第一篇：06-07-1期初 教研室工作計劃

2006-2007年度第一學期思想政治教育教研室期初工作計劃

為了迎接更好地完成學院“迎評促建”任務即為完成順利通過2008年教育部對我院教學水平評估任務進而進一步規范教學環節、整頓教學秩序、提高科研能力，通過全教研室老師的共同討論，通過對本學期學生的情況分析，通過對本學期教學計劃的研討，制定2006-2007年度第一學期工作計劃。

一、工作指導思想

緊密結合我校學生的實際，遵循高等教育和思想政治教育的工作規律以及學生成長和思想意識的發展規律，圍繞大學生的健康成長及其思想政治教育工作的發展完善，努力提高工作的針對性、實效性和吸引力、感染力，提高新學期的教學效率，增強學生的學習主動性積極性，使師生盡早進入角色。

二、主要工作

教學計劃：

1.通過開展教研室研討活動，通過經驗交流的方式，使大家認清新學期第一堂課的重要性以及如何通過教學方法的應用、教學工具的配合，幫助教師及早進入角色，上好新學期第一次課。

2.進一步提高規范教學行為的意識，教師上課時要帶全授課計劃、教材、教案、講稿、學生名單即課堂“五帶”。

3.高校思想政治理論課自今年開始，全面推行“05”課改方案，本教研室將要承擔新課改之后的一門重要課程《思想道德修養與法律基礎》課，本課程的教學目標、任務原來是由《思想道德修養》和《法律基礎》兩門課程來完成的，現在整合為一門課程，且只有48學時，教材內容對于新老教師都是一個挑戰。因此，期初工作重點之一就是嚴格執行本課程上的集體備課制度，以便更好地適應新課程內容的改革，提高教學的實效性。在此基礎上，應當注重首輪思想道德修養與法律基礎課的教學經驗積累，并為本門課程的教學改革打下良好基礎。

4.組織、安排教研室成員開展期初聽課活動，主要聽的課程是新課程《思想道德修養與法律基礎》及新任教師李忠華所講的《中國政治思想史》。科研計劃：

1.通過開展教研室內部的主題討論，使教研室成員提高科研意識，鼓勵教研室成員積極參與各級別科研項目的立項申請。

2.教研室高職稱教師作一次教研室內部的學科前沿問題主題發言。

師資培訓計劃：

進一步抓好師資隊伍建設，思想政治教育教研室是一個新成立的教研室，現有李有庫、程守梅、李學鋒、李忠華等幾位教師，既要發揮老教師的模范帶頭作用，又要使青年教師迅速成長起來。要有效發揮老教師的傳幫帶作用，使新聘任教師李忠華及早進入工作角色。

2006.9

第二篇：2013期初工作計劃

校發【2012】1號

2011-2012學第二學期學校工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為依據，緊緊圍繞市教育局2012年工作要點，堅持德育為首，促進學生全面發展；堅持以教學為中心，深化課程改革，全面提高教學質量；堅持“辦人民滿意教育、建人民滿意學校、做人民滿意教師”的辦學理念，扎實推進素質教育，確保學校各項工作再上新臺階。

二、工作目標

1、管理目標：打造“三支隊伍”，規范辦學行為，創建省內一流名校。打造一支嚴謹自律、服務師生、富有創新精神的干部隊伍；打造一支學習型、研究型、專家型教師隊伍；打造一支成人、成才、成功的學生隊伍。

2、德育目標：堅持三個教育，突出一個特色，創建八大校園。即：堅持七年級學生的養成教育，八年級學生的青春期教育，九年級學生的人生觀、世界觀、價值觀教育；創新德育形式，突出德育特色校建設；創建“和諧校園”、“ 綠色校園”、“健康校園”、“藝術校園”、“人文校園”、“文明校園”、“平安校園”、“書香校園”。

3、教學目標：實現“一個中心，三項提高，兩個突破”。即：以新課程改革為中心，提高課堂教學效率，提高廣大教師的整體素質，全面提高教學質量，實現課堂教學模式和初升高指標的新突破。

4、安全目標：實現安全教育與檢查、常規管理與防范并重，確保校園全年安全無事故。

5、校園建設目標：積極爭取市局支持與配套資金，加快校園標準化建設，實現學校教育教學設備現代化，完成塑膠跑道鋪設工程。

三、具體工作

（一）加強隊伍建設，提高管理水平

1．加強學校領導班子建設。以建設一支“廉潔自律、作風過硬、勇于進取、團結協作”的領導班子為目標，自覺加強理論學習，不斷提高理論修養與個人素質，認真履行職責，抓好分管工作，團結協作，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，樹立服務意識，勤政廉政，帶動全校教職工為學校的發展而努力奮斗。

