第一篇：2009學年第一學期美術專業教學工作計劃

2008—2009學年度第一學期 美術專業教學工作計劃

2008.8.16

本學期緊緊圍繞我校的教學基本路線，以抓好高

一、高二專業常規教學和高三美術高考為重點工作，認真落實我校 “三年發展規劃”的各項主要重點工作，積極強化教學管理，全面調動廣大美術教師的積極性，提高專業教學質量。主要工作計劃如下：

一、認真分析總結高考經驗，抓好高三專業輔導和2009年全省美術聯考工作，爭取更大突破。

今年是美術學校成立以來美術高考成績最輝煌的一年，不論是專業課還是文化課都取得了豐碩的成果，平均本科錄取率超過60%，有的班級本科錄取率達75%，但也有個別班級不到40%。針對這些情況我們要認真分析成績，總結經驗教訓，以爭取明年高考再上一個臺階。

現在2006級已經進入高三學習階段，為進一步作好2009年專業高考工作，我們具體作好以下幾項工作：

1、合理調整專業教師，確定每位教師的高考指標。

2、分階段開好專業教師會，作好專業教師思想工作。

3、各專業教師制定詳細的專業輔導計劃。

4、分析09年的專業高考形勢，及時掌握考試信息。

5、分階段做好高考模擬考試，并及時分析考試中存在的不足及解決的方法。

二、根據學校教學工作安排，進一步調整專業教師

調整各高三班級教師，精選優秀教師加強高三專業輔導，無論從教學質量還是高考數量，明年高考必須再上一個新臺階。具體方法采用個人報名、學校選拔和學生課堂調查的形式，把工作態度差的教師堅決替換，把有美術輔導經驗的或今年高考成績突出的調整到高三隊伍中來。另外，再調整高

一、高二各班美術教師，根據這二年高一高二跨年級專業教學，也發現很多弊端，影響著專業教學。為盡可能消除這些問題，今年將專業教學安排作調整。

三、為加大美術專業教師的教學管理，繼續實施美術教學示范畫制度

美術專業教師要在認真備課、精編教案的基礎上，認真扎實的打好專業基本功，以過硬的專業水平帶動廣大美術學生學好專業。根據本校的實際情況，和我校今后的美術辦學方向，將繼續開展并實施美術教學示范畫制度，以此提高美術教師的專業基本功，并帶動學生專業水平的提高。

（一）要求

1、范畫用紙由學校統一發放，進行蓋章，全部為四開。紙面印有即墨市美術學校美術教師專用紙，教師姓名、課目、作畫時間。

2、每科教師根據專業課程的安排，在教學計劃中確定好本學期范畫的數量、規格和要求。

3、范畫必須為教師本人寫生與創作，每學期8—10張。

4、范畫內容與所教學科內容相符。

（二）范畫與教案量的具體分配方法

1、素描靜物與石膏像、頭像，質量高，能夠完全起到范畫的作用，有利于課堂教學，按30個教案計算。

2、色彩靜物，包括頭像，高質量，按30個教案計算。

（三）美術教師在做示范畫的同時，又要編寫必要的文案，文案比例不少于15%。另外學校將定期將示范畫進行展覽。

四、開好各級部專業教師協調會和學情分析會

（一）開好高三教師協調會。

組織高三美術教師在九月中旬、10月中旬、12月上旬召開協調會，針對近幾年美術高考的形勢和我校今年高考的情況，結合明年美術高考政策，認真分析各專業課教學和學生學習的實際情況，既要分析專業教學存在的優點，又要分析教學中存在的不足。并鼓勵優秀生走出去考名校，力爭2009年專業高考再創佳績。

通過召開協調會確定出每個班級明年高考的一本院校目標不低于20%和本科院校不低于92%。

（二）開好高

一、高二教師協調會

在9月中旬、10月下旬、11月下旬召開基礎年級專業教師協調會，交流總結日常教學經驗和存在的問題，分析探討專業教學的方法，布置下階段專業教學的工作重點。

五、繼續堅持美術教師專業集體訓練，不斷提高教師的業務能力 本學期在9月份、11月份舉行兩次專業教師集訓，通過集訓教師間相互交流，相互學習，取長補短。結束后年底將在學校宣傳欄舉辦全體美術教師優秀示范作品展。

