第一篇：教師節表彰會領導講話

各位領導、各位老師：

今天，我們在這里集會，共慶第27個教師節。我代表**黨委、政府向辛勤工作在教育戰線的 名教職員工致以節日的問候和誠摯的敬意！向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

同志們，再過二十多天就是國慶。在這個偉大的歷史時刻，我們同全國教育工作者一起慶

祝自己的節日，共同祝愿偉大祖國更加繁榮昌盛。共同回顧建國六十二年來偉大成就的同時，廣大人民教師的地位不斷得到提高。教師成為一個飽含敬意的稱謂，教學成為一種無比神圣的職業。廣大人民教師受到了全社會的尊敬和愛戴，肩負的社會責任也越來越重，承擔著教書育人、傳播文化、提高民族素質的重要使命。我 一貫重視并不斷加強師資隊伍建設，采取各種措施提升教師隊伍的整體素質，改善教師的工作條件和生活環境。

近幾年來，我們認真落實科學發展觀，進一步明確辦學指導思想和發展思路，切實加強教學基本條件建設，努力深化內部管理體制改革，全面提升辦學水平和辦學效益，把教育事業發展推向了一個新的歷史階段。

今年，我 小考，全縣綜合排名第 位；中考，升入滿中 人，職中 人，升學率達到 %，全縣綜合排名 位。這些成績的取得得益于縣委、縣政府的堅強領導，得益于廣大教職員工的辛勤工作。

同志們，全 的教育事業之所以能夠不斷發展壯大，關鍵在于我們擁有一支高素質的教師隊伍，在于這支隊伍中不斷涌現出來的先進集體和先進個人所發揮的引領作用。這些先進集體和先進個人，是全 師生員工學習的楷模。今天受到表彰的集體和個人就是他們當中的一部分。希望全體教職工以他們為榜樣，向先進學習，向先進看齊，以更加努力的工作，為全 教育事業發展做出新的更大貢獻。同時也希望受到表彰的集體和個人，把成績看作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，標定一流，努力創造更加輝煌的業績。

同志們，我們已經取得的成就值得自豪，我們面臨的挑戰更加嚴峻。今后，我們不僅要勇于參與日益激烈的教學競爭，而且要正確面對、主動適應新形勢的自我挑戰。這就需要我們開拓創新，從根本上加強自身建設，這需要我們全體教育工作者能夠正確認識到我 教育發展面臨的形勢，真正體會到教育發展面臨的困難和問題，不浮躁，不盲從，真正俯下身子，靜下心來，認真思考。為全 的教育發展貢獻力量、奉獻才智，向更高的目標前進。這就希望大家做到三點。

一、希望全體教師愛崗敬業、弘揚師德，樹立新時期教師的新形象

“學高為師，德高為范”。教書育人是教師的天職，作為教師，必須具備兩個條件：高深的學識和高尚的情操。教師是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行對學生有著至關重要的影響。我們全體教師要時刻牢記自己肩負的神圣職責，關心和愛護學生，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要忠誠黨和人民的教育事業，立足崗位、忠于職守，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，做愛崗敬業的模范；要堅持以德立身，加強修養，弘揚師德，不斷提高師德水平；要自尊自律，為人師表，既要教書，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類靈魂的工程師”。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的很多教師，往往在于他們的為人。為師的品格，堅守了自己，更贏得了學生無盡的尊重。在當前價值多元化的時代，教師的為人更顯重要，只有嚴格堅守職業的底線、道德的規范，才可能用自己的言行影響學生的一生。

高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。希望我們全體教職員工自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想，本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起；要努力樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，先人后己，樂于奉獻，以黨和人民的事業為重，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。

二、希望全體教師刻苦鉆研、嚴謹治學，不斷提高教書育人的能力和水平

當今世界，隨著經濟全球化和科學技術的迅速發展，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人力資源越來越成為推動經濟社會發展的戰略資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位更加突出。傳播和創新知識，發展科學技術，培養人才，是時代賦予我們教師和教育工作者的崇高責任和光榮使命。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育工作者，就必須不斷學習，不斷充實自己。全體教師要牢固樹立終身學習的理念，努力學習新知識、新技術、新技能，不斷充實和提高自己；要崇尚科學精神，養成求真務實、嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風，虛懷若谷、見賢思齊，刻苦鉆研，不斷進取；要緊跟時代步伐，勇于接受新思想，不斷拓寬新視野，更新知識結構，積極提高教學質量和教書育人的本領，努力把嚴謹的學風、優秀的學習精

第二篇：教師節表彰會領導講話

各位領導、各位老師：

今天，我們在這里集會，共慶第27個教師節。我代表**黨委、政府向辛勤工作在教育戰線的名教職員工致以節日的問候和誠摯的敬意！向今天受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

同志們，再過二十多天就是國慶。在這個偉大的歷史時刻，我們同全國教育工作者一起慶

祝自己的節日，共同祝愿偉大祖國更加繁榮昌盛。共同回顧建國六十二年來偉大成就的同時，廣大人民教師的地位不斷得到提高。教師成為一個飽含敬意的稱謂，教學成為一種無比神圣的職業。廣大人民教師受到了全社會的尊敬和愛戴，肩負的社會責任也越來越重，承擔著教書育人、傳播文化、提高民族素質的重要使命。我一貫重視并不斷加強師資隊伍建設，采取各種措施提升教師隊伍的整體素質，改善教師的工作條件和生活環境。

近幾年來，我們認真落實科學發展觀，進一步明確辦學指導思想和發展思路，切實加強教學基本條件建設，努力深化內部管理體制改革，全面提升辦學水平和辦學效益，把教育事業發展推向了一個新的歷史階段。

