第一篇：在中學教師節宴會上的講話

9月10日，是我國第27個教師節，在此，請允許我代表學校向默默耕耘、辛勤奉獻的全體教師致以最熱烈的祝賀！向工作在教育第一線，為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最衷心的感謝！祝賀并感謝大家多年來對學校發展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的家人致以節日的問候！

國將興,必貴師而重傅。師者,所以傳道,授業,解惑也。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。沒有教育工作者的無私奉獻、默默耕耘，就沒有事業的發展、文化的傳承、時代的進步，國家的強盛。所以，古往今來人們給教師的贊譽太多太多，甚至有時壓得我們喘不過氣來，或許作為普通教師我們情愿回避被推上這樣一種精神的圣壇，或許我們當初選擇這份職業時僅僅只是樸實地為了謀生，或許我們更愿意擁有一份把教師當著普通職業的從容與淡定。但你不能否認，從更宏大的背景來觀照，教師是人類文化接力賽的“火炬手”，是人類信仰天地中的“精神祭師”，是民族基因譜系里的“堅強看守”。或許，我們不曾想過要活得如此崇高、偉大、神圣，因而承載著許多痛楚、艱辛、困惑。但經歷了汶川“5，12”巨大的震痛之后，我們終于認證了：人間還有大愛、世上確有真情，同時赫然凸顯出的還有：道義、責任、擔當、崇高等等以為早已失傳了東西。災難傷害我們有多深，我們就懂得多深，災難奪取我們多少，我們就獲得多少。終于我們知道教師這個職業天然地被賦予更多，并還需要我們去闡釋、補充和證明。這就像平常時節我們對醫生的要求只是業務精湛就足夠了，而當“非典”等重大災害來臨，有人畏葸不前時，我們才發現僅僅如此要求是不夠的，也是肯定不對的。或許，我們不應畏懼教師角色的沉重，而要錘煉和萃取我們的靈魂使它配得上這份沉重。很多人事業有成，功成名就之后，回報家鄉，反哺社會時，首選修橋鋪路，蓋醫院辦學校。我們教師可能缺少這種能力和財力，但卻因為選擇了教師這份職業而天然地沒有門檻地天天親身踐行著“積善行德”的事業,這也是人生對我們的獎勵！何況在我們眼里“辦學校”是給人生鋪路搭橋，是更高層次的“修橋鋪路”；“辦學校”是治療人的愚昧，是更高層次的“蓋醫院”。人們常夸教師的無私：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。這使我想起一節美國人上的課：格林童話《灰姑娘》其中對后媽的評價很有意思，在我們視野中的后媽好像都不是好人。這位老師卻說：其實她們只是對別人不夠好，可她們對自己的女兒卻很好。你們明白了嗎？她們不是壞人，只是她們還不能夠像愛自己的孩子一樣去愛其它的孩子。其實我們教師也不是什么神和圣，只是出于天性本能再加職業訓練，能把別人的孩子當作自己的孩子愛而已，甚至愛別人的孩子比愛自己孩子的多，因為在他的精力和時間的分配上，自己的孩子也只是班級的60分之一還不到，而他知道每個孩子在家長的眼里卻都是百分之一百。我們不知道這是不是“神”的品性，只知道這是大多數教師普通教師都具有的德行。

