第一篇:幼兒轉崗
二、培訓目的通過開展園本培訓,進一步鞏固教師的職業道德,鞏固教師專業思想,使教師掌握必備的教育技能,樹立現代教育觀念,熟悉有關教育法規,不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力,更新知識,提高執教水平。使教師樹立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀,不斷完善幼兒教師的知識、能力結構,提高其實施幼兒教育教學的能力,以促進教師專業成長。
近期目標:使教師使教師把握現代幼兒教育基本理念,初步掌握幼兒教育教學基本功,能更好的勝任班級、園里的工作
遠期目標:成為適應幼教改革和發展需要的骨干教師、省市學科帶頭人、各級各類幼教專家。
三、培訓內容
鄧-小-平理論基本原理、“三個代表”重要思想、中國共-產-黨十六大文件精神、教師職業道德、教育法規、幼兒教育基本理論、《幼兒園教育指導綱要》,教師教學工作規范、教學技能理論知識,教學技能訓練方法與途徑,幼教科研基本知識。幼兒園一日生活的各個環節的具體內容與要求、幼兒園集體教學活動組織的基本要求、游戲的組織等。
四、培訓的層次
教師培訓分三個層次:包括見習期培訓、見習期后的適應期培訓、青年骨干教師培訓。
五、具體措施:
1、每周進行一次全園教師教育理論、業務學習,要求認真做好記錄。
2、定期組織教師學習《綱要》的文章,采用講座和參與式培訓相結合的方式,深入領會《綱要》精神,并和工作實際相結合,把《綱要》的精神落實到每一位員工的行動中去。
3、認真學習《幼兒園工作規范》,規范教師的日常用語和行為舉止,努力營造一個寬松、溫馨的心理氛圍,使幼兒健康、快樂地成長。
4、積極開展環境創設,開學初每班根據學前班、大、中、小班幼兒的年齡特點布置出有趣味性、教育性、藝術性的大墻飾和各個活動區。
5、組織教師參觀其他幼兒園,觀摩學習教育活動,開闊眼界。幼教17家教-旭17谷-兒17童教育
6、積極開展教學改革,推行新教材,開展說課、聽課、評課為一體的實踐活動,讓新教材真正轉載自百分網http://,請保留此標記進入班級教學,并嘗試與園本課程相互融合、相互補充,尋求新的教學方法。
7、參加各級教育行政部門舉辦的公開課活動以及園外培訓活動。汲取新思想、新做法,促
進本園教育教學的改革。
8、開展教師自學活動、要求教師認真寫讀書筆記、教育隨筆、。
9、讓年輕教師向有經驗、有特長的教師學習,幫助她們盡快地提高教育教學水平,同時也有利于后者自身業務水平的提高。
10、通過集體備課、互相觀摩、專題討論等方式,幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學的主要原則、基本方法和基本的組織形式,能夠獨立主持班級的教育教學活動;
11、每期舉辦一次教研活動,邀請全市幼教工作者參加,組織全園教師觀摩學習,并展開討論。
12、組織教師參加專題研究、學術研討會,撰寫教育教學論文或教育教學經驗文章、教案設計等。
13、建立促進教師發展的評價方案,組織教師進行反思教學,認真寫好反思記錄,加強教師的研究性學習。
14、探索觀察、評價幼兒的途徑和方法,改變以往統一、定期、標準化、量化的評價模式,采用觀察、談話、作品分析等多種方法,全面了解幼兒的發展狀況,關注每一個孩子的發展。
15、組織多種競賽,給不同教師提供展示自己的機會和條件。
16、期末,要求每位教師寫工作總結和經驗文章,引導教師進行自我認識、自我分析、找出自己工作中的不足,明確自身的優勢與特長,確定自己的發展方向。
五、培訓管理幼教
1、要求培訓教師準時到會并做好學習筆記。
2、幼兒園要樹立和強化教師的生存危機意識,激發教師參與培訓的興趣。
3、完善考評和激勵機制,建立學習、檢查、考評、獎懲制度。
4、展現教師培訓的成果,學習交流教師中發表或獲獎的好文章。
5、發動每個教師制定切合自身實際的自培計劃,園里根據教師個人計劃提出不同的需要和目標。
6、鼓勵教師發揮優勢與特長,保護教師的教育教學個性與風格,尊重教師的發展意愿,做到培訓不拘一格。
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第二篇:幼兒轉崗培訓
“國培計劃(2012)”甘肅省農村幼兒園
轉崗教師培訓心得體會
為了了解、學習和改進管理經驗和教學方法,轉變教育思想,我在西北師范大學參加了幼兒轉崗教師培訓。在培訓過程中,我們聽取了王冬蘭、李澤林、等幾位專家和教授的講座,我了解了許多先進的教育教學理念和辦園方法。通過學習,令我進一步開闊了視野,拓寬了思路,尤其是幼兒教師專業方面的強化訓練,可謂受益非淺。通過這次培訓學習,使我感觸迫深。
(一)國家重視學前教育
針對現在社會幼兒入園難、入園率低、教育不公平的現象,國家政府投入和政策調控力度加大。2010年11月3日國務院溫家寶提出發展學前教育五項舉措;十二五期間,中央財政將安排500億重點支持發展學前教育,中央財政實施幼兒教師“國培計劃”等等一系列的資助政策。學前教育法納入2012年教育立法重點項目。
