第一篇：2011年度文明素質教育培訓

2011年度文明素質教育培訓

工作實施方案

切實提高廣大干部職工文明素質，不斷提升單位文明程度，在部機關逐步形成道德規范、崇尚科學、依法辦事、衛生健康、行為文明的良好風氣，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系為根本，以貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和社會主義榮辱觀為主線，大力倡導愛國、敬業、誠信、奉獻、友善等社會基本道德規范，扎實推進多種形式的形式的形勢政策教育、國情教育、國防和國家安全教育、優秀傳統文化教育、誠信教育等，弘揚民族精神和時代精神，培育干部職工的誠信觀念和規范意識，樹立文明新風，通過內容豐富、形式多樣的教育培訓，實現以思想道德修養、科學文化水平、民主法治觀念為內容的干部職工素質顯著提高。

二、工作任務

1、按照中央文明委頒發的《公民道德實施綱要》，結合我市開展的“一創雙優”集中教育活動，對單位干部職工大力宣傳黨的路線、方針、政策，開展形勢政策、法律法規、社會公德、家庭倫理道德、科學知識普及、文明健康方式等方面的教育。

2、圍繞“講文明、樹新風，做文明有禮的濮陽人”主題，扎實開展社會主義榮辱觀、誠實守信、家園意思、機遇

意識、趕超意識、“十破十立”、“八棄八揚”、城市精神、公共禮儀、健康生活、交通文明、志愿服務等教育培訓活動。

3、結合重要節日、紀念日等組織開展征文、知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦等活動，組織開展“讀書月”活動，豐富干部職工文化生活。

4、大力開展“道德模范”、“我身邊的好人”、“文明科室、文明職工、文明家庭”等評選活動，多種形式開展先進模范事跡宣傳活動，使市民道德教育更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾，增強針對性和時效性。

三、培訓步驟

第一階段：教育培訓啟動階段（1月上旬-2月28日）。成立文明教育學校；搜集教材，制定工作臺賬。

第二階段：教育培訓階段（2月1日-12月30日）。機關文明學校開班，定期開展市民文明素質教育培訓活動，扎實推進各種教育實踐活動，形成“人人學習文明知識、人人參與文明創建”的濃厚氛圍。邀請專家、學者到不機關做講座。

第三階段：總結表彰階段（11月1日-12月31日）。總結2011年度機關文明素質教育的好經驗、好做法。確定道德模范和文明系列評選結果并進行表彰。

四、工作保障

1、強化組織領導。全民文明素質教育是一項系統工程，需要全社會的共同參與。我部機關將成立以常務副部長崔栓成為組長、其他副部長為副組長、各科室長任成員的文明素

質教育領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在機關黨總支。各科室要提高認識、高度重視，將文明素質教育作為今年的一項重要工作，做到工作與學習教育兩手抓、兩不誤，認真抓好落實。

2、強化宣傳引導。大力宣傳實施全民文明素質教育工程的指導思想、目標任務和先進典型，不斷提高廣大干部職工參與全民文明素質教育工程的積極性。

3、強化監督管理。完善監督機制，領導小組辦公室將對各科室的全民文明素質教育工作開展情況進行督導檢查，督促文明素質教育工作的落實。為全民文明素質教育活動的順利實施提供可靠保障，確保文明素質教育工作落實。

附：文明素質教育培訓工作領導小組名單。

第二篇：文明素質教育實踐方針

根據江文明[2011]3號《縣“文明素質工程”實施方案》的通知要求，我局決定在全局開展干部職工文明素質教育實踐活動。為確保教育實踐活動深入、扎實、有效開展，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論“三個代表”重要思想和當地的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，切實加強社會主義核心價值體系建設，大力推進社會公德職業道法，家庭美德和個人品德建設，在不斷提高干部職工思想政治素質、道德、法律素質，科學文化素質和健康素質的基礎上，努力提升文明素質，增強公民、公德、法律和責任意識。為創建文明和諧審計機關和美好新提供堅強的思想保障和良好的文化氛圍。

