嚴重程度的意義[J].臨床肺科雜志。2012.17(4)::631-632.[5]李佳,唐穎,劉金麗等。慢性肺源性心臟病急性發作期治療前后血清肌鈣蛋白的變化分析。實用心腦肺血管病雜志。1008-5971(2010)06-0763-02.二、課題研究目標、研究內容和擬解決的關鍵性問題
1、課題研究目標:
(1)明確丹參川芎嗪注射液對慢性肺源性心臟病患者D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白的影響。
(2)合理應用丹參川芎嗪注射液對能否改善慢性肺源性心臟病患者、生存質量、預后以及優化醫療資源配置的意義。
2、研究內容:
(1)觀察患者治療前后病情改善情況:觀察HR,Rr,pH,CO2,PaCO2(mmHg),PaO2(mmHg),[HCO3-](mmol/L),SaO2(%)指標。
(2)檢測患者治療前后血漿D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白的生化指標。
3、擬解決的關鍵性問題:
(1)研究對象在治療上的依從性,是保證該項研究完整進行的基本條件。(2)患者血漿D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白生化指標的檢測,目前在我院呼吸科都能對上述指標進行檢測,減少標本送檢中間環節,是保證標本信息準確可靠的關鍵。
三、擬采取的研究方法、技術路線、實驗方案及其可行性分析
1、研究方法:
①入組標準:慢性肺心病采用葉任高、陸再英主編第6版內科學“肺動脈高壓與肺源性心臟病”診斷標準。
②研究對象收集2011年1月1日-2013年12月31日在我院住院的40~90歲所有慢性肺心病患者,按性別、年齡、病情搭配的原則,將研究對象分為:研究組(常規治療+丹參川芎注射液10ml靜脈滴注),對照組(常規治療+丹參川芎注射液5ml靜脈滴注)。均為1次/日,10-14天為一個療程。研究組與對照組其他治療相同。
③實驗過程入院24小時內、出院前一天分別做血漿D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白的檢測,指標檢測器械為:由南京普朗醫療設備有限公司生產FIA8000免疫定量分析儀,標本采集、操作過程均由研究者本人親自承擔。所有研究對象按計劃完成血生化檢查。血常規、肝功能、腎功能、電解質、凝血功能、二氧化碳、微生物等血生化指標檢測均在我院檢驗科完成。
④數據分析對研究組、對照組各指標進行統計分析。
2、技術路線:
(1)收集病人。
(2)記錄數據、整理資料。
(3)統計分析采用SPSS17.0統計軟件進行分析。
(4)得出結論,撰寫論文
3、試驗方案:入院24小時內、出院前一天分別做血漿D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白的檢測,指標檢測器械為:由南京普朗醫療設備有限公司生產FIA8000免疫定量分析儀,標本采集、操作過程均由研究者本人親自承擔。所有研究對象按計劃完成血生化檢查。血常規、肝功能、腎功能、電解質、凝血功能、二氧化碳、微生物等血生化指標檢測均在我院檢驗科完成。
4、可行性分析:
(1)冬季慢性肺心病患者數量多,病例資料容易收集,而且丹參川芎嗪注射液在臨床上應用廣泛。
(2)我們醫院呼吸科能夠科內獨立完成血漿D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白的檢測,可以輕松獲得實驗結果,余相關指標醫院檢驗科也可獲得。因此在選題上可行性較強。課題的研究得到科室的大力支持,相信可以圓滿地完成課題。
四、課題的創新性
丹參川芎嗪注射液在呼吸科應用廣泛,該藥物對改善患者微循環已有較多研究。但在以往研究中,較少檢測生化指標,或檢測指標項目較少而不能全面準確的評估患者病情以及藥物療效,不能及時用來指導臨床用藥。因此本研究采用丹參川芎嗪注射液對慢性肺源性心臟病患者血漿D-二聚體、N端腦鈉肽及肌鈣蛋白的影響,以期客觀評估臨床療效,及時的指導慢性肺源性心臟病的臨床治療,改善患者生活質量,減少住院天數,減少醫療資源不必要的浪費。
五、計劃進度、預期進展和預期成果
1、計劃進度:
(1)2013年10月1日-2013年12月31日收集病例。
(2)2014、2整理及分析數據。
(3)2014、2-2014、3撰寫論文、定稿。
2、預期進展:各項計劃規定時間內完成。
3、預期成果:發表2篇文章。
第五篇:碩士學位論文開題報告
碩士學位論文開題報告
在日常生活和工作中,報告的使用成為日常生活的常態,其在寫作上具有一定的竅門。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的碩士學位論文開題報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
碩士學位論文開題報告1一、研究的目的和意義
(一)研究背景
經濟增長一直是經濟學家們十分關注的領域,如何實現一個國家生產力的進步和國民財富的增長并以此為基礎推動整個經濟社會的發展一直是近現代經濟學研究的重要問題。經濟增長也一直是我國經濟發展的重要方面,特別是20xx年我國受金融危機的影響之后,經濟增長更是成為了國家和人民關注的焦點。根據經濟學家們對推動經濟的增長的因素進行的大量研究,歸納起來這些因素可以分為兩類:一是市場機制的力量,依靠“看不見的手”進行內在的調節;二是政府的宏觀調控的力量,依靠國家的宏觀經濟政策來外在的促進經濟的增長。
政府通過有效的財政政策和貨幣政策彌補市場機制自發調節的缺陷使經濟資源在全社會范圍內達到最優配置。稅收作為重要的財政政策,不僅是政府組織財政收入的最主要的手段,更是國家調控拉動經濟增長“三駕馬車”的重要工具。稅收是對國民收入的分配和再分配,它同國民收入具有非常密切的關系,可以說稅收是國家在經濟上的存在。稅收與經濟的關系是:經濟決定稅收,稅收反作用于經濟,對經濟起著調節器的作用。
立足于當前我國的情況,自1994年稅制改革以來,隨著我國稅收制度的逐步完善,稅收在市場經濟中的地位日益重要,稅收與經濟增長之間的關系,已成為市場經濟體系的一個十分關鍵的因素。對于稅收與經濟關系的研究,從近幾年開始,越來越多的引起政府和人民的重視。1994年分稅制改革之后,我國的稅收收入實現了快速增長,在1994年至20xx年這十五年間,稅收收入增加了10.4倍,而同期的GDP總量只增加了5.5倍。稅收收入十五年的年平均增長率高達19.1%,而同期GDP年平均增長僅為14.47%。20xx年全國稅收收入高達77390億元,較20xx年增長20.8%,增速明顯快于GDP的增長。連續多年我國的稅收收入出現了超經濟增長現象,并且居高不下。如何認識和評價經濟增長與稅收收入增長之間的關系,怎樣看待稅收增長對經濟增長的影響,不僅成為稅收理論界富有爭議的一個問題,也成為社會各界關注的對象。稅收收入與經濟增長到底呈現怎樣的關系?當前稅收的過快增長是否對經濟發展不利?如何確定合理的宏觀稅負水平?稅制內部商品稅類、所得稅類、財產稅類各自對經濟增長產生多大的影響和沖擊?如何實施稅制內部結構的改革來促進經濟健康發展,實現稅收與經濟增長的相協調?探究這些問題的答案,是本文主要研究的重點。
(二)研究目的及意義
稅收來源于經濟增長,又反作用于經濟增長,是調節經濟平穩運行的杠桿,合理的稅收負擔有利于促進經濟的協調發展。準確界定一定時期宏觀稅負,使其保持一個合理的水平對一國經濟的發展至關重要。分稅制以來稅收超GDP增長的怪現象引起了人們關于宏觀稅負是否過重的思考,而20xx年以來中國經濟面臨的種種困境更是將這一問題的討論推向高潮。因此研究當前的宏觀稅負對于經濟增長的影響也就顯得非常的必要和緊迫。
從稅制結構上來看,結構性減稅是當前稅制改革的重要方針,如何進行結構性減稅,如何合理的去改革商品稅類、所得稅類以及財產稅類來達到對經濟的沖擊程度最小和正效應最大,是我國稅制改革的重點和難點。大部分的學者、專家都通過定性分析的方式對稅制改革提出了政策建議,如何從實證分析的角度,在定性分析的基礎上結合定量分析去分析并提出改革意見也成為很有價值的一塊研究領域。
稅收收入與經濟增長到底呈現怎樣的關系?當前稅收的過快增長是否對經濟發展不利?如何確定合理的宏觀稅負水平?稅制內部商品稅類、所得稅類、財產稅類各自對經濟增長產生多大的影響和沖擊?如何實施稅制內部結構的改革來促進經濟健康發展,實現稅收與經濟增長的相協調?探究這些問題的答案,是本文主要研究的重點和主要目的。
二、國內外研究現狀
對于稅收收入及稅收結構對經濟增長的影響以及合理宏觀稅負的確定,不同的學者有不同的看法。
(一)國內研究現狀
