第一篇：2013年初中學(xué)校工作計劃

大洞中學(xué)中學(xué)2013年工作計劃

為全面貫徹國家教育方針，認(rèn)真落實上級的有關(guān)決定，樹立危機意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面推進(jìn)教育改革發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作，營造良好的教學(xué)氛圍，培育和造就高素質(zhì)的教師隊伍，加強教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)這些年來的教育教學(xué)工作得失。特制定本計劃：

一、指導(dǎo)思想：

以十八大工作報告、全國教師工作會議精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面實施素質(zhì)教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作思路及重點：

1、加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

2、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、抓規(guī)范，嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。

4、抓改革，進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革，以改革促發(fā)展。

三、主要任務(wù)：

1、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵。因為好的教育內(nèi)容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務(wù)和

政治學(xué)習(xí)，樹立教書育人的責(zé)任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。

2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學(xué)管理的實質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調(diào)動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo)，一流的學(xué)校需要一流的管理，一流的管理離不開科學(xué)規(guī)范的制度，只有形成團結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度，是提高教師素質(zhì)，激勵教師努力工作的重要保證。

3、完善各種材料，準(zhǔn)備迎接省人民政府四項督導(dǎo)驗收。

4、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。

5、加強安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。

6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結(jié)合熱點問題進(jìn)行典型案例教育，讓學(xué)生知法、懂法、守法，做遵紀(jì)守法的合格學(xué)生。

7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級”和“文明宿舍”評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

四、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，做好常規(guī)工作的檢查與落實。

1、提前寫好切實可行的教案。

2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、強化課外輔導(dǎo)，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

4、抓好期中和年末考試工作。

5、做好年末總結(jié)工作。

五、加強教學(xué)研究，規(guī)范課堂教學(xué)

加強教學(xué)研究，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進(jìn)教學(xué)研究的開展，學(xué)校應(yīng)做好以下幾方面的工作：

1、教研組制定出切實可行的工作計劃。

2、建立聽課制度，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化。

3、定期召開教研會議，就教材內(nèi)容、大綱、教學(xué)方法、試題等問題進(jìn)行探討、分析、研究和總結(jié)。

4、切實做好初三年級復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，根據(jù)研計信息，具體作出復(fù)習(xí)和檢測計劃。

5、組織初三年級各科復(fù)習(xí)型公開性，探討教法提高質(zhì)量。

6、加強信息技術(shù)課的基礎(chǔ)建設(shè)，保證信息技術(shù)課的正常開展，鼓勵教師進(jìn)行多媒體課件制作。為進(jìn)行多媒體教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

7、建立校處的領(lǐng)導(dǎo)的聽課制度，明確校處的人員聽課節(jié)數(shù)。

8、教務(wù)處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導(dǎo)教學(xué)和教研工作的能力和水平，同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準(zhǔn)備工作。

大 洞 中 學(xué)

2013年1月7日

第二篇：初中學(xué)校工作計劃

中河中學(xué)

2012-2013學(xué)年

工

作

計

劃

中河中學(xué)

2012年8月25日

2012－2013學(xué)年學(xué)校工作計劃

根據(jù)林洛寧縣教育局和東宋鎮(zhèn)中心校本學(xué)期的工作要點，結(jié)合我校實際，制定本學(xué)年學(xué)校工作計劃。本計劃分為四個部分：

一、指導(dǎo)思想；

二、主要任務(wù)和目標(biāo)；

三、重點工作和措施。

一、指導(dǎo)思想：

以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和鎮(zhèn)中心校工作要點為統(tǒng)領(lǐng)，以落實常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強師德師風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

強化德育工作，推進(jìn)隊伍建設(shè)；實施規(guī)范管理，創(chuàng)建特色校園；加強安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

四、重點工作和措施：

（一）、隊伍建設(shè)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

（1）、本學(xué)期，我們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行細(xì)化，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。趙江輝主任協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓九年級教育教學(xué)工作；趙新家主任主抓全校學(xué)生的紀(jì)律、德育和思想政治工作，張現(xiàn)偉主抓學(xué)校的后勤工作、學(xué)生食堂、全校衛(wèi)生工作；趙治軍主任主抓學(xué)校安全工作。

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。

凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。

（2）、本學(xué)期，繼續(xù)實行班子成員值日制度。每天安排一名領(lǐng)導(dǎo)值日，負(fù)責(zé)全校的具體工作情，及時有效地解決存在的實際問題。

（3）、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度（不少于20節(jié)），要帶頭參與教研活動，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔(dān)的工作。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

