第一篇：西卅店初中教導處工作計劃

西卅店初中教導處工作計劃

一、指導思想

教育教學是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線，要提高教學質量，就必須堅持科學、嚴謹、高效的教學管理。本學期教導處將在縣教育局、鎮領導的關懷下，在校長室的正確領導下，積極開展教育教學活動，將以新課改為契機，在教學管理上講創新、求嚴謹、重務實、抓全面，力爭使我校的教學工作再上新的臺階。

二、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關系。

隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質量觀。通過上學期的聽課活動，我們發現教育觀念陳舊、教學方式落后是我校教學質量不能迅速提高的一個重要方面。為此，本學期要求教師在教學中，要做到五個轉變。（1）由教師權威轉變為師生互相尊重，相互信任。（2）由強調苦學轉變為樂學，激發學生的學習興趣。（3）由單純說教轉變為多向情感交流。（4）由一味批評轉變為以表揚為主，讓學生品嘗成功。（5）由害怕學生在課堂上出錯轉變為允許學生出錯，培養學生自信，鼓勵學生大膽發表意見。在教學中要充分體現學生的主體作用，教師的主要任務就是要創造多種條件，引導學生對問題進行質疑、判斷和評價，激發他們的創新潛能。本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：

（1）聘請有關專家舉辦知識講座；（2）繼續開展聽課評課活動

三、加強對教學的管理

課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理：（1）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）；“六備”（備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具）。本學期將每個教學月對教案進行例行檢查，作為對教師考核的一項內容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。（2）上課：目前我校絕大多數教師仍采用以教師講解為主的傳統教學模式，少數教師的教改也只是在教學手段上作了一些改進，沒有真正體現學生的主體作用，在當前的教學改革浪潮中明顯滯后。本學期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法，逐漸改變傳統教學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽；加強課堂教學質量的督導。深入課堂隨堂聽課；督促指導教師提高課堂教學質量，準確評價教師課堂教學水平。

四、抓好全程，注重抓好初三畢業班。

初

一、抓好起始。初一年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣（規范）張貼上墻，督促學生遵照執行。教導處將加強對初一學生的成績跟蹤。

抓好初三畢業班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業班的教學工作，所有的工作成效應體現在中考成績上。具體措施：（1）成立初三畢業班領導小組；（2）召開畢業班教師教學研討會；（3）組織畢業班教師到兄弟學校學習交流；（4）注意對中考信息的收集；

（5）畢業班實行“月考”制度；（6）每月召開一次初三老師工作例會；（7）制定中考獎懲制度，與初三老師簽訂教學責任制； 初三教學工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分。加強班主任工作，召開例會，探索方法，交流經驗。教導處按月對教師教育教學情況檢查、登記、公布。

第二篇：西卅店初中2012年安全工作總結

西卅店初中2012年安全工作總結

2013，西卅店初中認真貫徹上級關于學校安全工作的會議精神，切實整治我校安全環境，消除各種安全隱患，保障學校良好的教學環境和教學秩序。我校扎實做好學校各項安全工作。現將有關情況總結如下：

一、統一思想，高度重視，校園安全工作常抓不懈。

學校始終堅持把安全工作放在學校各項工作的首位。及時向全校師生傳達了有關安全工作會議精神，成立了以校長為組長的學校綜治維穩工作領導小組。明確陳長明副校長主抓安全工作，鄧永兵為學校安全信息報送員。要求副校級和中層領導分片包抓，嚴格按照學校《安全工作巡查制度》每天巡查，并做好安全巡查記錄。要求各班主任對學生進行消防安全、食品衛生安全、交通安全和校舍安全知識的宣傳教育，排查學生之間的矛盾并及時化解。動員全校師生統一認識，高度重視學校的安全工作。

二、工作有序，措施得力。

為了把學校安全工作真正落到實處，2013年初我校就制訂了《學校消防安全應急預案》、《學校消防安全管理制度》、《學校食品衛生安全管理工作制度》、《學校食品衛生安全應急預案》、《學校食品衛生安全工作實施方案》、《學校抗震演練應急預案》、《學校突發事件應急預案》等。把校園周邊綜合治理、消防、食品衛生、校舍安全的責任落實到人，做到“誰檢查，誰簽字，誰負責”。對學校安全工作實行領

