第一篇：六點“敢想”,追求實績(李政南)專題

六點“敢想”，追求實績

——赴雙峰縣蛇形山鎮中心學校考察學習心得

西河鎮中心學校李政南

金秋十月，碩果累累，西河教育在改革中闊步前進。近日，西河鎮中心學校劉佑章校長率領相關教學人員前往雙峰縣蛇形山中學學習“先學后教，當堂訓練”的課堂教學模式。其貌不揚的蛇形山中學給我留下了深刻的印象，特別是賀立明校長的經驗介紹以及聽了他們學校老師的示范課后，給了我以下六點“敢想”：

一、首先談談領導與老師

現象：蛇形山中學一線教師有高級職稱，而行政領導卻沒有高級職稱

敢想：領導是什么，什么是領導，我想每個領導各有各的理解和解釋。我認為領導是人們的“公仆”，而不僅僅是“工作量”。在利益面前更要為“一線教師”讓道，讓教師心服口服，心甘情愿。

教育是在一定社會背景下發生的促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動，制約他的因素非常多，有教師的、有學生的、更有領導的，因為教師被領導，學生被教育。只有領導全心全意的為教師服務，教師才能心甘情愿地教育學生，因為他覺得自己比“領導”還受重視，要想提高教學質量，在待遇有限的情況下，就讓教師爭取心理平衡吧，讓教師覺得至少領導是想著他們的。

二、其次談談制度與執行

現象：蛇形山中學的簽到制度

敢想：沒有規矩，不成方圓；制度是死的，人是活的；關鍵是看領導們需要的是什么，是為了純粹的獎、罰呢，還是為了工作的開展。說來說去，我認為還是要圍繞怎樣提高教師的工作積極性來制訂和執行制度。違反制度也得講究個經常和偶爾，即使違反了也應以教育為主，要做到“雷聲多，雨點小”，領導應放下架子多與老師談心。單靠制度來“制約”教師提高教學效果，那是不行的，那只會培養形式主義，教師只好全身心的去應付檢查，制度對于老師來說，不要是“緊箍咒”，還應是“護身符”。盡量多給老師“甜頭”，人心都是肉長的，“臭老九”更容易被感動。

三、談談績效工資

現象：蛇形山中學對教師工資實行績效工資制，每個教師每月拿100元出來進行工資的浮動，根據工作量、出勤等進行量化評估分配。

敢想：教師工資本身就低，工資的浮動多少對教師的“殺傷力”是非常大的，但傷害更大的是教師的積極性和整個教育事業，蛇形山中學在這個方面還是很人性化的，并不是把落差拉得很大，連工作量算在內，最多的每月也只能多領300元左右，而我們的學?，F在就工作量一項也有那么大的差距。所以我們的績效工資也只能象征性的區分一下，用他們教師的話來說，多幾塊錢少幾塊錢無所謂，關鍵是一個面子的問題，所以不能完全用經濟這一個硬杠杠來框定老師的教學態度與人際關系，我想那樣的后遺癥還是蠻多的。

四、談談教師的常規工作

現象：蛇形山中學教師工作積極主動，把握教材的能力強

敢想：蛇形山中心學校校長賀立明明確的說，為了給老師減輕負擔，他們在全鎮范圍內開展集體備課，原來每個老師要備全冊書的教案，現在每個老師一學期只要備3至5個課時的課就行了，這樣大大地調動了教師的積極性、主動性和創造性。對教師常規進行人性化管理，尊重教師的勞動成果，少搞形式主義，多看教學業績。

備課是搞好教學的關鍵。要讓教師“勤”起來、“主動”起來，要分年級分科目探討每一課的重點、難點、每一個例題、每一個習題、以及各個題目的解題思路分析。加強教師的責任感，認真備好每一堂課，讓每一位教師明確教學任務，深入參與備課。

至于形式主義的檢查要減少，盡量給教師“減負”，讓老師把時間花在如何提高教學質量上。比如閱卷記錄，我們現在執行的是“當堂訓練”，教師要在課堂上當堂閱卷，還要回來單獨寫閱卷記錄，有必要嗎？我認為不如直接在教學反思或在學案題上直接做記錄。還有作業的批閱，我認為不管他是全批還是學生代批(部分)，我只看他的教學效果。誠然，我們現在的領導比較務實，也注重效果，希望能更進一步的突破，讓教師“懶”起來、“輕松”起來，讓學生成績好起來。有人會認為這是不可能的，但這正是我們改革所要追求的效果，也要向教師強調這就是我們改革的動力。累死老師、累死學生這并不是改革教育模式所希望的。

