第一篇：某某學院藝術設計系專業教師行為規范

**學院藝術設計系專業教師行為規范

（2012年2月30日）

教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔著全面貫徹黨的教育方針、教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人的神圣使命。為了充分發揮教師的工作積極性和創造性，不斷提高學術水平，完善教學質量，更好地完成教學任務，培養出德才兼備的學生，特制定本規范。

第一章 教師的職業道德

第一條 熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義制度，堅持“四項基本原則”，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發展觀，不斷提高思想、道德修養，堅決貫徹執行國家教育方針，嚴格遵守《高等教育法》、《教師法》等各類法律和法令。

第二條 熱愛教育工作，獻身教育事業。對教學工作應滿腔熱情，極端負責，一絲不茍，勤于進取，精于業務，敢于改革，勇于創新，從嚴執教，嚴謹治學。

第三條 熱愛學生，了解、信任和尊重學生，思想上要嚴格要求，學習上要精心指導，生活上熱情照顧，要真心實意地關心學生，做到循循善誘，誨人不倦。

第四條 以身作則，言傳身教，為人師表。教師不但要在思想品德、學識才能方面給學生以教誨，而且在語言習慣、生活方式、舉止風度、儀表修飾等方面為學生做出表率，成為學生學習的楷模。

第二章 教學工作

第五條 要積極承擔工作任務，服從分配。教師實行職務崗位聘任制，教師按照學院崗位聘任的有關規定，在本人提出申請的基礎上，經系黨政聯席會議研究審核報學院批準后即正式聘任。教師一經聘任，對學院和系上安排的各項教學工作服從分配，積極承擔，認真完成，全面負責。

第六條 做好教學準備工作。根據專業培養目標的要求，明確本門課程在專業教學中的地位、作用及教學目的。精通課程的內容。精通是指不僅要熟悉所教課程的內容、體系、結構，而且要深刻理解內容的本質。教師除真正熟悉本門課

程的內容及難點、重點外，還要掌握比教學要求更深入更高層的內容及觀點。專業課教師還要了解世界最前沿的藝術思潮和觀念，掌握第一手資料，用以充實豐富講課內容。明確、熟知教學大綱的要求。教學大綱是教師從事教學工作的基本文件，是對學生考核的依據，是檢查教學質量的標準。執行中要嚴格遵循，不得隨意變更。認真備課。備課是講好課的前提條件，是加強教學預見性、計劃性，充分發揮教師主導作用的保障。備課時要做到了解教學對象，合理組織教學內容，選擇適當教學方法，力求做到教學最佳組合。在備課時教師應編制出學期工作計劃、課題研究計劃、課程教學日歷。每學期開學前，教師至少要寫出一至二門的單元循環課教案。新教師在講課前應初步完成全部教案。在教案中必須反映出教學目的、方法、重點、難點、作業、課外學習指導、教學基本思路、現代教育技術配備使用等，并按學院備、聽、評、審的要求規范每一個環節。除備好自己的所授課程外，還要有 “備學生”的觀念。認真填寫“單門課程學生情況分析記錄薄”，對學生的基本情況要掌握并根據每個學生的不同特點，有針對性進行指導。

第七條 嚴格遵守各項教學規章制度。

為保證學院教育教學工作的順利進行，每位教師要認真執行學院制定的各項制度，如請假制度、新參加工作的教師實行聽課制度、參加各種學校會議制度以及進修、報考研究生制度等。教師應嚴格遵守課堂紀律，準時上課、下課，不遲到、早退。無特殊情況，教師一律站立講課。教師因故要求調課、停課，必須通過系主任由本人到教學辦公室辦理調(代)課手續。禁止私自調課、停課。教師上課時應對學生進行考勤，并注意維護良好的課堂紀律，發現問題及時處理。

