第一篇:蔣洼小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃
蔣洼小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃
一、指導(dǎo)思想
以樹立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導(dǎo),進(jìn)一步促進(jìn)中學(xué)教育,搞好中學(xué)教師繼續(xù)教育工作,提高我校教師素質(zhì),為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺,力爭逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距。同時,為把國家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好,充分發(fā)揮其效益,大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,結(jié)合本校實際,特制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計劃:
二、加大宣傳力度,提高認(rèn)識
遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使我們能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際,充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時衛(wèi)星教學(xué)收視點可以成為我們對教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個培訓(xùn)點,是教師教育工作的提煉和升華。因此,我們將加大這方面的宣傳力度,讓老師們更深入了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容,明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
三、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,學(xué)校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎實的工作,為師生做一點實在的服務(wù)。
2、明確分工。遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程育作整體統(tǒng)籌安排;各成員主要抓好教學(xué)工作計劃的制訂與實施工作。
四、主要工作目標(biāo)
1、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠(yuǎn)程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法;抓好教師培訓(xùn)工作,要求每位教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。
3、開展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動不低于2次,以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。
五、主要措施
因地制宜,采取多種模式,逐步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。
(1)抓好教師培訓(xùn)工作
要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計算機(jī)的基本操作。為此,我們在本學(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作,讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,提高操作水平,逐步熟悉遠(yuǎn)程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運(yùn)用技巧。
(2)加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率
確保遠(yuǎn)教IP資源的接收、使用、刻錄和保存,及時將接收的有用資源組織師生觀看,并做好相關(guān)記錄。在課堂教學(xué)中積極探索創(chuàng)新。
(3)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點的管理
學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理員要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集、整理、刻錄工作,以利于教師能及時利用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源。
(5)抓好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)
搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學(xué)水平提供技術(shù)支持,學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。
(6)抓好遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)
要求制定好各種計劃和制度,填寫好相關(guān)記錄和表冊,及時收集各項目學(xué)校上交的材料,有序存檔。
六、遠(yuǎn)程經(jīng)費預(yù)算
項目金額備注
設(shè)備維修2000 元電腦升級等
電費500 元
電腦耗材2000 元紙張,灌粉等
信息費(上網(wǎng)費)600 元
教師培訓(xùn)2000 元購置學(xué)習(xí)軟件,外出學(xué)習(xí)
設(shè)備添置3000元電腦1臺
設(shè)備添置3000元打印機(jī)一部
合計: 13100元
七、主要工作安排
9月:檢查各校遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)行狀況,對遠(yuǎn)教設(shè)備進(jìn)行一次全面清理,對有故障設(shè)備進(jìn)行修理、上報。
10月:教師利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源開展教育教學(xué)活動的培訓(xùn)工作;檢查遠(yuǎn)教資源的使用情況和安全工作落實情況。
