第一篇：創建教育強區工作方案

根據《福建省人民政府關于福建省2011-2012年教育改革和發展的重點實施意見》和《福建省人民政府辦公廳轉發省教育廳關于開展創建“教育強縣”工作意見的通知》的精神，按照《福建省“教育強縣”驗收辦法和評估標準》的要求，結合我區經濟社會和教育發展實際，特制定創建教育強區工作方案。

一、創建教育強區指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移實施教育優先發展戰略，以辦人民滿意的教育和推進我區“三新”建設為目的，以建設教育現代化為主線，以深化教育改革為動力，以提高基礎教育水平為重點，全面提高我區教育的綜合實力，努力把我區建設成為福建省教育強區。

二、創建教育強區目標

通過開展創建教育強區工作，力爭用2年時間，使我區教育在教育管理職責依法履行、義務教育均衡發展、高中階段教育協調發展、學前教育與特殊教育水平提高、終身教育運行機制基本形成、教育質量全面提高、教師隊伍素質全面提高、辦學條件全面優化、教育經費法定增長等福建省“教育強縣”督導驗收的9項a級指標都達到或超過省評估標準；使我區教育在管理職責、教師隊伍、辦學條件、教育經費、事業發展、教育質量六個方面的45個b級指標和95條評估標準都達到或超過省評估標準。基本普及學前教育、義務教育均衡發展、高中教育多元化的具有海滄特色的可持續發展的現代化國民教育體系和終身教育體系，力爭在2012年順利通過福建省“教育強縣”評估驗收，爭創全省首批教育強區。

三、創建教育強區工作任務

1、成立區創建教育強區領導小組。由區主要領導擔任組長，區委、區政府分管教育的副書記、副區長擔任副組長，成員包括各鎮（街道）和區直有關職能部門主要負責人，領導、協調創建教育強區工作。成立創建教育強區自評工作小組，由分管教育的副區長擔任組長，負責督查、指導各鎮（街道）和區直各職能部門落實各自承擔的相關任務。

2、各鎮（街道）工作任務：成立領導小組，負責按教育強區督導評估指標體系，做好2011年—2012年涉及教育工作的有關統計和總結；重點抓好社區教育、校園周邊環境維護與整治、扶助貧困家庭子女入學、關心“三殘”兒童、依法動員輟學生復學等工作；加強社區教育的領導和管理，充分挖掘社區教育資源，開展形式多樣、富有成效的社區教育活動；積極開展豐富多彩的學習、文娛、體育活動；開設成年人教育課程，營造終身學習的良好氛圍。根據《海滄區人民政府關于全面開展鎮政府、街道辦事處教育工作督導評估意見的通知》精神，對照《海滄區鎮政府、街道辦事處教育工作督導評估標準和計分方法（修訂）》，開展每年的教育工作自評，做好備查資料的整理歸檔，并于每年4月15日前把自評報告和工作總結送交區創建教育強區自評小組。

3、區教育局工作任務：負責創建教育強區辦公室的日常工作,合理進行各專項工作小組分工；規劃、落實區教師進修學校建設及配齊、配強學科教研員；組織教師參加各類培訓；做好2011年—2012年期間教育發展的全面總結；按照教育強區督導評估指標體系，認真做好自評工作，抓好薄弱環節的整改；做好各項資料的收集和整理；協調、指導全區各鎮（街道）、各部門開展創建教育強區的各項具體業務工作。

4、區委辦公室、區政府辦公室工作任務：負責收集2011年—2012年期間區委、區政府關于教育工作的文件、照片等資料；督辦創建教育強區工作的相關事項；督促各單位、各部門對貫徹落實有關教育法律法規情況進行總結；審核海滄區申報教育強區自評報告并送區委、區政府審批。

5、區委宣傳部門工作任務：負責對2011年—2012年期間有關教育法律法規的宣傳工作進行總結；協助制作海滄教育專題片、畫冊；協調新聞單位大力宣傳海滄教育的成果；指導區直單位、鎮（街道）、社區宣傳建設教育強區涌現的典型和好人好事。

6、區發展和改革局工作任務：把創建教育強區列入《海滄區國民經濟和社會發展“十二五”規劃》；把教育工作納入年度計劃；按照教育強區督導評估指標體系的有關要素，對教育發展計劃、改善教育設施等工作以及在2011年—2012年涉及教育的有關國民經濟和社會發展的數據、資料進行整理總結。

7、區財政局工作任務：按教育強區督導評估指標體系，確保財政對教育的撥款達到法定“三個增長”；及時撥付上級下撥的教育專項經費；按規定征足城市教育費附加并做到全額撥付教育使用；教師繼續教育經費按教職工年度工資總額的2.5%撥付；不截留、不平調、不挪用中小學財政專戶預算外資金；保障校安工程、校舍維修改造及其它項目配套資金及時足額到位；落實各項經費補助政策；對涉及教育的財政工作、經費管理以及2011年—2011年區財政對教育投入情況的數據、資料進行整理；對每年度教育經費的使用和管理進行分析報告。

