第一篇：鄉領導教師節講話

鄉領導教師節講話

各位領導、老師們：

秋風習習，碩果累累，在第28屆教師節到來之際，能與全體教師一起座談，同慶教師節這個神圣節日，我倍感親切。籍此機會，我謹代表鄉領導班子向老師們致以崇高的敬意和節日的祝賀！向所有關心支持我鄉教育事業發展的領導表示衷心的感謝！一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展。

一年來，在上級領導、社會各界人士的關心和大力支持下，及學校領導、全體教師的努力工作下，我鄉教育事業各方面都取得了可喜的成績。

過去的成績，將為我們迎來更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。在這里，我提三點希望與大家共勉：

第一、加強思想修養，提高道德素質，樹立良好的教師形象。教師職業被譽為太陽底下最崇高的職業，教師的形象具有強烈的示范作用，教師對學生的人格培養的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業道德規范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業、教書育人，要依法執教、廉政從教、努力樹立“愛教育、愛學校、愛學生”三愛的新時期教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。

第二、加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革。素質教育注重知識與技能并舉，對傳統教學模式提出了新的挑戰。我們一定要趕上時代潮流，明確任務，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發展的需要。

第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業務水平。推進教育現代化，要有一支具有現代化素質的教師隊伍作保證。我們要認真鉆研業務知識，加強崗位練兵，努力提高自己的教學技能，著眼于學生的全面發展。加強教學方法的改革，注意突出學生的主體地位，調動學生的積極性，發揮學生的參與意識，努力形成自己的教學風格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業，要拓寬知識面，加強相關知識的學習，尤其要加強外語及計算機學習，這是時代的需要也是未來發展的方向。

辛勤園丁，是送給教師的贊語。

春風化雨，是獻給老師的頌歌。

教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望，教師是一份理想。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。各位領導、各位老師，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為核心的黨中央周圍，以“科學發展觀”的重要思想為指導，全面推進素質教育，努力以工作和學習的優異成績

切實落實“科學發展觀”的要求，為黨和人民的教育事業增光添彩，為學校的發展和繁榮努力拼搏！

最后，再次祝老師們身體健康，節日愉快，合家幸福！

第二篇：教師節鄉領導講話

在慶祝第二十八個教師節大會上的講話

尊敬的各位老師：大家好！

今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第二十八個教師節，隆重表彰一年來為教育工作做出突出貢獻的先進個人。在此向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節日的問候！向這次受到表彰的教育教學先進個人表示熱烈的祝賀！

在已過去的一學年中，我XX教育工作緊緊圍繞著“科教興XX”的總體部署，注重學生的全面發展、狠抓教學質量不放松，各項考核都有明顯的進步，得到了社會各界的好評。這些成績的取得，是廣大教師嘔心瀝血、踏實工作、教書育人的結果，是上級教育主管部門和XX黨委、政府重視教育、關心教育、支持教育的結果。在今天的慶祝暨表彰會上，我提出以下幾點與大家共勉：

一、必須始終堅持教育優先發展、協調發展

知識改變命運，學習成就未來，教育決定興衰。古往今來，一個國家、一個地方教育 事業發展得快慢，從長遠看，與人才資源的多少，國民素質的高低，起著決定性的作用。所以說，教育是經濟和社會事業發展的基石。今天的教育就是明天的生產力。經濟的騰飛，必定要以發達的教育為支撐。

為此，我們必須做到：堅持教育優先發展。經濟的騰飛，依賴于教育的先行；教育的發展，影響著事業的全局。全XX上下一定要站在全局和戰略的高度，強化“抓教育就是抓經濟，抓教育就是抓發展，抓教育就是抓基礎”的理念，始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位。近年來，我XX教育事業發展雖然取得了很大成績，但也存在許多薄弱環節和亟待解決的問題。主要表現在：教育發展不均衡，優質教育資源配置難以實現全面覆蓋，難以滿足人民群眾多樣化的教育需求，可喜的是在全體教育工作者的努力下我XX的教育現狀得到了明顯的改善。

二、必須始終堅持加強教師隊伍建設。

三尺講臺，關系未來。一名好校長可以帶好一所學校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個好的教育環境可以助推一個地區的發展。因此，高水平的教師隊伍，是培養高素質人才的重要前提，是高質量教育的根本保證，我們必須始終堅持加強教師隊伍建設。一是要提升教師整體素質。俗話說：“要給學生一碗水，老師應該要有一桶水。” 也有這樣一幅對聯形容教師的知識淵博：“三尺講臺連接五湖四海，一寸粉筆貫通萬代春秋”。我們教師要不斷學習，更新知識結構，才能適應不斷發展的教育教學要求。同時學校要創造有利于優秀教師、骨干教師脫穎而出的良好環境。同時采取多種渠道、多種方式，吸引和爭取更多的優秀教師到我XX

從事教育工作，提高教師隊伍的整體素質。二是要加強教師師德建設。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，更是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學識教人，而且更重要的是要用自己的品格育人。以真情、真心、真誠教育學生，關愛學生，成為青少年健康成長的指導 者和引路人，切實做到“愛心育人”。

三、必須始終堅持教育工作的領導重視、社會參與、全民支持 黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮。

