第一篇：基礎科學部教研室主任崗位職責

一、主持教研室教學、科研管理工作，貫徹執行學校和部的決定、決議，按照本室職責范圍全面完成各項工作任務，基礎科學部教研室主任崗位職責。

二、根據基礎科學部的規劃和年度工作計劃，主持制訂本教研室教學、科研、專業及學科建設、師資隊伍建設、學術交流等工作規劃和學期工作計劃，經批準后，組織實施，并做好學期工作總結。

三、努力抓好師資隊伍建設，積極開展傳幫帶工作，培養好青年教師，形成合理的教師梯隊和能力結構，管理制度《基礎科學部教研室主任崗位職責》。

四、組織落實學校、部安排的教學、科研工作，協調本室教學、科研工作，搞好教學、科研各個環節的組織管理和課程建設。

五、組織教師制定本教研室所屬各門課程的實施性教學大綱、考試大綱、學期授課計劃等教學文件，并經常檢查執行情況;每學期聽課不少于5次，認真考核每位教師的教學質量和工作規范的執行情況。

六、經常了解學生對本教研室教學意見，組織經常性教學質量檢查，組織學生開展與本學科有關的課外活動。

七、負責本室精神文明建設，樹立教書育人、健康向上、團結協作的室風。關心本室人員的思想、生活、學習和工作，充分調動他們的工作積極性。

八、管理好本室的各類教學用具、設備、資料和教學文件。

九、完成部領導交辦的其他工作。

基礎科學部

` 2010.9.1

第二篇：基礎科學部教研室主任崗位職責

一、主持教研室教學、科研管理工作，貫徹執行學校和部的決定、決議，按照本室職責范圍全面完成各項工作任務。

二、根據基礎科學部的規劃和工作計劃，主持制訂本教研室教學、科研、專業及學科建設、師資隊伍建設、學術交流等工作規劃和學期工作計劃，經批準后，組織實施，并做好學期工作總結。

三、努力抓好師資隊伍建設，積極開展傳幫帶工作，培養好青年教師，形成合理的教師梯隊和能力結構。

四、組織落實學校、部安排的教學、科研工作，協調本室教學、科研工作，搞好教學、科研各個環節的組織管理和課程建設。

五、組織教師制定本教研室所屬各門課程的實施性教學大綱、考試大綱、學期授課計劃等教學文件，并經常檢查執行情況;每學期聽課不少于5次，認真考核每位教師的教學質量和工作規范的執行情況。

六、經常了解學生對本教研室教學意見，組織經常性教學質量檢查，組織學生開展與本學科有關的課外活動。

七、負責本室精神文明建設，樹立教書育人、健康向上、團結協作的室風。關心本室人員的思想、生活、學習和工作，充分調動他們的工作積極性。

八、管理好本室的各類教學用具、設備、資料和教學文件。

九、完成部領導交辦的其他工作。

基礎科學部

` 2010.9.1

第三篇：基礎科學部實驗室主任崗位職責

實驗室主任是實驗室工作的領導者和組織者，全面負責實驗室的各項工作，其主要職責是：

一、根據本實驗室承擔的教學、科研任務和專業發展方向，負責制訂實驗室發展規劃，基礎科學部實驗室主任崗位職責。

二、按教學大綱和科研計劃要求，會同有關教學、科研人員，審訂實驗大綱、實驗教材和實驗指導書以及科研實驗大綱，不斷提高實驗教學質量和科研水平。

三、根據部的安排，制定每學期實驗教學和科研工作計劃，負責領導實驗室各類人才(包括在實驗室工作的教師)分配工作任務，并對工作情況進行檢查督促，管理制度《基礎科學部實驗室主任崗位職責》。

四、組織編制實驗設備、儀器、材料、工具等購置、維修計劃，在有關部門配合下，負責組織實驗室的物資清查、質量鑒定和維修保養工作。

五、在部的指導下，負責制定實驗室工作人員的培養規劃，組織安排實驗室各類人才(包括在實驗室工作的教師)的業務提高與培訓工作。并按上級有關規定，負責實驗教學的考核工作。

六、負責實驗室的安全防火和綜治工作。

七、實驗室主任實行八小時工作

基礎科學部

` 2010.9.1

第四篇：基礎科學部實驗室主任崗位職責

實驗室主任是實驗室工作的領導者和組織者，全面負責實驗室的各項工作，其主要職責是：

一、根據本實驗室承擔的教學、科研任務和專業發展方向，負責制訂實驗室發展規劃。

二、按教學大綱和科研計劃要求，會同有關教學、科研人員，審訂實驗大綱、實驗教材和實驗指導書以及科研實驗大綱，不斷提高實驗教學質量和科研水平。

三、根據部的安排，制定每學期實驗教學和科研工作計劃，負責領導實驗室各類人才(包括在實驗室工作的教師)分配工作任務，并對工作情況進行檢查督促。

四、組織編制實驗設備、儀器、材料、工具等購置、維修計劃，在有關部門配合下，負責組織實驗室的物資清查、質量鑒定和維修保養工作。

五、在部的指導下，負責制定實驗室工作人員的培養規劃，組織安排實驗室各類人才(包括在實驗室工作的教師)的業務提高與培訓工作。并按上級有關規定，負責實驗教學的考核工作。

六、負責實驗室的安全防火和綜治工作。

七、實驗室主任實行八小時工作

基礎科學部

` 2010.9.1

第五篇：基礎科學部教學副主任崗位職責

基礎科學部教學副主任應在部主管領導的直接領導和學校教務處的指導下，負責本部的各項教學管理工作，具體工作職責包括：

一、制定本科教學管理文件

1.組織制定與修訂本部課程計劃，基礎科學部教學副主任崗位職責。

2.組織制定與修訂本部課程標準。

3.組織制定本部教學管理文件。

二、進行本科教學運行管理

1.組織制定本部各學期教學工作計劃，確定任課教師，遴選使用教材;

2.落實本部各門課程的教學工作，負責本部教師請假、調課等教學秩序維持及日常管理工作;

3.布置教學任務，審定開課教師名單，督促檢查開新課教師的試講工作和教學各環節的落實情況;

4.組織制定教學實踐規劃，主持審定教學實踐內容和教學實踐有關技術文件，檢查實踐教學措施和效果;

5.督促檢查教務人員做好教師工作量計算，統計和上報等日常教務工作;

三、組織本科教學建設

1.組織本部本科專業建設、課程建設、教材建設和實驗室建設等，管理制度《基礎科學部教學副主任崗位職責》。

2.協助部主任做好本部教師隊伍的建設工作，尤其是青年教師教學素質提高的工作。

四、開展本科教學研究和教學質量監控

1.組織開展本部教學研究、教學改革和教學經驗交流等工作。

2.組織開展本部的日常教學檢查及教學質量監控，制定本部教學工作規程及各項評估指標體系，負責部內教學質量的評估工作，每學期期中、期末檢查教學計劃、教學大綱的執行情況。

3.組織開展本部的教師教學工作考核。

五、開展本科教學改革

在國家、市及學校有關方針、政策指導下，積極開展教學改革，認真扎實地進行教學改革實驗和研究。

六、負責組織本部的科研工作，積極進行科研、教研立項，管理各項科研工作。

七、負責處理和完成部主任及部書記交辦的其他工作。

基礎科學部

2010.10.1