8、區司法局工作任務：負責按教育強區督導評估指標體系，把學校普法工作為重點列入“六·五普法”計劃；加強法制教育，檢查、指導學校普法工作。

9、區綜治辦、區公安分局工作任務：按教育強區督導評估指標體系，重點做好整治學校周邊環境，配齊綜治副校長，預防青少年犯罪以及防火、治安等工作；建立健全學校師生安全的各項規章制度并予以有效實施；嚴厲打擊擾亂學校秩序的違法犯罪活動；區公安分局為鎮（街道）完善文化戶口冊提供居民戶口和流動人口資料。

10、區文體局、科技局、民政局、殘聯、科協、工會，團委、婦聯、關工委工作任務：加強與教育部門的聯系，切實加強文化市場的管理，開展適合青少年特點的科技、文體活動；加強對學校工會、婦女、共青團、少先隊工作的業務指導，努力提高學校工會、團隊組織和家長學校工作水平；協調做好殘疾少年兒童接受義務教育工作；扶持貧困學生完成學業；切實抓好未成年人思想道德建設，促進青少年身心健康成長。

11、區編辦、建設局、人勞局、衛生局、審計局、城管和執法局、地稅局、工商局、國土房產分局等各有關職能部門工作任務：根據教育強區督導評估指標體系的要求，結合本部門職能及工作實際，為教育工作、轄區內學校提供良好的服務和支持。

鎮（街道）及有關部門教育工作職責按廈海委辦［XX］82號文及簽訂的創建教育強區工作目標責任書遵照執行。

四、創建教育強區工作措施

（一）履行教育管理職責，促進教育協調發展。堅持教育優先發展戰略地位，制定并實施《海滄區“十二五”教育事業發展規劃》，統籌學前教育、義務教育、高中階段教育布局、結構與規模，辦好民辦學校，推進義務教育在更高水平上的均衡發展，促進各類教育協調發展。建立街道、職能部門教育工作目標管理責任制，建立教育工作政務公開制度和社會監督機制。依法落實學校安全管理制度，加強學校周邊治安環境和文化市場的治理，維護學校周邊環境。完善教育經費保障機制，提高教育投入效益。完善教職工編制管理，建立教師調配交流、考核任用和補充機制，保障教師權益。按照中小學布局規劃配置教育發展用地，實施校舍安全工程，改善辦學條件。把教育工作擺上重要議事日程，定期研究解決教育發展中的困難問題，為教育辦實事，引導全社會關心和支持海滄教育的發展，宣傳創建教育強區的意義，形成領導帶頭、各方聯動、全民參與的創建工作格局，營造全社會重教興學良好氛圍。加強和改進未成年人思想道德建設，規劃建設好區青少年宮等學生校外活動場所，多渠道、多形式建設中小學社會實踐基地，轄區各類愛國主義教育基地無償向中小學生開放，為學校實施素質教育創設良好社會環境。

（二）優化教育資源配置，提高辦學條件水平。在實施“十二五”規劃的基礎上，用2-3年左右的時間，加快義務教育學校工程、學前教育工程、信息化工程、教師培訓工程、社區教育工程建設。力爭2012年6月前，建成雙十中學廈門海滄附屬學校、京口巖小學、霞陽小學二期、錦里小學二期，建成東孚幼兒園、霞陽幼兒園、海滄中心幼兒園。加強教師進修學校建設，確保教師進修學校的校舍、設施設備、師資隊伍按省定標準配備。加強教育教學資源庫的軟件和硬件建設，轄區中小學信息技術、電化教育裝備水平達省級示范學校（園）標準。推進中小學校舍安全改造工程。以學校為單位，80％以上的普通中小學、幼兒園各種設施、設備達到省頒標準。教育部門要全面統籌、合理配置，用好用活資金，各有關部門要把創建教育強區擺在優先的位置，做到特事特辦，為學校排憂解難，保證有關工程按計劃高標準、高質量完成。

（三）推進各類教育改革，提升教育發展水平。積極推進“義務教育標準化學校”建設，實現學校之間教育資源配置基本均衡。消除“大班額”現象，解決好城區義務教育擇校問題，完善進城務工人員隨遷子女義務教育保障機制，健全經濟困難家庭子女義務教育資助體系。堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。積極發展公辦幼兒園，大力扶持民辦幼兒園，推進學前教育資源優化配置。加強學前教育管理，規范辦園行為，有序推進0～3歲早期教育工作。高中階段教育協調發展，實現教育資源優質配置。教育教學適應新課程需要，學校內涵建設取得新的進展。完善特殊教育辦學體系，健全保障機制，大力普及殘疾少年兒童義務教育，積極發展殘疾兒童學前教育和高中階段教育。規范學籍管理工作，不斷完善義務教育就學保障制度、義務教育檔案資料制度、義務教育學額鞏固制度。教育事業發展各項指標全面達到或超過規定要求。