我們XX黨委、政府歷來高度重視教育，加快教育事業發展，必須凝聚全社會力量，形成強大合力，大力營造重視教育、支持教育、崇尚教育的良好環境。才能有大突破，大發展。(一)要加強對教育工作的領導。全XX上下要按照科學發展觀的要求，認真落實教育優 先發展戰略，及時協調解決教育工作中出現的新情況、新矛盾，著力解決教育發展中的重大問題，促進我XX教育事業的全面發展。(二)要營造教育發展的良好環境。教育事業承載千家萬戶的希望和寄托，教育事業發 展離不開全社會的共同支持。全XX村支部、村委會，以及社會各界都要把關心支持教育作為義務和責任，要切切實實的為教育辦實事、辦好事。我們要繼續大力倡導尊師助教、尊師助學活動，在全XX形成良好的尊師助學氛圍。

四、繼續努力打造我XX教育品牌

新的學年里，我XX教育工作要堅持進一步解放思想，開拓創新，與時俱進，準確把握 教育規律，廣大教育工作者要認真思索，找準亮點、包裝亮點、打造亮點，力爭特色。不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，培養素質全面的人才。以辦人民滿意的教育為目標，大力推進教育教學改革，爭創明年更加突出的業績。

老師們，作為一名教師，應該以“三講”作為自己的座右銘，一是：講愛。愛崗敬業，愛學生，愛生活，愛家庭；二是：講良心。衡量自己對得起學生、家長、社會。三是：講奉獻。心態、收入，桃李滿天下的情懷。總之，在新的學年里，我希望全XX廣大教師和教育工作者，繼續發揚默默耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的精神，不畏艱辛，開拓創新，靜心教書，潛心育人，努力做愛崗敬業的模范，努力做學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人，成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

最后，祝全XX廣大教師身體健康，家庭幸福，工作順利，節日快樂！

第三篇：鄉領導教師節講話稿

在第28個教師節慶祝暨表彰大會上的講話

義興鄉黨委書記

XXX 同志們、老師們：

今天，我們隆重集會，共同慶祝教師們自己的節日——第28個教師節。在此，我代表義興鄉黨委政府向全鄉教育工作者致以崇高的敬意和節日的問候！向今天受到表彰的優秀教師和先進個人表示熱烈的祝賀！向關心和支持義興教育事業發展的各級各部門和全鄉廣大干部群眾表示衷心的感謝！

教師節已經走過了28年的歷程。28年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好局面，教師的社會地位和待遇日益提高。

教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會對教師的關懷，體現了教師職業本身的價值。現在，各行各業都在深化改革、減員增效，就業競爭日趨激烈，從業人員的工資、待遇普較偏低，而教師的境遇卻逐步好轉。身為教師，你們應該越來越感受到來自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。教師不僅是一種崇高的職業，而且已經實實在在是令人羨慕和向往的職業。你們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。

如果說以前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天，你們應該為自己是一名教師而感到無比的榮耀。

從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻著青春、奉獻著智慧、播種著希望。教師職業是人類最古老的職業之一，在人類社會發展中起著巨大的作用，把人類社會長期積累的自然、社會和思維的豐富經驗傳給年輕一代，成為人類社會延續和發展的紐帶和橋梁。隨著社會生產力的進步和科學技術水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。教師不僅是人類科學文化的傳播者、開拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師，在社會主義現代化建設的征途上，教師擔負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實施科教興國戰略不可缺少的力量。

教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的，教師的意義和價值絕不在于獲得一套住房、或者年薪幾萬、幾十萬，人類靈魂的工程師這一高度的概括，便是對教師職業這一內涵的深刻闡釋。

詩圣杜甫在《春夜喜雨》詩中這樣說“隨風潛入夜，潤物細無聲。”唐朝詩人李商隱在《無題》這首詩里的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”清代詩人龔自珍的《乙亥 雜詩》里寫道“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”還有居里夫人曾說過“不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。”美國布魯納這樣評價教師——“教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。”、、、、、、此時此刻，我只能用國內外這幾個名人的詩句來表達我們心中對教師的尊敬、感恩和愛戴之情。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。21世紀是知識經濟的時代，是科技、教育、信息發揮更大作用的時代。未來世界的競爭本質上是人才的競爭，而人才的培養取決于教育，教育的成功與否以及它在一個國家發展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是社會上已經形成的的共識，江澤民同志指出：“中國人民要對人類作出更大貢獻，必須培養和造就千千萬萬的人才。要做到這一點，教育戰線上的同志們責任尤為重大！

黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任。因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。

近幾年來，隨著我鄉教育投入的不斷增加，教師待遇的不斷落實，教育環境的不斷改善，特別是在教育內部大張旗鼓開展了深化課堂教學改革、端正教育行風、推動教育現代化和進一步改革分配制度、人事制度，使教師經受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質。絕大多數教師能夠愛崗敬業，為 人師表，胸懷大局，無私奉獻，并涌現了一批具有過硬的業務素質和能力，在學科教學中能夠獨當一面的骨干教師。如：認真工作、扎實苦干的畢業班教師XXX、Xxx等老師；關愛學生、、、、、扎根村校、辛勤耕耘的、、、、、（此處敘述被表彰的部分教師情況）這是我鄉教育事業發展和教學實績不斷取得突破的最重要的原因。正是因為有了像他們一樣的大多數教師們的奮力拼搏、努力工作，才有了義興教育的一個又一個捷報頻傳：2010年，義興小學中考，重高上線X人，綜合評估位居片區第X、巴州區第x，小學六年級片區抽考成績位居雪山片區第X；2011年中考，重高上線X人，綜合評估位居片區第X、巴州區第x，小學六年級片區抽考成績位居雪山片區第X；2012年中考，義興小學再創歷史佳績，92人參考，X X人被高中錄取，其中，巴中中學“鴻志班”X人，“珍珠班”X人，巴中二中“鵬程班”X人，重高上線X人，中考成績位居片區第一，巴州區前列。在此，我代表義興鄉黨委、政府及全鄉13000多人民再次向你們取得的成績表示熱烈的祝賀，并對你們的艱辛努力和無私的付出表示真誠的感謝！

