第一篇：會(huì)計(jì)教研室2009年下半年工作計(jì)劃

會(huì)計(jì)教研室2009年下半年工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以管理系工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極落實(shí)系部各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)做好教研室的各項(xiàng)管理工作，從實(shí)際出發(fā)，凝心聚力，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，努力以較好的成績完成系下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù)。樹立“務(wù)實(shí)，創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)”的教研室風(fēng)氣，各方面力爭走在系、院前列，為創(chuàng)建優(yōu)秀教研室而努力。

二、工作要點(diǎn)：

1、正式施行課程教學(xué)AB角制度，按各位教師申報(bào)的AB角安排教學(xué)任務(wù)。

2、教研室主任定期與教研室成員進(jìn)行交流，探討科研、教學(xué)等方面的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)與困惑。

3、抓好常規(guī)制度的建設(shè)，以目標(biāo)管理考核為主線，積極發(fā)揮聘任合約的作用，嚴(yán)格督促會(huì)計(jì)教研室教師按時(shí)按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)，形成良好的教學(xué)習(xí)慣。指導(dǎo)、督促教師建立以任教課程為單位的教師教學(xué)工作袋。

4、正確定位和大力加強(qiáng)會(huì)計(jì)教研室的專業(yè)建設(shè)，使電算會(huì)計(jì)專業(yè)成為品牌專業(yè)、長線專業(yè)。

5、對教研室成員的講義、聽課記錄、批閱的作業(yè)進(jìn)行抽查，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。教研室主任將隨機(jī)聽取教研室成員上課。

6、努力抓好電算會(huì)計(jì)的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，力爭創(chuàng)立品牌效應(yīng)。教研室每位老師應(yīng)擠出時(shí)間，參加各項(xiàng)課題研究，積極撰寫科研論文，提高自己的科研水平。

7、計(jì)劃組織一次電算會(huì)計(jì)專業(yè)08級學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)鈔競賽和記賬技 1

能競賽。

8、鼓勵(lì)和支持本室教師提升學(xué)歷，參加會(huì)計(jì)職稱考試，爭當(dāng)雙師型教師。

9、認(rèn)真組織08電會(huì)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，力爭大力提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果、專業(yè)實(shí)踐技能。

10、認(rèn)真抓好電會(huì)專業(yè)學(xué)生考證達(dá)標(biāo)率，從而提高本專業(yè)學(xué)生的就業(yè)率，降低違紀(jì)率。

11、對新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究，努力從學(xué)科整合、教學(xué)模式、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、學(xué)科輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)評價(jià)等方面結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展課題研究，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革的進(jìn)程。

12、對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，跟蹤評價(jià)，包括試卷命題、批閱試卷、質(zhì)量分析等。及時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，找出問題和差距，并提出改進(jìn)學(xué)科教學(xué)的具體建議。

三、主要活動(dòng)安排：

1、會(huì)議安排：

全體會(huì)議3次，分別安排在期初，期中和期末。

布置教學(xué)管理工作計(jì)劃，檢查教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量的完成情況，各項(xiàng)精神的傳達(dá)。

2、檢查安排：

（1）教案檢查

定期檢查與抽查相結(jié)合。

（2）聽課檢查

教研室主任每月至少聽本教研室成員一次課，原則上本教室成員上全校性公開課，其他成員必須參加聽課。

（3）網(wǎng)上檢查

對上公開課老師要求網(wǎng)上資源豐富，能與學(xué)生形成互動(dòng)。

3、教研活動(dòng)安排：

各責(zé)任教師對其所負(fù)責(zé)任課程認(rèn)真做好教研活動(dòng)的組織工作。

4、畢業(yè)作業(yè)安排：

12月份完成對07電會(huì)專業(yè)學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)任務(wù)安排。

5、技能競賽安排：

本學(xué)期針對學(xué)生普遍動(dòng)手能力不強(qiáng)，實(shí)踐知識缺乏的現(xiàn)狀，本教研室將配合學(xué)院高職學(xué)生技能競賽，計(jì)劃開展一次點(diǎn)鈔競賽和記賬技能競賽，并請相關(guān)專家做授課。具體方案9月下旬上報(bào)。