11月:組織骨干教師上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源進(jìn)行課堂教學(xué)的研討課;開展教研活動,探討遠(yuǎn)程教育相關(guān)問題。
12月:開展教研活動,進(jìn)行遠(yuǎn)教課題研討;
2011年1月:收交教師的電教論文、工作總結(jié)、和優(yōu)秀課件;對半期以來的工
作進(jìn)行總結(jié)。
1、遠(yuǎn)教培訓(xùn)。每個教師接受遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)全年不少于10學(xué)時,由學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)應(yīng)有計劃、方案、培訓(xùn)內(nèi)容、考勤、總結(jié)等。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記、且實際操作技能水平得到提高,由學(xué)校進(jìn)行考評、存查。
2、學(xué)科教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn),組織教師開展學(xué)科遠(yuǎn)程教育教研活動,每月不少于1次。
3.網(wǎng)上教研。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn),由教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度和教研計劃,組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動,每月不少于1次。
4.上課達(dá)標(biāo)。通過培訓(xùn),深化認(rèn)識。利用遠(yuǎn)程教育資源上課達(dá)到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)每周在遠(yuǎn)程教室上課不少于21課時的要求,按照學(xué)校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育設(shè)備條件,測算出所有學(xué)科教師利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)上課的平均節(jié)次,考核每個教師是否達(dá)到或超過本校應(yīng)上平均節(jié)次。
5.反思交流。教師結(jié)合自己所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性、高質(zhì)量、有價值的教學(xué)反思,每人每月不少于1篇;每人每月向?qū)W校或區(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇;學(xué)期結(jié)束時每人寫1篇所任學(xué)科遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用總結(jié)發(fā)表在個人博客中。
6.博客評比。由學(xué)校組織對本校教師個人博客進(jìn)行評選、排名、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠(yuǎn)教示范田、檔案資料庫、技能責(zé)任地、心理休閑園”。
蔣洼小學(xué)
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育
教學(xué)計劃
第二篇:蔣洼小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用激勵措施
蔣洼小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用激勵措施
為了促進(jìn)我校教師更好的利用遠(yuǎn)程教育資源,掌握現(xiàn)代教學(xué)手段,提高教育教學(xué)水平,鼓勵教師更好的參與到遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)中來,特結(jié)合本校實際,制定出本校的教學(xué)應(yīng)用激勵措施。
1、教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校安排,按時參加上級和校本遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。由學(xué)校填寫好有關(guān)培訓(xùn)記錄冊。
2、鼓勵教師充分利用光盤、衛(wèi)星、互聯(lián)網(wǎng)等教育資源,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)研究,提高教學(xué)水平,填寫好《教師使用設(shè)備資源記錄冊》。
3、任課教師要積極參與學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè),每學(xué)期下載8個以上適合本學(xué)科教學(xué)的課件,并根據(jù)自己的需要,對課件作適當(dāng)?shù)男薷模膭罱處熥约褐谱鹘虒W(xué)課件,存放到學(xué)校共享文件夾中。
4、任課教師每學(xué)期使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)應(yīng)不少于4節(jié),使用光盤進(jìn)行教學(xué)不少于2節(jié)(光盤教學(xué)以小學(xué)語文、英語、音樂、美術(shù)為主,學(xué)校根據(jù)本校各類光盤、各年級配置情況作適當(dāng)要求)。
5、任課教師應(yīng)積極為學(xué)校組織的“每班每周一臺節(jié)目”收集或推薦節(jié)目,每學(xué)期2節(jié)以上。
6、任課教師針對遠(yuǎn)程教育的使用情況,每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或心得體會,上交一個利用遠(yuǎn)程教育資源的教學(xué)設(shè)計。
7、任課教師應(yīng)積極參加各級有關(guān)遠(yuǎn)程教育資源管理和應(yīng)用的競賽活動。
8、有條件上網(wǎng)的學(xué)校應(yīng)鼓勵教師建立個人“教育博客”網(wǎng)站,以促進(jìn)教師專業(yè)成長。
以上各項要求,由學(xué)校統(tǒng)一為每一位教師建立“教師成長記錄袋”,“教師成長記錄袋”由教師自行填寫,學(xué)校組織人員進(jìn)行檢查考評,并納入個人學(xué)期教育教學(xué)的綜合考核中,對成績突出的教師給予評優(yōu)優(yōu)先。
火店鄉(xiāng)蔣洼小學(xué)
二○一年○九月三日
第三篇:蔣洼小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用總結(jié)
蔣洼小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用總結(jié)
