第一篇：2010年教師節慶祝大會上的講話

同志們、老師們：

大家好！在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們在這里隆重集會慶祝第25個教師節，并對做出突出貢獻的先進單位和優秀教師進行表彰。在此，我謹代表鄉黨委、政府向全鄉教育工作者致以節日的問候！向受表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈的祝賀！向曾經為花官教育事業發展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿！向多年來關心支持花官教育發展的社會各界表示衷心的感謝！

剛才，對先進單位和先進個人進行了表彰。下面，根據鄉黨委政、府研究的意見，我講四方面的內容：

一、統一思想，充分認識優先發展教育事業的戰略地位

百年大計，教育為本。全鄉上下一定要充分認識到教育事業在全面建設小康社會中的戰略地位，思想上高度重視，工作上擺上重要議事日程。一是要充分認識教育的決定性作用。當前，國際國內競爭日益激烈。決定這種競爭結果的最根本因素不是物質財富和自然資源，說到底，是科技的進步和人才的培養。教育已經成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量。從長遠看，一個地方人民素質的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著一個地方經濟社會的發展速度、發展質量、發展后勁。發展教育、振興教育是全面建設小康社會、實現現代化的根本保證。二是要充分認識教育的基礎性作用。教育是實現經濟發展的前提和基礎。人類社會的每一次產業革命和技術進步，都得益于教育事業的全面發展，都得益于有一大批高素質人才作為支撐。我們花官鄉產業鏈條明顯，在全鄉中經濟發展相對較好，但還存在勞動力素質與我們的經濟發展還顯得偏低、人才總量還不足、人力資源還沒有形成合理的結構等問題。三是要充分認識教育的全局性作用。“國運興衰，系于教育”。振興教育是提高國民素質和科技競爭力的重要前提，尤其是形成國際核心競爭力的關鍵所在。實踐證明，經濟建設、社會發展、科技進步都離不開教育事業的發展。教育興，則百業興。教育事業作為科教興鄉的重要組成部分，事關下一代的成長，事關我鄉人民群眾整體素質的提高，因此，我們要充分認識教育在現代化建設中的重要使命，切實把教育擺在優先發展的戰略地位。

二、提高質量，不斷推進全鄉教育事業快速和諧發展

教育大計，質量為本。做好下一步的教育工作，要加快教育現代化步伐，努力打造城鄉教育中心。一要全面貫徹黨的教育方針。全面貫徹黨的教育方針是提高教育教學質量的根本保證，廣大教育工作者要緊密結合本地的實際情況，不斷地深入實踐和探索，堅持以全面實施素質教育為總綱，不斷夯實我鄉的基礎教育，實現我鄉教育事業在規模、質量、效益等方面的全面進步。二要牢固確立以人為本的教育理念。要確立對學生終身負責的觀念，以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環節，不僅要使學生學業有成，更要為學生今后的生存和適應競爭做準備；不僅要重視知識和能力的培養，更要注重思想道德品質和健全人格的培養；不僅要使學生具有學習知識的能力，更要培養他們的實踐能力和創新能力；不僅使學生有良好的智力水平，而且還要有強健的體魄，使學生德、智、體、美全面發展，努力培養人生有追求、學習有活力、發展有潛力的高素質學生。三要不斷加快教育改革的創新步伐。要在進一步加快課程改革上有所創新，全面推進素質教育，使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會共事；要在進一步促進各類學生培養上有所創新，加強與家長的聯系、與社會的合作，努力培養家鄉急需的技能型人才，使教育更好地為我鄉經濟社會發展服務。四要切實加強和改進未成年人思想道德建設。今天學生的思想道德決定著祖國明天建設者的風貌，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。加強和改進未成年人思想道德建設，要遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求，讓思想道德建設回歸學生生活，融入學生生活，把生活作為思想道德教育的來源和主體，引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要，著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養，努力把學生培養成為“四有”新人。

三、嚴格要求，不斷提高師隊伍的整體素質

隊伍建設，素質為本。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教師事業發展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點希望：一要加強學習。要在注重政治學習的同時，切實加強新課程標準的學習。在實施素質教育的今天，教學的目標、內容、方法以及教與學的關系都發生了很大變化，傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務，廣大教師必須認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業務素質。二要愛崗敬業。教師是人類靈魂的工程師，肩負著培養社會主義現代化事業建設者和接班人的歷史重任。全鄉廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無私奉獻。三要銳意創新。要進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀，始終把培養創新人才貫穿于教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創新，優化教育方法、改進教學內容，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，全面提高教育教學質量。四要為人師表?！皩W高為師，身正為范”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。

第二篇：慶祝教師節大會上領導講話

在2013年歷下區慶祝教師節大會上的講話

（2013年9月10日

根據錄音整理）

田 慶 盈

尊敬的各位老師，同學們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，慶祝中華人民共和國第29個教師節。首先，我代表區委、區人大、區政府、區政協，向全區近6000名教師致以節日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持歷下教育事業的各級各部門各單位和社會各界人士表示衷心的感謝！

剛才，少先隊員向大會獻了詞，新任教師進行了宣誓，歷下功勛教師、校長代表分別作了很好的發言。下面，我講三個方面的問題。

一、在區委、區政府的正確領導下，教育系統全體教職員工無私奉獻，奮力開拓，全區教育事業取得了輝煌成就

1、教育工作緊緊圍繞全區經濟和社會發展大局，不斷完善管理體制，切實加強和鞏固教育成果，全區適齡兒童入學率、初中生鞏固率、畢業生合格率均達到100%，取得了輝煌成就，區教育局被國務院命名為?全國‘兩基’工作先進單位?，我區被省委、省政府評為?全省教育示范區?。

2、堅持立德樹人，深入推進素質教育和特色教育，不斷加強體育、藝術、衛生工作，歷下學生整體素質全面提升，特色教育亮點頻出，在國際國內大賽中連創佳績，體育運動水平保持全市領先。

3、狠抓教育教學質量，深入開展教學研究，著力打造高效課堂，教育教學質量多年穩居全市首位。今年中考升學率達到98%，及格率、優秀率和平均分均列全市第一，推薦生占全市的62%，550分以上的學生占全市的40%，530分以上的高分生占48%?？既肴幸慌武浫〉闹攸c高中學生，我們歷下十分天下有其六，甚至有其七?？梢宰院赖卣f，教育已經成為我區的一塊?金字招牌?，一張靚麗的名片。