第八條 課堂講授及教學方法基本要求

教學過程要突出理論知識的應用和實踐動手能力的培養。基礎理論的教學要以應用為目的，以掌握概念、強化應用為教學的重點。專業課的教學內容要加強針對性和實用性。教師在每次課開始前，利用十分鐘時間，根據所授課程的特點，對學生進行小考。教師講課時應做到概念準確、內容充實、重點突出、語言清晰流暢、循序漸進、層次條理清楚。教師對講授內容必須熟悉，講課內容要少而精，要提高教學效率，切忌“照本宣科”。要善于講述最重要的內容，講述學生學習時障礙多的內容，講述教師自己創新的內容及教師自己的學術觀點，使學生聽課有較大收益。課堂講授與示范相結合，在教會學生基本技法的同時，要注重培養學生的創造性思維能力。講課要善于使用啟發式教學，不要采用注入式。要教給學生思考問題的方法，注重對學生能力的培養。

第九條 作好課后輔導、答疑，留適當的課外作業。加強實訓課程建設，從出口向前找，對學生的就業出路進行指導。教師講課后，每周應定期對學生進行輔導、答疑，還可以對學生進行課外質疑，要善于輔導學生，引導學生深入鉆研，培養學生的自學能力。教師在向學生介紹學習方法的同時，應要求學生根據課程特點，從自身具體情況出發，總結出如何學習本課程的方法。各門課程都應根據課程特點，在講課之后給學生留課外作業。教師在布置作業前應對作業內容，數量、質量要求作全面考慮：既要包括有利于加深理解與鞏固課程基本內容的作業，又要有提高學生分析、解決問題能力的作業、同時應注意作業分量適當，既充分又不使學生負擔過重。對學生的作業應嚴格要求并應及時進行認真批改，以樹立良好的學風。任課老師在所授課程結束一周內，對其課程所有教學文件進行整理，經系主任驗收合格后，報教學辦公室存檔。

第十條 上好寫生課。

寫生課是我院教學活動的重要組成部分，帶隊教師應嚴格按教學計劃的要求進行組織。注重理論與實踐的結合，注重室內與室外的結合，做好基本技能的輔導和學生安全等方面的教育，搞好寫生匯報展出與總結并對其進行項目結題。

第十一條 作好課程的考核工作。

各門課程應按教學計劃要求確定為考試課或考查課，并按考試工作要求規范組織考試工作。應加強技能性強的課程考試方式改革，授課教師應形成詳細的技能測試方案，可適當加大結構化成績中的平時成績的比例，教師應認真作好平時成績考核工作，平時成績的給出要有理、有據、公正按比例打分，如考勤記錄、上課前小考成績、平時作業成績、期中考試成績、論文、小制作、設計方案等。第十二條 認真地履行現任職務所規定的崗位職責，完成職責所規定的教學和科研工作量，積極參加社會服務工作。要有計劃地學習和研究教育教學理論；每人每學期要按規定聽課。凡無授課任務時，要根據個人具體情況，可以在職進修或備課，可以進行科學研究，也可以到基層參加生產實踐。每位教師都有責任和義務，參與學院的教學術管理工作。真正做到以校為家，確立“心里想著工作、眼里看著工作、手中干著工作、馬上完成工作”的思想。

第三章 教學研究

第十三條 要貫徹以教學為中心的原則，抓教學帶科研，以科研促教學，不提倡脫離教學單純搞科研。進行科學研究是提高師資水平和教學質量的重要途徑。教師應圍繞學科特點，結合教學實際和生產需要，確定科研方向，做好科研項目的落實。

第十四條 將學生的畢業論文和畢業創作工作與教師科研工作有機結合。畢業論文與創作是實現高等教育培養目標的重要教學環節，是培養大學生創新能力、實踐能力和創業精神的重要環節，教師應圍繞專業教學實際對畢業生論文創作的選題、論文與創作方案的制定、方案的實施、畢業論文與創作過程的撰寫等環節進行針對性的指導與落實。

第十五條 總結教學經驗也是重要的科研內容。要不斷總結教學中的經驗教訓，以提高教育教學水平。每學期每人在學期初要交一份教學工作計劃，期末交一份教學工作總結，存入個人業務檔案。

