第一篇：教務處2011年重點工作總結和2012重點工作安排

11年工作總結：

1、落實常規工作，計劃先行：結合我校實際，在全體教師就上學期工作展開討論的基礎上，集思廣益，制定了學校教學、教研計劃，各學科再依據學校教學計劃制定個人教學計劃。保證了學校各級教學、教科研活動的有序進行。

2、認真組織教師全員培訓，提高教師的整體素質：組織了教師積極參加區每次教材統研和各級學習培訓，努力提高教師素質。引導教師樹立終身學習的觀念，激發教師自身的活力，促使每位教師積極參加教研、培訓教學等活動，在校內形成濃厚的教研氛圍。

3、堅持先周備課及簽字制度：根據鎮教研室安排堅持先周備課活動。教師將備課的主要精力放在“預習和課堂完成作業”上，明確教學目標，理清教材思路，理解教學理念，規劃教學流程，創設問題情境。教研組長每周五對下周的備課進行檢查并簽字把關。

4、認真研究問題式教學模式：本學期初，集體組織了三節“理想課堂”觀摩課，并進行了交流研討。要求每位教師在教學中要刻意創設問題情景，積極引導學生進行分析，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。

5、積極開展理想課堂賽課活動。根據鎮教研室的安排，學校每月組織一次全員參與的理想課堂賽課活動，鼓勵教師積極參與到活動當中，學校積極組織教師相互聽評課，深入探討每一堂的優缺點，集思廣益，讓授課者找到不足，明確今后努力的方向，讓聽課者學到別人的長處，彌補自己的短處，起到共同進步的作用。

6、積極開展大閱讀活動，營造書香校園。上學期學校為教師配備了《掌握高效學習方法》、《好學生 好學法》、《新課程怎樣教得精彩》等教育書籍，直接放在辦公室內供教師閱讀。通過第三屆讀書節讀書活動，提升教師教學理論水平和進行實踐研究的能力。學校積極鼓勵學生進行大閱讀活動，倡導學生多讀書、讀好書、好讀書，通過構建“書香校園”，讓師生們真正體驗到一本書能讓我們一生快樂！

7、開展了硬筆書法練習與比賽活動：根據本校的實際情況積極開展硬筆書法一日一練，通過新老教師同伴互助活動。探討鋼筆字及粉筆字在筆畫、筆順等有關的問題，以此來促進教師個人素質的真正提高。在慶元旦期間開展了“慶元旦教師硬筆書法比賽”，大大調動起老師書法練習的積極性。

8、充分運用農遠資源，服務于教學：要求每位教師利用農遠設備資源，每周至少上課兩課時；每月對全體教師進行一次農遠設備和資源的應用培訓，并且要求教師積極下載農遠資源，分門別類進行二次開發應用。

12新學期打算：

1、落實教學常規工作，加大管理力度：加強常規教學的管理，實現教學管理規范化、制度化，嚴把備課、上課、作業批改、輔導、單元過關測試，進一步完善相應的管理制度，強化過程管理；堅持先周備課及簽字制度；落實好領導聽評課制度，針對課堂上出現的問題，面對面的和教師交流，溝通，促進課堂教學質量的提高。

2、繼續進行“問題式”課堂教學改革，全面提高教學質量：積極開展理想課堂賽課活動。課堂教學是教學工作的中心環節，新學期開始后，首先要從上好每一節課，落實好每一個知識點，布置好每一道作業題，讓每一個學生都學有所得出發，努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。

第二篇：教務處2011年重點工作總結和2012重點工作安排

1、落實常規工作，計劃先行：結合我校實際，在全體教師就上學期工作展開討論的基礎上，集思廣益，制定了學校教學、教研計劃，各學科再依據學校教學計劃制定個人教學計劃。保證了學校各級教學、教科研活動的有序進行。

2、認真組織教師全員培訓，提高教師的整體素質：組織了教師積極參加區每次教材統研和各級學習培訓，努力提高教師素質。引導教師樹立終身學習的觀念，激發教師自身的活力，促使每位教師積極參加教研、培訓教學等活動，在校內形成濃厚的教研氛圍。

3、堅持先周備課及簽字制度：根據鎮教研室安排堅持先周備課活動。教師將備課的主要精力放在“預習和課堂完成作業”上，明確教學目標，理清教材思路，理解教學理念，規劃教學流程，創設問題情境。教研組長每周五對下周的備課進行檢查并簽字把關。

4、認真研究問題式教學模式：本學期初，集體組織了三節“理想課堂”觀摩課，并進行了交流研討。要求每位教師在教學中要刻意創設問題情景，積極引導學生進行分析，培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。

5、積極開展理想課堂賽課活動。根據鎮教研室的安排，學校每月組織一次全員參與的理想課堂賽課活動，鼓勵教師積極參與到活動當中，學校積極組織教師相互聽評課，深入探討每一堂的優缺點，集思廣益，讓授課者找到不足，明確今后努力的方向，讓聽課者學到別人的長處，彌補自己的短處，起到共同進步的作用。