其余工作根據(jù)系部安排待定。

會(huì)計(jì)教研室

彭曉燕

2009年6月13日

第二篇：會(huì)計(jì)教研室2012下學(xué)期工作計(jì)劃

湖南科技經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

會(huì)計(jì)教研室工作計(jì)劃

2012年下學(xué)期

為充分發(fā)揮教研室的職能作用，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。開展教學(xué)研究，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相取長補(bǔ)短，進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，特制定本教研工作計(jì)劃。

一、教研活動(dòng)目的通過教學(xué)第一線的實(shí)踐活動(dòng)，對專業(yè)培養(yǎng)模式改革、專業(yè)特色建設(shè)、專業(yè)知識與技能等進(jìn)行研討。進(jìn)一步提高教師教學(xué)及實(shí)際操作水平，促進(jìn)課程建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，充分發(fā)揮我院會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)特色，通過多媒體傳播技術(shù)、計(jì)算機(jī)仿真會(huì)計(jì)教學(xué)教法教改的探討，創(chuàng)新會(huì)計(jì)理論教學(xué)水平和實(shí)操技能的提升。

二、教研活動(dòng)時(shí)間安排和組織

1、教研室的教研活動(dòng)原則上安排在周五下午進(jìn)行，視情況可予以調(diào)整。

2、原則上每兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，每學(xué)期活動(dòng)次數(shù)不得少于8次。

三、教研活動(dòng)的計(jì)劃

1、第四周教研室的教研活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)學(xué)院《專業(yè)教學(xué)改革試點(diǎn)申報(bào)》和《學(xué)院精品課程申報(bào)》等文件精神并組織申報(bào)。

2、第六周教研室的教研活動(dòng)內(nèi)容：

研討《企業(yè)出納操作實(shí)務(wù)》計(jì)算機(jī)仿真教學(xué)的可行性及教學(xué)大綱。

3、第八周教研室的教研活動(dòng)內(nèi)容：

與恒企教育集團(tuán)聯(lián)合舉辦《企業(yè)出納操作實(shí)務(wù)》計(jì)算機(jī)仿真教學(xué)學(xué)術(shù)講座。對象：會(huì)計(jì)教研室全體老師，電會(huì)專業(yè)11級、12級學(xué)生。

4、第十周教研室的教研活動(dòng)內(nèi)容：

開展會(huì)計(jì)專業(yè)新、老教師相互聽課，教學(xué)教法教改交流活動(dòng)。

5、第十二周教研室的教研活動(dòng)內(nèi)容：

研討利用《湖南省會(huì)計(jì)技能測試題庫》的手工賬及電腦賬進(jìn)行多媒體仿真教學(xué)的可行性及計(jì)算機(jī)仿真會(huì)計(jì)課件制作技術(shù)。

6、第十四周教研室的教研活動(dòng)內(nèi)容：

計(jì)算機(jī)仿真課件比賽交流。

7、第十六周教研室的教研活動(dòng)內(nèi)容：

計(jì)算機(jī)仿真會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)公開課。

8、第十八周教研室的教研活動(dòng)內(nèi)容：

本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量效果分析、教學(xué)方法手段改革、考核方式改革小結(jié)。

經(jīng)管院會(huì)計(jì)專業(yè)教研室2012-9-28

第三篇：教研室工作計(jì)劃

喀什市乃鎮(zhèn)花園小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教研室工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課題為引領(lǐng)，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，實(shí)施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加倍關(guān)注一年級模式二的總體教學(xué)情況，與新任教師培養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)教研組、加強(qiáng)教研組長的培養(yǎng)和鍛煉，加強(qiáng)對每天的教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

（3）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（4）認(rèn)真落實(shí)各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。（5）加強(qiáng)分析評價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析。抓好學(xué)生和教師學(xué)國語,掌握乘法口訣,課堂作業(yè)方面的檢查.三、工作目標(biāo)

（1）以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧，培養(yǎng)學(xué)生各種能力提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）積極探索，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式。

四、教學(xué)工作管理

（1）滲透生本教育思想，構(gòu)建和諧高效課堂模式全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有目的、有計(jì)劃地加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。（2）落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用新課標(biāo)、新教材，認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課，要努力提高課堂教學(xué)效率，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改、評講效能作業(yè)，效能作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評到位.;四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，同時(shí)要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導(dǎo)時(shí)間;五是認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點(diǎn)。