2．加強黨員隊伍建設。發揮黨員教師在課程改革中的示范引領作用，為學校科學、和諧、可持續發展做出應有的貢獻。

3．加強教職工隊伍建設。認真貫徹執行《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等相關的教育法律法規，把師德師風建設融入到教育教學的各個環節。充分發揮黨總支、工會、團委的作用,開展豐富多彩的教育活動,進一步提高教職員工的職業道德素質。

組織教師認真學習新《義務教育課程標準》和《朝陽市中小學教學規范》，做到有時間、有地點、有組織、有考核，進一步規范廣大教師的教學行為。

開學初，學校將組織以“新教學設備的使用”為主要內容的信息技術培訓。力爭達到70%的教師會使用，50%的教師能夠熟練使用的培訓目標。

多方面創造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理念和實踐經驗，努力提高廣大教師的業務能力。

（二）突出德育特色

促進學生全面發展

1、加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平。堅持走出去與請進來相結合的班主任培訓模式。學校將購買有關學生管理的書籍供班主任學習，提高理論水平。組織班主任觀看著名教育專家的報告視頻，邀請當地名師到校作專題報告，到市外的先進學校參觀學習，開闊班主任工作視野，拓寬工作思路。堅持班主任周例會制度，定期組織班主任經驗交流會，及時總結經驗，改善教育行為，增強教育的針對性和實效性。

2、分解德育內容，推進德育系列化建設。根據不同年級學生的特點，分解德育內容，逐步形成德育系列化。如，七年級側重養成教育，八年級側重青春期教育，九年級側重人生觀、世界觀、價值觀教育。使不同年齡段的德育既有聯系，又相對固定，富有彈性。通過主題班會及組織相關活動予以落實。促進學生健康發展。

3、加強德育常規管理，規范學生道德行為。德育常規管理要做到規范、精細、標準。在全面加強行為規范教育的基礎上，從細節入手，確定階段性教育重點，開展主題教育，高度重視活動育人，通過評比考核、及時反饋、表彰激勵等形式進一步抓實行為規范教育。增強學生自主管理意識，培養學生自主發展能力。

4、注重素質鍛煉，促進學生身心發展。通過體育課、課間操、課外活動時段的體育鍛煉，增強學生的體質；通過主題班會、心理輔

導、全員育人等形式，加強對學生的心理健康教育，教會學生能對不良情緒進行調節或正常渲瀉，提高承受挫折的能力。

5、加強衛生工作，營造良好環境。注重環境衛生的打掃和保持，并做好傳染病的預防，對教室、辦公室、宿舍、食堂等場所，要定期進行衛生檢查。

6、整合德育資源，形成德育合力。充分發揮家長委員會和社區教育的功能，加大社會參與學校德育的力度；堅持家校溝通，讓家長充分參與學校管理，有效體現家長對學校教育教學工作的知情權、評議權、參與權和監督權。完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的育人環境。

7、做好貧困生的救助工作。學校將進一步建立和完善各種救助制度，堅持公開、公正、公平的原則，把學費減免、政府助學、社會助學等各項救助資金真正發給貧困生，并借此機會對學生進行感恩教育，鼓勵他們刻苦學習，長大后報效國家和社會。

8、加強問題學生的教育與轉化工作。問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重落實。班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好學生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評，多鼓勵，少指責，多幫助。

9、加強校園文化建設，營造良好育人環境。充分利用宣傳櫥窗、黑板報、校園通訊、學校網站和各種社團等宣傳媒介，加強對學生的宣傳教育，營造出健康和諧的校園文化環境，形成良好的爭創氛圍，使學生在良好的育人氛圍中，潛移默化地接受教育，實現教育目標。

10、牢固樹立安全意識

創建“平安和諧校園”。

（1）校長親自掛帥，加強安全組織建設，確保各項安全措施落

實到位。

（2）充分利用物防、技防設備，培養學生的良好行為習慣。（3）加大安全教育，傳授安全技能。（4）加大安全排查力度，消除各類安全隱患。（5）加強班級安全管理，使安全管理規范化。（6）與家長配合，保障學生上、下學乘車及交通安全。（7）加強消防安全教育，確保消防安全。