4、不斷加大投入，促進學校均衡發展，2011年區財政用于教育的資金是7.3億元，2012年達到9.9億元，到目前為止今年的投入已達到8.8億元，可以說，在全市沒有任何一個區縣能達到這樣的投入水平。通過實施辦學條件標準化等工程，全區省市級規范化學校已占學?？倲档?0%，學前教育和職業教育水平均居全省的前列，我區成為全市首個教育均衡發展先進區，在全市率先完成了中小學辦學條件標準化示范區的建設。

這些成績的取得，離不開全區教育系統廣大教職員工的辛勤努力和無私奉獻，在此，我代表區幾大班子，向同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

二、如何做一名優秀的教育工作者

1、教育的決定性因素是什么？毋庸臵疑，教育的決定性因素是人。建國初期，國弱民貧。毛主席面對帝國主義的核威脅，作出了著名的論斷——戰爭勝利的決定性因素是人民，不是一兩件新式武器，原子彈也是紙老虎。由此可見，任何事物、任何事業，尤其是教育事業，關鍵的因素、根本的因素是人。說具體一點，是我們每一位老師。剛才，我列舉了三年來全區對教育的財政投入，大家可能說，是因為歷下有錢，才有了好的教育，但有錢一定能辦好的教育嗎？我看不然。以輔仁學校為例，學校建設已經投入了2.9億元，加上山體改造大概需要資金1000萬，總投入超過3億元。3億元的資金投入，如果我們的校長、教師不努力，學生不學習，投入再大也會?打水漂?。輔仁學?，F在辦得非常好，從校長到每一位老師，勤勉敬業、扎實工作，教育教學質量快速提高，特色教育有聲有色，取得了很好的成績。輔仁學校只是全區教育發展的一個縮影，我們其他學校也都辦的很好，有一大批一系列的先進典型。正是因為有這樣一批吃苦耐勞、無私奉獻的優秀教師群體和優秀的校長隊伍，才成就了今天一流的教育。

2、歷下教育的輝煌成就是怎么來的？這不是天上掉下來的，不是某個人給予的，而是我們自己干出來的。對于區教育局，區委、區政府始終高看一眼。無論從資金撥付還是人員配備，都是優先照顧、重點傾斜，為什么呢？因為這個部門擔負著發展全區教育的重任。區教育局的負責同志、領導班子、中層干部甚至全體機關工作人員，早上7點以前就要出門，各個學校輪流轉。學校校長、老師無論風霜雨雪，7點以前都要到校。我們的老師，無論是初中、小學和幼兒園的老師，承擔著社會的期望、家長的重托、升學的壓力，要為學生的成長、學生的未來負責，壓力很大、責任很重，真的是相當辛苦。從教育主管部門、校長，到每一位老師，都在埋頭苦干，腳踏實地地抓教學、抓管理、抓提升，日積月累，才實現了歷下教育的輝煌，鞏固了歷下教育的成果。所以說，歷下的教育，就像歷下經濟社會各項事業一樣，是歷下人干出來的，而不是天上掉下來的餡餅。

3、如何做一名優秀的教育工作者？老師是優秀的知識分子，陽光下最神圣的職業，擔當著教書育人的重任。如何做一名優秀的教育工作者？我想講幾個小故事，與大家共勉。

第一個故事關于?小學?的由來。這與我們黨的創始人陳獨秀有關系。陳獨秀不僅是政治家，也是大學問家，無論是國學還是史學，都在中國學術史上占有一席之地。國民政府曾委托陳獨秀編寫識字的教材，并預付了30塊大洋的稿費。他在病痛中堅持完成《小學識字教本》，呈交國民政府教育部長陳立夫。陳立夫認為?小學?二字不妥，要求改書名為《中國文字基本形義》。而陳獨秀認為，?小學?出自《禮記》，乃音韻學、文字學綜合之古稱，也是他研究文字形、聲、義三者統一而非三者分立的特點，是相對于?大學?的經學而言的，因此拒改書名。當時的陳獨秀窮困潦倒，落魄不已，稿費是他救命的錢。但直至1942年陳獨秀病危，分文未動稿費，臨終前再三叮囑妻子，如不能以《小學識字教本》原名出版，一定要退還稿費。

第二個故事是與呂不韋有關的。呂不韋是戰國末期著名商人，后為秦國丞相，是著名的政治家、思想家。他召集門客編撰了《呂氏春秋》，這是雜家的代表作，是一部關于理論政治散文方面的文集，也是中國古代類書的起源。公元前239年此書完稿之后，呂不韋命人把《呂氏春秋》懸掛于國門也就是咸陽的城門之上，公告天下，只要有人能在書中增刪一字，就賞千金，結果沒有能更改一個字的，這就是?懸之國門，千金不易一字?。其中原因，一方面可能呂不韋作為丞相，沒人敢冒犯他，但另一方面也說明，這本書寫得非常嚴謹、非常精辟，一直到今天，也很難作出改動。

第三個故事是蘇軾的故事。蘇軾是唐宋八大家之一，他不僅是一個大文豪、政治家、書法家，我認為也是一個大教育家。蘇軾對教育學生有三句話?了然于心，了然于口，了然于手?。宋朝的書法四大家?蘇黃米蔡?——蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡京，其中黃庭堅就是蘇軾的學生，他與秦觀、晁補之和張耒并稱?蘇門四學士?，都是在文學史上鼎鼎大名的人物。他們之所以有這樣的成就，很重要的是因為有一個好老師——蘇軾。蘇軾的這三句話，說明了因人施教的問題，也就是普遍性與特殊性，整體與個體的關系問題。?了然于心?就是指要對我的知識，對我傳授知識的對象做到心中有數。?了然于口?就是指對我傳授的知識，要能準確清楚地表達出來。有時候我們評價某位老師，說他很有水平，再難的題都能解出來，但就是?茶壺里煮餃子——有嘴倒不出?，這也是不行的，當老師要有起碼的表達能力。?了然于手?就是要有嫻熟的動手能力和實踐能力，俗話講?光說不練是嘴把式?，比如老師教授書法、語文，但自己的板書卻寫得歪七扭八，那樣肯定無法教出最優秀的學生。

這三個故事說明什么道理？第一個說明要有科學的態度，第二個說明要有嚴謹的態度，第三個說明要有實事求是、具體問題具體分析的態度。這三個故事合起來就是告訴我們，要做一個好老師，就要有科學的精神、嚴謹的態度、實事求是的作風，否則成不了一個好老師。