二、工作目標

緊緊圍繞提高干部職工文明素質這一主題，深入貫徹《社會公德實施綱要》，宣傳教育活動的重要意義和目的，通過系列的道德實踐活動，激發和調動干部職工的積極性和參與性，使文明行為成為干部職工自覺遵守的道德規范，在全局形成崇尚文明的濃厚氛圍，更好地為推動審計事業和經濟社會又好又快發展服好務。

三、活動主題

講文明、強素質、樹新風、做文明審計人。

（一）加強思想道德素質教育

1、以建設“文明單位”為載體，廣泛開展職業道德教育活動。要堅持以人為本，樹立科學發展觀，樹立社會主義榮辱觀，不斷加強道德修養，自覺遵守職業道德，愛崗敬業，忠于職守，誠實守信。

2、全面開展社會公德活動。引導教育干部職工遵紀守法、講究文明、樹立正氣、保穩定、促發展。

3、開展家庭美德教育活動，大力倡導勤儉持家，勤勞致富；男女平等，家庭和睦，鄰里團結，助人為樂。

（二）加強文明禮儀教育

組織學習《審計機關文明禮儀公約》及其他文明禮儀常識，使干部職工掌握禮儀知識，禮儀規范、提高文明素質、更好的展示審計人的文明禮貌和精神風貌，樹立良好形象。

五、工作實施步驟

第一階段：宣傳動員階段（2011年1月—3月）大力開展宣傳教育活動，讓廣大干部職工了解文明素質教育實踐活動的重要意義和目的。充分調動干部職工的積極性，參與性和創選性，形成良好氛圍。

活動安排

3月中旬，召開全局干部職工文明素質工程實踐活動動員大會，會后深入開展大學習大討論，查找問題，制定整改措施。

第二階段：組織實施階段（2011年4月—6月）以環境衛生為突破口，結合文明單位創建等工作，全面推動“文明素質工程”的深入開展。

活動安排:（采取集中學習與自學相結合方式）

4月：重點學習職業道德、社會公德、相關內容。

5月：重點學習“文明禮儀“家庭美德”相關內容。

6月：安排其他文明教育學習內容。

第三階段：鞏固提高階段（2011年7月—2012年5月）對全面開展“文明素質”實施活動進行自查，總結全面開展干部職工文明素質工程實施情況，評選表彰先進股室及個人，并上報相關材料。

六、保障措施

（一）統一思想，精心組織

機關各股室要高度重視此項活動，充分認識開展文明素質工程實踐活動的重要意義，認真開展好各項活動，確保活動全面實施和有效推進。

（二）強化領導，落實責任

全局干部職工文明素質教育，要在局領導小組的領導下進行，局“一把手”親自抓，紀檢組具體負責此工程的日常工作，并充分發揮組織協調，督促檢查職能，了解掌握各股室工作進展情況，指導督促，及時向局領導小組匯報。確保文明素質工程落到實處，收到實效。

第三篇：市民文明素質教育方案

市民文明素質教育

活動總結

一、市民文明素質現狀

近年來，隨著我市經濟社會的全面發展，工程管理站高度重視精神文明建設工作，職工的文明素質得到了有效提升，但與高速發展相比仍有許多不相稱的地方。主要表現在：部分員工知識結構不合理、文明素養不高，工作作風不實，缺少事業心和責任感，八小時內外表現反差強烈，執政為民與加快發展的意識不強。些問題已成為工程管理站加快發展，構建和諧管理模式的制約因素。因此，我們必須把職工文明素質教育工程提高到戰略高度，努力營造快速發展的人文環境。

二、工作目標

緊緊圍繞提高職工文明素質這一主題，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，宣傳市民文明素質教育工程的重要意義和目的，通過系列的道德實踐活動，激發和調動廣大職工的積極性和參與性，使文明行為成為職工自覺遵守的道德規范，在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。