（1）、強調(diào)工作是安身立命之本，新參加工作教師更要嚴(yán)格要求自己，要以應(yīng)聘工作時的態(tài)度對待現(xiàn)在的工作，要明白“不愛崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)”這句話的含義，要在教學(xué)中把有活力的因素得以充分的體現(xiàn)，在學(xué)校起到帶頭作用，而不能無視學(xué)校紀(jì)律、沒有工作責(zé)任心而出現(xiàn)對學(xué)校的工作拖腿的現(xiàn)象。

全體教師要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德，基于這點，對于學(xué)生的評教這一活動，真正讓教師在上課時注重“學(xué)生的感受”，使素質(zhì)教育工作在日常教學(xué)中得以體現(xiàn)。各教師要學(xué)會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會與同事、學(xué)生、家長愉快合作。教師之間要互相信任

不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。嚴(yán)格作息時間，實行上午下午簽到制度；嚴(yán)格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續(xù)，非緊急特殊情況不得捎假。

（二）、學(xué)生管理：

（1）、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體，班主任要加強對本班學(xué)生的管理，各班級嚴(yán)格管理，并與績效工資班主任費掛鉤。

（2）、加強合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式。

（3）、要強化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“”、“五無”。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設(shè)備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不放棄一個學(xué)生。

（4）、加強家校聯(lián)系。通過通訊聯(lián)系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時進(jìn)行反饋，以便在對學(xué)生的教育上形成共識，達(dá)成一致意見。

（5）、要堅持每周班會活動。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗交流活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

（三）、教學(xué)管理：

1、明確要求，大上教學(xué)質(zhì)量。“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，本學(xué)期我們要每月檢查一次教案，作業(yè)評估也做到每學(xué)期至少三次

2、堅持常規(guī)管理，主抓教學(xué)趙主任，在本學(xué)期要從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改。

（1）、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準(zhǔn)確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學(xué)反思。

（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)。要杜絕個體經(jīng)驗教學(xué)，以老思路代替新方法。電子白板應(yīng)用于實際教學(xué)。

（3）、輔導(dǎo)：本學(xué)期把輔導(dǎo)責(zé)任到人，具體按時間安排輔導(dǎo)。

（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足，提倡對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對不同程度的學(xué)生要有不同的要求。

（四）、安全工作：

1、提高認(rèn)識，落實責(zé)任。

政教處對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校每月一匯報，每周一排查管制刀具、危險物品。每周班主任兩次安全教育。

2、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生。

（五）招生工作

樹立常年招生意識，樹立人人招生意識，做好宣傳工作，從提高質(zhì)量抓招生。

(六)特色校園建設(shè)

書法進(jìn)校園，教師每天一練，學(xué)生利用書法課、下午大課間練習(xí)書法，進(jìn)行教師輔導(dǎo)練習(xí)，分組練習(xí)。營造書法校園。

第三篇：初中學(xué)校工作計劃

**初中**學(xué)校工作計劃

新學(xué)年，我們學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以崔局長“提升一個品牌，抓牢兩個根本，落實三項措施”為指導(dǎo)，在市教育局、教科研中心和鎮(zhèn)教辦的具體指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實全市教育工作會議精神，突出教學(xué)中心地位，立足課程改革，著眼于提高課堂效率，積極探索和構(gòu)建教學(xué)、師建、德育、科研等系列模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校各項工作邁上新的臺階。

一、健全管理機制，規(guī)范辦學(xué)行為

1、全面貫徹落實《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)管理基本規(guī)范》要求，繼續(xù)深化實施素質(zhì)教育。本，我們要繼續(xù)深入貫徹“規(guī)范”要求，嚴(yán)格落實課程方案，開全課程，開足課時，保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間；嚴(yán)格落實雙休日制度，不利用雙休日和節(jié)假日組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，不上早自習(xí)；要充分挖掘活動課程、環(huán)境課程潛能，大力加強以法制與安全、心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成教育、生命教育、青春期教育、公民道德教育等為內(nèi)容的校本課程的研究、開發(fā)、實施和評價工作，創(chuàng)出學(xué)校特色；要繼續(xù)開展好學(xué)校社團活動、科學(xué)探究活動和社會實踐活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、全面落實領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持深入教學(xué)一線，并按要求進(jìn)行兼課；要堅持深入課堂進(jìn)行觀課、議課，及時指導(dǎo)課堂教學(xué)；要按照學(xué)校分工，科學(xué)指導(dǎo)所包級部、學(xué)科的教學(xué)工作；要堅持進(jìn)行教育教學(xué)研究，積極獲取教研工作的第一手資料，以教研促教學(xué)，實現(xiàn)教、學(xué)、研的有機統(tǒng)一；要繼續(xù)堅持寫好“工作日記”，不斷反思自己的教學(xué)管理工作，努力提高管理水平。