第四個故事是一則伊索寓言。有只驢子馱著鹽過河，它的腳一滑，跌倒在河水中，鹽在水中溶化了，驢子站起來頓時覺得輕松了許多，很高興，于是得出了一個基本的經驗，就是在河里跌倒是一件好事，身上的負擔會變輕。后來，它馱著棉花過河，心想再跌倒下去，站起來時一定也會更輕松。于是，它故意摔了下去，卻沒想到棉花是吸水的，因此再也站不起來，淹死在河里。這個故事說明，經驗主義害死人。我為什么要講這個故事？因為，有的老師認為，當老師很簡單，尤其是我教了一輩子三年級語文或者五年級數學，就那么點事，最多就是換換學生換換課文。我敢說，凡是認為教書很簡單的老師都是經驗主義者，凡是認為教書可以簡單循環往復的，可以不求進取、不與時俱進的老師，都不是好老師。我覺得世界上有兩種工作更需要與時俱進，不斷學習、完善、充實自己，一個是老師、一個是醫生，否則將寸步難行。當然，人都有精神追求，有個境界問題，如果認為只要哄著孩子不哭，讓孩子知道一加一等于二或者會寫字就行，那么這位老師永遠就是個教書匠。如果真心想把學生教好，讓學生不忘記你，讓別的老師來學習你，讓學校推廣你的教學經驗，那么就會成為一個好老師，在此基礎上，不斷總結經驗，探索創新，因人施教，寫出好的心得體會，寫出好的論文，惠及并影響其他老師和學生，那就是一個教育家，就是當代的葉圣陶、陶行知，就是當代的嚴復。我希望全區3700多名在職教師都要立志當一個教育家，起碼要當一個好的教師，好的教育工作者。

家，寫過一部著名長篇小說《白鹿原》，獲得過茅盾文學獎。陳忠實寫過一篇散文叫《晶瑩的淚珠》，講述的是他上初中一年級的時候，因為家里窮無力再供他和他哥哥兩個孩子讀書。當時他哥哥初中畢業準備投考師范，于是他父親和他商量讓他休學一年。陳忠實就找到他的班主任提出了休學申請，班主任和校長都簽字后，班主任讓陳忠實拿休學申請去教導處換休學證、備案。教導處的一位女老師與陳忠實有一段充滿真摯感情的對話。陳忠實講家里太窮了，糧食和樹都賣完了，親戚家也借不到錢，實在沒辦法繼續讀了。女老師拿著申請書去找校長，希望能減免他的學費，但是也沒有結果。她回來后很沮喪地對陳忠實說，?你真的沒有辦法了嗎？??沒有辦法了。??那好，你明年今天一定要來復學。我認識你，我們學校每個班前三名的學生我都認識。?女老師送陳忠實到大門口，再三囑咐他明年一定要來復學，陳忠實一再向女老師鞠躬致謝，此時，他清楚地看到女老師眼中流下了晶瑩的淚珠。就是這樣一個他叫不上名字來的女老師，就是這樣一件小事、一段對話，激勵了陳忠實一生。

經歷的一件事情，題目叫《老師，請相信我的女兒》。弗萊明的女兒上小學二年級的時候，她接到老師電話，讓她到學校來，說女兒犯錯誤了，從學校的募捐箱里偷錢。原來，學校有一個募捐箱，以方便孩子們向脊髓灰質炎患者捐硬幣。女兒也曾向她的母親要過零錢，并且把幫母親做家務得到的報酬也帶到學校去，還說他們的校長就是因為患了這種疾病而坐輪椅的，她非常同情那些孩子，想幫助他們。這一天女兒把手伸進了募捐箱，被另外一個孩子發現了，報告老師，說女兒偷錢。在放學之后，弗萊明就在教室里問她的孩子，?你到底偷錢了沒有？?孩子說，?沒有，媽媽??？粗⒆蛹儩嵉难劬?，弗萊明決定相信她的女兒，于是拉著孩子的手對老師說，?孩子沒有拿硬幣，老師，請相信我的女兒。?幾年后，弗萊明發現女兒在日記本上記錄了這件事情，說?我確實把手伸進了那個箱子，但我當時只是想數一數里面的硬幣，我一個也沒拿出來。我也是這樣告訴老師的，但他還是將我媽媽叫到了學校。我很擔心，似乎沒有人相信我了。幸運的是，我的媽媽相信我，不但沒有不分青紅皂白的訓斥我，還帶我去買冰淇淋。從那一刻起，我知道我的媽媽永遠都是我堅強的后盾，她會永遠支持我，而我也永遠不會欺騙她。?

明，對算術非常敏感，善于速算。有一次，這個女孩子跟祖父母出去旅游，她曾經看過一篇小知識，說人吸一口煙就會少活二分鐘。于是她就數祖母正在抽的那支煙，一支煙抽十口。她就算出來，祖母抽這一支煙就少活二十分鐘。她問祖母煙齡多長，祖母說有三十年了。她很聰明，推算說：?祖母，你到現在已經少活十六年啦！?祖母本來有說有笑，但聽完后臉色就沉了下來。過了一會兒，祖父把車停下，把小女孩叫到一邊說：?孩子，我告訴你一個道理。聰明很重要，但是比聰明重要的是善良。你剛才雖然算數很快很準確，但你犯了一個巨大的錯誤，那就是聰明壓過了善良。你如果出于善意，就不能對祖母說那樣的話。?

親，再到這個外國的小女孩，充分說明，我們的老師，最起碼要具備的就是要有愛心，一定要有愛心。如果沒有愛心，就永遠不會成為一個好老師。?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?，作為一名教師，只有愛別人，才能愛自己。只有愛別人的孩子，才能更好地愛你的孩子，否則就是一個自私的人，稱不起教師這個稱號。善良比聰明更重要。作為老師，是比學生懂得多，但是得分場合，分不同的對象。我們都當過學生，都是從學生這一步過來的，經常有這種情況：一個學生，語文成績好，數學卻一塌糊涂，為什么？就是因為他愛語文老師，這種情況很普遍。為什么愛語文老師？就是因為語文老師多給他一個微笑，多給他一句鼓勵的話。但是也有很多學生，這一門課一塌糊涂，一上這個課就頭疼、皺眉頭，不愿意去上學，為什么？因為他受過這個老師的刺激。剛才，新教師宣誓的時候就提到《師說》，?古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。??人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。??生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。?我們的老師對于學生不都是?生乎吾前?嗎？?生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之?嘛！我們為什么不能對每一個學生，都做到和顏悅色，本著一種對待自己孩子的那種心對每一個孩子？我相信，歷下區的教育工作者都能做到。

