第一篇：提高現(xiàn)代化水平 讓人民滿意——教育事業(yè)5年展望

提高現(xiàn)代化水平讓人民滿意——教育事業(yè)5年展望

中央政府門戶網(wǎng)站2011年04月01日來源：新華社

新華社北京４月１日電（新華社記者 吳晶）國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃綱要正式頒布后，“提高教育現(xiàn)代化水平”已成為今后５年我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的重要任務(wù)。

“十一五”以來，教育改革發(fā)展取得了顯著成就，推動(dòng)我國實(shí)現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國的歷史性轉(zhuǎn)變，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和改善民生作出了不可替代的貢獻(xiàn)。

展望“十二五”，教育改革與發(fā)展正在按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》提出的路線圖穩(wěn)步實(shí)施，努力朝著“辦好人民滿意的教育”的目標(biāo)闊步前進(jìn)。

上得起學(xué)：為教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)

在教育研究領(lǐng)域有一個(gè)共識(shí)：教育現(xiàn)代化的基本特征首先是廣泛性和平等性。

“十一五”期間，我國政府通過加大公共財(cái)政投入，推動(dòng)教育服務(wù)均等化，努力讓每個(gè)孩子都能上得起學(xué)。

一項(xiàng)項(xiàng)成績見證著過去５年來，教育改革與發(fā)展的不平凡道路：

——城鄉(xiāng)免費(fèi)九年義務(wù)教育已全面實(shí)現(xiàn)，義務(wù)教育普及鞏固水平進(jìn)一步提高，２０１０年全國初中三年鞏固率達(dá)９４％。

——高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高，２０１０年高等教育毛入學(xué)率達(dá)２６.５％；中等職業(yè)教育與普通高中招生規(guī)模基本相當(dāng)，２０１０年高中階段毛入學(xué)率達(dá)到８２.５％。

——國家每年資助近１.８億學(xué)生，２０１０年資助經(jīng)費(fèi)達(dá)５１０多億元。

——我國１５歲以上人口平均受教育年限達(dá)到９年左右，新增勞動(dòng)力平均受教育年限達(dá)到１２.７年。

從在義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費(fèi)到在中職、高校建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，從推進(jìn)素質(zhì)教育改革到加大拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)力度，一項(xiàng)項(xiàng)政策已為進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教育部部長袁貴仁說，教育的發(fā)展推動(dòng)我國人力資源開發(fā)水平邁上了新臺(tái)階，有力地支撐了“十一五”國家戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了由人口大國到人力資源大國的歷史性轉(zhuǎn)變，進(jìn)入了加快建設(shè)教育強(qiáng)國和人力資源強(qiáng)國的新階段。

上得好學(xué)：教育現(xiàn)代化的惠民指標(biāo)

中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長、北京師范大學(xué)教授顧明遠(yuǎn)指出，現(xiàn)代教育必須滿足不同群體的不同教育要求，也就是辦好人民滿意的教育，這不僅涉及教育公平問題，也關(guān)系教育質(zhì)量問題。

在專家看來，當(dāng)前，我國國民平均受教育年限與發(fā)達(dá)國家還有較大差距，教育質(zhì)量還不能滿足多樣化、多層次的學(xué)習(xí)需求。在義務(wù)教育階段的“擇校”現(xiàn)象是優(yōu)質(zhì)教育資源供不應(yīng)求的突出反映。

不久前，教育部和１６個(gè)省(區(qū)、市)簽署了義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄，參與簽署備忘錄的有關(guān)地方政府都針對當(dāng)?shù)厍闆r，明確了推進(jìn)義務(wù)教育均衡的路線圖、時(shí)間表和任務(wù)書。

“備忘錄的形式是一種制度上的創(chuàng)新，教育部有要求，地方教育部門有承諾，打破了以往單純通過行政手段自上而下檢查的方式，中央和地方通過契約的方式，形成了彼此支持、相互促進(jìn)的態(tài)勢。”顧明遠(yuǎn)說。

當(dāng)前，各地普遍把改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件作為工作重點(diǎn)。上海對郊區(qū)農(nóng)村相對薄弱學(xué)校委托中心城區(qū)的品牌中小學(xué)進(jìn)行管理；遼寧建設(shè)了１０００所農(nóng)村九年一貫制標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，覆蓋了每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

各地將區(qū)域內(nèi)教師支教、教師交流等政策制度化，引導(dǎo)教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng)。北京要求城鎮(zhèn)中小學(xué)教師評聘高級職稱，原則上要有一年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷。福建組織縣域內(nèi)教師在城鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校之間合理流動(dòng)。

許多地方把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容。重慶將義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化完成率作為考核區(qū)縣黨政班子實(shí)績的重要指標(biāo)。北京、遼寧、陜西、河南、江蘇、四川、廣西等地建立了義務(wù)教育均衡發(fā)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。

在中央和各地政府的高度重視和大力推進(jìn)下，教育現(xiàn)代化已不再是抽象空洞的概念，而是廣大學(xué)生和家長可以切實(shí)感受到的惠民指標(biāo)。

到２０１２年底，河北全省所有縣實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校在辦學(xué)條件、師資配備等方面初步均衡；天津每一所學(xué)校都達(dá)到市政府確定的現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)??

有了明確的方向，有了切實(shí)的行動(dòng)，“上得好學(xué)”的期望將不再遙遠(yuǎn)。

科學(xué)理念：教育現(xiàn)代化的破題關(guān)鍵

提到教育現(xiàn)代化，人們的腦海中可能會(huì)出現(xiàn)這樣一幅圖景：在寬敞明亮的多媒體教室中，學(xué)生只要輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以隨意選擇喜愛的課程，傾聽名師的講座，閱讀名家的作品，與世界各地的學(xué)生交流??

