第一篇：政審或現實表現考察表

上海師范大學擬錄取碩士研究生現實表現函調表

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↓ 1)考“三證”：教育學、教育心理學合格證;教師技能結業證;普通話等級證。

2)網上申報：每年在中國教師資格網上申報。

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3)材料提交及確認(憑報名序號到相應確認地點提交材料：申報高中、中專、職高教師資格到長沙市政務中心;申報初中、小學教師資格到各自學校或戶口所在的區縣教育局人事科)

①從中國教師資格網(http://，以下簡稱網報系統)中生成并打印的《教師資格認定申請表》(一式2份)。

②身份證原件和復印件。

③戶口薄或聘用合同書原件和復印件;應屆畢業生應提交所在學校學籍管理部門出具的在籍學習證明。④學歷證書原件和復印件(應屆畢業生應在教師資格認定機構作出認定教師資格的結論前提交)。⑤普通話水平測試等級證書的原件和復印件。

⑥教師資格認定機構指定的縣級以上醫院(其中申請高等學校教師資格的，應為學校所在地的市州級以上醫院)出具的體格檢查合格證明。

⑦工作(學習)單位或戶籍所在地街道辦事處、鄉鎮人民政府出具的《思想品德鑒定表》。

⑧全日制往屆師范教育類專業畢業的申請人須提交相應學歷層次的師范教育專業課程和教育實習成績復印件;全日制應屆師范教育類專業畢業生由就讀所在學校提交學校培養師范生的資質證明、畢業生名冊和當年入學的錄取名冊等相關材料。

⑨非師范教育類專業畢業人員申請高中(中專)及以下教師資格，須提交相應教師資格種類的湖南省教師資格認定教育學、教育心理學考試合格證原件及復印件、《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》和《湖南省非師范教育類畢業生申請認定高中(中專)及以下教師資格教育實習鑒定表》。

申請高等學校教師資格，須提交《高校教師崗前培訓合格證》和聘用合同書原件及復印件;非師范教育類專業畢業人員申請高等學校教師資格，還須提交《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》。

高等學校擬聘任副教授以上教師職務或具有博士學位者申請高等學校教師資格，可免于提交普通話水平測試等級證書和《湖南省申請認定教師資格面試、試講情況登記表》。

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4)教學基本素質和能力測試：現場確認點提交材料后，憑受理憑證或《測試通知單》到指定地點參加教學基本素質和能力測試(即面試)

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5)領取教師資格證：憑身份證和畢業證原件由本人領取，具體領證地點以當次面試工作安排為準。

第二篇：公務員政審考察現實表現材料

公務員政審考察現實表現材料 3 篇

公務員政審考察現實表現材料 1

一、本人基本情況

**，男，出生年月：19**年*月，政治面貌：團員，學歷：本科，20**年*月畢業于**大學***專業。現在家待業，報考***縣***辦事員。未婚。

二、主要簡歷

20**年 9 月—20**年 6 月**大學*****系 20**年 7 月—20**年 7 月*******有限公司 20**年 8 月至今在家待業

三、獎懲情況：無

四、現實表現

(一)思想進步，政治可靠。多年來，認真學習馬列主義、毛澤東思想、*****和“****”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，具有較高的政治理論基礎;立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，政治上始終同黨中央保持一致，自覺抵制不良傾向，具有較強的政治敏感性;積極參加“****”學教活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的宗旨意識。

(二)立場堅定，始終旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致，從未參加“法輪功”邪教組織及其它反動組織。不論是在上班時間，還是八小時以外，均能夠嚴格要求，自覺遵守國家的法律、法規，遵守各項規章制度，自覺抵制不良習氣，努力做到清正廉潔。

(三)工作扎實，業務過硬。多年來，愛崗敬業，扎實工作，積極進取，創造

性的開展工作。在工作中注重學習，虛心向新老同志請教，熟練掌握有關法律、法規知識，不斷加強對政策及業務知識的學習，促進了工作方式轉變，達到了業務熟練，勝任本職工作。在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，經常性加班加點毫無怨言，(四)在***有限公司，擔任****工程師、項目經理。主要負責***項目的管理、協調與實施，現場調試和技術支持。先后在**工程部(本部)和**工程部(駐外)工作，已負責或參與實施了近***個自動控制工程項目，涉及電力、石化、煤化工、鹽化工、精細化工、金屬冶煉、水處理等各行業。

主要缺點或不足：

也存在著一定的缺點和不足，主要表現在存在著膽子不大、步子太小的現象，缺乏敢闖敢冒的精神。這些問題有待于在今后的工作中加以克服和解決。

***，男，**族，****年**月出生于****，大學本科學歷，****年**月畢業于**，****年**月被選聘為**省大學生村官，**月報到至今任**市**區**鎮**村主任助理。自參加工作以來，勤勉盡責，熱情服務，團結同志，政治立場堅定，黨性原則強，宗旨意識牢固。于****年**月參加**省(市)****年下半年面向社會公開考試錄用公務員考試，現已順利通過筆試、面試、體檢，即將進入政審階段，現就任現職以來的思想政治、學習工作、綜合評價意見等相關情況介紹如下：