老師的母親想辦一個彩票站，他聽說有個學生的家長在一個鄉鎮任黨委書記，就讓這個學生向他父親提出幫助。這個學生天生害怕父親，不敢當面說，后來實在拖不過去，就對母親提出并請母親轉告父親。他父親由于種種原因把這件事解決得遲了一些。這個老師就有點不大高興。這個老師教語文，有一天他說：?同學們，讀完課文，下面請同學們上臺來示范，讀讀某某課文。我今天打破常規，請一個讀得不好的同學來讀。?這個孩子就被點名了，然后上臺來讀。過了一段時間，孩子的父母看著孩子有變化，除了情緒不好、垂頭喪氣之外，說話也變得口吃了。特別是讀課文，一讀就口吃，半年多以后才矯正過來。這個故事說明什么？我們要有一個起碼的道德底線。無論是如何的市場經濟，無論是如何的物欲橫流，我們陽光下最燦爛的職業、最神圣的職業，我們教師要守得住底線。我相信我們歷下區沒有這樣的老師，對此我深信不疑。這樣對一個孩子的傷害，實在是太殘忍了。學師范都有兩門課程必須要學，第一是教育學，第二是心理學。學心理學的都知道，凡是心理有障礙的，往往是童年時期曾經受到傷害的。所以我要告訴大家，道德底線不能突破。做老師，學高為師，德正是范。不但要有學問，還要有道德，否則不是稱職的老師。

由此可知，一個教師具備了科學的嚴謹的實事求是和具體問題具體分析的態度，具備了愛心，守住了道德的底線，再加上好學和敬業就一定會成為一名優秀的教育工作者。

三、辦全市、全省乃至全國最好的教育

1、要緊緊圍繞全區的中心和大局搞好我們的教育事業。歷下區的大局是什么？大局就是經濟社會發展。最近，區幾大班子提出了今后發展?一二三四五?的工作思路。?一?，就是緊緊圍繞建設繁榮文明首善之區這個核心。什么叫首善之區？首就是第一，善就是好，就是在全省要爭當?第一好?。?二?就是要突出老城區和東部新區兩大戰場。?三?就是要做好現代服務業發展、城市建設、民生改善三篇文章，?四?就是要實現發展更好、管理更優、環境更美、社會更和諧四個目標。?五?就是堅持五條線作戰的工作機制，分別是組織建設和民生改善一條線，區域經濟發展和城市建設一條線，社會穩定一條線，基層政權建設一條線，軟環境建設一條線。區四大班子主要負責同志以及區委副書記，各負責一條線工作。給大家講這些，是因為建設首善之區，首先要建設教育的首善之區，沒有最好的教育，就落不到實處。希望大家要認清形勢、把握大局、圍繞中心，做好各項工作，抓好有歷下特色的教育。教育工作很重要，教育局、教育系統很重要。以它的輻射面為例，如果它傳遞正能量，積極的發揮作用，歷下區就不可同日而語。目前，我們擁有教師5941名，其中在職教師3700多名；擁有82000多名學生，也就是現在涉及教育的人員達到9萬人。9萬人就是9萬個家庭，可能要輻射30萬人乃至更多。如果這30萬人都能傳遞正能量，歷下的明天會更燦爛。我們的教育，要始終成為真正的金字招牌，成為歷下最靚麗的一張名片。、我們有條件辦最好的教育。當前，歷下區占據了天時、地利、人和的優勢，如果辦不成最好的教育，就只能說明是我們工作能力不足或者工作不努力。從天時上講，2600年的濟南在哪里？2600年的濟南在歷下。史上明確記載，濟南的第一個建制叫?濼邑?。按古制，?城?以下是縣（縣通懸），城和縣之間叫邑，戰國時期改名歷下邑（因城在歷山之下）。大舜耕于歷山之下在歷下。公元前694年，公會齊侯于濼，就是指魯桓公會齊襄公在濼水（趵突泉是濼水的源頭），開始了齊魯文化的碰撞和融合，這也在歷下。此外，李白、杜甫曾到歷下游歷，劉鶚在《老殘游記》中描述的是歷下，?二安?居士（李清照字易安、辛棄疾字幼安）、張養浩、季羨林、老舍等名人都曾在歷下定居或工作。因此，我們占盡了天時。濟南的老城在歷下。從地利上講，自元末明初，歷下就是省、府、縣三級治所所在地。三大名勝——趵突泉、千佛山、大明湖都在歷下，護城河以內的老城區都在歷下，72名泉中的33個是在歷下。除了省委和濟南軍區之外，其它的省市主要領導機構、100多個廳級以上單位、22所大中專院校以及高端的科研單位、科研院所和金融機構都在歷下。同時，可以自豪地說，我們還得人和。人和是什么？就是在區委、區政府的領導下，我們有一支優秀的教師隊伍，并且為廣大教師提供了良好的待遇。所有的教師都享受到了公務員的福利。主要是第13個月的工資，取暖費補貼，省級文明區一個半月工資獎勵，等等。此外，今年6月份，區政府常務會議專門研究制訂了一項政策，針對270多名評上職稱但受崗位所限無法聘任的一線骨干教師，一律由區財政出資補足職稱待遇。從今年開始，每個教師每年增加2000塊錢的公用經費，主要用于教師查體等使用，僅此一項財政就要投入750萬元。采取教師星級管理制，四星級以上的每人每年補貼2000塊錢到8000塊錢不等，用于教學科研和培訓，僅這一項區里每年要投入近400萬元。為了搞好特色教育，財政投入300萬元資金。比如，書法、繪畫方面比較好的學生，是不是可以獎勵一個名章或者將書法繪畫成果集成冊子印成書，讓學生更有自豪感和成就感，將來可能就會培養出一個書法家。全區600多名聘用老師中，有200多名財政承擔了工資和五險一金，下一步財政承擔的還要更多。在班主任補貼方面，國家標準是15元/月，我們今年開始實行每月500元補助標準。區里還把街道管理的甸柳、東關和佛山苑三處幼兒園全部收歸區教育局統一管理，符合條件的教師逐步轉為區屬全額事業編制。綜合起來，歷下區的教育，占據了天時、地利和人和。如果再搞不好，那就是我們工作能力不足，工作不努力或者思想有問題。相信我們歷下區的教育，在區委、區政府的堅強領導下，全體教職員工開拓進取，扎實苦干，繼續推動我區教育高位均衡發展，為建設?和諧歷下，首善之區?做出更大貢獻。歷下教育昨天很輝煌，今天很輝煌，明天會更輝煌。