這絕不是憑空想象。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（２０１０－２０２０年）》的部署，我國將基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化。

“沒有圍墻、突破時(shí)空、隨時(shí)隨地可學(xué)，國家開放大學(xué)將最終改變?nèi)藗兾磥淼氖芙逃绞健！背袚?dān)國家開放大學(xué)建設(shè)的中央廣播電視大學(xué)校長楊志堅(jiān)說。

當(dāng)前，我國擁有７.６９億從業(yè)人員，１.２億左右需要向第二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的農(nóng)村富余勞動(dòng)力，每年還有數(shù)以千萬計(jì)新增勞動(dòng)力和１.６億老齡人口。這些年齡階段、生活環(huán)境、知識(shí)需求不同的人群，不但對各種類型的學(xué)習(xí)存在巨大需求，而且在學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)等方面的要求也越來越多樣化。

“已經(jīng)深入尋常百姓生活的手機(jī)、電腦，甚至正在如火如荼興起的IPAD，未來都會(huì)成為人們的書桌、作業(yè)本，一個(gè)人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)將逐步形成。”楊志堅(jiān)說。

在專家看來，教育現(xiàn)代化的內(nèi)容很廣泛，包括教育觀念、制度、內(nèi)容、設(shè)備和手段、方法、管理的現(xiàn)代化，但是教育觀念現(xiàn)代化是關(guān)鍵，是靈魂。從國家開放大學(xué)這樣一個(gè)集中展示教育現(xiàn)代化的具體案例來看，科學(xué)的管理觀念尤為重要。

在經(jīng)過嚴(yán)密的論證后，國家開放大學(xué)已確定了一系列創(chuàng)新管理思路和舉措：以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，整合社會(huì)各類優(yōu)質(zhì)教育資源，向行業(yè)、企業(yè)和城鄉(xiāng)社區(qū)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，并把資源輸送到廣大農(nóng)村、革命老區(qū)、邊疆和少數(shù)民族地區(qū)，關(guān)注農(nóng)民工、老人、殘疾人、士官等特殊群體，促進(jìn)教育公平；學(xué)習(xí)者課程修完取得的學(xué)分可以存入“學(xué)分銀行”，只要在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)修滿學(xué)業(yè)、達(dá)到畢業(yè)要求，即可獲畢業(yè)文憑。

“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，使得人們將有多次選擇機(jī)會(huì)，所有人隨時(shí)、隨地、隨心接受教育的夢想將逐步得到滿足。”楊志堅(jiān)說，“在教育信息化的引領(lǐng)下，教育現(xiàn)代化也將提速前進(jìn)。”

第二篇：《提高師德水平,做人民滿意教師》活動(dòng)總結(jié)

《提高師德水平，做人民滿意教師》活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)《提高師德水平，做人民滿意教師》文件精神，把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，結(jié)合我校實(shí)際，由黨支部制定師德建設(shè)活動(dòng)方案。本次活動(dòng)本著既要保證正常教育教學(xué)工作的順利開展，又要扎實(shí)有效地開展師德建設(shè)教育活動(dòng)的原則。這次活動(dòng)分為以下幾個(gè)階段：

第一階段為宣傳動(dòng)員學(xué)習(xí)提高階段。由校長做動(dòng)員報(bào)告，高校長宣讀文件精神，黨支部書記部署了活動(dòng)基本思路和實(shí)施方案，教師代表吳艷杰、依德臣做了典型發(fā)言。

第二階段為討論查擺剖析原因階段。在第一階段宣傳學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)要求全體教師結(jié)合自身工作實(shí)踐對號入座，對癥下藥，黨支部從幾個(gè)方面進(jìn)行了查擺。

第三階段為全面整頓，鞏固提高階段。我校采取了邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改的措施，對于發(fā)現(xiàn)的師德方面的問題，做了及時(shí)更正。

總之這次活動(dòng)，在黨支部認(rèn)真、大力主抓下，全校各部門能力合作下，全體教師共同努力下，取得了令人滿意的成果。通過關(guān)恒新、孫長翔、王國友、依德臣、關(guān)傳麗、李桂鳳等幾名同志的德育報(bào)告，就是我校師德成果的真實(shí)寫照。從這些同志的發(fā)言中，我們感到以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、能自覺遵守國家的法律法規(guī)，做守法公民；

二、能運(yùn)用形式活潑、行之有效的教育教學(xué)方法，切實(shí)教育教學(xué)工作；

三、在教育教學(xué)過程中，沒有敷衍塞責(zé)的行為，也沒有挖苦歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；

四、具備團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的工作意識(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，愛護(hù)學(xué)校；

五、能關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，與家長經(jīng)常保持聯(lián)系；

六、能具備廉潔從教、敬來愛崗的意識(shí)，沒有以權(quán)謀私的現(xiàn)象；

七、為人師表，工作日不飲酒、不參與賭博；上班期間不接打手機(jī)，在教室不吸煙，嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)。

以上幾個(gè)方面，都是做為一名合格教師所必須具備的素質(zhì)和品格。希望全校教師要學(xué)習(xí)先進(jìn)，正視不足，在今后的工作中做一個(gè)充滿愛心、品德高尚的人。對于這項(xiàng)活動(dòng)，我們要建立長效機(jī)制，常抓不懈，齊心協(xié)力，創(chuàng)建美好、和諧的育人環(huán)境。讓良好的師德和師風(fēng)永駐永合中學(xué)校園！

永合中學(xué)

2005.07.10

第三篇：黨員思想?yún)R報(bào)：提高農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化和市場化水平

尊敬的黨組織：

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，始終關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展全局。在我們農(nóng)林科大同學(xué)們也同樣關(guān)注三農(nóng)問題，學(xué)習(xí)三農(nóng)問題，思考三農(nóng)問題。我們相信，我們的關(guān)注和學(xué)習(xí)一定能使我們更加了解農(nóng)村，了解我國農(nóng)村的改革。最終在我們當(dāng)中的一些同學(xué)，在不就得將來也可能提出有見地的思想。在中國這樣一個(gè)農(nóng)業(yè)大國進(jìn)行革命、建設(shè)、改革，必須始終緊緊抓住這個(gè)全局性、根本性、戰(zhàn)略性問題。10月19日發(fā)布的《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，提出了新形勢下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的總體思路，即“三個(gè)作為”：把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村作為戰(zhàn)略任務(wù)、把走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路作為基本方向、把加快形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化新格局作為根本要求。這是今后指導(dǎo)“三農(nóng)”工作總體思路的一個(gè)新概括新論述。