一、思想政治情況

該同志作為一名中共預備黨員能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、*****、“****”和“科學發展觀”等重要思想，以及十*大精神，認真學習黨的路線、方針、政策，積極參加鎮黨委、政府開展的各種學習活動，諸如：****，不斷提高思想政治素質。能夠始終堅持運用馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀，指導自己的學習、工作和生活。該同志共產主義信

念堅定，黨風正派，遵紀守法，嚴于律己，在政治上、思想上和(來源好：)行動上與黨中央保持高度一致，作為一名大學生村官能夠服從鎮黨委、政府的統一安排，積極調整心態，適應基層工作，服務基層。

二、學習工作情況

該同志作為一名大學生村官，能服從鎮黨委、政府的統一安排，愛崗

敬業，扎實工作，積極進取，在學習工作中，虛心向老同志請教，積極尋求理論與實踐的最佳結合點，較熟練地掌握了相關法律法規和業務知識，能夠保質保量地完成本職工作。鎮黨委、政府出于培養青年農村干部的初衷，將其借調在鎮……(部門)工作，期間主要負責……工作，工作熱情周到，勤勉努力，并能靈活運用相關政策，及時……。在做好本職工作的同時，還積極配合、協助其他所室同事一同完成鎮黨委、政府下派的任務，如：……;團結所內同事，相互關心，……。該同志深知作為一名大學生村官肩負的責任，即使借調在鎮……(部門)工作，也不忘與村兩委保持聯系，關注村工作動態，交流心得，共同克服農村工作中種種難題，尤其是在……時，積極聯絡村兩委，配合鎮包村領導和工作小組，結合……村實際情況，對……工作的準備、實施、應急處理、后期事宜等做了大量工作。總的來說，該同志能主動克服基層環境差，工作量大的困難，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，受到領導和同事們的一致好評。

三、生活作風方面

遵紀守法，廉潔自律，勤儉節約，尊重領導，團結同事，真心實意為廣大群眾服好務。在工作中堅持發揚艱苦的作風，勤奮努力，任勞任怨，扎實工作，深得領導、同事及廣大群眾的認可。

四、綜合評價意見

該同志政治立場堅定，宗旨意識牢固，能夠擺正心態，熱情服務群眾。事業

心和責任感強，能吃苦耐勞，對任何一項工作都能用“高標準”、“嚴

要求”來約束自己，及時保質保量地完成各項工作任務，并能在完成分內工作之余經常幫助同事。工作中敢于承擔責任，顧全大局，注重理論聯系實踐，講究效率，善于聽取不同的意見和建議，能夠堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作路線。但還存在一些不足或有待改進的地方，如組織協調能力還有待提高，創新意識還有待增強。相信其在以后的工作中定能加以改進，更好地服務于民。

中共**市**區**鎮委員會

****年**月**日

中共**市**區**鎮**村委員會

****年**月**日

公務員政審考察現實表現材料 3

姓名：**，男，****年*月出生于**省**縣，漢族。**年畢業于****學校，畢業后在**單位工作，工作以來在思想、工作方面取得了很大進步，具體表現如下：

一、思想政治方面

多年來，我思想積極要求進步，認真學習馬列主義、毛澤東思想、*****和“****”重要思想，用黨新時期的理論武裝頭腦，使自己具有較高的政治理論基礎;堅持立場堅定、旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定，政治上始終同黨中央保持一致，自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意用黨員的標準嚴格要求自己，自覺維護黨的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的宗旨意識。

二、工作方面

工作以來，在工作中我注重學習，虛心向老同志請教，熟練掌握有關***業務知識，能夠保質保量地完成本職工作。主動克服科室人員少、工作量大等困難，在工作中勤勤懇懇，經常性加班加點，多次被評為先進個人，受到領導和同事的一致好評。并主動承擔領導交辦的其它工作，積極參與組織團支部及青工委的活動，使自身具備了較強的協調和組織能力。

三、道德品質方面

在工作中，我堅持待人誠懇、友善，尊敬領導，團結同志，較好的處理與領導和同事的關系。對前來辦事人員提出的困難和問題，在堅持原則的情況下，主動為其解決問題，對一時難以解決的問題耐心地給予解釋并及時向上級領導反映，展示本單位的良好形象。

最后，盡管自己多年來的學工作、思想情況，有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在著不足。在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的政府機關工作人員。

總結人：**

****年*月*日

第三篇：公務員政審考察現實表現材料(精)

