第一篇：2012—2013學年度理化生教研組工作計劃

2012—2013學年度理化生教研組工作計劃

理化生教研組將在學校的領導下，教務處的直接指導下，帶領全組教師認真學習有關的法律、法規，做到知法、懂法不違法；認真學習學校工作計劃，嚴格按計劃執行。努力提高教研組工作能力，全面提升各位教師的業務素質，達到組內教師人人成為教學能手，個個爭做教學標兵，努力營造成一個學習、工作、教學的和諧氛圍，讓年輕老師的教學水平更上層樓，讓有經驗的教師起到傳、幫、帶的作用，逐步讓理、化、生各位老師成為業務素質和政治思想素質都過硬的隊伍。為此，我們擬從以下幾方面抓起：

一、認真細致制訂學習教研計劃，突出教研工作在教學中的地位。一是理化生各備課組認真制訂好本學期教學計劃，各科統一進度，統一考試。制定相同的教學目標，隨時進行檢查；二是年級內的老師彼此聽課一次，相互交流，以達到共同提高；三是組內每位老師安排一節公開課，做好聽、評課工作。查漏補缺，逐步完善課堂要素；四是充分發揮理化生教研組長期以來的優良傳統，突出教研功能，真正起到傳幫帶的作用。

二、堅持苦練內功，每月開展一次業務學習。

學習是我們獲取知識的最佳途徑。我們決定每月至少開展一次業務學習，學習各門學科的前沿知識，各門學科的課改理念和新目標及要求，以適應不斷發展變化的課堂情況，從而真正實現向課堂要效率，同時，有助于組內各位老師業務素質的逐步提高，增長見識，練好內功，能打硬仗。

三、堅持聽評課制度。

在聽、評、講的教研活動中促發展，針對這一期理化生組教學新手較多，層次不一的實際，為了更快地適應新的工作，能得心應手地

進行教學，除學校安排的有關教師公開課外，組內堅持聽評課制度。并發揚理、化、生長期以來一貫注重的“只講差距，不講成績”的評課傳統，讓業務不太熟悉的教師盡快成長起來，杜絕套話、假話，堅持“客觀、公正、勉勵、進步”的教研思路；讓組內人人聽而有所獲，學而有所進。同時，讓組內有經驗的教師多上示范課，真正營造一個學習、提高、和諧的良好氛圍。

四、發揚理、化、生學、研、教的優良傳統，讓教研工作結出碩果。

由于理、化、生長期以來堅持學研并舉，以研促學，以學促績，并堅持公正、客觀、勤勉、虛心的工作思路，理、化、生的教師都能在這片沃土中茁壯成長，今年，我們擬將這種成果展現來，讓學教有成的教師的經驗以文字的形式，表現出來，開辟另一片天地。

第二篇：匯文中學理化生政史地教研組工作計劃

匯文中學理化生、政史地教研組工作計劃佘

一、指導思想

本學期我們理化生、政史地教研組將以教導處的工作計劃為指導，以學生的發展為根本，以教學質量為核心，以高效課堂為重點，加強教學研究，認真貫徹新的教學理念，進一步深入課程改革，提高教學素養，樹立“以學生為本”的教育觀，確立尊重主體，面向全體的教育理論，想方設法提高本組各科的教學質量和提高教師的教學水平。

二、工作目標

以學校教學計劃為依據，想方設法促進教師專業化的發展，努力提高本組理化生、政史地的教學質量，以人為本轉變教師觀念，切實加強我組的教學研究、指導和服務，學習借鑒洋思“先學后教，當堂訓練”的教學模式，杜廊口“三三六自主學習”教學模式（即三特點：立體式、大容量、快節奏，三模塊：預習、展示、反饋，六環節：預習交流、明確目標分組合作、展示提升、穿插鞏固、達標測評）。積極開展校本研訓，充分利用網絡活動，加強對高效課堂的研究，學會教學反思，在不斷地實踐和反思中改進和創新課堂教學，形成只有本學科特色的課堂教學模式，真正讓學生做課堂主人，使每一節課都為高效課堂，各科教學質量達到學校家長的滿意。

