第一篇:人民日報評論員:切實打牢兩個基礎
人民日報評論員:切實打牢兩個基礎
——把握教育實踐活動三大關系之二
“基礎不牢,地動山搖”,教育實踐活動要取得實效、獲得長效,打牢基礎至關重要??倳浽诤颖闭{研指導時強調,要“打牢學習教育和查擺問題兩個基礎”,這是教育實踐活動的重要遵循。按照中央部署,教育實踐活動已全面展開,各地各部門要圍繞學習教育和查擺問題這兩個環節,做好打基礎的工作。
十成稻子九成秧,栽秧要栽扁蒲秧?;A打得牢靠,收獲才有保障。教育實踐活動要保證“不虛”、“不空”、“不偏”,就必須在活動之初打好根基。能不能貫徹群眾路線、轉變工作作風,關鍵在于黨員干部的理論素養和認識水平,根本在于直面群眾反映強烈的實際問題。只有搞好學習教育,掌握了宗旨意識和群眾觀點的思想武器,為民務實清廉才能成為自覺選擇,改進提高才有參照坐標;只有注重查擺問題,用好批評與自我批評這個“利器”,黨性黨風才能得到錘煉,整治“四風”才有現實針對。
學習教育能不能觸及靈魂,查擺問題是不是深刻全面,決定著教育實踐活動開展的質量。如果“開會念學習材料、散會攢學習心得”,敷衍了事、應付交差,觀點擺不正、理論吃不透,既難以提高思想認識,更會把學習教育本身變成形式主義。如果查擺問題只是“雞毛撣子打屁股”,甚至把自我批評變成自我表揚、相互批評變成相互吹捧,不僅會使黨內作風庸俗化,更會令活動失效、群眾失望。
打牢學習教育和查擺問題兩個基礎,關鍵在“嚴”和“實”兩個字。以嚴肅認真的態度參加活動,以對黨和人民高度負責的精神嚴格要求,以整風精神開展批評和自我批評,一個“嚴”字,能讓人“照好鏡子、正好衣冠”;以實實在在的舉措抓好學習教育、緊密聯系思想實際和工作實際查擺問題,一個“實”字,能讓人“洗好澡、治好病”。
學習教育、查擺問題是“知”,整改落實、建章立制是“行”。以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,是教育實踐活動中應該掌握的辯證法。對查擺出來的問題,要深刻分析原因,明確整改方向,制定整改措施,規定整改時限,一個一個加以解決。只有這樣,牢固的基礎才能化為切實的成效,既解決思想上的問題,又革除作風上的頑疾。學習教育深刻了、查擺問題深入了,整改落實才有靶子、建章立制才有準心。教育實踐活動中,要切實打牢這兩個基礎,讓活動有高標準、高質量,落實好中央的高要求,回應好群眾的高期待。
第二篇:人民日報評論員:緊緊抓住兩個關鍵
人民日報評論員:緊緊抓住兩個關鍵 ——把握教育實踐活動三大關系之三
馬克思說過,哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。解決“四風”問題同樣如此,聽取意見、認識問題固然重要,但是關鍵還是要解決問題。“抓住整改落實和建章立制兩個關鍵”,總書記在西柏坡調研時的重要講話,為群眾路線教育實踐活動指明了著力點、找到了突破口。
聽取意見是基礎,查擺問題是前提,解決問題才是關鍵。對聽取到的意見、查擺出的問題,只有針對性地制定整改措施、規定整改時限,并且一絲不茍地落實到實踐中,轉化為黨員干部的自覺行動,才能把意見變成行動,將問題化為動力,真正解決作風中存在的突出問題。反之,如果聽到了群眾意見、發現了作風問題,卻不把意見貫徹到整改措施中,不對問題有的放矢、對準焦距,如何解決問題、轉變作風?如果整改措施僅僅停留在口頭上講了、文件上寫了,或者執行時重形式輕內容、重口號輕行動、重數量輕質量,談何真抓實干、取得實效?就此而言,要打消等待觀望,要克服形式主義,就要緊緊抓住“整改落實”這一關鍵,什么問題突出就著重解決什么問題,什么問題緊迫就抓緊解決什么問題,積小勝為大勝、積跬步至千里。
政貴有恒,治須有常。作風問題具有頑固性、反復性,抓一抓有好轉,松一松就反彈。要把整改落實的成效鞏固下去、堅持下去,要實現對“四風”問題的經常抓、長期抓,關鍵是建章立制。反復發生的問題要從規律上找原因,普遍發生的問題要從體制機制上找原因。“四風”問題反復出現、屢禁難絕,成為人民群眾反映強烈的突出問題,從根本上要從體制機制中找原因,要從建章立制上想辦法?!爸贫葐栴}不解決,思想作風問題也解決不了”。試想,如果忽視了建章立制,熱衷一時效果、追求短期改善、沉迷表面功夫,因此沾沾自喜、固步自封、止步不前,不良作風難免在活動之后卷土重來,已經取得的成果也很難鞏固。在這個意義上,制度建設既是活動的目標,也是活動取得成效的關鍵,只有把整改措施用規章明確下來,把落實意見用制度固定下來,才有望從源頭上遏制不正之風,從根本上解決突出問題。