導包干負責制，主要領導定期對學校的各項安全工作進行檢查。

1、學校定期組織有關人員對校內教學樓、食堂、實驗室、電腦室、圖書室等人員集中場所的安全隱患進行排查；對實驗室的易燃、易爆化學藥品，由專人負責管理，確保安全；對各室配備的滅火設施逐一檢查，并對學校教室、辦公室及樓梯走廊的電線插板、門窗玻璃進行了一次全面排查；重新整修學校電線，杜絕安全隱患。

2、繼續執行學校領導和教師輪流值日制度。學校實行24小時值班制度。嚴格門衛制度，外來人員進入校園必須進行登記，上課期間學生出入校園一律要持班主任或授課教師簽字的假條，違者備案并批評教育。

3、對學校食堂的衛生安全工作尤為重視。要求承包人嚴格遵循食品采購的衛生要求，采購食品要有索證，并科學合理地貯存食品；建立各種食堂管理制度及食品中毒防控機制和應急預案；餐飲具使用前必須每天洗凈、消毒，并做到“三分開”；加強對食堂從業人員的管理和教育，要求食堂工作人員持“健康證”上崗。學校定期檢查，發現問題，及時處理，確保師生的飲食安全。

4、對學生進行交通安全方面的宣傳教育。學校把道路交通安全教育列入班會、校會內容，組織學生學習《中華人民共和國交通安全法》，對學生進行道路交通安全知識教育，學校每學期開展1-2次交通安全知識講座，提高學生的道路交通安全意識和發生交通事故后的自救自護能力。

5、學校與西卅店派出所召開校園及周邊安全工作協調會。學校

建議派出所對學校周邊的網吧、臺球室進行整治；在學生放學高峰期，派警官（著警服）在學校周邊巡查，防止不法分子毆打、敲詐、搶劫學生；經常派警官（著警服）在學校內部巡查；在適當的時間對學校師生進行安全培訓。

四、狠抓落實，初見成效。

由于部署周密，精心組織，措施得當，我校的校園及周邊安全、消防安全、食品衛生安全、交通安全、校舍安全工作取得了一定的成效。

1、建立了各種安全制度、措施和應急預案，并能嚴格落實。

2、安排專人進行管理和定期排查，人員分工明確，責任具體到人，并密切合作。

3、高度重視校園及周邊安全、消防、食品衛生、交通和校舍安全工作。廣泛開展安全教育主題活動，消除了麻痹大意思想，使全校師生的安全意識得到了增強。

4月份，開展“安全教育月”活動；

5月7日舉行以安全教育為主題的黑板報比賽； 5月12日開展應急安全自救演練活動； 5月22日舉行“防溺水”安全演講比賽； 6月8日與學生及其家長簽訂安全責任狀；

7月份在校長室組織帶領下，開展安全工作大家訪活動； 11月份開展消防安全自救演練活動； 12月13日舉行安全知識競賽。

4、學校目前不存在消防安全隱患。

5、開學至今沒有一例食物中毒和食源性疾患現象發生。經檢查學校食堂和商店未出售“三無”食品、假冒偽劣食品及變質食品。

6、開學至今未發生任何涉及師生安全的交通事故。

7、校園及周邊環境基本安全。

四、存在問題和整改措施。

1、學校大門還處于待建中，學校還沒有門衛值班室。此項工作正在籌建中。學校安保人員還需培訓。

2、學校滅火器數量還少，有的已需要加壓、維護。已通知后勤處盡快購買并維護，確保滅火器能正常使用。

2013年12月20日

第三篇：2011西卅店初中學校領導班子工作總結

2013西卅店初中學校領導班子工作總結

一年來，我校堅持以科學發展觀為指針，以德育為首，以教學為中心，狠抓教學常規，優化育人環境，促進學生全面發展，積極推進教育現代化，全面實施素質教育。經過一年的工作實踐，在“和樂”文化的引領下，學校的領導班子的凝聚力和戰斗力進一步增強，形成了“團結、勤政、廉潔、務實”的工作作風。狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，積極打造教育特色，來辦好人民滿意的學校。

一、加強學習，以凝聚力促進工作高效。

重視領導班子思想建設，樹立“管理就是服務”的觀念，提高管理水平。一年來，我校領導班子廣泛開展學習教育活動，進一步加強班子思想建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識和發展意識。領導班子成員帶頭開展讀書活動，堅持寫好讀書筆記和心得體會，注重理論與實踐的結合，學以致用，講求實效，努力建設一支學習型、研究性的領導班子。班子成員主動學理論，學文化，重視學校管理和教學業務知識的鉆研，做教育教學的行家里手。班子成員積極參加新的基礎教育課程改革綱要的學習，熟悉新課標，走進新課改，經常深入課堂聽課、評課，每學期每人聽課都達到30節以上。

