第一篇：在教育工作會議上的講話稿

在教育工作會議上的講話稿

同志們：?

為了準備參加今天的會議，昨天，我認真閱讀了各縣(市)、區(qū)的交流材料，感受到全市各地教育發(fā)展的新成就，倍受鼓舞。過去的一年，是新一屆政府的開局之年，我市教育工作成績顯著，亮點多多。率先在全省建立起“以縣為主”管理新體制，并在****年度全省教育工作會議上交流經驗；以“走進學生心靈”為主題的中小學生思想道德建設系列實踐活動扎實推進，影響久遠，省教育廳宣傳推介了我市的做法；進城務工農民工子女接受義務教育工作富有成效，央視《新聞聯播》予以宣傳報道；在民辦教育領域，涌現了桐城吳汝綸公學、太湖愷風職校等一批有影響力的學校，受到省市領導的高度重視和充分肯定；師風師德建設進一步加強，教師課改能力普遍增強，教育教學質量不斷提高，高考再創(chuàng)佳績，等等。這些足以表明，我市教育工作實現了新突破，成績來之不易。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協對教育戰(zhàn)線上的新成就，表示熱烈的祝賀，并向在座的同志們及廣大教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝!?

****年，是“十五”計劃的最后一年，做好全年的教育工作，對于順利進入“十一·五”時期，具有十分關鍵的作用。剛才，興代同志作了一個很好的工作報告，明確提出了今年全市教育工作所要實施的“六大行動”，令人感到振奮，我完全同意，并相信，隨著“六大行動”的扎實推進，我市教育工作一定會實現一個新跨越。?

下面，我著重講三點意見。?

一、認清形勢，統(tǒng)一思想，增強打造安慶教育品牌的緊迫感和責任感

精心打造安慶教育品牌，建設教育強市，是市教育局為落實今年《政府工作報告》的要求而作出的積極響應，是我市教育進一步發(fā)展的必然趨勢。興代同志在報告中較為全面、深刻地分析了新時期打造安慶教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在安慶教育發(fā)展進入一個重要的歷史階段，樹立這樣一個新目標，對于動員全市人民進一步關心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強做優(yōu)，具有十分重要的意義，全市上下尤其是教育系統(tǒng)內部首先要統(tǒng)一思想認識。?

安慶素有“千年古城、百年省會”之稱。厚重的文化積淀，優(yōu)良的重教傳統(tǒng)，使我市形成了良好的教育基礎。尤其是改革開放以來，各級黨委、政府高度重視，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，開拓了全市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面，使之在全省保持了較強的發(fā)展優(yōu)勢，從而為我們打造教育品牌積蓄了一定的實力。可以說，安慶的教育在全國都有了較大影響和較高的聲譽，在我們宣傳安慶、招商引資等社會經濟活動中，安慶的教育成為了我們城市的一張名片，但是打造教育品牌，是對教育發(fā)展綜合素質的檢驗，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學條件、教育質量以及服務社會的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對此，大家也要有清醒的頭腦，既要認識到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢進一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設積極、穩(wěn)妥、有序地推進。?

推進安慶教育品牌建設，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質的教育，讓安慶的明天發(fā)展得更好，這是構建和諧社會的內在要求，必須在各級黨委、政府的堅強領導下，集全市之智，舉全市之力，形成強大的精神和物質力量，一步一步地實現目標。當前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：

一是要加快發(fā)展。要落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、統(tǒng)籌各級各類教育的協調發(fā)展、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的和諧發(fā)展和區(qū)域教育的均衡發(fā)展。通過加快發(fā)展，加強薄弱環(huán)節(jié)，破解難點熱點問題，擴大優(yōu)質教育資源，建設教育高地，整體提升全市教育水平。

二是要深化改革。當前我市教育工作面臨許多新矛盾、新問題，尤其影響教育品牌建設主要障礙的體制和機制問題還十分突出，必須通過體制改革和機制創(chuàng)新逐步解決。誰先改革，誰先創(chuàng)新，誰先受益，這也是檢驗我們執(zhí)政能力和水平的一個重要標志，因此，我們一定要增強改革創(chuàng)新意識，堅定地走教育改革創(chuàng)新圖強之路。同時，要注意處理好繼承與創(chuàng)新的關系，繼承和弘揚教育工作上的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色優(yōu)勢，使兩者相得益彰，互為促進。

三是要強化管理。特色與質量，是教育品牌的核心競爭力，是打造教育品牌的主要內容，必須通過多種途徑來創(chuàng)造，其中關鍵是要強化管理，在科學管理、民主管理和依法管理上抓落實。目前，我市特色學校不多，優(yōu)質教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進一步強化管理，向管理要質量，向管理要特色，使管理出品牌。

四是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經費支持。各級政府一定要目光遠大，依法增加教育投入，完善投入機制，確保“三個增長”落實到位，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時教育部門一定要認識到，在我們這樣一個財力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務必要科學規(guī)劃、加強統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結構，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設低成本、高效益之路。?

二、明確目標，突出重點，認真完成全年教育工作任務?

對今年全市教育工作抓什么，如何抓?我著重強調三點。?

一是要繼續(xù)推進“以縣為主”的農村義務教育體制改革。這是適應稅費改革新形勢，切實加強農村地區(qū)義務教育，切實鞏固提高“兩基”水平，促進基礎教育均衡化發(fā)展的一項重大舉措。去年11月望江會議以來，各地加大了落實力度，基本上完成“一破三立”任務，全市“以縣為主”的農村義務教育管理體制在全省率先初步建立起來。但總的來說，新體制運行中普遍存在著有待進一步完善和規(guī)范的地方，必須在“繼續(xù)推進”上出硬招，在“凸顯特色”去謀劃：第一，各級政府要統(tǒng)籌決策，進一步明確縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、校和人事、財政等部門的職責，合理確定和分解農村義務教育的責任指標，使農村義務教育真正轉由政府來辦。第二，加強制度建設，規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、縣級教育結算中心和人才管理中心的有效運行，逐步做到財權、事權與人權相統(tǒng)一，以進一步加強縣級對學校教育教學的統(tǒng)籌管理。第三，認真抓好首次對縣(市、區(qū))黨政領導干部教育工作的督導考核，以此為抓手，推動教育投入政策的落實，鞏固和完善以政府投入為主體的農村義務教育經費保障機制，全面落實“保工資、保運轉、保安全”的要求，使農村教育有新的發(fā)展。岳西“兩基”工作必須通過國家級評估驗收。對這項改革，市委、市政府將加大督查力度，定期聽取匯報，不落實到位決不放過。?

二是要大力發(fā)展職業(yè)教育。目前，我市職業(yè)教育仍是教育發(fā)展中最為薄弱環(huán)節(jié)，主要表現為“三個不適應”；職教規(guī)模不適應社會經濟發(fā)展對各類人才的需求；現行職業(yè)教育教學制度、培養(yǎng)人才的模式不適應就業(yè)市場的需求；職校辦學體制不適應市場經濟新形勢的需求。對發(fā)展職業(yè)教育，市委、市政府一直非常重視，去年市委常委、市長聯席會議專題進行過研究，今年上半年還將召開高規(guī)格的全市職業(yè)教育工作會議，對職教發(fā)展作出全面、系統(tǒng)、戰(zhàn)略性的部署，出臺相關政策措施。各級黨委、政府要高度重視職業(yè)教育，充分認識到抓經濟必須抓職教，抓職教就是抓經濟、抓發(fā)展、抓穩(wěn)定，從而把職教擺在突出位置來抓，堅持以就業(yè)為導向，面向社會，面向市場辦學，統(tǒng)籌職普協調發(fā)展；要堅持體制機制創(chuàng)新，按照經濟規(guī)律和教育規(guī)律進行運作，推進職教辦學主體多元化、育人模式特色化、職教學制彈性化、辦學形式多樣化；要加大統(tǒng)籌力度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，合理整合區(qū)域內的職教資源，構建初職、中職和高職一條龍的職教體系，每個縣(市)都要辦好1-2所重點骨干職校，努力擴大其辦學的輻射、引領和示范能力，推動我市職業(yè)教育更快更好地發(fā)展。?

三是要大力促進民辦教育發(fā)展。面對我市民辦教育良好的發(fā)展勢頭，我們必須進一步解放思想，加大工作力度，實現民辦教育發(fā)展上的新突破。一是樹立正確的指導思想。只要符合《民辦教育促進法》，凡是有利于全市教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展，有利于滿足人民群眾的教育需求，有利于提高全市人民的整體素質，各種辦學形式都可以大膽探索，積極實踐。各級政府及教育行政部門要把發(fā)展民辦教育納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃之中，使之成為教育事業(yè)的重要組成部分。二是堅持依法管理。要由“加強管理”轉變到“依法管理”，既要依法擴大民辦學校的辦學自主權，做到不該管的事情堅決不管，又要切實依法履行監(jiān)管的職能，做到該管的事情要堅決管好，將管理、規(guī)范與服務三者有機結合起來，依法促進發(fā)展。三是提供政策支持。根據桐城、太湖促進民辦教育發(fā)

展的經驗，各地在政策措施上，要對民辦學校實行三個“一視同仁”，在建設用地、稅費減免、市場準入和權益保護等方面與公辦學校一視同仁，在教師管理、師生待遇上與公辦學校一視同仁，在教學管理、招生考試管理、學生管理與公辦學校一視同仁，努力創(chuàng)造各類學校平等競爭的環(huán)境。總之，今后教育發(fā)展要只認質量，不論身份。?

三、堅持育人為本，德育為先，積極營造和諧的教育環(huán)境

以人為本、促進人的全面發(fā)展，是科學發(fā)展觀的本質和核心，是教育工作全面落實科學發(fā)展觀的核心任務，教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為本。我們要在教育工作的每一個環(huán)節(jié)貫徹以人為本的方針，辦好讓人民滿意的教育。教育要堅持育人為本，必須以培養(yǎng)人才作為學校的根本任務，以學生為主體，堅持一切為了學生的發(fā)展，一切為了學生的成人成才，一切著眼于調動和依靠學生內在的積極性。要圍繞育人目標，從根本上確立素質教育的理念不動搖，堅持素質教育的方向不改變，樹立科學的教育觀、教學觀、質量觀和成才觀，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人，各項教育工作都要始終圍繞育人這個中心來謀劃、來展開、來檢驗，做到教書育人、管理育人、服務育人。?