三、重點工作

1、組織教師的培訓工作，著力抓好教師校本培訓，搞好各科教學研究，使每一節課都能成為高效課，學生學習質量不斷提高，從而提升學校知名度。

2、認真做好常規教學工作，把教學“五認真”落實到實處。

3、加強對青年教師培養，使其快速成長，提高業務水平。

4、認真組織教師積極撰寫論文，經驗總結，并向學校推薦。

5、做好學法與教法的交流活動，讓教師業務素質上新臺階。

6、初三任課教師理、化、史、政要關注中考最新動態。統一教學計劃，做好各科的競賽、檢測和月考等工作。

7、分階段進行本組各學科調研工作，力爭概括出學科的教法，學法的共性和不足。

三、具體措施

1、優化和諧環境，要把學校利益放在首位，把所有視線都集中在學校利益上，把維護學校利益作為一切思考出發點。

2、加強各學科的教師業務和學生學業水平的檢查，抽查工作力度，做到抓嚴、抓實、抓出成效。

3、積極落實“尖子生拔高，潛能生突破，學困生提高”的培優補差的工作，使好苗子更快成長，優等生更優，不讓一個學生一門學科掉隊。

4、做好研討課、展示課的備課、聽課、評議活動，相互探究高效課堂的規律、模式，使每個教師要上好一節探討課，寫一篇探討教學規律的文章。

5、定期開展小組的各項活動，制定好計劃，明確小組活動目標，找出得力措施并做好活動記錄。

6、各科各班級要成立學科興趣小組，定期開展活動，做出成效。

7、督促教師學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課、認真批改作業，關于后進生學習，及時做好教學總結和反思，增強教師質量意識，創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學的重要基地。

五、工作安排

九月份

1、小組活動，通過教研組計劃，制訂學科計劃

2、配合學校做好第一次業務檢查

3、做好第一次月考工作

4、制訂培優補差計劃

5、落實青年教師培訓工作

十月份

1、探索高效課堂

2、做好第二次月考工作

3、配合學校做好第二次業務檢查

十一月份

1、配合學校做好期中考試和第三次業務檢查

2、繼續做好高效課堂探討工作

十二月份

1、配合學校做好課堂教學評估工作

2、配合學校做好第四次業務檢查

3、舉行物理、化學競賽

4、交流高效課堂

元月

1、做好第五次業務檢查

2、做好期末考試工作

3、積極撰寫教學論文

第三篇：2011~2012學第一學理化生教研組工作計劃Microsoft Word 文檔 （最終版）

2011~2012學第一學理化生教研組工作計劃

教研工作是學校活動中一個有機組成部分。教研工作應該貫穿于學校教育活動的全過程，從而使學校教學活動有的放矢，全面提高教學質量。實行教學創新，深化教研活動是提高教師自身業務水平的需要，也是全面貫徹教育方針，實施素質教育的需要。本期計劃在以下方面多努力：

一、抓好教學常規管理

1、建好各年級備課小組，同年級各備課小組要在備課組長帶領下集體備課，要做到統一教學內容、統一進度、統一作業、統一試題、統一資料（學生用）

2、搞好觀摩教學，聽課，評課活動

（1）本學期每位教師要上好一到兩節公開課，進行公開課教學者事先要寫好教案（詳案），發至本組教師人手一份。評課時授課老師先說課（10到20分鐘），聽課人要在互相尊重，互相學習，互相幫助，互相取長補短的原則下，每位聽課的老師都要具體，詳盡地提出本節課的優、缺點和教學建議，最后由大家共同討論如何能更好地上好這節課。

（2）公開課的安排，要保證多樣化，即有常規理論課，還要有習題課，實驗課，試卷分析講評課等。

3、組織好教研活動例會

教研活動例會每周一次，每次會議要有議題，有記錄會后要有教師意見、總結、建議等，例會內容主要有：學習有益于物理教學教研的文章（如怎樣說課，怎樣組織好課堂教學等），評課、討論與會老師提出的教學問題，布置下次例會主要內容等。

二、大膽創新，充分發揮集體智慧

1、在集體備課中要充分發揮集體智慧和力量，對于那些內涵豐富，可采取多種教學方式、手段教學的教材，在備課組集體備課時，幾位教師意見不一致的情況下我們采取上“比較課”的辦法進行比較鑒別，采用哪些方法教學更好，進行分開教學后再評課。

2、在集體聽課，評課上，每人都應充分發言、討論，連某些細節都不放過，讓每節的公開課在以后的教學中都能成為優質課。

本學期，將按照上述計劃，落實在我們的教研活動中，有不足之處，將在具體實施中逐步完善，以提高本組的教研水平。

理化生教研組

2011.9.