XXX同志的現實表現材料

XXX，男，XXX年XX月出生于XX省XX市，畢業于XX省XX大學XX專業，現為XX單位科員，主要從事XX工作。

個人基本情況：

XXXX年9月至XXXX年7月，在XXXX學習；

XXXX年9月至XXXX年7月，在XXXX學習；

XXXX年7月至今，在XXXX工作。

參加工作以來，曾獲得XXXX等榮譽。

家庭基本情況：

父親XXX，XXXX.XX，中共黨員，在XXXX工作；母親XXX，XXXX.XX，群眾，XXXX工作。

現實表現情況：

在工作上，該同志愛崗敬業，善于學習，能夠認真遵守黨委制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量；能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去；嚴格按照上級的部署和要求，全力以赴、任勞任怨，及時完成交辦的各項工作，認真履行自己的崗位職責。該同志目前在XXXX從事XXXX工作工作，在工作中勤懇認真，能夠擔當起較為復雜的工作任務，得到了領導和同事的認可。

在作風方面，該同志銳意進取、實是求是，自覺踐行“三嚴三實”指導思想，注重世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，政治立場堅定，認真執行上級的決定和命令、具有較強的大局意識、責任意識，服從大局、相互配合，團結一致，齊心協力做好工作。在領導身邊工作能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。

在生活上，該同志性格沉穩，為人為人坦誠、正派，沒有不良的個人嗜好，生活態度樂觀向上，積極參加單位組織的各類文體

活動，對待同事誠懇謙讓，團結友善，在同事中建立了較好的人際關系。在工作和生活上都能嚴格要求自己，約束自己，自覺遵守紀律和國家法律，參加工作以來的考核中沒有不良行為記錄，沒有違法違紀行為及問題。

但是，該同志也有不足之處，體現在學習的深度上不夠，理論聯系實際上還有欠缺，對于知識的靈活運用不足，并且在面對突發事件處置能力上還需要進一步提高。

第四篇：公務員政審考察現實表現材料（最終版）

XXX同志的現實表現材料

XXX，男，XXX年XX月出生于XX省XX市，畢業于XX省XX大學XX專業，現為XX單位科員，主要從事XX工作。

個人基本情況：

XXXX年9月至XXXX年7月，在XXXX學習； XXXX年9月至XXXX年7月，在XXXX學習； XXXX年7月至今，在XXXX工作。參加工作以來，曾獲得XXXX等榮譽。家庭基本情況：

父親XXX，XXXX.XX，中共黨員，在XXXX工作；母親XXX，XXXX.XX，群眾，XXXX工作。

現實表現情況：

在工作上，該同志愛崗敬業，善于學習，能夠認真遵守黨委制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量；能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真學習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去；嚴格按照上級的部署和要求，全力以赴、任勞任怨，及時完成交辦的各項工作，認真履行自己的崗位職責。該同志目前在XXXX從事XXXX工作工作，在工作中勤懇認真，能夠擔當起較為復雜的工作任務，得到了領導和同事的認可。

在作風方面，該同志銳意進取、實是求是，自覺踐行“三嚴三實”指導思想，注重世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，政治立場堅定，認真執行上級的決定和命令、具有較強的大局意識、責任意識，服從大局、相互配合，團結一致，齊心協力做好工作。在領導身邊工作能夠擺正位臵，嚴格要求，為人 正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。

在生活上，該同志性格沉穩，為人為人坦誠、正派，沒有不良的個人嗜好，生活態度樂觀向上，積極參加單位組織的各類文體活動，對待同事誠懇謙讓，團結友善，在同事中建立了較好的人際關系。在工作和生活上都能嚴格要求自己，約束自己，自覺遵守紀律和國家法律，參加工作以來的考核中沒有不良行為記錄，沒有違法違紀行為及問題。

但是，該同志也有不足之處，體現在學習的深度上不夠，理論聯系實際上還有欠缺，對于知識的靈活運用不足，并且在面對突發事件處臵能力上還需要進一步提高。

第五篇：政審現實表現

XXX同志的現實表現

XXX，男，1965年1月3日出生，籍貫：XX省X縣，漢族，中共黨員，大學本科文化，已婚，現任XX局x所所長，居住地：XX省xx路00號。

一、個人主要經歷：

1981年10月至1983年7月xx省糧食學校儲存專業學習1983年7月至1988年1月XX省XX縣新地糧所干部 1988年1月至2002年12月XX省X地X局干部

2002年12月至2010年9月XX省X地X局干部

2010年9月至今XX省X地X所所長

二、近期表現

該同志無政治歷史問題。作為中共黨員，政治立場堅定，與黨中央保持一致，積極擁護黨的領導，聽從黨的指揮，工作勤懇務實、兢兢業業，能做到全心全意為人民服務。能以身作則、嚴于律己，做好各項工作，完成任務好。無違法違紀行為和參加“法輪功”邪教組織活動等情況。

三、家庭成員和社會關系是職業及政治情況： 妻子，xx，群眾，xx省xx市xx居民，無業。女兒，xx，中共黨員，xx省xx市XX局干部。

四、經查閱有關資料和了解，XXX同志的主要親屬沒有在境外駐華機構、外資企業工作的情況，以及沒有定居國（境）外、加入外籍、赴境外留學及謀職等情況。

五、該同志的主要親屬沒有受到司法機關處理的情況。

XXXX局

二○一二年九月十三日