6、積極開展大閱讀活動，營造書香校園。上學期學校為教師配備了《掌握高效學習方法》、《好學生 好學法》、《新課程怎樣教得精彩》等教育書籍，直接放在辦公室內供教師閱讀。通過第三屆讀書節讀書活動，提升教師教學理論水平和進行實踐研究的能力。學校積極鼓勵學生進行大閱讀活動，倡導學生多讀書、讀好書、好讀書，通過構建“書香校園”，讓師生們真正體驗到一本書能讓我們一生快樂！

7、開展了硬筆書法練習與比賽活動：根據本校的實際情況積極開展硬筆書法一日一練，通過新老教師同伴互助活動。探討鋼筆字及粉筆字在筆畫、筆順等有關的問題，以此來促進教師個人素質的真正提高。在慶元旦期間開展了“慶元旦教師硬筆書法比賽”，大大調動起老師書法練習的積極性。

8、充分運用農遠資源，服務于教學：要求每位教師利用農遠設備資源，每周至少上課兩課時；每月對全體教師進行一次農遠設備和資源的應用培訓，并且要求教師積極下載農遠資源，分門別類進行二次開發應用。

12新學期打算：

1、落實教學常規工作，加大管理力度：加強常規教學的管理，實現教學管理規范化、制度化，嚴把備課、上課、作業批改、輔導、單元過關測試，進一步完善相應的管理制度，強化過程管理；堅持先周備課及簽字制度；落實好領導聽評課制度，針對課堂上出現的問題，面對面的和教師交流，溝通，促進課堂教學質量的提高。

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2、繼續進行“問題式”課堂教學改革，全面提高教學質量：積極開展理想課堂賽課活動。課堂教學是教學工作的中心環節，新學期開始后，首先要從上好每一節課，落實好每一個知識點，布置好每一道作業題，讓每一個學生都學有所得出發，努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。

3、積極開展大閱讀活動：通過讀書活動，提升教師教學理論水平和進行實踐研究的能力。學校將圖書室內圖書分批充實到各班的圖書角，豐富學生閱讀內容，讓學生隨時可以讀到書，培養學生的課外閱讀興趣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增長才智。

4、加強校本培訓活動：立足本校、本崗，從教師實際出發，以全區啟動的重建理想課堂為校本培訓的重點內容，通過賽課或優質課評選等形式開展豐富多彩的校本培訓。把科研視為先導，組織有能力的和進取心強的領導和教師組成科研小組，并結合我校承擔的區級的課題《小組自主合作學習》進行專題研討。通過普通話和鋼筆字比賽活動，提高教師的個人素質

5、抓好網絡研修工作：繼續運用好農遠資源服務于教學和教研，充分利用網絡資源，積極開展并落實網絡教師培訓，努力提高廣大教師的網絡研究素養和教科研意識。

展望新學年，我們相信在中心校的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，一定會取得更優異的成績。

第三篇：重點工作安排

重點工作安排

按照1月5日黨總的會議要求，各礦認真按時上報機電部

1、壓風自救、通訊（有線、無線、廣播）系統、供水施救系統圖紙要求1月15日前報公司。

2、各煤業公司修舊利廢、回收復用方案。

3、各礦將所有隊組及主要設備使用地點于1月8日前報上來。

4、確定礦井輔助運輸全封閉管理完成時間，1月完成5個礦，2月份全部完成。

5、六大系統存在的問題、進展情況如何。

6、各礦制定綜采、掘進、供電、運輸的標準化方案，1月15日前上報審查，2月10日開始驗收。

7、月檢計劃的上報。

8、放假期間各礦留人搞標準化工作，將工作量排出來，1月18日前報公司。

9、9個專業化小組、機電固定崗位人員摸清，員工勞動時間不得高于8小時，給礦上下傳真，配不足人員將停運。

10、開展四化兩述，1月底拿出四化方案。

11、礦井基礎安全設施的安裝時間、地點、運行程度、廠家、維護人、能否正常使用、不能用的知道措施，10日前以表格形式上報。

12、聯合試運轉及驗收還有哪些設備及機電工程未落實，排出完成時間表，20日報公司。

13、綜采、綜掘工作面設備運行中存在的問題。

14、綜采、綜掘的四化及亮點工程排出完成時間。

第四篇：2012重點工作安排

2012工作重點

2012年是落實食品安全監管責任至關重要一年,也是推進全區藥品安全示范縣試點工作的關鍵之年。為切實抓好食品藥品安全，力爭監管工作取得新突破。現結合我局工作實際, 部署全年食品藥品安全監管工作重點如下:

一、充分發揮綜合協調職能，不斷完善監管責任體制。按照“地方政府負總責，監管部門各負其責，企業負主體責任”的要求，繼續完善食品安全監管責任體系，與各食品藥品安全成員單位簽訂目標責任狀，進一步細化農牧業、衛生、工商、質檢、商務、經信、公安等部門監管職責分工，并對豆芽、食堂、燒烤、酒吧、小作坊、食品攤販等邊界不清的業態，逐一明確監管部門和職責，嚴格落實食品安全責任制，強化各環節監管措施銜接，加強部門之間協調配合，努力形成合力，確保全旗不發生一起食品藥品安全事故。