今天我站在一個很獨特的立場，談出發自內心的感慨，我們每天面對的老師，不是高高在上的不食人間煙火的神，他們也有血有肉，他或她，是一位父親或一位母親，是女兒或兄弟，他們也有苦惱，也有幻想。在學校與家庭之間，在自己孩子與學生之間，在社會的要求、期望和個人興趣愛好之間，也時有拉扯和撕裂。所以我真心希望同仁們在心中能存有一份支持、理解、信任甚至寬容，畢竟我們是站在同一戰壕的人民教師。世上唯一與學生沒有親緣關系、不指望利益回報卻全心全意盼望著學生好的人就是教師；學生規模不大的親友團中唯一能真心吶喊之外還可兼做學生技術指導的人是教師。教師平時更多的是接受評判、被要求、讓索取、供使用。甚至在少數學生那里還有挑剔、誤解、怨憤、抵觸。教師不在乎是不是有一個表明他是人類靈魂工程師的光榮節日，但他肯定在乎眼下有一群懂得明確人生大方向的可愛的弟子；教師不在乎這輩子是否有機會升官發財、飛黃騰達，但他肯定在乎將來要有一群通過努力改變了自己和家族命運的可貴的弟子；教師不在乎這些弟子現在是否感激他、成功后是否記起他，但他肯定在乎時不時能接收到充滿溫馨回憶的短信和展現你現在成功的訊息。這便是人生給予教師最大的褒獎了，也是他給予自己的最大的動力。同仁們，教師要求不多，也并不高。我們慷慨地滿足他們也并不難！同仁們，這是我借第27個教師節獻給老師們的，也是送給全天下同學們的零碎的感想，蜜蜂忙碌為采蜜，留得甘甜滿人間。教師忙碌為桃李，耗盡青春鑄成山。最后，讓我們一起用長時間的熱烈的掌聲來謝謝全天下的老師們吧！并向他們致以節日的祝福！謝謝。

第二篇：在金山中學教師節座談會上的講話

在金山中學教師節座談會上的講話 中共汕頭市委副書記 方健宏（根據錄音整理·2002年9月 6日）

今天，我和王蕓副市長還有市委辦、市財政局、市規劃國土局的負責同志，在教師節前夕來到金山中學看望和慰問大家，代表市委、市政府向全體教職員工致以節日的問候！

今年市里調整市領導掛鉤的學校，我知道自己掛鉤的是金山中學，感到又喜又憂。喜的是掛鉤學校高興，掛鉤名校更高興，掛鉤金中更是喜出望外；憂的是給文人講話難，給名校的老師講話更難，給金中老師講話難上加難。

我對金中的感受，除了金中高考成績好，上重點線尖子多之外，還有金中是一所歷史悠久、名聞遐邇的名校、百年老校，是廣大潮汕學子向往的地方。金山中學校名的“金山”，是不是“書中自有黃金屋”涵義的擴大？小時候，我數次來過金中，雖然記不起當時校園的情景，但心境記憶猶新，是一種羨慕、一種景仰、一種希望、一種動力。羨慕別人能進金中讀書，景仰金中的知名度和含金量，希望自己以后能成為金中學生，并以此作為進步的動力。后來由于種種原因，我最終沒能成為金中的學生，這是一種遺憾。但我認為我仍然可以成為金中精神和傳統的學生，特別是我現在來汕頭工作，尤其是聯系金中，從這個意義上說，離金中更近了，這也是一種補償吧。我剛才在校門口還想到，人們經常講，金中座落在美麗的礐石風景區，這是事實，但同時作為礐石風景區來說，由于鄰靠百年名校金中，吸人杰靈氣，是相得益彰，相依并美。

借今天這個機會，下面我談幾點看法。

一、中學特別是高中教育階段是人生重要轉折時期

雖然小學、初中階段也重要，不能忽視，但高中階段尤甚。為什么呢，我認為要從這兩方面來看待：

— 1 — l、高中階段體現了三個銜接點：一是基礎教育與高等教育的銜接點；二是少年時代與青年時代的銜接點；三是告別學生時代跨入社會的銜接點。

2、高中階段體現了三個時期：一是人生觀、價值觀、世界觀初步形成的時期；二是思維方式、學習方式、創造方式初步養成的時期；三是性格、情感基本定性的時期，18歲作為成年節就是例證。

所以說，高中階段的影響、作用在某種意義上可以決定一個人的一生，是基礎教育的龍頭。那么，作為高中的老師工作難度很大、壓力很大、責任很大，應該得到全社會的充分理解和高度肯定。

