第一篇：老師崗位大練兵活動措施

一、指導思想

以提高教師專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，開展基于崗位、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究，為學生的全面發展服務。

二、活動目標

1.通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能力。

2.通過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

3.通過開展教師崗位大練兵活動，全面提高教育教學質量。

三、基本原則

1.以校為本，全員參與。

教師崗位大練兵活動是我市我區教育改革與發展的客觀需求，是教師隊伍建設的重要內容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。

2.注重過程，強化實效。

教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。立足教師崗位確定練兵的內容，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。

四、途徑與內容

我校依據《市中小學教師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實際，制定練兵的內容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1.同伴互助。

開展有效的聽課、說課、評課和反思活動，建立團隊型學習模式，對課堂教學進行深度研究。以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業成長。

2.青藍互助。

充分發揮骨干教師的輻射作用，加強對青年教師的引領，強弱整合，優勢互補，共同提高。我校骨干教師帶領青年教師備課，幫助青年教師指導參加區級競賽課。

3.實踐反思。

教師要制定“學科教學工作計劃”，確定發展目標，通過專業閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統，課中系統，課后系統，實現教學技能的提高與自我超越。

五、搭建平臺，培養能力。

1.解讀課標與分析教材的能力。

本學期區開展了首屆教師素養大賽，我校抓住這個契機，深入學習“新課程標準”，熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內容，理清知識間的內在聯系；科學合理的處理教材。月末進行學科知識測試。

2.學情分析能力。

能對本學科學生學習現狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師撰寫一份學情分析報告。

3.教學設計能力。

熟練進行學科課程的構思和設計，合理創設教學情境，科學設計問題的發生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程，能撰寫一份教學設計。

4.教學管理能力。

能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養成，實現有效教學。每學期每人參與一堂公開課，擔任說、講、評的角色，讓老師們能夠提升自身的教學能力。

5.教學反思能力。

能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思。

6.教研、科研能力。

積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學習型團隊，開展中、青、骨干、科任教師參與教研活動，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文。

7.教學機智。

能對課堂教學中出現的偶發事件及學生學習中出現的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。

8.班主任思想道德教育能力。

組織全體教師參加各種形式的業務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習慣養成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。

9.班級管理的改革與創新能力。

優化班級管理模式，建設良好班級文化，創新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力，積極開展班、隊會活動的能力。

10、組織教師參與三筆字練習。

要求教師每周保質保量地練習一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁鋼筆字。并對書寫認真的教師給予表揚和獎勵。

六、活動安排

1.準備和啟動階段：制定、下發教師崗位大練兵活動實施方案。

2.實施和推進階段：團體教師認真活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結合的原則，采取個人自修與團隊研修相結合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。

3.總結階段：學校進行階段性總結，提煉大練兵的成功經驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。

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第二篇：大練兵活動四項措施

前進區人民法院四項措施

推進司法警察崗位大練兵活動

前進區人民法院黨組高度重視司法警察崗位大練兵活動，積極采取四項措施部署、推進司法警察崗位大練兵活動，全體司法警察精神飽滿、斗志昂揚，迅速掀起了崗位大練兵熱潮，為建立一支“聽黨指揮、作風優良、業務過硬、保障有力”的司法警察隊伍奠定了良好基礎。

一是統一思想，提高對司法警察崗位大練兵活動重要性的認識。省法院關于開展全省法院司法警察崗位大練兵活動的通知印發后，前進區人民法院第一時間召開黨組會議，認真聽取了主管司法警察工作的黨組成員、副院長劉旭的情況匯報，全體黨組成員迅速將思想統一到省法院的決定和部署上來，形成了共識。大家一致認為，開展司法警察崗位大練兵活動既是認真貫徹上級法院司法警務工作會議精神的重要舉措，是也推進“發揚傳統，堅信理念，執法為民”主題教育實踐活動深入開展的重要載體，更是全面提高司法警察執法能力和水平的重要手段，要通過這次活動，全面提高全體司法警察的政治、業務、體能素質，為推進“三項重點工作”和人民法院審判執行工作順利進行提供強有力的警務保障。

二是加強領導，為司法警察崗位大練兵活動的深入開展提供組織保障。前進區人民法院迅速召開動員大會，安排部署司法警 1

察崗位大練兵活動，制定了切實可行的《司法警察崗位大練兵活動實施方案》，成立了由黨組成員、副院長劉旭任組長，政工科科長姜一副主任，辦公室主任劉慶民和司法警察大隊大隊長王憲軍為成員的司法警察崗位大練兵活動領導小組，并設立了辦公室，具體負責大練兵活動的組織、教育、訓練、宣傳和督察工作，確保了這次活動的順利開展。