第一,針對稅收收入與經濟增長的相關關系,孫崢嶸、馬穎(20xx)則在分析GDP中投資形成增加值以及累進稅制變化的基礎上得出了我國經濟與稅收依存度近年顯著增強的結論并預測未來經濟與稅收的關系將愈加密切。毛翠英,楊撫生(20xx)運用回歸數量分析方法對我國1994—20xx年后的稅收增長與經濟增長的相關性進行實證分析,得出結論,1994年以來,從總體來看,我國稅收收入與國內生產總值之間高度相關;從增量分析,兩者相關系較低。馬拴友(20xx)對我國1979—1999年的有關數據,進行稅收與經濟增長關系的回歸分析,得出結論,稅收對經濟增長具有負影響,它對GDP的絕對影響為稅收每增加1000元,GDP大約減少2300元。同期他又采用邊際稅率概念表示的稅負,利用1994—1998年的統計資料,進行橫截面回歸,分析它與經濟增長的關系,對區域經濟進行實證研究,得出結論邊際稅率與經濟增長負相關。郭慶旺(20xx)則從地區差異的角度研究這個問題,根據我國1995—20xx年的統計資料,利用面板數據模型,引入邊際宏觀稅率,對我國各地區稅收收入增量對經濟增長的影響進行計量分析,得出結論,稅收收入增長速度高于經濟增長速度將抑制經濟增長。從全國整上看,邊際宏觀稅率每增加1個百分點,經濟增長率將降低0.027個百分點.同時,通過對我國東、中、西三地區進行分析獲知,稅收增長對不發達地區的經增長產生的不利影響高于發達地區。
與馬拴友觀點不同的是,劉普照(20xx)對我國1985—20xx年的有關數據,采用回歸分析的分析方法,我國宏觀稅負變動趨勢及其與經濟增長關聯性進行了實證分析,得出我國稅收收入、政府收入與國內生產總值呈正相關的結論。
第二,對于當前的宏觀
建設部頒布的《國家建筑鋼結構產業“十五”計劃和20xx年發展規劃綱要(草案)》提出,到20xx年爭取年全國建筑鋼結構用鋼量達到鋼材總產量的6%左右。對于建筑鋼結構行業來說,是十分難得的機遇。
同時,鋼結構產品在我國已經經過了近60年的發展,近幾年來,隨著鋼結構產需的急劇增加,行業的主導品牌已經形成,因此,在今后相當長的一段時間內,我國鋼結構需求將保持持續增長趨勢。20xx年,我國鋼結構行業用鋼將已達到全國鋼產量10%。從鋼結構行業的發展情況來看,全國鋼結構企業達到3000多家,20xx年,全國鋼結構市場規模達到3767.25億元,20xx年全年市場規模將達4500億元左右。東北地區的鋼結構企業也發展的如火如荼,如吉林省的鋼結構企業已從原來的幾十家發展到如今的500多家。東北地區鋼結構行業的競爭也日加激烈。所以,在如此激烈的鋼結構市場競爭中,誰能贏得市場先機,誰就能在鋼結構市場的激烈競爭中翹楚!
HDG有限公司是從事鋼結構及網架工程設計、制作、安裝為一體的的專業公司。公司技術力量雄厚,擁有多名高級工程師、國家一級注冊結構師、工程師等技術人才。并且擁有國內較先進的PS20xx、MST20xx、3D3S、STACAD、GFCAD等專業設計軟件。具有國家乙級輕型房屋鋼結構工程設計專項資質。具備年生產各類鋼結構2萬噸,網架10萬平方米的生產能力。主要承接大中型工業廠房整體制作安裝、輕型鋼結構、空間網架結構、彩鋼板及復合板制安裝工程。以及各種鋼結構及網架配件的加工制作、非標準件加工制作。公司的重點行業-石油行業中,為石油公司加油站及油庫改造項目服務,成為集設計、生產為一體的鋼結構行業的領跑者,確立了為中石油工程精心打造系列產品的企業使命。
同時,HDG有限公司考慮到不僅是國內市場環境還是東北地區市場環境的變化已經影響了企業的經營與發展,為適應市場環境的巨大變化,公司必須充分認識到自身的優勢與不足,加強市場經營策略的研究與開發,為了提高企業的經營效益,因此進行本課題的研究。本文主要研究中國鋼結構行業的現狀,東北地區鋼結構行業現狀以及東北地區鋼結構企業的競爭狀況,另外分析HDG有限公司的經營規模與市場經營策略,在合適的規模下制定出適應的營銷組合對策。
綜上所述,本文的研究對HDG有限公司全面提升企業市場經營策略水平,創造和保持持久的競爭優勢,從而能夠在新的市場競爭環境下,增強企業的市場經營能力,具有重要的意義。
碩士學位論文開題報告2開題報告是開題者在確認論文主題之后對論文初步確定內容的撰寫,同時也是提交給上級審批的一種書面報告,下面是小編為大家搜集整理的公共管理碩士學位論文開題報告范文,供大家閱讀查看。
一、論文題目
江西省鷹潭市學前教育政策研究
二、研究方向
基礎研究
三、研究綜述
研究表明,普通教育管理理論、兒童教育學理論和兒童管理思想是學前教育管理研究理論的主要來源。其中二十世紀興起的普通教育管理理論是學前教育管理最根本的思想來源。它經歷了古典管理理論、人際關系理論和行為科學這三個階段。1主要強調由制度化管理逐步演變成用整體、協調的觀念看待組織與人的關系,為學前教育管理提供了強大的理論基礎和系統的研究方法。兒童教育學理論是學前教育管理的根本依據,它詳細說明了學前教育管理的具體表表現形式。比如,幼兒園教材編寫的方法、幼兒園課程常用的教學方法以及幼兒園課程設置的模式都是直接來源于兒童教育學。而兒童管理思想則是學前教育管理的重要參考,往往運用在教育行政管理機構制定兒童階段性發展目標,實踐管理兒童之前,有非常重要的意義。在兒童管理思想的指導下,學前教育的理念發生了很大的改變:
由兒童被動接受教育轉變成尊重兒童為主體的教育模式;由重視課堂教學轉變成重視游戲和兒童自發活動;由強調智育開發轉變成關注兒童身心全面發展等具體表現。
四、研究方法與案例選擇
在我國的經濟體制改革的背景下,較大的城鄉差異和地區差異使得學前教育情況比較復雜,所以在政策的開發和制定上不能盲目的一刀切,必須分地區、分類別、分情況進行詳細的梳理,制定有針對性、操作性的政策和配套措施。因此,在研究中主要采用了案例調查法、文獻研究法等。
文獻研究法是指研究者通過查閱大量文獻著作,對研究對象的表面問題進行科學的分析和系統的整理,找出研究對象的本質規律,從而探索解決問題的一種研究方法。1通過這種方法能夠了解學前教育政策發展的歷史和現狀,得到比較詳實的資料,便于發現問題解決問題。案例調查法是最常用的基本研究方法,研究對象多指個體。它主要運用座談、問卷、收集資料等方法,結合分析法,歸納總結出研究對象客觀、完整的資料。
通過這種方法,系統的了解政策與學前教育發展的關系,根據研究收集到的大量資料進行分析、綜合、比較和歸納后,為解決學前教育政策困境提供規律性的知識。鷹潭市位于江西東北部,信江中游。是江西省重要的交通樞紐、工業型城市,贛東北區域中心城市。現管轄月湖區、貴溪市、余江縣、龍虎山風景旅游區、鷹潭經濟技術開發區,總面積為 3656.9平方公里,總人口為113.40 萬。地理位置優越,史稱“東連江浙,南控甌閩,扼鄱水之咽喉,阻信州之門戶”,其已經發展為多種文化共存的現代都市。
五、研究結論
學前教育工作的督導評估辦法,應該包含所有和幼兒教育事業相關的工作,比如政府經費投入是否合理、幼教機構辦園是否合法、幼教機構質量是否達標、學前師資待遇是否合理等現象都應該納為各級政府的督導內容。然后根據每個幼兒園的實際情況,建立該幼兒園科學、全面的評價數據,提出有針對性的指導意見。
六、論文提綱
摘要Ⅰ
AbstractⅡ
(一)引言
(二)研究綜述
(三)研究方法和案例選擇
(一)尊重差異,倡導多元化的教育路徑
(二)轉變觀念,注重兒童身心全面發展
(一)有關辦園資格的相關政策
(二)有關幼兒園管理的相關政策
(三)有關收費標準的相關政策
(一)學前教育政策的主要問題
(二)問題產生的'主要原因
(一)制定相關法規,保障發展
(二)制定符合實情的辦園政策
(三)保障學前教育從業人員待遇
(四)完善現行制度,加強管理
(五)完善管理制度,監督發展
參考文獻
致謝
碩士學位論文開題報告3學位論文題目:
工程領域名稱:
學號:
姓名:
校內導師姓名:
企業方導師姓名:
碩士生所在單位名稱:
填表日期:年月日
填表說明
1、研究生須認真填寫本表相關內容。
2、開題報告內容見《電子科技大學在職攻讀工程碩士專業學位研究生管理暫行規定》
3、所列欄目填寫不下的,可以另加附頁。
4、本表采取雙面印制,且保持原格式不變,紙張限用a4(頁邊距為上、下:,左為,右為;字體為宋體小四,行間距為18磅),整齊裝訂。
5、開題報告完成,此表經相關人員簽字后,須交學院研究生教務秘書保存。
開題報告登記表內容應包括以下部分,不少于3000字:
說明選題來源、選題依據、國內外研究動態;
說明選題在理論研究或實際應用方面的意義和價值;
闡述學位論文中自身研究工作部分,論證完成研究工作擬采取的主要理論、技術路線和實施方案;
說明研究工作要實現的最終目標和研究成果形式。
學位論文工作計劃表
論文題目:
論文工作起止日期:
工作項目工作內容計劃完成日期
文獻閱讀和科學調研
調研課題主要內容、閱讀主要文獻資料
方案論證
課題的應用價值與可行性
設計或研究階段
研究方法、技術路線、實驗方案
論文撰寫撰寫論文
課題研制條件落實情況:
課題來源(下達部門):
課題名稱:
課題負責人:
論文類型:1)工程設計2)產品研制報告3)研究論文(請打√)
導師對開題報告和論文計劃的可行性提出意見:
校內導師:
企業方導師:
學院審批意見:
學院主管領導(簽字、蓋章):
日期:年月日
電子科技大學工程碩士學位論文文獻綜述
姓名:學號:工程領域:
綜述題目:
導師意見:
校內導師:
企業方導師:
注:1、文獻綜述加頁附后,整齊裝訂。
2、紙張限用a4(頁邊距為上、下:,左為,右為;字體為宋體小四,行間距為18磅)。
3、文獻綜述應對選題所涉及的工程技術問題或研究課題的國內外狀況有清晰的描述與分析,一般不少于3000字。
4、至少應閱讀20篇中外文獻,其中英文文獻不少于5篇。
碩士學位論文開題報告4開題報告是考核研究生獨立進行科學研究的能力,是多方征求意見保證學位論文質量的重要環節。通過開題報告,可以使研究生在導師和學科點教師的共同指導下,做到選題準確、合理、恰當,明確論文要達到的水平以及存在的問題和解決問題的辦法。為加強對學位論文工作各個環節的管理,確保學位論文質量,依據《中華人民共和國學位條例》及其《暫行實施辦法》和《吉林財經大學學位授予工作細則》特作如下規定:
一、學位論文的選題
1.應站在社會經濟發展需要解決的問題或本學科發展前沿的需要下選題,要提出新見解、新觀點,并對本學科發展、國家經濟建設和社會進步有一定的理論和實際應用價值。
2.在導師的指導下,由碩士研究生獨立進行選題,論文題目應與其所學專業和指導教師的研究方向相對應。
3.所選題目要正確規范,觀點闡述要正確無誤。
4.所選題目應具備能夠按期完成的基本物質條件和在規定學習年限內取得創新性成果的可能,其難易程度和工作量要適當。
二、開題報告的內容
1.選題依據(研究的背景、價值或理論意義、國內外研究現狀及文獻綜述);
2.研究的主要內容(包括研究內容、研究目標、擬解決的關鍵問題、學位論文框架及本選題的特色及創新之處等);
3.擬采取的研究方案及可行性分析(有關方法、調研路線、完成手段等);
4.參考文獻。
三、開題報告撰寫要求
1.開題報告字數為4000字以內,用a4紙張小4號宋體打印。
2.研究生在對相關學科、專業領域的資料進行收集、閱讀和整理,獲取全面準確的學位文獻體系后,填寫《吉林財經大學碩士學位論文開題報告審批表》。
3.參考文獻應為25篇以上,其中外文資料原則上應不少于5篇。
四、開題報告的時間
工商管理碩士研究生開題報告的時間一般在第三或第四學期的6-8月期間進行,如因故不能按期進行,必須及時辦理手續,經導師和系、部、所分管領導簽字同意后,報研究生院批準。無故不參加開題報告或未能按時參加開題的學生不得參加該屆畢業論文答辯。
工商管理碩士開題報告時間每年進行兩次,見《吉林財經大學mba學位論文撰寫進度安排》。
五、開題報告的其他相關要求
1.開題報告采取報告和答辯相結合的方式進行,報告人以ppt形式匯報,時間為10—15分鐘。
2.開題報告要開放進行,開題報告前一周,在mba官方網站上公布時間、地點等,相關研究生務必參加,其他人員可以旁聽。
3.開題報告以碩士點所在學院、研究所為單位,由碩士點負責人組織不少于3名具有副教授以上職稱或具有博士學位的教師(包括導師)組成開題報告審定小組,組長由院、系、所指定,負責主持開題報告會。
參加研究生學位論文開題報告的教師應當對開題報告進行評議,主要評議論文選題是否恰當,研究設想是否合理、可行,研究內容與方法是否具有開拓性、創新性,研究生是否可以開始進行論文寫作等。
4.開題報告會后,經審定小組認真討論并做出是否可以開題的決定。決定經與會專家三分之二以上同意,即為通過;未通過者,在1-2個月內重新做開題報告,如仍未通過,需在下一年開題。
會后由專家審定小組組長填寫小組意見和決議,報系、部、所分管領導審核并簽署意見后,送交研究生院備案。
5.開題報告通過后,原則上不再改題。如有特殊原因需要改題者,須由研究生寫出書面報告,經導師簽署意見,工商管理學院分管領導審批后,報mba教育中心備案,并重新做開題報告。
6.未參加開題或開題未通過者,不再安排參與其他與論文相關的程序。
六、其它
1.本規定自公布之日起執行。
2.本規定由研究生院及mba教育中心負責解釋。
碩士學位論文開題報告5碩士學位研究生論文開題報告格式及內容要求
i.封面(見附錄一)
ii.正文
要求:按以下格式和內容要求撰寫。
一、選題內容、研究問題及研究的可行性
1、選題內容
要求:(1)分別用一、兩句話完整地陳述選題內容,包括具體的研究對象和研究視角。
(2)分別列出漢語和英語關鍵詞(3-5個)。
2、研究問題
要求:(1)用問題形式提出文章要解答的具體問題。
(2)將問題按邏輯順序排列。
3、研究的可行性
要求:(1)闡明研究者對選題的資料積累和條件準備等。
(2)闡明研究者對選題的認識和了解程度及突破方向。
二、文獻綜述
要求:對相關選題已有國內外主要文獻進行詳細的綜述和中肯的評價,挖掘現存的主要問題,主要內容包括:
(1)全面綜述與研究相關國內外文獻,先國外后國內,包括主要學派/研究者、代表性研究成果、代表性理論/觀點、研究發展脈絡。
(2)客觀評價已有研究成果,具體指出已有研究的優點和缺點/不足,分析缺點/不足形成的原因。
(3)指明選題研究內容與已有研究成果之間的聯系,即指明當前研究是對已有研究的擴展提升、應用推廣、補充修正,還是對相同內容采用不同的研究視角或研究方法等。
三、理論基礎與研究設計
1、理論基礎
要求:(1)系統介紹與研究內容和視角有關的理論,包括理論產生的背景、理論的內涵和理論的代表性概念。
(2)較詳細地闡明理論與研究內容之間的內在聯系。
2、研究設計
要求:交代具體設計方案:受試的選擇,研究工具,主要程序、數據收集等。
四、研究預期成果、創新之處及其意義
1、預期成果
要求:簡要陳述成果如結論、模式等的具體內容。
2、創新之處
要求:具體指明論文成果在哪些方面有創新或與眾不同:是研究內容新、研究資料新、研究視角新、研究方法新,還是研究的結論新或深廣度不同等。
3、價值或意義
要求:闡明成果的理論價值或應用價值,即對翻譯理論、翻譯實踐、翻譯教學等方面的研究有何貢獻、指導意義或實際價值。
五、研究的主要內容
要求:(1)交待研究分幾個部分,即分幾章展開討論。
(2)概括各個部分的主要內容。
六、論文框架
要求:(1)列出論文的詳細提綱,內容應具體到三級標題。
(2)提供內容對應的英、漢兩個提綱。
七、研究的重點難點和解決方案
1、重點難點
要求:指明具體的研究重點和難點。
2、解決方案
要求:(1)分析重點和難點形成的原因及對它們構成影響的因素。
(2)提出具體的解決方案。
八、研究計劃和工作進度
要求:(1)制訂具體的分階段的研究計劃,并指明每階段的工作進度,內容包括資料收集、開題、初稿、二稿、三稿和終稿等。
(2)論文初稿原則上應于第三學期末(元月)完成,并提交導師審讀;修改后,經導師簽字同意,方可于第四學期的規定時間(三月)遞交論文,參加盲審。
九、參考文獻
要求:(1)列出開題報告中提及的所有文獻。
(2)列出論文研究中將要參考的能夠反映該選題的最新與最權威的文獻。
(3)參考文獻以《中國翻譯》的規范為準。
十、其他
1、選題
要求:(1)研究生在導師的指導下、在廣泛查閱文獻的基礎上確定研究課題。
(2)選題要緊跟學科前沿與國際、國內主流雜志探討的熱點問題,有一定的理論意義或應用價值,難易度恰當,可行性強。
(3)翻譯碩士的學位論文主要以項目的形式為主,即學生在導師的指導下選擇中外文本進行翻譯,字數不少于10000字,并根據譯文就翻譯問題寫出不少于5000字的研究報告。在開題時,研究生應選定并基本完成這10000字的翻譯實踐項目(如果選擇實驗報告或研究論文作為學位論文形式,開題時則不要求這10000字的翻譯實踐項目)。
2、研究框架
要求:(1)各級標題均應使用名詞詞組,措詞簡潔、明了,能體現自己的觀點,體現思維的邏輯性和論述的連貫性。
(2)introduction(導論)部分應包括相關研究簡介、研究基本思路及論文各章節主要內容;論文主體部分不得少于三章,須分別對文獻述評、理論基礎、研究設計、結論與討論等主要內容進行充分論述;一級標題標明chapter1、chapter2等,二級標題依次標明1.1、1.2或2.1、2.2等。conclusion(結論)部分歸納總結該研究的主要發現、研究意義、研究局限及未來研究展望等。
碩士學位論文開題報告6一、研究課程
農村留守兒童社會化程度的實證研究
二、研究方向
農村社會學
三、研究意義
從理論上來說,目前有關于農村留守兒童的文獻的研究領域大多集中在心理、教育、管理和社會學。不同的研究領域采用不同的研究方法和測量方式,得出的研究結論也就會不一樣。用社會學的角度對農村留守兒童進行研究多,但是真正深入、仔細的學術探究并不多。農村留守兒童人數眾多,而且這個現實也長期存在,這給社會學研究提供了研究素材,帶來了機遇與挑戰。目前對于農村留守兒童來說最重要的便是社會化過程中所存在的問題。所以,筆者試圖通過實地考察與研究獲得真實有效的數據,將留守兒童及其父母的具體情況、非留守與留守兩類兒童進行社會化各項指標的測量和比對。該研究對于社會化理論的豐富和延展具有一定作用。