今年，我小考，全縣綜合排名第位；中考，升入滿中

人，職中

人，升學率達到

%，全縣綜合排名

位。這些成績的取得得益于縣委、縣政府的堅強領導，得益于廣大教職員工的辛勤工作。

同志們，全的教育事業之所以能夠不斷發展壯大，關鍵在于我們擁有一支高素質的教師隊伍，在于這支隊伍中不斷涌現出來的先進集體和先進個人所發揮的引領作用。這些先進集體和先進個人，是全

師生員工學習的楷模。今天受到表彰的集體和個人就是他們當中的一部分。希望全體教職工以他們為榜樣，向先進學習，向先進看齊，以更加努力的工作，為全

教育事業發展做出新的更大貢獻。同時也希望受到表彰的集體和個人，把成績看作新的起點，不驕不躁，謙虛謹慎，標定一流，努力創造更加輝煌的業績。

同志們，我們已經取得的成就值得自豪，我們面臨的挑戰更加嚴峻。今后，我們不僅要勇于參與日益激烈的教學競爭，而且要正確面對、主動適應新形勢的自我挑戰。這就需要我們開拓創新，從根本上加強自身建設，這需要我們全體教育工作者能夠正確認識到我教育發展面臨的形勢，真正體會到教育發展面臨的困難和問題，不浮躁，不盲從，真正俯下身子，靜下心來，認真思考。為全的教育發展貢獻力量、奉獻才智，向更高的目標前進。這就希望大家做到三點。

一、希望全體教師愛崗敬業、弘揚師德，樹立新時期教師的新形象

“學高為師，德高為范”。教書育人是教師的天職，作為教師，必須具備兩個條件：高深的學識和高尚的情操。教師是學生知識增長和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行對學生有著至關重要的影響。我們全體教師要時刻牢記自己肩負的神圣職責，關心和愛護學生，積極引導幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；要忠誠黨和人民的教育事業，立足崗位、忠于職守，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，做愛崗敬業的模范；要堅持以德立身，加強修養，弘揚師德，不斷提高師德水平；要自尊自律，為人師表，既要教書，又要育人，既要言傳，更要身教，真正成為學生的良師益友，成為品德高尚、受人尊重的“人類靈魂的工程師”。正人先正己，為師先為人。歲月更迭，人們記住的很多教師，往往在于他們的為人。為師的品格，堅守了自己，更贏得了學生無盡的尊重。在當前價值多元化的時代，教師的為人更顯重要，只有嚴格堅守職業的底線、道德的規范，才可能用自己的言行影響學生的一生。

高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。希望我們全體教職員工自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想，本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起；要努力樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，先人后己，樂于奉獻，以黨和人民的事業為重，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。

二、希望全體教師刻苦鉆研、嚴謹治學，不斷提高教書育人的能力和水平

當今世界，隨著經濟全球化和科學技術的迅速發展，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人力資源越來越成為推動經濟社會發展的戰略資源，教育的基礎性、先導性、全局性地位更加突出。傳播和創新知識，發展科學技術，培養人才，是時代賦予我們教師和教育工作者的崇高責任和光榮使命。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育工作者，就必須不斷學習，不斷充實自己。全體教師要牢固樹立終身學習的理念，努力學習新知識、新技術、新技能，不斷充實和提高自己；要崇尚科學精神，養成求真務實、嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風，虛懷若谷、見賢思齊，刻苦鉆研，不斷進取；要緊跟時代步伐，勇于接受新思想，不斷拓寬新視野，更新知識結構，積極提高教學質量和教書育人的本領，努力把嚴謹的學風、

三、希望全體教師積極進取、勇于創新，努力探索教育教學新途徑

教師富有創新精神，才能培養出創新人才。全體教師要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，不斷更新教育觀念，全面提高個人綜合素質，增強實施現代化教學的能力和水平；要把培養具有創新精神的高素

質人才作為教育工作的緊迫任務，貫穿于教育、教學的全過程；要樹立新的教育觀念，不斷改革教學內容，方法，手段，培養并不斷強化創新意識，鼓勵學生的創造性思維，努力開發學生的潛能，提高學生的綜合分析能力，全面提高教育教學質量。

各位老師，在以后的工作中

黨委、政府將一如既往的支持我們的教育事業，從營造環境、創造條件等方面著手，做好服務、保障工作。

老師們、同志們，在傳道、授業、解惑的同時，要用愛心洗滌學生的心靈。教師是一份榮譽，更是一份責任，我們肩負的著使命神圣，責任重大。廣大教師要進一步增強光榮感、責任感和使命感，通過言傳身教，行為示范，來培養學生的愛心和為國家現代化建設與民族復興大業而努力成才的責任感。希望全體教職工進一步樹立素質教育思想，確立正確的人才觀、教育觀，以更加昂揚的斗志、更加飽滿的工作熱情、更加突出的工作業績，共同努力把全的教育事業推向前進。

最后，祝全校教師和全體職工節日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福！

謝謝大家！

第三篇：教師節表彰會講話（推薦）

《教師節表彰會講話》

各位老師、嘉賓、同志們、同學們：

今天，我們和全鎮的優秀教師、優秀學生代表齊聚一堂，歡慶第26個教師節。在此，我謹代表鎮委、鎮政府向全鎮廣大教師及教育工作者致以崇高的敬意和節日的祝賀！向受到表彰的優秀教師、優秀學生和先進單位表示熱烈的祝賀！向考取清華、復旦、中大等重點大學的蔡珉楓等6名紫城籍學子表示熱烈的祝賀！向離退休老教師致以崇高的敬意！向關心支持我鎮教育事業發展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝！向積極支持我鎮開展扶貧濟困、興教助學活動的江偉東、溫暖平、李順達、何國松、賴海洋、熊美英、賀少偉、甘志強、廖秉聰、甘秀紅等有識之士表示衷心的感謝！

過去的一年，是紫城發展史上具有重要意義的一年。新合并成立的紫城已走過了一年的時間。一年來，全鎮上下堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，認真貫徹黨的教育方針，大力實施“科教興鎮”戰略，全面實施素質教育，深入推進教育教學改革，教育事業取得了顯著成績。