最近，金融危機(jī)讓世界都陷入僵局。在目前面臨美國引發(fā)的金融危機(jī)下，要解決中國的“三農(nóng)”問題，關(guān)鍵是要擴(kuò)大內(nèi)需；而擴(kuò)大內(nèi)需的關(guān)鍵是加大農(nóng)民的收益。影響農(nóng)民收益的因素，一是中國農(nóng)村的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)不健全，現(xiàn)在農(nóng)村中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)成分還是很大。因?yàn)槭袌鼋?jīng)濟(jì)的關(guān)鍵是等價(jià)交換。但是中國農(nóng)村的情況卻是：農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格與價(jià)值相背離；農(nóng)村的其他資源如土地和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力，也都存在相同問題。如何使農(nóng)業(yè)的資源的價(jià)格與價(jià)值相符，這是提高消費(fèi)需求的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移的路徑單一。那就是只有以農(nóng)民工的形式到城市打工，在城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展順利時(shí)，農(nóng)民可以獲得工資，得以生存；而當(dāng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展不景氣時(shí)，只得回鄉(xiāng)。國外的農(nóng)民，也是向城市轉(zhuǎn)移，但轉(zhuǎn)移的路徑比我們多樣。譬如國外的許多農(nóng)民擁有自己的土地。在工業(yè)化過程中，土地的價(jià)格上升得很快，所以農(nóng)民可以通過出賣土地進(jìn)城，買房子住下并投資第二、第三產(chǎn)業(yè)。但是我國的農(nóng)民沒有土地個(gè)人所有權(quán)，這是我國農(nóng)民勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移緩慢和困難的原因之一，其直接結(jié)果是影響規(guī)模經(jīng)營和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，影響收入快速增 長。三是資金的社會(huì)化問題。農(nóng)民要發(fā)展生產(chǎn)，就需要資金。但現(xiàn)在農(nóng)村的金融制度很不完善。目前仍在農(nóng)村開展業(yè)務(wù)的只有農(nóng)村信用社。資金不足，成本很高，風(fēng)險(xiǎn)大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)民生產(chǎn)和生話的需要。所以，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，就必須解決農(nóng)村信貸問題。國家要斥資扶持農(nóng)村信用社的發(fā)展，大力開展小額貸款；并給民間借貸以較寬松的政策環(huán)境。

中國的農(nóng)民，在家庭承包責(zé)任制之后實(shí)行農(nóng)戶經(jīng)營。30年來，作為家庭經(jīng)營的性質(zhì)來說沒有變，而且今后也不會(huì)變。但從現(xiàn)代化水平來說，農(nóng)戶已經(jīng)有了巨大的變化。有的還維持原有的經(jīng)營和耕作水平，有的走向了現(xiàn)代化。現(xiàn)代農(nóng)戶有如下特點(diǎn)：一是技術(shù)裝備先進(jìn)，用現(xiàn)代技術(shù)和生態(tài)技術(shù)裝備起來；二是資源積聚的社會(huì)化。原來只能靠一家一戶積聚資源，現(xiàn)在通過社會(huì)積聚土地、勞動(dòng)力、技術(shù)、資金；三是生產(chǎn)力的組織方式發(fā)生了變化，生產(chǎn)規(guī)模化、批量化、專業(yè)化、集約化、規(guī)格化。這些農(nóng)戶的勞動(dòng)生產(chǎn)率高、競爭力強(qiáng)、收入大。還有一類農(nóng)戶介于傳統(tǒng)農(nóng)戶和現(xiàn)代農(nóng)戶之間、已開始走向現(xiàn)代化卻不完全具備現(xiàn)代化農(nóng)戶的條件。要加快農(nóng)戶現(xiàn)代化的步伐，需要將傳統(tǒng)農(nóng)戶推向半現(xiàn)代、現(xiàn)代農(nóng)戶。當(dāng)今，現(xiàn)代農(nóng)戶數(shù)量還少，卻是中國農(nóng)業(yè)先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是農(nóng)業(yè)的希望所在。

就整個(gè)農(nóng)村發(fā)展來說，我們還要推動(dòng)生態(tài)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和民主政治建設(shè)。我們要讓發(fā)展三農(nóng)，解決三農(nóng)問題堅(jiān)定的扎在科學(xué)的土壤上，不會(huì)像浮云一樣常長常消。能夠在任何情況下都充分的發(fā)展。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：高年予

2008年10

第四篇：兗礦集團(tuán)-提高企業(yè)信息化水平建設(shè)現(xiàn)代化國際化企業(yè)集團(tuán)

兗礦集團(tuán)-提高企業(yè)信息化水平建設(shè)現(xiàn)代化國際化企業(yè)集團(tuán)

字號:[ 大 中 小 ] 發(fā)布時(shí)間:2009-07-0

12008煤炭工業(yè)信息化推進(jìn)大會(huì)上關(guān)于信息化建設(shè)的發(fā)言

趙軍

各位領(lǐng)導(dǎo)、各與會(huì)企業(yè)代表：

大家好！很高興能參加此次會(huì)議，而這次中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)能將“煤炭工業(yè)信息化建設(shè)示范企業(yè)”稱號頒發(fā)給我們兗礦集團(tuán)，我們倍感榮幸，這充分體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我們兗礦集團(tuán)信息化建設(shè)的大力支持以及對我們此項(xiàng)工作成績的充分肯定，為此我謹(jǐn)代表兗礦集團(tuán)向給位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝。下面，我將兗礦集團(tuán)多年來在信息化建設(shè)方面所取得的成果和經(jīng)驗(yàn)以及遇到的實(shí)際困難與問題做簡要匯報(bào)，并與各與會(huì)企業(yè)共享、共同探討，不當(dāng)之處敬請指正。

信息化水平是衡量一個(gè)國家、一個(gè)企業(yè)整體實(shí)力的重要標(biāo)志。而大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，促進(jìn)工業(yè)由大變強(qiáng)，是黨的十七大作出的重要部署；是優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高生產(chǎn)效率和效益，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要途徑；是加強(qiáng)企業(yè)管控體系建設(shè)，創(chuàng)新管理模式提高管理水平的重要手段；是提高安全保障能力，降低職工勞動(dòng)強(qiáng)度，構(gòu)建和諧企業(yè)的重要舉措。