從實踐上來說,人在初級社會化的過程中,如果沒有接受到良好的指引與指導,在性格方面有可能產生一定的缺陷,對人格的健全和品德的培養都有一定影響。最后有可能導致適應能力差、甚至產生違法行為。留守兒童是打工經濟
孕育的一個新群體,留守兒童人數眾多,并且有增加的趨勢。留守兒童正處在人生的重要階段,這一時期的教育對其以后的生活、學習和工作能夠順利的社會化有重要影響。如何解決農村留守兒童的問題,直接影響到以后的人口素質以及經濟、社會的發展。更重要的是,留守兒童是未來的接班入,所以可能要影響到幾代入,其代價是無法估量的。同時,留守兒童需要大家的關注,給予他們更多的關懷、幫助與愛護,使其能在其中感受到社會大家庭的溫曖。
四、研究思路
本調查研究從社會學的獨特視角出發,通過選取湖南省溆浦縣龍王江鄉的農村留守兒童作為研究對象,充分運用問卷調查法、訪談法、文獻研究法以及定量和定性分析相結合的方法來進行研究,詳細深入考察了當地留守兒童在社會化過程中的一些基本狀況。利用問卷調查得出的結果及訪談內容,分析了龍王江鄉農村留守兒童及其父母的基本狀況,并根據學習情況與目標、生活技能、社會交往與心理、社會規范四大社會化維度對農村兩類之間的社會化狀況進行差異比較,詳細的剖析了農村留守兒童目前的社會化狀況。并對影響農村留守兒童社會化的因素進行了詳細的分析。
五、論文提綱
摘要
1、緒論
1.1 研究緣起與研究意義
1.2 研究視角
1.3 文獻綜述
2、研究設計
2.1 研究思路
2.2 核心概念界定
2.3 研究方法
2.4 研究區域與對象
2.5 研究樣本結構
2.6 被調查兒童父母的相關情況
2.7父母在外打工情況
2.8 小結
3、農村留守兒童社會化狀況
3.1 學習社會化狀況
3.2 生活技能社會化狀況
3.3 交往社會化狀況
3.4 規范社會化狀況
3.5 小結
4、農村留守兒童社會化面臨的主要問題
4.1 監護人普遍文化程度不高,無法對兒童學業提供幫助
4.2 與監護人溝通過少,留守兒童孤獨感較高
4.3 家庭主要勞動力外出,致使留守兒童勞動負擔加重
4.4 與父母缺乏溝通,導致親情疏遠
5、加速農村留守兒童社會化對策
5.1 家庭支持
5.2 監護人支持
5.3 學校與教師支持
5.4 農村社區支持
5.5 社會支持
6、結語
參考文獻
致謝
碩士學位論文開題報告7一、學位論文選題的目的和意義
1.本選題研討范疇歷史、現狀、開展趨向剖析;
2.后人在本選題研討范疇中的任務效果簡述。
二、研討方案
1.本選題研討的次要內容和重點;
2.研討方案的剖析、選擇;
3.施行研討方案所需的條件(調研條件、實驗條件);
4.存在的次要成績和技術關鍵;
5.預期可以到達的研討目的(明白新見地及其創新點)。
三、研討方案進度表
四、經費預算
五、參考文獻
開題報告要求
一、學位論文開題報告應依照學位論文開題報告內容逐項撰寫。學位論文開題報告撰寫字數不得少于5000漢字。
二、學位論文開題報告選題必需嚴密結合運營實踐,聯絡我國市場經濟變革、開展,具有明白的針對性。不宜選取純實際或微觀政策研討。
三、學位論文開題報告經指點教員任務小組詳細評閱經過后,由碩士研討生在本學科指定的評審組會上承受質疑、評議。
四、學位論文開題報告經評議組評審合格后,轉本學科擔任人審查經過,裝訂歸檔。
五、學位論文開題報告參考文獻量不得少于20篇,外文文獻不得少于5篇。
六、參考文獻及開題報告打印格式見MBA標準。
1.本選題研討范疇歷史、現狀、開展趨向剖析
1.1樹立管理零碎的重要意義
古代人力資源管理是一團體力資源的獲取、整合、堅持鼓勵、控制調整及開發的進程,它表現了組織對員工的無效管理和運用的思想和行爲,是一種新型的、具有自動性的人員管理形式。隨著經濟體制變革的深化,企業人事部門的任務內容都在不時地調整,不時變化,傳統的人事管理任務逐步被古代人力資源管理取代,公道、公正、合理的企業管理準繩已爲不少企業所采用。越來越多的企業已看法到,開發和使用古代人力資源管理軟件零碎,特別是樹立一個靜態的開放的人力資源信息零碎已成爲古代人力資源必需的管理手腕。只要經過樹立通明、相容、分歧、易查和片面的人力資源信息零碎,將與人相關的信息一致地管理起來,才有能夠爲公道、公正、合理準繩的完成,以及企業在運作和勞資糾紛諸方面的風險躲避等樹立一套迷信的保證體系。如何樹立一個能久遠規劃,分步完成,支持企業生長的HR管理零碎已成爲企業大幅提升和改善以后人力資源管理任務的重要課題。
1.2人力資源管理零碎的歷史和現狀
人力資源管理零碎的開展歷史可以追溯到20世紀60年代末期。由于事先的技術條件和需求的限制,用戶十分少,充其量也只不過是一種自動計算薪資的工具,既不包括非財務的信息,也不包括薪資的歷史信息,簡直沒有報表生成功用和薪資數據剖析功用。第二代的人力資源管理零碎呈現于20世紀70年代末,根本上處理了第一代零碎的次要缺陷,對非財務的人力資源信息和薪資的歷史信息都給予了思索,其報表生成和薪資數據剖析功用也都有了較大的改善。但未能零碎地思索人力資源的需求和理念,而且其非財務的人力資源信息也不夠零碎和片面。
人力資源管理零碎的反動性革新呈現在20世紀90年代末。由于市場競爭的需求,如何吸引和留住人才,激起員工的發明性、任務責任感和任務熱情已成爲關系企業興衰的重要要素,人才曾經成爲企業最重要的資產之一。公正、公道、合理的企業管理理念和企業管理程度的進步,使社會對人力資源管理零碎有了更高的需求;同時由于團體電腦的普及,數據庫技術、客戶/效勞器技術的開展,使得第三代人力資源管理零碎的呈現成爲必定。第三代人力資源管理零碎的特點是從人力資源管理的角度動身,用集中的數據庫將簡直一切與人力資源相關的數據(如薪資福利、招聘、團體職業生涯的設計、培訓、職位管理、績效管理、崗位描繪、團體信息和歷史材料)一致管理起來,構成了集成的信息源。敵對的用戶界面,強無力的報表生成工具、剖析工具和信息的共享使得人力資源管理人員得以解脫繁重的日常任務,集中精神從戰略的角度來思索企業人力資源規劃和政策。第四代人力資源管理零碎eHR,是一種基于Internet/Intranet的人力資源管理零碎。一方面,eHR可以延長管理周期,增加HR任務流程的反復操作,使任務流程自動化,增加不用要的人爲攪擾要素。另一方面,eHR可以使HR部門從提供復雜的HR信息轉變爲提供HR知識和處理方案,可以隨時隨地向管理層提供決策支持,可以向HR專家提供剖析工具和建議,可以樹立支持HR部門積聚知識和管理經歷的體系。
1.3目前青島卷煙廠人力資源零碎存在的成績
短少人力資源零碎規劃,局限于將以后的任務復雜地映射進零碎,功用完好性及前瞻性完善,企業崗位管理、
碩士學位論文開題報告8一、研究課題
大連華信管理信息系統改進研究
二、選題背景及意義:
如今的人類社會已經跨入了信息時代,信息管理的水平高低越來越成為衡量企業管理能力的重要標志。在企業中管理信息系統的建立、運行和發展水平標志著這個企業的管理現代化水平和信息化水平。管理信息系統在企業管理中,對于提高企業對市場的反應速度、縮短產品的生產周期、降低勞動成本等方面都顯示出了重大的作用。因此、現代企業的管理信息系統對于企業的管理發展的研究也就自然形成了。他能使企業的管理水平跨上新臺階,為企業持續、健康、穩定的發展打下基矗
大連華信計算機技術股份有限公司(簡稱大連華信)是我國最大的應用軟件產品、信息服務及行業解決方案的供應商之一。由于管理信息系統建設時間較早,目前的管理信息系統在實際運行中暴露出一些問題,如各個部門從自己的需求出發建立了一個個信息系統,系統之間信息不能共享信息,管理信息系統提供的功能已不能滿足實際需要等等。
在行業競爭日益激烈的今天,軟件開發企業之間的競爭,不僅僅是技術能力上的競爭,也是管理效率和能力上的競爭。如今,在整個社會信息化、網絡化的變革中,企業競爭力的意義已經發生了翻天覆地的變化。作為信息化產業的一部分,軟件開發企業更需要通過建設自己的管理信息系統提升管理效率,增強企業的競爭力,這也是大連華信管理系統設計的初衷。通過改進管理信息系統,大連華信能夠更高效、更科學的管理軟件開發項目、管控內部流程、建設起更為高效的內部管理模式,進一步提高整體效率并壓縮企業運行成本,最終達到盡可能提高企業綜合競爭力的結果。
三、論文研究主要內容:
基于管理信息化發展現狀和要求,本文對大連華信現有管理信息系統做了全面分析,指出了幾個子系統當中存在的問題,并試圖改進現有管理信息系統,使其適應大連華信的企業工作情況。具體而言,本文做了如下工作:
第一,本文介紹了國內外管理信息化的相關研究現狀,研究現有多項目管理相關理論,論述了軟件企業施行管理信息系統的必要性。首先對管理信息系統在企業中的應用情況做了了解,然后對管理信息系統的基本理論做了概要性介紹。
第二,針對大連華信現有管理信息系統的現狀進行研究。對大連華信管理信息系統現有子系統中的運行現狀進行勘察,運用組織結構圖、管理業務流程圖等方法,描述了現有管理信息系統的概貌,并在此基礎上找出了現有系統運行中的不足之處。
