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豪邁小學藝體組業務檢查分析總結

時間:2019-05-13 07:20:04下載本文作者:會員上傳
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第一篇:豪邁小學藝體組業務檢查分析總結

豪邁小學藝體組業務檢查分析總結

本次對13名專任藝體微教師進行了業務檢查,內容包括備課、聽課記錄、特長課備課、等3大項。從檢查情況看既有許多值得學習和借鑒的優點,也一定程度的存在著不足。具體情況如下。

優點表現在以下幾個方面:

1、絕大多數教師都能夠按照學校要求超前一周備課,制作教案,按照新課程標準來準備圖片、掛圖、教具、幻燈片等必要的課程資源。

2、大部分教師特別是年輕教師都能夠積極參與教研活動,主動參加備課、聽課、評課、說課活動,抓住一切機會來學習,以充實自己。

3、多數教師制作教案詳細,書寫工整,環節齊全;設計思想新穎,充分體現了新課程改革的思路。教學資源準備充分,利用合理,生動形象,體現出直觀教學。

4、多數教師聽課時能夠詳細記錄,認真分析,與主講人交換意見誠懇、符合教學規律和實際情況。

5、、等教師的聽課記錄工整,問題提出具有典型性,有探究價值,有討論深度;解決問題的方法符合教學規律,思路清晰,切實可行。

6、多數教師都能夠針對學生實際情況安排活動,量比較適中,難易適度,有一定的梯度,能調動學生學習積極性。

檢查中存在的問題有以下幾個方面:

1、個別教師教案設計簡單,可操作性不強,內容空泛,不能用于指導教學。主要是因為教師對制作教案的認識不夠,應付了事,為作教案而作教案。

2、有個別教師不會制作教案,把教案寫成課堂教學實錄形式,如同流水帳一般。

3、有的教師教案無教學后記,或后記內容簡單,沒有實在的價值。

4、個別教師教案內容少,只有“標題”,沒有內容。如只有“導入”而沒有導入的具體內容;只有小結,而無小結的內容。

5、個別教師參加教研活動次數較少,聽課記錄記流水賬。不善于捕捉問題,總覺得沒什么好寫的。希望這樣的教師認真對待工作,不要敷衍應付。

解決辦法:

1、要增強檢查的力度,按照教學制度要求進行檢查和考核,加強指導性檢查,堅持經常。利用業務學習時間對教師進行業務輔導,開展教學問題討論活動,使教師會寫教案,熟悉教案制作的一般方法,了解教學問題手冊要解決的問題是什么。

2、教研活動的開展要扎實進行,按照學期初計劃來安排,并要注重過程管理,努力使同學科教師都參與。

3、組織教師觀看名校名師的觀模課,學習其長處,找自己的不足。組織教師參加市縣各級教學活動,親身感受他們的教學風格。

豪邁小學藝體組2013年12月4日

第二篇:小學藝體組工作總結

東泉小學藝體教研組工作總結

一學期以來,藝體組校教導處工作計劃為行動指南,加強現代教育理論學習,積極開展教學科研活動,促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理,深化課堂教學領域中的改革,全面推進素質教育,現就藝體組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

一、常規工作落到實處。

本學期,在教導處的大力支持下,每周都在搞常規檢查,所以教研組常規工作做的較好。

1、備課的檢查

期初,對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。這個學期每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃,教學目標,根據學生情況,制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚,教案中能體現出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過的課,老師們也能及時的在課后記上教學后記,將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來,以便下一次上的時候能夠用上。

2、作業的檢查

以往的作業檢查,每學期就第一月進行,后面就不了了之。本學期,由教導處牽頭,我們教研組中的美術學科老師期初、期中都進行了作業檢查。檢查情況都進行記載,打出等次。

二、教研活動形式豐富。

1、藝體教研組是一個集活動、地理、勞動、音樂、美術、體育等多門

學科的教研組,要進行教研活動是很不容易的,每個學科的內容不一,都要集中在一起活動是不實際的,也不科學。本學期,我們教研組采用了集中式和分散式來進行教研活動。

集中式:開學初,將所有藝體組老師集中在一起,根據學校教導處計劃,布置工作,將各個學科分組,由組長再根據學校計劃和藝體組計劃制定出本學科本學期的教研及活動計劃。無特殊情況,每單周開展一次全組的教研活動,及時布置后段工作并對前期工作作出總結,大家談談各種體會,交流心得。

分散式:有時因為特殊原因,小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起,那么就由組長找到相關組員布置有關的任務,了解有關教學中出現的問題,或者討論活動中應該注意的事項。

2、教研組開展了一系列教學活動。

本學期,除去抓好常規教學之外,我們組的幾個科目的老師還組織學生參加了幾次大賽,雖然效果不是很好,但在此過程中不管是老師還是學生都得到了相應的鍛煉。

三、不足之處

本學期,學校的幾項大型工作計劃周密而有序,藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針,有針對性地設計自己的工作。在教研方面,老師們非常重視,態度認真,但在實際課堂中還是發現了一些問題,這給我們敲響了警鐘,我們還應把教研工作抓得更緊。