近年來，兗礦集團(tuán)認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化、以工業(yè)化促進(jìn)信息化，大力加強(qiáng)企業(yè)信息化建設(shè)，依靠自主創(chuàng)新，優(yōu)化調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)管控體系建設(shè)，初步探索出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化路子。2007年，實(shí)現(xiàn)銷售收入361.29億元，利稅總額85.61億元。根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局公布的排序，兗礦集團(tuán)名列2007中國大型工業(yè)企業(yè)500強(qiáng)第93位，納稅居全國200佳第56位。

一、兗礦集團(tuán)加強(qiáng)信息化建設(shè)的主要做法

“十五”以來，兗礦集團(tuán)大力實(shí)施信息化帶動(dòng)戰(zhàn)略，以創(chuàng)新體制機(jī)制為保障，加強(qiáng)基礎(chǔ)工程建設(shè)，推廣先進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)，完善管理制度，基本建成一個(gè)規(guī)模大、層次高、功能強(qiáng)的綜合信息網(wǎng)絡(luò)，提高了安全生產(chǎn)自動(dòng)化水平和企業(yè)管理信息化水平。

1.信息化管理運(yùn)行機(jī)制不斷完善。一是加強(qiáng)對信息化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。成立由董事局主席、總經(jīng)理任組長，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長的信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和推動(dòng)集團(tuán)公司信息化建設(shè)。堅(jiān)持“集團(tuán)統(tǒng)管、部門負(fù)責(zé)、基層分管與應(yīng)用”的原則，健全集團(tuán)公司信息化管理體系。建立信息化建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，分解目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化考核，保證了信息化建設(shè)順利推進(jìn)。二是整合信息資源。完成網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)人力資源、設(shè)備資產(chǎn)和組織機(jī)構(gòu)整合，組建兗礦集團(tuán)信息中心，在礦處成立10個(gè)信息站，理順管理體制，提高了資源優(yōu)化配置水平和使用效率。三是加快信息化管理制度建設(shè)。編制集團(tuán)公司信息化建設(shè)五年發(fā)展規(guī)劃，制定實(shí)施《兗礦集團(tuán)公司信息化管理規(guī)定》、《兗礦集團(tuán)公司信息化項(xiàng)目管理辦法》等一個(gè)規(guī)定、六個(gè)辦法，促進(jìn)了集團(tuán)公司信息化建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

2.基礎(chǔ)網(wǎng)建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。緊緊圍繞生產(chǎn)建設(shè)需要，編制《兗礦集團(tuán)綜合信息網(wǎng)改造方案》，投資1.29億元，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，升級改造、優(yōu)化擴(kuò)容現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)，建成了傳輸網(wǎng)、交換網(wǎng)、數(shù)據(jù)網(wǎng)。傳輸網(wǎng)采用國際領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和兩級環(huán)型結(jié)構(gòu)，累計(jì)敷設(shè)各種骨干傳輸光纜160公里，可滿足語音、數(shù)據(jù)、視頻、礦井自動(dòng)化系統(tǒng)等的信息傳輸需求，最大

可支撐20多萬門電話通訊需要。交換網(wǎng)擁有4個(gè)母局，18個(gè)模塊局，新增用戶量3萬線，交換機(jī)總端口達(dá)到12萬，礦區(qū)住宅電話普及率達(dá)到98%以上，具備了語音郵箱、撥號上網(wǎng)等功能，并與新有運(yùn)營商互聯(lián)互通。數(shù)據(jù)網(wǎng)采用兩級環(huán)型結(jié)構(gòu)，最大可支撐10萬臺(tái)網(wǎng)絡(luò)終端，閉路電視、工業(yè)電視等系統(tǒng)主干網(wǎng)絡(luò)傳輸至9礦、廠電視臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了對井下及重要場所的工業(yè)電視監(jiān)控。

3.安全生產(chǎn)綜合自動(dòng)化程度顯著提升。圍繞提高安全生產(chǎn)自動(dòng)化水平，大力實(shí)施“數(shù)字礦井”建設(shè)，運(yùn)用信息技術(shù)改造和提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。一是開發(fā)建設(shè)生產(chǎn)指揮系統(tǒng)。建成集團(tuán)公司安全生產(chǎn)調(diào)度指揮系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了總調(diào)度室與各單位之間的安全生產(chǎn)、調(diào)度指揮、運(yùn)輸銷售等信息的及時(shí)傳遞和遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)監(jiān)視。二是建設(shè)礦井自動(dòng)化系統(tǒng)。完成濟(jì)三煤礦、興隆莊煤礦、東灘煤礦等3對礦井的綜合自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)，完成南屯煤礦、東灘煤礦、鮑店煤礦和興隆莊煤礦選煤廠本質(zhì)安全選煤廠建設(shè)一期工程，實(shí)現(xiàn)對礦井生產(chǎn)的集中控制和實(shí)時(shí)調(diào)度，提高了礦井集約生產(chǎn)能力和本質(zhì)安全水平。三是實(shí)施生產(chǎn)礦井綜放工作面自動(dòng)化系統(tǒng)。采用光纖以太網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)技術(shù)，開發(fā)建設(shè)年產(chǎn)600萬噸自動(dòng)化綜放工作面成套設(shè)備與工藝技術(shù)自動(dòng)化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了煤礦井下工作面中部自動(dòng)割煤、液壓支架跟隨采煤機(jī)自動(dòng)操作、自動(dòng)控制放頂煤，工作面設(shè)備工況、有害氣體實(shí)時(shí)監(jiān)測監(jiān)控，提高了煤礦安全生產(chǎn)自動(dòng)化水平。四是建設(shè)煤化工企業(yè)管控一體化系統(tǒng)。開發(fā)魯南化肥廠、嶧山化工公司、國泰化工公司管控一體化生產(chǎn)綜合調(diào)度系統(tǒng)，建成過程控制系統(tǒng)層、制造執(zhí)行系統(tǒng)層、經(jīng)營計(jì)劃系統(tǒng)層，形成涵蓋內(nèi)部市場核算、采購、銷售、辦公等業(yè)務(wù)的一體化平臺(tái)。