今天，我們在慶祝教師節的同時，隆重表彰一批先進工作者和在教育教學一線做出突出貢獻的先進教師，肯定他們在教育事業和學校發展中所做出的貢獻，促進全鄉教職工增強工作責任感，提高工作熱情，改善工作質量。希望受到表 彰的同志，要把自身的榮譽和利益與學校的發展緊密地聯系起來，以自己的奉獻精神和優秀的工作業績，回報組織的關懷，回報全體教職工的厚愛，為我鄉教育的發展作出更大的貢獻。也希望全體教職工向他們學習，化榜樣的精神為力量，繼續奮斗，再創佳績，再寫義興教育的新篇章。

前不久，我們召開了義興鄉2012年教育工作會議，對新學年的教育工作作出了重要安排。下面，我就義興鄉的教育工作提幾點希望：

（一）要創新機制，創建品牌，把義興打造成教育強鄉、教育名鄉。

教育是一項基礎性、戰略性產業，是科教興鄉的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰，事關全鄉建設小康社會的進程。新形勢下的經濟競爭，說到底是人才競爭，人才的競爭就是教育質量的競爭。我們義興雖然有一支80多人的教師隊伍，但教師隊伍老齡化現象凸現，整體素質有待提高，教學設施和基礎條件較為落后，整體教育水平距離建設教育強鄉還有很大差距。因此，我們必須以提高全民素質為重點，深化教育改革，全面推進素質教育，振興義興教育事業，努力把義興打造成名師輩出、人才輩出的教育強鄉、教育名鄉。要建設教育強鄉、教育名鄉必須做到四點：一是要把教育擺到優先發展的戰略地位。我們義興鄉的歷屆黨委政府歷來十分重視教育工作。全鄉上 下、各級各部門一定要把推進素質教育、加快教育事業的發展作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議程。真正做到認識到位、領導到位、投入到位。二是要加快教育體制改革。要積極改革教學內容、教學方式、教學手段，大力推進教育信息化，進一步完善學校管理機制，探索新的教學模式；要善于吸取借鑒外地先進的辦學經驗、管理經驗和教學經驗，促進我鄉教學水平的提高。要創新辦學方式，加快推進辦學體制改革，在不斷加大財政投入的基礎上，積極引導和鼓勵社會力量支持辦學。三是加大名師名校長的培養力度。一位名師往往能帶出一大批好學生，一位名校長往往能帶出一個好學校。在上級教育主管部門的正確領導下，通過改革，建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制和淘汰機制，形成優秀人才脫穎而出的良好局面，培養出一批在全區乃至全市有影響力、有號召力的名師、名校長，帶動全鄉整體教育水平的提高。這一點，在我們義興已經取得了可喜的成績，如走出義興到其他學校擔任校長的張海軍、陳東林二同志，調入區委宣傳宣傳部、區人社局任職的向禹、李堯同志，就是最好的例證。今后，還要加大培養力度，提高人才培養質量。四是要多出人才、多出高質量人才。教育的目的是為社會培養各個層次的人才，為經濟和社會發展提供智力支撐。要把義興打造成教育強鄉、教育名鄉不僅要在培養人才的總量上實現重大突破，而且還要在培養人才 的質量上有明顯提高。要從小學基礎教育抓起，從小就培養適應現代化建設需要，適應經濟發展的需要，為重點、名牌大學輸送人才，多培養優秀人才，多為國家和社會造就棟梁之才

（二）依德治教、典范引導，進一步加強教師隊伍建設。

今后，鄉黨委政府決心進一步加大對學校投入、扶持的力度，將進一步提高對教育的服務水平，時刻為學校著想，時刻為老師著想，時刻為學生著想，時刻為家長著想。要千方百計加大對學校的投入，千方百計為學校、為老師解決難題，千方百計把校園的硬環境規劃好、建設好。同時，要大力度抓好特色教育，豐富校園文化，樹立良好的校風，推進依法治教、依法治校，加強法治教育、品德教育，為社會培養高素的人才。