第十六條 積極開展教學研究工作，努力轉變教育思想、教育觀念，樹立新的人才觀、教育觀，探索21世紀人才素質要求和培養的規律；研究如何實現培養“基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高”人才的要求；研究教學實踐中出現的新情況、新問題，不斷改進教學工作。

第二篇：新疆大學藝術設計學院概況及專業簡介

新疆大學藝術設計學院概況及專業簡介

新疆大學是新疆唯一一所綜合性全國重點大學，也是國家“211工程”重點建設的大學之一。新疆大學的學科門類涵蓋文、理、工、法、經、管、史、藝術類，現有65個本科專業，64個碩士點，5個博士點；3個博士后流動站；2個國家級重點學科；7個自治區級重點學科；6個國家“211工程”建設重點學科；2個國家省部級共建重點實驗室培育基地；1個國家級人文社會科學基地。

新疆大學藝術設計學院經過多年的建設與發展，目前擁有一個碩士點、三個本科專業即（紡織工程、服裝設計與工程、藝術設計）和一個公共藝術教學部，培養碩士生、本科生及?？粕?。在學科專業建設方面，重點突出理工學科特色，以工科與藝術設計學科相結合、理工類學科與藝術類學科相融合、相互交叉，相互滲透，重點發揮文、理、工、藝術設計專業的特長，培養創新能力和獨立創業能力，形成了具有鮮明特色的學科專業模式。為新疆經濟的發展和工業的振興，培養和輸送各民族的復合型應用專業技術人才。

紡織工程專業（理工類 四年本科）、專業代碼：081405、授予學位：工學學士

業務培養目標：培養德、智、體全面發展的，既能從事紡織工程工藝設計和工程管理，又能從事商貿經營和對外經濟技術合作等涉外經濟活動的復合型高級技術人才。

業務培養要求：畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.熟悉紡織原料的性能及其對工藝和產品質量的影響，具有原料檢驗和選配能力；

2.掌握紡織工藝理論，具有工藝設計、測試分析和控制產品質量的能力；

3.掌握商品經營貿易的基本理論和方法，具有從事紡織品及其它貿易經營和對外經濟技術合作的能力；

4.具有運用計算機等現代化工具從事紡織品設計、工藝設計和商貿等工作的能力。

畢業生去向：畢業生可到中外企業、公司、商檢、外貿、高等院校和科研部門，從事產品開發、生產技術、管理經營、檢驗、營銷、國際貿易、研究設計、教學和科學研究等工作。

服裝設計與工程專業（藝術類、文理兼招、四年本科）、專業代碼：081406、授予學位：文學或工學學士

業務培養目標：培養德智體美全面發展，理論教學與設計實踐并重、藝術學科與工程技術滲透、教學與社會及市場結合，能從事服裝設計、服裝研究及生產經營管理方面的高級專業人才。

主要課程：主要學習時裝畫技法、服裝設計、服裝CAD、服裝材料、服裝工藝、立體結構設計、服裝結構原理等專業理論知識，學習服飾配色、服飾圖案、民間工藝、服裝發展史、服裝表演、服飾美學等專業基礎知識。

畢業生去向：畢業生可以到服裝企業從事生產、管理、營銷，可以到服裝公司和科研單位從事服裝的設計、開發與研究，還可以到高等院校從事服裝專業教育，并可獨立從事服裝設計、開發、生產與經營。

藝術設計專業（藝術類、文理兼招、四年本科）代碼：050408、授予學位：文學學士

本專業目前下設“裝潢藝術設計專業”方向。

業務培養目標：培養德智體美全面發展，具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識能力，能在藝術設計、教育、研究、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專業人才。

業務培養要求：主要通過藝術設計思維能力的培養和藝術設計方法、技能的基本訓練，掌握藝術設計的基本理論和基本知識、藝術設計、創作的專業技能和方法，具備本專業創新設計的基本素質及獨立進行藝術設計實踐的基本能力。

主要課程：素描、色彩、平面構成、色彩構成、立體構成、現代字體設計、標志設計、廣告設計、企劃與CI設計、排版與插圖、網頁設計、藝術概論、動畫設計與制作、平面設計、3DS MAX 應用、網絡應用技術等。