第三,對大連華信管理信息系統進行改進。首先確定改進的可行性,并結合關鍵成功因素法等方法分析基于系統實現的目標和系統構建的原則,詳細論述了系統關鍵業務模塊的功能,并結合實際給出各個子系統的修改意見。
最后則給出了系統實施的保障措施。
四、論文研究思路及方法
本文遵循提出問題——分析問題——解決問題的經典論文研究流程,以大連華信企業管理信息系統為研究對象,結合前人的相關研究,重點分析現有管理信息系統各子系統中存在的問題以及改進的必要性,并在此基礎上提出解決和保障方案。
該論文的研究方法主要涉及到:
第一、文獻研究法。文獻研究法是根據文章的研究目的,通過對相關文獻的檢索閱讀,輔助研究者明曉其所要研究的課題內容的一種方法。文獻研究法能幫助了解相關問題來龍去脈,幫助確定研究課題。其次,能形成關于研究對象的一般印象,有助于觀察和訪問。再次,能得到現實資料的比較資料。最后,有助于了解事物的全貌。
第二、定量分析法。通過對研究對象的各個屬性的量化研究,可以進一步的深入認識此問題的變化以及發展趨勢,進而達到對事物屬性的正確判斷和以及對發展趨勢的準確預測。
第三、信息研究方法。本方法是通過應用信息來分析系統功能的科學研究法。信息研究法分為狹義和廣義兩種。狹義的信息研究法僅指對信息內容本身的研究,也就是針對特定的問題或行業搜集相關信息,再將收集到的信息進行整理并在研究中使用的方式;廣義的信息研究法是指對整個信息系統的研究,包括研究信息系統內部的聯系和相互作用規律,以及信息系統整體的運行規則等。
第四、經驗總結法。總結經驗應遵循的要求:一是選擇總結對象要有代表性,具有典型意義;二是要以客觀事實為依據,定性與定量相結合;三是要全面考察,注意多方面的聯系;四是要正確區分現象與本質,上升到理論高度,得出規律性的結論;五是要有創造革新精神,不受因循守舊思想觀念的束縛;六是以先進經驗的總結為主。
六、論文提綱
摘要
abstract1、緒論
1.1 選題背景及意義
1.2 論文研究主要內容
1.3 論文研究思路及方法
2、企業管理信息系統相關理論綜述
2.1 管理信息系統概述
2.3 企業管理信息系統的演變過程以及應用狀況
3、大連華信企業管理信息系統建設現狀分析
3.1 大連華信簡介
3.2 大連華信企業管理發展簡介
3.3 大連華信企業管理信息系統的應用現狀
3.4 大連華信企業管理信息系統建設問題分析
4、大連華信企業管理信息系統改進方案
4.1 管理信息系統改進的可行性分析
4.2 管理信息系統改進的原則
4.3 管理信息系統改進的主要內容
5、大連華信企業管理信息系統改進方案實施及保障措施
5.1 實施策略
5.2 實施關鍵步驟
5.3 系統實施
5.4 實施保障措施
結論
碩士學位論文開題報告9成績考核以通過、不通過記。
1、具備下列條件者,開題報告成績為通過:
(1)選題恰當,有一定的理論或應用價值,有較高的起點和一定的新意;
(2)具有獨立搜集和綜合分析資料的基本能力,能掌握與本研究方向的國內外動態,學術思想清晰;
(3)研究方案基本可行,基本掌握技術關鍵,對可能遇到的主要問題,分析基本正確,開題條件基本具備;
(4)研究工作計劃安排合理,經費預算可行;
(5)口頭陳述流利、簡練,并能較正確地回答專家的提問。
2、有下列問題之一者,開題報告成績為不通過:
(1)選題不當,達不到研究生培養目標的要求;
(2)閱讀的參考文獻數量不足,水平不高,本人的綜合分析能力較低;
(3)研究方法簡單,研究措施不力,沒有抓住關鍵;預期達到的研究目標過高或過低;
(4)開題條件不具備,研究計劃安排不周;
(5)口頭表述雜亂。
碩士學位論文開題報告10一. 簡述
設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科,它研究的是如何保證設計的優良度和高效性,以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下,我國業界內部對設計計劃學的認識與研究,還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀,本書將就該學科的教學方面,提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計,更好地掌握設計的方法提供必要的指導。
二.學術價值分析
1。選題依據
計劃在今天已逐漸成為一門顯學,大至國家事務,小至個人日常生活,社會各個領域都離不開計劃,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導入,實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域,我們可以發現,計劃同樣有極大的發展空間:如何設計,如何保證優良的設計,這都需要科學的調查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設計依據,需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作,就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃,存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下,設計計劃應該可以打通各設計專業間的藩籬,為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。
在設計先進國家,對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面,已取得比較成熟的結果,出現了一些有效的方法,如技術預測法,科學類比法,系統分析設計法,創造性設計法,邏輯設計法,信號分析法,相似設計法,模擬設計法,有限元法,優化設計法,可靠性設計法,動態分析設計法,模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業設計方向,而設計計劃面臨不同設計專業,更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點,從現有的成型的方法群中進行提煉,總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。
2。創新性及難度
本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設計師來說,明確可行的跨專業設計計劃的方法體系。
本文致力于從簡明實效的角度,為設計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業設計團隊的計劃環節有用,對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀,從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選,合理安排,科學綜合的處理,創造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業已成熟,但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認識和理解,同時明了我們設計各專業的工作規律,以期做到跨專業的有效性。
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認識,進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上,對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現在并沒有對設計計劃有深入的的系統的研究,該書內容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上,國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯網情報系統的不完善和出于對技術保密的考慮,也很難從互聯網上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領域進行比較分,探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究,需要迅速轉換思維及反復調整視點,這也對作者的思維技能,思考方式,學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰。
3。研究方案的可行性和合理性
