第一篇：紅星小學遠程教育工作總結

紅星小學遠程教育工作總結

根據國家教育部、財政部、發展改革委員會、項目辦的工作要求，我們啟動了現代遠程教育試點示范項目工程，我校是現代遠程教育項目學?！，F將工作總結如下：

一、強管理，落實責任，確保遠程教育項目工程的順利實施。

（一）建好機構，形成管理網絡。

學校根據縣教委的指示精神，扎實抓好管理隊伍建設，建立健全了各類機構，成立了領導小組。并由具體的項目教師負責，主持開展遠教項目的實施工作，每個光盤播放點由校教師擔任播放點的組長，形成從管理到應用的工作網絡。而且，遠程教育領導小組由校長親自任組長，項目教師負責把工作落到實處，做到層層建有機構，層層落實責任，讓全校的遠程教育工作有計劃、有目的開展。

（二）訂立制度，構建管理格局。

為了使遠教項目工作常規化，從起步就有一個良好的開端，依據市、縣電教館提供的資料，結合本校實際制

定出各項規章制度，這些制度包括設備設施管理制度、教師培訓制度、項目教師工作職責、資源使用登記制度及領導小組職責等。制度的訂立既有它的科學性，更講究實用性即操作性，同時制度一旦確立就要嚴格按制度辦事，在實踐中認真貫徹執行，以達到充分而良好地應用遠教資源的目的。

（三）制定各種表冊。

為了使遠教項目工作落到實處，我們根據學校的有關規章制度來制定各種表冊，如：財產登記表、接收資源登記表、資源使用登記表、成果記載表、軟（硬）件借還記載表、軟（硬）件報損登記表和各種培訓記載表等，用以記錄接收、應用、研究遠教資源的一系列活動，使遠教資源的應用落到實處。

二、強應用，營造運用遠教資源的良好氛圍。

（一）宣傳到位，強化教師培訓。

遠程教育對農村來說，是件新事物，為了順利開展工作，我們中心校首先加大了宣傳力度，宣傳國家實施現代遠程教育工程的重要意義和應用遠程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認識到國家實施現代遠程教育

工作的重要意義和緊迫任務。學校領導和項目教師經常向老師和學生宣傳應用遠程教育資源的作用和意義。還利用機會面向社會宣傳，讓大家明白國家實施現代遠程教育工程的目的是為了縮短東西部教育的差距，是為了讓在同一藍天下的農村孩子也能享受城市孩子的優質教育，力爭在全校形成全社會都知道現代遠程教育，都支持遠程教育，都重視遠程教育。

為了有效實施遠教項目工程，該校建立了一套有效的培訓機制，以骨干教師為龍頭，以全員培訓為途徑，落實培訓計劃，完成培訓任務。在培訓內容上，盡量選擇一些短、平、快的實用技術，讓大家盡快進入角色，盡快適應環境，在實踐中提高、在應用中精練、在回味中反思，從而不斷提高全員素質，達到“一個教師帶動一部分教師，一部分教師帶動全體教師，全體教師帶動一所學?！钡哪康摹＞唧w做法是：利用中午教師休息時間在教師辦公室播放VCD光盤，對教師進行“教師發展”校本培訓，內容涉及遠程教育資源欄目《新課程改革專家專題報告》、《新課程培訓》、《教學案例賞析》、《新課程整合》、《課標解讀》、人教版的、課標版的、北師大版的、特別是西師版的課堂實錄??豐富的資源，先進的理念常常令老師們耳目一新、茅塞頓開！對深化素質教育，推動課程改革發揮了巨大的作用。

（二）充分發揮項目教師的主導作用。

為了從源頭上加大遠教項目資源的應用研究力度。學校要求項目教師認真做好項目資源的接收、下載和登記工作，按接收的項目資源分學科、分主題登記，建立目錄；刻錄有價值的課件、同步課堂、示范課等優秀資源，以備教師上課時應用；分類建立遠教項目優秀資源庫，篩選比較好的經驗文章、教案展示出來供教師互相傳閱、借鑒。利用遠教項目資源加強校本培訓工作的開展，不斷提高教師的信息素養和實踐操作能力。對光盤資源的借還即時進行登記，并宏觀調控。

（三）強化應用，體現資源的服務性。

資源接收完整了，也整理規范了，可真正要讓它能服務于教育教學，還要靠學科教師運用。但由于資源與教材版本的不配套，致使在運用時有一定的困難。我校主要是要求五年級的教師運用資源上課，其他年級選用，學習其教育思想、教育觀念、教育方法。