（8）突出四中安全工作特色，開展“平安校園活動月”活動（9）關注重點時段，有針對性開展安全工作。（10）加強社會合作，做好校園周邊治理工作。

11、開展德育系列活動，促進學生健康成長。

（1）本學期，學校將在七、八年級開展“三加一”系列活動。即：改掉一個不良習慣，做好一項家務事，有一項終生受益的鍛煉方式，爭取有一項文體藝術特長。通過這一活動，形成具有鮮明特色的育人系統工程。年終對優秀學生進行表彰。

（2）抓住各種教育契機，開展德育系列活動。學校將結合重大節日舉行紀念活動，對學生進行愛國主義教育和理想前途教育。通過春季運動會、“愛護公物、保護環境”演講比賽、基地實踐活動、升旗儀式、主題班團會、班級文化建設、校園廣播等形式，對學生進行文明禮儀，誠實守信，知榮明恥等方面教育，寓德育于活動之中。

（3）根據市教育局期初工作計劃要求，我校本學期開展首屆藝術展演比賽。展演節目的前兩名將在6月份代表學校參加市里比賽。

（三）深化課程改革，全面提高教學質量

1、規范教學常規管理，向科學管理要質量。在教學管理中，繼續推行“十字方針”，即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，要求要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。繼續深化“導學稿”導學制度，課上把更多的時間還給學生，課后把更多的時間交給教師備課和進行教學反思。

（1）備課：要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。加強同年級同學科集體研究，強化同年級同學科的進度、重難點、作業、測試的統一；

（2）課堂教學：嚴格執行課程計劃，不擅自調課，不隨意占課或讓課；按時進課堂上課，不遲到，不拖堂，中途不無故離開課堂；按照“剔除無效、減少低效、增加有效、倡導高效”的原則，打造高效課堂，大力推行多媒體輔助教學。

（3）作業布置與批改：加大對作業設置、批改的研究力度。作業內容要有代表性、典型性、綜合性，要根據學生不同基礎布置作業，適當設計一定數量的探究性、實踐性作業；批閱要及時，適時加評語，真正讓“作業”成為教學質量的有效載體。

（4）輔導：以“讓每一個學生都進步”為主旨，以“培優輔弱促中間”原則，做到每一學科有課必導。建立輔導記錄，積存相關資料。

（5）檢測：重視單元、階段測試的作用。本學期七、八年級繼續實行月考制度。嚴格監考。

（6）聽課：本學期領導繼續以推門聽課、回頭聽課、跟蹤聽課、研究性聽課等多種形式對教師課堂教學進行檢查指導。每位教師進行

分學科聽課，同學科互聽互評制度。要求每位教師每學期聽課不少于15節，教研組長、年級組長、備課組長及教學骨干教師每學期聽課不少于20節，主管教學領導一學期聽課不少于50節。聽課要做到真聽、實聽、聽的有效，認真寫好教學回顧。繼續執行隨時抽查和月查月報制度。

（7）課后反思：課后反思是“實踐—探索—總結”的過程，是課堂教學的升華。它要求教師在認真上好每一節課后，對本節課從教學的各個環節去再思考，再創造，為下一節次教學作準備，通過在反思中找問題，在實踐中解決問題，進而提高課堂效率和質量。本學期要求教師課后認真寫好教學反思。

（8）加強集體備課，對每周四的集體備課采用領導深入年級組的備課組參與集體備課。

2、抓實教科研與校本教研，全面提高教師的業務能力（1）創新校本教研，提高教學質量。堅持圍繞“聚焦教學、關注細節、追求實效”的教研思想，在教研內容上，本著教研來源于教學，服務于教學的原則，以小型、多樣的小問題、小困惑、小課題為切入點，在研究形式上，繼續以“發現問題——尋找癥結——研究問題，實踐反思——解決問題——生成提高”的教研模式，進行“問題式”的研究實踐。搭建相互學習、相互切磋、相互交流的平臺，努力提高教師在課堂教學中發現問題、研究問題、解決問題的能力，培養教師在踐行中自主研究，無論課程資源開發還是教學方式方法都有一個新的突破，力爭教育教學質量再上新臺階。

（2）加強網絡教研，實現資源共享。將常規教研與網絡教研結合起來，以網絡為平臺，實現常規教研網絡化，網絡教研常規化，資

源管理制度化。讓教師在校內交流和學習的基礎上，走近名家，與教育教學大師對話，研究解決教育教學的實際問題，提高教研工作的針對性和實效性。通過互動交流平臺，匯集優秀教育資源，實現對教師專業發展的有效引領和資源支持，促進教師在網絡環境中提高教研能力。