（3）提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實(shí)踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計(jì)劃和活動(dòng)計(jì)劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。組織骨干示范，引導(dǎo)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，以達(dá)到引領(lǐng)和示范的作用。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)為契機(jī)，組織一批教師展示新課堂研究匯報(bào)課，同時(shí)加強(qiáng)新聘教師管理工作，使他們盡快進(jìn)入狀態(tài)。教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)課。年級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。

（4）增強(qiáng)教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管 理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項(xiàng)

要求落到實(shí)處，做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實(shí)做好先行保證。

五、工作措施

（1）開展各教研組校本研修活動(dòng)，在新學(xué)期開學(xué)日讓我校所有教師按教研組進(jìn)行抽紙選定上公開課順序。每個(gè)月的第一，第三，第四周全體教師在本校參與教研活動(dòng)。每個(gè)月的第二周各個(gè)教研組所有成員去教育局安排的學(xué)校參加市級教研活動(dòng)。每周的周四積極參與鎮(zhèn)級研修班教研活動(dòng)。每天的教研活動(dòng)進(jìn)行順序如下： 星期一：數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行教研活動(dòng) 星期二：母語語文教研組進(jìn)行教研活動(dòng)。星期三：漢語教研組進(jìn)行教研活動(dòng)。星期五：綜合教研活動(dòng)。

每一次教研活動(dòng)的課時(shí)安排如下： 第1節(jié)課：計(jì)算機(jī)培訓(xùn)第2節(jié)課：公開課 第3節(jié)課：說課，評課第4節(jié)課：專業(yè)測評

（2）每周抽簽方式人選2-3名教師進(jìn)行檢查所有資料（教案、作業(yè)，進(jìn)度計(jì)劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等），一發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)則處理，及時(shí)糾正存在的問題。

（3）每月開展一次學(xué)生各種比賽。數(shù)學(xué)組組織乘法口訣與快算比賽。3,4,5,6月份的第三周

漢語組組織國語會(huì)話比賽等活動(dòng)。3,4,5月份的第三周

母語語文組組織快讀與聽寫比賽。3,4,5月份的第三周

排名發(fā)獎(jiǎng)給學(xué)生，提高學(xué)習(xí)興趣與互相比賽學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及教學(xué)質(zhì)量。

（4）開學(xué)的前一周開展質(zhì)量分析會(huì)議，讓每一位教師總結(jié)存在的問題，講以后的整改措施并簽訂提高教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書。

（5）每月安排一次教師專業(yè)測評月考考試、讓所有教師參與，按自己的教研組做試卷，公開得分與排名情況。

（6）按照本學(xué)期的《提高國語水平1+1結(jié)對子計(jì)劃》全體教師每月進(jìn)行一次國語測試，公開成績。

（7）全體學(xué)生每兩周進(jìn)行一次抽測學(xué)國語情況，每月一次國語大測試。

喀什市乃鎮(zhèn)花園小學(xué)

2017.2.14

第四篇：教研室工作計(jì)劃

工作規(guī)劃

根據(jù)學(xué)院整體工作部署和教研部工作安排，結(jié)合我教研室教學(xué)和師資的具體情況，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，新學(xué)期擬做好以下幾方面工作：

一、教學(xué)管理方面

1． 根據(jù)學(xué)院對刑法學(xué)、訴訟法學(xué)考試改革情況的最終結(jié)論，決定民商法學(xué)是否2．

1．2． 進(jìn)行相應(yīng)的改革。組織教師對民商法學(xué)教案進(jìn)行規(guī)范化編寫（包括對講授內(nèi)容的具體論證）開展主題會(huì)議，經(jīng)驗(yàn)交流 保證科研質(zhì)量，反對單兵作戰(zhàn)。

二、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，開展科研工作

三、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，形成梯隊(duì)優(yōu)勢

1． 重視對青年教師培養(yǎng)

2． 保證梯隊(duì)合理

四、發(fā)揮多學(xué)科優(yōu)勢，開展對內(nèi)對外法律服務(wù)

教研室有多名教師多年參與法律服務(wù)工作，有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我院的建設(shè)和發(fā)展提供了佐有成效的專家咨詢和法律服務(wù)。有多人擔(dān)任學(xué)院大學(xué)生青年志愿者服務(wù)隊(duì)的業(yè)余輔導(dǎo)員。計(jì)劃與某社區(qū)聯(lián)系，開展一次法律進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。與團(tuán)市委聯(lián)系