五、談談學生學習方法

現象：蛇形山中學采取“兵帶兵”模式開展教學

敢想：目前我們的合格率還很低，“兵帶兵”的方法確實不錯，這是推行“先學后教，當堂訓練”的一個好方式，既加強了學生的學習積極性和主動性，還可以讓優秀學生成為老師的幫手，我們要加以學習和改進。教師要想把學生的成績大幅度提高，除了有好的學習方法，還需要充分調動學生的學習積極性，挖掘學生的潛能；興趣、愛好是最好的老師，培養學生正確的人生觀、世界觀，激發學生的學習興趣，以達到事半功倍的效果。

六、談談考試與成績

現象：蛇形山中學以鄉鎮為單位，與外鄉鎮聯合月考，并進行排名與獎勵 敢想：蛇形山中學的這種多考多比的方法我們可以采納?？伎伎?，這是老師的法寶，我認為這更是領導的法寶，用優秀率、合格率、低分率、平均分的綜合考核來評價老師比常規檢查強多了，對整體提高成績也是非常有幫助的，我們干嘛不放棄形式而追求實績呢。

教育教學是一個永無止境的課題，只有想了，才能去做，但愿西河的教育更輝煌！

第二篇：南李莊匯報材料

南李莊社區增收致富匯報材料

自孟莊鎮關于“深入開展創先爭優，促進農民增收致富”活動開展以來，經黨支部研究，結合我社區實際，制定了詳實的目標措施，并認真貫徹落實，使農民增收致富活動在我社區如火如荼的開展起來。

一、社區基本情況

輝縣市南李莊位于孟莊鎮西部，太行大道以南、韭山路以西，緊臨輝縣市城區，交通便利。南李莊現有人口1131人。村黨支部現有黨員28名，社區占地95畝，建設住宅面積17萬平方米，設計住戶600余戶，2000口人。2009年---2010年，孟莊鎮南李莊村被孟莊鎮評為信訪穩定村、南李莊黨支部被輝縣市評為輝縣市優秀黨支部等稱號。

二、促進農民增收致富主要做法

“工業反哺農業，企業回報社會”

河南孟電集團于2010年無償出資1.6億元,支持我社區新農村建設。對原村進行整村拆遷，并提出“拆遷舊宅建新房，住上新房不拿錢，節約土地上三產，持續增收村民歡”的社區建設安置原則，351戶群眾每戶無償得到一處270－290平方米的別墅，實現了“當年拆遷、當年建設、當年入住”的目標，新村建成后節約土地65畝，天然氣、暖氣入戶，滿足了群眾的標準生活需求。

考慮到南李莊村的長遠發展，把社區所建的160間門面房全留作村集體財產，除增加100多萬元收入外，還可為村民提供就業崗位，增加收入。

利用土地，發展商貿，增加就業

孟電集團在2011年計劃出資3000萬元，為南李莊社區建設農貿市場、物流倉儲、服務中心等。目前已投入840萬元購置了鋼架結構，出動鏟車、翻斗車等車輛，運土78000立方，填好了地基，并開始放線，項目有望年底建成。建成后預計可提供就業崗位500個，每年還可讓村民增收300多萬元。

結對幫帶促增收

我社區共建立了53對幫帶對子，從提供致富信息、解決生活實際困難等方面進行幫扶。今年八月十五前夕，輝縣市委辦公室領導來社區對各自所幫扶的群眾進行了慰問，并帶來了油、粉皮等慰問品，讓群眾切實感受到了溫暖。

我社區貧困戶靳備戰身有殘疾，兩個孩子正在上學，全靠其妻子在掛面廠包面條維持生計，孟電集團領導經過入戶走訪，了解到了他家的情況后，安排他到孟電集團攪拌站上班，并針對他的現實情況，讓他上夜班，既能照顧家里，又能提高收入。

“不僅要讓群眾住上好房子，還要讓群眾過上好日子?！蔽覀兡侠钋f村將在上級黨委、政府的正確領導下，繼續深入

開展創先爭優，力爭實現農民群眾增收致富，為新農村建設再立新功。

第三篇：求職信 李南煥（范文）

求 職 信

尊敬的評委老師：

您們好！非常感謝您能在百忙之中瀏覽我的求職簡歷。我是長沙醫學院2013級本科護理學專業的應屆畢業生李南煥，在了解貴單位的情況后，真誠希望能成為長沙醫學院附屬第一醫院中的一員，作為一名白衣天使，奉獻出自己的一份力量。