（3）以課題帶動教研，以教研指導教學。繼續做好課題研究工作。把科研與教研融為一體，扎實開展研究活動，切實增強教研針對性和實效性，更好地服務教學，以課題研究促進教學改革，提高教學質量。

3、開展教學活動，提高教師整體水平。

（1）本學期對第八期“梯隊工程”青年教師開展“341”工程，即：每一名青年教師經過3年培養，每學期開展4項競賽，最后成為1名優秀的教師。本學期對青年教師開展的四項競賽為：教學設計、教學競賽課、規范字書寫、課后反思。

（2）配合黨總支，在黨員崗位“創先爭優”活動中開展黨員教師示范課活動。

（3）組織好上級教育行政部門開展的各種業務培訓、競賽等活動。

4、加強專用教室管理，提高服務水平。對新改造的理、化、生、計算機等專用教室建立明細賬目，實行規范、科學管理。對專用教室人員實行定期培訓，提高服務水平。

5、認真落實國防教育、心理健康教育、生態環境教育、語言文字工作。抓住我校被授予遼寧省規范漢字書寫教育特色校的良好契機，繼續深入開展規范漢字書寫特色教育工作。

認真開展國防教育、心理健康教育和生態環境教育，納入課程計劃，促進學生全面健康發展。

6、夯實升學基礎，實現初升高指標的新突破。

九年級進入初中最后一個學期，我們要統一思想，加強認識，群策群力，使九年級進入良好的備考狀態。在第一輪復習期間，開展九年級教師匯報課活動，即每一位教師都要上一節復習匯報課。同組的同學科教師聽課評課，以提高復習課的水平和復習課的效率。本學期我們將組織好四次（期初、三次模擬）考試，中考百日動員、考前動員、初升高報名、體育加試等各項工作，力爭今年中考再創輝煌。

（四）做好寄宿部工作，促進學生健康成長

1、以班主任工作為中心，抓好管理人員的指導和培訓工作。要求做到工作態度認真負責，工作記錄準確詳實，工作方法科學有效。

2、以學生養成教育為中心，抓好學生日常行為規范。從學生的衛生習慣抓起，搞好每天的衛生和內務，教育學生不亂扔雜物和注重衛生保持，讓校園更加清潔；從課間秩序抓起，讓校園更加安靜；從學生日常用語抓起，讓校園更加文明。

3、以關愛生命為主題，抓好學生的健康教育。督促學生認真上好體育課和每天的大課間活動，做好健康知識的宣傳和普及，搞好宿舍和教室的消毒工作，保證學生的身體健康。

4、通過培訓、主題班會、應急演練等形式讓學生掌握必要的生存技能。

5、加強對食堂的監督指導，確保食品安全。及時與食堂溝通，搞好每天的營養配餐，盡力減少食堂與學生的矛盾，讓家長放心，學

生滿意。繼續執行九年級錯時就餐制度。

6、繼續實施領導包班和科任教師包學生的管理制度，讓優秀的學生更加優秀，問題學生少出現問題或不出現問題。

7、抓好早、晚自習的管理。值班領導和管理人員要經常深入班級，督促檢查學生的學習內容和學習效果，做好違紀學生的教育和管理工作，保證學生有一個良好的學習環境。

8、中午增設“看新聞，知天下”活動，讓學生了解社會的發展和變化，同時可以減少學生中午私自出校的現象發生。

9、堅持領導深入班級聽課制度，及時了解學生的學習狀態和發現教學中存在的問題。每月都召開一次班級學生學習會診會，對存在的問題提出整改措施，并在日常工作中做好監督和指導。

10、抓好綠島文學社的日常活動，繼續做好《原野》的編排和發行工作。開展寄宿班之間的綜合知識競賽，豐富學生的課余文化生活。

（五）做好群團、辦公室、總務工作，努力提高服務質量 充分發揮工會工作職能，開展豐富多彩的工會活動，調動廣大教職工做好學校各項工作的主動性和積極性。

學校辦公室要認真履行上傳下達，協調各部門工作的職能。嚴格執行《朝陽四中績效工資實施方案》，做好教職工考勤工作。認真履行學校文秘工作的職能，做好文字材料的修訂、上報、歸檔工作以及校務公開欄、行風建設以及臨時性活動的宣傳工作。做好各級各類的迎檢工作。認真履行“黨辦”職能，做好學校黨務工作。積極參與組織學校黨總支的各項大型活動，做好黨總支交辦的各項工作任務。做好學校的人事和檔案管理工作，做到人事管理精益求精，檔案管理有