由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況,尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業界對設計計劃方法的認知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查,當前學界內僅有的幾本相關著作,也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業地從計劃的層面進行系統闡述,而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設計類諸專業的設計計劃,并不具備現實指導作用。所以亟待有這么一套專業性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上,本書的出現將對設計計劃這一門新興學科,起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言,本書的完成也有相當的可行性,在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中,已為之積累了大量新鮮的實踐性,經驗性資料。而分院的教育架構,亦為這個跨專業的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
4.預期成果
本書預期字數為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設計計劃的相關內容,更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學,決策學,認識論,方法論,創造學,心理學,行為組織學,人類學,社會學,設計學,史學等諸多學科領域,最終將完成一本集科學有效的方法程序,大量生動案例及實際操作指導于一身的,具有教學指導作用的專業書籍。現在本書工作已大致完成資料收集階段任務,在下階段三個月的時間內,我將就所收資料進行分析總結,完成方法程序的完善工作。
附一。全書基本構架
設計有序———設計計劃學方法研究
前言
一. 思維的奧秘
1. 神奇教練的解決之道
2. 全腦運動———人腦思維的奧秘
3. 理性思維程序化
4. 日常生活中的思維程序
二.設計有序
1. 系統設計系統———淺析設計
2. 設計有序———設計計劃學的興起
a。設計計劃學的需要
b。設計計劃學的發展與前景
c。設計計劃學的角色
3. 設計計劃方法論
4. Step to step———計劃的展開(全書之重)
5. 一起來吧(具體案例)
6. 計劃書
a. 操作方案書的要求
b. 實施方案書的要求
c. 計劃書的構成d. 計劃書的表現技法
7. 十八般武器———計劃工具介紹
三.計劃從身邊做起
a. 處處留心皆學問———以窺視來訓練
b. 排除確信無疑的定論
c. 要有追根究底的精神
d. 培養有效運用分配時間的能力
后記
附二。參考書目(僅列二十條)
1.《蘭德決策—機遇預測與經營決策》/喬迪譯著? —成都:天地出版社,20xx,10
2.《麥肯錫理念》/ [美] 埃森?拉塞爾 保羅?弗里嘉著;趙睿等譯? —北京:華夏出版社,20xx,4
6.《企劃書實用手冊》/ [日] 小泉俊一著;于大德譯? —成都:西南財經大學出版社,20xx,8.
10.《企劃訓練入門》/ [日] 悴田進一著;李幸紋譯? —臺北:小知堂文化事業有限公司,1993,11.
11.《設計過程與方法》/ [日]沈祝華,米海妹編著? —濟南:山東美術出版社,1995,10
47.《創意企劃案》/小管著;? —上海:復旦大學出版社,20xx,9
48.《新企劃力:創意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著;? —北京:機械工業出版社,20xx,4
50.《創意企劃案》/小管著;? —上海:復旦大學出版社,20xx,9
本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認識,進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上,對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現在并沒有對設計計劃有深入的的系統的研究,該書內容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。
本文最大的難度在于資料的搜集上,國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯網情報系統的不完善和出于對技術保密的考慮,也很難從互聯網上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領域進行比較分,探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究,需要迅速轉換思維及反復調整視點,這也對作者的思維技能,思考方式,學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰。
3。研究方案的可行性和合理性
由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況,尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業界對設計計劃方法的認知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查,當前學界內僅有的幾本相關著作,也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業地從計劃的層面進行系統闡述,而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設計類諸專業的設計計劃,并不具備現實指導作用。所以亟待有這么一套專業性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上,本書的出現將對設計計劃這一門新興學科,起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言,本書的完成也有相當的可行性,在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中,已為之積累了大量新鮮的實踐性,經驗性資料。而分院的教育架構,亦為這個跨專業的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
4.預期成果
本書預期字數為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設計計劃的相關內容,更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學,決策學,認識論,方法論,創造學,心理學,行為組織學,人類學,社會學,設計學,史學等諸多學科領域,最終將完成一本集科學有效的方法程序,大量生動案例及實際操作指導于一身的,具有教學指導作用的專業書籍。現在本書工作已大致完成資料收集階段任務,在下階段三個月的時間內,我將就所收資料進行分析總結,完成方法程序的完善工作。
碩士學位論文開題報告111、參加開題報告會的同學需在規定的時間內提交導師簽字同意的“論文開題評審意見書”,從而獲取論文開題資格。評審意見書逾期未交或導師未簽字同意,則延期至下個學期進行論文開題。
2、參加開題報告會的同學應攜帶四本開題報告書進行開題,三本交開題專家組評閱,一本用于陳述使用。
3、對開題報告的意見分為2種:“建議修改或補充后同意開題”和“重新開題”。
?建議修改或補充后同意開題:同意學生論文開題,但是開題報告本身需要修改,如文獻綜述、論文選題、框架或思路等。此類開題報告請 mba學生記錄需要修改之處,待修改后,在規定時間內交到mba教學管理部。
?重新開題:論文選題、框架或思路等存在較大的缺陷,需要重新開題。
4、開題報告成績表為“五級記分”,綜合平均分在三分以下的開題報告,視為需要重新開題。
5、每位mba學生開題時間在5—7分鐘之間,自己制作并播放powerpoint演示文稿,陳述論文開題報告。
6、開題報告結束后,由開題專家組宣布開題報告結果。
7、開題通過后,請同學們認真準備資料,主動與導師聯系,按要求撰寫畢業論文。
MBA碩士學位論文化論文開題報告范文