4.企業(yè)管理信息化邁上新臺(tái)階。堅(jiān)持以信息化手段提升企業(yè)管理水平，開發(fā)運(yùn)用一批網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)。一是開發(fā)建設(shè)辦公、會(huì)議應(yīng)用系統(tǒng)。建成覆蓋集團(tuán)總部部室、煤業(yè)公司機(jī)關(guān)的OA辦公自動(dòng)化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了郵件通信、信息發(fā)布、文檔管理、工作流程的自動(dòng)化，促進(jìn)了管理思想和管理方式的改變。建成數(shù)字視頻會(huì)議系統(tǒng)，涵蓋公司總部、專業(yè)公司、能化公司、生產(chǎn)礦處及澳大利亞、委內(nèi)瑞拉等駐外機(jī)構(gòu)。二是開發(fā)應(yīng)用經(jīng)營、業(yè)務(wù)管理應(yīng)用系統(tǒng)。開發(fā)建設(shè)集團(tuán)公司資金集中管理電子結(jié)算系統(tǒng)、煤業(yè)公司ERP系統(tǒng)，完成醫(yī)療養(yǎng)老保險(xiǎn)、計(jì)劃生育管理、機(jī)電設(shè)備管理、工程質(zhì)量監(jiān)督、人力資源規(guī)劃等近50種專業(yè)管理應(yīng)用系統(tǒng)。三是拓寬企業(yè)信息發(fā)布和對外宣傳的渠道。開發(fā)建設(shè)“兗礦集團(tuán)”門戶網(wǎng)站，創(chuàng)新宣傳載體，提高了宣傳的信息化、現(xiàn)代化水平。

5.加大信息化人才的培養(yǎng)力度。五年累計(jì)舉辦信息化建設(shè)培訓(xùn)班20期，培訓(xùn)職工3000人次。創(chuàng)新人才管理方式，對信息中心實(shí)施全員下崗、競聘上崗和管理、技術(shù)、技能三崗分設(shè)改革，建立了有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制，調(diào)動(dòng)了信息人才的積極性。目前，兗礦集團(tuán)信息專業(yè)共有中高級職稱人才70人，本科以上學(xué)歷人員110人，形成了一支基本適應(yīng)企業(yè)信息化發(fā)展要求的專業(yè)人才隊(duì)伍。

二、今后五年信息化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn)

今后五年兗礦集團(tuán)信息化建設(shè)的規(guī)劃目標(biāo)主要內(nèi)容是，堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，推進(jìn)信息化與工業(yè)化融合，加快實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、流程再造、管理優(yōu)化四項(xiàng)信息化工程，積極開發(fā)應(yīng)用具有兗礦特色的安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理信息系統(tǒng)，在全公司實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)化、辦公無紙化、會(huì)議遠(yuǎn)程化、安全監(jiān)測監(jiān)控自動(dòng)化。重點(diǎn)做好以下工作：

1.拓展基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。以現(xiàn)有的辦公數(shù)據(jù)網(wǎng)、監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)網(wǎng)和視頻傳輸網(wǎng)為依托，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)本部與異地企業(yè)互聯(lián)互通。一是拓展數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。簡化網(wǎng)絡(luò)布線，推廣無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實(shí)施千兆工業(yè)環(huán)網(wǎng)項(xiàng)目，規(guī)劃建設(shè)新的互聯(lián)網(wǎng)出口，擴(kuò)充出口處理能力。二是拓展語音通信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。加快華為交換機(jī)用戶擴(kuò)展容量的進(jìn)度。對集團(tuán)公司及下屬單位調(diào)度交換機(jī)實(shí)施技術(shù)改造，統(tǒng)一設(shè)備選型。落實(shí)資源開發(fā)單位調(diào)度、綜合語音通信系統(tǒng)建設(shè)方案，實(shí)現(xiàn)資源開發(fā)單位與公司本部等位直撥、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一計(jì)費(fèi)。三是拓展數(shù)據(jù)視頻傳輸網(wǎng)

絡(luò)平臺(tái)。加快網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善工業(yè)電視視頻網(wǎng)絡(luò)和生產(chǎn)礦井運(yùn)銷調(diào)度視頻傳輸網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司集中控制。

2.加強(qiáng)生產(chǎn)安全信息化建設(shè)。安全生產(chǎn)是企業(yè)的天字號大事，也是信息化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)兗礦集團(tuán)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)大部分屬于高危行業(yè)的實(shí)際，加快推進(jìn)安全生產(chǎn)信息化建設(shè)，提高監(jiān)測監(jiān)控自動(dòng)化水平，保障企業(yè)安全生產(chǎn)。一是深化數(shù)字化礦井建設(shè)工程。在現(xiàn)有生產(chǎn)礦井安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善束管監(jiān)測系統(tǒng)、瓦斯超限斷電報(bào)警系統(tǒng)、綜采工作面壓力監(jiān)測系統(tǒng)等安全監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)，加快礦井綜合自動(dòng)化二期、三期工程建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源開發(fā)單位與集團(tuán)公司全面聯(lián)網(wǎng)，生產(chǎn)、運(yùn)輸、洗選加工、銷售等環(huán)節(jié)實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控。推廣井下作業(yè)人員管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)下井人員自動(dòng)考勤、人員定位和移動(dòng)通信一體化。二是完善煤化工企業(yè)管控一體化系統(tǒng)。建設(shè)覆蓋集團(tuán)公司所有化工項(xiàng)目的重大危險(xiǎn)源監(jiān)測和生產(chǎn)綜合調(diào)度系統(tǒng)，對煤化工高溫高壓、易燃易爆、有毒有害等裝備重大危險(xiǎn)源實(shí)施在線監(jiān)測，并與集團(tuán)公司安全生產(chǎn)監(jiān)測系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)。三是提高煤電鋁產(chǎn)業(yè)安全管理信息化水平。建設(shè)電解鋁廠生產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)，提高生產(chǎn)自動(dòng)化和信息綜合利用水平。啟動(dòng)華聚能源公司全方位動(dòng)態(tài)安全管理及評價(jià)系統(tǒng)，確保發(fā)供電安全。四是推進(jìn)實(shí)業(yè)公司安全管理和生產(chǎn)經(jīng)營調(diào)度系統(tǒng)。及時(shí)掌握各單位安全管理、施工產(chǎn)值及工程形象進(jìn)度、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)完成情況。在機(jī)電裝備制造基地建設(shè)中，同期建設(shè)制造執(zhí)行管理系統(tǒng)（MES）,提高產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。