條不紊，為學校各項制度和措施的制定提供可靠地依據。

充分發揮團組織的青年先鋒隊作用，做好團委的各項工作。攜手教學部門，對 “第八期青年梯隊工程”中的青年教師積極跟蹤考察，加大培養力度，促使其快速成長；抓好“青果文學社”、“雛鷹演講團”及“校刊小記者”等學校社團的組織和建設工作，培養學生的特長，豐富校園文化生活；通過升旗儀式、入團宣誓儀式、校園廣播、校刊《四方園》等多種渠道，對學生進行養成教育，日常行為規范教育；利用重大節日，對學生加強愛國主義教育和理想信念教育；辦好校刊，使之成為學生思想教育的主陣地和學校對外宣傳的有力窗口；按期組織團課，努力使每一位學生都具有正確世界觀、人生觀和價值觀；與德育部門攜手，做好對學校圖書角的管理工作。

做好總務工作，保障學校各項工作順利進行。加強學校財務工作管理，做到定期結存，開源節流，保證教育經費全部用于學校教育教學投入；進一步完善保管、維護、使用等財產保管制度，做到制度健全,職責到人,減少消耗，避免學校固定資產流失；加強學校用水用電管理，做到勤檢查、勤巡視，及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現象，避免浪費，消除隱患；做好學校綠化工作，為廣大師生提供優美舒適的校園環境；做好學校各項工程，保證工程質量；做好日常維修工作，確保學校各項工作順利進行。

新的學期，新的機遇，新的挑戰！讓我們以嶄新的面貌，飽滿的熱情，全身心地投入到教育教學中去，為實現我校新的工作目標，為把我校建設成省內一流名校而努力奮斗！

朝陽市第四中學 二〇一二年二月

第三篇：06-07-1期初 教研室工作總結[小編推薦]

2006-2007第一學期思想政治教育教研室期初工作總結

通過全體教研室成員的努力，本學期期初計劃完成較好，具體情況如下：

一、不斷加強教研部內部建設，確保教學管理工作平穩運行

1.始終堅持周三政治理論學習制度和教研室成員的例會，認真學習黨的大政方針及思想理論建設最新成果，及時傳達貫徹院系的工作部署，把全部教師的思想和認識統一到學院的要求上來。

2.教研室活動目標責任到人

為了調動大家的積極性，每次教研活動除了一些應急的事務外，還確立主題進行活動，每項主題活動都責任到人，認真進行，確保大家都有收獲。

二、深化教學改革，強化教學管理，新課程改革進展順利

1、制定措施、目標、日常工作逐漸有序

我們堅持集體備課制度，開展業務學習，教學探討，明確工作任務和目標，強調聽課，定期檢查教案、教學進度表和聽課記錄，并針對寫教案過程中出現的問題提出建議，聽課后還要進行評課活動，使教師在聽課、評課活動中探討教法、優化教學過程，不斷進步提高。

2、挖掘優勢，互相學習，共同提高

教研室現有專職教師4名，雖然大都年輕，但各有特色、各有風采，在教學中各有所長；同時教研室還有經驗豐富的老教師，象程守梅、李有庫等他們在教學上經驗豐富，知識面廣，兩位老師是兩課老教師，對于《思想道德修養與法律基礎》這門課程在教學內容設計及組織教學方面很有經驗，教研室鼓勵年輕教師多聽他們的課。并且本學期期初還專門針對對程守梅老師的課進行了一次聽課，評課活動，使大家收益匪淺，教研室的優勢得以挖掘，大家互相學習，取長補短，共同進步提高。

3、以老帶新，促進新教師的成長

在全體教研室成員尤其是老教師的幫助下，新任教師李忠華在教學技能、教學內容、課堂教學管理等方面有了很大的進步。

2006.9

第四篇：17下期初工作計劃

青龍職教中心 2017工作要點

一、指導思想

全面貫徹十八屆三中、四中、五中、六中全會及總書記系列重要講話精神，結合我校實際情況，堅持以辦社會和市場需要的職業教育、學生和家長滿意的職業學校為目標，努力創建實力魅力、文明和諧、平安快樂校園。