六、組織好本學期的期中、期末專業考試

11月、1月份進行各年級期中和期末專業考試，組織校內美術教師公平、公正、合理的批閱試卷。對優秀的學生試卷進行展覽。

七、選派部分校領導、優秀文化課美術課教師外出參觀、考察、學習

為進一步加快我校美術辦學速度，提高教學成績，擴大我校在青島乃至全國的知名度，并且盡快使我校的各項管理制度走向正規，我們必須借鑒美術名校的優秀經驗來推動我校教育教學事業的發展。建議本學期9月份中下旬組織部分教師、領導外出參觀、考察、學習。

八、全面實施畫室實名制，提高畫室管理水平，增強畫室文化氣息，各畫室均有專業教師全部負責。畫室文化的建立、畫風建設、衛生管理、公物管理全部責任到專業教師。學校將定期組織部分教師、學生干部抽查打分，并將畫室的管理考核成績納入學期末的個人考核當中。

九、認真制定詳細的高二室外風景寫生計劃和一系列學生預案，保證寫生任務安全、順利完成。

根據美術學校教學工作整體安排，10月份將組織高二學生赴沂蒙山區室外寫生。寫生的目的關鍵是增強學生對大自然色彩的感知能力，提高風景寫生整體的技能。多年的實踐證明，我校學生的色彩水平明顯高于其他學校。針對學生這一重大外出活動，我們要對寫生基地進行考察，從學生的安全、飲食衛生、交通等方面與寫生基地鑒定相關協議，確保這項工作萬無一失。

十、進一步加大美術教學設施的投入，改善專業教師的辦公條件和環境。

十一、分批選派骨干教師外出進修，逐步提高我校美術教師的專業素質。

十二、全力配合各處室認真做好全校的各項宣傳工作。

十三、認真做好2009年的美術高考報名和省聯考任務，做好考前的各項準備工作。

2008—2009學年度第一學期

美術專業教學工作計劃

（配擋表）

一、認真分析總結高考經驗，抓好新高三專業輔導工作（9月中旬）

二、根據學校教學工作安排，進一步調整專業教師（9月初）

三、為加大美術專業教師的教學管理，繼續實施美術教學示范畫制

度

四、開好各級部專業教師協調會和學情分析會

（一）開好高三教師協調會。（9月中旬、10月中旬、12月上旬召開協調）

（二）開好高

一、高二教師協調會（9月中旬、10月下旬、11月下旬）召開基礎年級專業教師協調會。

五、繼續堅持美術教師專業集體訓練，不斷提高教師的業務能力。（9月份、11月份）。

六、組織好本學期的期中、期末專業考試。（11月、1月）

七、選派部分校領導、優秀文化課美術課教師外出參觀、考察、學習。（學期9月份中下旬）。

八、認真制定詳細的高二室外風景寫生計劃和一系列學生預案，保

證學生任務安全、順利完成。（10月中旬）。

九、進一步加大美術教學設施的投入，改善專業教師的辦公條件和

環境。（9月初）

十、深入研究2009年的美術高考政策，做好考前的各項準備工作。

（12月初）

第二篇：2009學年第二學期美術專業教學總結

2009學年第二學期 美術專業教學總結

一學期來，在上級黨委和校級領導的大力支持下，認真落實學校三年發展規劃中的第三年計劃，全面貫徹美術學校以美術高考為重點的教學方針，勤勤懇懇、扎扎實實地開展各項美術教學工作，現從專業常規教學、專業高考等方面做以下工作總結。

一、美術專業高考再創輝煌，取得重大歷史性突破。

一）2009年全省首次實行專業聯考，由于我校專業教師輔導經驗豐富，方法得當，考試過程組織嚴謹周密，因此取得了聯考本科通過率95%的好成績；其中二班、三班本科率達100%。全校聯考成績達151分，比省本科分數線高出31分。