3.加大管理軟件推廣應(yīng)用力度。堅(jiān)持以信息化手段提高企業(yè)經(jīng)營管理水平，促進(jìn)企業(yè)管理精細(xì)化、資源利用高效化、經(jīng)濟(jì)效益最大化。一是完善辦公自動(dòng)化和視頻會(huì)議系統(tǒng)。在各專業(yè)公司、各能化公司推廣OA辦公自動(dòng)化系統(tǒng),規(guī)范郵件通信、信息發(fā)布、公文收發(fā)、審批等業(yè)務(wù)流程，建成集團(tuán)公司統(tǒng)一的電子辦公平臺(tái)。擴(kuò)大視頻會(huì)議系統(tǒng)覆蓋面，切實(shí)降低會(huì)議和辦公費(fèi)用，提高辦事效率。二是完善人力資源與社會(huì)保障系統(tǒng)。以人力資源管理動(dòng)態(tài)化、精確化、系統(tǒng)化為目標(biāo)，建立功能完備的人力資源數(shù)據(jù)庫。推動(dòng)社會(huì)保障信息系統(tǒng)建設(shè)，在集團(tuán)公司、專業(yè)公司、礦處、區(qū)隊(duì)車間四個(gè)層次，盡快實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)就業(yè)、人力資源、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、公積金管理、計(jì)劃生育等數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通和信息共享。三是完善ERP系統(tǒng)。抓好系統(tǒng)優(yōu)化整合和ERP系統(tǒng)在榆林能化公司的推廣應(yīng)用，增強(qiáng)系統(tǒng)運(yùn)行的科學(xué)性、及時(shí)性和有效性，實(shí)現(xiàn)對采購、生產(chǎn)、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)活動(dòng)的集中、實(shí)時(shí)監(jiān)控和調(diào)度。推廣網(wǎng)上資金集中結(jié)算系統(tǒng)，提高資金使用效率。四是完善節(jié)能減排統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。推進(jìn)“數(shù)字環(huán)保節(jié)能”工程，對主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)能耗和污染物排放狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控。科學(xué)合理地利用監(jiān)測數(shù)據(jù)，加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能管理，確保污染物達(dá)標(biāo)排放，主要產(chǎn)品能耗保持行業(yè)先進(jìn)水平。五是完善電子商務(wù)平臺(tái)。加快安全認(rèn)證、網(wǎng)上支付、現(xiàn)代物流等支撐體系建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代物流與電子商務(wù)的融合，實(shí)現(xiàn)物資采購、產(chǎn)品銷售通過電子商務(wù)平臺(tái)進(jìn)行交易，最大限度地降低企業(yè)運(yùn)營成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。六是完善集團(tuán)公司信息發(fā)布平臺(tái)。進(jìn)一步整合報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等信息資源，建立統(tǒng)一的信息發(fā)布平臺(tái)和信息發(fā)布審核機(jī)制，辦好集團(tuán)公司門戶網(wǎng)站，提高新聞宣傳的現(xiàn)代化水平，提升企業(yè)品牌形象。

4.提高信息化技術(shù)研發(fā)和服務(wù)水平。圍繞提高集團(tuán)管控能力和安全生產(chǎn)自動(dòng)化、信息化水平，面向煤炭行業(yè)和全社會(huì)，積極開發(fā)具有兗礦特色的企業(yè)經(jīng)營管理和安全生產(chǎn)監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)，加大軟硬件研發(fā)工作力度。完善技術(shù)研發(fā)體系，加快建立以企業(yè)為主體、以市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力，研發(fā)、應(yīng)用、儲(chǔ)備一批關(guān)鍵、共性、適用技術(shù)。緊緊圍繞煤炭生產(chǎn)綜合自動(dòng)化，研究開發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工業(yè)綜合自動(dòng)化技術(shù)及裝備，推動(dòng)生產(chǎn)信息化，爭取形成相應(yīng)的技術(shù)產(chǎn)業(yè)。建立完善的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用綜合服務(wù)平臺(tái)，積極開發(fā)網(wǎng)絡(luò)增值業(yè)務(wù)，大力發(fā)展寬帶網(wǎng)絡(luò)用戶，開展電子政務(wù)、遠(yuǎn)程辦公、視頻點(diǎn)播、網(wǎng)上電視直播、信息咨詢服務(wù)、在線游戲等服務(wù)業(yè)務(wù)，為用戶提供全方位、多層次信息服務(wù)。進(jìn)一步完善服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高服務(wù)質(zhì)量。以軟件開發(fā)為基礎(chǔ)，推

動(dòng)軟件維護(hù)和服務(wù)業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)信息產(chǎn)業(yè)競爭力。

5.強(qiáng)化信息化建設(shè)的工作措施。一是切實(shí)加強(qiáng)對信息化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。建立健全主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，相關(guān)單位和部門分工負(fù)責(zé)的信息化建設(shè)管理體系，一級抓一級，層層抓落實(shí)。建立信息化建設(shè)績效考核制度，研究制定先進(jìn)科學(xué)、切合實(shí)際、便于操作的信息化建設(shè)考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，與領(lǐng)導(dǎo)班子年薪制掛鉤，嚴(yán)格考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。二是完善集團(tuán)公司信息化管理體系。堅(jiān)持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理，建立健全企業(yè)信息化建設(shè)規(guī)章制度，提高管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。堅(jiān)持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、科學(xué)先進(jìn)、方便適用”的原則，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)。加強(qiáng)信息化建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目管理，嚴(yán)格項(xiàng)目調(diào)研、論證、審批制度，強(qiáng)化質(zhì)量、工期、造價(jià)“三大控制”，確保信息化建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目優(yōu)質(zhì)高效推進(jìn)。加強(qiáng)系統(tǒng)運(yùn)行管理，完善業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)維護(hù)、用戶管理等相關(guān)制度和標(biāo)準(zhǔn)，使系統(tǒng)切實(shí)發(fā)揮作用。高度重視信息安全管理，完善信息安全管理制度，建立信息安全應(yīng)急處理機(jī)制，確保信息系統(tǒng)安全高效運(yùn)行。三是努力建設(shè)高素質(zhì)的信息人才隊(duì)伍。完善人才引進(jìn)、培養(yǎng)、選拔、使用、激勵(lì)機(jī)制。通過高校招聘、面向社會(huì)引進(jìn)等多種形式，滿足集團(tuán)公司信息化建設(shè)對專業(yè)人才的需求。采取“走出去”、“請進(jìn)來”，與高等院校、科研院所開展技術(shù)合作等多種方式，加大人才培養(yǎng)力度。注重發(fā)揮好技術(shù)專家、專業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人“傳幫帶”作用，培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬的專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。面向各級管理人員、技術(shù)人員和操作人員，組織開展多層次的信息化培訓(xùn)，提高全員信息化意識(shí)、信息化素質(zhì)和信息技術(shù)應(yīng)用技能。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與報(bào)酬掛鉤的原則，打破現(xiàn)行工資分配模式，建立健全績效優(yōu)先、鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)造、鼓勵(lì)奉獻(xiàn)的分配與激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)信息工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。要認(rèn)真落實(shí)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，建立完善的人才保障機(jī)制，提高各類信息人才的工作、生活待遇和社會(huì)地位，營造干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，努力形成人盡其才、才盡其用、人才輩出的良好局面。