摘要:欲治理荒漠化,必須從解決人的因素入手,解決人的生存與出路是治本,其余措施是治標。在那些治理難、成效不顯的“硬骨頭”地區,最好的辦法是“人退”,減少人為的壓力,讓自然去修復。即使在那些古老的沙漠地區也不會造成太大的危害,因為那些戈壁上有一層天然硬殼、古沙漠上有一層天然面膜,只要我們不去碰它,是可以保護土壤不被風吹走的,因此要我們“善待沙漠”。沙漠如此,自然環境條件要好得多的草原與沙地地區,“人退”后的恢復效果則會好得多。
關鍵詞:荒漠化 人退沙退移民
中國治理沙漠化的進程,今年卸去了幾多沉重增添了幾分亮色:國家林業局日前公布的第三次全國荒漠化和土地沙化監測結果顯示,全國沙化土地由上世紀末每年擴展3436平方公里,轉為每年減少1283平方公里——50多年來“治理趕不上破壞”的被動局面,終于出現了首次逆轉。
今天之所以能夠從“治理趕不上破壞”過渡到“治理超過破壞”,應歸功于治沙理念和方式的轉變——即從“向沙漠進軍”轉為與荒漠和平共處,從“人進沙退”轉為“人退沙退”。在上世紀50年代,曾經出現過一個很響亮的口號即“向沙漠進軍”。然而,50年過去了,除了少數治理成功的樣板外,似乎沙漠的力量遠比人類想象的強大。
人口增長是荒漠化的一個重要驅動因素,據記載內蒙古錫林郭勒盟從新中國成立之初的20.5萬人增加到目前的91萬人,凈增加近3.5倍。隨著人口的增加和人類對現代化生活的追求,牲畜數量更是迅速增加,從160萬頭增加到2300萬頭,凈增加14倍多。
當前西北地區草場畜牧超載率為50%—120%,有的地區甚至高達300%;已有近70%的草場因過度放牧而退化。如果牲口數量少,造成的破壞還能夠天然彌補,但到處在放牧,草原就被壓制,生長不起來了。年復一年,形成惡性循環。
因此,欲治理荒漠化,必須從解決人的因素入手,解決人的生存與出路是治本,其余措施是治標。在那些治理難、成效不顯的“硬骨頭”地區,最好的辦法是“人退”,減少人為的壓力,讓自然去修復。即使在那些古老的沙漠地區也不會造成太大的危害,因為那些戈壁上有一層天然硬殼、古沙漠上有一層天然面膜,只要我們不去碰它,是可以保護土壤不被風吹走的,因此要我們“善待沙漠”。沙漠如此,自然環境條件要好得多的草原與沙地地區,“人退”后的恢復效果則會好得多。既然“人退”有利于“沙退”或至少“沙止”,怎樣做才最有效?實際上內蒙古自治區采取的“圍封轉移”或“轉移發展”戰略,都是有利于天然草場恢復的。但是,轉移出去的人怎么安置?在新的土地上會不會造成新的破壞?這些問題必須引起足夠的重視。
這里,我們理解的“人退”不一定要搞大規模的“生態移民”,而是將國家進行生態治理的費用補貼他們,利用資金、政策、科技等多方面的優勢提高農牧民的經濟收入,減少牲畜數量或休牧3—5年,大面積的退化土地憑借自然的力量實現恢復。只要土壤不繼續損失,自然分布的各類繁殖體(種子、孢子、果實、萌生根和萌生苗)就能夠“安家落戶”,并自然繁衍。
在退化沙地草地生態治理中,提出了一種“以地養地”模式,這個思路主要是基于用少量的土地,加上現代化的技術手段,提高土地的利用效率,提高社區群眾的生活質量,騰出大量的土地使其“休養生息”,借助自然力實現退化草地的恢復。利用的土地與自然恢復的土地比例可為1比100。這是由于目前在退化生態系統的生物生產力一般很低,如退化草地上的產草量只有30—100斤/畝(鮮重,下同),而通過一定技術措施后的飼料產量可達6000斤/畝以上。這樣做的科學依據是建立在有水肥保證的集約化土地不會退化,內地五千年的農業文明一直沒有衰退,主要原因是那里的土地沒有退化。在草原區,非常重要的工作是保護好土壤不被風吹走。
在人的去留問題上,當然“轉移”有利于天然植被的恢復,但畢竟是迫不得已而為之。“故土難離”,“生態移民”能否有效尚需認真研究。相反,如果我們將大量的費用集中在1%的土地上,集中在社區居民上,幫助他們形成產業鏈,即逐步形成種草、養草、收獲、儲藏、運輸、舍飼、產奶、產肉、再運輸、城市人群消費,并形成專業化分工、集約化畜牧業和訂單畜牧業,牧民還是非常歡迎的,也用不著實施大規模的“生態移民”。
目前在廣大的農耕地區,現行的政策是:退耕還林有錢,可以管5年;而還草的錢則很少,且只管兩年。這樣有的地方領導就在不適合造林的地方也搞造林以得到國家的生態治理費用。這種政策如不及時糾正,將會在更大規模上加速草場退化。應當通過利益的關系和土地使用功能的轉變,使當地社區的居民由被動參與生態治理到主動參與,從而使他們由生態的破壞者轉變成生態的保護者,這是關系到治理能否成功的關鍵。
我國大部分生產力較低的沙漠、沙地、草地地區,它們的生態價值可能遠大于它們的直接利用價值。在這方面,我們必須算一筆賬,即直接利用收到的經濟價值與破壞了以后的治理費用,哪個更大。
我國有草地60億畝,占國土面積的40%,其中內蒙古草地90%在發生著不同程度的退化,直接加劇了沙塵暴,并造成不可挽回的土壤損失,這個事實我們必須認真面對。在林業上,國家有“天然林保護工程”,實際上,“天然草原保護工程”、“退牧(耕)還草工程”同樣意義重大。
甘肅省民勤縣的沙漠化現象現在引起了黨和國家的高度重視,溫家寶總理就做了6次批示,今年暑期我回到家鄉——民勤,那里的人們仍在砍伐自己周圍的樹木,在我家附近這種現象就十分嚴重,我問了一下當地的老鄉,他們的回答很簡單——這里不長樹,還不如把地謄出來種莊稼好;我問這里為什么不長樹,他們的回答也很簡單——水質不行了。民勤縣委書記陳德興書記多次提到,當前我縣生態環境綜合治理面臨著嚴峻的形勢。從水資源供需情況看,目前全縣經濟社會發展的資源需求已經遠遠超過了水資源的承載能力,水資源供需矛盾已發展到無以復加的地步,成為制約經濟社會發展乃至影響經濟社會安全的根本制約因素。從荒漠化防治情況看,全縣生態環境經過多年來的積極治理,在個別地段有所好轉,但整體惡化的勢頭并未得到遏制,流沙大舉內侵,在綠洲最北部已經握手,荒漠化還加劇了經濟發展與生態治理的矛盾。從資源環境的人口承載情況看,巨大的人口壓力已經使民勤綠洲早已不堪重負,到了一方水土養育不了一方人的地步。全縣上下必須正確理解和牢固樹立“人退沙退”的基本理念,科學確定全縣生態環境綜合治理的指導思想。“人退沙退”,就是以建設生產發展、生活富裕、生態良好的和諧民勤為目標,通過人們活動范圍的主動收縮和影響方式的根本性轉變,還大自然以自我修復和演進的空間,并通過“人化自然”和“自在自然”相結合的方式,梯次構建保護綠洲的生態屏障,在不斷增強生態涵容更新能力的前提下,維護民勤綠洲永續生存,促進全縣經濟社會全面協調可持續發展,實現人與自然的和諧友好相處。
碩士學位論文開題報告12一、本題的依據:
1)說明本題的理論及實際意義
目前,由于市場上各種資格證、會員證的價格被炒的沸沸揚揚,比如精算師的資格考試價格一年一漲,關于資格證的收費問題由來已久。本文試圖把Black和Scholes的期權定價模型引入該問題中,試用期權定價的思想來解決定價的問題。
本選題的理論意義主要在兩個方面:其一,資格證應屬于無形資產的一種,目前對于無形資產的期權定價仍然處于探索階段,本文的研究有利于進一步檢驗期權定價理論在無形資產定價中的應用,將相應的定價模型在實際中進行完善;其二,無形資產的定價理論雖多,但是資格證更類似于一種權力,目前對無形資產的定價比較偏向于資產模型的討論,而不是從把資格證作為一種權力的角度來討論,本文將二者區分開來研究,有利于理論上澄清認識,從而更合理的確定價格。
本選題的實際意義主要在兩個方面:其一,現在資格證的市場,由于許多人將其作為投資產品,價格非常混亂,比如本來十幾萬元的高爾夫球場會員證的,有的竟炒至百萬,對于資格證的定價研究,將有利于發現資格證的均衡價格;其二,對于資格證的定價研究,將有可能被應用于會員證、商品折扣、公共產品使用權定價等諸多此類的無形資產定價中,目前這些選擇權的定價更多是依靠會計成本或者經驗判斷,本文的理論研究,不論對企業還是個人都將具有廣泛的應用前景。
2)綜述國內外有關本題的動態和自己的見解
Black,Scholes(1973)期權定價方法最初是針對金融市場上可交易金融資產建立起來的。可直接利用Black,Scholes 定價公式(簡稱BS 公式)計算歐式期權價值。
Trigeorgis(1993)針對企業投資活動使用凈現值法的缺陷,認為應該把凈現值法進行擴充,使其既能反映傳統意義上的期望現金流的(靜態)NPV值, 又能反映業務策略調整的(動態)選擇權價值。將風險項目的投資機會視為一種期權的方法為這種思路提供了一種有效的方法。但是這種想法依然僅是理論上的一種提出,其應用的實現仍需進一步深化。
李洪江等人(20xx)分析了實物期權方法在專有出版權定價中的應用。可以說這是與本文研究內容最為相近的一個研究,但是它的研究畢竟對象比較狹窄,沒有把理論更加抽象化。
Shaikh(20xx)指出智力資本可以通過杠桿作用為企業創造更高的價值, 并在研究智力資本的外部評價方法時用到了實物期權方法。
吳立揚,胡高峰(20xx)提出了技術類無形資產期權估價研究,把購入技術類無形資產看成是一種特殊的看漲期權,引入Black-Scholes模型進行實例分析, 以期探討一種較為客觀的技術類無形資產的估價方法。