最后，祝愿我們所有的老師、同學們、同志們，工作順利，心情愉快，闔家幸福，萬事如意！

第三篇：教師節慶祝大會上的講話

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師們：

在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，在新的一學年工作順利開學之際，我們迎來了第二十三個教師節。我代表學校黨支部、行政向全體教職工致以節日的問候，對全校教職工過去一年辛勤耕耘、教書育人，為學校的發展和教育教學質量的提高所作出的貢獻和所取得的顯著成績表示熱烈的祝賀；對曾經戰斗在向陽中學這片熱土，為向陽中學的發展壯大打下堅實基礎、作出巨大貢獻的全體退休教職工和退居二線的老領導表示節日的祝福和崇高的敬意！對多年來一直關心支持向陽中學的兩鎮三鄉黨政領導、教育局領導和社會各屆人士表示衷心的感謝！

過去的一學年，我校在上級主管部門的領導下，在地方黨政和社會各屆的關心支持下，學校干群團結一心，開拓進取，無私奉獻，確保了學校平安、穩定、和諧發展，繼續保持了向陽中學教育教學上的輝煌業績：XX年級畢業班中考升高中硬上線達到320人，其中上省重線達240余人，上國重線達118人，受到了縣委縣府和教育局的表彰。由于學校雖地處偏遠，但辦出了自己的特色，取得了顯著的辦學業績，8月18日《四川日報》報道了我校的素質教育工作，宣傳了向陽中學在偏遠農村地區實施平民教育的經驗。在這一年里，學校十分注重校園文化建設，在前幾年大力投入學校硬件建設，學校辦學條件得到極大改善的基礎上，開始轉入學校小環境建設，致力于把學校的每一個角落，每一間用房，都打造成具有濃厚育人氣息的場所，讓校園更加充滿文化氣息，更加具有教育功能。讓我們的學生在這樣一個優美的育人環境中受到潛移默化的感染和熏陶，從而自覺地規范和約束自己的言行。學校還投入資金，為每一間教室裝上了二十九寸大彩電，在已有遠程教育模式三多媒體教室的基礎上，新裝備了一間多媒體投影電教室，使學校教育教學手段現代化水平大大提高。今年暑假，學校投資粉刷了舊教學樓墻壁，加高了舊教學樓走廊護欄，統一布置美化了各班教室，利用白鴿灣教室改造教師寢室十套，學校育人環境更加優美，教師人人都有了屬于自己的固定的住房。特別是從這一學期開始，全校一千六百名學生全部在學校本部學習生活，初中一年級學生不再像過去那樣，每天六趟頂風雨、冒烈日往返于學校本部和白鴿灣教學點之間，徹底解除了學生往返時走街道，過公路所帶來的不安全隱患，徹底結束了長達十多年來的一校兩點的局面。

所有辦學成績的取得，離不開每一個教師的辛勤耕耘；離不開年級組長、教研組長、工會、團委及各處室工作人員、后勤人員的無私奉獻；離不開學校領導班子的團結奮斗！在今天的慶祝會上，我們將對過去一學年來取得優異成績的個人和集體進行表彰。所表彰的優秀班主任，教學質量優勝者，優秀教育工作者，優秀工會團委干部，先進教研組，備課組等，都是經過學校行政會，根據學校去年制定的優秀評選方案客觀公正評選出來的。希望受到表彰的先進集體和個人再接再厲，在今后的工作中取得更優異的成績，為學校作出更大的貢獻。

經過開校后一周多時間緊張忙碌的工作，新學年的工作已經全面順利的鋪開，新的一年意味著新的征程，面臨著新的機遇和挑戰。我相信，有我們全校九十三名教職工的共同努力，在新的一學年里，我們的老師們會取得新的業績，我們的教育教學工作會更上一個新臺階！

最后，再次祝全體教職工節日愉快，幸福安康！祝退休教師們晚年幸福，身體健康！祝各位領導和來賓家庭幸福，萬事如意！

第四篇：在慶祝教師節大會上的講話

加快教育發展 譜寫嶄新篇章 努力開創全鄉教育工作新局面

——在慶祝第27個教師節暨表彰大會上的講話

王志赟

（2011年9月8日）

各位老師、同志們：

今天，我們在這里隆重聚會，熱烈慶祝第27個教師節。這次會議的主要任務是總結上學年教育工作，表彰獎勵一年來為我鄉教育事業做出突出貢獻的先進集體和個人，全面部署今年教育工作。在此，我代表鄉黨委、政府，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教職工致以節日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

過去的一年，是全鄉教育工作取得較好成績的一年。一年來，鄉黨委、政府把教育事業發展擺在更加突出的位置，以辦群眾滿意的教育為目標，不斷深化教育改革，優化教育布局，整合教育資源，積極落實尊師重教的各項政策措施，狠抓教師隊伍建設，加強教育教學管理，促進教育事業取得了長足發展?！皟苫背晒玫竭M一步鞏固，義務教育經費保障政策全面落實，教育教學條件明顯改善，全民受教育水平和教學質量穩步提高，初中畢業會考合格率達到83.9%，六年級全縣會考雙科合 格率56.7%，位居全縣六鄉鎮第四，三年級雙科合格率達到84.1%，位居全縣六鄉鎮第二位。這些成績的取得，是鄉黨委、政府高度重視、社會各界人士大力支持的結果，是廣大教職員工辛勤工作、無私奉獻的結果。希望大家繼續保持這種良好的工作勢頭，再接再厲，再創佳績，推動全鄉教育事業再上新臺階。

下面，我結合柏樹教育現狀，講三個方面。

一、充分認識教育工作的重大意義，把教育事業擺在優先發展的戰略地位

教育是民族振興、社會進步的基石。提高教育事業發展水平，對于實現全面建設小康和諧社會具有十分重要的意義。2010年，黨中央、國務院頒布實施教育規劃綱要，召開了新世紀第一次全國教育工作會議，對當前和今后一個時期教育事業科學發展提出了明確要求，對未來十年教育事業發展做出了全面謀劃和前瞻性部署。今年，是“十二五”開局之年，也是全面落實教育規劃綱要的關鍵一年，做好今年教育改革發展穩定各項工作，意義重大而深遠。面對新形勢、新任務、新要求，我們必須始終把教育擺在優先發展的戰略地位，切實增強做好教育工作的緊迫感和責任感，努力推動全鄉教育事業科學發展。

1、優先發展教育是擺在全社會面前的重大任務。十年樹木，百年樹人。教育是千秋大業，關系柏樹的經濟發展和社會進步，關系我們每個家庭和子孫后代的成功與幸福。因此，振興教育是鄉黨委、政府及在座各位教職工責無旁貸、義不容辭的職責，優先發展教育事業更是全鄉今后工作中的一項重大任務。我們必須抱著對柏樹未來發展高度負責的態度，和對人民群眾的深厚感情，綜合考慮，超前謀劃。既要立足當前，搶抓機遇，盡快研究解決教育資源相對不足、師資力量薄弱、教學設備短缺等現實問題；又要著眼長遠，面向未來，及早制定教育事業長遠發展規劃，著力構建推動全鄉教育事業科學發展的長效機制。