一是基礎教育不斷強化。鎮委、鎮政府高度重視基礎教育，加大硬件投入，優化資源配置，基礎教育不斷強化。籌資110多萬元新建附城中學學生宿舍樓，擴建了學生飯堂和完善了校園環境。紫城中心小學籌資11萬元建設了三間多謀體教室。林田寶嶂小學籌資30萬元建起了新教學樓。紫城鎮中學籌資10萬元美化綠化校園環境，高標準建設了學校文化長廊。烏石中學籌資15萬元完善了學校的教學設施，辦學條件進一步改善。同時在今年的扶貧濟困、興教助學活動中得到社會各界大力支持，活動中我們共收到社會各界的興資助教資金79.6萬元，其中李順達先生捐助10萬元，甘志強先生捐助10萬元,江偉東先生捐助10萬元，溫暖平先生捐助10萬元，何國松先生捐助5萬元，熊美英女士捐助5萬元，賴海洋先生捐助5萬元，廖秉聰先生捐助5萬元，賀少偉先生捐助3萬元，甘秀紅女士6000元。讓我們再次以熱烈的掌聲對關心支持我鎮教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。正是有了這些有識之士的大力支持，有了廣大教育工作者的辛勤耕耘，我鎮的教育教學質量才有了較大的提升。今年我鎮中考成績再創歷史新高，共有247名學生順利被紫金中學錄取，其中附城中學在全縣面上中學中名列第一，紫城鎮中學在全縣面上中學中名列第二，紫城鎮中學的陳國威同學在全縣中招考試中榮獲全縣第一名。均得到縣委、縣政府的表揚獎勵。

二是素質教育不斷提升。牢牢樹立素質教育理念，創新思路，力求實效。全鎮各中小學校結合實際，切實加強校風、教風、學風建設，全面規范辦學行為，不斷深化素質教育，扎實推進課程改革，舉辦了一系列內容豐富、形式多樣、各具特色的主題活動，有力推動了素質教育和特色學校建設。烏石中心小學被評為全國小學生英語競賽優秀組織獎，南光小學被國家教育學會數學教育研究發展中心授牌為“引探創新教學法科研基地”。附城中學被評為“河源市心理健康教育示范學校”和“河源市安全文明校園”。紫城鎮中學被評為“河源市安全文明校園”和縣教研先進單位。烏石中學被評為河源市綠色學校。紫城中心小學被縣評為教研工作先進單位。中埔小學著重研究和探討農村留守兒童的特點，對農村留守兒童的教育有其獨到一面，得上級部門和領導的充分肯定。

三是隊伍建設不斷加強。高度重視“三支隊伍”建設。全力實施“三個一”工程，著力打造了一支服務意識強、工作作風硬的教育行政管理隊伍，造就了一支管理水平高、文化底蘊深的校長隊伍，培養了一支創新能力強、職業道德好的教師隊伍。廣泛開展師資培訓活動，積極開展特色教學活動，不斷提高中小學教師教研水平。師資隊伍建設進一步加強，教學水平進一步提升。附城中學的劉子增同志被評為“廣東省勞動模范”、“全國模范教師”和“中國時代風云人物”；楊耀軍老師被評為“廣東省南粵優秀教師”。有14人獲得了縣“優秀教師”和“優秀教育工作者”的榮譽。有31名教師撰寫的教學論文在上級教育部門的評比中獲得獎項，其中有2名教師獲得省級獎項，6名教師獲得市級獎項。

這些成績的取得，是各級領導，社會賢達重視關心、大力支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結果。一年來，廣大教育工作者潛心從教、精心育人，為我鎮教育事業的改革發展作出了積極的貢獻。今天受到表彰的先進個人，就是我鎮教育工作者中的優秀代表，他們身上集中體現了人民教師胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的崇高精神和高尚品質。你們不僅是全鎮廣大教師學習的楷模，也是全鎮人民學習的榜樣！同時受表彰的優秀學生也是努力拼搏，積極向上，取得了優異的成績，為全鎮廣大學子樹立了榜樣。讓我們再次把最熱烈的掌聲送給光榮的人民教師和優秀學生！

各位老師、嘉賓、同志們、同學們，今年以來中央、省市均隆重召開了教育工作會議，對教育工作提出了更新更高的要求。縣委也將以近段時間召開縣委會議部署我縣的教育工作，將教育工作擺在更加突出的位置。我鎮當前也正處于夯實基礎，蓄勢待發的重要時期。在新形勢下，我們要以科學發展觀為指導，加大教育改革力度，創新教育方法和手段，以更加開闊的視野、更加廣博的胸懷，審視促進我們的教育事業。下面，我講三點意見：

一、把握新形勢，始終堅持教育優先不動搖

教育是一項基礎性、先導性、全局性事業，決定著一個地區經濟發展的速度、質量和后勁。要始終把教育擺在優先發展的戰略地位，全面提升教育質量和水平。

（一）落實教育優先，前提在思想。要從全局和戰略的高度，充分認識教育事業離不開經濟發展，經濟建設更需要教育的強力支撐。要充分認識到教育是加快經濟發展的助推器。經濟的騰飛，依賴于教育的先行；教育的發展，影響著事業的全局。沒有教育的優先發展，就沒有紫城經濟社會的又好又快發展。

（二）落實教育優先，關鍵在優先。我們在經濟社會發展規劃中，要優先考慮教育。發展教育，要切實加大對教育事業的支持力度。各村（居）、各單位必須通過多種渠道，籌集資金，努力改善辦學條件，提升辦學層次，強化績效考核，維護教師權益，激發廣大教師教書育人的熱情和干勁。