畢業生去向：畢業生可到文化宣傳部門、專業設計公司、相關企事業單位、大專院校從事形象策劃、媒體傳播、環境藝術、廣告裝潢、教學科研、電視臺、報刊雜志出版，廣告公司、包裝設計部門等從事電腦圖像處理、設計、制作、宣傳、策劃、管理、教學和科研等單位工作，并可獨立創業和從事電腦藝術設計。

動畫專業（藝術類、文理兼招、四年本科）、專業代碼：050418、授予學位：文學學士（目前為新增申報專業）

業務培養目標：培養德智體美全面發展，具備原動畫創作、動畫設計與制作、動畫廣告、動畫片生產與經營等方面的知識能力，能在動畫設計、研究、制作等部門單位從事動畫創作研究、設計制作、專業教學、科研開發等方面工作的高級專業人才。

業務培養要求：主要學習動畫創作的基本理論與基本知識，掌握動畫設計的專業技能與方法，數字理念深刻，文化底蘊豐厚，技術水平高超的數字媒體藝術設計，具有動畫設計與創作實踐的基本能力、動畫設計與制作的面向數字媒體的高級專業人才。

主要課程：設計基礎、設計理論、網頁程序設計、動畫史、動畫形象設計、動畫廣告、漫畫、原動畫創作、數字媒體技術、平面設計、3DS MAX 應用、電腦藝術設計、網絡應用技術。

畢業生去向：從業方向為廣告制作單位、數字動畫制作公司、數字編輯部門、動畫設計公司、研發企業、網絡公司等文化傳播 制作部門，政府管理部門、大專院校或科研部門從事專業教學與研究工作。