2、優先發展教育是促進經濟社會科學發展的內在要求。教育在經濟社會發展中具有基礎性、先導性、全局性的作用，必須擺在優先發展的戰略地位。實踐證明，要保持經濟社會持續健康快速發展，就必須增強教育的推動作用，加快人力資源的開發和利用，增強人才競爭優勢。要牢固樹立“抓教育就是抓經濟、抓教育就是抓發展”的理念，把教育工作擺上重要議事日程，將教育事業發展納入經濟社會發展總體規劃，投入更多的精力和財力，大力培養一批高素質優秀人才，為加快經濟社會發展提供更有力的人才支撐和人力資源保障。

3、優先發展教育是提高全民素質、構建和諧社會的根本途徑。優先發展教育不僅是提高全民素質、構建和諧社會的重要內容，更是實現這一目標的主要途徑和基礎工程。當前，隨著經濟快速發展，社會對勞動者的素質要求不斷提高，廣大群眾對下一代的教育越來越重視，“望子成龍、望女成鳳”已成為 每個家庭的強烈愿望和迫切要求。但我鄉教育總體水平還不夠高，教育質量已成為人民群眾關注的熱點問題，我們必須從維護廣大人民群眾切身利益的高度出發，以和諧理念引領教育事業發展，保障人民群眾依法享有接受良好教育的權力。通過大力發展教育事業，提高全民思想道德素質、科學文化素質，促進和諧社會建設。

二、深化教育體制改革，努力提升教育事業發展水平教育要發展，改革是動力，教師是關鍵，提高質量是核心。對我們來說，提高教育質量任務艱巨，刻不容緩，要緊緊抓住素質教育這一戰略主題，以提高教育質量為核心，深化教育改革，整合教育資源，力爭再用3年時間的努力，使全鄉教育事業發展走在全縣前列。

1、整合教育資源，促進教育均衡發展。要按照“初中向鄉鎮集中、小學向中心村集中、教學點向行政村集中”的要求，以寄宿制學校建設為重點，力爭到2012年，完成柏樹中學、秦家廟小學、高莊小學寄宿制學校的改制，形成體系健全、結構優化的中小學分布新格局。要健全完善以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制，全面落實義務教育經費保障機制，不斷加大教育投入力度。要緊緊抓住國家實施新一輪西部大開發和大幅度增加教育投入的政策機遇，積極爭取實施各類教育基礎設施建設項目，加快實施柏樹中學、秦家廟小學擴建工程，努力改善中小學辦學條件，促進全鄉教育事業均衡發展。

2、加強教師隊伍建設，全面提高教育教學水平。教師隊伍是教育質量的決定性因素。鄉上高度這一問題，按照中央文件精神，大力推行了中小學校長任期目標責任制和教師末尾淘汰制，有力促進了教育管理水平和教學質量的穩步提高。下一步，我們要繼續把教師隊伍建設作為推動教育事業科學發展的基礎性工作來抓，不斷健全完善監督管理、績效考核、社會保障等機制制度，努力提高教育工作者的整體素質。柏樹學區要健全完善教職工繼續教育培訓機制，多為教職工創造、提供培訓學習機會，加強教育教學研究，逐步提高教師隊伍的整體素質和執教能力。要嚴把教師入口關，健全完善優秀教師培養機制、引進機制、激勵機制和退出機制，重視和加強教師的職業道德教育，努力培養一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

3、全面實施素質教育，促進各類教育協調發展。要按照“育人為本、德育為先”的總體要求，堅持以貫徹落實《教育發展規劃綱要》為抓手，不斷深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容和教學方法，著力把素質教育貫穿于各類教育的全過程。學前教育要抓普及。進一步建立健全政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，積極扶持民間資本發展學前教育事業，切實解決幼兒“入園難”問題。義務教育要抓鞏固。認真貫徹落實好《義務教育法》，鞏固提升“兩基”成果，切實提高義務教育水平。

三、加強組織領導和教育管理，形成全社會重視支持教育的強大合力

教育振興，全民有責。鄉黨委、政府將主動承擔起關心、支持教育發展的歷史責任，動員社會各界，聚集人力、財力、物力支持教育事業發展，努力形成全社會關心教育、支持教育的強大合力。

1、要加強和改善對教育工作的領導。鄉黨委將進一步強化責任意識，改進管理方式，切實加強對教育工作的領導。不斷健全和完善校長負責制，積極推行校務公開和財務公開，堅決糾正損害群眾利益的各種不正之風。深入開展平安校園、文明校園、和諧校園創建活動，嚴厲查處各種影響學校安全、師生安全和擾亂學校正常秩序的行為,切實維護校園和諧穩定。

2、要切實加強教育教學管理。堅持“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，深入推進教育體制改革，鞏固完善以鄉為主的教育管理體制。學區要認真履行管理、業務指導和監督檢查職能，加強教育教學管理。繼續推行校長任期目標責任制和“三評價”制度，充分發動各方面力量評價教育、監督教育，督促各校長把主要精力用在抓教學質量和學校管理上。加強對教育教學工作的業務指導，組織人員經常開展聽課、評課活動，及時了解掌握教情、學情，指導學校和廣大教師創新教育理念和教學方法，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，改變單純灌輸式的教育方式。學校 校長既要肩負起執教一方的責任，管好學校，帶好教師，抓好教學；又要帶頭學習先進經驗，研究創新施教方式，使自己成為學識淵博的學者，給廣大教師做好表率。廣大教師要增強教書育人的責任感和使命感，把主要精力放在搞好教學、培養好學生上，自覺加強師德修養，大力弘揚優良教風，努力提高教學水平，以優異成績贏得學生和家長的信任和支持。

3、要大力營造尊師重教的良好社會氛圍。尊師重教是我們的傳統美德，是社會文明進步的體現。大力宣傳全國教育工作會議精神，大力宣傳受表彰獎勵的優秀教師和先進工作者的典型事跡，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業。每個家庭和家長要充分認識自身在學生教育管理中的基礎性、導向性作用，積極支持配合學校加強子女教育，共同教育管理好學生。

同志們，推進教育事業改革和發展是一項長期而艱巨的任務，辦好人民滿意的教育任重而道遠。希望全鄉廣大教師和教育工作者，以對柏樹人民、對柏樹未來發展高度負責的態度，繼續發揚不畏艱辛、無私奉獻的精神，教書育人，勤勉工作，努力開創教育教學工作新局面。