3、加強教學(xué)的過程管理，全面落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度。一是要繼續(xù)落實好先周備課制度，按照市教科研中心的要求，落實好“課前預(yù)習(xí)案、課上學(xué)習(xí)案和課后練習(xí)案”，形成“三案合一”的“導(dǎo)學(xué)案”。二是要進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)設(shè)置，去掉那些耗時多、效率低的常規(guī)，切實減輕教師負(fù)擔(dān)，讓他們把更多的精力用到鉆研教材、探討教法、研究學(xué)生上去；三是要繼續(xù)落實好教學(xué)常規(guī)的“周檢”“月查”制度，形成級部、教研組、教導(dǎo)處三級管理檢查體系。

4、不斷完善師生評價機制，科學(xué)、全面、公正地對教師、學(xué)生進(jìn)行評價。一是要廣泛征求教師意見，進(jìn)一步完善《**初中教師發(fā)展性評價辦法》，建立教師業(yè)務(wù)檔案，強化對教師日常行為及其教學(xué)活動中取得的標(biāo)志性成果等過程性資料的積累，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二是要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，健全學(xué)生成長檔案，多把尺子衡量學(xué)生，激勵學(xué)生個性張揚、特長發(fā)展，使學(xué)生評價更加規(guī)范、科學(xué)。

二、注重德育教育，提升育人質(zhì)量

1、加強師德修養(yǎng)，當(dāng)好學(xué)生表率。要堅持以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省規(guī)范辦學(xué)行為40條》等文件；深入開展社會主義榮辱觀教育，深化“知榮辱，修師德，做人民滿意的教師”主題教育；繼續(xù)開展“師德建設(shè)月”活動，愛教育、愛學(xué)校、愛崗位、愛學(xué)生；尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會尊敬的人。

2、注重德育教育，提升育人質(zhì)量。一是要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會、班級、團隊“五位一體的育人機制”作用，要科學(xué)利用家長課程學(xué)校、社會實踐基地、學(xué)科德育資源、國旗下講話這四個德育教育平臺，確定好德育教育主題，建立育人目標(biāo)體系，真正實現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”的目的。二是要充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會的德育輻射作用，注意及時發(fā)現(xiàn)和樹立正面典型，扎實開展好學(xué)生自管自育活動。三是要注意挖掘節(jié)日德育教育資源，充分利用清明節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)、老人節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，對學(xué)生開展革命傳統(tǒng)教育、勞動教育、尊師敬老教育、愛國主義教育等。四是充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用，切實開展好學(xué)生的心理健康教育，要定期組織開展學(xué)生心理健康教育專題報告，指導(dǎo)學(xué)生樹立了正確的人生觀和價值觀。

三、加強教學(xué)研究，深化課堂改革

1、努力創(chuàng)建“有效教研”工作機制，不斷促進(jìn)有效課堂教學(xué)研究。去年，我校申報了“運用有效教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)研究”課題，參加了“教育部重點課題山東省子課題開題會”，并開展了一系列教學(xué)研究工作。在新的一年里，我們將根據(jù)“構(gòu)筑有效教研工作機制的理論與實踐研究”的總課題指導(dǎo)思想，結(jié)合市“雙二十條”、“小組自主合作學(xué)習(xí)型課堂”模式等實驗方案，繼續(xù)開展好這方面的研究工作。一是要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)研究》一書，扎實做好學(xué)習(xí)筆記，切實提高教師教育理論水平。二是要學(xué)好用足《有效教研》這一刊物，及時了解兄弟單位的有效教研動態(tài)，積極組織教師撰寫有效教研的成功經(jīng)驗和做法，力爭年內(nèi)有一篇文章在《有效教研》上發(fā)表。三是要切實抓好教研組工作，扎實開展觀課、議課活動，努力實現(xiàn)“說課（觀課）——議課——交流——反思——教研”的良性循

環(huán)，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，使教師在教研中獲得成功、獲得發(fā)展、獲得快樂。四是要做實日常的教學(xué)研究活動，重視教研活動的前期策劃和后期延伸，提高教研活動組織水平和組織程度，實現(xiàn)教研活動的多重效益。