（五）深化管理體制改革，加強師資隊伍建設。按省定編制標準配備中小學和公辦幼兒園教職工，特殊教育教職工配置滿足事業發展需要。配齊配足緊缺學科教師，根據需要開展教師轉崗培訓，優化教師隊伍的學科結構與年齡結構。有序開展校長、教師定期輪崗交流工作。面向全體教師開展業務培訓活動。實施中小學骨干教師、校長培養計劃；全面推行校長聘任制，加強校長的履職考核，完善中小學校長負責制，培養一批優秀教師、優秀校長。教師進修學校切實履行教師教育活動的組織、協調、指導、管理和服務的職責，不斷強化教師培訓、教研功能。定期開展師德教育活動，建立表彰獎勵優秀教師制度，完善師德監督考核機制，提高全體教職工師德水準。

（六）強化課程改革實驗，扎實推進素質教育。把提高質量作為教育的核心任務。把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點，面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。堅持德育為先，能力為重，全面發展。辦好每一所學校，形成惠及全民的公平教育。加強素質教育的政策、經費保障與社會引導，科學評價學校教育教學質量，優化素質教育社會環境。健全學校、家庭、社會德育工作網絡和工作機制。重視以班主任為主體的中小學德育工作隊伍建設，發揮課堂教學主渠道作用，創新德育活動載體，加強養成教育和社會實踐活動。扎實推進基礎教育課程改革，完善教育教學管理制度，落實教學常規。規范學校辦學行為，嚴格執行省頒課程計劃，開齊開足課程，減輕學生過重的課業負擔，提高教育質量。探索建立、逐步完善現代學校管理制度，各個階段教育形成一批辦學特色鮮明或教育教學改革取得優秀成果，能起到輻射示范、優化整體作用的學校。

（七）構建終身教育運行機制，努力建設“學習型社會”。進一步完善“黨政統籌領導，教育部門主管，有關部門配合，社會積極支持，社區自主活動，群眾廣泛參與”的管理體制和運行機制，健全社區教育經費籌措、資源共享、隊伍管理、考核評估、表彰獎勵等規章制度。開拓、整合社區教育的硬件、人力和信息資源，健全以區社區教育中心為龍頭、街道市民學校和鎮文化技術學校為骨干、社區居委會教學點、村文化技術培訓點和各類學習型組織為基礎的社區教育培訓網絡體系，建設一支“專職人員為骨干、兼職人員為主體、廣大志愿者為基礎”的社區教育工作者隊伍。大力開展多層次、多內容、多形式的教育培訓活動，為社區成員提供便捷教育服務，廣泛開展學習型機關、學習型單位、學習型家庭等各種學習型組織的創建活動，提高社區居民整體素質和生活質量，基本建立終身教育體系和學習型城區。