（三）落實教育優先，核心在發展。我們要把深入推進教育現代化作為一項長期的重點工作，真心實意為推進教育現代化辦好事、辦實事。我們必須舍得花錢辦教育，舍得花錢去改善辦學條件，使我們的學校都成為良好的育人環境，成為規范化的學校。對于這一點，我們鎮一級、村居一級的責任很重大。因此，我們要把教育事業擺在優先發展的位置，要把加快http://www.tmdps.cn/wenzi/教育事業發展作為落實科學發展觀的角度來認識，把它作為經濟社會發展的一項重要任務來抓。思想上來一次再統一，工作上來一次再動員，樹立信心，群策群力，把學校建設好，把教育的事情辦好。

二、立足新起點，始終堅持內涵提升不停步

站在創建全省教育強鎮的新起點上，我們要進一步解放思想，開拓創新，加快構筑教育內涵提升新優勢，為實現紫城新一輪大發展提供強大的人才支撐和智力支持。

（一）提升內涵，必須更加注重教育的科學發展。要統籌城鄉教育，均衡發展。建立健全城鄉教育一體化發展的體制機制，加強各級各類學校現代化建設，在抓好師資及管理均衡的同時，重點提高學校教育教學設施的裝備和使用水平，切實辦好每一所學校，教好每一位學生。逐步解決教育資源不平衡問題，基本消除學校之間的差距，高標準、高質量、高水平普及基礎教育、高中教育，使教育均衡水平走在全縣前列。要統籌教育體系，持續發展。正確處理好眼前與長遠、需要與可能的關系，推進各類教育體系的合理調整，實現規模、布局、結構、效益與質量的統一。要統籌教育開放，特色發展。鼓勵社會力量參與教育事業的發展。要拓展世界眼光，在開放交流中吸收先進地區的辦學理念、辦學經驗，加快全省教育強鎮的創建進程。

（二）提升內涵，必須更加注重教育的改革創新。提升內涵，離不開改革和創新。有改革才會有活力，有創新才能有突破。目前，我們在教育內涵發展中出現的一些突出問題，如教育觀念滯后、學生負擔偏重等，既有體制、機制上的問題，也有素質教育課程改革不到位的問題。全鎮教育系統要進一步解放思想，以改革促發展，以創新求發展，把教育體制改革和制度創新作為全面實現教育現代化的先導，進一步深化管理體制、辦學體制、投入機制、教育教學等方面的改革，為教育發展不斷注入新的生機和活力。

（三）提升內涵，必須更加注重教育的功能拓展。樹立職業教育和基礎教育并重的理念，充分認識抓職業教育就是抓就業、抓產業發展、抓投資環境、抓發展后勁，更加突出職業教育、成人教育、實用人才教育的重要地位。要大力抓好普高工作，確保順利實現提前一年普及高中教育。要在全社會倡導新的求學觀、擇業觀和成才觀，使重視技能、重視技工成為社會的新風尚；要全面實施技能型人才培養培訓、農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓、成人繼續教育和再就業培訓等，把職業教育與勞務輸出、成人教育、終身教育更好地結合起來，提高勞動者的基礎職業能力、創業能力和發展能力，使教育更好地面向大眾、服務社會、推動發展。

三、找準新定位，始終堅持隊伍建設不放松

教育大計，教師為本。要高度重視教師隊伍建設，把其作為教育發展的基礎性工程抓緊抓實，努力建設一支數量充足、結構合理、素質優良的教師隊伍，為全鎮教育事業發展提供有力保障。

一要切實加強教師的培養和引進。要把教師人才隊伍建設納入到全鎮人才工作的總體戰略中統籌考慮，建立優秀教師的引進、培養、評價、使用、流動、激勵機制，加大骨干教師、學科帶頭人隊伍建設，提高教師整體素質和業務水平。要根據形勢發展的要求，積極推進教師教育創新，改革和完善教師管理制度，健全教師考核評價機制，合理配置教師資源。注重引進和培養優秀人才投身教育事業，鼓勵優秀人才在紫城長期從教、終身從教，努力提高教師隊伍的整體素質和水平。二要更加關心教師的工作和生活。各級、各部門要當好教育的“后勤部長”，進一步關心教師、愛護教師，千方百計為教師多辦實事、多辦好事，努力改善教師的工作、學習、生活條件，維護好教師的合法權益，為教師教書育人創造良好環境，使教師成為人們向往的職業。鎮委、鎮政府決定以后每年都將開展扶貧濟困、興教助學活動，積極，爭取社會各界的大力支持，不斷完善學校的教育教學環境，不斷提升紫城教育整體水平。

三要努力形成尊師重教的良好社會風氣。教師是人類文明的傳承者、先進文化的弘揚者、人類靈魂的工程師。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的具體體現。要在全社會進一步弘揚尊師重教的良好風尚，把廣大教師的積極性、主動性、創造性更好地發揮出來，讓全社會廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，讓教師成為我們這個社會最受尊敬的職業。

教師的榮譽和尊嚴，從根本上說是來自教師過硬的業務素質和崇高的師德品行。借此機會，我對全鎮教師提四點希望：

一要牢記使命，不負重托。推動教育事業又好又快發展，是我們每一位教師肩負的神圣使命，鎮委鎮政府和全鎮人民對我們廣大教師寄予厚望。大家一定要忠誠于人民教育事業，無愧于我們這一份太陽底下最光輝的職業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，以全部的精力和滿腔的真情投入到教育事業中去，尊重、關愛、關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，建立和諧的師生關系，努力成為莘莘學子的良師益友。

二要加強學習，苦練本領。做一名合格的人民教師，必須具備淵博的知識和扎實過硬的功底。當前，素質教育深入推進，新知識、新技能、新技術層出不窮，對我們教師的職業態度、素質能力、知識結構等方面提出了新的更高的要求。廣大教師必須不斷創新教育理念，拓寬知識視野，更新知識結構，努力掌握現代化的教育教學手段和技能，全面提高自己教書育人的能力和水平。