正如中央領導同志指出的,敢不敢于、善不善于解決問題,是對黨性和能力的考驗。緊緊抓住整改落實和建章立制兩個關鍵,實現從認識層面到實踐層面的飛躍,做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,我們就能確保教育實踐活動取得作風改進、群眾滿意的實效,真正做到善做善成、善始善終。
第三篇:人民日報評論員:提質增效筑牢發展基礎
人民日報評論員:提質增效筑牢發展基礎 ——二論“中國信心”從何而來
經濟增速詮釋發展轉型--一論“中國信心”從何而來
上半年高技術產業增長11.6%,外貿依存度回落0.7個百分點保持下降趨勢,國慶長假零售和餐飲企業銷售額同比增長13.6%,大眾消費成為主力??透過一系列數字,中國經濟的內在脈絡逐漸清晰:穩中有進,在轉型與變革中構筑著發展新基點。
“中國奇跡”是不是可持續?發展后勁還有多少?增長的代價到底有多大?來自國內外的一些疑慮與擔憂,折射出對中國經濟質量和效益的關注??倳洸痪们霸谟∧岚屠鍗u的重要演講中,明確指出不再簡單以國內生產總值增長率論英雄,而是強調以提高經濟增長質量和效益為立足點。于提質增效中筑牢發展基礎,這是中國的堅定回答,更是“中國信心”的有力支撐。
如何既保持持續增長,又確保質量與效益,是發展中經濟體普遍面臨的問題。對步入發展新階段的中國來說,破解這一時代課題尤為迫切。過于依賴投資和出口拉動,怎能適應外需長期放緩、人民需求穩步升級的新特征?繼續粗放型增長方式,如何適應“人口紅利”的減弱與環境約束的強化?作為世界第二大經濟體的中國,實現百尺竿頭的更進一步,只有選擇速度、質量、效益相統一的發展方式,才能順應人民期盼,增強發展后勁。
惠及民生的增長,才能實現良性循環。上半年,內需拉動經濟增長7.5個百分點,其中消費拉動3.4個百分點,社會消費品零售總額增長12.7%,這說明增長動力正加速切換,更多依靠國內需求特別是消費需求拉動的趨勢更加明顯。城鎮新增就業725萬人,城鄉居民收入實際分別增長6.5%和9.2%,正在發力的結構調整,得益于居民就業與收入平穩形勢的托舉。把擴大內需作為戰略基點,讓人民共享改革發展成果,沿著這樣的方向,中國必將獲得最為深厚的增長潛能,奮力闖出一條避免“中等收入陷阱”、實現全面小康的新路。著眼長遠的增長,才有持續的動力源。今年以來,宏觀調控瞄準產能過剩,嚴控“兩高”行業,單位GDP能耗同比下降3.4%;每萬人專利擁有量達3.3件,“寬帶中國”戰略已經上路,服務業占GDP比重達到45.3%。擠掉水分,甩下包袱,踏上產業升級、創新驅動的新跑道,有了這些調結構、轉方式的扎實舉措,中國經濟定能舒展更具張力的身姿,開啟健康發展的新征程。
思路轉變,發展轉型,良好的發展態勢,詮釋了一個內涵豐富的“金括號”:在穩增長、保就業的“下限”與防通脹的“上限”之間,更多依靠改革創新釋放內需潛力和創新動力,打開一片科學發展的新天地。當此世界經濟遭遇“昏暗的黎明、漫長的復蘇”之際,毅然選擇擴大內需、提質增效之路,“既是對中國自身負責,也是對世界負責”。中國熱土上的深
刻變化,也為國際有識之士敏銳感知:“從注重增速到注重質量,中國能夠實現可持續發展,為世界經濟提供新引擎”。
發展永不止步,改革未有窮期。把握中國發展的大勢,用全面深化改革的辦法,積極適應速度的“換擋”,不斷邁出提質增效的新步伐,我們就一定能攻堅克難、闖關奪隘,開創更有活力、更富品質的發展境界。
第四篇:人民日報評論員
人民日報評論員:開好高水平的民主生活會
2009年03月03日 14:14:21 杭州網
新華網北京12月15日電 第一批學習實踐活動正陸續轉入分析檢查階段。這一階段是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段,具有承前啟后的重要作用,對確保學習實踐活動取得實效至為關鍵。分析檢查階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、明確方向,重點是抓好召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議3個環節。