五、創建教育強區工作步驟

1、組織動員階段（2011年2月－2011年4月）

（1）開展創建教育強區的調研工作，制定工作方案。

（2）成立海滄區創建教育強區領導小組及自評工作小組，建立機構，明確職責。

（3）區委、區政府召開全區動員大會，號召全區黨員、干部和全區人民積極支持、參與創建教育強區工作。

（4）召開教育系統動員大會，號召全區廣大教育工作者全力以赴投入創建教育強區工作，各級各類學校都要為創建教育強區多作貢獻。

（5）教育系統各基層單位認真組織學習領會有關文件和督導評估指標體系，理解內涵，認真做好自查工作，查缺補漏，努力營造良好的氛圍，把創建教育強區工作落到實處。

（6）針對全區自查存在的問題，制定相應的整改方案，抓好整改落實，積極推進創建教育強區工作。

（7）東孚鎮2011年教育工作接受市督導評估。

2、自評、督導階段（2011年5月－2011年10月）

（1）迎接市政府對我區學前教育進行專項督導。

（2）區政府2011年教育工作督導自評（“對區督導”）。

（3）區政府2011年教育工作接受市級“兩項督導”復查（2011年5月）。

（4）區政府創建教育強區工作自查自評（2011年6月－9月）。

（5）區政府向市政府提出教育強區核查申請（2011年10月）。

3、市級核查、整改提高階段（2011年11月－2012年2月）

（1）區政府接受市級核查評估驗收（2011年11月）。

（2）各級各部門根據市核查反饋意見開展整改工作。

（3）加強宣傳報道工作。利用主要媒體組織一系列的連續報道，全面展示海滄教育的發展歷程、成果與經驗。

4、申報、驗收階段（2012年3月－2012年6月）

（1）進一步落實市級核查評估意見，做好各項整改工作。

（2）完成主體材料送區委、區政府審查，完成各項配套材料。

（3）區政府向省政府教育督導室遞交教育強區申報書。

（4）區政府接受市教育局、省教育廳的創建教育強區資格審查（2012年4月）。

（5）接受省級評估驗收（2012年6月）。

第二篇：關于創建教育強區學習體會

提升教育質量 創建教育強校

——《關于創建教育強區的實施意見》學習體會

為了進一步貫徹旅順口區教育局發出的學習《關于創建教育強區的實施意見》的文件精神，確保教育強區創建工作扎實推進, 從而進一步深化素質教育，提高教育質量，創辦人民滿意的教育。五十五中學黨支部通過集中學習的方式，分別組織校領導班子和全體教職員工,認真學習旅順口區教育局下發的《關于創建教育強區的實施意見》，感受到旅順口區教育發生的巨大變化和喜人的發展前景，激發了學校教師的自豪感和使命感，提出了創建教育強校的工作目標。

一、學習宣傳“創強”，辦人民滿意的教育

1、統一思想認識，營造“創強”氛圍。徐營廷局長多次在全區教育系統領導干部會上，就提出了打造學校特色品牌，創建教育強區的科學構想，今年2月在區教育系統寒假干部會議上，徐營廷局長總結了2011年八大亮點工程，提出了2012年重點抓好的八項工作，第一項就是抓好教育強區的創建工作，4月初教育局再次下發通知，明確的提出認真組織學習《關于創建教育強區的實施意見》。可見創建“教育強區”勢在必行，并且將成為我區當前和今后一段時期的中心任務。五十五中學校領導和廣大教職員工通過學習，充分認識到創建教育強區是全面建設旅順綠色經濟區的需要，是實現教育長遠發展的需要，是辦人民滿意教育的需要。積極采取報刊、電視、網絡等多種形式，加大學校對創建教育強區的宣傳報道工作，樹立我校良好的教育形象。

2、明確創建教育強區的目標。我區創建教育強區的總體目標是：進一步加快基礎設施建設，推進教育均衡發展步伐，到2011年底達到省義務教育均衡發展示范區標準，爭創省教育強縣。到2013年，學前教育普惠機制基本完善，普及水平明顯提高；義務教育鞏固和發展省“高水平、高質量”普及九年義務教育標準，進入省基礎教育強縣（區、市）行列；普通高中優質資源更加豐富，辦學特色更加凸顯；職業教育基礎能力普遍提高，現代化的職業教育體系初步形成；地方高等教育與城市互動發展，服務全區經濟社會發展的能力進一步提高；中小學教師隊伍整體素質全面提升；教育發展的保障機制更加完善；各級各類教育水平位于省、市前列。五十五中學根據《關于創建教育強區的實施意見》,提出了“創建學校特色，走內涵發展之路”的基本思路,確定了提升教育質量,創建大連市教育強校的奮斗目標。

3、明確創建教育強區的總體要求.五十五中學始建于1951年3月，校園占地面積兩萬多平方米，建筑面積8000多平方米。現擁有教職員工120人，本科以上學歷93人，其中研究生學歷3人，具有高級教師職稱85人，區市級骨干教師20人，區級學科帶頭人8人。由于歷史的原因，我校的教育教學設備老化陳舊，已跟不上時代發展的要求，隨著區教育局制定的教育強區奮斗目標的不斷實現，我校教育工作也實現了跨越式發展。08年旅順口區委區政府投資，我校進行了校舍加固改造、鋪設塑膠操場，每班均配備班班通設備。學校采

給校慶”系列專題在大連日報專版刊登，電視專題片在旅順電視臺播出。在旅順口區慶祝建黨90周年紅色經典歌舞《再唱山歌給黨聽》展演活動中榮獲一等獎、旅順口區青少年科技教育示范校、旅順口區中小學運動會第一名、評為遼寧教育系統“先進黨支部”、遼寧省自學考試先進單位等榮譽，三個年級在期末教學質量檢測和中考成績均名列全區前列，圓滿完成2011年預定的“創強”目標。

三、實施措施

1、成立工作小組，提供組織保障。為了統籌細致地安排“創建教育強區”全面工作，五十五中學成立了以校長王麗和書記藤淑燕為組長，副校長潘晶和孔祥俊為副組長，王巖、唐琦、徐德州、田洪海、魯劍、劉宗明、張翠蓮及各教研組長為組員的工作小組。制定了“創建教育強區”實施方案，確定每一階段的完成目標，實施方法，明確職責，為“創建教育強區”提供組織和紀律保障。