教師隊伍是教育發展之基，競爭之本，提高之源。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍，是加快教育事業發展的根本大計。不難看到，以前我們的教師隊伍中還存在一些不良的現象，如：一些教師不思進取，抱著“當一天和尚撞一天鐘”的心態來對待工作；個別教師工作不力，到崗不到位，上課遲到早退，隨意調課；還有個別教師把工作當“第二職業”，坐茶樓、開車、坐門市等。這些都為我們的教育工作帶來負面影響，也給我們教師隊伍的形象抹上了那么一些不協調的色彩。為此，我向各位提四點希望：一是要加強學習、提高素質。當今時代，新知識層出不窮，知 識更新周期不斷縮短。每個人都需要加強學習、終身學習。尤其是教師作為知識的傳播者和創造者，更應該與時俱進，不斷充實自己，不斷提高教學水平和綜合素質。學校要成為學習型團體，教育要爭當學習的典范。大家都要增強學習的主動性和自覺性，既要學好專業知識，實現知識更新，跟上時代步伐，又要學好其它知識，不斷拓寬知識面，做熱愛學習、學會學習、終身學習的楷模。同時，還要互相學習，取長補短，相得益彰。二是要與時俱進，銳意創新。教師在教育創新中承擔著重要使命。只有教師富有創新精神，才能培養出創新人才。要把培養具有創新精神的高素質、復合型人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程。要樹立新的教育觀念，培養并不斷強化創新意識，在教法上推進改革和創新，努力開發學生的潛能。提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量，多出優秀人才。三是要愛崗敬業，無私奉獻。人民教師的神圣職責，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚愛國主義。為經濟發展培養合格人才。要積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養造就更多更好的“四有”新人。要忠誠黨的教育事業，牢固樹立為教育事業獻身的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊名利，甘為人梯。始終保持良好的精神狀態。要把學校建成為精神文明的一塊凈土，努力抵制各種不良思想的侵蝕和誘惑，使教師真正成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程 師。四是要為人師表，教書育人。“學高為師，身正為范”。教書必先強己，育人必先律己。講究師德是黨和人民對廣大教師的基本要求，是教師隊伍素質的重要方面，也是做好教育工作的前提條件。教師的道德、品質和人格，對學生具有重要的影響，我們不僅要注重教書，更重要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教，要堅持以法立身，自覺加強師德修養，不斷提高師德水平。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。

（三）加強領導，全民參與，要在全社會營造尊師重教的深厚氛圍。

尊師重教是中華民族傳統美德。關心、愛護教師隊伍是全社會的應盡職責。國務院總理溫家寶同志曾對教育工作提出了四點指示：第一，讓孩子們都能上學；第二，讓全社會形成尊師重教的風尚；第三，讓為人師表成為每個教師的行為準則；第四，讓教育成為政府一項最重要的工作。因此，加快教育事業的發展，建設教育強鄉、教育名鄉，單純依靠學校是遠遠不夠的，必須動員全社會力量，形成強大合力，真正在全鄉形成支持教育事業發展的良好環境。要搞好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚。各村、各部門、單位都要對教育工作給予傾斜，定期研究解決教育工作中的重大問題。要 關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想政治進步，尊重教師的勞動，不斷提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情。要認真落實上級改善辦學條件，提高教師待遇的一系政策、規定。注重解決實際困難，千方百計為廣大教師辦實事、辦好事。再窮不能窮學校，再苦不能苦孩子，再難不能難教師。要加大對教育的投入，努力改善辦學條件，努力提高老師待遇。執法部門要認真履行職責，加強周邊環境治理，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學習工作環境

（四）學校班子要從講政治、對事業高度負責的態度，堅定不移的加強領導班子的團結、干部職工的團結、全體師生員工的團結。我鄉的教育面臨著新的改革發展任務，更要強調團結，團結就是力量。我鄉的教師和廣大教育工作者有光榮的傳統，有厚重的辦學積淀，你們要珍惜在一起工作的緣分，珍惜真誠相處的情感。俗話說，家和萬事興，搞好團結，人氣才旺，秩序才穩定，教育才有前途。

（五）要抓住機遇，與時俱進，謀求我鄉教育新一輪發展大業。發展是硬道理，我們的主要奮斗目標是力爭使我鄉的教育早日走上全區的先進行列，在實現主要目標的過程中，我們要保持較高的中考升學率，加大教研教改力度，不斷提高綜合辦學水平，要逐步形成我們自己的辦學特色。

（六）學校各項工作要堅持創新，要在繼承過去優良因素的基礎上，圍繞調動全體教職工積極性、主動性這個核心問題，著力進行管理模式、規章制度、運行機制等方面創新，使我鄉教育的各項工作進一步煥發生機和活力。

近幾年來，我鄉教育的快速發展和取得的成績是有目共睹的。成績已經成為過去，我們要有視今天為落后、視不發展即為倒退的思想，向新的目標沖刺。盡管我們的面前有許多困難和挑戰，盡管我們前進的道路會有曲折與艱難，只要有在座各位的不懈努力，我們有信心、有決心、也有能力實現我們的目標，義興鄉教育的明天一定會更好!最后，再次誠摯祝福全體教職員工節日快樂！闔家幸福安康！

謝謝大家！

第四篇：2010鄉領導教師節講話稿

教師節講話稿

老師們、同志們：

在這花果飄香的金色九月，我們高興地迎來了我國第二十六個教師節。今天，我們在這里隆重集會，舉行第二十六個教師節慶祝大會，通報表彰一年來在教育工作中嘔心瀝血、辛勤耕耘的優秀教師、優秀班主任和優秀校長。值此時刻，我謹代表鄉黨委、政府及全鄉人民向長期辛勤工作在我鄉教育戰線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受到表彰的列位表示熱烈的祝賀！

古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師是人類靈魂的工程師，肩負著繼承與創新人類文明、促進社會經濟繁榮、實現人的全面發展的崇高使命。長期以來，我鄉廣大教師和教育工作者為推動全鎮教育事業改革與發展發揮了中堅作用。