第三篇：廣東韶關學院美術系招聘藝術設計專業教師信息

廣東韶關學院美術系招聘藝術設計專業教師信息

一、招聘職位

美術系藝術設計專業（數碼藝術設計方向）專業教師

二、招聘對象1、2006年應屆畢業的全日制普通本科或以上學歷藝術設計專業（數碼藝術設計、動畫設計方向）畢業生

2、在我校工作的具有全日制本科或以上學歷的非事業編制人員（流動編制、臨時工）

三、報名條件

1、畢業時須獲得相應學位，未婚

2、品德高尚，為人師表，遵紀守法

3、熱愛教學工作，有吃苦耐勞精神，有較強的事業心和責任心

4、有較高的專業理論素養和較強的動手能力，勤奮好學，成績優秀，能熟練操作三維動畫軟件3Dmax和影視編輯軟件Primiere、Afterefect等

5、在校期間至少獲得1次國家級以上的專業競賽的獎項

四、招聘人數：1名。

五、待遇

1、招聘的專業教師實行聘用制，由我校人事部門統一到韶關市人才交流服務中心辦理人事代理手續（費用自理），并與學校簽定聘用合同

2、享受我校正式編制教師相同工資福利待遇

六、報名辦法

1、報名地點：韶關學院美術系辦公室（廣東省韶關市大塘路韶關學

院校本部北區）

2、報名時間：2006年7月13日至7月17日

3、報名要求：報名者持本人身份證、《畢業生就業推薦表》、成績單及在校期間獲獎的有關證書原件和復印件各一份

4、聯系電話：0751--8120136（美術系辦公室）

聯系人：吳主任

七、筆試（專業技能考試）與面試

本次招聘實行競爭性選拔考試，由報名者自愿報考，經筆試（專業技能考試）、面試、綜合測評等考核后，擇優聘用。面試由韶關學院2006年聘用制教師臨時招聘小組進行。

1、筆試（專業技能考試）內容：三維動畫建?；蛴耙暰庉?/p>

2、筆試（專業技能考試）時間：2006年7月19日上午8:30～10:303、筆試（專業技能考試）地點：美術系電腦機房

4、面試時間：2006年7月19日下午1：00-2：30。

5、面試地點：美術系教師會議室

七、聘用辦法：筆試（專業技能考試）、面試、綜合測評成績按3：4：3權重計算總成績,按總成績從高分到低分擇優聘用。

1、考生經筆試（專業技能考試）、面試、綜合測評等考核，由韶關學院2006年聘用制教師臨時招聘小組審核并在校內公示結果。

2、進入聘用范圍的人選，須自行到韶關市一人民醫院體檢(費用自理)，體檢合格者報學校研究決定。

八、本辦法由韶關學院2006年聘用制教師臨時招聘小組負責解釋。

韶關學院

2OO6年7月13日

第四篇：2013年藝術設計學院工業設計專業畢業設計要求

2013年藝術設計學院工業設計專業畢業設計要求

一、畢業設計總體要求

1．選題要求

以產品設計、包裝結構設計和產品交互界面設計為主，產品主要包括消費產品類（如家用電器、民用電子產品、民用儀器儀表、家具、塑料制品、五金制品、陶瓷潔具、玻璃制品、樂器、玩具、文具、運動器械等）、工業設備類（如工農業生產專用機床、儀器、起重搬運設備、工具、農業機械設備等）、交通運輸類（如飛機、火車、汽車、摩托車、自行車等交通工具或相關零部件）、辦公設備及醫療保健設備類（如電腦及外圍設備、商業用機具設備，醫療與科學專用或個人保健用專業醫療設備、器械、儀器、用品等）

2．展板要求

展板大小為90cm*120cm，至少3張，選題為產品設計、包裝結構設計的，展板中必須有作品名稱、整體效果圖、局部效果圖、基本外觀尺寸三視圖及設計說明；選題為產品交互界面設計的，展板中必須有作品名稱、整體效果圖、局部效果圖、交互界面操作示意圖及設計說明。

4．答辯提交內容

①工業設計專業：外文翻譯資料（20000字符）；工業設計（藝術類）：產品演示視頻動畫（不少于60秒）

②畢業論文（不少于15000字）。提交共三稿（含1稿、2稿、終稿）； ③開題報告書；

④中期答辯記錄；

⑤畢業指導記錄本；

⑥畢業實習手冊；

⑦光盤（外文翻譯資料中文電子版，畢業論文終稿電子版，展板內容電子版，產品建模原文件及jpg文件）；

⑧展板；

⑨實物。

二、畢業設計的要求及其說明

①產品設計類：提供原始文件資料，模型必須按設計尺寸等比例縮放。

②包裝設計類：至少設計3級系列包裝、提供各級別的包裝結構展開圖，實物展示不少于15件。

③產品交互界面設計：根據設計界面，提供詳細的交互界面操作示意圖。④校外做畢業設計的同學必須在第8學期第五周星期一返校，確需在實習單位繼續完成畢業設計的，需提供由實習單位人事部門蓋章的書面申請，報請教研室主任、指導教師和主管學生管理工作的書記批準方可延遲返校。

⑤校內指導教師和輔導教師每周至少指導學生一次，及時了解學生的畢業設計進展。

附件一：畢業設計論文格式要求（參照學校的要求給出模版，圖表的標注以章為序，如圖1-1，圖2-1等，圖標在下；表1-1，表2-1等，表標在上）

附件二：畢業設計外文翻譯格式要求

藝術設計學院工業設計教研室

2013-3-20

第五篇：深圳大學藝術設計學院研究生2013專業介紹

專業介紹：

130100藝術學理論(一級學科):

研究方向介紹：

1、文化創意產業

2、藝術文化學

3、藝術哲學

4、藝術教育學

主要課程設置：藝術理論、藝術批評學、藝術文化學、文化產業研究等

研究成果介紹：深圳大學藝術學理論一級學科碩士點是2011年藝術學升格為學科門類之后，在原藝術學一級學科碩士點的基礎上成功申報的新的一級學科碩士點。本學科點擁有藝術文化學、藝術哲學、藝術教育學、藝術管理學（文化創意產業研究）四個主要研究方向。本學科點擁有李鳳亮、吳予敏、李蕾蕾、黃永健、周志民、陳敏、田少煦等在藝術學、藝術哲學、藝術文化學、藝術管理學以及文化產業研究領域具有突出研究成果的著名學者。近年來，本學科點骨干教師在《文藝研究》、《藝術百家》、《文藝爭鳴》、《藝術學研究》、《藝術學》、《文學評論》等權威學術期刊上共發表論文50余篇，出版了《藝術文化學——藝術在文化價值系統中的位置》等藝術學理論專著5部，承擔包括國家人文社會科學重大課題在內的國家級、省部級項目共15項。深圳大學藝術學理論一級學科碩士依托深圳大學藝術設計學院和深圳大學文化產業研究院，在師資隊伍、教學條件和學術研究環境等方面，擁有較為突出的辦學優勢。

