第一篇：梅花小學三班班級工作計劃（小編推薦）

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，積極貫徹落實《兩綱》精神。以“少年強則國強”為引領方向，按照學校開展核心內容中關于“健康的身與心”為主線，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。通過開展活動、規范常規、社會實踐等有效途徑，讓學生參與、合作、體驗、養成，不斷增強愛國主義思想、實踐能力和創新意識，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。

班級概況：

本班有30人，男22人，女9人，原有學習基礎一般，成績尚可，尖子生5人，后進生5人。學習態度、學習習慣尚可，但缺乏教好的學習方法，有一定的上進心和班級集體榮譽感，但自主能力、自控力較弱，班級凝聚力、集體主義思想尚不強，個別學生學習態度、學習習慣較差。

具體安排：

九月：

1、檢查督促中隊常規工作。

2、本月教育主題：“身處美麗的校園”。開展“愛護新校園從我做起”系列活動。

3、教師節獻禮活動，尊師重教。

4、班級常規教育：開學禮儀教育。

十月：

1、秋游實踐活動，做好思想教育。

2、建隊日慶?；顒?，了解少先隊有關知識。

3、本月教育主題：“心向偉大的祖國”。進行愛國主義教育。

4、班級常規教育：衛生教育。

十一月：

1、本月教育主題：心系飄香的書籍。閱讀有益書籍、書寫讀書心得、交流讀書經驗。

2、進行寓言故事課本劇展示活動。

3、班級常規教育：課間活動文明教育。

十二月：

1、開展陽光體育活動，進行小型多樣的體育競賽活動。

2、介紹身心健康知識，培養衛生習慣。

3、本月教育主題：身伴陽光的運動。

4、班級常規教育：認真學習教育。

一月：

1、慶祝元旦主題活動。

2、做好中隊活動總結、檔案整理

3、本月教育:及板報主題：“身背累累果實心懷無限快樂”。

4、班級常規教育：認真復習迎考教育。

5、寒假生活指導。

第二篇：梅花小學三班班級工作計劃1

一、指導思想：

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，積極貫徹落實《兩綱》精神。以“少年強則國強”為引領方向，按照學校開展核心內容中關于“健康的身與心”為主線，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。通過開展活動、規范常規、社會實踐等有效途徑，讓學生參與、合作、體驗、養成，不斷增強愛國主義思想、實踐能力和創新意識，讓學生在健康、溫暖、智慧的校園里快樂成長。

工作重點：

1、明確中隊各項工作要點，落實日常訓練要求，扎扎實實檢查、督促，以期養成良好的行為習慣。

2、配合大隊部，積極開展形式活潑多樣、寓教于樂的隊活動，讓隊員能保持身心的健康成長，開闊隊員的眼界，豐富中隊的生活，鍛煉中隊干部的工作能力。

3、牢牢抓住各中隊骨干，以他們的榜樣作用帶動全中隊良好學習風氣的形成，通過對隊集體的教育，增強他們的集體榮譽感和責任心，增強中隊的整體凝聚力，為創設良好的中隊集體準備條件。

4、挖掘中隊各項潛能和資源，擴大隊教育的活動陣地，以多種途徑使隊員豐富知識、培養能力、活躍身心，陶冶情操，感覺和體驗到中隊生活的快樂。

具體安排：

九月：

1、檢查督促中隊常規工作。

2、開展“愛護新校園從我做起”系列活動。

3、本月教育主題：“身處美麗的校園”。

4、教師節獻禮活動，尊師重教。

十月：

1、“我與祖國共奮進”主題隊會。

2、建隊日慶祝活動，了解少先隊有關知識。

3、進行愛國主義教育，了解中華民族的五千年輝煌文明史。

4、本月教育主題：“心向偉大的祖國”。

5、秋游實踐活動，做好思想教育。

十一月：

1、“我為書狂”讀書展示活動，閱讀有益書籍、書寫讀書心得、交流讀書經驗。

2、本月教育主題：心系飄香的書籍。

3、進行寓言故事課本劇展示活動。

4、開展“尋找書中的寶藏”為主題的中隊展示活動。

十二月：

1、宣傳陽光體育活動。

2、開展陽光體育活動，進行小型多樣的體育競賽活動。

3、介紹身心健康知識，培養衛生習慣。

4、本月教育主題：身伴陽光的運動。

一月：

1、慶祝元旦主題活動。

2、做好中隊活動總結、檔案整理

3、本月教育:及板報主題：“身背累累果實心懷無限快樂”。

4、寒假生活指導。

第三篇：小學一年級三班班級工作計劃

小學一年級班級工作計劃

一、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

二、培養學生良好的學習習慣，學習態度

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用思想品德、班隊活動等形式抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、具體措施