二、目標任務

1.確保無重大安全責任事故，學生違法犯罪率為零。2.實現全日制學歷教育年招生1500人（含涉農專業），年短期培訓2000人，成人教育年招生500人，在校生達到4500人。

3.學生就業率98%以上，就業鞏固率92%以上，在校生鞏固率95%以上。

4.完成汽修與機加工實訓樓附屬設施建設工作。5.完成各專業實訓設備補充工作。6.積極組織申報骨干專業。7.進一步完善學校管理運行機制。

三、主要工作和措施

（一）安全工作

1、嚴格落實學校安全工作領導小組管理制度，每月召開一次學校安全工作例會，全面部署學校安全工作，根據安全工作形勢，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，及早進行教育和 1 防范，并結合學校實際，落實各類應急預案。

2、完善工作責任制度，層層簽訂安全工作責任書。進一步明確和強化安全工作職責，動員和組織師生、家長積極參與，群防群治，共同做好學校的安全工作。

3、強化安全預案制度。根據教育局印發的安全工作各種預案，制定或修訂適應本學校的安全工作預案，完善保障措施，健全處置機制，確保一旦發生突發性事件，立即啟動應急預案，使應急工作能有條不紊的展開。

4、繼續強化值班制度。落實每日必查與不定期檢查制度。學校值班領導、值班教師與專職保安堅持每天巡查制度，使安全工作呈現常態化。

5、落實安全隱患排查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的方針，把排查作為做好安全工作的一個重要方面，在學校每月和重大節假日前必查的基礎上，堅持查重點、重點查、查反復、反復查排查原則。

6、進一步完善安全考核制度。安全工作人人有責，關鍵在于職責明確，責任到人。要進一步完善安全責任追究制，定期報告制（含零事故報告制度）。

7.完善宿舍管理機制。強化宿舍樓管理力量，加強班主任對宿舍學生的管理力度，及時了解學生在宿舍的情況，隨時關注可能出現的隱患，定期開展安全排查，確保無安全事故發生。

（二）教育工作

1.加強學生思想教育。樹立“德以修身、技以立業”的教育管理理念。首先，對新生進行職業理想、日常行為規范等立體化全方位的教育，改變他們原有的不良習慣。其次，在全體學生中開展務實的德育教育。通過班會、課堂教學、升旗儀式、教育大會等多種形式，開展熱愛學校、遵規守紀、學好專業的教育活動，培養學生職業精神，保證學生思想上合格，業務上成才。

2.抓好德育載體建設。高度重視校園文化建設，為學生健康成長營造良好的校園環境。通過制度建設、環境建設和形式多樣的文體活動，體現職業特色、學校辦學理念和精神，創設有利于學生思想道德教育的氛圍。一方面，進一步加強教室、櫥窗等墻面文化建設，提高品位，努力營造文明、健康、積極、向上的文化氛圍。另一方面，通過交流、比賽等形式在全校范圍內開展法制、遵規守紀、文明禮儀、行為習慣、職業道德素養、體能體魄和意志、節約意識、傳統文化八大主題教育，培養學生良好的社會公德、文明行為習慣和誠實守信、敬業愛崗、團結協作、服務社會的職業道德素養。

3.加強日常管理、日常巡視、深化準軍事化管理。進一步加強學生密集時間、管理盲區的校園秩序、課間的樓層秩序、食堂秩序管理、宿舍管理，確保學生安全。

4.加強德育隊伍建設。

①嚴格隊伍管理，形成一支以身作則、率先垂范的管理隊伍。規范自己的言行，保持良好的工作作風，甘擔“急難險重”任務。3 積極開展德育理論學習活動，學習先進的學生工作管理經驗。

②加強班主任隊伍管理，嚴格執行落實《班主任工作條例》，強化班主任四個意識：即責任意識、目標意識、大局意識、服務意識。進一步完善落實《班主任工作考核方案》，嚴格班主任常規工作，定期檢查班主任工作手冊和班級各項簿冊等。開展好班主任培訓，提高班主任政治思想素質和業務能力，打造一支愛崗敬業、業務嫻熟的班主任隊伍。