二、對一所學校的評價

對學校的評估可能有許多指標，是一個體系，我不大熟悉，但覺得這幾“看”是有說服力的。

l、看升學率。升中、升高成績直接、直觀，是一個硬指標。

2、看學生的綜合素質。特別是學生今后走上社會的發展狀況是一個重要指標，不能高分低能、高分低品，要身心全面發展。

3、看校風。名校有她的傳統、風格，這是靈魂、軟件。如英國的劍橋、牛津等名校，雖然沒有大門，沒有主體標志性建筑，但整個校區彌漫著一種濃郁的氛圍，一種氣息，一種魅力，使人置身這樣的環境，自然腳步放輕，聲音放輕，心緒放輕，自然產生催人敬學、催人思考、催人奮進的動力。當你走進一所名校，你對此就能感覺、感受、感觸到，但又很難用文字完整表述。

4、看校園校貌。看學校布局是否合理，校園是否整潔、簡約、實用，色彩搭配是否和諧適宜，綠化好不好等。這些方面既是規劃問題，也是管理范疇；既是硬件，也是軟件；既是外觀，也體現內涵。

5、看校長、教師。如果沒有名校長和一批名教師，名校就失去一種支撐，將難以為繼。希望金中的老師，坐下來潛心鉆研，站起來能說會道，走出去有形有款。

三、留住優秀教師靠什么

學校碰到這個問題，往往處于兩難選擇的狀況。水往低處流，人往高處走，既然是人才，就有他的理想和追求，尤其是有好的去處，他要抓住機遇是可以理解的，學校要是不放，他可能人留心不留。但放了人，對學校又是一個損失。如何才能做到人留心留，我想有這么幾條：①以事業留人。努力做到人盡其才，才盡其用，人才脫穎而出，讓優秀教師把金中看得很重，把金中的事業當成生命中最重要的部分。②以感情留人。作為金中的校長、班子成員對教師一定要多理解、多支持、多鼓勵，以誠待人、以情待人、以心待人，使整個學校有一種大家庭之中兄弟姐妹相處的團結友愛氣氛。這也是知識分子很看重的環境。③以適當的待遇留人。學校要形成合理的收入分配制度，并要想方設法解決教師的實際問題，包括體檢看病、外出學習培訓、子女入學等。剛才校長講到有的老師帶病堅持工作，這種精神固然可嘉，但不能提倡，要讓他先看病休息，作為領導要注意這個問題。學校解決不了的困難，可以找市委、市政府，也可以直接找王蕓副市長或我反映。不為教師的合理要求講公道話、辦實事，不是好領導，而是失職。

四、金中今后的發展靠什么

答案很多，如名校長、名師、優秀生源、繼承傳統、各方支持等，這些都對。我認為比較簡潔、直接的有兩個字“實力”，或是四個字“綜合實力”。過去是，現在是，將來也是一個正確答案。實力不是靠誰樹立、誰照顧、吹起來、走捷徑而形成的，是多年來一批又一批金中人，從一頭烏發到滿頭白發嘔心瀝血，辛勤耕耘干來的。所以，要特別珍惜、維護、創新、發展。

l、對金中的實力要“珍惜、維護”。金中能有今天的成就來之不易，金中的牌子是響當當、硬朗朗。學校各方面、每個人都有責任去珍惜和維護，不能玷污、損毀。金中的校長、老師一定要堅持金中一

— 3 — 貫以來行之有效的辦學思路，保持和發揚金中的優良傳統，充實和增強金中的傳統優勢，使金中長久以來屹立于廣東教育之林的旗幟不倒，在新時期更加高高飄揚，進一步提高社會對金中的信任度，百尺竿頭，更進一步。