二、深化食品安全專項整頓，嚴厲打擊食品安全違法行為。按照國家和自治區的工作要求，通過召開食品安全聯席會議等工作，進一步鞏固食品專項整頓成果，強化“問題乳粉”的查出力度，繼續開展食品添加劑、地溝油、瘦肉精等整治工作，并將食品安全整治工作的重點放在糧食、肉類、蔬菜、奶制品、豆制品、酒類、保健食品等與群眾日常生活密切相關的重點品種上，放在農村牧區小賣部、城鄉結合部、校園廣場周邊等重點區域上，放在農貿市場、學校食堂和企

業工地食堂等重點場所上。同時結合季節性和節日性食品消費的特點，積極開展執法監督檢查，嚴厲打擊制售假冒偽劣和有毒有害食品的違法犯罪行為。充分發揮公安機關的作用，建立健全行政監管部門向公安機關移送案件線索機制、協作案件查辦機制，加大對犯罪分子的打擊力度。

三、突出部門監管職責，強化對食品、藥品、保健食品、化妝品和醫療器械“四品一械”的監督管理。認真學習貫徹落實盟委2012年第一次（擴大）會議和全國食品藥品監管工作會議精神，深入開展專項整治工作，尤其是在基本藥物質量安全、藥品經營管理GSP認證、餐飲服務、保健食品、化妝品監管以及食品藥品檢驗檢測技術支撐體系建設等方面，克服困難，勇于創新，認真做好餐飲保化新職能銜接的各項工作，加強餐飲消費環節的食品安全監管。加大對藥品、化妝品、醫療器械日常監管力度。繼續做好藥品不良反應監測和藥品抽檢工作。進一步規范整頓“四品一械”市場秩序，全力確保廣大群眾飲食用藥安全。

四、繼續加強農村牧區基層“兩網”建設,全面推進藥品安全示范縣工作。今年我局將繼續聘任蘇木鎮醫生、部分基層干部以及嘎查村長為藥品安全監督網絡協管員和信息員，以書面形式明確了他們的職責，通過開展培訓教育，組織業務檢查等形式，提高他們辨別假藥、過期藥品的能力，同時給予一定的工作補貼，充分調動他們的工作積極性，充

分發揮監督網絡的實際作用，并爭取將信息員、協管員范圍擴展到街道和社區，以確保城鄉、蘇木嘎查藥品市場的正常秩序和質量安全，從而逐步實現藥品監管網覆蓋100%行政村，藥品供應網覆蓋100%行政村，群眾對農村藥品市場秩序滿意度達到100%的硬性標準。

五、創新監管理念，不斷加強藥品監管網絡平臺的建設。為進一步推進全區藥品安全示范縣工作，我局2011年積極搭建藥品經營企業網絡化管理平臺。并在上級領導的支持下，基本完成該軟件（藥品監督管理與藥店銷售管理系統）的開發，目前我局正在部分藥品經營企業開展試點工作。今年我們將在全旗47家藥品經營企業以及部分醫療機構進行安裝應用，深入開展專網專線的網絡化管理，充實完善基本藥物監管檔案和經營企業數據庫，力爭盡快實現藥品監管的電子化，達到國家局、區局在藥品安全示范縣的工作要求。

六、深入開展幫扶慰問活動。認真按照旗委政府的總體部署，扎實開展“聯一帶三”等幫扶活動，從嘎查牧民的實際生活需要出發，積極聯系牧民、下牧區，深入開展幫扶慰問工作。并加大財力物力支持，爭取年內為該嘎查打2口水井，初步解決最困難飲水牧民的飲水問題。同時積極聯系財政、住建、民政、水利等部門，爭取加大對該嘎查牧區的項目投入力度，解決牧區基礎設施和水利設施落后的問題，增加扶貧造血功能。盡早幫助牧民解決住房、水井等實際困難。

食品藥品安全關系公眾健康，監管責任重大。2012年我局將認真總結以往工作經驗，理順工作思路，突出工作重點，著力解決幾個關系百姓切實利益的食品藥品安全問題，踏踏實實為人民服務，兢兢業業促全旗經濟社會健康發展。

第五篇：方城中學教務處重點工作

方城中學2013—2014學年

教務處重點工作

一、教師常規材料檢查形成制度

個人備課、集體備課、教研活動等常規材料與學生作業間周檢查一次，并進行量化賦分。檢查后形成反饋匯總材料，檢查中出現的問題及時反饋到教師個人進行整改。

二、扎實開展系列課

圍繞課堂教學，我校適時開展學科公開課、示范課、匯報課、展示課、研究課等系列課，較好的提高了廣大教師的課堂教學水平。

三、校本教材開發

結合學校實際實施開發校本教材。我校充分利用本地教學資源，組織部分教師開發了德育教材《厚德載物》、《法制教育讀本》，農業技術教育讀本《實用技術》，介紹方城風土人情的《山水方城》、《夕陽紅》。

四、教師培養

我校建立健全了青年教師培養培訓計劃、青年教師檔案，實施青藍工程，狠抓了骨干教師與青年教師的結對幫扶，充分發揮了骨干教師的作用。