促進學生的全面發(fā)展，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持德育為首。德育工作關系社會主義的前途命運，關系黨的執(zhí)政基礎的鞏固，關系社會主義和諧社會的建設。各級黨委、政府和全社會都要以高度的責任感和使命感，全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，真正使“德育為首”落到實處。教育系統(tǒng)對大中小學生思想道德教育，負有更為重要的責任，要求各級各類學校切實加強學生日常行為規(guī)范教育和道德素質教育；從大處著眼，從小處著手，通過開展誠信教育、法制教育、愛國主義教育和理想信念教育等，在樹“根”立“魂”上下功夫，樹民族精神之“根”，立愛國主義之“魂”，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時要把握學生的成長規(guī)律，充分發(fā)揮學生的主體能動性，開展生動活潑的實踐教育活動，促進學生人格和品德的健康、和諧發(fā)展。?辦學以人才為本，以教師為主體。建設一支高素質教師隊伍，集聚一批高素質創(chuàng)造性人才，是教育品牌建設的一項根本任務。當前，要結合開展保持黨員先進性教育活動，一手抓好校長、教師隊伍的職業(yè)思想、職業(yè)道德規(guī)范的教育，讓廣大教師樹立“以學生發(fā)展為本”的現代教育觀，建立平等和諧的新型師生關系，另一手要大力加強教師教學能力的培養(yǎng)，支持教師專業(yè)化發(fā)展，打造骨干教師隊伍。同時要進一步深化教育人事制度改革，全面推行教師全員聘用制和校長聘任制，充分調動教師內在的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵和扶持優(yōu)秀人才脫穎而出，力爭涌現更多的名校長、名教師和名學校，使安慶教育因人才而興。?

落實育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，必須努力營造和諧的教育環(huán)境，這也是構建和諧社會的有機組成部分。各級黨委和政府要牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，在抓經濟發(fā)展的同時，高度重視教育工作，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。要以學校、家庭和社會三個關鍵環(huán)節(jié)為重點，各有關部門通力協作，全社會共同努力，為學生營造一個安全的環(huán)境，一個健康的環(huán)境，一個發(fā)展的環(huán)境，一個和諧的環(huán)境。

第二篇：在教育工作會議上的講話稿

同志們：

今天，我們在這里召開****全市教育工作會議，主要任務是：回顧總結****年教育工作，研究和部署****年全市教育工作的目標任務和措施，推動教育事業(yè)持續(xù)健康協調快速發(fā)展。下面，我根據教育局黨委集體研究的精神，講兩個方面的問題。

一、****年全市教育工作回顧

剛剛過去的****年，是我市教育戰(zhàn)線精神振奮、奮發(fā)有為的一年，是開拓前進、不同尋常的一年。在市委、市政府和徐州市教育局的正確領導下，全市教育戰(zhàn)線以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹十六大和十六屆三中全會以及全國農村教育工作會議精神，圍繞“辦人民滿意教育、辦人民滿意學校”的宗旨，艱苦奮斗，加強實踐，創(chuàng)新探索，團結拼搏，進位爭先，推進事業(yè)發(fā)展，深化教育改革，優(yōu)化資源配置，擴大合作交流，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，順利完成了年初確定的各項工作任務。取得的成績可總括為“三個特色”、“四個亮點”、“五個進展”：

三個特色是：

——開放的特色，主要體現在“學校開放周”活動方面。全市所有的學校都開展了“學校開放周”活動，每學期向社會和家長開放，共接待來訪家長和社會各界人士18萬人次，開放各種類型的課堂8萬節(jié)次，各校通過開放周活動建立了家校聯系，宣傳了學校，鼓勵了師生，取得了良好的社會效益。

——研究的特色，主要體現在“走進校本”主題系列活動方面。各校根據教育局的要求，結合自身的實際，認真探索和研究校本管理、校本培訓、校本教研的方法和途徑，共培訓教師8000人次，開發(fā)校本課程12種，寫出有影響的校本教研論文500篇，召開了全市性的“走進校本”主題系列活動現場會，有17個單位作了經驗介紹，教學反思個案評比活動有900個案參評。

——服務的特色，主要體現在“兩前分流、兩后雙百”培訓指導方面。本，我市對部分高初中畢業(yè)生在畢業(yè)前三個月實施“兩前分流”培訓，畢業(yè)后繼續(xù)培訓輸出，共培訓輸出6299名高初中畢業(yè)生。我市的“兩前分流”，使畢業(yè)生學習專業(yè)技術有了較充裕的時間，提高了畢業(yè)生的就業(yè)能力，這項工作也減輕了畢業(yè)生的家庭壓力，維護了社會的穩(wěn)定，得到了人民群眾的廣泛擁護。

四個亮點是：

——“以縣為主”的管理體制改革率先落實到位。各級政府對教育的投入進一步增加，****年爭取省市專項資金2556萬元，比上年增長70%，****年全市教育經費總投入達2.38億元，比上年增加0.21億元，增幅達10%，其中預算內教育經費達1.82億元，比上年增加0.22億元，增幅達14%；征收教育費附加和人民教育基金800萬元，比上年增加90萬元，增幅達12%；社會團體和公民個人辦學投入1050萬元，比上年增加200萬元，增長23%。全市教師工資實行城鄉(xiāng)一體、公教同步體制，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一發(fā)放;學雜費由市統(tǒng)籌管理,實行“校收、市管、校用”;中小學校長和教師由市統(tǒng)一調配和管理。

——“六有”工程建設率先順利完成。全市校園硬化14.5萬平方米、綠化面積15.5萬平方米，修排水管近8.4萬米，新建改建衛(wèi)生食堂1.01萬平方米，符合標準的廁所2.6萬平方米，安全宿舍2.3萬平方米，新添床鋪4793張，保證寄宿生每人有1張床鋪，全市所有中小學都使用了冷熱飲用水。

——扶困助學工作成效非常顯著。完成了《關于在全市開展“愛心助成才”助學活動意見》的起草工作，并用政府文件的形式把扶困助學作為一項制度建立起來，規(guī)定市政府每年從財政收入中撥款60萬元用于扶困助學。積極開展各類助學活動，全市共募集資金150萬元，資助在校中小學生5100多名，其中發(fā)動師生捐款31.7萬元，資助貧困生1800多名，全市殘疾兒童全部免費接受義務教育。

——各類招生考試工作組織有序。去年招生辦公室共承擔各級各類招生考試5次，未發(fā)生一起重大差錯事件，特別是在高考報考人數大幅度增加、考試時間提前的情況下，確保了試、答卷的絕對安全，確保每場考試順利進行，確保每個符合條件的考生都能安全參加考試。我市高考本科上線達2500多人，比去年增加700余人。職業(yè)學校對口單招錄取153人，上線率達75.51%，比去年也有較大幅度的提高。

五個進展是：

——各級各類教育發(fā)展有了新的進展。全市小學適齡兒童入學率和在校生鞏固率均達100%，學前三年幼兒入園率達75%，殘疾兒童接受義務教育普及率達97.5%。全市初中學生入學率和鞏固率分別達到98.5%、98.85%。全市高中階段教育招生達11675人，初中畢業(yè)生升學率達75%，比上年增加2個百分點。

——辦學體制及人事分配制度改革有了新的進展。認真貫徹《民辦教育促進法》,民辦教育得到健康有序發(fā)展。辦學形式日趨活躍，已基本形成學歷教育與非學歷教育并舉的辦學格局。全市現有民辦教育機構66個，其中學歷教育7個，非學歷教育培訓機構59個，在職教師1195人，在校（園）生17946人。暑假完成了市一中的改制工作，學校教育教學穩(wěn)定開展，教育質量穩(wěn)步提高。公開選拔了兩個鎮(zhèn)12名小學校長，15名高級中學副校長，面向社會認定教師資格479人，積極吸納優(yōu)秀師范畢業(yè)生267人，有效地彌補了師資的不足。在全市評選出10名名校長、100名名教師，分別發(fā)放政府津貼500元、300元，力求做到分配政策向骨干教師和特殊人才傾斜。

——新課程改革有了新的進展。初中、小學全部執(zhí)行新的課程標準。組織了3000多名教師參加新課程培訓，舉辦基礎教育課程改革講座86次。成功組織了全市中小學田徑運動會和其它各種比賽，舉辦了教師節(jié)大型文藝演出和師生書畫作品展。

——學校黨建工作有了新的進展。組織全市教育系統(tǒng)黨員干部認真學習黨的十六屆四中全會精神和市委十屆五次全體（擴大）會議精神,開展了以學習兩個《條例》為主要內容的黨內法規(guī)知識競賽，制定了學校基層黨組織建設和考核基本標準，加強和規(guī)范黨建考核工作。以

完善校務公開和學校教代會制度為抓手，推進學校民主政治建設；批準菊園中學、新教印刷廠兩單位成立黨支部，全年教育局黨委共發(fā)展新黨員28名。

——教育行風建設有了新的進展。進一步規(guī)范了教育收費行為，與各校簽訂了治理教育亂收費責任書，并會同有關部門開展了兩次教育收費督查，全市教育系統(tǒng)共查處各類違規(guī)收費8.5萬元，比去年同期下降了20%，全年共接到各類信訪舉報43件，舉報電話82個，接見群眾來訪28人次，辦結率97.8%，立案查處案件8個，辦結率達到100%，人民群眾對教育收費的滿意程度明顯提高。

此外****年，教育系統(tǒng)完成招商引資注冊資金300萬元，超額完成了市委市政府下達的100萬元的任務。新安小學、特教中心、春華小學、教師進修校等單位為完成招商引資任務作出了突出的貢獻。

****年全市教育工作取得的成績，是科學發(fā)展觀在我市教育戰(zhàn)線成功實踐的生動體現，是在各級黨委和政府的領導下，全市廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結果。在此，我代表市教育局黨委向全市教育戰(zhàn)線的同志們，向關心支持教育事業(yè)的各級干部和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，我市教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現了一些新情況、新問題。一是教育事業(yè)發(fā)展還不適應經濟社會發(fā)展的需要，特別是基礎教育均衡發(fā)展的任務很重，優(yōu)質教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益高漲的需要，區(qū)域之間，校際之間，特別是城鄉(xiāng)之間的辦學條件、辦學水平存在較大差距，發(fā)展很不平衡。二是教育經費投入不適應教育事業(yè)發(fā)展的需要，教育法規(guī)定的“三增長、兩提高”的要求尚未充分落實。農村中小學公用經費還達不到省定標準，以致農村中小學的基本運轉相對困難；農村學校建設和發(fā)展經費嚴重短缺，教育債務較高，引發(fā)了一系列債務糾紛，影響了學校的穩(wěn)定。三是教師隊伍建設還不適應全面推進素質教育、實施課程改革的需要，學科配套程度不高，特別是適應新課程改革要求的綜合實踐、外語課程的師資較為緊缺。這些問題都有待于我們今后加以克服和解決。

二、****年教育工作意見

****年是貫徹落實科學發(fā)展觀、保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的關鍵一年，也是全面實現“十五”規(guī)劃目標、銜接“十一五”發(fā)展的重要一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意義。

****年教育工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實盛徐州市農村教育工作會議精神和新沂市委十屆七次全體會議精神，堅持科學發(fā)展觀，辦好讓人民滿意的教育。

****年教育工作的基本思路是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以促進人的全面發(fā)展為根本目的，深化改革，強化管理，提高質量，增強效益。

****年教育發(fā)展的奮斗目標是：繼續(xù)高質量、高水平鞏固義務教育成果，全市中小學生年輟學率控制在0.8％以內；加大幼教發(fā)展力度，學前三年幼兒入園率達到78%；大力普及高中階段教育，高中階段教育入學率達到76％；高考本科上線人數確保完成徐州市下達的考核指標；加大農村新增勞動力培訓力度，完成省市下達的“兩后雙百”工程指標任務。