三、有關(guān)問題和建議

1．國家在基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)方面的政策不利于企業(yè)專網(wǎng)發(fā)展，懇請協(xié)調(diào)解決國有企業(yè)專用網(wǎng)基礎(chǔ)電信業(yè)務(wù)運(yùn)營資格問題。

2.信息化產(chǎn)業(yè)對于企業(yè)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)做強(qiáng)做大，對于完善法人治理結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)管控體系建設(shè)，對于創(chuàng)新管理手段、提高管理水平，具有十分重要的作用。目前，僅靠維簡資金投入，難以滿足企業(yè)快速發(fā)展對信息化建設(shè)的需求。懇請省國資委協(xié)調(diào)有關(guān)部門，同意企業(yè)按照噸煤產(chǎn)量提取一定比例，設(shè)立信息化建設(shè)專用資金。

各位領(lǐng)導(dǎo)，2008年是極其不平凡的一年，我們兗礦集團(tuán)的信息化建設(shè)取得了卓有成效的進(jìn)步。2008年即將過去，所有成績也都屬于過去，回首過去我們豪情滿懷，展望未來我們信心百倍，在2009年，我們將以飽滿的精神狀態(tài)，并此項(xiàng)榮譽(yù)為動(dòng)力，按照我們兗礦集團(tuán)信息化建設(shè)“十一五規(guī)劃”的既定方針認(rèn)真做好信息化建設(shè)工作。

以上就是兗礦集團(tuán)在信息化建設(shè)方面的情況匯報(bào)，如有不當(dāng)之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)企業(yè)批評指正。

最后預(yù)祝各位在新的一年里工作順利，萬事如意！

謝謝大家！

第五篇：讓學(xué)生在體驗(yàn)中提高作文水平

讓學(xué)生在體驗(yàn)中提高作文水平

摘 要：“生活如源泉，文章如溪水，源泉豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇”。新課標(biāo)規(guī)定，作文教學(xué)應(yīng)完成的主要任務(wù)是：寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己對自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受與真切體驗(yàn)。語文的學(xué)習(xí)，尤其是講究傳情達(dá)意的作文學(xué)習(xí)，其外延應(yīng)該與生活相等。要提高學(xué)生的作文能力，應(yīng)讓學(xué)生在體驗(yàn)生活中積累作文素材，在習(xí)作指導(dǎo)中激活親身體驗(yàn)，并在多種激勵(lì)中滿足成功體驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：體驗(yàn) 激活 多元評價(jià) 作文能力提高

目前許多學(xué)生怕寫作文，寫的作文內(nèi)容空洞，或隨意編造，或抄襲作文。造成這種現(xiàn)狀，原因是多方面的，但與學(xué)生缺乏習(xí)作方面的體驗(yàn)不無關(guān)系。葉圣陶先生說過：“作文的自然順序應(yīng)該是我認(rèn)識(shí)事物中有感，感情的波瀾沖擊著我，我有說話的愿望，便想傾吐，于是文章就誕生了。”這段話告訴我們：寫作的沖動(dòng)來源于學(xué)生心靈的震撼。如何讓學(xué)生樂于書面表達(dá)，從而提高作文能力呢？我覺得可以從以下幾方面入手。

一、在體驗(yàn)生活中積累作文素材

1.1引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛校園

校園生活是學(xué)生生活中的重要組成部分，是學(xué)生的第二家庭。學(xué)生在校園中感受著老師的關(guān)愛、同學(xué)的友誼，也感受著集體的溫暖。教師應(yīng)設(shè)法通過誘導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛校園的一草一木、一事一物，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)校生活的快樂。要經(jīng)常組織學(xué)生開展豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都參與到活動(dòng)中來，并想方設(shè)法去調(diào)動(dòng)他們的各種感覺器官，用眼看一看，用耳聽一聽，用鼻嗅一嗅，動(dòng)口嘗一嘗，動(dòng)手做一做，用心想一想……活動(dòng)中學(xué)生盡情展示自我，切身地體驗(yàn)過程。體驗(yàn)的直覺并不意味著體驗(yàn)是一種感知活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間和空間都是有限的，不能夠事事親為，但這并不意味著學(xué)生的體驗(yàn)不能繼續(xù)，體驗(yàn)還包含高級的心理活動(dòng)，如想象、思維。虛擬體驗(yàn)可以補(bǔ)償學(xué)生活動(dòng)時(shí)間和空間的缺乏。我們可以在教室里創(chuàng)設(shè)模擬情形，如法庭、采訪現(xiàn)場、爭辯現(xiàn)場、商場、工地、軍人營地、清潔工的任務(wù)場地等，要求學(xué)生尋覓一個(gè)崗位，使學(xué)生身臨其境，為學(xué)生制造一種場所、一種氣氛，從而發(fā)生表達(dá)的愿望、寫作的資料和作文的靈感。