鄉黨委、政府歷來高度重視教育工作，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，積極營造尊師重教的良好社會氛圍。特別是去年以來，我鄉緊緊抓住國家擴大內需項目實施發展機遇，爭取到文閣中學改擴建項目，計劃總投資1500余萬元。目前投資172萬元的前期工程（學生公寓）已基本結束。今年教師節我鎮再次被評為教育工作先進鄉鎮。這些成績的取得，全鄉教育工作者長期以來愛崗敬業、無私奉獻、忘我工作、不懈追求。在此，我要向出席今天會議的老師們并通過你們，向全鎮所有教育工作者、離退休教師表示誠摯的謝意！

老師們、同志們，成績已經成為過去，當前，全鄉教育工作中存在的問題還不容我們忽視，應當引起我們的高度重視。突出表現在一是教育發展還很不均衡，中寨小學校舍陳舊、教學條件落后。二是教師年齡老化，對時代需要的適應節奏比較慢；部分年輕教師不夠踏實，有些浮躁不安。三是個別教師思想素質不夠高，業務能力不夠強，不能很好的勝任所承擔的教育教學工作，教學成績距離群眾要求還有很大的差距。四是有些同志有時發表一些不符合自己教師身份的言論，對相關問題認識不深，散播不雅之語。五是某些教師思想認識偏頗，不支持學校大局的發展。國運興衰、系于教育，三尺講臺、關系未來。現實的要求，歷史的重任，崇高的使命擺在我們的面前，要求我們每一個具有責任感、富有事業心的教育工作者為此而努力，為此而奮斗。

今年教師節的主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”。7月13日至14日，中央召開新世紀第一次全國教育工作會議，胡錦濤總書記、溫家寶總理作了重要講話，對全面推動教育優先發展科學發展、建設人力資源強國提出了明確要求，對我國教育改革發展面臨的形勢、任務進行了深刻闡述和全面部署。在進入21世紀第二個十年之際，黨中央、國務院頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，這是指導未來十年我國教育改革發展的宏偉綱領和行動指南。今年地區教育局的1號和2號文件把管理規范辦學行為和師德師風建設提到了一個新的高度，其中“增強生命感和責任感”的師德師風教育實踐活動和“八個三工程”的試驗區教育特色形式，更是需要我鄉廣大教育工作的積極投入。

下面，我就今后全鄉教育工作提幾點意見。

1、建立“科教興鄉”的發展觀，進一步確立教育優先發展的戰略地位

教育是一項基礎性、先導性、戰略性的事業，是“科教興鄉”的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全鄉人民整體素質的提高，事關經濟社會的長遠發展。在下步工作中鄉黨委、政府將更加關注教育、重視教育、支持教育，加快學校布局調整步伐，進一步優化教育資源配置，提高學校教育技術現代化水平。

2、切實加強隊伍建設，進一步樹立教育良好形象

要繼續加強教師隊伍的建設，下步我鄉將進一步優化中小學教師隊伍，對不適應當前教學的教師進行崗位調整或待崗培訓。強化教師管理，年齡大的教師要迅速適應新課改的需要提高水平，年青教師要珍惜崗位、端正態度，兢兢業業的完成好每份工作。希望廣大教師要以教書育人為己任，以提高教育質量為本，以生命是平等的，沒有高低貴賤之分、生命是有血有肉，充滿情感的、生命是有獨立思想和創造性思想的、生命是有尊嚴的、生命是有差異的、生命是有時限的“生命感”和“責任感”為道德信念，努力更新觀念，做青少年學生健康成長的指導者和引路人。要模范地履行教師的職業道德規范，努力做到有熱愛教育，獻身教育的崇高職業理想和道德追求；有熱愛學生、尊重家長，誨人不倦的道德情感；有維護大局，團結協作，與學校共榮辱的道德準則；有嚴于律已，潔身自好，為人師表的道德形象。不

論在教學實踐中，還是在個人生活上，廣大教師要廉潔從教、愛崗敬業、任勞任怨、知難而進；以德修身、以德治教、以德育人、以優質的教育教學服務于人，做廣大人民群眾利益的維護者，以一流的教學質量讓家長滿意，讓社會放心。

3、積極創造有利環境，進一步形成尊師重教的良好社會風尚

一個重視發展教育的民族是有希望的民族，一個尊師重教、崇尚教育的鄉鎮是充滿生機的鄉鎮。希望各部門、企業、辦事處、村和廣大企業家繼續關心支持我鎮教育事業發展，力所能及地幫助解決教育工作中的一些實際問題，形成強大合力，在全鎮營造有利于教育發展和改革、有利于提高全民素質、有利于人才輩出的良好社會氛圍。同時，教育辦和各學校要采取切實可行的措施，關心廣大教師的工作、學習和生活，尊重教師勞動，不斷提高教師社會地位，幫助教師排憂解難，積極改善教師待遇，切實保障教師合法權益。確保我鎮教育事業健康、快速、可持續發展。

同志們，千秋大業，教育為本，面對新世紀的激烈競爭與挑戰，教育工作任重道遠，讓我們在“三個代表”重要思想的指導下，進一步發揚“愛我家鄉，興我繡惠”的主人翁精神，團結一心、同舟共濟、少說空話、多做實事、踏踏實實、埋頭苦干，為把我鎮的教育事業推向一個春色滿園的歷史階段而努力工作！