一年來，學校領導班子成員之間，以自覺學習，加強團結，勤政務實為準則，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。在生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進了解。學校領導班子職責明確，分工協作，領導班子中每一個成員，都把各自分管的工作，當作促進學校發展的事業來做，從而能主動地、創造性地去設計和組織自己的分管工作。班子成員能經常開展批評和自我批評，不斷改正錯誤，共同進步。班子成員雖然各自的性格不同，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。堅持集體領導制度，制定學校重大方案和規章制度，堅持校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀、武斷，作風民主，政令暢通，受到了廣大教職工的好評。

二、重視民主，以人本化推進管理規范。

在平時的工作中，堅持民主集中制，主動溝通與交流，大事講原則，小事講風格，做到思想統一，步調一致，政令暢通，班子的運作能力和駕馭全局的能力得到進一步加強。

學校“十二五”規劃草案出臺后，廣泛征集教師意見，在群眾意見基礎上不斷完善學校發展規劃。學年末召開教職工代表大會，審議并通過學校制定的《高級職稱教師評定辦法》等新的管理規章，召開全體教師會議，就第三屆第四次教代會教師提案進行逐條答復，根據代表意見，修訂了《教學管理考核方案》，及時組織教師學習新方案內容。在廣泛征詢教師意見的基礎上，學校新學期出臺了“教師生日獻禮”、“職工暖心早餐”、“教師退休表彰”等一系列人性化管理舉措，融洽了相互之間的關系，有效地調動了教師參與學校民主管理的積極性。

班子成員都能做到嚴于律己，寬于待人，堅持定期開展民主生活會，勇于開展批評與自我批評，遇事不推諉、不扯皮，敢于承擔責任，進一步增強了工作的推進力，加快了學校的發展步伐。

每逢重大的決策都能召開行政會議，學校領導班子能發揚民主作風，發揮集體智慧，進行認真的討論和研究，最后形成具體的方案。在制定規章的過程中，讓全體教師認真討論，提出修改意見，進行認真修改。設立校務公開欄，增強透明度，對學校的重大決策、工程基建，評優評先進等都實行公開，加強監督的力度。學校領導班子成員，互相勉勵，克已奉公，廉潔從政，廉潔從教。

學校領導班子成員能以人為本，心中有教師，能深入群眾，了解教師的疾苦，主動關心生活有困難、生病在家的教師，組織開展好在職教師和離退休教師的各項活動，讓他們感受到學校的溫暖。經常性開展豐富多彩的文化與體育活動，關注教師的健康。

三、開拓進取，以先進性展現班子能力。

一年來，學校領導班子針對學校存在的問題，解放思想，真抓實干，以勤政務實的作風，狠抓“三風”建設，推進范式管理。

1、制定并落實制度，加強管理，以制度管理人，完善并落實《績效工資考核辦法》、《高級教師評定辦法》、《教學質量考核辦法》，并以此為依據，嚴格管理，嚴格考評，注重過程管理，考評有依有據，公正、公平、公開，決不徇私情。

2、加強教師隊伍建設。利用政治學習，組織教師學習《中小學教師職業道德規范》，認真貫徹執行“三要八不準”規定，樹立典型，弘揚正氣，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業道德水平。教師師德與績效考核結合，與評先評優、職稱評聘掛鉤。學校還結合“感動校園教師”評選活動，大力推進師德師風建設，樹立良好的教師職業形象。

3、領導班子親自參與教學改革實驗。領導帶頭學習，參加培訓，更新教育理念。學校領導都有明確的具體的分工責任，大家都能積極工作，監督教學工作的落實，策劃教學活動的開展，評價教學工作的得失，尋找教學改進的措施。能注意深入到各年級、各學科，開展教學調研，校長和其他班子成員堅持參加月考分析會，認真分析和查找問題，研究并采取整改措施，教學質量得到了很大地提升。

4、重視教育科研。我校開展對青年骨干教師的教科研知識學習，定期組織開展學習、研討活動，不斷提升教師的教科研能力。目前，學校正在醞釀“十二五”規劃課題的申報工作。

5、加強學校文化建設。自2011年學校正式提出“豐富文化內涵，打造和諧校園”的設想，圍繞“和樂”文化主旨，我們進一步確立卅中的文化方向、學校文化的核心理念、學校文化的主要精神和卅中教師團隊文化。積極宣傳文化精髓，形成共同愿景；豐富校園文化，美化育人環境；打造團隊文化，實現教師專業化成長。目前，我校正以一種嶄新的文化氣質，蓬勃的朝氣，積極探索范式管理新舉措，為建設現代化的教育名校而不懈努力。