****年促進教育發(fā)展的主要工作是：

（一）深化四項改革

——深化教育管理體制改革。進一步落實“以縣為主”義務教育管理體制，強化政府辦學責任，明確各級政府的教育職責，調動各級政府辦學積極性。通過政府調控、人大監(jiān)督、政協參政議政等方式，努力使教育的各項投入列入市本級財政預算，確保“三增長、兩提高”，確保“以縣為主”農村義務教育管理體制各項措施落實到位。

——深化辦學體制改革。辦學體制改革是教育體制改革的中心環(huán)節(jié)，也是教育體制創(chuàng)新的重要突破口。既要積極發(fā)展高中階段民辦教育，不斷滿足高中階段教育需求；也要適度發(fā)展義務教育階段民辦教育，對義務教育階段民辦學校要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，實行總量調控。還要規(guī)范發(fā)展民辦幼兒教育，運用政策積極引導社會力量舉辦幼兒教育。要認真貫徹落實《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，要將民辦學校與公辦學校平等對待，建立公辦民辦學校教師合理流動機制，遏制惡性競爭，防止削弱公辦學校師資，鼓勵民辦學校積極引進外地教師和具有教師資格的大中專畢業(yè)生。加大對民辦學校資產的監(jiān)控力度，防范和化解風險。加大對違法違規(guī)辦學的查處力度，對不服從行政管理，違規(guī)招生，影響正常教育教學秩序的要堅決予以治理，促進民辦教育健康、持續(xù)發(fā)展。

——深化干部人事制度改革。一是完善教職工聘任制。打破中小學實際存在的教師職務終身制，逐步建立人員能進能出、職務能上能下、待遇能高能低，重能力、重實績、重貢獻、重創(chuàng)新的新型選人用人機制，實現單位用人、社會管人的人事管理方式。二是要進一步完善校長責任制。以改革校長的選拔任用和管理為重點，繼續(xù)推進中小學校長公推競選工作，理順校長管理體制，全面推行中小學校長聘任制，實行校長任期制，認真落實中小學校長任期目標責任制，加強對校長履行崗位職責及任期目標完成情況的考核，并將考核結果與任用、獎懲掛鉤，形成有效的激勵機制。三是要完善教師轉任交流制度。按照徐州市教育局《關于加強城鄉(xiāng)學校交流促進城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展的實施意見》，做好城區(qū)學校對農村學校的支教工作，城區(qū)支教教師要在新學期前到崗。農村對口學校要積極選拔有培養(yǎng)潛質的教學骨干到市區(qū)對口學校跟崗學習。四是要深化學校分配制度改革。完善體現教職工崗位職責、工作績效和實際貢獻的工資保障和激勵機制，發(fā)揮工資的導向作用，工資福利向貢獻突出的人員傾斜。

——深化基礎教育課程改革。要繼續(xù)推進基礎教育課程改革。在小學、初中穩(wěn)步推進課程改革的基礎上，全市普通高中課改全部啟動。要認真總結義務教育課改經驗，在對農村課改調研的基礎上，進一步研究農村課改的推進策略和機制，繼續(xù)開展送課下鄉(xiāng)、案例培訓等活動，促進農村課改的均衡發(fā)展。以學科基地為龍頭，研討各學科提高課堂教學的途徑和辦法，努力構建新課程常態(tài)下的課堂教學模式，切實轉變教學方式和學習方式，不斷提高課堂教學效益。有重點、有目的地開展“亮點展示”和“校校行”活動，發(fā)揮鎮(zhèn)中心校對村小的示范、輻射、引領作用，促進課改全面實施和向縱深發(fā)展。深入基層了解課改工作情況，加強對課改的視導、調研和評估。積極做好高中新課程實施的準備工作，討論制定全市高中課改方案和相關配套文件，關注國家課改實驗區(qū)的進展動態(tài)，積極組織和開展培訓。加大宣傳力度，營造全社會理解、支持課程改革的良好氛圍。學校要根據課改要求和自身實際，制定切實可行的應對方案，充分研討謀劃實施。要嚴格執(zhí)行新課程計劃，保證開足開全規(guī)定課程，加強外語教學，全市小學三年級按照國家義務教育階段的課程設置，全部開設外語課程。

（二）加強四項建設

——加強合格學校建設。一是做好基礎建設工作，我市布局調整“三新一亮”工程建設已通過省政府驗收。今年的主要任務是迎接省政府3月對我市“六有”工程的檢查驗收，推進農村中小學“校校通”工程建設，配備教育教學必需的圖書資料、實習實驗設備、體育、衛(wèi)生、藝術設施。二是加強控輟工作，繼續(xù)開展創(chuàng)建“無流生班級、無流生學校、無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動，制定、分解各單位控輟目標，建立并完善責任體系，加大考核力度，力爭完成省下達的控輟目標，創(chuàng)建無流生學校和無流生鎮(zhèn)。三是加強優(yōu)質學校創(chuàng)建工作，創(chuàng)建省示范性幼兒園1所，市示范幼兒園4所，省實驗小學2所，市實驗小學4所，省現代化示范初中4所，四星級高中1所，三星級高中2所，創(chuàng)建徐州市花園式學校10所。建立對優(yōu)質學校的復查制度，重點檢查優(yōu)質學校在教育信息化、對口支援、課程改革和“減負”等方面的工作，督促學校發(fā)揮其實驗和示范作用。

——加強師資隊伍建設。今年，省里放寬了師范類畢業(yè)生回生源地就業(yè)的限制，事業(yè)單位機構編制進一步緊縮，新課程改革帶來的師資結構性短缺矛盾更加突出。針對上述情況，一要加強編制管理，優(yōu)化教師隊伍。各校要抓住核編機會，及時補充缺編教師，合理分流超編教師，清退代課教師。在編制限額內，積極接收師范類畢業(yè)生任教。二要嚴格教師資格認定。堅持資格準入，凡進必考，持證上崗，不具備教師資格的現有人員必須調整出教學一線。加強職業(yè)學校專業(yè)教師配備，提高職教師資建設。三要深化教師職稱改革。從今年開始，對農村中小學教師評審高級教師職務的，適當降低要求。對城區(qū)45歲以下的申報高級職稱的中小學教師，逐步實行到農村工作半年制度。四要提高師德水平。大力開展師德教育，建立師德建設目標責任制、問題追究制，實行學校、學生、家長和社會綜合考評辦法，把師德表現作為崗位聘任、晉職晉級、評優(yōu)評先的重要依據，不合格者“一票否決”。大力弘揚師德先進，今年教師節(jié)要隆重表彰扎根農村、獻身教育的優(yōu)秀園叮五是堅決杜絕在職教師搞有償家教行為，出臺對學校和教師的考核意見，對管理不嚴、監(jiān)督不力的校長作相應處理，對執(zhí)迷不悟、屢教不改的在職教師按意見從嚴處理，決不姑息。六要采取切實措施，穩(wěn)定教師隊伍。為解決農村教師待遇偏低、工資福利“同地不同標、同工不同酬”問題，省政府今年將拿出12億元，用于發(fā)放農村教師工資的“省補”部分。徐州市從今年起，每年投入500萬元，設立“教育人才專項資金”，對全市名特優(yōu)教師、農村高級教師實行崗位津貼，我市也將繼續(xù)實行名師、名校長政府津貼制。七要加強教師繼續(xù)教育。今年起，徐州市設立專項資金，每年為農村中學定向委培緊缺學科教師200人；每年安排每個縣100名教師參加省級骨干教師培訓，安排每個鎮(zhèn)30名教師參加市級骨干教師培訓。我市將在加強骨干教師校外培訓的同時，充分發(fā)揮校本培訓的作用，制定師資隊伍建設目標考核辦法，實施目標管理。

——加強行政能力建設。一是要建設好學校領導干部隊伍。要堅持用好的作風、好的機制選人用人，配齊配強學校領導班子。要重視學校中層干部的選拔使用，根據學校發(fā)展需要，靈活設置中層干部崗位。二是要提高領導干部管理教育的水平。切實改進領導方式和管理方式，做到科學治教、民主治教、依法治教。要用科學的理論、制度和方法來發(fā)展教育，依靠教職工辦好學校，加強政務和校務公開，提高決策的透明度和民主參與度，協調好校內黨、政、工、團的關系。開展依法治教示范學校創(chuàng)建活動，加強學校建章立制工作，強化教育工程和項目的監(jiān)督與審計，堅決糾正招生、考試、收費等工作中的違規(guī)違紀行為。三是要提高教育局機關的領導和服務水平。牢固樹立為基層服務、為學校服務、為人民群眾服務的思想，壓縮會議、文件，減少檢查、驗收，為校長“松綁”，為學校“減負”。加強工作的計劃性和預見性，提高統(tǒng)籌全局的能力和綜合協調能力。

——加強未成年人思想道德建設。一要開展弘揚和培育民族精神教育、誠信教育。在學科教學中滲透中華傳統(tǒng)美德和民族精神內容，把誠信教育納入德育先進校、安全文明校創(chuàng)建活動中，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣。二要繼續(xù)做好新《守則》、新《規(guī)范》的學習貫徹落實工作。狠抓中小學生文明習慣教育，針對社會生活中普遍存在的問題，建立長效機制，持之以恒地開展“爭做文明人”主題教育，下大力氣狠抓中小學生“講究衛(wèi)生，不亂扔亂吐；舉止文雅，不喧嘩打鬧；語言文明，不污言穢語；文明乘車，主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)，不闖紅燈；愛護公物，不亂涂亂畫”等文明習慣養(yǎng)成教育，促進千萬個家庭和全社會基礎文明程度的提高。繼續(xù)開展德育先進校、日常行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建工作。三要進一步加強心理健康教育。繼續(xù)辦好“心理咨詢熱線”，開展網上咨詢，提高學生的心理素質和抗挫折能力。省德育先進學校、省模范學校、三星級以上高中要建立心理輔導室，開設心理健康教育課，帶動全市中小學心理健康教育的健康發(fā)展。四要完善學校、家庭、社會三結合教育機制。要加強對關工委和紅十字青少年工作的領導，健全組織網絡，工作的支持，向大家并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的同志們致以新年的問候和新春的祝福。****年全市教育工作任務繁重，讓我們在市委、市政府的正確領導下，堅持求真務實、開拓創(chuàng)新、同心同德、勵精圖治，全面完成全年各項工作任務，為實現“兩個率先”作出新的更大的貢獻!