2、積極構(gòu)建“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”，理直氣壯抓好教學(xué)管理工作。教育教學(xué)質(zhì)量提高的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終還是要通過課堂來實現(xiàn)。一句話，有效的課堂教學(xué)，才是教研工作的關(guān)鍵。為此，我們要抓好以下幾個方面的工作：一是要科學(xué)合理地劃分學(xué)習(xí)小組，明確小組內(nèi)成員的任務(wù)，讓學(xué)生時時動口、動手、動腦，形成師生、小組、生生之間互動的交往形式。二是要按照市教科研中心的要求，指導(dǎo)教師編寫實用高效的“導(dǎo)學(xué)案”，真正做到“課前預(yù)習(xí)案、課上學(xué)習(xí)案和課后練習(xí)案”的“三案合一”。三是要強化對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生敢于發(fā)表自己的不同見解，努力構(gòu)建起自主、高效的課堂教學(xué)模式，真正讓學(xué)生動起來，課堂活起來，效率提上來。四是要充分挖掘?qū)W生的非智力因素，做好學(xué)生心智技能的開發(fā)，從學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式方法等方面入手，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力，為他們的終身學(xué)習(xí)奠基。

四、強化師生閱讀，打造書香校園

本，我們要繼續(xù)深入開展“感受經(jīng)典之美，盡享讀書之樂，打造書香校園”活動，努力把師生讀書活動落到實處，抓出實效。

1、要努力營造校園文化氛圍，創(chuàng)建以“優(yōu)秀學(xué)生作品展”、“挑戰(zhàn)臺”、“光榮榜”、“試題精選與解答”等為主要內(nèi)容的教室文化版面，創(chuàng)辦以“舍長寄語”、“名人字畫”等為主要內(nèi)容的宿舍文化和富有特色的餐廳文化等，讓墻壁說話、版面?zhèn)髑椋剐@真正成為學(xué)生的學(xué)園、家園、樂園。

2、要倡導(dǎo)教師樹立以“經(jīng)典為伴”的理念，不斷充實自己的知識寶庫。重點讀好四類書：一是讀經(jīng)典國學(xué)名著；二是讀教學(xué)專著，特別是對《有效教學(xué)研究》的學(xué)習(xí)；三是讀經(jīng)典哲學(xué)名著；四是讀報紙雜志，通過讀書增文化底蘊、強教學(xué)實踐、解世事風(fēng)情。每學(xué)期每位教師至少要讀3本書，記好讀書筆記，寫好讀書反思。

3、要倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書，好讀書，會讀書”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式。要充分利用好學(xué)校圖書資源，同時發(fā)動學(xué)生自己購書，不斷充實班級圖書角。豐富了圖書角的藏書，學(xué)校根據(jù)“朝陽讀書計劃”推薦書目的需求，添置了優(yōu)質(zhì)、適合本年齡階段閱讀的圖書，將自己家中的書帶到圖書角，實現(xiàn)了資源共享。

4、要扎實開展好第四屆讀書成果展示活動。在前三屆讀書成果展示活動中，我校取得了優(yōu)異的成績，本，我們要及早入手，認(rèn)真準(zhǔn)備，努力使這一活動成為我校的一大亮點。

5、以讀促寫，讀寫相長。要激勵教師積極撰寫教育教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例等；要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，把在讀書中學(xué)到的知識、方法運用到自己的寫作中去；要設(shè)立專款獎勵那些在報刊上發(fā)表文章的教師和學(xué)生，營造一個讀書光彩、寫作有功的良好氛圍。

五、繼續(xù)完善師生評價體系，以評價促質(zhì)量。

我們將在原來師生評價體系的基礎(chǔ)上，充分借鑒其他單位的成功做法，緊密結(jié)合我校的實際情況，在復(fù)論證并征求教師意見的基礎(chǔ)上，完善制定《**初中教師發(fā)展性評價辦法》，從師德、考勤、教育理論、文化程度、計算機應(yīng)用、普通話等級、課堂教學(xué)、教學(xué)能手、學(xué)生鞏固、教學(xué)常規(guī)、工作量、教學(xué)成績等若干方面來科學(xué)、全面、公正地對教師進(jìn)行評價。

六、繼續(xù)扎實開展好和諧校園創(chuàng)建活動，精雕細(xì)刻做好校園管理及學(xué)校后勤工作。

1、以教學(xué)區(qū)為重點，營造濃厚的校園文化氛圍，配合教育教學(xué)活動，添置部分文化牌，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)樓走廊文化、樓梯文化。

2、搞好校園春季綠化工作，補栽去年教學(xué)樓花池綠化帶，進(jìn)一步加強管理，時期初具規(guī)模。移栽草場馬尼拉草皮。搞好春季樹木滅蟲工作

3、進(jìn)一步開展“美化我家園”活動，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)宿舍文化，創(chuàng)造良好的學(xué)生生活環(huán)境。