最后，祝全體教師：節日愉快、家庭幸福、身體健康！

謝謝大家！

第五篇：教師節領導講話

教師節領導講話

范文一: 尊敬的各位領導、來賓、老師，同學們：

在這金風送爽、丹桂飄香的美好季節里，我們歡聚一堂，共同慶祝第27個教師節，隆重獎勵一批先進教師，表彰一批支教助學模范，扶助一批優秀學生，并共商振興湄江教育大計。在此，我向辛勤耕耘、無私奉獻的全鎮教育工作者致以節日的問候！向全體獲獎者表示熱烈的祝賀！向關心和支持湄江教育事業的各級領導、各界人士表示衷心的感謝！

一年之計，在于樹谷；十年之計，在于樹木；百年之計，在于樹人。發展教育事業、培養優秀人才，是實現中華民族偉大復興的根本大計，也是決定著湄江經濟社會發展速度、發展質量、發展后勁的長遠之計。近年來，在黨委、政府的堅強領導下，在社會各界的大力支持下，在全鎮教師的艱苦奮斗下，湄江教育事業駛入了發展的快車道。一是辦學條件迅速改善。2008年至今，年均教育基礎設施投入超過300萬元，是湄江歷史上教育投入最大、發展最快、效益最好的時期，數以千計的湄江子弟得以在良好的環境中學習、生活。我鎮因此先后獲得“漣源市捐資助學先進鄉鎮”、“省級合格學校建設先進單位”殊榮，鎮黨委書記呂曉峰同志被授予漣源市“教育功臣”稱號。二是教學質量不斷攀升。2008年至今，湄江中心學校年年進入漣源市教學質量前五強行列，這是湄江歷史上前所未有的佳績。三是素質教育成果豐碩。湄江中心學校獲得“全國青少年五好小公民教育先進集體”、“漣源市中小學生田徑運動會優勝單位”等殊榮，漣源市第一個省級資助教研課題花落湄江并已取得良好效果，長春聯校學生兩次在湖南省青少年科技創新大賽折桂而歸，2011年湖南省青少年科學調查體驗活動啟動儀式在湄江隆重舉行并取得圓滿成功……這些成果都填補了湄江乃至漣源教育歷史的空白，在湘中乃至全省產生了良好影響。

當前，我鎮基礎設施建設好戲連臺，207國道改擴建、XX高速公路、湄江國家地質公園等大項目建設漸入佳境，湄江發展的后勁更足，前景看好。面對發展千年未有的難得機遇，作為湄江經濟社會發展基礎和支撐的湄江教育任重而道遠。下面，我就下一步如何發展湄江教育事業談三點意見。

一、提高認識，確立教育優先發展戰略地位 湄江要發展，教育要先行。全鎮上下一定要充分認識到教育事業在全面建設小康社會中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經濟的力度抓教育，以對人民根本利益負責的態度來謀劃教育，切實把教育擺在優先發展的戰略地位。

（一）要充分認識教育的決定性作用 當前，科技的進步和人才的培養已經成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量。我們要建設和諧湄江、小康湄江，教育的先行發展是根本保證。(二)要充分認識教育的基礎性作用

人才是發展的支撐，教育是發展的基礎。當前，湄江國家地質公園正在緊鑼密鼓建設之中，湄江發展面臨前所未有的良機，經濟社會的發展正處于轉型、升級、提速的關鍵節點，但我鎮農業人口眾多、勞動力素質偏低、人才總量不足且結構矛盾突出，已經遠遠不能適應當前形勢和發展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學籌劃、全力推動教育發展，那么我們就會錯失難得的發展機遇，欠下湄江父老和子孫后代的良心債。(三)要充分認識教育的全局性作用

教育寄托著千萬家庭的希望，決定著千萬學子的命運，關系到國家民族的興衰。教育興，則百業興；教育旺，則前景好。因此，教育事關湄江和諧穩定和科學發展的大局，不容忽視，不可懈怠。

二、提高質量，確保教育事業健康快速發展

教育要發展，質量是生命。做好下一步的教育工作，要堅持以科學發展觀為指導，加快教育現代化步伐，全面提升教學質量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點抓好三方面的工作：

（一）要打造科學合理、特色鮮明的管理機制

一所學校的好壞，關鍵在于管理。希望學校管理層牢固樹立為學生服務、為教學一線服務的思想，自覺把學生成長、教師成功、學校發展作為主要任務，努力構建科學化、人性化、精細化管理機制，建設特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質量、管出成績、管出和諧。

（二）要建設師風純正、教藝精良的教師隊伍 沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。在此，我對全鎮教師提三點希望：一要忠于職守。講臺雖小，聯系千家萬戶；粉筆雖短，連接過去未來。一名合格的教師，必然是一個以民族復興為己任的人，是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個為事業熱血沸騰、對學生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無價。希望全鎮教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。二要樂于求學。學而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學校校長有一句名言：要給學生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來？唯有在知識的海洋汲取養分。在終身學習成為主流共識的今天，教師自己不樂于學習，怎么能培養樂于學習的學生？所以不學習的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮廣大教師以此警醒自己，認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新教育觀念，優化知識結構，豐富自身內涵，提升專業素養。三要勇于創新。創新是教育本身的內在要求，是提升教育質量的根本途徑。蔡元培先生曾經說過，“半部中國近代史由湖南人寫就”、“湖南人才半中國”，而這要歸功于湖湘文化中“敢為天下先”的精神。希望在湖湘文化哺育下成長的湄江廣大教師，發揚勇于任事、銳意進取的精神，進一步更新教育觀念，變革教育思想，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，在遵循基本教育規律的基礎上，厲行改革，積極創新，優化方法，徹底改變片面灌輸的教學模式，充分體現學生的主體性與創造性，從而全面提高教育教學質量。