為把國家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用得更好,充分發(fā)揮其效益,大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,我校結(jié)合本校實際,實施遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動。具體如下:
一、加大宣傳力度,統(tǒng)一思想認(rèn)識
遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育寬帶傳輸網(wǎng),快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學(xué)實際,充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。同時可以成為對農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個教師培訓(xùn)點。為此,我校有計劃地對全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育理論知識培訓(xùn),讓教師們進(jìn)一步了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容,明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)日益發(fā)展的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),分工明確
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,學(xué)校成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和編制來專門從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實施,并做到任務(wù)分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務(wù)。
學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長沈旭為組長,負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程教育作整體統(tǒng)籌安排;業(yè)務(wù)主任洪愛華為副組長,主要抓好遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和管理工作、課程改革實驗工作;學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備管理員,負(fù)責(zé)對遠(yuǎn)程教育具體應(yīng)用工作。
三、因地制宜,采取多種模式,逐步推進(jìn)
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),信息量大,資源范圍廣,可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應(yīng)用到教育教學(xué)中來,這是一個實際的問題,為此,我校從以下幾方面去做:
(一)抓好教師培訓(xùn)工作
在運(yùn)用好中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源,首先要求教師必須熟練地掌握計 算機(jī)的基本操作。有計劃地對學(xué)校教師 進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作,包括:計算機(jī)操作技能的培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育資源的利用與研究、熟悉遠(yuǎn)程教育資源各版塊內(nèi)容等,讓每位教師充分認(rèn)識遠(yuǎn)教資源的重要性。
(二)遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率
為使遠(yuǎn)程教育資源更好地為教育教學(xué)服務(wù),我校對遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行刻錄,復(fù)制,下載等。利用光盤進(jìn)行上課并總結(jié)經(jīng)驗談感受,使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實際教育現(xiàn)狀達(dá)到了互融的地步。
三、主要工作
1、組長帶領(lǐng)學(xué)校 相關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育資料整理 分類,進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理,按要求整理好后投入了使用。
2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制 度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動手保養(yǎng)和維修。
3、按時完成了遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,將遠(yuǎn)程教育資源課程有機(jī)的結(jié)合起來。
4、定期對電腦室進(jìn)行安全檢查,電源、門窗、計算機(jī)等設(shè)備隨時檢查。
5、建立了健全的檔案,認(rèn)真填寫各種了記錄。
6、組織培訓(xùn)全校教師使用計算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源制作實際 上課所用的 課件,做到讓每一位教師都學(xué)會使用電腦(會瀏覽網(wǎng)站),很好的利用了遠(yuǎn)程教育資源。
蔣洼小學(xué)
遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用
總結(jié)
第四篇:蔣洼小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用檢查與考評制度
蔣洼小學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用檢查與考評制度
一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作必須在遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)具體組織下,積極穩(wěn)妥地開展,有效地為課堂教學(xué)服務(wù),對學(xué)生進(jìn)行教育。