三要與時俱進，開拓創新。廣大教師必須始終站在時代的前列，爭當解放思想的排頭兵。在自身的教育教學實踐中，必須堅決摒棄一切落后的思想觀念，始終保持積極向上、昂揚奮進的良好狀態，大刀闊斧地抓好教育教學改革，積極探索實施素質教育的新路子，致力培育學生的創新精神和實踐能力，努力培養適應社會主義現代化建設需要的一代新人。

四要以德立身，為人師表。“學高為師，身正為范”。身教勝于言教，教師的言行舉止對學生的影響最直接、最具體、最深遠。廣大教師要本著對學生、對未來高度負責的精神和態度，時時處處嚴于律己，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭踐行社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，樹立高尚的道德情操和精神追求，一身正氣，兩袖清風，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。同時也衷心地希望各單位、各村（居）和社會各界人士一如既往地關心和支持教育，為打造教育強鎮，建設文化新城而努力奮斗！

各位老師、同學們、同志們，教育是決定未來的事業，教育工作是塑造未來的職業。希望廣大教師充分施展抱負和才華，以更加飽滿的熱情，更加務實的作風，譜寫教育改革發展的新篇章，為我鎮經濟社會又好又快發展作出新的更大的貢獻！最后，衷心祝愿老師們節日愉快！祝各位老師、嘉賓、同志們、同學們身體健康、學習進步、工作順利、家庭幸福！謝謝大家！

第四篇：教師節表彰會講話

尊敬的各位老師，同志們：

今天我們歡聚一堂，共同慶祝第xxxx個教師節。首先，我謹代表市委、市政府，向辛勤工作在教育戰線上的全市廣大教師和教育工作者，致以節日的問候和崇高的敬意！向在今天會議上受到表彰的先進單位和先進個人，表示熱烈的祝賀！向所有為亳州教育事業做出貢獻的離退休教師，以及長期以來關心支持我市

教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝！

百年大計，教育為本。近年來，市委、市政府高度重視教育事業發展，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興市、人才強市戰略，教育事業取得了長足發展。一是辦學條件明顯改善。近3年來，投資10.8億元，建成389所幼兒園、642所義務教育標準化學校、59所農村標準化寄宿制學校；投資12.6億元，完成3226個校安工程加固改造項目。亳州一中南校、亳州二中新校、利辛一中新校等一批學校建成使用，渦陽一中新校、亳州幼師新校等一批學校加快建設。我市五項教育民生工程，連續三年排名全省第一方陣。二是各類教育協調發展。扎實推進學前教育三年行動計劃，大力實施千所村小提升工程，加快建設義務教育階段標準化學校，加快普及高中教育，高度重視高等教育和職業教育，教育教學水平全面提升。這里我想特別表揚的是：近年來，我市高考本科達線率持續攀升，今年再創歷史新高，本科達線率達到53.6%，同比增長5.35個百分點，位居皖北六市前列，超出全省平均水平；我市“兩基”工作成績突出，2012年9月我市“兩基”工作受國務院通報表彰，市教育局被評為“全國‘兩基’工作先進單位”。三是隊伍建設持續加強。大力實施“2000名校長培養計劃”，先后在北京師范大學等知名高校舉辦3期校長培訓班，受訓150多人；大力實施“5000名名師培養工程”，近3年來，評定了各類名師1570名；堅持每年從亳州師專招考30%的畢業生，充實到農村基礎教育中去，為薄弱學校補充教師7000多名，師資隊伍不斷壯大。

以上這些成績來之不易，凝聚著全市教育系統的智慧和力量，飽含著廣大教育工作者的心血和汗水。今天受到表彰的優秀教師和先進教育工作者，是全市廣大教師和教育工作者的杰出代表。同志們當中，既有勇于開拓、治校有方的學校領導，也有銳意進取、勇于創新的教學骨干；既有學養深厚、桃李芬芳的教育名師，也有謙虛好學、勤奮實踐的教壇新秀。你們植根三尺講臺，秉持教師操守，春風化雨，潤物無聲，把全部愛心、全部精力、全部才學都獻給了一批又一批的孩子們，獻給了亳州的教育事業。在你們身上，充分展現了學為人師、行為世范的可貴品質，默默耕耘、無私奉獻的崇高精神；你們樹立了新時期人民教師的良好形象，是全市廣大教師的學習楷模，為全社會樹立了榜樣，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。黨和政府感謝你們，全市人民感謝你們！

教育是發展之基、民生之本、競爭之要。當前，亳州已邁入了發展建設的快車道，進入了跨越趕超的新階段，全市上下正在奮力建設活力亳州、美麗亳州、幸福亳州。建設“三個亳州”，關鍵靠人才，根本在教育。我們必須始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，切實發揮教育的基礎性、先導性、長遠性、全局性作用，進一步加大教育投入、深化教育改革、加快教育發展。

借此機會，我講三點意見，供同志們參考。

一、堅持統籌兼顧，推進各類教育全面協調發展

教育事業關系千家萬戶，教育的重要性怎么講都不為過，抓教育的力度再大都不算大。辦好人民群眾滿意的教育，是我們義不容辭的責任，必須抓實、抓好。

一是要加快發展學前教育。目前，城市幼兒“入園難、入園貴”和農村幼兒園少、保教水平低的問題，在我市依然比較突出，學前教育毛入園率僅為63.4%，低于全省平均水平8.4個百分點。我們要認真貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，大力發展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，力爭“十二五”末、確保到2020年，每個鄉鎮至少有1所獨立建制的公辦中心幼兒園。特別是在城鎮小區建設、美好鄉村建設中，要將幼兒園納入總體布局，做到同步規劃、同步建設、同步使用。今后市區，包括縣城，在小區規劃時，要按照規劃要求，配置適當規模的幼兒園。縣區要高度重視，要作為一個硬指標落實下去。