第五篇：教研室工作計(jì)劃

2018秋小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

涼水河鎮(zhèn)小學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組繼續(xù)以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以課堂教學(xué)、教研組建設(shè)為基本點(diǎn)，深化教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，以新的課程理念為指導(dǎo)，立足生活教育，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)方式，創(chuàng)造性的開展工作，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。

二、教研目標(biāo)：

1、準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)，弄清如何把握每一課的教學(xué)目標(biāo)，弄清數(shù)學(xué)的算法多樣化和教學(xué)重點(diǎn)之間的關(guān)系。

2、加強(qiáng)同組間教師的溝通學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，保證班級數(shù)學(xué)成績均衡發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保證我組教師專業(yè)水平不斷發(fā)展。

3、重視培養(yǎng)學(xué)生的多種能力。要注意培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決問題的能力。要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。

4、加強(qiáng)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)科整合的研究。提高教師信息技術(shù)水平。

5、精心設(shè)計(jì)教案，注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實(shí)。

6、要滲透德育，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。

三、活動(dòng)方法及措施：

（一）在骨干教師的引領(lǐng)下，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論業(yè)務(wù)素質(zhì)。

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。備課組老師要繼續(xù)加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合；自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，提高實(shí)施能力，促使教師逐漸成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

2、著力青年教師的培養(yǎng)，采取切實(shí)有效的措施使其迅速成長。通過平時(shí)教學(xué)、備課組交流以及各級培訓(xùn)，努力提高同組教師的教育教學(xué)能力。鼓勵(lì)同組教師積極參加教研室開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并敢于交流自己的所得，敢于上臺評課。發(fā)揮學(xué)校的教育優(yōu)勢，切實(shí)提高本組教師教學(xué)水平。

3、堅(jiān)持有主題地進(jìn)行活動(dòng)。

每周都嚴(yán)格按學(xué)校的計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，當(dāng)教學(xué)中遇到問題時(shí)，可以隨時(shí)在組內(nèi)討論活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。活動(dòng)中教研組長要以身作則，每個(gè)人都要暢所欲言，各抒已見，在本組內(nèi)形成互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好作風(fēng)。

（二）開展讀書富腦活動(dòng)。

積極響應(yīng)學(xué)校開展的讀書富腦活動(dòng)。組織本組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育理念，多讀一些與教育教學(xué)相關(guān)的理論性文章，多讀一些名著。在此基礎(chǔ)上每位教師利用工作之余，結(jié)合自身特點(diǎn)，撰寫學(xué)習(xí)隨感,提升個(gè)人修養(yǎng)。

（三）扎實(shí)有效地開展課例大教研活動(dòng)。

組織本組老師積極參加學(xué)校組織的達(dá)標(biāo)活動(dòng)，弄清同課同構(gòu)，同課異構(gòu)各種課型的上法；重點(diǎn)在教材的處理和把握上強(qiáng)化研究。組織本組教師根據(jù)具體案例進(jìn)行切磋，得出結(jié)論再反饋到教學(xué)實(shí)際中去。

（四）把備課落實(shí)到位。

課堂是教師的主陣地，要在課堂上充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，備課是關(guān)鍵。本學(xué)期我們要把集體備課、單元備課、個(gè)人備課有機(jī)地結(jié)合，充分發(fā)揮備課的實(shí)效性。每次的教研活動(dòng)要進(jìn)行集體備課。每次都要有一個(gè)中心發(fā)言人，活動(dòng)前中心發(fā)言人要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，對如何科學(xué)合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)方面發(fā)言自己的獨(dú)特見解，要再在精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中達(dá)到互補(bǔ)，要在不斷改革備課形式的過程中做到務(wù)實(shí)求新，真正發(fā)揮集體的智慧，然后在第二次集體備課時(shí)拿出實(shí)施反饋調(diào)整的完整教案。在提高備課質(zhì)量的同時(shí),提高課堂教學(xué)效率。

（五）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

良好的行為習(xí)慣是學(xué)生們學(xué)習(xí)的有效保障，本學(xué)期我們將會(huì)在學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣上下功夫。關(guān)注后進(jìn)生的成長和進(jìn)步，觀察后進(jìn)生的發(fā)展情況，并做好情況記錄,針對情況及時(shí)采取相關(guān)措施，使學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生得到長足的發(fā)展。