二、認(rèn)真制定教學(xué)計劃。圍繞課標(biāo)、教材的具體安排,結(jié)合校情、學(xué)情,對教學(xué)內(nèi)容、時間、方式等做出計劃和月安排。
三、通過個人備課,做好教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內(nèi)容,擬定內(nèi)容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等,并將相關(guān)內(nèi)容標(biāo)注在備課本上。做好教材的提示和講解,提高教育效果。
四、嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教學(xué)前,組織學(xué)生列隊上課,不遲到,保證參加人數(shù)的落實;教學(xué)中,要嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律,應(yīng)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源,有效組織各種學(xué)習(xí)活動,鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和實踐所學(xué)知識。
五、課后,上課教師如實工整填寫《多媒體教學(xué)登記表》,并按照要求做好衛(wèi)生保潔工作并關(guān)好門窗。
六、加強(qiáng)教研,注重信息反饋,以組為單位圍繞 “如何應(yīng)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源輔助教學(xué)”等問題進(jìn)行研討,確保遠(yuǎn)程教育工作落到實處。
七、愛護(hù)設(shè)備,操作規(guī)范,保證正常運(yùn)行。設(shè)備出現(xiàn)故障時,要及時報信息技術(shù)組。
八、考核制度
學(xué)校建立科學(xué)合理、操作性強(qiáng)的考核考評制度,對開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的情況和效果進(jìn)行認(rèn)真的考核和評估,確定具體的考核標(biāo)準(zhǔn),明確獎懲,將考核列入考核目標(biāo)任務(wù),確保遠(yuǎn)程教育的順利開展。
第五篇:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃
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農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)計劃
按照省、市委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體部署,根據(jù)全國農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱要求,針對我鎮(zhèn)農(nóng)村黨的建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要及農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,特制訂本教學(xué)計劃。
一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)
1、指導(dǎo)思想:以鄧小&平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神,圍繞農(nóng)村改革發(fā)展穩(wěn)定大局,著眼于全面提高農(nóng)村黨員干部隊伍的思想政治素質(zhì)、科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富的能力,充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段和教學(xué)資源,有計劃地對農(nóng)村黨員干部進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)、科技常識和文明道德等方面的教育,以建立“干部經(jīng)常受教育、群眾長期得實惠”的長效機(jī)制,為建設(shè)現(xiàn)代化山水園林城鎮(zhèn)提供有效的知識、信息、技術(shù)服務(wù)和人才支持。
2、基本目標(biāo):通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,使廣大農(nóng)村黨員干部掌握“三個代表”重要思想的主要精神和農(nóng)村基層黨建工作的基本知識,了解黨和國家關(guān)于“三農(nóng)”問題的相關(guān)政策和法規(guī),學(xué)會和掌握1-2種實用技術(shù)或從業(yè)技能,及時掌握有關(guān)農(nóng)民致富的新經(jīng)驗、新信息,了解常用的經(jīng)營管理和科普、文化、衛(wèi)生知識,熟悉文明常識,努力培養(yǎng)大批有覺悟、懂科技、善經(jīng)營、會管理的新型農(nóng)村勞動者和各類實用人才。
二、教學(xué)內(nèi)容
根據(jù)我鎮(zhèn)農(nóng)村實際,本著系統(tǒng)性、原則性和靈活性相結(jié)合和“實際、實用、實效”的原則,主要安排政治理論、政策法規(guī)、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹、農(nóng)村實用技術(shù)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、經(jīng)營管理、市場信息、致富經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德和影視戲劇欣賞等14個方面的教學(xué)內(nèi)容。具體課程設(shè)置和時間安排是:
1、政治理論
主要包括:“三個代表”重要思想和黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神輔導(dǎo)、保持共*產(chǎn)*黨員先進(jìn)性教育、黨的基本知識、組織工作、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)、以村黨組織為核心的村級組織配套建設(shè)、農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)、黨的群眾工作、村務(wù)公開和**管理、優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡等。
2、政策法規(guī)