（三）要樹立以人為本、全面發展的教育理念 對學生終身發展負責，這是教育者的良心。希望全鎮教師堅持以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要在教育教學中抓住每個環節，準確把握每個機會，靈活運用各種方法，將“以學生為中心”的指導思想落到實處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發展和能力培養并重，品質打磨與人格養成并重，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。

三、加強領導，形成推動教育發展強大合力

振興教育，全民有責。發展教育事業是一項系統工程，需要全社會的關心與支持。2008年以來，湄江鎮黨委、政府組織開展了規模空前的捐資興教助學活動，舉全鎮之力營造尊師重教的良好氛圍，使支持教育、尊重教師成為全鎮人民的自覺行動。鎮黨委、政府決定，自今年開始，要在全鎮進一步深入開展捐資興教助學活動，重點開展對承載著湄江未來希望的優秀學子（簡稱希望之星）的幫扶工程。這項幫扶工程的工作目標是：

1、本幫扶人數不少于150人，不讓一名湄江學子因經濟困難而失學；

2、三年內實現對優秀寒門學子的全面覆蓋，解除他們求學和生活的后顧之憂；

3、建立長效機制，確保幫扶工程永久持續。今年湄江希望之星幫扶工程的具體辦法是：

1、風景區管理處干部職工幫扶四名湄江希望之星，黨政領導、站所負責人、市直駐湄單位、在湄單位、在湄工礦企業各幫扶一到二名湄江希望之星；

2、各村、居委會至少幫扶1名湄江希望之星；

3、積極鼓勵社會各界賢達參與湄江希望之星幫扶工程，其中市人大代表、政協委員原則上要幫扶一名以上湄江希望之星。這項工程為湄江學子的人生之路灑滿了陽光，為湄江教育的持續發展增添了動力，是一項惠及百姓、造福子孫的德政，對優化教育發展環境也有重大而積極的作用。希望大家自覺行動起來，一起來為湄江的教育事業增磚添瓦，為湄江的寒門學子雪中送炭，從而匯聚成推動教育事業健康發展的強大合力！

同志們！知識改變命運，教育成就未來。我們今天為孩子奉獻的涓涓細流，一定會在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會在明天長成棟梁。讓我們不負湄江子弟的熱切期盼，攜手奮進，為湄江教育事業的發展再立新功，向湄江父老鄉親交上一份滿意的答卷！

范文二: 通過學習市委領導在教師節表彰大會上的講話，我的心久久不能平靜，深感市委領導對教師們的關心和愛護，對教育事業的大力支持，我們教師的責任光榮而偉大；俗話說“學高為師，身正為范”，這個身正就是要修師德，教師的職業道德修養對學生道德素質的培養有深遠的影響，對于保證教育任務的順利完成具有十分重要的意義。我在教育教學過程中，積極進行師德的自我修養，并結合領導講話精神和這學期的工作實踐，我的體會主要有如下幾方面。

一、愛學生：教書育人，誨人不倦。在新教材的沖擊下，在教學過程中要求我們與學生共同創造一個民主、平等、和諧的課堂，發揮學生的主體性，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生。但在傳統教育的影響下，我們教師當中有部分人愛學生常常以學生的學業、品德優劣來轉移的。對一個學生的評價更多地傾向于他的學習的好壞。教師往往對一些成績好好的學生不自覺地有一種偏愛；反之，對一些學習成績差、平時有經常違紀的學生則總是認為”孺子不可教也”，甚至大發肝火，更甚者動之以體罰。其實，每個學生都擁有自己的天空，在一些我們認為的”壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發現，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重。所幸的是”沒有教不好的學生”這一觀念已在許多學校，作為一個要求向教師提出。所以，在新形勢的教學環境下，我們教師需要轉變原有的質量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生，從內心來熱愛他們，不因學生的一時好壞而下永久性的結論，我想這也是一位教師應有的高尚道德。

二、愛事業：忠誠人民的教育事業，具有奉獻精神。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生，才會獻身于教育。一名教師，如果不熱愛教育事業，是不能擔當起教師育人的重任的。熱愛教育教育事業需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業心是不夠的，還需要我們把這份對工作的職業深化為事業心，只有擁有了對事業的一分熱愛，才能腳踏實地、默默奉獻，對學生負責、對學校負責。

三、愛自己：以身作則，做學生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的”身教重于言傳。”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：”教師把學生造成什么人，自己就應是這樣的人。”首先，教師在業務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。如果學生感到老師”才高八斗、學富五車”，肯定會從內心產生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲，來向老師看齊；反之逆言。所以我們要不斷充實和更新自己，才能跟上時代、社會的飛速發展和滿足學生不斷增長的文體知識需求。為此每一位教師要樹立終身學習的觀念，要善于吸收新教育科學成果，將其運用于教學中，努力做一個創造型的教師

范文三: 老師們、同學們： 下午好！

今天，能夠和大家，一起慶祝第二十五個教師節，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在二十五年前的今天，迎來了第一個教師節，而親愛的同學們，幾年以后，你們中間的大多數人也將作為光榮的人民教師，在這一天，受到全社會的尊敬和祝福。今年的九月，是一個洋溢著喜悅、感恩和祝福的季節。我們不僅一起走過第二十五個教師節，還要共同慶祝建校50周年。在此，我謹代表學校領導班子，向各位老師、各位同學致以最誠摯的節日問候，同時也表達我們最深切的感激之情。感謝你們對學校工作的關心、支持和理解，感謝你們為學校發展付出的辛勤和努力，感謝你們為稷師、為教育作出的巨大貢獻，謝謝大家！