2、對金中的實力要堅持“創新、發展”。①學校的目標和指導思想是要培養四有新人，讓學生全面發展，這個不是軟指標，這個觀點要更牢固。每年的高考升學率，每年出幾名尖子，出一批高分考生雖然也是一個重要指標，但不是唯一標準，不能因此給學校自己套上一條繩索，生怕高分生少幾個就惶惶不可終日，不好交代。衡量教學成果，還應包括教學風格、學生綜合素質、走上社會后的成才率等，因此要對畢業生的發展進行跟蹤。②學校改革要深化。包括體制、機制，包括教學內容、方式、課程，包括后勤管理等。要培養學生的創造力和表達能力。③注重品牌，包括重點學科、優勢專業、名師，這是特色、亮點。名師是一個標志、一面旗幟。④發揮名校效應，適度適時增容，這是低成本擴張。市政府、教育局也要列入計劃，重點扶持象金中這樣的名校。

最后希望金中出成績、出經驗、出人才。不僅盡快進入全國1000所示范高中，而且還要成為其中最有影響、最有潛力、最有名氣的學校之一。

第三篇：在教師節會上的講話

在教師節會上的講話

在慶祝教師節暨總結表彰大會上的講話

同志們：

在這秋高氣爽，碩果累累的金秋時節，我們迎來了第二十一個教師節。這是廣大教師和教育工作者最隆重的節日。今天，我們召開全礦慶祝教師節暨總結表彰大會，認真總結一年來全礦教育工作的基本情況，慶祝廣大教師自己的節日，安排部署新學年教育工作的目標任務，并對在教育工作中做出突出貢獻的優秀教師和尊師重教先進集體、先進個人進行表彰獎勵，這充分體現了礦黨委、礦行政對教育事業的高度重視，進一步向全礦廣大干部職工、師生家屬表明了礦黨政新一屆領導班子關心和支持教育事業的心聲。在此，我首先代表礦黨委、礦行政，向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向工作在講臺第一線的全礦廣大教師致以節日的問候！向曾經為我礦教育事業發展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向多年來關心、支持教育事業發展的廣大干部職工表示衷心的感謝！

剛才，表彰了上學年為教育工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人，簽訂了新學年目標責任書，趙礦長做了重要講話，全面回顧總結了我礦一年來的教育工作，對廣大教師辛勤耕耘取得的成績給予了充分肯定，并對今后的工作提出了希望和要求。希望大家要認真學習領會好趙礦長的講話精神，結合本單位實際，切實抓好貫徹落實，努力開創我礦教育工作的新局面。借此機會，我代表礦黨委講三個方面的意見：

一、認清形勢，提高認識，進一步增強加快發展教育的責任感和使命感

過去的一學年，在上級領導和礦黨委、礦行政的領導下，在全礦廣大干部職工家屬的關心和有關部門的支持下，廣大教師和教育工作者深入貫徹上級一系列教育工作會議精神，按照集團公司提出的“要把礦區教育工作再提高到一個新水平”的總體要求，勵精圖治，扎實苦干，使我礦教育事業在改革和發展進程中又取得了令人振奮的成績，辦學條件進一步改善，教育改革不斷深入，教育科研碩果累累，教育質量又上了一個新的臺階,職教、普教、幼教等三大教育工作都取得了令人滿意的成績。特別是普通教育在今年1月份集團公司統考中綜合成績列全公司第一名，6月份中考成績三項統計均獲集團公司第一名，中考成績連續三年在集團公司保持了前三名的位置，學生素質得到了市各高中學校的充分肯定，學校也先后被命名為山東省中小學綜合實踐活動課程研究與實驗重點研究基地、泰安市首批教學示范學校、泰安市教育教學先進學校，并于五月份順利通過了省級規范化學校達標驗收，特別是達標驗收團的專家來我礦驗收時對我們的工作給予了充分肯定和高度評價，指出：像我礦學校這樣具有高標準的基礎設施、先進的辦學理念、優異的教學成績，別說是在礦區，就是在省城也是為數不多的。可以說在目前各兄弟單位之間競爭非常激烈的情況下取得這個成績是非常不容易的，全礦廣大教育工作者為此付出了艱辛的勞動，作出了無私的奉獻，尤其是一大批具有高尚的師德、淵博的學識和精湛的教育藝術的優秀教師，為我礦教育工作的改革和發展、為廣大青少年的健康成長，嘔心瀝血、殫精竭慮、默默耕耘，不懈探索，作出了突出貢獻，今天受到表彰的同志就是其中的杰出代表。正是有了這樣一支教師隊伍,我礦的教育事業近幾年來才始終保持了良好的發展勢頭;我們有了這樣一支教師隊伍,相信今后我們的教育事業一定會繼往開來,不斷開創新的局面。今天我們在慶祝教師節、感受收獲的喜悅的時候，我借此機會,再一次代表礦黨政領導班子向你們表示誠摯的謝意！