召開專題民主生活會,是搞好分析檢查的基礎。專題民主生活會重在找準問題,重在分析原因,重在明確方向。要緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀、進一步推動科學發展確定主題,緊密聯系黨的十六大以來科學發展的實踐,緊密結合國際國內形勢和各自具體實際,認真查找本地區本部門本單位影響和制約科學發展的突出問題、影響社會和諧穩定的突出問題,認真查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、在黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。更要深刻分析存在這些問題的主客觀原因特別是主觀原因,深入剖析影響科學發展的思想根源,提出解決突出問題、促進科學發展的具體措施。這樣,我們才能扎扎實實地把學習實踐活動引向深入。
開好高水平的專題民主生活會,關鍵是要精心組織,做好會前的充分準備。領導班子要廣泛征求各方面意見,虛心聽取群眾意見和建議,并進行認真歸納和梳理。班子成員之間要相互談心,交換看法,在一些重要問題上形成共識。要按照科學發展觀要求對照檢查自身存在的不足,撰寫個人發言材料。上級紀委、黨委組織部等有關部門和學習實踐活動指導檢查組要派人列席,提前介入,加強指導。只有把這些工作都做好了、做扎實了,民主生活會才有可能開出高水平、開出高質量。切不可把這次學習實踐科學發展觀的專題民主生活會開成平時一般性的民主生活會。必須堅持和做到,問題找得不準不上會,原因分析不透不上會,整改措施不實不上會,努力方向不明不上會。
專題民主生活會要開出高水平,重要的是真談問題、談真問題。這就需要開展嚴肅認真的批評和自我批評,深入查找突出問題,深刻分析原因,在分析客觀原因的同時,更要注重從主觀上、從思想上查找原因,進一步明確努力方向。應當看到,開展批評和自我批評的過程,是正確認識自己、加強黨性鍛煉的過程,是自覺堅持真理、修正錯誤的過程,是在正常的黨內生活中接受組織、同志、群眾幫助和監督的過程。開展批評和自我批評,既要堅持原則又要講究方式方法,既要嚴肅認真、觸及思想、深入剖析又不糾纏歷史舊賬,既要嚴格要求、提高質量又不搞人人過關、追究個人責任,既要肯定對的、堅持好的又要糾正錯的、調整偏的,努力形成民主團結、敢講真話、務實創新的良好氛圍。開展批評,可在會前個別進行。這樣做,更有利于問題的解決,更有利于領導班子團結,更容易收到好的效果。堅持民主生活會制度,重視通過積極的組織生活解決黨內矛盾和問題,是我們黨的一個好傳統、好作法。黨委(黨組)主要領導同志要切實發揚民主,帶頭征求意見、帶頭談心談話、帶頭撰寫發言材料、帶頭接受班子成員點評。班子成員也要以嚴肅認真的態度,積極投入到專題民主生活會中來。在學習實踐活動中,把領導班子專題民主生活會真正開出高水平,我們就一定能更好地形成科學發展的新共識,一定能有力促進發展理念、發展思路、發展方式、發展體制的深刻轉變。
一、基本情況 根據《關于召開第二批學習實踐活動縣處級領導班子和領導干部專題民主生活會的通知》(哈黨組字[2009]32號),地區環保局黨組按照要求并通過集中學習、談心交流、征求意見、對照查擺等環節進行了充分的會前準備工作,于5月 12日下午召開了學習實踐活動科學發展觀專題民主生活會。
地區審計局黨組領導班子由**等3名同志組成,會議由**同志主持,同時邀請8名中層干部、基層部門負責人同志列席了會議。指導三組**、地區紀檢委**、地委組織部**等同志參加并指導了會議,現將會議情況匯報如下:
二、總體評價
一是準備工作充分。地區審計局黨組領導班子能認真按照地區紀檢委、地委組織部的相關要求,通過召開座談會、發放《征求意見表》、設立意見箱等多種形式,廣泛征求了有關方面及群眾的意見建議。圍繞主題和領導班子自身存在的問題,還召開了專題組織生活會,班子成員之間相互談心、交換看法、形成共識,并認真準備發言提綱,為開好民主生活會奠定了基礎。
二是主題鮮明突出。地區審計局黨組領導班子及成員緊緊圍繞地委確定的“科學發展、造福人民”這個主題,按照地區紀檢委、地委組織部關于召開黨員領導干部專題民主生活會的通知精神,結合地區審計工作實際,分析思想現狀、分析統籌發展、分析服務質量、分析作風建設、分析黨組織建設、分析維穩工作,對照檢查了在貫徹落實科學發...