最后，祝全鄉廣大教師和教育工作者節日愉快，工作順利，身體健康！

第五篇：在慶祝教師節大會上的講話

在慶祝第 個教師節暨表彰大會上的講話

縣教體局黨組書記、局長（二OO八年九月六日）

各位領導、老師們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第 個教師節，并對教育戰線上涌現出來的優秀教師、優秀教育工作者和教育教學綜合評估先進單位進行表彰?？h長等四大班子領導及各鄉鎮和縣直單位的領導，百忙之中親臨今天的會議，這充分體現了縣四大班子領導及各級黨委、政府對教育事業的關心、重視和支持。借此機會，我謹代表縣教體局，向辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師、教育工作者和曾經在教育戰線上辛勤奉獻并為我縣教育事業做出突出貢獻的離退休老領導、老教師致以節日的問候！向今天蒞臨大會的各位領導表示衷心的感謝！下面，根據大會的安排，我把上學年的工作向各位領導和同志們作一匯報。

2007-2008學年，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，縣教體局帶領全縣廣大教職工以高度的政治責任心和社會使命感，充分發揚艱苦創業，無私奉獻，開拓創新的優良傳統和作風，以規范管理為抓手，以提升質量為目標，緊緊圍繞全縣工作大局，牢牢把握“建章立制，規范管理，提升質量，穩步發展”的工作思路，全力以赴抓落實，聚精會神謀發展，各項工作成績顯著。一是“兩基”迎檢進展順利，在歷次的督導檢查中，我縣的軟硬件建設情況，受到省、市督導組的充分肯定。二是素質教育碩果累累。以新課程全面推廣為契機，先后深入開展了中小學寫字比賽、作文競賽、青少年科技創新大賽等數十項素質教育活動，參與學生人數達 萬多人次，其中 名學生獲獎。素質教育的全面實施，促進了教育質量的快速提高。今年中招，550分以上人數達 人，500分以上人數達 人，在全市兄弟縣（市）中遙遙領先；高招本科上線人數達到 人，比去年凈增 人，本科上線人數居全市六個縣（市）之首，我縣考生 以 分的優異成績摘取 市文科狀元桂冠。這些數字表明，我縣的人口負擔正在依托教育逐步轉化為人力資源優勢。三是危房改造扎實推進。2007年，我縣落實校舍維修改造資金 萬元，改造危房平方米；2008年爭取維改資金 萬元，已到位 萬元，計劃維修改造項目 個。實現了發現一處，改造一處的目標，確保了師生的安全。四是圓滿完成課桌凳更新工程，徹底解決了全縣義務教育階段課桌凳不足和殘破的問題。五是“兩免一補”政策全面落實。2008年共落實“兩免一補”資金 萬元，其中春季落實 萬元，免費提供教科書資金 萬元，補助貧困寄宿生生活費 萬元，全縣沒有一個學生因貧困輟學，義務教育普及率穩步提升。六是建章立制取得新成效。《縣政府關于進一步規范和完善全縣中小學教育管理工作的意見》出臺后，縣教體局依據《意見》精神，先后印發了《教育系統教職工考勤制度》、《中小學固定資產管理制度》、《教育系統重大事項報告審批制度》等18項規章制度，與此同時，各中心校、中小學校也依據工作實際，建立健全了本單位的規章制度。目前，教育系統各項工作已基本做到有章可循，有規可遵。七是教師無序流動得到有效遏制。依據教育系統工作實際，縣教體局印發了《教育系統教職工考勤制度》，理順了教師工資和教育經費撥付渠道。建立了教師人事調配聯席會議制度，使教師的流動按照有利于教育事業科學發展，體現教師資源均衡合理配置的原則有序進行。八是穩妥地完成了中小學校長、副校長的考核和重新聘任工作，為教育事業的持續、健康發展注入了新的生機和活力。九是教育系統思想作風整頓成效顯著，教育一盤棋思想已深入人心，并落實到了具體工作中。十是成立了第三高級中學。高中階段招生規模不斷擴大，高中階段教育質量不斷提升，職教強縣創建成果得到鞏固。十一是教育資源整合速度進一步加快。以中心校為單位，全縣中小學定點布局工作步伐加快，以更加科學的態度，更加長遠的眼光，更加關注留守兒童的生活和教育。十二是師資隊伍建設進一步加強?？h教體局把2008年確定為“教師培訓年”，印發了《教師培訓年活動實施方案》，截止目前已開展了全縣中小學骨干教師培訓、教師學歷提高培訓、高中一年級新課程培訓、暑期班主任培訓、小學三四年級數學、英語教師新教材培訓、中小學教師信息技術培訓、教育技術能力培訓、遠程教育培訓等數十項培訓，參與教師近4000人次。極大地提高了教師的教育教學藝術水平。十三是群眾體育運動蓬勃開展。成功舉辦了 十一屆運動會和十二屆全民健身節，充分展示了 建設和諧 的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。十四是安全穩定工作成效顯著，全縣教育大局穩定。在穩定敏感期未發生一起赴市以上集體上訪案事件。去年以來，我縣教育教學工作在省市評比中屢登榜首。先后獲得 省青少年科技創新大賽優秀組織單位； 省職業教育強縣； 省教育宣傳先進單位； 市高中教學質量先進單位； 市平安校園建設先進單位； 市遠程教育管理與應用工作先進單位； 市電教教材建設先進單位； 市捐資助學先進單位； 市第七屆運動會優秀組織獎； 市第十一屆全民健身節組織獎； 市教育局目標管理先進單位； 基礎教育先進集體；縣老干部工作先進集體等數十項榮譽稱號。

這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領導的結果，是社會各界重視教育、支持教育的結果，更是全縣教育系統廣大干部職工傾盡愛心，精心育人，無私奉獻的結晶。在此，我代表全縣廣大教育工作者和全體教師向一直以來關心、支持教育事業發展的縣四大班子領導和鄉鎮黨委政府、縣直單位領導及社會各界人士致以崇高的敬意！老師們、同志們，雖然我們的教育工作取得了一定成績，但從落實科學發展觀和群眾對接受優質教育的需求看，教育工作還存在不少矛盾和問題，主要表現在：一是教育基礎設施底子薄，辦學規模與教育發展的需求不相適應，突出表現為廣大農村學校布局分散，設施落后，教學資源匱乏，嚴重制約教學、教研的有效開展，制約教育質量的進一步提高。二是教育經費依然緊張。雖然政府投入逐年增加，但對基礎異常薄弱的我縣教育來說，仍然捉襟見肘。改善農村中小學辦學條件，推進農村寄宿制學校建設，促進教育均衡發展，仍需大量的經費支持。三是教師結構不合理。加之部分教師年齡偏大，觀念陳舊，教法落后，難以適應新課改的要求。四是學校管理尚須進一步規范。這些問題對我縣教育的持續、健康發展構成了極大威脅，絕不能等閑視之，必須認真加以解決。為此，就新學年的工作向全縣教育工作者及廣大教師提出以下幾點要求：