學校主要加強少年文化、專題教育方面的運用。學校利用每周的班隊課，充分運用遠教資源《日常行為規范教育》、《安全教育》、《禁毒教育》、《少先隊活動》、《知識樂園》、《科學人生》、《科教電影》、《文史大觀》等對學生進行革命傳統教育、綠色環保教育、常規養成教育。每周堅持在課外活動時間為學生播放1部愛國主義電影，培養學生的愛國主義情操。

在運用遠教資源的過程中，教師們有了一些收獲，但也有困惑：資源與教材不配套，使用困難；學校沒有一間多媒體教室，運用資源不方便；教育資源的播放進度略有滯后，選用時間太緊。但相信，遠教資源能促進農村教育的發展。

第二篇：紅星小學財務工作總結

紅星小學財務工作總結

2012-2013 第二學期

學校財務工作，是學校各項工作的重要組成部分，是一項政策性較強的工作。它直接涉及到學校各項工作的正常運轉和教職工的切身利益。因此，我分管財務工作兩年多來始終嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，以最大限度爭取的資金，改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。財務人員本著求實、創新、到位和科學的原則，盡心盡力地為學校師生服務。堅持做好民主理財，杜絕貪污、挪用的不良現象發生。

下面我就如下幾點向大家匯報

一、認真抓好常規工作。(一)財務工作：

1、本人根據學校工作計劃，加強對各種費用開支的核算,做好預算工作，并嚴格執行。全面做好年終的結算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保實現收支平衡。

2、加強過程管理，本人及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月都向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。每次報賬后，及時公示經費使用情況，加強財務監督。

3、本人協助教導處搞好教師福利費、發放教師績效工資的工作。做好了學前班的報名收費工作。

4、加強對財務工作的領導，學校的一切開支由校長審批，大額開支先由集體討論決定，做到民主理財、財務公開。

5、本人嚴格執行財務制度，遵守崗位職責，秉公辦事，對于不合理的開支拒絕支付，并按時上報各種資料。

(二)校產的管理及使用：

1、加強資產總量管理，完善各專室辦公設備、儀器、圖書等使用制度，提高現有各種設備的利用率。

2、加強財產管理，對新購資產及時上帳，做到帳帳相符，帳物相符。開學初本人都認真清點各室財產，期末做好清產核對工作。

本人每天都及時做好各種臺賬及各種常規工作記錄。

(三)認真做好學校的綠化美化工作，使學校環境變得越來越美好。

1、定時對花草樹木進行全面修剪、澆灌等工作。

2、預設綠化措施方案，搞好綠化工作。

王恒 2013年6月19日

第三篇：紅星小學業務工作總結

紅星小學業務工作總結

我們全體教師同心協力，又走過了艱辛的一年。我校還有一半班級是四十多個學生一班的大班，這些大班學生基礎較差，差生面較大；師資方面比本鎮的其他學校較差，骨干教師少，有部分教師還未適應班額大的班的教學。面對這種情況，我們以“抓好教學中心工作，提高教學質量，努力改變教學落后面貌?！睘樽谥迹e極開展教研活動，落實各種教育、教學措施，加強教學工作管理，堅持向管理要質量，向教研要質量，向課堂教學要質量。下面談談我校在教學教研方面的一些做法：

一、加強師資隊伍建設，提高教師的整體素質。

建設高素質的教師隊伍，是全面提高教育質量的基本保證。針對我校教師隊伍整體素質不高，學歷層次偏低的實際，我們著重從提高教師的思想素質、文化知識水平、教育教學能力，業務水平等方面加強教師隊伍建設：

1、加強教師的政治學習和道德教育，為教師樹立學習的榜樣，培養教師的“敬業”精神，引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻；在教師隊伍中倡導愛職業、愛學校、愛學生的良好道德風范、增強教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過每周一次的學習，我校教師形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的高尚師德風尚。

2、現代教育理論學習，引導教師轉變教學觀念，以科學的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的教育教學工作。教學要面向全體學生，促進學生生動活潑、主動積極地發展，鼓勵和引導學生的探索精神，培育學生的創新精神和實踐技能。要樹立開放性教育觀念，增強師生雙方的交流。