四、計劃與展望

1、繼續積極主動參加區、校的教學研究活動,多向區里推送我們的優

秀教師和優秀課例、案例、論文等,爭取讓更多老師走向區,走向市,充分展示藝體組的教師風采。

2、認真設計好各項工作,爭取在下學期的工作中,不同學科都能有所突破,在本學期的成果基礎上,取得更優秀的成績。

以上是本組對本學期工作的總結,面對著本學期所取得的可喜成績和一些方面的不足,我們不會因此而驕傲或沮喪,我們會擺正態度,以良好的心態和全新的面貌,做好迎接新學期到來的準備,讓工作在新的一年里能更上一層樓,取得更突出的成績。

第三篇:小學藝體組工作計劃

2018年東壩小學藝體組工作計劃

一、指導思想:

圍繞學校辦學目標,在新學期里,我們將深入細致的鉆研教材,通過多渠道提高藝體教師專業化發展水平,培養一支結構合理、素質優良的藝體教師隊伍,充分發揮各科骨干教師的輻射作用,帶動新教師快速成長。并一起努力探索新的教研模式,與時俱進,使藝體教研工作有新的突破,新的發展,新的成果。

二、工作目標:

1、加強自身學習,不斷提升自身素質。深入理解新教材結構體系,從研究教材、研究課堂入手,帶領本學科教師開展新課程研究,探索和研究符合本學科實際的可操作性強、行之有效的激情課堂教學方法。

2、本組每位成員都要扎實上好每一節課,在課堂中注重培養學生的學習興趣,并在研究活動中通過教學各個環節的研究,特別是備課環節的研究,不斷提升教師課堂教學能力,提高教育教學質量。

3、音樂: ①嚴格遵守校紀校規,按大綱要求上課,向四十分鐘要質量。

②精心組織每一節課,提前制定教學計劃和學習目標,認真練習基本功。

③堅持組織學生參加校級、區級、市級音樂比賽。④積極開展課外音樂活動。

⑤認真實施素質教育,進一步優化音樂課堂教學。

4、體育

①嚴格按常規要求上好每一節課,保證學生每天運動量。②制定教學計劃,認真備課、精心組織每一節課,做到訓練目的明確,過程安排恰當。

③堅持不斷開展兩操活動,不斷改進評比辦法。④為增強學生體質,全面提高學生體育成績,在十二月舉辦校冬季運動會。

⑤繼續做好體育達標工作和體育檔案整理工作。⑥積極開展校園足球聯賽,鍛煉學生身體素質,體育技能技巧。⑦積極準備迎接縣足球比賽,爭取在比賽中去的良好的成績。

5、美術

①嚴格遵守校紀校規,按大綱要求上課,向四十分鐘要質量。

②精心組織每一節課,提前制定教學計劃和學習目標,認真練習基本功。

③堅持組織學生參加校級、區級、市級美術比賽。④積極開展課外美術活動。

⑤認真實施素質教育,進一步優化美術課堂教學。

三、工作措施:

1、備課:要求每位老師備課之前認真鉆研教材,按照學校常規要求備好每一節課。特別是新教師,應在集體備課的基礎上,更深入的研究教材,詳細的寫好每一份教案。

2、上課:教師要做好課前準備工作,杜絕無教案上課。課中要注重組織教學、明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學效果。

3、反思:要做到課后及時反思,特別是聽評課之后,及時反思,總結每位教師的優點和長處,及時學習反思。

總之,隨著社會發展、競爭力和上級對我們的要求不斷地提高,我們要以此為基礎,不斷地學習和研究,與時俱進,爭取全校的工作取得突破,以學校工作計劃為指導,針對我校實際,緊緊圍繞各學科新課程標準,努力創建合作探究式教研組,開展有效、多效的研討活動,輔助學校教育教學工作再上新臺階。

東壩小學藝體教研組

2018年8月

第四篇:小學藝體組工作總結

藝體教研組工作總結

本學期,藝體組以縣教研室、校教導處工作計劃為行動指南,加強現代教育理論學習,積極開展教學科研活動,促進課堂教學改革。為進一步加強教學研究和教學管理,深化課堂教學領域中的改革,全面推進素質教育,現就藝體組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。

一、常規工作落到實處

本學期,在教導處的大力支持下,教研組常規工作做的較好。期初,學校對每位藝體組老師的備課都進行了檢查。每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃,教學目標,根據學生情況,制定出切實可行的教學措施。教學過程詳細、清楚,教案中能體現出重、難點以及板書的設計。期中又對每位老師進行了備課的檢查。老師們都能積極備課,教案書寫認真,有的甚至超備課兩周。對于上過的課,有的老師也能及時的在課后記上教學后記,將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來,以便下一次上的時候能夠用上。期末組上教師按時制定復習計劃、制定考試方案,完成期末檢測,提前完成期末上交的各項資料、總結。

二、教研活動形式豐富

藝體教研組是一個集音樂、美術、體育、英語的教研組,開學初,藝體組老師就集中在一起,根據學校教導處計劃,布置工作。全組堅持每單周正常開展一次備課組的教研活動,每雙周開展一次藝體組的教研活動,及時布置后段工作并對前期工作作出總結,大家談談各種體會,交流心得。在平時的工作中,老師們還堅持抽出時間相互聽課,取長補短。