2、健全“創強”制度，提供制度保障。通過集體備課制度、校本教研制度、教育獎懲制度、自查自糾制度、績效工資制度等制度的制定，構建科學有效的監督評估體系，不斷改革和創新評價方法，推進“創建教育強區”工作的開展，并把師德師風、教師工作業績作為教師考核、崗位聘任、職務晉升、培養培訓、表彰獎勵、績效工資分配等的重要依據。

3、在人力、物力、財力上給予保障。每年學校都拿出一定的資金，采取自選和學校選購的方式，購買一定數量的教學書籍和教學用品，不斷豐富教師的文化底蘊，學習教育教學先進的經驗和方法，更

能力。在“研”、“習”上，教師既要精心設計“三翻”、“扔題”之內容，更要細致地指導學生如何“研”、如何“習”？特別是各個班級的“研習空間”、“語言天地”的合理設計與充分利用，更顯示著班主任的班風、學風建設的水平，折射著科任的教與學觸及學科精髓的程度。在“用”上，其標志是一學科一特色，體現學科知識、方法、思想的實際應用，強調學以致用。截至目前，語文的“實踐語文”、數學的“數學跑道”、外語的“多彩英語”、理化生的“快樂實驗”、政史地的“身邊教材”、音樂的“合唱舞蹈”、體育的“田徑競技”、美術的“書畫陶藝”、綜合地方校本的“創意空間”、心理健康的“陽光驛站”等特色活動開展得有聲有色。

6、提升辦學理念，深化教育科研。在德育工作中一直堅持秉承“德為行根”的理念，始終把德育工作放在學校工作的首位。多年來，學校已形成以養成教育為基點，扎實培養學生良好文明習慣、行為習慣、學習習慣，同時結合學生階段發展特點開展主題系列教育活動，學校利用各種教育契機，激發學生的愛國、愛校熱情，并幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在教學工作中恪守“學為慧本”的理念，奉行“精講、善導、激趣、引思”的教風，推崇“勤奮、質疑、善思、自主”的學風，加強教學管理，完善集體備課、教研活動制度，抓實教學常規，抓準校本教研，抓好教學活動。全校師生在教與學諸環節的前、中、后深鉆、廣研、徹悟，教學成績始終名列全區前列。

今后，我們將更加深入貫徹落實科學發展觀，實施旅順口區《關

大連市第五十五中學

2012年4月

第三篇：創建教育強區、均衡區標語

1、2、3、4、5、6、7、8、9、推進均衡發展，建設教育強區 義務教育均衡發展，公平教育人人受益 推進教育均衡發展，強化社會公平和諧 百年大計，教育為本；教育大計，均衡為先 推進均衡發展，維護教育公平全面貫徹落實《義務教育法》，大力推進義務教育均衡發展 推動教育均衡，促進教育公平，提高國民素質 創建教育強區和義務教育均衡區，造福江城人民 創建義務教育發展基本均衡區，實現教育公平

10、合理配置教育資源，促進教育協調發展

第四篇：韶關市武江區創建廣東省教育強區

韶關市武江區創建廣東省教育強區

簡 報

（第23期）

武江區創建省教育強區 工作領導小組辦公室編

E——mail:wjjycqb@163.com

2010年9月8日

我區在韶關劇院舉辦慶祝2010年教師節交響音樂會

9月4日晚，我區在韶關劇院舉辦慶祝2010年教師節交響音樂會，特邀順德北滘交響樂團前來演出，給辛勤的教育工作者送上一份高雅的節日賀禮，受到了教師們的熱烈歡迎。區委書記、區人大常委會主任蘇力，區委副書記、區長王德雄，區委副書記陳景輝等四套班子領導及歐浦置業有限公司老總和全區教師在一起聆聽了音樂會，區直各部門、各鎮（街）正副職和廣大教育工作者等1300多人觀看了音樂會。

王區長在音樂會上致辭，他首先代表區委、區政府向全體教職員工致以節日全區廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的 問候，并向受到區委、區政府表彰的100名優秀教師和21名優秀教育工作者表示衷心的祝賀和崇高的敬意！

他說，一年來，我區把教育擺在優先發展的地位，全面貫徹黨的教育方針，全面推進教育科學發展，緊緊圍繞創建省教育強區這個目標，扎實推進教育工作任務的落實，在改善辦學條件、實施素質教育和提高教育質量上取得了新的進步。區委、區政府向為武江教育事業發展貢獻了智慧和力量的所有教師和教育工作者表示衷心的感謝！