過去的一年,經過全礦上下特別是廣大教職員工的共同努力,我礦的教育工作取得了令人滿意的成績,但同時我們也必須清醒的看到,與形勢的發展和上級要求相比,特別是與比較先進的兄弟局和地方學校相比,我們的教育工作還存在一些問題和差距,有些方面的差距還比較明顯,比如教育改革創新的力度，職工教育的規范管理，教師的自身素質等等，剛才趙礦長在講話中也都提到了,這些問題都是客觀存在的,也是我們在今后工作中應當下大力氣加以解決的。在肯定成績，找出問題，總結教訓的同時，我們更應該認識到新的形勢給我們提出的新的更高要求。黨的xx大報告指出:“教育是發展科學技術和培養人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全局性作用,必須擺在優先發展的戰略地位。”當今不論是國際間的競爭，還是企業間的競爭，在很大程度上就是科技和人才的競爭，歸根到底就是教育的競爭。今天的教育就是明天的科技，后天的競爭力。誰擁有人才，誰就擁有了知識；誰擁有人才，誰就能擁有財富；誰擁有人才，誰就擁有發展的主動權。現在各行各業特別是企業，最缺的就是高級專門人才，特別是就我們煤炭企業而言，由于行業特殊性，目前從總體上看，各類人才還比較匱乏，對人才的需求更加迫切,可以說人才問題已經成為制約企業發展的“瓶頸”問題；特別是目前職工家屬大都是獨生子女，望子成龍、望女成鳳心切，對教育的期望值也越來越高。因此，形勢變化需要發展教育，企業發展需要振興教育，職工群眾寄希望于教育，這既是我們辦好教育的壓力，更是一種動力。我們一定要從落實“xxxx”重要思想的高度，從加快企業發展的高度，從關心職工群眾利益的高度，進一步增強加快發展教育的緊迫感、壓力感和責任感，切實把教育放在優先發展的戰略位置來抓，做到認識再提高，精力再傾斜，投入再加大，全面促進我礦教育事業的快速發展，更好的適應廣大職工群眾的迫切要求，更好地為企業改革發展穩定提供服務，為構建和諧礦區做出新貢獻。