三是精心組織，嚴格紀律，確保訓練科目完整。前進區人民法院在2010年創建全省一級警隊工作取得成效的基礎上，要求全體司法警察全員參與大練兵活動，而且嚴格按照省法院的要求設置了基本體能、基本技能、專業技術等三個方面的訓練科目，明確了每個階段的訓練時間、標準、任務和技術要求、獎懲措施，為保證訓練質量，真正提高全體司法警察素質提供了保障。

四是統籌兼顧，確保各項審判執行工作協調發展。前進區人民法院要求全體司法警察在開展崗位大練兵活動過程中，要統籌安排訓練和工作，以訓練促進工作開展，以工作檢驗訓練成果，確?；顒庸ぷ鳌皟刹徽`、兩促進”，確保各項審判執行工作的協調發展。

第三篇：崗位大練兵活動實施方案

彭塔鄉初級中學教師崗位大練兵活動實施方案

為提升全校教師的業務素質，全面提高教育教學的質量，以《霍邱縣義務教育階段教師崗位大練兵活動方案》為依據，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

圍繞“提升教師業務素質、提高教育質量”的總目標，立足于學校自身，立足于教師個人，立足于現有條件，把提高教師的業務素質融入到日常的教學行為之中，充分調動教師的主觀能動性，最大限度地發揮學?，F有教育資源的效益。

二、預期目標

在縣教研室的科學指導下，結合我校整體發展目標，通過三年的崗位大練兵活動，使我校教師都能了解各自的《課程標準》，都能熟悉各自學科教材的編寫體系和意圖，都能熟練地運用教學的輔助手段，提升自己的理論素養和教育教學的水平，形成自己的教學特色，促進全體教師的專業成長。

三、活動內容

1、認真研讀《課程標準》

(1)、每人都要有自己的《課程標準》。

（2）、各教研組要認真制定《課程標準》的學習計劃，并按照計劃的要求，認真組織教師系統地學習《課程標準》。

2、靈活使用“教材”

（1）、每位教師必須擁有所授學科的全套教材和教師教學用書。

（2）、每位教師都要認真地研讀所授學科的教材，能夠系統地了解該教材的內容及結構體系。

（3）、每位教師都要在全面掌握所授學科教材內容的基礎上，積極參與教研活動，靈活使用教材。

3、落實推門聽課制度。

每位教師每學期都要準備一次公開課。由教研組長組織本組教師推門聽課。教務處協同各教研組及時總結推門聽課活動。

4、有效使用教學設備

（1）、加強教學設備的管理和維護。

完善《教學設備的管理制度》；監察所有的教學設備的分類登記造冊工作。（2）、重視教學設備的使用。

完善對教師的培訓，幫助教師掌握現代化的教學技術或教學手段；完善激勵措施，鼓勵教師運用現代化的教學手段進行教學。

（3）、有效使用教學設備。

做好電子白板使用方法的培訓指導工作，有效使用電子白板等先進教學資源。鼓勵教師電子備課。

重視理化生等學科的實驗教學，督促理化生等學科的教師，認真上好演示實驗和分組實驗，且保留相關材料。

重視音體美等學科的教學，積極挖掘本校師資的潛力，盡力開齊課程、開足課時。

5、提升教師的理論素養

（1）、重視教育理論的學習。每位教師每年至少研讀一本教育理論專著，或認真研讀專業教學雜志。鼓勵教師撰寫教育教學論文。

6、展現教學的特色

（1）、教務處和教研組精心謀劃、認真指導教師的常規教學、課程改革工作，爭取教育教學質量有新突破。

（2）、重視“教壇新星”、“教壇中堅”、“教壇宿將”的作用。鼓勵更多的教師參與“教壇新星”、“教壇中堅”、“教壇宿將” 的評選活動，力爭讓更多的教師提升自己的業務水平，形成自己的教學風格。重視 “教壇新星”、“教壇中堅”、“教壇宿將”的引領作用，請他們上示范課，參與課堂教學的診斷。

五、活動安排

（1）、活動階段：3月份至9月份。（2）、階段考核：10月，全縣考評。

彭塔鄉初級中學 2014年2月17日

彭塔鄉初級中學教師崗位大練兵

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施

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2014.2.17 彭塔鄉初級中學

第四篇：崗位練兵活動工作總結

崗位練兵工作總結

為了提高教師的教學基本功和教師的專業技能，努力提升自己的教育思想、專業能力。本學期我在崗位練兵中取得很好的成績?？偨Y如下：

一、熟悉了新課標，教材內容，提升自身的理論基礎.《課標》對于我們每一個教育工作者來說，都是最好的理論學習依據。因此，首先我認真學習、研讀課標，領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標，并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探索，不斷實踐，使新課標能更加落實，對我們的課堂教學起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學。