主要包括:黨和國家有關(guān)“三農(nóng)”問題的重大決策,糧食安全、資源與環(huán)保、土地承包、農(nóng)村費稅改革和減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、農(nóng)產(chǎn)品流通、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移及就業(yè)、集體資產(chǎn)管理、農(nóng)村金融體制改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展、小城鎮(zhèn)建設(shè)、扶貧開發(fā)等方面的政策法規(guī),以及國家基本法律制度、農(nóng)村基本法律制度等。
3、國內(nèi)外農(nóng)業(yè)介紹
主要包括:世界各國農(nóng)業(yè)概況及先進(jìn)技術(shù)、生產(chǎn)模式,世界農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易規(guī)則,中國和山東農(nóng)業(yè)概況,山東農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)應(yīng)對入世的對策等。
4、農(nóng)村實用技術(shù)
主要包括:小麥、玉米、棉花、花生、大豆、地瓜、水稻等大田作物優(yōu)質(zhì)新品種栽培及產(chǎn)品加工技術(shù);蔬菜新品種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)技術(shù)和無公害生產(chǎn)、大棚蔬菜生產(chǎn)、蔬菜加工儲藏技術(shù);蘋果、梨、棗、桃、板栗、核桃、櫻桃、葡萄、銀杏等優(yōu)質(zhì)果品高產(chǎn)栽培技術(shù)和品種改良、病蟲害防治、果品加工保鮮技術(shù);豬、牛、羊、雞、鴨、驢、肉食鴿、兔等畜禽新品種養(yǎng)殖技術(shù)和疾病防疫、畜產(chǎn)品加工儲藏技術(shù);淡水養(yǎng)殖、混養(yǎng)等水產(chǎn)養(yǎng)殖加工技術(shù);蝎子、黃粉蟲、狐貍、貂、鴕鳥、鹿等野生動物養(yǎng)殖技術(shù);牡丹、月季、玫瑰等花卉栽培和切花保鮮、盆景藝術(shù)、插花藝術(shù)及市場銷售技術(shù);林種苗木、平原和荒山綠化、森林病蟲害防治、森林--------------------------精品
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防火、珍稀植物種植及木材加工技術(shù);金銀花、西洋參、天麻等藥材栽培技術(shù);山東綠茶生產(chǎn)、加工技術(shù)及茶藝;節(jié)水灌溉、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村電工等農(nóng)業(yè)工程技術(shù);沼氣、秸稈、太陽能等農(nóng)村能源利用技術(shù)。
5、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能
主要包括:農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工須知;建筑工人操作技能;居室裝飾裝修技能;編織(柳編、麥秸編織等)、刺繡、剪紙、結(jié)藝等手工制作技能;營業(yè)員、醫(yī)院護(hù)工、保育員、烹飪、服裝剪裁、美容美發(fā)、保健按摩和餐飲、旅游、賓館等服務(wù)技能,社區(qū)服務(wù)、家政服務(wù)技能;常用家用電器的維修技能;非機(jī)動車、機(jī)動車(摩托車、農(nóng)用機(jī)動三輪、貨車等)駕駛、保養(yǎng)與維修技能;計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識和操作技能等。
6、農(nóng)村經(jīng)營管
理
主要包括:農(nóng)村綜合管理、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理、農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務(wù)管理、農(nóng)村社會化服務(wù)體系建設(shè)、農(nóng)村企業(yè)管理及市場營銷、財務(wù)會計、統(tǒng)計和商務(wù)活動的基本知識等。
7、市場信息
主要包括:主要農(nóng)產(chǎn)品市場行情,農(nóng)用物資供求信息,用工信息,農(nóng)村家庭日用品購買信息,農(nóng)產(chǎn)品及農(nóng)用物資市場供求分析,農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)用物資質(zhì)量鑒別和認(rèn)證等。
8、致富向?qū)?/p>
主要包括:農(nóng)村基層黨組織和黨員干部帶領(lǐng)群眾致富的經(jīng)驗、方法,農(nóng)民致富的做法、門路,各地推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種、發(fā)展精品特色農(nóng)業(yè)和龍頭企業(yè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗,農(nóng)民投資理財基本知識,農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)民從事二、三產(chǎn)業(yè)的典型經(jīng)驗等。
9、科普知識
主要包括:物質(zhì)科學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等領(lǐng)域的基本科學(xué)知識;自然資源狀況、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展和防災(zāi)、減災(zāi)基本知識,日常生活及生產(chǎn)中的科學(xué)常識,當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命,反對邪*教、封建迷信和偽科學(xué),崇尚科學(xué)文明健康的生活方式等。
10、農(nóng)村衛(wèi)生
主要包括:“非典”、艾滋病、乙肝、肺結(jié)核等傳染病防治知識,生活衛(wèi)生習(xí)慣、健身體育、遠(yuǎn)離毒品(包括煙草)等健康常識,食物營養(yǎng)、飲用水衛(wèi)生、村宅環(huán)境衛(wèi)生、畜禽衛(wèi)生管理等環(huán)境衛(wèi)生常識,地方病預(yù)防,用藥常識,食物中毒、農(nóng)藥中毒、煤氣中毒、外傷骨折、呼吸(心跳)驟停、意外傷害等急救常識,針灸、推拿、按摩、食療食補(bǔ)和中藥煎熬、服用、存放等中醫(yī)中藥知識。
11、計劃生育
主要包括:計劃生育基本國策宣傳教育,人口與計劃生育政策法規(guī),我國、我省和我市人口狀況分析,優(yōu)生優(yōu)育知識,兩性生殖健康和性病防治知識,避孕方法和知情選擇指導(dǎo),兒童保健與優(yōu)教,新型生育文化和科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念等。