二）09年專業校考成績優異。

正月初九開始全校高三189名學生和全體班主任專業教師集體乘車到濰坊等地參加09年美術專業高考（校考），學校統一安排食宿，統一管理，尤其班主任老師起的早睡的晚，（早晨六點把每個學生叫醒，晚上督促學生早點休息，白天還要為學生報名，非常辛苦）；專業教師在晚上合理指導報考學校，并及時掌握每天考試動態。歷經17天時間，取得了優異的成績，共有55名同學取得“211大學”及提前批次專業合格證：許建濤孫超同學獲得中央美術學院、天津美術學院、西安美術學院、魯迅美術學院、復旦大學、吉林大學、東北師范大學等全國211重點大學合格證，重點取證率達30%；和我校去年應屆生相比有較大提高。

優異成績的取得得以于下面幾點經驗：

1、專業教師強有力的精心輔導。專業教師憑著豐富的指導經驗，有針對性的強化專業訓練，并在考試期間開展“遙控指導”，及時解決考試過程中的疑難問題。因此，孫充亮、孫仁海老師所教的班級本科通過率達100%，其他教師所教的班級也達到94%取證，重點大學下證率達30%。

2、提前掌握準確的高考信息。

3、精確指導學生選報學校尤為關鍵。各專業教師針對每個學生的專業實際水平，結合高校的錄取原則、專業考題等方面進行合理的指導，讓學生充分發揮自己的優勢，避開劣勢，爭取好的的專業名次和文化錄取機會。班主任老師利用業余時間通過網絡把每個高校的招生簡章和錄取原則收集起來，在專業校考期間發揮了重要的指導作用。

4、高考過程的嚴謹組織是考試任務圓滿完成的保障。班主任和老師提前去考點聯系食宿，全體專業教師和班主任全力靠上，使考試得到充分保障；及時解決考題中的疑難問題，確保我校學生能夠正常發揮出應有水平。

二、積極作好美術招生宣傳和輔導，美術招生工作成績斐然。

今年全市報名人數1034人，創歷史最高記錄。尤其我校教師的專業教學得到了初中學校師生的廣泛認可，被輔導的學校美術中考成績非常優秀。且正取生的報到率創歷年最高。圓滿完成美校今年的招生任務。

招生當中所做的項主要工作：

1、通過教體局全市中學美術教師會，積極宣傳我市今后的美術教學發展思路和我校美術高考所具備的優勢。

2、從三月下旬由朱校長參加召開三次全體美術教師會，研究布置美術招生策略；成立以閆振華、李偉林、吳漢業老師為組長的三個招生小組，每位專業教師負責承包兩所初中學校。

3、提前印制招生簡章，并通過今年我校專業高考的優秀成果和去年的高考成績積極有效的宣傳我校的知名度。

4、專業教師積極到初中學校進行專業輔導和宣傳達百余人次，教師認真示范和指導，既得到了廣大初中領導的高度好評，又宣傳了我校在普通高考中知名度。

5、落實每個初中美術生的學習成績、家庭地址和聯系電話。

6、把正取生的報到率分配到每個專業教師，完成承包學校正取生的90%即為完成招生任務。從專業輔導到錄取報道專業教師多次加強和初中學校領導、美術教師的聯絡，來確保今年正取生的報到率。

7、與普教科、藝體科多次溝通，建議教體局提高我校美術招生合格證的發放比率。

三、立足教學重點，抓好美術常規教學管理。

一學期來，認真加強了教學過程的管理，進步完善教學工作管理制度，認真實施并逐步完成本專業教學計劃。課堂上加強了專業教學技能的訓練和考核，專業教師能夠認真做到備課規范、指導認真、出現錯誤當場糾正、作業及時批改，尤其在部分教師中實施了“示范畫教學備課”制度，逐步提高了教師的業務教學水平，同時也提高了專業教學質量。

在專業課上，專業教師大力實施“分層次目標教學”，針對不同學生的實際，對癥下藥，逐步提高，同時又對部分優秀的尖子生進行強化訓練，為他們將來考取名校打下堅實基礎。

主要工作：

1、全面實施教師示范畫制度，基礎年級專業教師每人上繳示范畫4張，大大提高了美術教師的業務能力和教學質量。

2、迅速調整高三專業教師的任教班級，及早讓2007級進入高考狀態。

3、實行推門聽課制度，不斷提高課堂組織教學能力。

4、認真組織專業期中、期末考試工作。根據本學期專業教學計劃安排，我們組織專業期中和期末考試，期末考試與膠州三中、膠南五中進行聯考，統一命題、閱卷。及時掌握兄弟學校美術學生專業狀況。考試成績在教學學情分析會上及時公布和張榜公示，并將納入專業教師的量化考核之中。