第五篇:人民日報評論員
人民日報評論員:“照鏡子”重在找到差距
——如何落實十二字總要求之一
本報評論員
2013年09月02日04:01 來源:人民網-人民日報 手機看新聞
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原標題:“照鏡子”重在找到差距
“召開一次高質量的專題民主生活會”,這是教育實踐活動查擺問題、開展批評環節的重要內容。如何開好這個會?“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,4句話、12個字的總要求,給出了根本遵循。
這其中,“照鏡子”既是關鍵步驟,又是重要方法,決定著活動能否取得實效。宗旨意識是否堅定?工作作風是否端正?廉潔自律是否夠格?只有以黨章為鏡、以廉政準則為鏡,對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型,擺問題、找差距、明方向,才能聚焦作風之弊、行為之垢,在活動中找準靶子、有的放矢。
坦率地說,在一些地方,照鏡子不大受歡迎。有的同志自我感覺良好,懶得照鏡子,動輒曰“寡人無疾”,兩眼蒙蒙,雙耳聵聵;有的明知自己有問題,害怕照鏡子,擔心光可鑒真,諱疾忌醫;有的只愿看自己光鮮的一面,習慣盛妝出鏡,言必談功勞成績,自我膨脹、自欺欺人;還有的喜歡拿著鏡子照別人,認為自己美得不得了,看到的都是別人的缺點問題。這樣的認識,不符合“照鏡子”的本意,只能是“閉塞眼睛捉麻雀”,把不住問題的脈、點不到矛盾的穴,讓活動成了花架子、批評成了走過場。
照不好鏡子,或是不愿照鏡子,反映出一些同志還存在不以為然的思想,怕照出差距有壓力、照出不足挨批評、照出問題被處理?!俺笙眿D總要見公婆”。這次教育實踐活動,就是要對我們黨員干部身上存在的各種問題,進行大排查、大檢修、大掃除,必須有敢照鏡子的勇氣、照好鏡子的決心。藏著掖著,只能把小病拖成大病。敢照鏡子、勤照鏡子,特別是對缺點和錯誤多往深處照、細處照,使之纖毫畢現,“找出差距”的要求才不會落空,“修身正己”的初衷才能夠達到。
照鏡子,關鍵是要找準鏡子。照什么樣的鏡子,決定著能看到什么樣的問題。如果照的是哈哈鏡,自然變形走樣、難見真章;如果照的是朦朧鏡,云里霧里“看起來很美”,也難以反映實際問題。鏡子干干凈凈、清清爽爽,才能把缺點看得清清楚楚、把問題看得真真切切。對照黨章,增強黨員意識;對照廉政準則,增強廉潔意識;對照改進作風要求,增強自律意識;對照群眾期盼,增強公仆意識;對照先進典型,增強先鋒意識。這樣照鏡子,才能搞好教育實踐活動,永葆共產黨人政治本色。
“以銅為鑒,可正衣冠;以古為鑒,可知興替;以人為鑒,可明得失?!闭甄R子、亮底子,是活動要求,更是思想考驗。有拋開面子、揭短亮丑的勇氣,有動真碰硬、敢于交鋒的精神,才能達到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”要求,以實際行動密切血肉聯系,取得群眾滿意的成效。