③進一步健全社會參與機制，充分發揮家長會、社會教育基地和社會實踐活動的作用，形成育人合力。

5.繼續開展第二課堂、社團活動等有益學生身心健康的文體活動，形成責任、秩序、活力氣氛濃厚的校園環境，充分展示學校個性魅力和辦學特色。

（三）教學工作 1.教師隊伍建設。

不斷完善我校教師學習制度、培訓制度、研討制度，激勵制度，積極組織教師參加遠程教育培訓、教材教法培訓和多媒體與各學科的整合培訓，鼓勵教師參加學歷進修和技能培訓，力促“雙師型”教師比例有所提高，形成以專業帶頭人為首的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業教師梯隊。

2.教學常規管理。

①加強常規教學管理，全面提高教育教學質量。一方面，狠抓教學計劃的制定與落實，切實保障教學工作有序進行。采取隨 4 堂聽課、期中、期末檢查相結合的方式來檢查教學計劃的執行情況。另一方面，狠抓教學過程管理，規范教育教學行為。教學過程是一個動態的過程，本學期將著力加強教學過程的監管。重點包括：教學紀律、教學質量、業務素質等。

②重視學生技能競賽，充分突出職校生以技能為本的原則。首先，加強學生實踐能力和職業技能的培養，安排專業技能過硬、經驗豐富的骨干教師輔導，切實提高學生的專業技能水平。其次，組織教研組開展校內學生的競賽活動，發現優秀學生，為技能大賽出成績提供有效保障。最后，積極開展第二課堂活動。根據專業技能目標和大賽要求制訂相應的輔導計劃表，切實提高學習效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業，培養精品學生的平臺，為培養學生的綜合素質服務。

③加大對口升學的管理力度，積極謀劃職業中專對口升學教學管理新思路，在2017年對口生學高考新突破的同時，爭取2018年對口升學再上新臺階。

3.推進教學改革

①對現有專業進行整合改造基礎上，適當開發新的專業，在辦學模式、管理體制和教學改革等方面形成特色，不斷擴寬產教、校企、專兼、學用結合等教學方式，進一步創新辦學思路。

②推進文化課和公共課在教育理念、教學內容、知識要點、教學方法等方面突出重點、有針對性的改革。

③加強重點專業建設，構建一個以重點專業為龍頭，相關專 5 業為核心的獨具特色的專業群。

4.配合辦公室進一步研討教學人員的量化考評辦法，使其在調動教師教學積極性上有一個較大提高。

5.積極穩妥協調藝術升學系學生的專業分流和普通高考單招宣傳，為新舊高考模式的順利過渡做好準備

6.高保準、零失誤的完成教務、考務、國家助學金管理、扶貧資助、網絡維護、圖書閱覽、網站建設等工作，為教育教學提供高質量的服務。

（四）成人教育及培訓工作

1.繼續加大新型農民培養培訓力度，力爭實現農村剩余勞動力培訓全覆蓋。

2.緊緊圍繞就業目標與準備、擇業方法與技能、就業后的適應與發展、就業政策與法規等方面，通過集中授課的方式與相關部門聯合做好“兩后生”的培訓工作。

3.不斷完善職教中心信息化裝備水平，提高校園網及教學資源對的開放度，為學員提供免費的學習視頻、教學課件、資源庫、科技信息等服務，滿足學習、教學等功能。

4.積極聯合相關部門和合理利用網絡渠道，加強與貧困村的聯系，多渠道暢通扶貧培訓工作。

5.進一步加強實訓基地建設，突出特色，建成網點。6.成人教育繼續堅持以招生為重點，本科教育為基礎，專科為起點，充分發揮電大遠程教育優勢，狠抓教學質量，努力提高 6 開放教育水平，積極構建終身教育服務體系,力爭實現新的突破。