二、明確思路，強化措施，下大力氣解決好教育發展的關鍵性問題

要全面推進礦區教育事業的快速發展，必須結合企業的實際和特點，把辦學的目的和立足點放在培養企業人才和全面提高學生素質上。

要立足企業實際,促進“三大教育”協調發展。我們是企業辦學,企業辦學既要立足為國家培養輸送人才,又要面向企業,為企業的改革和建設服務.當前我礦正處在改革發展的關鍵時期,隨著科技興煤和人才強煤戰略的逐步實施，機械化裝備水平的不斷提高,數字化、自動化、信息化技術的廣泛應用，對職工隊伍的素質要求越來越高，對各級各類專門人才的需求越來越迫切，職工教育培訓的地位越來越突出、因此我們一方面要抓好幼教和普教，把達標成果轉化為教學效果，進一步提高教育質量，把更多的學生送進高一級的院校深造，不斷滿足職工群眾希望子女接受高等教育的要求，一方面要堅持面向我礦經濟建設的第一線，建立和完善企業職工培訓制度，堅持在職培訓和脫產培訓、學歷教育和短期培訓相結合，大力開展多層次、大規模、全方位的職工安全、技術培訓和職工學歷教育，全面提高煤礦職工隊伍特別是采掘輔助單位職工的素質和安全生產技能，為企業培養更多更好的急需人才和復合型人才，為企業的可持續發展提供智力支持和人才支撐，促進教育與礦區經濟建設的有機結合。特別是下一步隨著礦區教育管理體制的改革，我們將把管理的重點放在職工隊伍的培訓上，進一步加大對安全培訓的投入，加強培訓基地建設，增加培訓裝備，配強硬件；通過加強師資隊伍建設，堅持高標準教學內容，配強軟件，努力構建強有力的煤礦安全培訓體系。職工學校等有關部門要不斷增強工作的責任感和壓力感，牢固樹立以內涵發展為主的思想，以迎接省煤礦安全監察局對我礦四級培訓資質評估認證為動力，堅持向改革要活力，向管理要質量，進一步完善基礎設施，加強內部管理，拓寬辦學思路，深化教學改革，積極探索加強煤礦安全培訓、提高培訓質量的有效途徑，繼續抓好干部、班組長、工人、安監員“四個培訓”，全面提升培訓質量，努力開創職工安全技術培訓的新局面，為我礦的安全生產夯實基礎。

要認真做好當前形勢下教師隊伍的思想穩定工作。按照上級要求和集團公司的統一安排部署，下半年我們面臨著主輔分離、輔業改制和分離企業辦社會職能兩大任務。根據上級規定，省管企業所屬的全日制中小學一次性全部分離，并按屬地原則移交所在設區市或縣級人民政府，使企業輕裝上陣，積極參與市場競爭。這既是上級的要求，更是我們礦區改革發展形勢的需要，是大勢所趨，勢在必行。從教育工作的長遠發展看，改制有利于學校的興旺發展，有利于教師積極性的發揮，有利于學校的進一步開放，有利于學生的健康成長。集團公司在這個問題上態度也非常明確，一再強調，即使學校移交地方管理，但教育的主要對象仍是我們的職工子女，辦好

學校的直接受益者仍是礦區職工群眾，我們仍有責任關心支持教育工作，仍有義務為礦區廣大職工子女創造良好的學習環境。因此，希望廣大教師要顧大局，識大體，正確認識和看待這個問題，保持健康平和的心態，絕不能因移交問題而影響教學，影響教學質量。學校的黨群組織特別是黨組織，要切實發揮好黨組織的戰斗堡壘作用、黨員教師的先鋒模范作用和工團組織密切聯系群眾的優勢，針對教師思想動態，做好有針對性地思想政治工作，通過各種形式把改革的重要性和必要性向教師講透徹，把改革的政策措施、目標任務向教師講清楚，把改革的重點、熱點向教師講明白，從而使廣大教師澄清各種模糊認識，打消各種思想疑慮，安心工作，專心教學，切實形成人人理解改革、支持改革、參與改革的良好氛圍，為實現平穩移交創造條件，確保改革改制工作的順利推進。

要不斷提高教師隊伍整體素質。國運興衰，系于教育，三尺講臺，關系未來。教師是教學生產力中最具活力的因素。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。為此，我向全體教師和教育工作者提幾點希望和要求：一是要加強學習，提高素質。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短，人們時刻面臨著知識和能力的挑戰。尤其是教師作為知識的傳播者和創造者，更應該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。特別是隨著企業移交辦社會職能工作的逐步實施，新的管理體制、新的形勢要求給我們教師的不斷學習、不斷提高提出了新的挑戰，拓展了新的空間，更是對我們職業態度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗，廣大教師要在競爭中不落伍，不被淘汰，就要努力學習，善于學習。從我礦當前教師隊伍整體素質現狀來看，總體是好的，絕大部分教師素質是高的，在平凡的工作崗位上取得了不平凡的工作業績，涌現出了一批礦區名師和學科帶頭人。但是也應當看到，教師隊伍的整體素質與目前快速發展的教育形勢和廣大職工家屬的期望值相比還有一定差距，還不能完全適應實施素質教育、安全生產和企業跨越式發展的要求。因此，希望大家要進一步增強學習的壓力感和緊迫感，樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現代教育技術方法，積極進行教育教學改革，探索教育教學規律，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。二是要與時俱進，銳意創新。教師在教育創新中承擔著重要使命。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。要把培養具有創新精神的高素質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程，努力開發學生的潛能，培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高教育教學質量，培養更多富有創新精神、創造能力和品學兼優的學生,切實做到一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。三是為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。要堅持以德立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德建設水平。自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。