6、培植藝術教育品牌。學校班子在實施素質教育中精心謀劃，以少兒民族管樂團為抓手，不斷打造藝術教育品牌特色。組建藝術教育領導小組，一把手校長親任組長，教導處、總務處、團總支緊密配合，藝術教研組具體實施，構建以民族吹管樂器為主的藝術教育課程

體系。根據農村地區孩子的家庭狀況、學校的實際情況和小班化學生的特點，設計適合農村中學藝術教育課程規劃，采取小班化訓練、個性化指導的方式，點面結合，普及與提高結合，課內與課外結合，整體提高學生的藝術素養。

四、廉潔自律，以示范性提升班子形象。

師德建設的加強，關系到教師形象的樹立、教育風氣的純化、社會輿論的褒獎。我校明確要求領導干部要廉潔自律、以身作則，爭做教師滿意的好干部。班子成員始終保持高度的政治敏銳性，注重突出教育的針對性和實效性，組織全體教師學習文件，觀看師德教育專題片等，大興學習之風、民主之風、廉政之風、勤政之風。凡是要求老師們做到的，班子成員必須率先做到。

根據上級有關文件精神，學校努力抓好組織建設，提高班子的凝聚力、戰斗力。學校不斷健全了政治學習制度、民主生活會制度、行政辦公會制度。工作中，班子成員既分工明確，又團結協作，在各自的崗位上以身作則，要求教師做到的事，班子成員必須先做到，充分發揮領導干部的示范引領作用，努力建設一支“思想素質過硬，管理思想先進，工作能力突出，協作精神優良”的領導班子隊伍。學校各重大事項，充分發揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議，能認真給予考慮，并采納利用。堅持勤儉辦學，堅持校務、政務公開，主動接受群眾的監督。

一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，全面加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發有為的班子集體。學校班

子成員增強公仆意識，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，促進了決策的科學化、民主化。班子成員自覺執行黨風廉政建設各項規章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴于律己，以身為范，從不收受禮品，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規范現象，從源頭上預防和杜絕了違紀現象的發生。加大了對收費工作的監督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現違紀違規現象。

反思一年的班子運作與實踐，雖取得了一定的成績，但還存在著許多不足之處，在今后的工作中，我們將進一步解放思想，克服重重困難，加速學校的發展，全面提升辦學水平，辦好人民滿意的學校。

西卅店初中 2013年12月20日

2011西卅店初中領導班子

工作總結

2011年12月20日

第四篇：西卅店初中留守兒童社會實踐活動計劃

西卅店初中留守兒童社會實踐活動計劃

2011年4月

一、指導思想

貫徹落實黨的教育方針政策及上級有關文件精神，進一步關愛農村留守兒童的成長與學習。我校將組織留守兒童開展各種形式的活動，以培養留守兒童參與社會實踐的意識，提高留守兒童的社會實踐能力，以及培養學生的愛國情感和奉獻精神，進而形成完美的人格。

二、活動形式

公益活動、參觀學習、社區服務、生產實習。

三、實踐活動時間安排

1、四月份，利用清明節，加強學生的愛國主義教育。組織留守兒童與優秀團員到定遠縣藕塘烈士陵園參觀、學習并掃墓，培養愛國情感，發揚優良傳統。

2、十月份，組織留守兒童開展花圃護綠活動，體驗生產勞動的樂趣，培養學生愛護花草樹木，珍愛環境。

3、十一月份，做一次社區服務，到西卅店鎮敬老院打掃衛生，幫助老人整理服務，培養學生關愛老人的美德，弘揚社會優良傳統，進一步提高學生服務社會的能力。

4、十二月份，迎新年，組織部分留守兒童到鎮小學或幼兒園開展大手牽小手活動。培養學生的尊老愛幼的美德，豐富留守兒童的內心情感，讓學生體驗美好生活。

第五篇：西卅店初中2013年春季期開學工作自查報告

西卅店初中2013年秋季期開學工作總結

我校根據定遠縣教育局開學工作會議精神，精心策劃，嚴密組織，認真做好2013年秋季期的各項開學工作。開學工作緊張有序，教職工的工作熱情高漲，各項教育教學工作已步入正軌。