二是要著力提升義務教育。目前，我市義務教育階段“有學上”的問題基本解決，但“上好學”的愿望還難以滿足。這里既有硬件的問題，也有軟件的問題。這就要求我們必須全面落實國家義務教育的各項政策，有效控制初中生輟學問題，不斷鞏固提高九年義務教育水平。要科學調整學校布局，總的原則是適度超前、相對集中，循序漸進、穩步推進。同時也要充分考慮農村偏遠地區，不能一刀切，適當保留一些教學點，方便孩子就近入學。要切實加強教育資源向薄弱地區的傾斜力度，統籌利用師資力量，加強農村地區小

第五篇：教師節表彰會講話

教師節表彰會講話

尊敬的各位老師，同志們：

今天我們歡聚一堂，共同慶祝第xxxx個教師節。首先，我謹代表市委、市政府，向辛勤工作在教育戰線上的全市廣大教師和教育工作者，致以節日的問候和崇高的敬意！向在今天會議上受到表彰的先進單位和先進個人，表示熱烈的祝賀！向所有為亳州教育事業做出貢獻的離退休教師，以及長期以來關心支持我市教育事業發展的社會各界人士，表示衷心的感謝！

百年大計，教育為本。近年來，市委、市政府高度重視教育事業發展，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，大力實施科教興市、人才強市戰略，教育事業取得了長足發展。一是辦學條件明顯改善。近3年來，投資10.8億元，建成389所幼兒園、642所義務教育標準化學校、59所農村標準化寄宿制學校；投資12.6億元，完成3226個校安工程加固改造項目。亳州一中南校、亳州二中新校、利辛一中新校等一批學校建成使用，渦陽一中新校、亳州幼師新校等一批學校加快建設。我市五項教育民生工程，連續三年排名全省第一方陣。二是各類教育協調發展。扎實推進學前教育三年行動計劃，大力實施千所村小提升工程，加快建設義務教育階段標準化學校，加快普及高中教育，高度重視高等教育和職業教育，教育教學水平全面提升。這里我想特別表揚的是：近年來，我市高考本科達線率持續攀升，今年再創歷史新高，本科達線率達到53.6%，同比增長5.35個百分點，位居皖北六市前列，超出全省平均水平；我市“兩基”工作成績突出，2012年9月我市“兩基”工作受國務院通報表彰，市教育局被評為“全國‘兩基’工作先進單位”。三是隊伍建設持續加強。大力實施“2000名校長培養計劃”，先后在北京師范大學等知名高校舉辦3期校長培訓班，受訓150多人；大力實施“5000名名師培養工程”，近3年來，評定了各類名師1570名；堅持每年從亳州師專招考30%的畢業生，充實到農村基礎教育中去，為薄弱學校補充教師7000多名，師資隊伍不斷壯大。

以上這些成績來之不易，凝聚著全市教育系統的智慧和力量，飽含著廣大教育工作者的心血和汗水。今天受到表彰的優秀教師和先進教育工作者，是全市廣大教師和教育工作者的杰出代表。同志們當中，既有勇于開拓、治校有方的學校領導，也有銳意進取、勇于創新的教學骨干；既有學養深厚、桃李芬芳的教育名師，也有謙虛好學、勤奮實踐的教壇新秀。你們植根三尺講臺，秉持教師操守，春風化雨，潤物無聲，把全部愛心、全部精力、全部才學都獻給了一批又一批的孩子們，獻給了亳州的教育事業。在你們身上，充分展現了學為人師、行為世范的可貴品質，默默耕耘、無私奉獻的崇高精神；你們樹立了新時期人民教師的良好形象，是全市廣大教師的學習楷模，為全社會樹立了榜樣，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。黨和政府感謝你們，全市人民感謝你們！

教育是發展之基、民生之本、競爭之要。當前，亳州已邁入了發展建設的快車道，進入了跨越趕超的新階段，全市上下正在奮力建設活力亳州、美麗亳州、幸福亳州。建設“三個亳州”，關鍵靠人才，根本在教育。我們必須始終堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，切實發揮教育的基礎性、先導性、長遠性、全局性作用，進一步加大教育投入、深化教育改革、加快教育發展。

借此機會，我講三點意見，供同志們參考。

一、堅持統籌兼顧，推進各類教育全面協調發展

教育事業關系千家萬戶，教育的重要性怎么講都不為過，抓教育的力度再大都不算大。辦好人民群眾滿意的教育，是我們義不容辭的責任，必須抓實、抓好。

一是要加快發展學前教育。目前，城市幼兒“入園難、入園貴”和農村幼兒園少、保教水平低的問題，在我市依然比較突出，學前教育毛入園率僅為63.4%，低于全省平均水平8.4個百分點。我們要認真貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，大力發展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，力爭“十二五”末、確保到2020年，每個鄉鎮至少有1所獨立建制的公辦中心幼兒園。特別是在城鎮小區建設、美好鄉村建設中，要將幼兒園納入總體布局，做到同步規劃、同步建設、同步使用。今后市區，包括縣城，在小區規劃時，要按照規劃要求，配置適當規模的幼兒園。縣區要高度重視，要作為一個硬指標落實下去。

二是要著力提升義務教育。目前，我市義務教育階段“有學上”的問題基本解決，但“上好學”的愿望還難以滿足。這里既有硬件的問題，也有軟件的問題。這就要求我們必須全面落實國家義務教育的各項政策，有效控制初中生輟學問題，不斷鞏固提高九年義務教育水平。要科學調整學校布局，總的原則是適度超前、相對集中，循序漸進、穩步推進。同時也要充分考慮農村偏遠地區，不能一刀切，適當保留一些教學點，方便孩子就近入學。要切實加強教育資源向薄弱地區的傾斜力度，統籌利用師資力量，加強農村地區小學師資力量，不斷提高教學質量。今后，年輕教師積累一些經驗、有了一定的能力之后，要到薄弱學校去鍛煉，要有在偏遠農村學校教學的工作經歷。要結合省教育廳關于打破教師資格終身制、實行教師資格定期注冊的相關規定，在制度設計上妥善考慮、科學安排、著力加強，抓緊形成好學校幫帶薄弱地區學校、好學校教師幫帶薄弱地區學校教師的交流幫扶機制。