畢業后可以從事的工作：本學科點重視對于學生的藝術批評能力和文化產業研究能力的培養，在掌握必要的基礎理論的基礎上，要求學生具有強烈的問題意識和具體的研究實操能力，通過三年學習，學生可望在理論研究方面得到提升，并順利進入當代文化創意產業各行業領域文化科學研究、藝術教學、藝術產業實操、文化產業管理等

學制：三年

授予學位：藝術學

130400美術學(一級學科):

研究方向介紹：

1、版畫史論

2、版畫與數字圖像應用

3、中國畫

4、油畫

5、綜合繪畫

研究成果介紹：深圳大學藝術設計學院美術學專業，2004年成功獲得碩士學位授權，至今已培養碩士研究生100余人?，F有碩士生導師13人，其中教授8人。本專業近五年共發表學術論文70余篇，各種項目經費總額達500余萬元，師資力量雄厚，教學系統完備。近年來美術學專業辦學規模不斷擴大，學術研究能力不斷增強，側重高水平學術人才培養，形成了具有深厚文化傳統底蘊，并注重兼容性、當代性和地域性的美術教育、藝術研究體系。

主要課程設置：中外版畫史、版畫學導論、美術史專題研究、中國畫寫生、傳統繪畫精品研究、油畫人體、油畫基礎、當代繪畫形式研究、綜合材料表現等

畢業后可以從事的工作：版畫研究、學制：三年

授予學位：藝術學

130500設計學(一級學科):

研究方向介紹：

1、產品藝術設計研究

2、環境藝術設計研究

3、服裝藝術設計研究

4、動畫設計藝術研究

5、平面藝術設計研究

6、設計史論研究

研究成果介紹：深圳大學藝術設計學院設計學專業，2004年開始招生，至今已培養碩士研究生140余人。現有碩士生導師20人，其中教授9人。本專業近五年在各種權威學術雜志上發表學術論文180余篇，承擔包括國家藝術學重大課題在內的國家級、省部級項目共8項，各種項目經費總額達500余萬元，師資力量雄厚，教學系統完備。近年來設計學專業辦學規模不斷擴大，學術研究能力不斷增強，側重高水平學術人才培養，形成了具有深厚文化傳統底蘊，并注重兼容性、當代性和地域性的設計教育研究體系。美術教育、專業繪畫等

主要課程設置：設計美學、設計藝術思維方法研究、專題設計、專業實踐

畢業后可以從事的工作：藝術設計、設計與科學研究、高級設計管理和高等學校設計藝術教育學制：三年

授予學位：藝術學

135108藝術設計(專業學位):

研究方向介紹：

1、產品藝術設計研究

2、環境藝術設計研究

3、服裝藝術設計研究

4、動畫設計藝術研究

5、平面藝術設計研究

6、設計史論研究

7、創意產業策劃與品牌設計管理

8、公共藝術

研究成果介紹：深圳大學藝術設計學院藝術設計專業，2012年開始招生，現有碩士生導師20人，其中教授9人。本專業近五年在各種權威學術雜志上發表學術論文180余篇，承擔包括國家藝術學重大課題在內的國家級、省部級項目共8項，各種項目經費總額達500余萬元，師資力量雄厚，教學系統完備。

主要課程設置：設計美學、設計思維方法研究、設計語言研究、設計專題研究、設計實踐畢業后可以從事的工作：各類設計公司設計師、企業策劃、設計教育等

學制：三年

授予學位：藝術學