5、根據(jù)鎮(zhèn)教辦規(guī)劃，搞好1#教師公寓樓的樓頂防水處理，做好體育器械及教師公寓、伙房樓部分防盜門窗油漆保養(yǎng)。

七、安全工作常抓不懈

我們要高度重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，本著為學(xué)生的一生著想的指導(dǎo)思路，狠抓學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。學(xué)校要求各班以系列主題班會、宿舍及餐廳管理現(xiàn)場會、班主任工作研討會、校風(fēng)督查等活動形式，將各項安全要求落到實處，使對學(xué)生的養(yǎng)成教育形成系列化。學(xué)校要切實發(fā)揮警務(wù)區(qū)和法制副校長的職能，定期召開法制教育、安全教育報告會，定期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全隱患排查，通過系列法制安全學(xué)習(xí)、教育、宣傳活動，不斷強化師生的法制安全意識，避免安全事故的發(fā)生。

在新的一年里，我們要認(rèn)清形勢，理清思路，抓住機遇，振奮精神，強化管理，加快發(fā)展，努力開創(chuàng)教育科研工作的新局面。

***年**月**日

第四篇：初中學(xué)校工作計劃

初中學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹上級教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革，扎實開展教育教學(xué)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階，使我校在聲譽上贏得良好的社會反響。

二、主要目標(biāo)

1、牢固樹立教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校工作中的核心地位，爭取多種途徑、多種舉措，抓好初三年級的教學(xué)管理，力爭明年中考取得理想的成績。

2、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。積極探索和實踐縣局教研室倡導(dǎo)的24字教學(xué)模式，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

3、扎實推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，強化法制建設(shè)、養(yǎng)成教育，形成穩(wěn)定有序的教育教學(xué)秩序，和諧優(yōu)美的育人環(huán)境。

4、繼續(xù)加強后勤服務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生的生活水平再上一個檔次，力爭學(xué)生家長達(dá)到滿意。

三、主要任務(wù)，工作措施

(一)德育工作

1、強化師生德育意識。每位教師都要反思自己育人的職責(zé)，對學(xué)生的不良行為要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，做到人人育人、時時育人、事事育人。

2、學(xué)生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“樂于奉獻(xiàn)”為主題，班級開展班會活動要與學(xué)生生活息息相關(guān)，能給學(xué)生以啟迪、感悟，在活動中引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、加強班主任隊伍建設(shè)。一個好的班主任就是一個好的班級，多個好的班級就是一所好學(xué)校。因此要完善每月一次班主任工作例會，加強班主任的理論學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)當(dāng)班主任光榮，當(dāng)班主任是一種奉獻(xiàn)的氛圍，培養(yǎng)出素質(zhì)高、能力強、樂于奉獻(xiàn)的骨干班主任，強化班主任的責(zé)任意識，管理方法。班主任工作要做到曉之以理，動之以情，心系學(xué)生，時刻關(guān)心學(xué)生的成長。

(二)教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，要求全體教師明確備上作業(yè)布置、批改等教學(xué)常規(guī)的基本要求，對教師的工作既要指出存在的問題，又要提出努力的方向，不能流于形式，千篇一律，走過場。

2、加大教研力度。進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的效益，組織教師進(jìn)行公開課，引導(dǎo)教師在教學(xué)常規(guī)方面有新的突破、提高，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、創(chuàng)辦特色學(xué)校建設(shè)。即抓好初一新生的書法學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生的情操。促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的審美觀，通過一學(xué)期的指導(dǎo)，使初一新生在書法方面都有一個大的飛躍。

4、加強對學(xué)生的抽考、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導(dǎo)，努力提高對學(xué)生的服務(wù)意識。

(三)總務(wù)后勤工作

1、搞好校園文化建設(shè)。在經(jīng)費十分緊張的情況下，我校本學(xué)期要對校園進(jìn)行綠化、美化，充分渲染校園文化氛圍。

2、做好財產(chǎn)登記，嚴(yán)格公物管理制度。

3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)的有力保障，總務(wù)處要及時添置、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動，同時要想方設(shè)法，開源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

本學(xué)期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我們扎實工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭使我校各項工作在本學(xué)均有新的突破，校園文化更加溫馨宜人，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)校聲譽得到社會的肯定。

第五篇：初中學(xué)校工作計劃

2013-2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計劃

鐵 王 中 學(xué)

2014年2月

鐵王中學(xué)2013-2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計劃

新學(xué)期伊始，為了扭轉(zhuǎn)我校教育教學(xué)現(xiàn)狀，并在本學(xué)期取得較好成績，根據(jù)淳化教育局工作要點，結(jié)合我校實際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹和落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、各級教育工作會議及縣委、縣政府《關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，加強師德師風(fēng)整治，加強校本研修，促進(jìn)教師成長；加強教育教學(xué)管理，以縣局621教育教學(xué)督查為抓手，落實常規(guī)教學(xué)；深化學(xué)生行為習(xí)慣教育和德育教育；強化安全教育，維護學(xué)校平安和諧，優(yōu)化校園環(huán)境，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量得到提高。