1.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛家庭

家庭是學(xué)生生活的重要天地。學(xué)生與家庭成員特別親近，在溫馨和諧的家庭生活中充分展示著性格的真實(shí)。作文課程向家庭生活開放，成長的煩惱在家庭生活中解讀，瞬間的感悟在家庭生活中體驗(yàn)，這是又一個(gè)不容小視的方面。開發(fā)作文課程資源，讓孩子多角度地觀察生活，捕捉事物的特點(diǎn)，還可以開展一些豐富多彩的家庭實(shí)踐活動(dòng)，如洗衣做飯、布置房間、打掃衛(wèi)生，讓孩子當(dāng)家一天，體驗(yàn)父母在家庭中的辛勞。學(xué)生在家里學(xué)做家務(wù)，掌握了家庭生活的技能和技巧，養(yǎng)成自理自立的生活習(xí)慣；在家庭開展娛樂活動(dòng)，可以豐富家庭生活色彩，加強(qiáng)孩子同父母的感情。

1.3引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛社會(huì)

前蘇聯(lián)教育家贊科夫指出：“美不僅存在于自然界，而且在于人們的創(chuàng)造性勞動(dòng)中，存在于人們的英雄業(yè)績和日常的高尚行為中。”社會(huì)生活五彩繽紛，社會(huì)生活和人的個(gè)性生活的美，為學(xué)生提供了無窮的寫作素材，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去接觸社會(huì)，挖掘其中的“寶藏”，可布置一些社會(huì)實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生廣泛地參與到社會(huì)生活中去。如利用雙休日讓學(xué)生去敬老院給孤寡老人送溫暖；去公園或其他公共場地打掃衛(wèi)生；調(diào)查采訪自己感興趣的人或事；參觀書畫展……，有條件的學(xué)生還可當(dāng)商店?duì)I業(yè)員、公交車售票員等。

二、在習(xí)作指導(dǎo)中激活親身體驗(yàn)

2.1教師語言引領(lǐng)，引發(fā)共鳴

學(xué)生的情感是純真而又豐富的，引人入勝的語言，有趣的故事，能讓學(xué)生融入到濃濃的情感氛圍中，這樣可激發(fā)他們快樂的情感，才能暢所欲言，使作文成為其內(nèi)在的需求。作為教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者，教師首先是一個(gè)滿懷激情的人，應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)造輕松愉快的氛圍，拓寬思路，幫助他們打開記憶的閘門，從而融動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的“情弦”。

2.2利用現(xiàn)場表演，創(chuàng)設(shè)情境

作文指導(dǎo)中，往往發(fā)現(xiàn)學(xué)生主體部分內(nèi)容不具體。教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場表演，創(chuàng)設(shè)情境，為學(xué)生建立清晰的表象，可大大減緩習(xí)作坡度。對于精彩動(dòng)作，要求表演者“定格”、“慢放”、“重放”，引導(dǎo)其他同學(xué)觀察描繪。創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行體驗(yàn)習(xí)作，以觀察為基礎(chǔ)，以激發(fā)興趣、扎實(shí)訓(xùn)練為核心，把學(xué)生獨(dú)立的個(gè)性融于語言文字之中，是進(jìn)行作文指導(dǎo)的好途徑。立個(gè)性之人、主體之人、真實(shí)之人，正是作文教學(xué)的崇高追求！

三、組織多種活動(dòng)，拓展體驗(yàn)空間

教材是一個(gè)根據(jù)地，盡力拓展教材空間，就是盡力擴(kuò)大語文學(xué)習(xí)的根據(jù)地，但是，僅靠這個(gè)根據(jù)地還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)由此走向外面的世界，與外面的世界加強(qiáng)聯(lián)系。“語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。”課程標(biāo)準(zhǔn)非常重視語文學(xué)習(xí)與生活的溝通，與實(shí)踐的溝通，與學(xué)生心靈的溝通，主張整合多種教學(xué)資源，既拓寬語文教學(xué)的外延，也豐富語文教學(xué)的內(nèi)涵。如指導(dǎo)學(xué)生寫想象作文時(shí)，可先出示“小橋、花卉、動(dòng)物、游人、天空”等詞語，讓學(xué)生根據(jù)這些詞語借助想象畫成圖畫，然后要求將這些圖畫剪下來拼成一幅完整的、自己喜愛的圖畫，最后讓學(xué)生把這幅圖畫的內(nèi)容寫下來。這種訓(xùn)練使文字與形象配合，畫面與習(xí)作互補(bǔ)，從而促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。另外，好動(dòng)、好表演也是學(xué)生的天性。小學(xué)語文教材中有不少課文有很強(qiáng)的故事性，非常適合學(xué)生表演，學(xué)生表演的過程也是對教材語言進(jìn)行再創(chuàng)造的過程。因此，要提供學(xué)生表演的機(jī)會(huì)，在表演中提高創(chuàng)新能力，在表演的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把表演后的感受和發(fā)現(xiàn)寫下來。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生主體部分內(nèi)容不具體，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場表演，創(chuàng)設(shè)情境，為學(xué)生建立清晰的表象，可大大減緩習(xí)作坡度。對于精彩?幼鰨?要求表演者“定格”“慢放”“重放”，引導(dǎo)其他同學(xué)觀察描繪。此外，面對課堂內(nèi)外涌現(xiàn)的大量信息資源，教師應(yīng)用敏感的心靈去捕捉，用深刻的眼光去洞察，用靈活的機(jī)智去重組，并對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，激發(fā)他們的內(nèi)心體驗(yàn)。

實(shí)踐證明，作文教學(xué)只要重視學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，體驗(yàn)生活，在習(xí)作指導(dǎo)中激活親身體驗(yàn)，經(jīng)常獲得成功的體驗(yàn)，那么作文教學(xué)的目標(biāo)“對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出自己對周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想”也就不難達(dá)成。總之，學(xué)生只有通過自己的體驗(yàn)學(xué)習(xí)才稱得上是主動(dòng)的；只有自己主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)才能實(shí)現(xiàn)遷移并在實(shí)際中應(yīng)用，唯有如此，才能讓學(xué)生自由自在地想，無拘無束地說，揮灑自如地寫，寫出個(gè)性來，從而開創(chuàng)“百花齊放”的作文新天地；才能更好地讓作文教學(xué)在學(xué)生的體驗(yàn)中獲取、深化、升華！

參考文獻(xiàn)

[1]鄭靈芝.“情境教學(xué)”嘗試[J].云南教育，1997，（Z1）.[2]陳浩.語文“活動(dòng)式”教學(xué)的探索與實(shí)踐[J].學(xué)語文，2010，（05）：10.