三、主題

講文明，強素質，樹新風，做文明工程管理人

四、實施步驟

第一階段，5月為宣傳動員階段。大力開展宣傳教育活動，讓廣

大職工了解教育工程的重要意義和目的，充分調動廣大職工的積極性、參與性和創造性，在全站形成“爭做文明工程管理人”的良好社會氛圍。

第二階段，5—12月為組織實施階段。以有效活動載體為突破口，結合黨員先進性教育、軟環境建設等重點工作，扎實開展系列道德實踐活動，全面推動職工文明素質教育工程深入開展。

強化領導、落實責任。職工文明素質教育工程要在領導小組統一指揮下進行，并充分發揮組織、協調、督促、檢查職能，了解掌握工作進展情況，定期指導督查，及時向領導小組匯報。各項工作嚴格按照《市民文明素質教育工程實施方案》的要求，要充分發揮指導和監督作用。狠抓落實，確保教育工程落到實處、收到實效.

第四篇：文明素質教育,爭先創優

今天我們班舉行了團日活動，主題是文明素質教育，爭先創優。這次是我們班第一次舉行團日活動，同學們早早的來到了班級里，充滿好奇的看著黑板上的主題。而組織團日活動的同學，忙碌的弄著幻燈片，準備著即將的主持......主持人先是讀了切入主題的內容，介紹了文明素質教育的定義，一張一張幻燈片放過去，班里的同學大概都明了我們團日活動的大概內容，漸漸的明白文明素質教育的內容，形式......期間還舉了一些生活中的例子，比如，生活中有很多不文明的行為...主持人這時適時的提出問題：大家認為我們如何加強文明素質教育呢？可以從各方面回答，比如大到國家，小到我們一個宿舍......同學們都踴躍發言，這個同學說：我認為，宿舍里面要講究衛生，而且也要有一個公約來協助我們。比如，現在寫的和諧宿舍公約，里面應該增加一些內容，提高我們的文明素質，約定我們的行為..另一個人發言：“黃絲帶”傳承文明禮貌活動，要學習雷鋒，奉獻他人。當個人利益與集體利益發生沖突時，要以集體利益為主...有些同學針對生活中一些不文明的行為，進行批判。比如，公車上有些五大三粗的男子，不為老弱病殘孕讓座，認為文明素質教育應從小做起，從小就向孩子們輸入這個意識。積少成多，這樣文明素質教育才可以深入人心。

建議很多，同學們的發言也很有力度。針對社會上的事情，名人的言論，發表了自己別具一格的想法......主持人期間還放了一段視頻，關于公益廣告。同學們的反應也很激烈，認為公益廣告只是治標的方法，還要有更深入的做法，從小教育...最后，這個主題結束時，主持人說了一段話：比爾蓋茲，向貧困地方捐了很多億，開辦一些慈善基金。而一些拾荒老人把他們的所有積蓄捐出來也只有幾百，也許，這是他們的養老本......我們不能說這兩種的價值不同，我們無法做到像比爾蓋茲一樣，但我們只要盡我們的全力，幫助那些需要幫助的人，這樣 文明素質教育才可以深入人心......下面進行下一個主題，爭先創優。

主持人請同學們看了幻燈片，了解了爭先創優的含義，共青團給我們這個題目的意義以及目的。接下來是互動環節，主持人問：大家可以為我們班在文學院十五個班中脫穎而出，爭先創優提出一些具體的意見嗎？討論了一會時間，便有同學站起來發言：我認為我們班要團結，要齊心協力，這樣，才能做到脫穎而出。另一個同學說：我們班要有學習的氛圍，這樣，班里的學習成績才可以提高上去。還有同學發表：我認為班里要有一個領頭羊，注重他的作用，這樣，我們可以團結一心，不至于分散......最后，主持人請班長回答了這個問題。班長總結道：1.我們班要團結，這樣，可以齊心協力的做事情，才能做到爭先創優。2.最重要的是，要聽班長的話。不能班級內部鬧矛盾。3.班委要齊心協力，為班級多做一些事，要勤快。班長總結完，我們的團日活動已接近尾聲。