王區長指出，教育大計、教師為本，有好的教師才有好的教育。我們要努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。要提高教師地位、維護教師權益、提高教師待遇、加強教師培訓、關心教師身心健康、在全社會大力弘揚尊師重教的優良傳統、使教師成為社會最受尊重的職業。希望全區教師要增強教書育人的責任感和使命感，樹立職業理想，恪守職業道德，弘揚優良作風，加強研修學習，提高業務水平。關愛學生，嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律、學為人師、行為規范，全心全意幫助學生全面發展，做學生健康成長的指導者和引路人，為我區教育事業科學發展做出新的貢獻。

順德北滘交響樂團是活躍在南粵大地上的一支優秀樂團，曾應邀赴香港、廣州等地演出，受到觀眾們的廣泛好評。這次慶祝活動，得到了韶關市歐浦置業有限公司的大力支持。

音樂會在氣壯山河的管弦樂《紅色娘子軍》中拉開了序幕，我區的老師與來自順德的音樂家同臺演唱了《長大后我就成了你》、《今夜 無人入眠》等經典歌曲，并陸續演奏了管弦樂《茉莉花》、《輕騎兵進行曲》、《閑聊波爾卡》，小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》及鋼琴協奏曲《黃河》等國內外經典名曲和著名歌劇選段，將整個晚會不斷推向高潮。音樂會歷時2個多小時，共演出了10個節目，氣勢恢宏，觀眾聽得如癡如醉。

音樂會結束后，區委書記、區人大常委會主任蘇力，區委副書記、區長王德雄，區委副書記陳景輝等區領導，歐浦置業有限公司老總和順德北滘交響樂團全體演職人員一起合影留念。

（區委宣傳部 蘇擁兵 段鋒剛）

簡 訊

1.8月份，我區下發了《關于進一步落實武江區義務教育階段學校布局調整工作的意見》，又一輪推進學校布局調整。今年秋季開學前，龍歸鎮撤并方田、坳頭、馬渡等3個教學點，重陽鎮撤并妙聯、暖水2個教學點，江灣鎮撤并石塘教學點。目前，龍歸鎮現有教學點5個，重陽鎮3個，江灣鎮已無教學點。

（區教育局

楊志明）

2.暑假期間，我區投入1000多萬元改善學校辦學條件。投入320多萬元完成了江灣中學、江灣中心小學、龍歸中學、龍歸中心小學、重陽中心小學、西聯小學、車頭小學等一批學校的翻新工程；投入近100萬元完成了龍歸中學食堂，陽山小學、江灣中心小學本校門，東崗小學、五中公共衛生間等校安”工程項目的建設；東崗小學自籌 100多萬元資金翻新校園、每間課室新裝教學平臺；投入490萬元（含省競爭性分配資金300萬元）新建龍歸中學新教學樓。

（區教育局

楊志明）

3.近日，韶關市教育局、韶關市語言文字工作委員會授予全市首批共26所學校“韶關市語言文字規范化示范校”的稱號，我區紅星小學、市第九中學喜獲此項殊榮。

（區教育局

王新潮）

4.廣東省第五屆中小學體育教育教學評比活動日前揭曉，我區市九中龔慧芳和金福園小學鄧云霞兩位老師的課例獲得省一等獎，另有三位老師的課例獲得省三等獎。

（區教育局

袁

盛）

5.近日，韶關市第十五屆“英東杯”田徑比賽暨韶關市第四屆省、市級傳統項目學校田徑比賽在曲江中學圓滿落幕，我區紅星小學獲得了小學組團體總分第三名的好成績。

（區教育局

袁

盛）

本期報：市教育局督導室，區四套班子領導、創強領導小組成員 本期送：區部、委、辦、局，各鎮政府、街道辦事處，鎮（街）抓教育的領導

本期發：鎮（街）創強辦，教育局各股室，各中學、中心小學

（共印120份）

第五篇：晨光小學創建教育強區工作匯報(2000)

重內涵發展 創品牌學校

辦人民滿意教育

——晨光小學迎“督導評估考核及教育強區視導”工作匯報

尊敬的各位領導、各位專家：

今天，各位領導、各位專家到我校考察指導工作，是對我們學校的極大鼓舞和鞭策。首先，我謹代表全校師生，對各位領導、各位專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

幾年來，在立山區委、區政府對教育的高度重視下，區教育局的正確領導下，立山區晨光小學以“創名校、做名師、育英才”為辦學目標，以內涵發展為核心，揚特色，創品牌，贏得了家長和社會各界的高度認可。

——學校辦學條件基礎良好

晨光小學坐落在立山區曙光地區，創辦于1950年，先后有6所小學全部并入我校，學校規模不斷擴大。

1、校園校舍：

學校占地面積14592m2，建筑面積9200m2，固定資產157.672萬元。學校教學區、辦公區、體育活動區、三區布局合理。學校擁有較現代化多功能晨光電視臺直播室、電子備課室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室和榮譽室等19個多功能教室，校園整潔美觀，育人環境舒適。