二、主要任務(wù)和目標(biāo)：

加強兩支隊伍建設(shè)，狠抓師生的思想政治工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，搞好校本研修工作，深化高效課堂，加強教學(xué)研究，強化安全教育，落實陽光體育，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、重點工作和措施：

（一）、隊伍建設(shè)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識強、和諧共贏、率先垂范的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。

（1）、本學(xué)期，我們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作進(jìn)行重新分工并細(xì)化，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。

（2）、本學(xué)期，繼續(xù)實行班子成員例會制度。每周各負(fù)責(zé)人向校長匯報自己的具體工作情況，及時有效地解決存在的實際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在教師隊伍的前列。

（3）、堅持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度（不少于20節(jié)），要帶頭參與教研活動，深入教學(xué)第一線，科學(xué)推進(jìn)校本研修，了解教師的教學(xué)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動完成自己所分擔(dān)的工作。

（4）、堅持領(lǐng)導(dǎo)值班制度，學(xué)校與各值班人員簽訂值日崗位安全責(zé)任書。

2、加強教師隊伍建設(shè)。

（1）、以師德師風(fēng)整治活動為抓手，肅清教師隊伍內(nèi)部的不正之風(fēng)，徹底扭轉(zhuǎn)教師教書育人的態(tài)度。

本學(xué)期，要嚴(yán)格按照縣局的師德師風(fēng)活動安排，組織全校教師理論學(xué)習(xí)，開展各種活動，進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅決不給學(xué)生搞有償家教，堅決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅決不將學(xué)生放逐于教室門

外或置于辦公室內(nèi)長時間不理不問。教師之間要倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。

（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日教師的考勤記錄，每周公布，每月匯總，納入教師績效考核中。

（3）、狠抓教師業(yè)務(wù)能力的提高：通過校本研修培訓(xùn)（校本研修是重點）、青藍(lán)工程、校際幫扶、教師自修、走出去請進(jìn)來等靈活多樣的途徑提高教師教育教學(xué)的水平。

①、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗，聽課教師回來必須上模仿課、移植課。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。②、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

③、落實幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開展“青藍(lán)工程”活動，實現(xiàn)以“老”帶“新”，幫助新教師快速掌握新教法，提升業(yè)務(wù)水平。

④、積極組織教師參加校、縣各級優(yōu)質(zhì)課競賽，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

⑤、支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、各級各類專業(yè)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。

（4）、強化教師校本研修，科學(xué)規(guī)范考核機制。學(xué)校制訂并實施校本研修方案，認(rèn)真落實教師“三課達(dá)標(biāo)”,“過四關(guān)”，“七個一”活動，嚴(yán)格按照考核細(xì)則對教師的研修情況進(jìn)行登記，作為教師評優(yōu)等的依據(jù)。

（5）、大力開展日學(xué)生評議教師制度。學(xué)校實行教學(xué)教室日志制，對教師每日的教學(xué)情況進(jìn)行評議。

（二）、教學(xué)管理：狠抓教學(xué)常規(guī)管理，實行日查、周小結(jié)、月匯總，并與教師績效掛鉤，同時將教學(xué)中存在的問題，加以研究，制定相應(yīng)的措施，進(jìn)行整改，直到問題解決為止。

1、明確要求，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期是畢業(yè)班收獲成績的時刻，也是學(xué)校質(zhì)量評定的重要時刻，“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學(xué)中心意識、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，本學(xué)期我們要每周檢查一次教案，作業(yè)評估也做到每學(xué)期至少兩次，同時學(xué)校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學(xué)，打好基礎(chǔ)，不出現(xiàn)偏科；加強八年級教學(xué)，嚴(yán)防兩極分化，實現(xiàn)均衡發(fā)展；抓實九年級教學(xué)，謀方法求突破，培養(yǎng)優(yōu)等生，爭取中考好成績。

2、堅持常規(guī)管理，加強質(zhì)量監(jiān)控。主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在本學(xué)期要

從問題入手，細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月測試工作,制定出確實可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。

（1）、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準(zhǔn)確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學(xué)反思。

（2）、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時間要少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強調(diào)思維過程，使學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會學(xué)習(xí)。要杜絕個體經(jīng)驗教學(xué)，以老思路代替新方法。

（3）、輔導(dǎo)：要做到把自習(xí)時間還給學(xué)生，本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行大步的改革，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的時間，杜絕了以大題量無端地消耗學(xué)生的有限時間，而值班教師要切實保證自習(xí)的安靜。

（4）、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時。通過批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問題和教學(xué)中的不足，提倡對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行面批，作業(yè)要適量，要分出層次，對不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。