最后祝大家春節(jié)愉快，身體健康，闔家幸福！

謝謝！

第三篇：在教育工作會議上的講話稿

同志們：今天，我們在這里召開****全市教育工作會議，主要任務是：回顧總結****年教育工作，研究和部署****年全市教育工作的目標任務和措施，推動教育事業(yè)持續(xù)健康協調快速發(fā)展。下面，我根據教育局黨委集體研究的精神，講兩個方面的問題。

一、****年全市教育工作回顧剛剛過去的****年，是我市教育戰(zhàn)線精神振奮、奮發(fā)有為的一年，是

開拓前進、不同尋常的一年。在市委、市政府和徐州市教育局的正確領導下，全市教育戰(zhàn)線以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹十六大和十六屆三中全會以及全國農村教育工作會議精神，圍繞“辦人民滿意教育、辦人民滿意學校”的宗旨，艱苦奮斗，加強實踐，創(chuàng)新探索，團結拼搏，進位爭先，推進事業(yè)發(fā)展，深化教育改革，優(yōu)化資源配置，擴大合作交流，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，順利完成了年初確定的各項工作任務。取得的成績可總括為“三個特色”、“四個亮點”、“五個進展”：三個特色是：——開放的特色，主要體現在“學校開放周”活動方面。全市所有的學校都開展了“學校開放周”活動，每學期向社會和家長開放，共接待來訪家長和社會各界人士18萬人次，開放各種類型的課堂8萬節(jié)次，各校通過開放周活動建立了家校聯系，宣傳了學校，鼓勵了師生，取得了良好的社會效益。——研究的特色，主要體現在“走進校本”主題系列活動方面。各校根據教育局的要求，結合自身的實際，認真探索和研究校本管理、校本培訓、校本教研的方法和途徑，共培訓教師8000人次，開發(fā)校本課程12種，寫出有影響的校本教研論文500篇，召開了全市性的“走進校本”主題系列活動現場會，有17個單位作了經驗介紹，教學反思個案評比活動有900個案參評。——服務的特色，主要體現在“兩前分流、兩后雙百”培訓指導方面。本，我市對部分高初中畢業(yè)生在畢業(yè)前三個月實施“兩前分流”培訓，畢業(yè)后繼續(xù)培訓輸出，共培訓輸出6299名高初中畢業(yè)生。我市的“兩前分流”，使畢業(yè)生學習專業(yè)技術有了較充裕的時間，提高了畢業(yè)生的就業(yè)能力，這項工作也減輕了畢業(yè)生的家庭壓力，維護了社會的穩(wěn)定，得到了人民群眾的廣泛擁護。四個亮點是：——“以縣為主”的管理體制改革率先落實到位。各級政府對教育的投入進一步增加，****年爭取省市專項資金2556萬元，比上年增長70，****年全市教育經費總投入達2.38億元，比上年增加0.21億元，增幅達10，其中預算內教育經費達1.82億元，比上年增加0.22億元，增幅達14；征收教育費附加和人民教育基金800萬元，比上年增加90萬元，增幅達12；社會團體和公民個人辦學投入1050萬元，比上年增加200萬元，增長23。全市教師工資實行城鄉(xiāng)一體、公教同步體制，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一發(fā)放;學雜費由市統(tǒng)籌管理,實行“校收、市管、校用”;中小學校長和教師由市統(tǒng)一調配和管理。——“六有”工程建設率先順利完成。全市校園硬化14.5萬平方米、綠化面積15.5萬平方米，修排水管近8.4萬米，新建改建衛(wèi)生食堂1.01萬平方米，符合標準的廁所2.6萬平方米，安全宿舍2.3萬平方米，新添床鋪4793張，保證寄宿生每人有1張床鋪，全市所有中小學都使用了冷熱飲用水。——扶困助學工作成效非常顯著。完成了《關于在全市開展“愛心助成才”助學活動意見》的起草工作，并用政府文件的形式把扶困助學作為一項制度建立起來，規(guī)定市政府每年從財政收入中撥款60萬元用于扶困助學。積極開展各類助學活動，全市共募集資金150萬元，資助在校中小學生5100多名，其中發(fā)動師生捐款31.7萬元，資助貧困生1800多名，全市殘疾兒童全部免費接受義務教育。——各類招生考試工作組織有序。去年招生辦公室共承擔各級各類招生考試5次，未發(fā)生一起重大差錯事件，特別是在高考報考人數大幅度增加、考試時間提前的情況下，確保了試、答卷的絕對安全，確保每場考試順利進行，確保每個符合條件的考生都能安全參加考試。我市高考本科上線達2500多人，比去年增加700余人。職業(yè)學校對口單招錄取153人，上線率達75.51，比去年也有較大幅度的提高。五個進展是：——各級各類教育發(fā)展有了新的進展。全市小學適齡兒童入學率和在校生鞏固率均達100，學前三年幼兒入園率達75，殘疾兒童接受義務教育普及率達97.5。全市初中學生入學率和鞏固率分別達到98.5、98.85。全市高中階段教育招生達11675人，初中畢業(yè)生升學率達75，比上年增加2個百分點。——辦學體制及人事分配制度改革有了新的進展。認真貫徹《民辦教育促進法》,民辦教育得到健康有序發(fā)展。辦學形式日趨活躍，已基本形成學歷教育與非學歷教育并舉的辦學格局。全市現有民辦教育機構66個，其中學歷教育7個，非學歷教育培訓機構59個，在職教師1195人，在校（園）生17946人。暑假完成了市一中的改制工作，學校教育教學穩(wěn)定開展，教育質量穩(wěn)步提高。公開選拔了

兩個鎮(zhèn)12名小學校長，15名高級中學副校長，面向社會認定教師資格479人，積極吸納優(yōu)秀師范畢業(yè)生267人，有效地彌補了師資的不足。在全市評選出10名名校長、100名名教師，分別發(fā)放政府津貼500元、300元，力求做到分配政策向骨干教師和特殊人才傾斜。——新課程改革有了新的進展。初中、小學全部執(zhí)行新的課程標準。組織了3000多名教師

參加新課程培訓，舉辦基礎教育課程改革講座86次。成功組織了全市中小學田徑運動會和其它各種比賽，舉辦了教師節(jié)大型文藝演出和師生書畫作品展。——學校黨建工作有了新的進展。組織全市教育系統(tǒng)黨員干部認真學習黨的十六屆四中全會精神和市委十屆五次全體（擴大）會議精神,開展了以學習兩個《條例》為主要內容的黨內法規(guī)知識競賽，制定了學校基層黨組織建設和考核基本標準，加強和規(guī)范黨建考核工作。以完善校務公開和學校教代會制度為抓手，推進學校民主政治建設；批準菊園中學、新教印刷廠兩單位成立黨支部，全年教育局黨委共發(fā)展新黨員28名。——教育行風建設有了新的進展。進一步規(guī)范了教育收費行為，與各校簽訂了治理教育亂收費責任書，并會同有關部門開展了兩次教育收費督查，全市教育系統(tǒng)共查處各類違規(guī)收費8.5萬元，比去年同期下降了20，全年共接到各類信訪舉報43件，舉報電話82個，接見群眾來訪28人次，辦結率97.8，立案查處案件8個，辦結率達到100，人民群眾對教育收費的滿意程度明顯提高。此外****年，教育系統(tǒng)完成招商引資注冊資金300萬元，超額完成了市委市政府下達的100萬元的任務。新安小學、特教中心、春華小學、教師進修校等單位為完成招商引資任務作出了突出的貢獻。****年全市教育工作取得的成績，是科學發(fā)展觀在我市教育戰(zhàn)線成功實踐的生動體現，是在各級黨委和政府的領導下，全市廣大教育工作者奮力拼搏、辛勤工作的結果。在此，我代表市教育局黨委向全市教育戰(zhàn)線的同志們，向關心支持教育事業(yè)的各級干部和社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地看到，我市教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題，多年來積累的一些深層次矛盾還沒有從根本上得到解決，同時又出現了一些新情況、新問題。一是教育事業(yè)發(fā)展還不適應經濟社會發(fā)展的需要，特別是基礎教育均衡發(fā)展的任務很重，優(yōu)質教育資源相對不足，還不能滿足人民群眾日益高漲的需要，區(qū)域之間，校際之間，特別是城鄉(xiāng)之間的辦學條件、辦學水平存在較大差距，發(fā)展很不平衡。二是教育經費投入不適應教育事業(yè)發(fā)展的需要，教育法規(guī)定的“三增長、兩提高”的要求尚未充分落實。農村中小學公用經費還達不到省定標準，以致農村中小學的基本運轉相對困難；農村學校建設和發(fā)展經費嚴重短缺，教育債務較高，引發(fā)了一系列債務糾紛，影響了學校的穩(wěn)定。三是教師隊伍建設還不適應全面推進素質教育、實施課程改革的需要，學科配套程度不高，特別是適應新課程改革要求的綜合實踐、外語課程的師資較為緊缺。這些問題都有待于我們今后加以克服和解決。

二、****年教育工作意見****年是貫徹落實科學發(fā)展觀、保持教育良好發(fā)展態(tài)勢的關鍵一年，也是全面實現“十五”規(guī)劃目標、銜接“十一五”發(fā)展的重要一年。做好今年的教育工作，具有十分重要的意義。****年教育工作的指導思想是：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實省、徐州市農村教育工作會議精神和新沂市委十屆七次全體會議精神，堅持科學發(fā)展觀，辦好讓人民滿意的教育。****年教育工作的基本思路是：以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以促進人的全面發(fā)展為根本目的，深化改革，強化管理，提高質量，增強效益。****年教育發(fā)展的奮斗目標是：繼續(xù)高質量、高水平鞏固義務教育成果，全市中小學生年輟學率控制在0.8％以內；加大幼教發(fā)展力度，學前三年幼兒入園率達到78；大力普及高中階段教育，高中階段教育入學率達到76％；高考本科上線人數確保完成徐州市下達的考核指標；加大農村新增勞動力培訓力度，完成省市下達的“兩后雙百”工程指標任務。****年促進教育發(fā)展的主要工作是：