2、師資隊伍

我校師資隊伍優良。現有在職教職工85人，師生比為1：。其中研究生1 人，本科，本科以上學歷占教師總數 %。其中中學高級教師2 人，小學高級教師 人，小學一級教師 人；教師中有省級骨干教師3人，市級骨干教師11人，區級骨干教師10人，校級骨干教師10人，骨干教師占30%。

——學校辦學環境日臻改善

近幾年，區委、區政府把教育擺在優先發展的地位，不斷加大了對教育的投入，不斷改善學校辦學條件，使學校步入科學發展快車道。

2010至今年區政府區教育局投入 萬元，用于改善學校辦學條件。其中標準化操場 萬元、學校正門2.295萬元。66.5萬元用于班班通工程建設。配備30臺電腦，打印機2臺5880元、復印機一臺 9370元、速印機9000元。攝像機35760元、音響系統8.5萬元。2012年投入 萬元天之陽光體育用品。其中添臵大鼓、小鼓等總計 萬元

學校自籌10萬元進行樓內外整體宏化和建設。

——學校辦學成績社會滿意

一、環境建設別具匠心

學校重點對校園文化建設進行整體規劃：二樓以革命傳統教育為主題，設臵了國防教育宣傳展板；三樓以“翰墨飄香”為主題，懸掛了體現民族氣節的詩篇以及學生的書畫作品；四

樓方廳懸掛的“博、思、儒、雅、明、理”六個醒目大字，時刻提醒師生提升自己的品德修養、言談舉止。三個方廳的主題設計與我校“崇文尚德”校風相得益彰，提升了學校的文化品位。

二、兩個隊伍凝心聚力 班子隊伍：

幾年來，我校加大了領導班子隊伍建設力度，把真正有能力、有干勁、有激情、講奉獻、會團結、會創新的領導放在重要領導崗位。通過建立能上能下、能進能出的領導管理機制，打造了一批素質高、能力強、業務精的領導干部隊伍。

教師團隊：

學校狠抓教師專業素質提高，打造品牌教師群體。學校通過承擔課題研究，上研討課、競賽課，送教下鄉等方面為教師搭建成長平臺。三年來，我校教師共獲得省級獎勵10余人次，市級獎勵20余人次。我校省級優秀班主任闞愛紅老師、省園丁創業標兵吳琦、市優秀青年教師王琳琳老師曾多次隨同鞍山市師德巡講團進行演講，她們的事跡也多次在《鞍山電視臺》、《鞍山日報》、《鋼都周報》上予以報道。2008、2011年教師節，市委書記、市長谷春立兩次親臨我校慰問優秀教師。

三、德育活動主題鮮明

我校堅持以德育為首，挖掘德育空間，促進學生全面發展。

1、創新拓展德育陣地。

我校的校園電視臺是我校德育教育的一塊重要陣地，學校對校園電視臺進一步建設，改進欄目豐富主題，完成多頻道切換技術處理，實現了聲像同步播放，完善了燈光效果、背景屏幕處理。兒童節前夕，為了讓孩子們過一個輕松快樂的節日，晨光小學積極籌備了以“繽紛童年?快樂成長”為主題的“我上電視啦”大型活動。5月29日，晨光小學校園電視臺播放廳內成了一片歡樂的海洋，意韻豐富、動作優美的歌舞；輕松活潑、童趣昂然的童話故事……精彩紛呈的活動表達了同學們喜悅心情。本次慶“六一”活動，學校面向全校學生，給每個孩子一個平等的機會，去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。

2、開展主題鮮明德育活動。

學校針對學生年齡特點，開展主題鮮明地德育活動。“開學首日，孩子收到老師名言紅包”活動，讓孩子們伴著名言警句的激勵健康成長；各班級開展的“激勵卡---紅、綠、藍三色卡”制度；每年6月份的藝術節，學生在內容積極、健康向上的小節目中既受到美的熏陶。

在一系列的教育活動中，塑造了一批批健康、陽光、充滿愛心的晨光學子：我校學生向公交車獻小墊；倡導綠色環保；勤奮、陽光女孩勤勤邊學習邊幫姑姑賣海鮮得事例分別被千山

晚報以“座位不涼心更暖”“鞍山有個賣海鮮的小女孩” “讓你的小風箏飛往加拿大”為題進行專題報道。

四、藝體教育精彩紛呈。

學校大力推行陽光體育系列活動，形成了濃郁的校園體育鍛煉氛圍。2010年9月召開的大型體育藝術節，讓學生在競技體育活動中，去感受什么是拼搏，什么是堅持。校園腰鼓隊、校園足球隊又為我校陽光體育大課間增加絢麗的一筆。鞍山電視臺《熱點聚焦》欄目期對我校的陽光體育活動進行了專題報道。學校先后獲得遼寧省體育達標先進單位、鞍山市體育對抗賽小學組第一名、全國校園足球賽鞍山賽區我校進入“四強”、市體育運動會道德風尚獎、區田徑對抗賽小學組第一名、立山區中小學冬季三項賽第一名、區大課間優秀組織單位等多項榮譽。我校代表全市小學在鞍山市陽光體育現場會上作經驗介紹。