（5）、每月一測：要加強單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級的質(zhì)量檢測。學(xué)校要統(tǒng)一組織安排好各年級每月一測的具體工作，并適時組織好考試。考試結(jié)束，各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評；教務(wù)處要組織各年級組、教研組分層次開好質(zhì)量分析會。

3、堅持常規(guī)檢查制度，學(xué)校每月對教師的備課、聽課、上課、作業(yè)、考試等方面進(jìn)行常規(guī)檢查，對檢查情況進(jìn)行公布，并解決常規(guī)過程中存在的問題。

4、課堂教學(xué)方面積極深化高效課堂：(1)繼續(xù)實行和探究改進(jìn)“四環(huán)教學(xué)”模式。

(2)通過多種途徑的培訓(xùn)活動徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。(3)進(jìn)一步完善高效課堂激勵制度，提高廣大教師開展課堂改革的積極性和能動性。

(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂調(diào)查、調(diào)研采取有力措施推動高效課堂的實施。

5、加強實驗教學(xué)。理、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示和學(xué)生實驗課，并對每次學(xué)生試驗做好資料留蹤。

（三）、強化教學(xué)研究

課堂問題即是專題，以課堂問題為突破口，進(jìn)行教研專題研究，將研究成果進(jìn)行試行，課堂效果良好則進(jìn)行推廣，若效果不佳，則重新討論研究，直到效果最佳。

（1）、本學(xué)期繼續(xù)把“開展自已的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，實現(xiàn)一個循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。

（2）、學(xué)校要繼續(xù)組織部分教師到外校聽課，汲取他人經(jīng)驗，提高自己的水平。繼續(xù)開展校內(nèi)評優(yōu)課、評選教學(xué)能手活動。通過校本

培訓(xùn)，全力提高教師的施教能力。

（3）、本學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學(xué)校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導(dǎo)性聽課相結(jié)合的辦法，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

4、強化集體備課，集體研討工作。繼續(xù)實行“個人初備-集體研討-個人反思，設(shè)計生成教案”的“三級備課制”。

5、大力開展小課題研究。以“問題即課題”，要求教師結(jié)合各自情況，以教學(xué)過程中存在的問題為研究內(nèi)容，進(jìn)行小課題研究，學(xué)期末匯報研究成果。

（四）、學(xué)生管理：

1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，共建和諧班集體。我校學(xué)生生源復(fù)雜，來自于教學(xué)落后的鐵王、秦河、安子哇三區(qū)的學(xué)生，遠(yuǎn)近不同，環(huán)境變化，性格和習(xí)慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰(zhàn)。因此，班主任要加強對本班學(xué)生的管理，各班級嚴(yán)格執(zhí)行班級考核制度，實行一周一公布，并與績效工資班主任費掛鉤。

2、狠抓安全工作，創(chuàng)建平安校園（1）、提高認(rèn)識，落實責(zé)任。

學(xué)生早上來校和晚上回家路途上，周五放學(xué)回家途中及周日來校途中的交通安全、人身安全等問題是擺在我校面前的一大難題。因此，非常時期我們必須突出抓好安全工作。

政教處對學(xué)校安全工作負(fù)總責(zé)，全體教師人人參與，層層監(jiān)控，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的

要求，使全體教職員工都承擔(dān)起校園安全管理的責(zé)任。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)在校內(nèi)堅持班級日查、校際周查 “四排查”活動：即排查管制刀具、排查學(xué)生矛盾、排查與社會人員來往、排查學(xué)生小團伙。對學(xué)生上下學(xué)交通安全的管理，我們?nèi)匀辉谛ｉT外關(guān)鍵路段設(shè)置安全值班，指定專人疏導(dǎo)交通，風(fēng)雨不誤。同時，學(xué)校堅持上下學(xué)校，家長接送孩子，并與班主任簽訂接送交接簽名制度，確保每一位安全往來。要加強雙休日值班和夜間值班的管理，值班教師必須按照值班表及時到崗，不得以任何理由延誤、曠崗，保持學(xué)校24小時有人值班。

（2）、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育和技能培養(yǎng)，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發(fā)生。后勤處要定期對學(xué)校用水、用電進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。

3、加強合作學(xué)習(xí)，建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生多做思想工作，指導(dǎo)學(xué)生互助合作，互幫互學(xué)，建立真誠、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系，更要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況，對紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。

4、要強化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期要在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無”。“五有”即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，學(xué)習(xí)有進(jìn)步；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設(shè)備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行

為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不放棄一個學(xué)生。

5、加強家校聯(lián)系。學(xué)校與家庭建立家教網(wǎng)絡(luò)，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學(xué)生，要把學(xué)生校情況及時進(jìn)行反饋，以便在對學(xué)生的教育上形成共識，達(dá)成一致意見。特別做好與除外務(wù)工人員的家校聯(lián)系，做好“千幫千”活動。