一年來，我校以科學發展觀為指導，堅持“服務為本，責任為根，創新為魂”的理念，圍繞長遠發展這一命題，積極地進行探索與努力，各項工作穩步推進，扎實有效，教育教學管理、師德師風建設、校風學風建設、黨風廉政建設等工作都有了新的突破與發展，影響學校發展的一些難題也得到了科學有效的解決。學校被評為“運城市教育系統先進集體”，校團委被團中央表彰為“全國五四紅旗團委”。同時在各個工作崗位上涌現出了一大批先進模范個人。今天我們在這里進行了隆重的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀！在這里我想要說的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力著，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬于你們！回顧過去一年的工作，我們在堅持搞好教師隊伍建設、教學競賽、新教育實驗、基本功訓練、校園文化建設、學生自治管理等常規工作和活動的基礎上，開展了一系列創新性、求實效、服務化的工作，概括起來主要有五大方面。

一、加快新校建設步伐，趟出科學發展路子。與運師合并建校的工作，在2004年就已經提出來了，但幾年來一直沒有很大進展。近年來，隨著“舊三級”師范教育向“新三級”教師教育的戰略過渡，以及中小學教師隊伍整體素質的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉變為結構性矛盾和對高學歷高素質教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發展受到嚴重制約。面對這一狀況，學校領導一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級有關部門和領導的支持下，新校建設工作有了突破性的進展。目前，新校區建設正在積極籌備中，征地和前期規劃工作已經完成，資金也在積極籌措中。

二、著力推進制度建設，營造風清氣正的發展環境

去年以來，學校以服務中心工作、服務發展、服務大局為指針，著力推進體制機制創新，既有力促進了學校的又好又快發展，同時也營造了風清氣正的發展環境，大力弘揚了正風正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學生管理規定、教學綜合考核、教學評價等教學管理制度，進行了改革和完善；新出臺了招引人才和提高待遇等人才管理相關規定；在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進制度創新的同時，下大力氣提高制度的執行力，做到了快、準、實。比如對優秀人才的獎勵措施、學生升留級制度、教學工作量化考核等都實實在在執行到位。第三，積極推進后勤服務和物資采購的招投標工作，并對物資進行統一采購，確保權力在陽光下進行，避免了人情關系，堵絕了暗箱操作，維護了學校權益。

三、大力加強師德教育，提高教師道德修養。學校將師德建設作為教師隊伍建設，提高教師素質的重要環節，由培訓處牽頭，開展了以“責任與愛心”為主題的系列師德教育活動，先后進行了師風建設座談會、“我的教育生活”典型經驗報告會、師德標兵評選，引導全體教職員工樹立“服務為本，責任為根”的工作理念，樹立教書育人的使命感和責任感，時刻關注學生的利益、學生的成長、學生的前途。

四、廣泛開展學術性活動，提高學校文化品位。

學校充滿高雅的文化品位，會大大提高學生的文化修養,最有利于學生的全面發展。因此學校將提升活動的理論性、學術性和娛樂性，作為校園文化建設的重中之重，由科研處、教導處、團委牽頭開展了國學經典誦讀、校園“百家講壇”、周末文藝大舞臺、校園文化藝術節等活動，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氛圍。

五、重點關注民生民計，凝聚力量抱團發展。

民生民計關系到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點。在過去的一年里，我們圍繞民生民計主要開展了以下幾項工作：第一，制定了領導值班制度，堅持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，對校內及周邊環境的安全隱患進行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環境，第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程。由辦公室、總務處、膳食處牽頭，開通了公務電話、設立了教工食堂、實施了引水工程、改造了學生公寓樓衛生間、成立了后勤維修服務隊、增加了熱水供應量等等，讓師生員工真正得到實惠。

六、加強黨員干部隊伍建設，增強學校發展后勁。

優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學發展的重要保證，一支作風硬、能力強的黨員領導干部隊伍是學校發展的中堅力量。圍繞黨員干部隊伍建設，學校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學習實踐科學發展觀活動中，在活動中學校提出，在全體領導干部隊伍中開展“學習型、創新型、服務型、和諧型、廉潔型”五型領導班子創建活動。通過分析檢查、調查研究、整改提高等活動環節，干部隊伍的整體素質有所提高，創新性、服務性明顯增強。第二，成立了紀律檢查委員會，健全了廉政建設機制。并由黨委、紀檢委牽頭，開展了警示教育、“學唱廉政歌”等等廉政文化建設進校園、進課堂活動，樹立廉潔執政，廉潔執教的觀念。

回顧一年來的工作，我們碩果累累。今天的成績來自于全體師生的不懈努力，來自于全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動成就了稷師，也將由你們繼續創造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以后的日子里，能夠永立好學之心，常懷良善之情，謹遵律己之范，做一名有學識、有修養、有愛心的人民教師；希望你們，能夠真誠相處，珍惜同學之情，師生之誼，母校之恩。

作為一種職業，教育最能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們逐漸成長的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。在確定9月10日為教師節前，曾征求過謝冰心、葉圣陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬，再次祝愿老師們、同學們，節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！