(二)用游戲來接近和幼兒的心理距離,激發幼兒的學習興趣。這次培訓讓我學習了許多適合幼兒的游戲,比如李榮芳教師的拍手游戲,不僅讓幼兒學會了點數,單雙數,滲透了數學、英語的教學,還鍛煉了幼兒的唇齒能力,提高了幼兒的合作能力。
(三)幼兒教師的專業化發展有了進一步的提升
這次幼兒教師的專業化主要從四方面進行的培訓:
王冬蘭老師給我印象最深的是用她那優美的語氣、票標準的普通話對我們進行的講故事訓練,并介紹了用態勢語來增強藝術效果,吸
引幼兒,幫助孩子理解故事情節。
??老師針對目前幼兒教師應該具備的美術素養從美術基礎知識、基本技能和幼教應用對我們進行了培訓,讓轉崗教師有了簡筆畫卡通畫有了一定的技能,對剪紙紙巾畫有更深一層的認識.音樂方面的培訓讓我從不會配和弦,不會彈鋼琴,知道了什么是正三和弦、屬七和弦,認識了大調式歌曲和小調式歌曲,最后我不敢相信我竟然會配上和弦完整的彈出一首曲子。
舞蹈老師根據幼兒階段舞蹈教育活動的特殊性向我們傳授了大量的幼兒舞蹈實例,掌握了幼兒舞蹈創編的基礎知識。
這次培訓讓我學到了很多在教學中實用的知識,對我今后的教學大有幫助,在今后的工作中我會再接再勵,爭取學以致用,做一個讓孩子喜歡、家長滿意的老師。
第三篇:轉崗報告
轉崗報告
尊敬的經理部領導:
茲有寶石花苑項目技術部桑曉景,經過一年多在技術部門的鍛煉,對該崗位有了一定的認識,自身也得到了一定的提高。但是考慮到自身的原因和各種客觀因素,本人希望能從技術部門轉崗到商務部門工作。對于由于本人自身原因給公司帶來的不便敬請領導諒解。
第四篇:轉崗申請表
轉崗申請
親愛的領導:
你們好!我是vivo公司的培訓專員,2016年10月8日進入公司參加工作,首先非常感謝公司對我的栽培,讓我學到了許多!也在這一年多的時間里面,成長了很多,同時也體會到各位領導和同事給予我無限的關心和幫助,但是由于我個人原因,嗓子出現了一定的問題,造成培訓工作做得不到位,而且我深刻的感覺到自己能力有限,在培訓專員這個崗位上面的需求上,自己的能力還不夠,所有現特此提出轉崗,由原來的培訓專員轉為渠道專員,希望你們能諒解!
對于我為何要轉渠道專員,因為我認為我做為一名渠道專員還是有一定的優勢!
首先我的性格樂觀,熱情并且有良好的溝通技巧以及能良好的處理客情關系,其次我對于做渠道這一塊很有興趣,大家都說興趣是最好的老師,我有信心能夠成為一名不錯的渠道專員!
我深知未來的道路只有更加努力的學習,更加勤勉的工作才能做好這個崗位,所有在將愛的工作中,我必將更加努力,認真學習的做好每一件事情,扎扎實實完成領導交代的工作以及任務!
此致!
申 請 人:
日
期:
轉崗日期:
第五篇:轉崗申請書
轉崗申請書
尊敬的公司領導:
您好!
我是2010年4月2日入職XXX的,現在公司綜合管理部擔任行政工作,在綜合部行政崗位工作的三年多的時間里,各位公司同仁乃至公司領導總能看見我為工作忙碌的身影,我的知識層次、工作技能和綜合素質同時也獲得了極大的提高,為此衷心感謝公司領導的深切關懷和同事們的無私幫助。今年新春伊始,公司進行了組織架構重組,新組建的綜合管理部,在各級同事們的相互支持、相互配合下,全年工作無論從質或是量上,都取得了明顯的進步和提高。
轉眼年關將至,回顧三年多的經歷,我時常捫心自問:是自己的工作方法欠妥,還是自身能力有限,是資質魯鈍,還是悟性不佳……?導致工作上加班加點如同家常便飯一般,為求工作質量更是加倍努力和全心付出,因為這樣才能達到領導對工作的要求。三年多的時間,盤踞在行政崗位上的我毫無建樹、停滯不前……念及這些,頓時令我意味索然,倍覺慚愧汗顏,加之最近一段時間,身體的不適為我的健康狀態頻頻亮起了“黃燈”。現如今的我是一面暗自為自己的“本錢和前程”堪憂,繼而影響公司工作,一面又感念公司領導的提攜栽培和倍加信任之情,思想感情處在矛盾之中,思之再三,為公司利益計,兩全相衡取其輕,不禁扼腕嘆息之余萌生退位讓賢之意。
我是一個性格沉穩,隨和,有耐心和責任感的人。我曾在軍隊里接受過三年的洗禮,并光榮的加入了中國共產黨,不管在思想上、工作上,還是在生活中都得到部隊領導以及戰友們的一致好評。大客車司機工作正是需要一個人的認真、細致、耐心。近日恰逢原大客車司機XX離職,組織資源部需補聘一名,我持有A1A2大客駕證,有17年駕齡,符合公司招聘的各項條件,并且我有信心也有能力勝任這項工作。因此,我謹向公司領導提出由行政崗位轉入大客車司機崗位這一申請。目前,公司規模不斷擴大,正值用人之際,我認為公司領導應該讓員工在合適的崗位上工作,使得人盡其才、才盡其用,這樣有利于提高員工的工作積極性,從而提高工作效率,為公司的發展效力,為公司謀利益。
如果公司領導同意我轉入大客車司機崗位,我以黨性、人格保證:在保質保量完成工作之余,我一定加強鍛煉,以積極的工作態度,過硬的素質,為公司廣大員工營造一個安全、舒適的駕乘氛圍。
真誠的希望公司領導能夠批準我的深切請求,再次謝謝。此致
敬禮!
申請人:XXX 2013年11月24日