母校治學嚴謹的優良傳統，老師的嚴格要求和自己的不斷努力下，3年的理論專業課為我的基礎知識打下了堅實的基礎，培養了我嚴謹務實，求索創新的個人素養。1年的臨床實踐，讓我在護理技術方面有了豐碩的收獲，讓自己變得更加成熟，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，想病人之所想，急病人之所急，樹立良好的醫德醫風，看著病人在我們的護理下，慢慢的康復起來，他們的笑容讓我更加熱愛自己的職業，也讓我為自己是一名白衣天使而感到自豪。

四年前，我報了護理學專業，開始我的護士生涯。我是一名男護，在生活中，常常收到異樣的眼光，但我不后悔當初的選擇，不怕別人異樣的眼光，我會用實際行動證明我當初的選擇，我愛這專業，我愛這職業，我相信我們男人會做的更好，因為我們男護士的思維更加敏捷，心理承受能力也相對較強，遇到緊急情況會更鎮定。在諸如手術室、急診科、ICU等專科水平要求高、工作強度大的科室，男護士更有其優勢。而遇到要搬移病人的情況，男護士更是“一個頂倆”。古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。面對新的起點，我充滿了信心，我喜歡護理這個專業，我會不斷的充實自己，希望能給我一次機會，我會盡自己所能貢獻自己的力量！

至此

敬禮

求職人：李南煥

2014年4月23日

第四篇：李政《吃元宵》

吃元宵

清朝符曾在他的《上元竹枝詞》中寫道“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見說馬家滴粉好，試燈風里賣元宵?！弊阋钥梢娫谖覈怯兄凭玫臍v史的。我的家鄉把元宵也叫“湯圓”、“圓子”。

傳說漢武帝時期，宮中有個宮女叫元宵，做湯圓十分拿手，從此以后，世人就以這個宮女的名字來命名。據說元宵象征合家團圓，吃元宵意味新的一年合家幸福、萬事如意。

以往的元宵節，都是媽媽做好以后然我們吃，可今天媽媽卻要教我們自己做元宵，這下我心里別提多高興了。

我和弟弟先將糯米粉用開水調和成皮，注意水不可以太多，多了會過?。灰膊荒苓^少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把餡放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。

包好后，終于可以下鍋了。我按照媽媽說的煮元宵的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點冷水，勤換水”，將我們辛辛苦苦做好的元宵放進水里。

沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒珍珠，看得我直流口水。將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯，我開始狼吞虎咽的吃了起來。

品嘗著自己親手做的元宵，覺得特別好吃，心里特別開心。

第五篇：南政院個人鑒定

我政治上堅定，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以三個代表重要思想指導自己的工作，在思想上、政治上以胡錦濤同志為首的黨中央保持一致，政治上合格。

2006年，為了提高自己思想文化素質修養，更深入的了解、學習我黨、我軍的理論知識，我參加了南政院的研究生班課程。在兩年的學習中，領導重視，老師負責，通過自身的努力，我也學到了很多知識，提高了自身修養。

我在參加南政院研究生班時，在思想上重視，做到了課前認真復習，找好資料；上課時認真聽講，詳細做筆記；課后多思考，并拿到實際工作中來用。雖然每次上課都安排在周末，平時上班本身已比較累，周末又不能休息，但是自己從來沒有抱怨過，把每次上課都看成是吸取營養的過程，珍惜每一次學習機會。在學習過程中，老師也很注意與學生的溝通，通過各種方法提高我們的學習興趣，使我們在輕松愉快中學到了知識。

在兩年的學習中，從來沒有因為個人原因缺課，或者違反紀律。平時上課時沒發生過遲到早退現象。2006年上半年考試時，雖然我正在甘肅代職，但一接到通知后就馬上向領導請假，坐了30多小時的火車趕回來參加了考試。事后馬不停蹄的趕回代職部隊。雖然比較辛苦，但是不愿錯過任何一次受教育的機會。

通過這次學習，使我對我黨、我軍思想政治上理論、知識有了進一步認識，對自己今后的工作、學習也有著很大的幫助。但也也體會到了自己在這方面知識還是比較欠缺，因此在今后今后的工作、生活中更要抓緊時間學習黨的理論、經驗，讓它來武裝我，以便為祖國的社會主義建設做貢獻。