馮蕓,張虹,李龍俊(20xx)提出了期權思想的延拓和實物期權的應用的理論綜述,但是僅實在實物期權的應用范圍和可能性方面進行了討論,并未進行實際的模型建構和實證分析。
二、本題的主要內容
本題的側重點在于資格證價格的期權定價的模型和實證。主要內容如下:
第1章:選題背景與研究意義
1.1 主要研究內容與創新點
1.2 相關領域的國內外研究進展
第2章:文獻綜述。
2.1 資格證的主要分類及其特點分析
2.2 有關無形資產的實物期權定價理論及與金融期權定價的異同點
2.3 有關無形資產的實物期權定價模型分析
第3章:資格證期權定價模型。
3.1 模型的假設
3.2 模型的構建和論證
3.2 模型的求解
第4章:模型的應用,進行實例研究。
例一:高爾夫球場會員證定價的實例研究
備用案例:殺毒軟件病毒庫升級會員證定價(責任編輯:1011)
第五章:結論。
對全文的研究內容進行總結,在此基礎上提出今后的研究方向以及我中國資格證市場的政策建議。
三、完成期限和采取主要措施
本體預定用6個月的時間來完成。
6月-7月,收集資料,審查數據。通過閱讀、分析大量的國外無形資產定價文獻資料,了解國內相關模型的最新發展,特別要注意無形資產作為標地資產的定價分析,并對無形資產定價建立一個新的分析框架,從而奠定選題的理論基礎。
隨于實際數據的取得,可以使用現場調查,去經營相應資格證的機構詢價,或者通過統計調查,得到能代表主要情況的價格數據,或者查閱相關統計資料利用第二手數據。
8月-10月,完成論文初稿。首先對于無形資產作為作為標地資產的定價,可以通過調查,也可通過效用無差異推導得出;其次對于構建資格證的定價實證分析,可以通過Excel也可以通過Eviews的相關編程求解。
11月-12月,根據市場數據的變化和指導教師意見,進一步修改論文
至次年2月,完成論文的終稿
碩士學位論文開題報告13開題報告,就是當畢業論文(設計)課題方向確定之后,學生在調查研究的基礎上,對課題研究的背景和意義、課題研究的方法、課題研究需具備的條件和已有的條件、課題研究的初步方案及可行性等問題進行論證的報告。
一、基本要求如下:
1.開題報告作為能否參加學位論文答辯的必備條件,學位論文題目應與開題報告確定的題目基本一致,隨意更改題目必須重新開題,不進行開題的不能進入論文寫作和答辯程序。
2.合理安排時間,在導師指導下認真完成資料收集整理、調查研究、開題報告寫作等各項工作。撰寫開題報告需遵循相應的學術規范,對提交的開題報告的質量負責。
3.每個學生必須在統一安排的時間內提交開題報告。對于因個人原因沒有提交或逾期提交開題報告的學生,不予受理。
二、開題需要材料
1.《開題報告》,每位同學一式六份。
2.《論文開題報告及工作計劃書》,每位同學一式三份。(注意:該表格中有多處需要導師簽名的地方,在材料審查時請務必保證有導師簽名。)
三、開題報告要素
1.開題報告封面(見下頁所示);
2.論文開題的目的、意義;
3.目前國內外的研究現狀;
4.學位論文的基本框架;
5.學位論文的重點、難點;
6.參考文獻目錄(含教材、專著、學術論文、網絡資源路徑等);
7.位論文開題報告要求字數在4000字以上。
四、開題報告格式
開題報告以A4頁面排版,左側裝訂。具體要求是:
1.題用粗黑體:一級標題三號;二級標題小三號;三級標題四號。
2.序號標號:
一級標號:1 2 3 ……
二級標號:1.1 1.2 1.3 ……
三級標號:1.1.1 1.1.2 1.2.3 ……
3.文用宋體小四號,1.5倍行間距。
4.序號。圖表采用阿拉伯數字連續(圖/表1、圖/表2、3)或分章(圖/表2-3、圖/表5-1)編號。
圖序及圖名置于圖的下方;表序及表名置于表的上方;
圖表需注明資料來源。
5.釋采用腳注,如① ② ③。
6.考文獻詳見《山東大學學位論文規范(試行)》與中華人民共和國國家標準GB/T7714-20xx《文后參考文獻著錄規則》。
7.和頁腳。頁眉的左上角為“山東大學公共管理碩士(MPA)研究生學位論文開題報告”,右上角為開題報告題目;頁腳為居中以阿拉伯數字標示的頁碼,封面不標示頁眉和頁碼。
8.報告內容順序:封面;論文開題的目的、意義;目前國內外的研究現狀;學位論文的基本框架;學位論文的重點、難點;參考文獻。
碩士學位論文開題報告141.以學科方向為單位,由相關方向副高級職稱以上教師組成3至5人的開題報告專家評議小組;
2.開題報告會必須在學院(部、所)進行,院長主持開題報告會,在召開開題報告會之前,應張貼海報公布開題報告的時間、地點等,并邀請本專業的教師和學生參加;
3.研究生填寫開題報告,封面用宋體三號字加粗、內容宋體小四號字、倍間距,a4紙雙面打印,左側裝訂,并將開題報告于開題報告會一周前送交開題報告評議組成員,經導師同意后方可進行開題;
4.召開開題報告會,由研究生闡述選題來源、選題依據、提出研究的初步研究方案,再有指導教師做必要的補充說明,最后由評議組成員進行討論、審核。審核標準為:論文選題很有實用價值和應用前景;文獻調研廣泛,了解本領域國內外學術動態;開題報告內容充實、結構合理,書寫規范;研究生創造性思維和邏輯思維能較強,具備論文撰寫能力。
5.開題報告結果分為合格和不合格。依據審核標準對選題適當、論據充分應批準論文開題;對存在明顯問題的,不批準論文開題,限期修改補充,并要求3個月內完成重做開題報告;若再次開題不能通過,則推遲論文答辯時間,隨同下屆畢業生按相關程序申請學位。
6.開題報告通過后二日內,研究生將開題報告紙質版一式三份與電子版送交研究生秘書,再由研究生秘書統一報送研究生部審核,審核完成后由研究生本人、培養單位、研究生部各存一份。
碩士學位論文開題報告15第一條
開題報告是研究生開展學位論文工作的基礎性工作,也是研究生撰寫畢業論文的重要環節,是培養研究生科學研究能力和創新能力的重要措施。為規范我院研究生培養工作,切實提高我院研究生培養質量和水平,特制定本規定。
第二條
碩士學位論文選題要求
碩士論文須具備以下選題要求:
(一)選題要與本學科的培養目標相結合,應體現學術研究的前沿性和創新性。
(二)選題應結合國家社會經濟發展和法制建設的實際需要,特別要關注重大社會經濟問題。
(三)選題應考慮到有一定先進性和適當的難度,既要有理論分析、又要有必要的實證分析和數據支撐。
(四)所選課題在文獻資料、實證調查或調研工作等方面具有可行性,并經努力能按期完成。
(五)指導教師應充分了解研究生的研究專長和學術興趣,結合本學科最新發展前沿和所研究方向進行指導選題。
(六)鼓勵研究生自己擬出論文題目或導師和研究生分別擬題,共同商榷。
但都需結合學科、專業研究方向,并有寫作完成的基本條件。(七)鼓勵研究生到實際部門調研并帶著問題和研究內容進行選題。
第三條
開題報告內容
(一)選題理由,研究的價值與意義。
包含課題來源、選題依據和背景情況,研究的目的、理論意義和實際應用價值。
(二)文獻綜述與理論空間。
包含國內外研究現狀、發展動態;所閱文獻的查閱范圍及手段;所使用的理論。
(三)研究內容與論文框架。
包含學術構想與思路,主要研究內容,難點與創新點,論文結構與框架。
(四)研究方案。
包含擬采取的研究方法與技術路線,可行性分析,工作計劃。
(五)參考文獻。
文科所參考學術著作一般不少于30部、學術論文不少于20篇,其中外文參考文獻不少于6項。
第四條開題報告程序要求
(一)開題報告要求研究生在對相關學科、專業領域的資料進行搜集、閱讀和整理,并獲取全面而準確的學位文獻體系后,填寫《云南大學研究生學位論文開題報告申請表》,向法學院提出申請,并經法學院組織開題論證。
(二)開題報告必須在第四學期期末前完成,逾期者按延期畢業處理。
(三)開題報告采取報告和答辯相結合的方式進行,并經導師組組織開題論證后方可進行初搞寫作。
(四)碩士學位論文開題報告陳述文字應在3000字以上。
(五)開題報告審核小組成員一般由3——5名在相關領域有較高學術造詣和影響力的教授或具碩士生導師資格的副教授組成,審核小組組長由各學位點負責人或學科帶頭人擔任。
(六)開題報告儀式由審核小組組長主持。
導師簡要介紹報告人的基本情況和選題背景;研究生個人陳述開題報告,時間應不少于15分鐘;審核小組成員及參加人員進行評議和提出意見建議,研究生回答相關問題;評議小組做出是否通過決議。決議結果分為“通過”和“不通過”兩種。決議采取表決方式,經全體成員三分之二以上同意,方可通過。由評議組寫出綜合意見,送培養單位研究生教學秘書和研究生部歸檔備查。(七)開題報告通過者,根據專家審定小組的評議意見進行修改、補充和完善后作為檔案保存;
并可進入論文寫作階段。無故未按時開題或開題未通過者,不得進入學位論文撰寫階段。須于第五學期期末前重新進行開題。仍不合格者,終止學位論文工作。如各門成績合格者,按結業處理。(八)開題報告通過后,原則上不再隨意改題。
如確有特殊原因需改題者,須由研究生寫出書面報告,經指導教師簽署意見,再由研究生辦公室簽署意見并報主管領導審批后,報研究生部備案。并按以上程序在1個月內補做開題報告。