第四篇：小學理綜教研組工作計劃

小學理綜組研組工作計劃

童愛華

2012學年下學期

一、指導思想：

綜合科組在本學期以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發展為主要任務，以高新區教育局和學校工作計劃為依據，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合科組教學質量而扎實開展工作。

二、工作目標：

1、綜合科組將著力提高教師的整體素質，以練內功、促提高為動力，促進全科組教師適應現代化教育的發展。

2、繼續加強各學科教師之間的經驗交流，相互學習，相互促進，共同提高教育教學能力和科研水平。

3、配合學校積極認真開展各項教育教學工作，做到早發動，早準備，講合作，努力爭創優秀教研組。

三、工作措施：

1、按照學校的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。組織組內各學科教師學習學科課程標準，做好學習筆記。

2、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學能力，加強對課堂教學的研究。以課改為契機，逐步推進“三生課堂”教學改革。要求以務實求真的態度，在準確定位的基礎上撰寫教學計劃，合理設計教學方案，重視學生的能力培養，探索三生課堂的教學模式，進而

不斷提高課堂教學的效益，真正做到課堂教學的高效低耗。通過聽評課和研討會，促進全體理綜組教師的經驗和信息交流使我們組的老師在第二屆“三生杯”師徒共進課堂教學大賽暨首批校級骨干教師評選活動中取得優異成績。

3、采用檢查備課、隨堂聽課的形式，規范各學科的課堂教學常規。規范各學科教學器材的使用登記。

4、圍繞學校教研主題，開展組內各學科的公開教學活動，認真反思、總結，努力提高課堂教學效率。

四、具體工作安排：

八月份：

召開教研組會議，制定教研組計劃，按照教學計劃和學生學習需要，認真實施集體備課活動，備實際可行的教學方案，并認真復備，杜絕無教案上課。

九月份：

1、進行集體備課。

2、通過聽評課和研討會，促進全體教師的經驗和信息交流，提高教師的整體業務水平。

3、積極參加學校“三生杯”師徒共進課堂教學競賽活動

4、小學部所有學生參加DI創新的大賽的選拔評選。

5、加強完善科學教室，科學儀器的建設。

十月份：

1、進行集體備課。

2、組織小學部同學參加電腦繪畫活動

3、準備IT節的相關培訓（電腦繪畫，學生科學小制作）

4、組織學生參加DI創新大賽培訓

十一至十二月份：

1、組織好學生科學小制作、電腦作品展示，評比工作

2、慶元旦活動

3、搞好期末考核各項工作。

4、各位教師寫好教學總結。

第五篇：水源小學理綜教研組工作計劃

水源小學理綜教研組工作計劃

[2013-2014第二學期]

新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學、科學教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好教研活動。

一、指導思想

認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。

二、目標任務

1．繼續發展數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量能有所提高。

2．開展多項課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

3．積極開展構建高效課堂、交流教學困惑等切實可行的教研活動，按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

三、主要措施

1．扎實做好常規教學工作：備課充分，目標明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。

2．各數學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

3．相互學習，提高課堂教學技藝：堅持骨干教師上示范課，年輕教師上達

標課，通過聽評課活動促進教學相長。

4．進一步加強教研工作：

（1）認真開展構建高效課堂活動，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

（2）全體數學教師通過學習新課標，要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，切實做到以研促教。

（3）創設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數學教師的教學水平。

5．加強質量監測，及時反饋，提高教學質量。

（1）單元檢測。抓好單元知識檢測，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。

（2）數學競賽。以年級為單位開展數學知識競賽，創設良好的競爭氛圍。

（3）期末檢測。組織期末考試，期中考試，嚴格把好教學質量關。

6．培養學生良好的學習習慣，學生良好的學習習慣的養成，是實現素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養，養成嚴肅、認真的治學態度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。

四、活動安排

三月：擬訂教學工作計劃

四月：集體備課，聽課，搞好課題研究工作。

五月：半期檢測

六月：數學競賽活動，復習，迎接期末檢測。

七月：做好安全教育，放假。

2014年3月