（一）深化四項改革——深化教育管理體制改革。進一步落實“以縣為主”義務教育管理體制，強化政府辦學責任，明確各級政府的教育職責，調動各級政府辦學積極性。通過政府調控、人大監(jiān)督、政協參政議政等方式，努力使教育的各項投入列入市本級財政預算，確保“三增長、兩提高”，確保“以縣為主”農村義務教育管理體制各項措施落實到位。——深化辦學體制改革。辦學體制改革是教育體制改革的中心環(huán)節(jié)，也是教育體制創(chuàng)新的重要突破口。既要積極發(fā)展高中階段民辦教育，不斷滿足高中階段教育需求；也要適度發(fā)展義務教育階段民辦教育，對義務教育階段民辦學校要堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，實行總量調控。還要規(guī)范發(fā)展民辦幼兒教育，運用政策積極引導社會力量舉辦幼兒教育。要認真貫徹落實《民辦教育促進法》和《民辦教育促進法實施條例》，要將民辦學校與公辦學校平等對待，建立公辦民辦學校教師合理流動機制，遏制惡性競爭，防止削弱公辦學校師資，鼓勵民辦學校積極引進外地教師和具有教師資格的大中專畢業(yè)生。加大對民辦學校資產的監(jiān)控力度，防范和化解風險。加大對違法違規(guī)辦學的查處力度，對不服從行政管理，違規(guī)招生，影響正常教育教學秩序的要堅決予以治理，促進民辦教育健康、持續(xù)發(fā)展。——深化干部人事制度改革。一是完善教職工聘任制。打破中小學實際存在的教師職務終身制，逐步建立人員能進能出、職務能上能下、待遇能高能低，重能力、重實績、重貢獻、重創(chuàng)新的新型選人用人機制，實現單位用人、社會管人的人事管理方式。二是要進一步完善校長責任制。以改革校長的選拔任用和管理為重點，繼續(xù)推進中小學校長公推競選工作，理順校長管理體制，全面推行中小學校長聘任制，實行校長任期制，認真落實中小學校長任期目標責任制，加強對校長履行崗位職責及任期目標完成情況的考核，并將考核結果與任用、獎懲掛鉤，形成有效的激勵機制。三是要完善教師轉任交流制度。按照徐州市教育局《關于加強城鄉(xiāng)學校交流促進城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展的實施意見》，做好城區(qū)學校對農村學校的支教工作，城區(qū)支教教師要在新學期前到崗。農村對口學校要積極選拔有培養(yǎng)潛質的教學骨干到市區(qū)對口學校跟崗學習。四是要深化學校分配制度改革。完善體現教職工崗位職責、工作績效和實際貢獻的工資保障和激勵機制，發(fā)揮工資的導向作用，工資福利向貢獻突出的人員傾斜。——深化基礎教育課程改革。要繼續(xù)推進基礎教育課程改革。在小學、初中穩(wěn)步推進課程改革的基礎上，全市普通高中課改全部啟動。要認真總結義務教育課改經驗，在對農村課改調研的基礎上，進一步研究農村課改的推進策略和機制，繼續(xù)開展送課下鄉(xiāng)、案例培訓等活動，促進農村課改的均衡發(fā)展。以學科基地為龍頭，研討各學科提高課堂教學的途徑和辦法，努力構建新課程常態(tài)下的課堂教學模式，切實轉變教學方式和學習方式，不斷提高課堂教學效益。有重點、有目的地開展“亮點展示”和“校校行”活動，發(fā)揮鎮(zhèn)中心校對村小的示范、輻射、引領作用，促進課改全面實施和向縱深發(fā)展。深入基層了解課改工作情況，加強對課改的視導、調研和評估。積極做好高中新課程實施的準備工作，討論制定全市高中課改方案和相關配套文件，關注國家課改實驗區(qū)的進展動態(tài)，積極組織和開展培訓。加大宣傳力度，營造全社會理解、支持課程改革的良好氛圍。學校要根據課改要求和自身實際，制定切實可行的應對方案，充分研討謀劃實施。要嚴格執(zhí)行新課程計劃，保證開足開全規(guī)定課程，加強外語教學，全市小學三年級按照國家義務教育階段的課程設置，全部開設外語課程。

（二）加強四項建設——加強合格學校建設。一是做好基礎建設工作，我市布局調整“三新一亮”工程建設已通過省政府驗收。今年的主要任務是迎接省政府3月對我市“六有”工程的檢查驗收，推進農村中小學“校校通”工程建設，配備教育教學必需的圖書資料、實習實驗設備、體育、衛(wèi)生、藝術設施。二是加強控輟工作，繼續(xù)開展創(chuàng)建“無流生班級、無流生學校、無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動，制定、分解各單位控輟目標，建立并完善責任體系，加大考核力度，力爭完成省下達的控輟目標，創(chuàng)建無流生學校和無流生鎮(zhèn)。三是加強優(yōu)質學校創(chuàng)建工作，創(chuàng)建省示范性幼兒園1所，市示范幼兒園4所，省實驗小學2所，市實驗小學4所，省現代化示范初中4所，四星級高中1所，三星級高中2所，創(chuàng)建徐州市花園式學校10所。建立對優(yōu)質學校的復查制度，重點檢查優(yōu)質學校在教育信息化、對口支援、課程改革和“減負”等方面的工作，督促學校發(fā)揮其實驗和示范作用。——加強師資隊伍建設。今年，省里放寬了師范類畢業(yè)生回生源地就業(yè)的限制，事業(yè)單位機構編制進一步緊縮，新課程改革帶來的師資結構性短缺矛盾更加突出。針對上述情況，一要加強編制管理，優(yōu)化教師隊伍。各校要抓住核編機會，及時補充缺編教師，合理分流超編教師，清退代課教師。在編制限額內，積極接收師范類畢業(yè)生任教。二要嚴格教師資格認定。堅持資格準入，凡進必考，持證上崗，不具備教師資格的現有人員必須調整出教學一線。加強職業(yè)學校專業(yè)教師配備，提高職教師資建設。三要深化教師職稱改革。從今年開始，對農村中小學教師評審高級教師職務的，適當降低要求。對城區(qū)45歲以下的申報高級職稱的中小學教師，逐步實行到農村工作半年制度。四要提高師德水平。大力開展師德教育，建立師德建設目標責任制、問題追究制，實行學校、學生、家長和社會綜合考評辦法，把師德表現作為崗位聘任、晉職晉級、評優(yōu)評先的重要依據，不合格者“一票否決”。大力弘揚師德先進，今年教師節(jié)要隆重表彰扎根農村、獻身教育的優(yōu)秀園丁。五是堅決杜絕在職教師搞有償家教行為，出臺對學校和教師的考核意見，對管理不嚴、監(jiān)督不力的校長作相應處理，對執(zhí)迷不悟、屢教不改的在職教師按意見從嚴處理，決不姑息。六要采取切實措施，穩(wěn)定教師隊伍。為解決農村教師待遇偏低、工資福利“同地不同標、同工不同酬”問題，省政府今年將拿出12億元，用于發(fā)放農村教師工資的“省補”部分。徐州市從今年起，每年投入500萬元，設立“教育人才專項資金”，對全市名特優(yōu)教師、農村高級教師實行崗位津貼，我市也將繼續(xù)實行名師、名校長政府津貼制。七要加強教師繼續(xù)教育。今年起，徐州市設立專項資金，每年為農村中學定向委培緊缺學科教師200人；每年安排每個縣100名教師參加省級骨干教師培訓，安排每個鎮(zhèn)30名教師參加市級骨干教師培訓。我市將在加強骨干教師校外培訓的同時，充分發(fā)揮校本培訓的作用，制定師資隊伍建設目標考核辦法，實施目標管理。——加強行政能力建設。一是要建設好學校領導干部隊伍。要堅持用好的作風、好的機制選人用人，配齊配強學校領導班子。要重視學校中層干部的選拔使用，根據學校發(fā)展需要，靈活設置中層干部崗位。二是要提高領導干部管理教育的水平。切實改進領導方式和管理方式，做到科學治教、民主治教、依法治教。要用科學的理論、制度和方法來發(fā)展教育，依靠教職工辦好學校，加強政務和校務公開，提高決策的透明度和民主參與度，協調好校內黨、政、工、團的關系。開展依法治教示范學校創(chuàng)建活動，加強學校建章立制工作，強化教育工程和項目的監(jiān)督與審計，堅決糾正招生、考試、收費等工作中的違規(guī)違紀行為。三是要提高教育局機關的領導和服務水平。牢固樹立為基層服務、為學校服務、為人民群眾服務的思想，壓縮會議、文件，減少檢查、驗收，為校長“松綁”，為學校“減負”。加強工作的計劃性和預見性，提高統(tǒng)籌全局的能力和綜合協調能力。——加強未成年人思想道德建設。一要開展弘揚和培育民族精神教育、誠信教育。在學科教學中滲透中華傳統(tǒng)美德和民族精神內容，把誠信教育納入德育先進校、安全文明校創(chuàng)建活動中，培養(yǎng)學生誠信交往、誠信作業(yè)、誠信考試的良好習慣。二要繼續(xù)做好新《守則》、新《規(guī)范》的學習貫徹落實工作。狠抓中小學生文明習慣教育，針對社會生活中普遍存在的問題，建立長效機制，持之以恒地開展“爭做文明人”主題教育，下大力氣狠抓中小學生“講究衛(wèi)生，不亂扔亂吐；舉止文雅，不喧嘩打鬧；語言文明，不污言穢語；文明乘車，主動讓座不搶座；遵守交通法規(guī)，不闖紅燈；愛護公物，不亂涂亂畫”等文明習慣養(yǎng)成教育，促進千萬個家庭和全社會基礎文明程度的提高。繼續(xù)開展德育先進校、日常行為規(guī)范示范校的創(chuàng)建工作。三要進一步加強心理健康教育。繼續(xù)辦好“心理咨詢熱線”，開展網上咨詢，提高學生的心理素質和抗挫折能力。省德育先進學校、省模范學校、三星級以上高中要建立心理輔導室，開設心理健康教育課，帶動全市中小學心理健康教育的健康發(fā)展。四要完善學校、家庭、社會三結合教育機制。要加強對關工委和紅十字青少年工作的領導，健全組織網絡，加強青少年校外活動場所建設，發(fā)揮青少年校外教育聯席會議的作用，加強對中小學生進網吧的教育和管理，為青少年健康成長創(chuàng)設良好的社會環(huán)境。