5、成立了2008級專業重點班，按文化課和專業課分別選派優秀學生進行重點培養，教學效果明顯。

6、分四次召開全體專業教師會，認真分析09年專業高考方面經驗，及時與基礎年級教師進行經驗交流，布置階段性專業工作重點，整頓專業教學上存在的不足問題，調整專業課堂教學秩序，取得了較好的效果。

四、高質量完成教體局安排的美術中考任務

根據教體局的安排，今年由我校負責全市的美術中考任務，我們積極認真研究協調教研室音美科、普教科，制定出詳細的考試方案，并在校教導處、辦公室、保衛科等部門的協助下順利圓滿的完成了本次考試任務，本次考試嚴密得到了局領導的好評。在考試當中發放我校宣傳材料，起到了較好的宣傳效果。

五、認真完成美術高考報名、體檢、高考帶考和填報志愿等各項高考任務。填報本科志愿時，組織專業教師和班主任仔細研究各高校的錄取原則，結合每個學生的成績合理填報，確保今年本科錄取率大幅度提高。

六、全心全意作好各項宣傳工作。

本學期，根據上級校領導的部署，認真組織廣大美術教師配合學校教導處、辦公室做了大量的宣傳工作。另外向全體專業教師征集美術作品18幅進行裝裱用于裝飾辦公大樓。還組織吳漢業、孫充亮、孫仁海去青島中保希望學校做了大量的校園宣傳工作得到豐城教育辦領導的一致好評。

七、認真做好專業下證的統計工作。安排老師每天準確統計專業取證情況，為今后考核專業教師做好準備。

存在的不足：

1、部分校園文化建設工作沒有完成：東院大照壁沒有完成、南院中國美術名校長廊沒有完成、學校校徽等相關工作沒有完成。

3、畫室的整體管理還存在衛生差、環境檔次低等問題。

2009學年第二學期

美術教學工作總結

2009-7-22

第三篇：第一學期教學工作計劃

黃泥塘中心小學2015年秋季教學工作計劃

一、指導思想：

根據學校工作計劃及縣教研室工作計劃，為深入推進基礎教育課程改革，深入研究課程實施和教育教學規律，以完善教學常規為抓手，以提升教學效益為目標，開展教學常規達標活動，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續發展。

二、工作目標

1、教學管理精細化。

2、教學質量優質化。

3、學生素質綜合化。

4、校本課程多樣化。

三、具體內容及措施

(一）、進一步規范教務管理，保證各項工作的正常開展。1．嚴格執行課程計劃

開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時。嚴格執行“三表”，嚴格按課表上課，不得隨意調課，提前候課，不拖堂。建立科學的巡課機制，教導處組織人員定期和不定期巡課，確保教學課程的安排得到不折不扣的落實。

2．切實保證學生活動時間，促進學生健康成長

根據教育部辦公廳《關于繼續組織開展切實保證中小學生每天一小時校園體育活動專項督導檢查的通知》，結合省、市教育部門的相關要求，保證學生大課間和課外文體活動的時間，保證學生每天在校一小時的活動時間，教導處在安排課表時結合各班的體育課，安排好每天的活動課，切實保證每天的活動時間，使學生的身體健康的發展，全面提高學生素質。

3．規范學籍管理制度

根據國、省學籍聯網管理的最新要求，及時做好學生轉進轉出的登記、上報手續，做好一年級新學生注冊工作，做到資料詳實、手續齊全，管理規范。加強學生在校的常規管理，進一步健全學校、班級管理網絡。

4．嚴格執行調代課制度

明確教職工請假制度，按時做好各項統計工作和日常調代課工作，保證學校教學秩序的正常運行。

（二）、強化教學管理，規范教學常規 1.認真落實教學常規制度，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。努力抓好教學過程中各個基本環節的管理，對教師的備課、上課、作業布置和批改、等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環節，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。