3、大力支持鼓勵在職教師繼續教育學習，提高教師隊伍的文化素質。我校有七位教師參加了大專函授學習，其中有些教師年齡比較大，記憶力較差，英語基礎薄弱，加上邊工作邊函授，壓力相當大。因此，這些教師有打退堂鼓的思想。我們了解到這種情況，及時做好函授學習的教師的思想工作，使他們充分認識學習和提高學歷檔次的重要性，鼓勵他們互相學習、互相研究、互相幫助，堅定了他們繼續學習的信心。學校除了按上級規定發給他們學習補助外，還為他們提供電腦、紙張等幫助學習，為他們繼續學習創造有利條件。

第四篇：紅星小學業務工作總結

紅星小學2012-2013學第二學期

業務工作總結

在本學期的業務工作中，學校依據開學初制定的學校業務工作計劃，以黨的教育方針為工作指導，全力深化合作學習,開展課件教學.在抓好德育工作，搞好未成年人思想教育的前提下，始終把提高學校的教育質量放在重中之重的地位，在上級教育部門的關心和精心指導下，以新課程改革為突破口，以一切為了孩子的成長和發展為出發點，以全面實施素質教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，狠抓了學校教育教學的各個環節，使教學質量有了進一步的提高，教學質量顯著提高。教務處建全并落實了學校的各種教育教學管理制度，通過全面扎實的教育管理來追求教學效益。并貫徹了全面發展的原則?？偲饋碚f，教務處主動組織教師學習上級主管部門的文件政策，并能不折不扣地貫徹執行。具體情況如下所述：

一、教師的備課情況。依據上級教育主管的備課要求，教務處嚴把備課關，各門課都有科學的進度計劃，總的教育教學目標。每個教學單元都備有目的要求，重點難點和關鍵點，單元授課節數等。教案不僅要備教材教法，還要備學生，每節教案都是在新理念指導下完成的。都能做到備課的各個環節齊全，內容具體，切合本班實際。最可喜之處，備課中課改意識濃，教師人人寫出了教后反思。教研組查教案3次。且有詳實記錄，全體教師基本上能超額完成備教批輔考的工作任務。

二、教師的上課情況。本學期來，教務處任采用詢問學生、查課，看黑板板書等不同形式來了解老師的上課情況，隨時了解掌握每位教師的上課情況。對發現的問題采取了及時的措施。在課堂教學中，教學能夠采用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神，注意培養學生的能力，注重了學習過程，教學內容圍繞教材，注重了課堂的效率，向四十分鐘要質量，做到了按時上下課。

三、作業的批閱情況。作業書寫中，要求教師長期向學生講書寫要認真整潔，要按要求書寫，在作業的檢查中著重查了作業錯題、錯字的更正情況、請假學生的作業補做情況等。關于作業的批閱，總體上來講作業批閱認真及時，全批全閱，批閱沒有拖閱現象。

本學期學校共檢查各科作業3次，對發現的問題進行了及時糾正，學期結束前，對各科作業完成情況進行了檢查統計。所有作業都按時完成了一學期的任務。完成工作任務的好壞直接與績效工資掛鉤兌現。

四、本學期的班主任工作。

在開學之初，每個班主任都寫出了科學、可行的班主任工作計劃，教務處進行了審閱存檔。班主任以班級為主體，以工作計劃為指導，從班級具體情況出發，作了大量的工作，對差生、思想后進生的工作耐心、細致，和學生談話、交流，了解學生思想狀況，關心幫助每一位學生。

五、教研活動情況。

本學期我校繼續推行新課程改革，開學初，學校組織全體教師學習了合作學習的理念及教法，討論教學中遇到的難題，組織教師參加各級各類教育教學活動。另外，教務處積極開展教研活動，或分教研組活動，或集體活動。教師能積極進行業務自修，勤記業務筆記。

六、課程的教授情況及教學成績。在十七周止，我校的除統考課程教學都以基本完成，達到了新課程標準的要求。語、數、英三學科迎接中心校期末統一考試?；厮家粚W期，工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。

七、存在的問題：

1、學生的行為習慣不好。主要表現在聽講、書寫、衛生三方面。

2、教學成績有待進一步提升。

3、課堂效率有效性要進一步提高，要充分利用網絡資源。一學期的教務工作基本上隨著這份總結的完成而結束，但愿以后的教務工作能更扎實更完善。

我們知道，離黨和人民的要求相差很遠很遠，但我們有決心、有信心、也有恒心達到我們的目的?；仡櫼粚W期教學工作，在教育局、黃灣鎮中心校的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，定會“百尺竿頭，更進一步”。