三、建設四項工程：——基礎教育水平提升工程。在進一步提高幼兒教育以及義務教育階段入學率、鞏固率，擴大優(yōu)質教育資源覆蓋面的同時，要重點研究如何強化管理，大面積提高幼兒教育、義務教育質量問題，進一步發(fā)揮好省級實驗小學、示范初中的實驗、示范作用。高度重視初中輟學問題，加強控輟管理，加大公用經費投入，確保生均公用經費比上一增加10元以上，大力鞏固和提高“兩基”水平。應對高中入學高峰，繼續(xù)擴大優(yōu)質高中辦學規(guī)模，積極發(fā)展高中階段教育。——扶困助學工程。要高度關注教育弱勢群體，繼續(xù)落實市委市政府《關于在全市開展“愛心助成才”助學活動的意見》，努力完善貧困學生助學制度。積極采取措施，對義務教育階段農村特殊困難學生免收雜費、書本費，補助寄宿生生活費，確保農村學生不因家庭經濟困難而失學，確保特教中心學生全部免費入學。要發(fā)揚互助友愛精神，大力開展城鄉(xiāng)手拉手助學活動，動員城區(qū)學校師生定向幫扶農村地區(qū)貧困學生。要廣泛動員和鼓勵機關、企事業(yè)單位及公民向農村學校捐贈，推動全社會積極參與對家庭貧困子女的扶助工作并形成經常性制度。——“校校通”建設工程。這是繼“三新一亮”和“六有”后又一重要的學校建設工程。今年，省政府決定安排3.5億元，再通過南北掛鉤、企業(yè)捐助等形式籌集3.5億元，共投資7億元用于“校校通”工程建設。我市要抓住機遇爭取內外援助，調動各方面的力量，完成這一光榮而艱巨的任務。要按照省廳要求，認真研究制訂建設方案，采用招標的辦法集中采購相關設備，大力培訓教師和管理人員，結合課改實際開發(fā)課件，保證每一所中小學都有電腦網絡教室和合格的教師，能根據課程計劃開設信息技術課。——教育服務經濟建設工程。大力發(fā)展職業(yè)教育，是加快人力資源開發(fā)、優(yōu)化教育結構、提高高中階段入學率的必然要求，必須堅決調整高中階段教育發(fā)展思路，進一步擴大中等職業(yè)教育。一要改革中考錄取辦法。要引導更多學生向職教分流，制定并嚴格執(zhí)行普通高中“死檔線”，擴大職教招生規(guī)模，建立初級中學按照一定比例推薦畢業(yè)生報考職業(yè)學校的考核制度。二要加強內涵建設。要做好省市示范專業(yè)創(chuàng)建工作，創(chuàng)建省級示范專業(yè)1個，市級示范專業(yè)2個。積極推進課程改革，大力推廣項目教學，強化技能教學過程管理。加強師資培訓，推進雙師型教師隊伍建設。大力開展訂單教育與培訓，多渠道搞好職校畢業(yè)生就業(yè)工作。繼續(xù)抓好對口單招工作，力爭單招報考人數和上線率都有較大突破。三要大力開展各類培訓。切實加強農村成人教育基礎建設，按照省有關文件精神配齊成教人員，積極利用布局調整下來的學校充實成教中心校校舍。全年各類成人培訓1.6萬人。建立“兩后雙百”工作層層考核責任制，加大督查力度，確保****未升學的回鄉(xiāng)初高中畢業(yè)生100參加職業(yè)技能培訓，實現適齡人員100向非農轉移和勞務輸出。廣泛開展各類成人培訓，力爭全年培訓農村富于勞動力6000人，培訓致富骨干1000人、培訓轉崗下崗職工2000人，鞏固農科教結合示范基地建設成果，切實發(fā)揮科技示范和農業(yè)科技培訓基地作用，努力創(chuàng)建省市級示范基地。

四、開展四項活動——開展保持共產黨員先進性教育活動。抓好黨員先進性教育工作。根據市委部署，從今年1月開始到明年上半年，在全市教育系統(tǒng)黨員干部中開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是今年教育黨建工作的重中之重。活動分三個批次進行，每個批次用半年左右的時間。要通過學習發(fā)動、查擺問題、總結評議，抓住廣大群眾反映強烈、迫切要求解決的熱點問題，抓住那些影響教育改革發(fā)展穩(wěn)定的制約因素，抓住黨員干部思想、作風中的突出問題，集中整改提高，不斷增強黨員綜合素質，使黨員先鋒模范作用更加突出，進一步加強基層組織建設，使教育各級黨的組織更加堅強有力，以新的思想、新的作風、新的作為，把教育各項工作提高到一個新水平。近日，中央、省、市紀委、監(jiān)察部專門下發(fā)通知，要求各級黨組織和領導干部在春節(jié)期間要嚴格遵守廉潔自律規(guī)定，堅決制止奢侈浪費行為，這是抓好黨員先進性教育的重要內容。要牢記李源潮書記給各級領導干部的六條警示：一是一定不能動搖理想信念，二是一定不能利用手中公共權力，三是一定不能放縱子女親屬，四是一定不能結交歪門邪道朋友，五是一定不能拒絕黨和人民的監(jiān)督，六是不忘腐敗分子身敗名裂下場。——繼續(xù)開展“走進校本”主題系列活動。以活動為抓手，全面推進校本建設和校本管理，建立校本培訓、教研制度，重視校本課程建設，促進學校逐步形成辦學特點。以推進課程改革、提高教育質量、促進教師發(fā)展為重點，按照“點面結合，集中攻關，推廣成果，打造名師”的工作思路，加強校本教研的宏觀指導和經驗推廣，加強教育發(fā)展專項課題研究和管理，盡快將研究成果轉化為現實生產力。加強科研示范校、試驗基地建設和專家型教師培養(yǎng)，促進教育水平的提高。——認真開展師生讀書活動。讀書是提高師生的認識能力、專業(yè)水平、知識基礎的捷徑，本教育局將對師生讀書活動提出明確的要求，組織檢查和考評。各校要結合過去“學習型”單位的建設，有組織、有計劃、有目的的開展讀書活動，為師生提供必備的書籍，對師生讀書活動提出明確的要求。教師要根據自己的實際選擇讀本，每位教師每個季度要研讀一本以上書籍。各校要有針對性地指導學生閱讀書籍，選擇讀本要符合學生的年齡特點和知識水平，要努力形成熱愛書籍、嗜好讀書的良好風氣，積極營造書香校園。——繼續(xù)開展“學校開放周”活動。要認真總結學校開放周活動的經驗，提高學校開放周活動的層次和效益，擴展學校開放周活動的內涵，結合新課程教學，結合校本建設，邀請家長和各界人士參與教育工作，認真探討“學校開放周”活動的方法和途徑，創(chuàng)新開放周活動的內容和機制，加強校與校之間的合作與交流，堅持“走出去”與“請進來”并重，有條件的學校可向市外、省外延伸，擴大開放周活動的影響，提升學校的辦學層次和水平。

五、做好十項工作——做好常規(guī)管理工作。一是加強教學管理，認真落實三個“五認真”，認真落實課程計劃。二是加強教師管理，嚴格考勤制度，嚴禁擅自脫崗離崗，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁從事有償家教，要通過管理，提高教師的形象、教學的形象；三是加強學生管理，繼續(xù)落實常規(guī)管理28條，加強日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，達到管理育人的目標，全面提高學生的素質；四是加強體育衛(wèi)生管理，要樹立“健康第一”思想，培養(yǎng)學生良好的身體素質和衛(wèi)生習慣，提高學校衛(wèi)生防疫和控制突發(fā)疾病的能力。認真落實兩個《條例》，做好學生體質健康標準測試工作。——做好招生考試工作。招生考試工作是教育工作的重要內容，關系重大，影響深遠，必須高度重視。一是要做好各類招生考試的組織工作。對高考、中考、自考等考試，要嚴密組織，嚴格程序，選派正直、公平的人員參與考務工作；二是要做好考點的各項準備工作，特別是有聽力內容的考試，要確保萬無一失；三是要做好保密工作。試、答卷的接送保管要確保安全，要簽訂責任狀，防范在前；四是要嚴肅考試紀律，嚴格考場秩序，堅決杜絕各種舞弊行為，確保各級各類考試無差錯。——做好綜治安全工作。要建立安全工作的領導機制和組織網絡，安排專人負責安全工作，并層層鑒定責任書。切實加大對安全工作的投入，加強學校安全干部的培訓與管理，不斷提高學校安全事故的應急處理能力。開展“最安全學校”創(chuàng)建活動，全面構建學校治安防控網絡體系，完善各類防范措施。積極配合有關部門，認真開展學校及周邊治安環(huán)境的綜合整治，凈化校園周邊環(huán)境。深入開展安全檢查與專項督查活動，全力消除各類安全隱患，增強師生的安全防范意識和自我保護能力。嚴格落實責任追究制，嚴肅查處學校安全管理工作中的失職失責行為，營造學校安全穩(wěn)定與科學和諧發(fā)展的良好氛圍，為全市教育事業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。——做好黨風廉政工作。要認真落實中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。進一步加強黨風廉政制度建設，做到制度到位、責任到位、措施到位、工作到位。要深入推行并完善廉潔談話和領導干部述職述廉制度，健全學校領導班子和領導干部反腐倡廉承諾制度，加強紀律約束，堅定理想信念，筑牢思想防線，進一步加大監(jiān)督檢查力度，切實加強對建設招標、教育收費、招生錄取等工作的監(jiān)督檢查，防微杜漸，警鐘長鳴。——做好教育收費和審計工作。要從維護人民群眾的根本利益出發(fā)，公開收費項目和標準，規(guī)范收費行為，加強收費管理，嚴格實行“一費制”，以維護教育的良好形象。要配合審計局對中小學校長實行離任審計、屆中審計，對建設單位加強建設審計，對中小學實行收支審計，檢查各單位財務收支、預算外資金使用、坐收坐支情況。強化責任追究制度，嚴肅查處各類違紀違規(guī)案件，做到查辦及時，懲治到位。——做好工會工作。要繼續(xù)加強制度建設，維護教職工合法權益，進一步健全和完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大決策的知情權和民主參與權，實行教代會報告制度。進一步規(guī)范校務公開工作，發(fā)揮校務公開的促進、監(jiān)督作用，把校務公開作為提高執(zhí)政能力和領導水平，推進民主政治建設的必然要求來對待，提高校務公開的質量和效果。要加強工會的組織建設，做好工會的換屆改選工作，加強對民辦學校建會的指導。要深入開展“建家”活動，積極組織豐富多彩的文體活動，促進廣大教職工的身心健康，增強工會的活力。——做好后勤和勤工儉學工作。要繼續(xù)推進后勤服務改革，學校后勤要以促進學生的健康成長為宗旨，提高服務質量，努力改善師生的膳食、住宿條件，改善學校食堂的服務形象。財務、校產、物資等各項管理要做到規(guī)范和科學，要形成合理的制約關系和工作程序，透明公開，接受師生的監(jiān)督。要繼續(xù)加強勤工儉學工作，突出勤工勤學的服務和教育功能，既大力創(chuàng)收，為教育發(fā)展提供財力支持，又提供實習實踐條件，為教育教學工作作出貢獻。——做好計劃生育工作。計劃生育是特殊歷史時期的特殊工作，是我國現階段的一項基本國策，教育工作者更要身體力行，宣傳計劃生育工作，落實計劃生育政策。各校要安排專人負責計劃生育工作，教育教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和生育觀，從中華民族的長遠利益出發(fā)，優(yōu)生優(yōu)育，要堅決查處計生工作的違紀行為，強化計劃生育工作的嚴肅性，樹立教育工作者遵法守紀，維護大局的良好形象。——做好招商引資工作。招商引資關系到地方經濟社會的發(fā)展，也影響到教育的發(fā)展，是新形勢下政府工作的一項重要內容。但招商引資決不是政府自己的事，而是全社會的事，因而，教育系統(tǒng)必須響應市委市政府的號召，把招商引資工作作為教育工作的一個重要方面抓緊抓好，要調動每一位教育工作者的積極因素，廣種薄收，努力完成政府下達的招商引資任務，為勤工儉學注入資金，為經濟發(fā)展貢獻力量。——做好督導評估工作。一是制定對鎮(zhèn)教育工作的督導評估細則，重點督查鎮(zhèn)政府籌措教育經費、改善辦學條件、化解該承擔的學校債務、控流止輟、整治校園周邊環(huán)境等工作的落實情況。二是完善中小學綜合督導評估制度。修訂中小學綜合督導方案，切實組織好三年一輪的中小學綜合督導評估，評選新一輪市級模范學校。三是加強機構和隊伍建設，建立對督導機構和督學考核制度。按徐州市的要求，市教育督導機構年內要更名掛牌，明確代表縣級政府行使教育督導的職能，對政府落實“以縣為主”管理體制，財政投入、教育人事管理等內容逐項考核。同志們，新的一年已經來臨，我在這里代表市教育局黨委，感謝大家過去一年來的辛勤工作和對教育局工作的支持，向大家并通過你們向全市教育戰(zhàn)線的同志們致以新年的問候和新春的祝福。****年全市教育工作任務繁重，讓我們在市委、市政府的正確領導下，堅持求真務實、開拓創(chuàng)新、同心同德、勵精圖治，全面完成全年各項工作任務，為實現“兩個率先”作出新的更大的貢獻!最后祝大家春節(jié)愉快，身體健康，闔家幸福！謝謝！