有時因為特殊原因,小組的成員往往會因為某些事情而不能集中在一起,那么就由組長找到相關組員布置有關的任務,了解有關教學中出現的問題,或者討論活動中應該注意的事項。

三、本學期藝體組主要工作

體育和美術、音樂學科教師掃除思想障礙,加強理論學習,樹立現代體育觀念,在我校體育活動、藝術活動中發揮了組織和引導的作用:

1、音樂備課組主要工作

編排課間韻律操。唐芳老師指導學生參加本縣藝術節榮獲一等獎。

組織學生參加區校園集體舞比賽活動。

2、美術備課組主要工作

組織學生創作科幻畫參賽。

協助學校各項活動的場地布置等工作。

3、體育備課組主要工作

繼續開展并改進陽光體育活動

組織開展了跳繩、踢毽子、廣播操等單項比賽活動。

組織全校學生進行五項素質監測上報,作好成績統計上報工作。

組織參加小學生籃球比賽。

四、不足之處

本學期,學校的幾項大型工作計劃周密而有序,藝體組老師們認真學習學校的工作指導方針,有針對性地設計自己的工作。在教研方面,老師們非常重視,態度認真,但在實際課堂中還是發現了一些問題,這給我們敲響了警鐘,我們還應把教研工作抓得更緊。

五、計劃與展望

1、把多一點的時間放在學生上,關注教案的可行性和實用性。

2、繼承教材中好的東西,合理地確定教學內容的廣度和深度。

3、今后每次上完課我們要及時進行總結和反思,積累更多的教育教學經驗。

以上是本組對本學期工作的總結,今后藝體組教師將繼續齊心協力,進一步落實學校教學常規工作,保持和發揚干勁和鉆勁,努力使我們的教學再上一個新臺階。

第五篇:小學藝體組教研總結

2013-2014學年第一學期藝體教研組工作總結

中心小學藝體組

教研組是學校開展教學研究的重要陣地,在提高教師業務水平中發揮著重要的作用。本學期我們體藝教研組在學校各級的領導下,通過全體成員的共同努力,較好地完成了各項教育教學工作,取得了一些成績,現總結如下: 一、一如既往,做好各項工作。

新的學期,新的工作目標,新的工作思路,我們藝體教研組的全體人員在學校各級的領導下,團結互助,齊心協力,一如既往地做好學校各項工作。每星期的教研活動,我們都能有計劃有安排地開展;學校布臵的各項日常工作,我們都能不折不扣保質保量地按時完成;學校的對外對內活動比賽,如今年的六一兒童節的文藝演出,學校的田徑運動會等只要安排到我們,每個教師都能無條件的去完成,不怕出力流汗,不計較名利得失,大家都是齊心協力共同完成,在長期的工作實踐中,大家達成了一個共識:學校的工作千頭萬緒,但只要大家都盡心竭力地做好每個人自己的工作,就能共同營造一個良好的工作環境,共同創造輝煌的工作業績。

二、為人師表,規范師德師風。

教師以德立教,以身立教,加強自身道德修養,為人師表,是教師從事職業的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強學習,嚴格要求自己,熱愛所從事的教育事業,熱愛學生,確立為學生服務的思想,關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能嚴格遵守學校各項規章制度,自覺維護學校正常的教學秩序,堅決杜絕體罰和變相體罰。在藝體課堂教學中,關注學生的藝體興趣、激發學生的藝體情趣,培養學生的藝體表現和創新能力。

三、端正觀念,提高教學質量。

在日復一日的教學工作中,我們組全體成員充分認識到,我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學質量,促進學生全面發展。我們教研組成員經常在一起學習業務文章,交流教學體會,設計教學方案,相互聽課評課,探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法,提高了大家的教育思想認識。在此基礎上,每位成員都能努力上各級各類的公開課,大家能在課前討論教學方案,并共同參與試教聽課,提出改進意見。本期我們教研組在校內組內組織評課,及時總結教學得失,大家團結一致,積極出謀劃策,以至在對外的教學競賽中力挫群雄,獲得優異成績,為學校取得榮譽,為促進教師的業務成長提供了平臺,體現了藝體組的凝聚力。

四、努力進取,提高教科水平。

一學期來,我們能積極參加縣級、鎮級和校級的各類的教研活動,參與聽課評課聽(做)講座等活動,通過學習研討,大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學校規定的各項教科任務,認真撰寫教后小記、教學論文,并能積極投稿,力爭發表。我們能積極開展師徒結對活動,在相互幫助和交流中,力求共同提高。

五、取得成績及存在不足:

本學年參加全縣中小學生田徑運動會和籃球賽都獲得優異成績,音樂在全縣合唱展演中獲得了好成績。

存在不足: 教師對教育教學科研的研究力度還需加大,特別是對學校課題研究的參與的積極性要提高。藝體課堂教學質量需進一步提高,課堂的教育管理還需進一步規范。

2014年1月

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