第五篇：小學遠程教育工作總結

大稼鄉遠程教育工作組在鄉黨委政府的正確領導下，抓住群眾對新鮮事物好奇，想增長見識的心理，緊密圍繞遠程教育這個工作中心，不斷開拓創新，推進各項工作。通過大家這一段時間的積極探索，努力實踐，我們稀鄉在豐富群眾生活，增長群眾見識，提高群眾的素質和覺悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成績。

一、認真搞好技術培訓，提高各站點操作員技術水平

要讓農村黨員干部現代遠程教育工作順利的開展，讓遠教設備發揮其應有作用，體現其價值，首先就要使各站點的操作員的操作技術達到一定的水平，所以對各站點技術員的培訓知道就顯得尤為重要，村上站點操作員由于他們文化水平不高，對新事物的（特別是對遠教設備中的高科技設備——計算機）接受能力不強，難學易忘，針對這一狀況，我們采取單獨指導的方式，指導之后再加強訓練，強化記憶，從而一步步提高了操作員的操作管理水平。

為使全鄉各站點的工作順利進行，我們主要的做法是：

1、督促各點認真按照鄉遠程辦的計劃，結合本地區情況進行工作，認真做好遠程資源的接收和利用。

2、進行各接收點管理人員的技術培訓，做到熟練地使用遠程設備，對在使用過程中出現的小毛病能自己解決。

3、不定期舉行設備的維修、維護培訓會，提高管理人員的技術業務水平。

二、廣泛采納群眾意見，了解群眾要求

大多數人民群眾由于文化水平的限制，他們最關注的問題還是怎樣脫貧致富，增加收入，提高生活水平，因此，多數群眾要求播放一些關于種植和養殖專業技術方面的資料，對于這種狀況，我們本著滿足群眾要求，讓群眾能夠真正感受到遠程教育的好處的想法，利用互聯網在各網站有針對性的搜索一些群眾要求的資料，組織觀看和學習。

一是農民群眾各自時間不統一，不能保證每次組織的學習都能到場。

二是站點技術操作員操作水平參差不齊，難以管理。

三是可供組織學習的資料有限，帶來一定的局限性。

四是設備出現故障不能及時迅速的得到修復。

三、遠教補助設施

根據上級的要求，我校增添了不少的遠程教育補助設備，各項規章制度也正逐步完善，爭取管好、用好遠程教育設施。9 月底應校教職工的要求成功地把遠程教育電視節目以閉路電視系統的形式向全校傳送。微機室的升級工作也已于 10 月份完工。

四、遠程教育資源的使用情況

經過一段時間的試用，“遠教”信息資源已開始被更多的老師所采納，包括上面配給的 VCD、DVD 碟片及各種軟件光碟。VCD 學習光碟我們已組織學生觀看，老師也能通過電視觀看有關的教育電視節目。至于同步課堂、示范課、優質課教案及有關學科知識全校絕大部分的教師都能通過上機自己調用；學生也可以上機瀏覽相關教學資源。我們雖然取得了一定的成績，但同時也出現了一些問題。

五、向優秀學習，提高自身技術水平

由于我對遠程的設備，特別是計算機的了解，還不算很高，很多理論知識還不能直接消化，所以對遠程教育工作方面的一些知識和技術掌握不夠，為了彌補這些不足，對自己的工作負起責任，我到鄰近的孟彥鎮向他們的遠程管理者請教和學習，給自己充電，從而學習了他們的經驗，提高了自己的技術水平。

六、未來的工作設想

根據學校的工作計劃安排，經后一段時間內進一步培訓我校教職工微機基礎知識，使之能真正把遠程教育資源應用到教學當中來，以進一步提高我校的教學質量。另外，為充分應用我校多媒體教室，學校有計劃、有步驟地進行一線教師的課件制作培訓。以上就是我校半年來的工作總結，雖沒有金色的豐碩，但我追求的是求真務實。在新的一年里，我們將以風發的意氣和無畏的進取，在工作中開創出又一個嶄新的走向。

農村黨員干部現代遠程教育是一項長期、艱巨、復雜的工作，我們要在探索中不斷總結經驗，不斷改革、創新，為打開現代遠程教育嶄新局面而不懈努力。