第四篇：在教育工作會議上的講話稿

同志們：

為了準備參加今天的會議，昨天，我認真閱讀了各縣(市)、區(qū)的交流材料，感受到全市各地教育發(fā)展的新成就，倍受鼓舞。過去的一年，是新一屆政府的開局之年，我市教育工作成績顯著，亮點多多。率先在全省建立起”以縣為主”管理新體制，并在****全省教育工作會議上交流經驗；以”走進學生心靈”為主題的中小學生思想道德建設系列實踐活動扎實推進，影響久遠，省教育廳宣傳推介了我市的做法；進城務工農民工子女接受義務教育工作富有成效，央視《新聞聯播》予以宣傳報道；在民辦教育領域，涌現了桐城吳汝綸公學、太湖愷風職校等一批有影響力的學校，受到省市領導的高度重視和充分肯定；師風師德建設進一步加強，教師課改能力普遍增強，教育教學質量不斷提高，高考再創(chuàng)佳績，等等。這些足以表明，我市教育工作實現了新突破，成績來之不易。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協對教育戰(zhàn)線上的新成就，表示熱烈的祝賀，并向在座的同志們及廣大教職工致以崇高的敬意和衷心的感謝!

****年，是”十五”計劃的最后一年，做好全年的教育工作，對于順利進入”十一·五”時期，具有十分關鍵的作用。剛才，興代同志作了一個很好的工作報告，明確提出了今年全市教育工作所要實施的”六大行動”，令人感到振奮，我完全同意，并相信，隨著”六大行動”的扎實推進，我市教育工作一定會實現一個新跨越。

下面，我著重講三點意見。

一、認清形勢，統(tǒng)一思想，增強打造安慶教育品牌的緊迫感和責任感

精心打造安慶教育品牌，建設教育強市，是市教育局為落實今年《政府工作報告》的要求而作出的積極響應，是我市教育進一步發(fā)展的必然趨勢。興代同志在報告中較為全面、深刻地分析了新時期打造安慶教育品牌的重要性、必要性、緊迫性和可行性，也提出了打造教育品牌的路徑與舉措。在安慶教育發(fā)展進入一個重要的歷史階段，樹立這樣一個新目標，對于動員全市人民進一步關心、支持教育事業(yè)，努力將其做大做強做優(yōu)，具有十分重要的意義，全市上下尤其是教育系統(tǒng)內部首先要統(tǒng)一思想認識。

安慶素有”千年古城、百年省會”之稱。厚重的文化積淀，優(yōu)良的重教傳統(tǒng)，使我市形成了良好的教育基矗尤其是改革開放以來，各級黨委、政府高度重視，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，開拓了全市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面，使之在全省保持了較強的發(fā)展優(yōu)勢，從而為我們打造教育品牌積蓄了一定的實力。可以說，安慶的教育在全國都有了較大影響和較高的聲譽，在我們宣傳安慶、招商引資等社會經濟活動中，安慶的教育成為了我們城市的一張名片，但是打造教育品牌，是對教育發(fā)展綜合素質的檢驗，我們的教育從教育理念、發(fā)展規(guī)模、辦學條件、教育質量以及服務社會的能力等諸方面都有一定的差距，有的方面甚至差距很大。對此，大家也要有清醒的頭腦，既要認識到打造教育品牌的緊迫性、必要性，把已有的教育優(yōu)勢進一步發(fā)揮好，又要看到艱巨性，逐步縮小差距，使教育品牌建設積極、穩(wěn)妥、有序地推進。

推進安慶教育品牌建設，讓我們的子孫后代享受優(yōu)質的教育，讓安慶的明天發(fā)展得更好，這是構建和諧社會的內在要求，必須在各級黨委、政府的堅強領導下，集全市之智，舉全市之力，形成強大的精神和物質力量，一步一步地實現目標。當前，圍繞打造教育品牌，必須注重抓好以下方面：

一是要加快發(fā)展。要落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌教育的超前發(fā)展、統(tǒng)籌各級各類教育的協調發(fā)展、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育的和諧發(fā)展和區(qū)域教育的均衡發(fā)展。通過加快發(fā)展，加強薄弱環(huán)節(jié)，破解難點熱點問題，擴大優(yōu)質教育資源，建設教育高地，整體提升全市教育水平。

二是要深化改革。當前我市教育工作面臨許多新矛盾、新問題，尤其影響教育品牌建設主要障礙的體制和機制問題還十分突出，必須通過體制改革和機制創(chuàng)新逐步解決。誰先改革，誰先創(chuàng)新，誰先受益，這也是檢驗我們執(zhí)政能力和水平的一個重要標志，因此，我們一定要增強改革創(chuàng)新意識，堅定地走教育改革創(chuàng)新圖強之路。同時，要注意處理好繼承與創(chuàng)新的關系，繼承和弘揚教育工作上的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色優(yōu)勢，使兩者相得益彰，互為促進。

三是要強化管理。特色與質量，是教育品牌的核心競爭力，是打造教育品牌的主要內容，必須通過多種途徑來創(chuàng)造，其中關鍵是要強化管理，在科學管理、民主管理和依法管理上抓落實。目前，我市特色學校不多，優(yōu)質教育資源匱缺，已成為打造教育品牌的重要制約因素，必須進一步強化管理，向管理要質量，向管理要特色，使管理出品牌。

四是要加大投入。打造教育品牌，需要充足的經費支持。各級政府一定要目光遠大，依法增加教育投入，完善投入機制，確保”三個增長”落實到位，使教育擺脫貧困的生存狀態(tài)。同時教育部門一定要認識到，在我們這樣一個財力不足的地區(qū)，打造教育品牌，務必要科學規(guī)劃、加強統(tǒng)籌、優(yōu)化教育布局結構，提高資金使用效益，努力探索教育品牌建設低成本、高效益之路。

二、明確目標，突出重點，認真完成全年教育工作任務

對今年全市教育工作抓什么，如何抓?我著重強調三點。

一是要繼續(xù)推進”以縣為主”的農村義務教育體制改革。這是適應稅費改革新形勢，切實加強農村地區(qū)義務教育，切實鞏固提高”兩基”水平，促進基礎教育均衡化發(fā)展的一項重大舉措。去年11月望江會議以來，各地加大了落實力度，基本上完成”一破三立”任務，全市”以縣為主”的農村義務教育管理體制在全省率先初步建立起來。但總的來說，新體制運行中普遍存在著有待進一步完善和規(guī)范的地方，必須在”繼續(xù)推進”上出硬招，在”凸顯特色”去謀劃：第一，各級政府要統(tǒng)籌決策，進一步明確縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村、校和人事、財政等部門的職責，合理確定和分解農村義務教育的責任指標，使農村義務教育真正轉由政府來辦。第二，加強制度建設，規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)

第五篇：在教育工作會議上的講話稿

同志們：

這次會議是教育系統(tǒng)一年一度的工作會議，也是區(qū)委、區(qū)政府召開的一次非常重要的會議。會議的主要任務是，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會和市、區(qū)委八屆七次全會精神，總結幾年來我們區(qū)教育戰(zhàn)線取得的優(yōu)異成績，安排部署****年教育工作各項目標，促進我們區(qū)教育工作再上新水平。今天，區(qū)委、區(qū)政府對辦學先進鎮(zhèn)和達標鎮(zhèn)進行了表彰，希望先進鎮(zhèn)要戒驕戒躁，再立新功，達標鎮(zhèn)邁入先進鎮(zhèn)行列。剛才，萬春副區(qū)長代表區(qū)政府對****年全區(qū)教育工作作了全面總結，并對今年乃至今后一個時期的教育工作提出目標任務和要求，各部門、各單位和各鎮(zhèn)要認真抓好落實。下面，我再講三點意見。

一、進一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的責任感和緊迫感

教育事業(yè)的發(fā)展水平，是一個地區(qū)整體發(fā)展水平的重要標志，體現了后勁，預示著未來。抓教育，就是抓源頭、抓潛力、抓長遠、抓根本。現在國內外形勢發(fā)生了深刻變化，我們區(qū)的發(fā)展也步入了一個嶄新的歷史階段。適應新形勢，把握新機遇，再上新水平，是加快發(fā)展的必然選擇，是全區(qū)上下的共同任務。教育戰(zhàn)線要進一步增強做好本職工作的責任感和緊迫感，在提高水平上下功夫，努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才和合格的勞動者，為加快實施我們區(qū)”三步走”戰(zhàn)略，推動社會主義物質文明、政治文明和精神文明協調發(fā)展提供強大的智力支持和人才保障。

1、從形勢發(fā)展看，加快教育事業(yè)發(fā)展，關系到津南在全市的形象和地位。當今世界，經濟全球化趨勢日趨增強，科學技術迅猛發(fā)展，知識經濟和信息時代加速到來，以綜合國力競爭為本質特征的國際競爭更加激烈，而綜合國力的競爭，歸根到底要靠科技、靠教育、靠人才。從我市看，區(qū)縣間的競爭十分強勁，已呈現出千帆競技，百舸爭流的態(tài)勢。我們區(qū)作為大城市的環(huán)城近郊，不僅是競爭的參與者、受益者，同時也是對外開放的前沿。在復雜激烈的競爭中，如何在全市樹立津南的良好形象，鞏固并提升津南在全市的地位，是我們必須面對的現實問題。這就要求我們必須用發(fā)展的眼光審視我們的教育。要用現代的教育思想、先進的教育理念、高水平的教育質量，加快現代化人才的培養(yǎng)，為擴大開放和經濟建設提供智力和人才的支持；要更多地吸收發(fā)達地區(qū)先進的教育經驗和方法，加強教育交流與合作，創(chuàng)造條件趕超先進發(fā)達地區(qū)教育水平；要立足未來，扎扎實實地推進素質教育，著力培養(yǎng)學生良好的社會公德、合作精神、競爭意識、交流能力以及社會責任感等基本素質，使他們成為未來社會發(fā)展的合格建設者。