同志們，百年大計，教育為本。在全面建設小康社會的偉大征程中，在積極構建和諧礦區的生動實踐中，廣大教師的任務艱巨而繁重，責任重大而光榮。讓我們積極行動起來，在礦黨委、礦行政的正確領導下，在各級各部門的關心支持下，在全社會尊師重教的氛圍里，在學生和家長們的熱切期盼中，始終堅持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，認清形勢，堅定信心，自我加壓，真抓實干，為礦區教育事業的發展做出新的更大的貢獻。

最后，祝全礦廣大教職員工身體健康，工作順利，節日愉快，萬事如意

第四篇：在計劃生育宴會上的講話

在全縣計劃生育工作會議宴會上的講話

（2011年8月19日）

李林魁

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

首先，請允許我代表中共白馬鋪鄉黨委、白馬鋪鄉人民政府對出席今天會議的各位領導、同志們表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

我們新一屆黨委、政府班子換屆工作已順利結束。今天，全縣計劃生育工作會議能在我鄉召開，這是各位領導對我們白馬經濟發展、人口計劃生育工作給予的大力支持和厚愛。為此，我們新一屆黨委、政府班子感到無比榮幸。

會議給我鄉的計劃生育工作指明了新思路、傳授了新方法、增加了新動力。在今后的工作中，我們一定以這次會議為契機，借這次現場會的東風，再動員，再部署，全力打好白馬計劃生育工作的攻堅戰，全面開展省級計劃生育優質服務創建活動，為實現白馬小康社會的總目標，營造和諧的發展空間和良好的人口環境。

最后，祝各位領導，身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家。

第五篇：在“中秋節”宴會上的講話

在“中秋節”宴會上的講話

（煤化公司工會主席徐仰新）

尊敬的丁總、各位領導：

大家晚上好！

秋空明月懸，舉杯親人圓。又是一年一度的月圓時分，又是一年一度的中秋佳節。在此,我謹代表公司全體干部員工向蒞臨煤化公司節日慰問的集團公司丁總及各位領導表示最衷心的感謝！向出席今晚宴會的各位領導表示真誠的節日問候！向堅守在生產一線的廣大員工表示最誠摯的慰問！并通過你們向你們的家人表示最美好的祝愿！

時光飛逝，我們一同走過了六個春秋。短短六載，公司實現了一期和二期焦爐的順利投產、焦油深加工項目開工建設、煤基多聯產項目總體規劃等。公司之所以能取得如此輝煌的成績，離不開集團公司領導的高瞻遠矚、英明決策，也離不開廣大干部的不懈努力！更離不開你們家人的大力支持與理解!在這闔家團

圓、共度良宵的美好日子里，集團公司領導心系基層，在百忙工作中，千里迢迢蒞臨公司與基層干部員工共度佳節，送上最美好的祝愿，我們再次對集團公司領導的到來表示最衷心的感謝！同時，還要感謝我們可愛的員工，大家仍然默默無聞地堅守在工作崗位上,辛勤地工作著。在此，鄭重的道一聲——你們辛苦了!

各位領導、同志們，在集團公司的堅強領導下，在我們大家的共同努力下，只要我們緊密團結在一起，開拓創新、與時俱進，“打造慶華百年基業”的宏偉目標定能早日實現，慶華的明天一定會更加美好！

最后，祝愿各位領導中秋快樂、萬事如意!祝愿你們的家人身體健康、闔家歡樂！

謝謝！

二〇一一年九月十二日