二、提升自己的教育思想、專業能力

作為一名教師，更應該借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業能力。認真備好每一節課，上好每一節課，對學生負責，對自己負責。在做好基礎教育的同時，發揮個人教育教學特色, 努力在教學中,體現“讓課堂充滿生命活力,讓學生成為學習的主人”的思想,使教學成為師生積極互動、共同發展的過程.采用多種手段和教學方法創設生動活潑的教學情境,引導學生主動地學習;設計學生實踐探索的過程和機會,讓學生去體驗、嘗試、調查、研究,引導學生在探究中學習.讓學生在合作、探究、討論、質疑中,引導學生勤于思考.使課堂充滿生命活力.三、養成教學反思的好習慣，在反思中不斷提高自己

“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師?！弊鳛榻處?，如果只是讀書、教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來，只有不斷反思。

四、合理的利用網絡，進行學習、教研，提高自己的業務能力.我慶幸我認識了網絡，網絡是也一個世界。無論是低年級還是高年級的研討，我都認真做一個學習者，因為教育是相通的。那里有很多優秀的老師，如果有什么問題或想法，都可以拿到論壇當中，大家一起研究解決。我積極參加周二、周四的教育論壇，提高了自己的業務能力。

五、堅持每天讀書一小時，做個快樂讀書人.作為教師，要廣泛閱讀。要閱讀教材，不僅要讀所教學段的教材，還要讀其他學段的。這樣才能居高臨下，高屋建瓴。要閱讀些歷史，因為“讀史可以使人明智”，有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書，讀點文學、讀點哲學、讀點美學……做一個“雜家”。這樣在平時的教育教學過程中，我們就會多一份機智，多一份自如，多一份灑脫。

六、在實踐中積累，靜下心來研究教學，提升自己的科研、教研活動能力。

平時要積極實踐，要結合班級的實際、學生的實際，創造性地運用所學的理論、知識、經驗、方法，大膽探索，勇于實踐。

關注平時教育教學過程中的細節，有人說，細節決定成敗，對于教學而言，細節決定境界，對細節關注的程度就能決定教學的高度。充分發揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。認真鉆研教材、挖掘教材，熱愛學生，苦心尋求激發學生興趣的手段，增強教學的趣味性，努力達到教學的理想境界。教學活動永無止境，怎樣創造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法，是優秀教師高人一籌之處。

總之, 在本次崗位練兵活動中，努力提升自己的教育思想、專業能力，努力提高教學質量，做一個有思想,能夠適應時代發展的學習型科研型教師。

第五篇：崗位練兵活動心得體會

崗位練兵活動心得體會

進入11月份，工廠決定利用兩個月的時間在全廠范圍內廣泛開展崗位練兵活動?；顒拥囊笫恰叭笔裁囱a什么，干什么練什么”，目的是進一步提升全廠員工的業務素質，提升工廠的管理水平，以便進一步適應市場需求。

此項活動已經開展了兩周時間，按照工廠和分廠的要求，我們表面處理分廠根據工廠要求按部就班地開展此項活動，效果很好。現就本次崗位練兵活動的開展談幾點體會：

1、活動很及時。說活動很及時是因為我們面臨了新的形勢，市場對我們提出了新要求，國家對汽車行業提出了新的政策（汽車實行“三包”）。國家這項政策的出臺，無疑將促使整車和零部件企業加大科學管理的力度加強質量控制，如果我們不緊跟形勢，加強管理，提升水平，那么我們將在新形勢下有可能被淘汰。正因為如此，我們要根據自己的具體情況適時地開展崗位練兵活動。

2、方法很正確。說方法正確是因為我們制定的練兵計劃合情合理，宣講學習的材料符合實際，更重要的是活動結束還要考核。

要求清楚，目標明確?！叭笔裁囱a什么，干什么練什么”避免了“有用沒用都學，什么也沒學好什么也沒學到”的盲目性和散亂性，容易受到預期效果。

3、效果很突出。通過兩周的活動，明顯感覺有效果了。從員工的工作態度上看，比以前更加端正，工作更加細致認真。從效率上看，比以前有所提高。從良品率上看，比以前有所提升。