2、從落實科學發(fā)展觀看，加快教育事業(yè)發(fā)展，是構建社會主義和諧社會的需要。黨的十六屆三中全會提出了以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，十六屆四中全會明確提出構建社會主義和諧社會的要求。和諧社會，內涵十分豐富。構建和諧社會，必須堅持以人為本，滿足群眾日益增長的物質文化需要，保障人們的合法權益，促進人的全面發(fā)展。在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，必須牢牢抓住人的素質這個核心。人的素質不是與生俱來的，必須要通過后天的培養(yǎng)和教育來實現。我國是一個人口眾多的發(fā)展中國家，作為一個擁有13億人口的大國，促進經濟增長方式的根本性轉變，實現經濟社會協調發(fā)展，關鍵要提高整個中華民族的素質，這就是我們的基本國情。龐大的人口，如果素質很低，必然是沉重的人口負擔，只有通過教育，才能提高全民族的思想道德素質、科學文化素質和勞動技能水平，才能把沉重的人口負擔轉化為巨大的人力財富，才能為構建社會主義和諧社會奠定堅實的人才基矗

3、從新世紀前葉發(fā)展目標看，加快教育事業(yè)發(fā)展，是加快推進我們區(qū)”三步走”戰(zhàn)略、全面建設小康社會的必然要求。黨的十六大提出，在本世紀頭二十年，要集中力量，全面建設惠及十幾億人口高水平的小康社會，使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。為順應新形勢，區(qū)委審時度勢，在八屆二次全會上確立了我們區(qū)”三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，”三步走”戰(zhàn)略凝聚了民心，鼓舞了士氣。****年，全區(qū)生產總值實現100.3億元，三級財政收入達到11.3億元，～完成了”三步走”戰(zhàn)略的第一步目標。第一步目標的勝利實現，是全區(qū)人民共同奮斗的結果，同時也凝聚著教育戰(zhàn)線廣大干部職工的辛勤汗水。在加快發(fā)展的實踐中，我們深刻認識到，一個地區(qū)工業(yè)化、城市化程度越高，對教育的需求越是迫切。特別是對農村富余勞動力的需求，已由”勞動密集型”向”技術密集型”逐步轉化，如果我們的農民沒有一技之長，單純地靠出賣勞動力已很難維持生計，更談不上建設高水平的小康社會。所以，我們必須用全新的視角和更高的標準抓好教育工作，以培養(yǎng)更多的現代化人才，支撐我們區(qū)現代化建設的長足發(fā)展。

4、從廣大人民群眾日益增長的教育需求看，加快教育事業(yè)發(fā)展，是千家萬戶的迫切愿望。教育與廣大群眾的利益息息相關。改革開放以來，隨著生活水平的不斷提高，廣大群眾對高質量的教育需求明顯增加，”上好學校，找好老師，受好教育”的愿望日益迫切。家長對子女在未來社會中的成長和發(fā)展寄予了極大希望。許多家庭省吃儉用不惜代價地為子女讀書提供條件，不少家長不辭艱辛地為子女上學奔波勞苦。這集中地反映了中華民族長幼親情、崇尚文化的傳統(tǒng)美德，體現了社會和家庭對教育的重視和需要。我們要充分理解學生家長的心情，把群眾的愿望作為我們工作的重點，加快教育現代化進程，使更多的人接受均衡良好的教育，使廣大人民群眾盡快享受到教育改革與發(fā)展的成果。多年來，區(qū)委、區(qū)政府始終高度重視教育工作，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的基礎地位，特別在教育布局調整、優(yōu)化資源配置等諸多方面投入了相當的人力和物力，為津南教育騰飛構筑了基礎性的發(fā)展平臺。但是，盡管如此我們也必須清醒地認識到，和全國、全市教育先進地區(qū)比，我們在辦學機制、辦學水準、辦學觀念、全員素質和思路創(chuàng)新等方面，還存在不小的差距。我們應進行深刻的反思，拿出可行的措施，積極認真地加以解決。

二、適應新形勢、新任

務的要求，全面提升我們區(qū)教育事業(yè)發(fā)展水平

加快教育事業(yè)發(fā)展，率先基本實現教育現代化，是新的歷史時期賦予我們的一項艱巨任務。面對新形勢、新任務，教育必須主動適應形勢的變化，找準位置，抓住根本，切實按照區(qū)委八屆七次全會對教育提出的”四個滿足”的要求，進一步解放思想，與時俱進，扎扎實實地抓好落實。

1、辦好高質量九年義務教育，不斷提高基礎教育教學水平。十年樹木，百年樹人。義務教育是整個教育體系的基礎，是人的全面發(fā)展的奠基工程。這個時期是青少年一生成長歷程中最重要的階段，也是形成良好思想道德、培養(yǎng)良好學習習慣的重要階段。現在的中小學生，十年、二十年后，就是建設中國特色社會主義的中堅力量，他們的思想道德、知識水平和綜合素質如何，直接關系到黨和國家的興旺發(fā)達和長治久安。我們必須要從基礎教育抓起，從學前抓起，從小學生抓起，高標準打牢基礎教育的根基。無論是區(qū)屬中小學，還是鎮(zhèn)屬中小學，都要按照素質教育的要求，扎實推進課程改革，貼近生活、貼近實際，提高學生的動手能力和創(chuàng)新能力；要按照”雙高普九”的標準，進一步加快硬件和軟件建設，創(chuàng)設條件，加快發(fā)展；要加強未成年人思想道德建設，落實教書育人、育人為本，德智體美、德育為首的工作要求，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和～人。

2、搭建高質量高中教育平臺，為津南培養(yǎng)更多的高級人才。高質量的高中教育是學生實現大學夢的搖籃，是高級人才培養(yǎng)的起點，更是社會和家長關注的熱點。幾年來，我們對區(qū)屬國辦高中校進行了資源整合，建成了以咸水沽一中為代表的示范高中校。這些示范高中校的建設，一定程度上滿足了群眾渴望子女接受高等教育的第一步需求，為學生能夠繼續(xù)接受高等教育創(chuàng)造了最基本的，也是最基礎的條件。與自身比，近三年我們區(qū)高考錄取人數呈年年遞增的良好趨勢，高中教育的質量和水平明顯增強。當然，這中間也含有擴招的因素。一個地區(qū)教育環(huán)境的好壞，直接影響投資環(huán)境，影響教育的聲譽，影響我區(qū)的對外形象，直接關乎廣大群眾的切身利益。目前我們開展黨員先進性教育活動，其主要內容體現在實踐”三個代表”重要思想上，我們的教育如果代表不了先進文化的前進方向，那么，當然也就代表不了最廣大人民群眾的根本利益，當然也就影響了本地區(qū)的發(fā)展。從自身看，我區(qū)6所高中校之間的差距十分明顯，參差不齊。這里面既有歷史和客觀存在的原因，也有學校自身的因素。我們應該認真地分析研究，要結合學校各自實際，進一步拓寬辦學思路，善于開動腦筋，大膽汲取先進地區(qū)辦學經驗，努力提高教師隊伍素質，力爭把每所高中校都辦出特色、辦出水平，使更多的津南學子升入大學，為津南的發(fā)展儲備高素質的棟梁之才。

3、加快職業(yè)教育發(fā)展，為經濟建設培養(yǎng)高素質的勞動者。經濟發(fā)展的實踐證明，一個國家和地區(qū)的發(fā)展，不僅需要一大批科技尖子人才，同樣需要成百上千萬掌握熟練技術的高素質的產業(yè)大軍。尖子人才可以引進，但產業(yè)大軍無法引進，只能靠自己培養(yǎng)。誰在這方面抓得早、下力量大，誰的競爭實力就強。在經濟全球化和科技迅猛發(fā)展的新形勢下，高素質的勞動力，是最具吸引力的投資環(huán)境。正因為如此，發(fā)達國家都把職業(yè)教育放在十分重要的位置。對于職業(yè)教育我區(qū)有一定的基礎，也有許多成功的經驗。但是，和實現”三步走”戰(zhàn)略目標相比，我們所培養(yǎng)的人才一定意義上講還只是低層次、單一型的，與社會實際需求還有很大距離。因此，我們必須要抓住難得的歷史機遇，把握好加快職業(yè)教育發(fā)展的主動權。要立足當前，謀劃長遠，加快形成以南洋職業(yè)技術學校為龍頭，以各鎮(zhèn)成人文化技術學校為網絡，社會力量廣泛參與辦學和培訓的職業(yè)教育發(fā)展格局。對初中和高中畢業(yè)不能升學的學生，區(qū)教育局、有關委局和各鎮(zhèn)要認真研究切實可行的辦法，拿出得力的措施，堅決按照勞動預備制度的要求，保證先培訓再就業(yè)和上崗。要加強培訓基地建設，提高職業(yè)學校學生和就業(yè)、再就業(yè)人員的動手能力。要按照”351”培訓工程的要求，完成我區(qū)76000名培訓任務，分口抓好各自負責的培訓任務，培訓一批高素質的勞動者，擴大就業(yè)，增加收入。

4、滿足終身學習、全民再深造和繼續(xù)教育的需要，為推進學習型社會創(chuàng)造條件。在科學技術突飛猛進的今天，知識更新的周期越來越短，以往把人生劃分為接受教育的青少年時期、成年職業(yè)活動時期和老年的退休時期的做法顯然已經不合時宜。正如國際21世紀教育委員會報告中指出的，今后，整個一生都是學習的時間，從搖籃開始教育和學習將伴隨人的一生。這就要求我們積極創(chuàng)造條件，為不同年齡、不同層次、不同需求的人們提供受教育的機會。承擔成人教育、職業(yè)教育的各部門、各單位，要密切配合，強化溝通，進一步促進教育資源優(yōu)化和共享，主動為各種形式、不同要求的在職培訓和業(yè)余培訓提供便利。黨政機關、企事業(yè)單位，要重視職工的在職進修和技能培訓，在時間、資金等方面給予支持，促進學習型組織、學習型企業(yè)和學習型家庭的建立，以滿足人民群眾和社會發(fā)展的需要，為學習型社會的形成創(chuàng)造有利條件。

三、切實加強領導，為加快教育事業(yè)發(fā)展提供堅強保證

實現教育現代化，是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程，必須切實加強領導，充分調動方方面面的積極性，形成促進教育事業(yè)加快發(fā)展的合力。

1、切實把教育事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，列入黨委、政府的重要議事日程。加快教育事業(yè)的發(fā)展，是實踐”三個代表”重要思想的具體體現，是落實科學發(fā)展觀的重要內容。各級黨委、政府都要從戰(zhàn)略和全局的高度，把教育擺在”重中之重”的位置，尤其是黨政主要領導，更要親自抓負總責，要經常深入學校，了解情況、指導工作，幫助基層和學校解決遇到的困難和問題，辦實事求實效。各有關部門對涉及教育的問題，主要領導要親自過問，該辦的馬上辦，對一時難以解決的，要積極協調，努力把好事辦好。特別對于項目審批、政策扶持、人員調動等方面的實際問題，要多開”綠燈”，提供便利條件。要加大對學校教育教學環(huán)境的綜合整治，全力維