（五）招生就業

1.認真研究國家職教新政策，積極進行市場調研，結合我校實際和當地經濟發展制定可行的招生計劃，合理設置專業，努力形成一整套能夠吸引學生，讓家長放心的辦學方略。

2.深化辦學模式改革，大力做好校校、校企、校政、校社合作，做強、盤活教育資源，力爭在師資共享、教師培訓、學生頂崗實習、就業安排等方面打開新局面。

3.采取多元化手段，積極宣傳，讓學生和家長了解職教中心的辦學優勢，擴大學校影響，提高社會知名度和影響力。

4.把優秀的企業文化引入校園，讓企業走進課堂，讓學生走近企業，讓學生更加地了解和融入企業，就業后能更快地適應企業，實現學生與企業的“零距離”對接。

5.組織安排優秀畢業生來校進行講座和報告，激發學生學習專業技術的熱情和動力，鼓勵在校生提高專業技能水平，適應就業崗位需要。

6.做好就業返流學生回訪工作，并全部予以再次安置，不斷提高穩定率和對口就業率，逐步提升就業崗位層次。

（六）后勤工作

1.健全財務制度，嚴格財務管理。完善各種財務管理制度，財務運行不留缺口，督促各種代收費的收取，及時做好專項審計；嚴格費用減免的程序和要求。

2.堅持服務原則，強化保障功能。一是規范食堂經營管理，提高服務質量。二是搞好各種承包款的結算兌現，保證資金不流失。三是狠抓學費、伙食費的收繳工作，保證費用不流失。四是嚴把開支關，不該用的堅決不用，可用可不用的堅決不用。五是厲行節約意識，落實進餐浪費現象的監督與懲罰制度。確保本學期資金運轉順利。

3.做好學校財產的登記、造冊、維修工作，加強備品管理，保證校產的不流失。

4加強校園基礎設施建設，高標準完成汽修與機加工實訓樓及附屬設施建設。

5.加大實訓設備投入，滿足學生實訓需求，增強學生實踐動手能力。

6.不斷加大信息化建設投入，保證學校正常教育、教學、生活的網絡信息支持和安全防范。

（七）隊伍建設

1.不斷加強黨員思想政治建設，繼續開展“兩學一做”學習教育，不斷深化黨內教育實踐。

2.繼續引進、聘用企業及社會上的專家、高級技術人員和大學畢業生作為專業教師，力爭“雙師型”教師比例達到60%以上；重點引進和培養在市內外有一定影響的名師和市級學科帶頭人，培養校級學科帶頭人30名、校級骨干教師20名、校級優秀中青年教師40名；加快新進教師的培養，充分發揮老教師的“傳幫 8 帶”作用，打造一支結構合理，富有創新精神，業務精湛的教師團隊。

3.進一步落實崗位目標責任制，完善主管校長、主任、各崗位人員責任明確、目標清晰，一級對一級負責的領導體系，進一步完善所屬人員的崗位職責的制訂，形成規范的文字檔案，嚴格按目標職責對各處室、教職工進行考核。

4.不斷深化教職工隊伍的紀律和規矩意識，強化作風建設，嚴格執行學校的規章制度。重點整治“微腐敗”行為，嚴格落實考勤和請銷假制度，加大力度執行查崗制度，嚴格差旅費審批制度。

青龍職教中心

2017年8月11日

第五篇：2011年學期初工作計劃

2011年學期初工作計劃外語組秦潔 20110226本學期我有幸在周校長的帶領下加入小學部外語組工作一個學期，這對我來說將是一段有著特殊意義的時期，我一定會盡心盡力的把5.3和5.4的成績抓上去，力爭在全區的質量監測中取得優異的成績；并不斷更新自己的知識儲備，為將來的工作打好基礎，2011年學期初工作計劃。初來小學部，給我印象最深的就是周校長的照顧和小學部全體成員的熱情；但我也有些許的不安——畢竟我從未接觸過小學的教材，很擔心對教材的把握不夠精準，抓不住重點，關注不到上冊教材和本冊教材的內在聯系，帶給學生過重的負擔。畢竟小學五年級有質量監測，學生的成績格外受到家長和全區其他學校的關注。開學一周以來，這一點是最讓我困惑的。但我一定不會降低對自己的要求，我會深入石爽老師的課堂，多聽多問多反思，多花些時間和精力，以最快的速度融入學生之中，爭取獲得家長的大力支持，努力把5.3和5.4的成績抓上去，力爭在全區的質量監測中取得優異的成績！對于我的個人成長方面我也不會放松的，選擇了教師這個職業就意味著同時選擇了終身學習，工作計劃《2011年學期初工作計劃》。只有不斷地更新自己的知識儲備才能在教學中游刃有余，做一名為學生的終身發展領航的引領者。正是基于這兩點的考慮，本學期我計劃利用業余的時間自學考研內容，爭取年末參加在職研究生的考試。學習既是為了自己長遠的發展，也是為了能給學生帶來更加更加有效的課堂學習。知識面越寬廣，教學設計的思路也就越豐富，希望我的改變能夠帶給學生更多的益處。同時我也會積極參加學校組織的各項學習活動，不斷更新自己的知識儲備，為將來的工作打好基礎。春天就要來了，希望在這個萬物復蘇的季節，我和我的學生們能夠迎來一個嶄新的開始，經過我們不斷的努力，在秋天收獲自己的夢想！