6、要堅持每周班會活動。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開展每月一次班主任工作經(jīng)驗交流活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

7、加強德育工作，政教處通過各種活動，開展美麗學(xué)生，美麗宿舍的評選工作。

（五）陽光體育

1、活動目標(biāo)

改革學(xué)校早操，優(yōu)化兩操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與。

根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新大課間活動，力求以活動保安全，以活動強身體，以活動勵志氣，以活動促團結(jié)，以活動創(chuàng)氛圍，以活動促進(jìn)校園的和諧構(gòu)建。

培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華傳統(tǒng)文化的品質(zhì)，培養(yǎng)方正尚善，博學(xué)求真，淳樸兼美的鐵王學(xué)子。

2、活動原則

全員參與原則。大課間活動的開展要面向全體學(xué)生，做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。

創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點，為達(dá)到鍛煉的效果，大課間活動不僅開設(shè)了集體內(nèi)容，如：眼保健操、激情跑步、廣播體操外，還開設(shè)了分組項目：籃球、跳繩、打沙包、武術(shù)、趣味游戲等豐富多彩的體育活動，根據(jù)個人愛好，發(fā)揚優(yōu)勢，體現(xiàn)特長。

安全性原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，學(xué)校和老師要加強對學(xué)生的安全教育管理，避免和防止意外事故的發(fā)生。

活動口號：我運動，我健康，我快樂。

3、活動時間

每天9：50—10：30為陽光體育活動時間，轟動分兩部分：第一部分為激情跑步，第二部分為分組活動。

激情跑步由體育委員帶隊，班主任指導(dǎo)； 分組項目活動由負(fù)責(zé)老師組織指導(dǎo)。

（六）、后勤管理

1、加強學(xué)校財產(chǎn)、財物管理，把管理責(zé)任落實到班，落實到人。制定校產(chǎn)損毀懲罰制度，按照規(guī)定照價賠償，經(jīng)濟上要在有利于教學(xué)上多投資，其它地方多節(jié)約，把學(xué)校經(jīng)費運用到教學(xué)上。

2、堅持財務(wù)公開制度。建立監(jiān)督機制，使學(xué)校的每一份錢用到實處，用的透明。

3、積極籌措資金，改善辦學(xué)條件，硬化學(xué)校大門口路面，建成師生食堂。

4、加強營養(yǎng)餐管理。積極實施“兩免一補”政策，保證國家的惠民政策落到實處，加強營養(yǎng)餐管理，使學(xué)生吃的有營養(yǎng)，吃的放心。

新學(xué)期，學(xué)校將狠抓師生的思想政治工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，搞好校本研修工作，深化高效課堂，加強教學(xué)研究，強化安全教育，落實陽光體育，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期主要活動安排： 二月份:

1、開學(xué)報到及各項工作安排；

2、簽訂各種責(zé)任書，上交各種計劃；

3、漢字聽寫大賽；

4、開展安全法紀(jì)教育；

5、九年級任課教師座談會；

6、公布上學(xué)期期末考試成績；

7、趙娜老師、姚莎老師公開課。三月份：

1、安排并落實‘七個一’活動；

2、王建文老師、韓小佳老師公開課；

3、第一次教學(xué)常規(guī)月查；

4、學(xué)生座談會；

5、第一次月考；

6、趙召老師公開課；

7、“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”讀書征文活動；

8、劉君情老師、李姜薇老師公開課。四月份：

1、英語知識競賽；

2、古詩文背誦賽；

3、教師基本功比賽；

4、學(xué)生評議教師；

5、安全演練

（一）；

5、羅媛老師、熊煥老師公開課；

6、第二次教學(xué)常規(guī)月查。中期質(zhì)量檢測

1、公布期中考試成績及優(yōu)秀學(xué)生名單；

7、魏曉鳴老師、王訓(xùn)老師公開課。五月份:

1、姚坤老師、郭倩老師公開課；

2、弘揚民族精神歌詠比賽；

3、學(xué)生座談會；

4、安全演練

（二）；

5、九年級模擬考試

（一）；

6、第三次教學(xué)常規(guī)檢查；

7、九年級模擬考試

（二）；

8、靳強老師、王祎琳老師公開課。六月份：

1、班主任座談會；

2、九年級模擬考試

（三）；

3、九年級升學(xué)考試；

4、優(yōu)秀教研成果收集 ；

5、期末復(fù)習(xí)；

6、上交各種總結(jié)；

7、期末考試；8全面總結(jié)工作.。

鉄王中學(xué) 2014.2.19