12、文化體育
主要包括:傳統(tǒng)文化、民族文化、山東歷史、齊魯名人、章丘歷史文化、章丘黨史、名勝古跡、鄉(xiāng)俗民情、民間藝術(shù),國外風(fēng)情、國外藝術(shù)、中外名著欣賞、體育健身常識、群眾體育、競技體育、文化旅游和文化娛樂等。
13、公民道德
主要包括:公民道德守則和鄉(xiāng)規(guī)民約、鄰里關(guān)系、婚姻家庭、移風(fēng)易俗、鄉(xiāng)村新風(fēng)、法制在線和文明村鎮(zhèn)、文明戶建設(shè)和“四五”普法宣傳等。
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14、鄉(xiāng)村劇場
主要包括:傳統(tǒng)影視、戲曲、歌曲和反映農(nóng)村題材的電影、電視劇、地方戲曲及曲藝、音樂欣賞、書法藝術(shù)等。
三、課程形式和傳輸方式
1、授課形式。課程主要采取知識講座、專家訪談、專題輔導(dǎo)、案例分析、操作示范、在線輔導(dǎo)和影視劇等表現(xiàn)形式,力求通俗易懂、寓教于樂,使農(nóng)村黨員干部群眾喜聞樂見。
2、傳輸方式。中央農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目,通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)和輔助教學(xué)網(wǎng)站傳輸。山東省教學(xué)內(nèi)容,主要通過山東教育電視臺衛(wèi)星專用頻道進(jìn)行ip數(shù)據(jù)、文件包和流媒體節(jié)目廣播,輔助以教學(xué)網(wǎng)站的教學(xué)輔導(dǎo)。省衛(wèi)星頻道每天早8點至晚11∶30點進(jìn)行廣播,其中,ip文件包節(jié)目隔日充實更新一次內(nèi)容,ip流媒體節(jié)目每天分上午、下午和晚上3個時段滾動播出。各接收站點只要定時開機(jī),就能接收到所有節(jié)目。
四、教學(xué)組織管理
1、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。省黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心定期編排衛(wèi)星播出節(jié)目,通過衛(wèi)星、教學(xué)網(wǎng)站、簡報等形式公布。我鎮(zhèn)將通過印發(fā)材料,定期進(jìn)行節(jié)目預(yù)告。
2、多形式開展教學(xué)輔導(dǎo)。根據(jù)教學(xué)計劃和農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求,省里組織專家,通過ip電視、網(wǎng)站、熱線電話等渠道,開展在線答疑、討論交流,組織科技下鄉(xiāng)等活動,有針對性地加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)。**市通過建立專兼職相結(jié)合的教學(xué)輔導(dǎo)隊伍,定期組織輔導(dǎo)教師收聽收看中央和省教學(xué)節(jié)目,并根據(jù)農(nóng)村黨員的需要,選擇重點課程,下鄉(xiāng)進(jìn)村,開展教學(xué)輔導(dǎo)活動。鎮(zhèn)上將充分發(fā)揮農(nóng)民科技人員、致富能
手和各類科技示范基地的作用,幫助農(nóng)村黨員干部群眾解決技術(shù)應(yīng)用過程中存在的問題,增強(qiáng)教學(xué)效果。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)組織。各村要根據(jù)中央教學(xué)大綱和我鎮(zhèn)的教學(xué)計劃,結(jié)合本村實際,建立學(xué)習(xí)制度,并切實抓好落實。要根據(jù)農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點,采取集中收看與個別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法,有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,合理安排學(xué)習(xí)時間,原則上基層接收站點每月集中收看不少于3次。學(xué)習(xí)情況納入農(nóng)村基層組織“三級聯(lián)創(chuàng)”考核體系中。
4、建立教學(xué)反饋和評估機(jī)制。要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段,搞好學(xué)習(xí)情況檢測和信息反饋等工作。基層站點學(xué)習(xí)收看情況及黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求,要及時向上報告。鎮(zhèn)上定期對基層接收站點收看情況、管理人員履行職責(zé)情況及教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用情況進(jìn)行檢查,切實將教學(xué)工作落到實處,保證教學(xué)效果。
2010年全省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作要點
2010-3-10 下午 03:59:00 作者:組織部
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我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育將2010年定為“鞏固提高年”,總的工作要求是,認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆四中全會以及省委十屆六次全會精神,按照省委的部署,根據(jù)全國和全省組織工作會議精神,重點抓好建、管、學(xué)、用等各環(huán)節(jié)工作,全面鞏固提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育水平。
一、培養(yǎng)管理員村宮。研究提出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理員村官培養(yǎng)方案,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),聯(lián)合省廣播電視大學(xué),開展管理員村官大學(xué)生培養(yǎng)工程。在全省篩選500名現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點優(yōu)秀管理員村官,舉辦省級示范培訓(xùn)班開展學(xué)歷教育,積累和總結(jié)經(jīng)驗。各市參照省級班的做法,辦好市級班,把一批管理員村官培養(yǎng)成大學(xué)生。