充分利用思想品德、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

第四篇：九年級三班班級工作計劃

九年級三班工作計劃

九年級三班工作計劃

一、工作目標。

根據本班學生的特點，以“成人”和“成才”為雙項目標，以德育為先，貫穿誠信為本，培養“四有”人才，樹立積極向上的班風、嚴謹的學風，營造一個良好的學習氛圍。突出學科競賽，力爭各學科競賽在大面積獲獎的基礎上提升獲獎檔次，取得新的突破。

二、工作要點。

（一）加強常規管理，樹立文明班風。

1、進一步強化班級常規管理工作，加強《中小學生守則》《中學生日常行為規范》等相關內容的學習，從課堂、衛生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細處小處抓起，規范學生的一言一行，培養良好的行為習慣。

2、注重引導學生學會做人的品德教育，依照學部德育主題月活動的開展，積極開展了系列德育活動，貫穿著做人的教育，讓學生在做事中礪煉自己，在活動中提高自己，并圍繞德育主題召開主題班會、出刊專題黑板報。

3、健全班委會的班子建設，引導學生加強自主管理、自我教育。繼續打破班干部“終身”制，設定“值日班長制”落實一周班務管理各項工作，及時向老師反饋班級當天的問題和情況，認真落實和記載，為行為規范的月評定提供依據。

4、規范優化班級月考評工作，利用各種方式對學生進行綜合評價，樹立典型，促進學生行為習慣的“內化”提高。

5、安全教育“警鐘長鳴”，創設平安班級。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。

6、進行專項整治，凈化校園文化環境。將進一步加大對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問題的治理力度，齊抓共管、防治結合，培養學生健康向上的志趣，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。

7、鼓勵學生積極參與學校、德育處、年段開展的各項活動，發展學生特長，全面推進素質教育。

8、加強學生的心理健康教育。本期召開兩次學生心理健康教育主題班會，關注部分心理有缺陷的學生，并配合心理教師進行教育。

（二）、注重方法指導，營造濃厚學風。

1、根據學校和年段的要求、依據本班學生的特點，制定班級學習目標，各位學生依據自身的特點和能力，制定切實有效的學習計劃和奮斗目標，使學生時刻不忘為學習目標而勤奮努力。

2、深入了解學生的學習狀態與思想動態，認真、扎實、細致地做好學生的思想工作，讓所有學生在輕松愉快中充分發揮自身潛能，取得良好的學習成績。

3、積極與各學科老師溝通，支持、協調學科教學工作，加強對學生學法的指導，提高學生的學習能力和學習效果。

4、對每次考試進行深入細致的分析總結，得出成功的經驗，找到存在問題與差距，及時制訂具體、有效措施，努力實現班級既定目標。實行“一幫一”，劃分學習小組，每次考試對各小組進行考核，在班級營造“比、學、趕、幫”的學習氛圍。

5、積極配合任課老師扎實地開展學科競賽輔導，充分挖掘學生的競賽潛能，爭取在競賽上再創新、高。

（三）、加強家校聯系，形成教育合力。

1、采取書信、電話、家訪、家長來校等方式，積極與家長取得聯系，形成家校教育合力，并積極宣傳做好招生工作，進一步提高學校知名度。

2、扎實有效開好家長會，提升教育效果。繼續抓住每月家長代表來校和學期全體家長會的有利契機，積極與家長進行溝通由班主任和任課老師向家長介紹孩子在校的學習與品德表現，還邀請部分家長代表在班級作主題講話，從家長的角度對孩子進行教育，給他們一個全新的感覺，以期能獲得良好的教育效果。

第五篇：揚子學校三班 班級工作計劃 文檔

揚子學校三（1）班 班級工作計劃

2013-----2014第一學期

張 玉平

一、指導思想

本學期從學?？傮w工作思路和學生思想實際出發，加強自身的思想素質和業務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質及養成教育，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二、學生情況分析及班級基本目標

這屆學生在二年級時我已教過，可以說跟班級大部分學生已經是比較熟悉了，為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

（一）、常規教育方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。由于是孩子們自己制定的班規班紀，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、午間紀律

中午大部分學生在校代伙，為了安全，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，講桌抽屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

3、教育學生不喝生水，免費為學生提供開水，要求學生自帶保溫杯。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、積極開展活動，豐富學生業余生活。

本學期我班將開展豐富多彩的活動，如開展口算搶答比賽，乒乓球賽，講故事比賽，算二十四比賽等。豐富學生業余生活，以活動促進學生的學習。還將開展如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。

六、家校結合，分類施教

本學期注重要做好分類施教工作：對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

七、結合學校安排切實抓好經典誦讀工作。

八、切實提高學生說話、寫作水平。

說，主要是平時說普通話，教師自己堅持，在班級也適時掀起說普通話的高潮；寫，是指寫字訓練，認真指導學生書寫，注意精講精練，鼓勵學生多悟，切實提高學生書寫水平，還鼓勵學生多寫作文，選擇優秀文章向有關報刊投寄。

九、加強對學生安全教育。特別要注意校內課間活動安全，上下樓梯要慢，腳要踩實；體育課安全等，校外交通安全，食品安全等。

十、完善學生成長記錄袋。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

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