主持人總結：文明素質教育，爭先創優，這次主題希望大家記住。希望這四十多分鐘的團日活動給大家帶來有用的東西。這是我們班第一次舉行團日活動，謝謝大家的參與，感謝大家的踴躍發言。下一次，我們會做得更好。感謝我們班的圖日活動的組織人。

我們第一次的團日活動圓滿落幕

第五篇：素質教育培訓方案

歷城區中小學生素質教育基地培訓方案

活動時間、收費標準：

第一期： 5月15日（周一）上午10:00后到校，5月17日（周三）上午10:00后離校； 第二期：5月17日（周三）下午14:00后到校，5月19日(周五)下午13:30后離校。

學生每人收費150元。教師每人收費70元。

本校教師子女每人收費70元（須有學校開具的證明信）。

一、住宿： 每間宿舍8 人，雙層床，內有衛生間，宿舍內每人備有被褥1套、洗腳盆1個。學生自己收拾房間，宿舍管理員指導協助。

三、帶隊教師負責夜間學生管理，負責考勤和檢查學生休息情況。

四、基地晚間有保安值勤，嚴格按照消防及安保要求，工作認真細致，非基地人員和培訓師生一律不得進入公寓。

五、宿舍鑰匙一律由公寓管理員管理，學生不拿鑰匙。

六、學生要保管好自己的物品，宿舍內不允許存放錢及貴重物品，學生錢、卡、貴重物品（手機、照相機、MP3、MP4、學習機等等）交由公寓管理員或班主任管理，否則一旦丟失，責任自負。

七、學生要自覺打掃好室內衛生，整理床鋪，帶隊教師負責衛生評比。學生要愛護室內物品設施，故意損壞者，將照價賠償。（詳見賠償價目表）

八、學生宿舍內無充電設施，師生充電可以到公寓管理室充電。宿舍內不允許私自接拉電線。學生全部離開宿舍時要關好、鎖好門窗，關閉電燈、電扇等用電設施。

九、飯菜。

學生在就餐期間要注意節約，餐后自己收拾餐桌。

十、學生管理：參訓學校派帶隊領導1名，負責本校師生的管理，與基地進行工作配合與交流，每班就餐： 學生餐廳一層就餐。教師用餐與學生同等標準，與學生一起就餐。回族師生 單獨安排配備一名帶隊教師（班主任），負責學生的思想教育、安全教育、紀律管理，負責學生往返基地的組織安排與安全注意事項。帶隊教師必須全天靠上組織和照顧學生，確保學生安全和活動效果，負責對學生進行評價。

十一、學生上課和就餐期間由教育基地和參訓學校教師共同管理，其他時間由帶隊教師負責學生管理，基地做好協助服務工作。

課余時間、早操、體育活動、晚間學生活動由參訓學校提出方案，教育基地協助做好服務工作。

十二、教育基地培訓辦公室：科技樓二樓

孫永財：*** 馬慶華：***

十三、后勤保障及安全管理：

1、學生往返基地乘車由參訓學校負責安排，費用自理。

2、參訓學校派隨隊校醫1名。

3、教育基地加強安全保衛工作，加強白天巡邏和夜間值班，保證基地正常的教育教學秩序，加強車輛管理，保證基地內交通安全。把好出入關，無參訓學校領導、教師允許（持假條）學生不得出校門。不允許學生家長探視。

5、教育基地加強水、電管理，保證功能室、宿舍內電線、插座完好無損。活動期間基地教師和參訓學校帶隊教師共同檢查室內設施，基地經常檢查拓展器材的安全狀況，及時發現、消除安全隱患，拓展活動要根據學生年齡、身體情況合理安排，為學生營造安全的活動學習環境。

活動期間，雙方學校要加強學生的安全管理，提高學生安全意識。基地教師要時刻提醒基地安全員提高安全防范意識。

基地和參訓學校要對學生的學習、食宿、集體活動做到時時處處有專人負責，全過程管理，確保學生安全萬無一失。

6、基地保證食品安全，設有保溫桶和電熱水器，供師生飲水。