一是要樹立教育一盤棋思想。我講的教育一盤棋思想不是誰領導誰，誰服從誰的問題，而是考慮問題的角度和高度問題。教育系統每一位黨員干部都要自覺以教育系統整體工作為中心，從促進全縣教育健康、快速、和諧發展的大局出發去考慮問題、謀劃工作。為了我們共同的教育事業，做到溝通無痕，令行禁止。當前主要是推動教育事業科學發展，必須全面把握科學發展觀，堅持以科學發展觀審視過去，總結工作得失；以科學發展觀武裝頭腦，轉變思想觀念；以科學發展觀分析現實，查找突出問題；以科學發展觀謀劃未來，完善體制機制，切實把科學發展觀轉化為謀劃教育發展的正確思想，促進教育發展的政策措施，領導教育發展的實際能力，使貫徹落實科學發展觀的過程，真正成為推動教育事業又快又好發展的過程。二是要認真落實《意見》精神，不斷規范教育管理。縣政府出臺的《關于進一步規范和完善中小學教育管理工作的意見》是我縣教育工作的總綱，必須認真貫徹落實。教育系統的每一位領導干部必須引起高度重視，按照《意見》規定的原則及配套制度去開展教育工作，促進教育發展。

三是要加強團結，帶好隊伍，形成各項工作順利開展的合力。團結就是力量，團結出凝聚力，出戰斗力。因此，我們每一位同志都必須維護好班子和隊伍的團結。作為一把手，必須善于抓班子、帶隊伍，營造團結和諧的工作氛圍。作為副職，要有大局意識，服務意識，在班子中要擺正關系，找準位置，全心全意做好一把手的助手，堅持做到不越位，不越權，不搞小集團，決不允許人前不說，背后亂說，會上不談，會后亂講。在今后的工作中，如發現有上述不良行為，影響工作的，無論是誰，局黨組堅決查處，決不手軟。作為中層領導，一定要胸懷學校，給校長當好參謀，做好助手，圩好臺子，做好工作，做光明磊落之人，干克己奉公之事。四是要轉變思想作風，狠抓工作落實。作為教育工作者，推動教育事業健康快速和諧發展是一切工作的中心。凡局黨組及上級制定的政策制度，布置的工作任務，提出的工作要求，都必須不折不扣地落到實處，堅決杜絕有令不行，有禁不止以及上有政策，下有對策，搞花架子，圖形式，走過場的現象。要求大家要守得住清貧，耐得住寂寞，穩得住心神，經得住考驗，要有強烈的事業心和高度的責任感，想干事，肯干事，能干事，干成事，為工作盡心盡力，忘我奉獻，真正做到為人民的教育事業鞠躬盡瘁。

五是要加強學習，提高素質。形勢越發展，社會越進步，我們的工作就越要體現時代性，把握規律性，富于創造性。這就要求我們必須認認真真地學習，與時俱進地學習，持之以恒地學習。只有這樣才能跟上時代進步的潮流。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求。教師作為知識的傳播者和創造者，必須不斷增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要不斷拓寬知識面。只有不斷充實自己，不斷掌握現代教育技術和教育手段，不斷提高教學水平和綜合素質，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。

六是要與時俱進，銳意創新。教師在教育創新中承擔著重要的使命，教師具有創新精神，才能培養出創新型人才。因此，廣大教師要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學全過程。要樹立新的教育觀念，強化創新意識，不斷在教育思想、教學方式上創新和突破。

七是要愛崗敬業，無私奉獻。廣大教師要牢記自己傳道授業的神圣職責，傳承民族精神，弘揚愛國主義，忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位、忠于職守、淡泊名利、甘為人梯，始終保持良好的精神狀態。在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行職責，百折不撓，奮勇直前。要努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。

八是要為人師表，教書育人?！皩W高為師，身正為范”，教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚大愛。教師不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平，使自己真正成為道德修養的楷模，成為知識淵博的智者，成為教育改革的行家，獻身教育改革與發展的偉大事業。

各位領導，成績已屬過去，發展任重道遠。在新的學年，縣教體局黨組將帶領全縣教育系統廣大教職員工，以更加飽滿的熱情，嚴謹的作風，昂揚的斗志，做到“七個堅定不移”：繼續堅定不移的推進質量工程，全面實施以素質教育為核心的新課程改革，加大教育科研力度和教育創新力度，增強教育發展內涵，優化教育發展品質；繼續堅定不移的推進保障工程，加大建章立制力度，規范教育教學管理，確保教育大局穩定，促進教育健康發展；繼續堅定不移的推進“綠色通道”建設工程，整合優化教育資源，均衡城鄉資源配置，加快特色名校建設步伐，強化農村薄弱學校更新改造，推動全縣中小學整體辦學水平全面提高；繼續堅定不移的推進名師工程，通過改革用人機制，強化培訓教育，建立起一支高素質的師資隊伍、干部隊伍，為教育事業的大跨越大發展提供人才支撐；繼續堅定不移的推進創新工程，加大思想創新、制度創新、管理創新、方法創新力度，建立起一套與教育事業科學發展相適應的管理和評價體系，使教育各項工作真正走上科學化、制度化、規范化的軌道；繼續堅定不移的推進形象工程，加強教育行風建設，推進依法治校進程，切實維護教育公平，努力在全社會樹立起學習型、服務型、創新型系統新形象；繼續堅定不移的以縣委十一屆五次全會和縣委經濟工作會議精神為指導，以“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動為契機，以“學先進、比創新、看實效”為要求，緊緊圍繞全縣工作大局，全面落實黨的教育方針、政策，特別是要認真學習和貫徹落實好閆縣長今天的講話精神，繼續以辦好人民滿意的教育為出發點和落腳點，鞏固成果，深化改革，依法治教，規范管理，實現教育事業的跨越式發展，為“中國巖鹽之都”的快速崛起奮斗不息！

我們有決心，也有信心，未來不管面臨多大困難，我們都將乘風破浪、抖擻前行！我們也堅信，有縣委、縣政府的正確領導，有社會各界及廣大人民群眾的信任和支持，縣教育的明天一定會更加輝煌！

最后，祝全縣教職工節日愉快，身體健康，祝與會的各級領導工作順利，萬事如意！