二、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在每個地級以上市至少建成一個大型戶外現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范站點,提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育影響力。推進(jìn)省、市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位和省、市組織部領(lǐng)導(dǎo)辦公室等的站點建設(shè)工作,穩(wěn)步擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋面。抓好省教學(xué)資源平臺“三室’’建設(shè),確保建成優(yōu)質(zhì)工程、樣板工程和廉政工程,實現(xiàn)省、市兩級平臺對接。
三、強(qiáng)化站點平臺管理。建立健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點的管理、使用和維護(hù)制度,嚴(yán)格落實防盜、防火、防塵、防潮、防破壞措施。推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息管理系統(tǒng)建設(shè),完善全省終端站點開機(jī)統(tǒng)計和月度通報機(jī)制,提升站點效能。優(yōu)化教學(xué)課件入庫、出庫、播出和下線流程,嚴(yán)格教學(xué)課件播出前后的監(jiān)審工作,確保教學(xué)安全、有序開展。建立健全省、市、縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育責(zé)任制,層層抓好工作落實。召開全省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點管理使用工作先進(jìn)地區(qū)和后進(jìn)地區(qū)現(xiàn)場會,加強(qiáng)督促檢查,提升工作水平。
四、加大教學(xué)課件力度。抓好教學(xué)課件制作規(guī)劃,加大力度,統(tǒng)籌推進(jìn)制片工作。省和各地級以上市均重點拍攝制作1—2個重要黨建類教學(xué)課件。積極開發(fā)制作具有地方特色、有較強(qiáng)針對性和適用性的鄉(xiāng)土教學(xué)課件。根據(jù)黨員干部需求,適量選購思想政治性強(qiáng)、內(nèi)容豐富、題材多樣的教學(xué)課件。召開全省教學(xué)課件觀摩評選會,以課件的評選促制作。啟動專題教材制播一體化,力爭在年內(nèi)將部分領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位納入專題教材制播一體化范疇,實現(xiàn)專題教材任務(wù)部門化、制播一體化。
五、抓實教學(xué)組織管理。組建省級教學(xué)資源專家隊伍,提高教學(xué)組織管理水平。根據(jù)全國遠(yuǎn)程辦教學(xué)要求,結(jié)合我省實際,制定我省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)規(guī)劃。認(rèn)真做好全國遠(yuǎn)程教育平臺直播課件對接,制定平臺課件播放計劃,定期更新輔網(wǎng)內(nèi)容,落實好日常教學(xué)。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息管理系統(tǒng),動態(tài)掌握學(xué)習(xí)需求,及時反饋教學(xué)效果。
六、開展各類學(xué)用活動。圍繞黨委、政府各項中心工作,根據(jù)黨建工作需要,組織策劃3—5場全省性的專題學(xué)用活動,擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的社會影響。按照以用為本的要求,探索靈活多樣的教學(xué)形式,及時組織黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)黨和國家的理論路線方針政策、重要時事政治以及生產(chǎn)生活所需的各類知識和信息,豐富群眾文娛生活。開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,評選表彰一批現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)用工作先進(jìn)市、縣(市、區(qū))和示范鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))站點及優(yōu)秀管理員,做到學(xué)有基礎(chǔ)、用有目標(biāo)、趕有方向,促進(jìn)學(xué)用活動整體水平不斷提升。
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七、強(qiáng)化骨干隊伍建設(shè)。健全現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專職干部隊伍、站點管理員隊伍、課件制作隊伍、教學(xué)輔導(dǎo)隊伍和技術(shù)服務(wù)隊伍等五支骨干隊伍。組織各地分管遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)和遠(yuǎn)程辦主任參加學(xué)習(xí)交流,委托中國傳媒大學(xué)對遠(yuǎn)程教育專職干部開展專題培訓(xùn),提高骨干隊伍的素質(zhì)。
八、整合相關(guān)遠(yuǎn)教資源。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)為主體,逐步做到“三個一’’:一張網(wǎng)、一個站和一套機(jī),做大做強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。整合領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位、各市和社會各方面的教學(xué)資源和涉農(nóng)網(wǎng)絡(luò)信息資源,做大存量、豐富課件門類。將各級、各部門與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)的人才資源統(tǒng)一納入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系,為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作提供強(qiáng)有力的智力支持和人才服務(wù)。
高里鎮(zhèn)2010年農(nóng)村