三是要加快普及高中教育。我市高中階段毛入學率為81.4%，低于全省平均水平近5個百分點。市教育局要認真分析研究，找出薄弱點，著力促進高中教育均衡發展。高中教育同義務教育有很大不同，只有念了高中，才能讀大學，接受更高層次的教育，增強服務社會的本領。一個家庭，有一個孩子念大學，能給這個家庭帶來希望。這一點，我們都為人父母，要將心比心。要采取多種渠道、多種形式，大力興辦高中教育，把提高入學率作為工作的一個重要方面，力爭“十二五”末、確保到2020年全面普及高中階段教育。

四是要大力發展職業教育。發展職業教育是推進工業化、信息化、城鎮化、農業現代化的迫切需要，是推動人口大市向人力資源強市轉變的迫切需要。目前，我市職業教育學校數量不多、規模不大，專業設置也不夠合理。我們必須持續加大職教投入力度，不斷深化職業教育改革，加大職教資源統籌整合力度，努力實現職業教育更好更快地發展。這里，我要強調一下，職業教育是我市經濟發展的重要基礎。我市有150萬人常年在外打工，但從市人社局和市教育局的統計資料看，教育水平和職業技能普遍不高。現在很多企業招不到工人，出現了用工需求和勞動力供給的結構性矛盾。如果我市有20萬到30萬接受過職業教育的工人，我市產業發展、城鎮化建設就有了巨大的基礎支撐。教育部門，包括職業教育學校，都要認真研究我市職業教育發展問題。我和沈市長在商議成立教育工委，加強對高校、職業教育的發展規劃和管理。

五是要加快發展高等教育。我市是全省唯一沒有本科院校的地級市，要舉全市之力，強力推進亳州師專升格本科各項工作，力爭2015年升本成功。要加快亳州職業技術學院發展，加強聯合辦學，加強特色專業建設。同時，要進一步關心支持特殊教育，搞好民族教育，推進各類教育統籌協調發展。

我還要特別強調一點，在推進各類教育發展過程中，要特別注重對學生的德育教育。學校既要教知識，更要教做人，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有責任心、有正義感、有奉獻精神的人。我認為需要做好三個方面：一是要切實加強社會主義核心價值觀的教育。鄧小平同志曾講過：“在中國這樣的大國，要把幾億人口的思想和力量統一起來建設社會主義，沒有一個由具有高度覺悟性、紀律性和自我犧牲精神的黨員組成的能夠真正代表和團結人民群眾的黨，沒有這樣一個黨的統一領導，是不可能設想的，那就只會四分五裂，一事無成。”這個觀點一定要強化。歷史證明，中國人民經過長期探索，找到了正確的發展道路，改革開放以來，中國大地發生了翻天覆地的變化。我們的學校、教師和學生都要堅定中國特色社會主義的理論自信、道路自信和制度自信，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。二是要強化愛國主義教育。沒有國哪有家？愛國是一個人最基本的品德。前不久，羅援將軍在藥都論壇給我們上課，他說某些國家針對中國的顛覆行動，有很多都是針對中國青少年的，他們采取各種行動，意圖搞垮中國青少年的意志、毅力和愛國精神，最終實現搞垮中國的目的。我們務必要高度警醒，務必要強化愛國主義教育。三是要大力開展優秀傳統文化教育。總書記在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上指出，領導干部要讀點歷史，其中強調要學習中華民族優秀的傳統文化和高尚的精神追求，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優良品格，培養浩然正氣。《大學》開篇就說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”什么是大學問呢？怎么教育孩子大學問呢？首先是“在明明德”，在彰顯美好的道德，挖掘每一個人內在的潛在的美德。《中庸》云：“智、仁、勇三者，天下之達德也”“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇”，要教育引導孩子樹立“達德”意識。《論語》里說忠恕之道，已所不欲、勿施于人，己欲立而立人、己欲達而達人，這是儒家的核心價值觀。另外，中國傳統文化強調上慈下孝，孝是最起碼的品德。這些傳統美德，我覺得在今天仍有很大的現實意義。上次我到市教育局調研時，讓教育局組織一批專家編寫符合不同學齡特點的國學教材，讓孩子們考試背誦，從優秀傳統文化中汲取營養。要組織專家論證，請老師和校長廣泛參與。下一步，要推動這些國學經典教材進村入戶，不僅學生學，家長和群眾都要學。希望宣傳部門、教育部門科學地組織安排，堅定不移地推進，早日出成果。

抓好德育的同時，更要抓好安全教育。我們為人父母，最關心孩子的，第一是安全和健康，第二是品行，第三是學習。安全、健康、品行是基礎。我特別強調，學校要定期進行安全教育，要讓孩子在小學階段就有較高的安全防范意識，不斷提升學生求生和救生技能。要定期組織防火安全教育，可以請消防官兵上課，開展防火事故演練；要在春季學期開展防溺水安全教育；要大力開展交通道路安全教育，牢固養成“紅燈意識”；要加強對教師和家長的安全教育與培訓，方便教師在日常教學活動中穿插進行安全教育，方便家長在日常生活中培養孩子的安全意識。同時，公安部門要加大對校園安全的警力布置，確保孩子們學習生活安全。日本是地震多發的國家，可是為什么海嘯、地震來了，他們逃生那么有序呢？就是因為日本的安全教育非常完善，是中小學正式教育計劃中的重要內容，孩子們從小就接受訓練，掌握防災的實際技能，所以逃生時，他們不慌，知道該往哪兒逃、怎樣逃。所以，我們一定要高度重視安全教育，教育局要把安全教育作為對學校考核的一項重要指標，學校要把安全教育作為必修的一課、必講的一課。