一、開學前的準備工作情況。

1.常規會議的召開情況，我校于8月29日—30日先后召開了行政領導會議，教職工會議、班主任工作會議，學習定遠縣2013年秋季開學工作會議的精神，認真學習嚴維民局長在2013年全縣教育工作會議上的講話，嚴格按照講話精神，謀劃落實學校科學發展大計。三個會議明確了開學工作的的任務及相關負責的領導，切實推動了我校各項開學工作的落實。全體教職工統一思想，凝心聚力，表示要全方位、大力度地推進新學期教育各項工作。

8月31日學生回校，對校園的教室、清潔區、學生宿舍進行大掃除，校園衛生清潔情況良好。

二、開學學校常規工作有條不紊。

1、8月30日，組織召開新學期開學工作會議，組織制訂各部門計劃和教師學科計劃，全體教師積極鉆研教材，認真備課。9月2日各班都正式上新課。

2.、學校嚴格執行國家課程計劃標準，開足開齊課程。教務處平行分班，均衡配備科任教師。

3.、9月2日，師生全部到校，按班級統計學生數，發放教科書，并做到“三表”上墻。第一節課，各班按學校統一要求，開展“開學第一課”德育安全教育活動。第二節正式上課。

三、控輟保學工作

1、我校貫徹落實縣教育局文件精神，在上學期放假前就組織教師切實做好暑假控輟保學工作。

2、假期中開展“千名教師進萬家”家訪、電話家訪形式，做好學生及家長控輟保學工作。

3、控輟保學工作責任實行校長負責制，領導包年級和班主任、科任教師包班的制度，明確獎懲。對開學不按時返校的學生進行勸返情況，其中勸返學生8人。

四、學校安全工作

1、學校落實安全責任制度，校長是學校安全工作的第一責任人，陳長明副校長分管學校安全工作。

2、8月30日，陳長明副校長為組長，部分領導為成員開展校園安全隱患大排查，對隱患情況進行了整改，并形成了書面匯報文字上報了校長室。

3、組織開展安全教育。8月29日，召開行政會議，明確責任分工。會后，對食堂、學生宿舍等進行安全隱患排查；8月30日，教職工會議上，董校長對全體教職工進行安全培訓；9月2日班會課，各班利用“開學第一課”要求班主任對學生進行生命安全、交通安全、用水用電安全等安全常識進行了深入淺出的教育。9月3日升旗儀式后，董校長再次對全體學生進行安全教育，要求學生做到春季防病、夏季防水、秋季防火、冬季防車防騙。

五、規范辦學行為

1、學校嚴格教育收費，實行學生自愿征訂，并對各項收費進行公示。

2、學校嚴格執行教育收費的各項政策規定規范收費行為，在教職工會和班主任會都宣布了紀律，學校及任何教師不得向學生收取任何費用。

3、嚴格教輔資料管理，嚴禁非法書刊進入校園。

4、學校開齊開足各年級課程，落實音、體、美課程設置，制定每天一小時體育鍛煉活動方案；認真落實“2+1”項目建設，豐富學生的文化生活，全面提高學生素質。

5、繼續推進教科書循環使用制度。學校明確專人負責收集、統計、保管、發放使用工作。

6、規范學籍管理。學校明確專人管理學籍，對于本學期轉出轉入的學生，嚴格按照縣局學籍管理規定及時辦理相關手續。

7、制定校本培訓計劃及實施方案。

六、學生減負工作

1、組織教師積極參加校本培訓，不斷優化課堂教學，精心設計作業，保證學生有足夠的時間參加問題討論。

2、學校添置文體器材，平整運動場地，繼續開展陽光體育鍛煉活動和文藝活動，豐富學生課余生活。

七、民生工作落實情況

1、開學初，學校召開行政會嚴格義保經費使用制度，堅持勤儉節約，杜絕不必要開支，管好、用好義保經費。

2、對貧困家庭學生進行摸底、確認，及時足額發放貧困生資助金。

3、制定計劃及落實方案，加強了留守兒童關愛隊伍的管理，進一步完善了留守兒童建設和管理工作，確保我校留守兒童健康快樂成長。

七、項目建設情況

學校制定和完善本學期工程項目建設計劃；對學校各項發證進行普查和辦理。

八、存在問題和工作設想

1、學校大門亟待修建。

2、仍有小升初學生外校就讀，學校將組織各班責任教師深入各村學生家中開展勸返及查找原因。

2013年9月11日