文章來源:高里 作者: 發(fā)布時間:(2010-3-7)瀏覽次數(shù):1369 為了充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“一網(wǎng)多用”的功能,做到資源共建共享,扎實深入地做好農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作,根據(jù)《寒亭區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作實施方案》的工作要求,制定如下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點的作用,探索建立站點管理、教學(xué)組織和運(yùn)行保障機(jī)制,形成各方配合、齊抓共管、綜合利用的工作格局,努力把站點建設(shè)成為黨員干部學(xué)習(xí)的課堂,農(nóng)民學(xué)習(xí)技能技術(shù)的基地、生產(chǎn)生活服務(wù)的平臺和文化娛樂活動的陣地,全面提高農(nóng)村黨員和農(nóng)民群眾的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為加快我鎮(zhèn)農(nóng)村全面建設(shè)小康社會工作提供服務(wù)。
二、目標(biāo)任務(wù)
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開展農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的總體目標(biāo)是:根據(jù)組織部門安排,積極開展黨員培訓(xùn),實現(xiàn)站點網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與當(dāng)?shù)馗刹拷逃嘤?xùn)并軌運(yùn)行,形成科學(xué)管理、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)、保障有序、共享雙贏的機(jī)制。主要任務(wù)是:
1.建設(shè)完善“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)中心”。以站點為依托,增加硬件設(shè)備,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,建設(shè)資源庫,制定工作章程,建立規(guī)范運(yùn)行機(jī)制。
2.加強(qiáng)站點管理員隊伍建設(shè)。分層次、分批次對終端接收站點管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高技術(shù)水平,使他們能夠熟練運(yùn)用遠(yuǎn)教設(shè)備,做好教學(xué)組織管理工作。實行終端管理員持證上崗制度,逐步建立起一支專兼結(jié)合、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、操作熟練的站點管理員隊伍,確保站點有人管、能管好。
3.建立站點教學(xué)資源庫。密切配合上級各部門,有針對性地接收下載并引進(jìn)中央和省、市、區(qū)以及外地制作的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,建立適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生產(chǎn)生活需求,滿足農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾集中學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)和信息服務(wù)需要,農(nóng)民群眾能看得懂、學(xué)得會、用得上的教學(xué)資源庫。
4.建立站點運(yùn)行機(jī)制。研究站點管理和學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃制定等工作,解決工作中存在的困難和問題。結(jié)合黨員冬訓(xùn)、黨員評議等活動,為農(nóng)村黨員干部提供教育培訓(xùn)服務(wù)。建立和完善站點開放日制度,每個終端站點每周至少確定一天為開放時間,滿足黨員、干部、群眾的個性化需求。
四、保障措施
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立區(qū)、鎮(zhèn)、村三級管理體系,健全制度,落實責(zé)任,做好本鎮(zhèn)、村站點管理、培訓(xùn)工作。
2.明確工作職責(zé)。成立黨員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作機(jī)構(gòu),各站點管理員、協(xié)管員負(fù)責(zé)設(shè)備管理維護(hù)和教育培訓(xùn)活動的組織實施。
3.規(guī)范教學(xué)管理。加強(qiáng)宏觀管理和指導(dǎo),增強(qiáng)教學(xué)計劃性。堅持圍繞中心組織學(xué)習(xí),使教學(xué)活動始終緊貼工作大局;堅持結(jié)合實際學(xué)習(xí),使教育培訓(xùn)符合當(dāng)?shù)貙嶋H需要。精心組織教學(xué)活動,靈活安排時間。采取符合農(nóng)民習(xí)慣的方式,把集中學(xué)習(xí)收看與現(xiàn)場輔導(dǎo)、交流討論、在線答疑等形式結(jié)合起來,因人制宜,分類施教。建立健全學(xué)習(xí)組織、督促檢查、信息反饋等制度,規(guī)范教學(xué)程序,使教學(xué)活動有章可循。建立健全需求調(diào)查、節(jié)目預(yù)告、分類培訓(xùn)等制度,激發(fā)和調(diào)動--------------------------精品
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參學(xué)積極性。建立健全成果轉(zhuǎn)化、效果考評、激勵約束等制度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動實效。建立健全日常管理監(jiān)控體系,保證學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)落到實處。
4.建立評估機(jī)制。區(qū)委組織部將農(nóng)村黨員干部教育納入工作目標(biāo)考核體系,確定具體考核標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,形成激勵約束機(jī)制。定期不定期對依托站點開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況進(jìn)行督促檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗,確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作取得實效。
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