二、加強師德建設，促進教師隊伍能力素質不斷提升

教學大計，教師是根本。加快教育發展，辦好人民滿意的教育，必須建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

一是要著力加強師德師風。教育是心靈的溝通、靈魂的交融、人格的對話。教師的道德修養和人格品質，是對學生最生動、最具體、也是影響最深遠的教育。廣大教師既要注重教書，更要注重育人；既要注重言傳，更要注重身教，率先垂范，為人師表，以自己的良好德行潛移默化地教育和影響學生。要改進教學方法，善于激發孩子的學習積極性和自信心，對成績差的孩子更要多激勵、多幫助，特別是開家長會的時候，要同等對待，尊重人格，把好學生帶好是本事，把差學生帶好是更大的本事。要善于教會學生學習方法，“授人以魚，不如授人以漁”。比如“學而不思則罔，思而不學則殆”，不學習就會迷惘，不思考就很危險，所以要學而思、思而學；要培養學生“知之為知之，不知為不知，是知也”的學習態度，教師和黨政干部也一樣，要有這種精神，不懂就是不懂，然后認真學習鉆研，搞明白了再教學生，不能裝懂；要“學而時習之”，課前預習，課后復習，再加以練習；要教育學生“知行合一”的精神，教學生“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”；要指導學生養成良好的閱讀習慣，提升學生的閱讀理解能力。尤為重要的是，要把理想教育貫穿到教書育人之中，教育孩子樹立遠大理想。

我建議每位校長和老師認真讀一讀《論語》，我讀過幾個版本，其中兩個版本很不錯，一個是南懷瑾先生的《論語別裁》，另一個是楊伯峻先生的《論語譯注》。《論語》是記載孔子及其弟子言行的書，從2500年前傳承到今。孔子是中國的大教育家、思想家，是第一個創建私學的人，對普及平民教育起到重要作用；他弟子三千，有七十二賢人，他的一些教育和學習理念，比如說“子以四教：文、行、忠、信”“有教無類”“學而不厭，誨人不倦”“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”等，都煥發出熠熠光輝。我建議教育局推動一下，讓老師們看一下。《大學》也是好書，老師們也應該讀一下這本書，篇幅不長。

二是要不斷提高教學水平。當今時代，知識更新周期越來越短，速度越來越快。教師作為知識的傳播者和創造者，更應該與時俱進地學習，持之以恒地學習。要樹立終身學習理念，努力拓寬知識視野、更新知識結構，加強教學研討，不斷提高教學水平。要突出打造名師隊伍，公平、公正、公開地做好教師職稱的評定工作，有計劃、有步驟地實施好名師培養計劃，著力培養一批教壇新星、骨干教師、學科帶頭人、特級教師，帶動全市教師隊伍的全面提升。

三是要繼續強化校長隊伍建設。一個好校長，就是一所好學校。一個好校長，不僅要懂得教育教學規律，科學有效地安排好教學工作，提高教學質量；同時還要善于科學管理，充分調動教師的積極性，科學、合理、安全地安排好學生衣食住行。各級黨委、政府和教育部門要把選好用好校長作為重要職責，積極建立健全校長用權監督機制，努力造就一支思想解放、勇于創新、甘于奉獻、治校有方的優秀校長隊伍。

三、廣泛凝聚合力，營造尊師重教的社會風尚

一是黨政要高度重視。抓教育就是講政治，抓教育就是重民生，抓教育就是促發展。各級領導干部特別是黨政“一把手”，對教育工作一定不能有絲毫懈怠，要當好教育發展的第一責任人，每年至少召開兩次專題會議，研究教育工作、解決具體問題，并形成制度、長期堅持，真正做到充滿感情抓教育，心存感激辦教育，樂于成為“教育好書記”、“教育縣區長”、“教育鄉鎮長”。我們為政一方，要立足于當前，著眼于長遠，一任接著一任，一代接著一代，持之以恒地把教育工作抓好，促進孩子們持續健康成長，促進社會文明不斷進步。

二是部門要各負其責。教育主管部門要認真落實黨委政府對教育工作的部署要求，不斷提高服務管理水平。財政部門要加大投入，確保落實“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學校，不留負擔給學生。教育、財政、民政、團委等相關部門，要高度關注困難群體的教育工作，建立困難家庭孩子上學救助機制，確保不讓任何一個有意愿、有能力上學的孩子失學。教育部門和各類學校，每年秋季開學時都要普查一下失學輟學情況，要從幼兒園、義務教育一直普查到高中、到上大學，發現后一定要幫扶救助。因家庭困難而上不起學，整個家庭就少了份期望，更多的家庭沒有期望，社會也不可能和諧。因家庭困難而上不起學，更是黨委政府的失職。要多做雪中送炭的事，少做錦上添花的事，哪怕少修一條路，也要解決孩子們的上學問題，這是大民生。希望各個縣區、各級教育主管部門要好好研究這個問題。

三是社會要尊師重教。要大力宣傳好學校、好老師、好校長、好學生、好家長的先進事跡，大力宣傳支持教育、捐資助學等先進典型，進一步在全社會形成關心教育、支持教育的濃厚氛圍，讓教育成為最有地位的行業，讓教師成為最受尊敬的職業，讓尊師重教在亳州大地蔚然成風。

各位老師，同志們，振興亳州的希望在教育，振興教育的希望在教師。讓我們以振興亳州教育為己任，以辦人民滿意的教育為目標，自我加壓，提神鼓勁，奮力開創教育工作新局面，為“三個亳州”建設作出新的更大貢獻！

最后，再次祝全市廣大教師和教育工作者節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！謝謝大家！