五、教學工作穩步提升。

教學工作是學校的中心工作，我校在教學工作方面的目標是：提升教師業務素質，打造優質、高效的精品課堂，全面提高教學質量。

1、工作室建設日益完善：我校鼓勵教師有一技之長，積極為青年教師的成長搭建平臺。成立了語文、數學、英語三個工作室。各工作室在活動中不斷完善，團隊成員整體素質不斷

提升，工作室已初顯成效。

2、專家引領初顯成效：我校先后邀請市教師進修學院趙偉處長、市教研員趙燁老師、區進修學校副校長徐巖等到我校進行聽課、評課以及做專題講座，市教育科研所所長張升陽也到我校指導課題研究工作。我校教師對教學中的困惑問題及時與專家探討，提升教師業務素養。

3、教研活動搭建平臺：我校教研活動主題的確定做到兩個圍繞：圍繞區教學工作要點進行；圍繞我校教師在教學中存在的主要問題進行，二者相互結合，突出教研活動的目的性、針對性與實效性。同時又率先參與了北師大版小學數學教材實驗基地的網絡教研，教師通過網絡視頻，與北師大教師零距離接觸參與教學研討，這一活動為我校教師專業發展實現質的飛躍搭建了平臺。

4、開門辦學家校互動：我校在2010年的10月份以及今年的4月份，兩次開展“了創魅力活力校園，辦人民滿意教育”開門辦學活動，邀請家長及教育局、社區領導參與學校的教育教學活動，通過開放了魅力校園、開放精彩課堂、開放專家講堂使家長及社會各界真正發揮監督作用，促使老師在備課、講課兩大常規性環節上進一步精細化、科學化，提高課堂效率。切實將“學校、家庭、社會三位一體的教育模式”落到實處。

5、班班通工程惠及師生

我校在全區率先實現了優質教學資源以常態進入班級、惠及每個學生的目標。2011年學校抓住“落實遼寧省教育信息化試點實驗學校建設”工程的契機，大力推進學校教育硬件建設，不斷提高師生的信息化應用水平，在信息技術和學科整合方面做了探索，使廣大師生更加享受現代化教育資源帶來的優勢，我校也成為立山區唯一一所省教育信息化試點實驗學校。

6、共同體建設推波助瀾

第四共同體成立以來，在立山區小教科、區進修小教部的直接參與和指導下，作為牽頭學校以“攜手共進整合教育資源 彰顯優勢協調共同發展”為主題，積極開展了成員校之間的交流與合作活動。“第四教育共同體”開展了大課間校際學習觀摩活動，紅燭頌”優秀教師事跡演講。第四教育共同體“牽手課堂”精品課例觀摩活動，教育強區材料觀摩等。“第四”教育共同體通過以上聯動模式，較好地推進了五校的教育均衡與協調發展，取得一定成效，也讓五校師生收獲良多。

六、特色教育工作成果顯著

學校充分依托社會資源，以國防教育為載體，開發了校本課程——《國防教育讀本》。并通過開放國防展室、辦國防手抄報、開展國防知識競賽、等活動，使學生知我國防、愛我國防、強我國防。學校的軍威震震軍體拳、軍姿雄風軍訓隊、軍旅之聲童謠傳唱、軍歌嘹亮合唱團，受到市教育局體衛藝處領

導的一致好評。《鞍山電視臺》、《遼寧日報》，《鋼都周報》等多家新聞媒體予以專題報道。

從2005年開始，我校又進行了語言文字規范化工作的研究工作，學校的推普宣傳活動得到市區領導的高度贊揚。在迎接國家二類城市語言文字檢查工作中接受了省領導的檢閱，得到省市領導認可。

——學校未來實現跨越發展

先后榮獲得了全國語文教改示范校、國家心理健康示范校、全國優秀少先隊，東北三省美育先進單位，省國防教育示范校、省語言文字示范校、省教育收費示范校、鞍山市特色學校、鞍山市文明學校、鞍山市綠色學校、市綜合治理先進單位、市體育達標先進學校、立山區課程改革先進單位、立山區教師專業技能大賽優勝單位等多項殊榮。

總之，我校辦學條件和教育教學工作能不斷改善和登上新臺階，與區委、區政府領導集體作出的一系列重大的正確決策、與各級領導對教育的高度重視是分不開的。展望明天，晨光小學將一如既往地秉承“辦人民滿意教育"這一目標，務實創新，努力鑄就晨光小學新的輝煌！