（1）抓實備課。為了提高備課效率，本學期將繼續實行集體備課申報制度，教案要求完整規范，過程詳實有效，課后及時反思，并認真做好二次備課，二次備課要有記錄，有質量。“課堂教學功在課前”。備課不是僅僅關注教案，更需要每位教師扎實做好每節課的課前準備工作。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果。“活”不僅在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。

（3）抓精練習。每天各科作業除了量的要求適度外，特別注重質的要求，強調出題規范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關，精心組織每次單元練習。

（4）抓細分析。每次單元練習后要求精細分析檢測結果，可以分析學生、題型、知識點，也可以進行橫向、縱向對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。

2.強化質量意識，做好教學質量監控。

強化質量意識，充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上考試情況，對薄弱環節（年級學科）跟蹤分析、跟蹤調查指導。

3.深入課堂，加強隨堂聽課力度

本學期對教師上課情況采取深入班級隨堂聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。同時，加強隨堂聽課的力度，加強對薄弱班級、薄弱學科教師的業務指導和質量跟蹤，幫助他們實施有效教學。課后及時與任課教師交流反饋，共同探討教學得失，促使課堂教學質量的提高。

（三）、加強校本研修，提高教師業務素質 1.嚴格規范教研活動的程序

學校要求全體教師做到“在規定時間做規定的事”。本學期，繼續以“一師一課”為契機，原則上45周歲以下的老師每學年必須執教一次校級研究課，每個教研組要把改進課堂教學作為研究重點，突出研究主題。形成在教研組長的帶領下，實踐反思、同伴互助，合作學習的教研氛圍。固定時間，固定執教、主評、記錄、報道撰寫，教導處將憑完整的活動記錄發放“校內公開課證明”。與此同時，學校將繼續加強行政蹲點的考核力度，蹲點的校級及中層領導及時做好考核記錄，及時與教師交流反饋信息，把工作做深做細。

2.確保教研有主題

眾所周知，“主題”是教研活動的靈魂，沒有“主題”的教研活動常常是動而不“活”，難有深度。進一步落實各學科階段研究主題。要求每門學科每學年（或每學期）集中攻堅，研究好某一主題，重點研討該領域內的主要問題，推廣解決問題的方法和經驗，確保教研活動實際、有效。

（四）、規范學科活動，提升學生綜合素質

本學期，我們將以各學科建設的突破口為抓手，各年級安排一至兩次校級學科活動，一切以學生興趣和身心發展為基礎，結合上級業務部門和學校的相關活動，由各教研組長負責，期初申報方案，報教導處審批。各活動由教導處組織開展，活動結果在學校公示。

1.語文學科：本學期將繼續抓實一年級拼音、四年級作文過關，中高年級作文競賽和閱讀競賽等活動，為提升各年級學生語文素養提供平臺。此外，各教研組可以結合自身需求開展相關學科活動，如查字典、寫字、古詩文過關、讀書競賽、朗讀等，總之，凡是一切為學生發展而服務的活動，學校將給予大力支持。

2.培養學生的數學探索與應用能力。認真上好思維訓練課，因材施教，加強對部分學生的銜接培養。要把低年級口算比賽和中高年級數學競賽作為數學學科的常規工作抓實抓細。

3.本學期將重視學生的英語詞匯積累和口語訓練，加強英語學習氛圍的營造，英語教研組將開展“整班朗讀”、“情境表演”、“書寫過關”、“閱讀與寫作”等豐富多彩的比賽活動，進一步激發學生學習英語的興趣，提升學生的英語綜合語言運用能力。

4.加強科技教育，辦好科技節。有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩、動手動腦的科技活動，培養學生的創新意識和創新能力，推動學校科技教育的深入開展。

5.以學校“冬季運動會”為契機，牢固樹立“健康第一”的思想，加強體育課外活動，切實提高學生的運動水平和身體素質，構建快樂校園。

（五）、豐富校本課程，促進學生個性發展

進一步加強藝術校本課程的開發和建設，陶冶學生的情操。繼續落實點名制，校本老師要做好課程開發資料的日常積累，使校本課程日趨完善和豐富。同時結合校園藝術節做好展示工作，讓更多同學感受到健康向上、奮發進取的力量。

四、具體工作安排 九月份

1、分班，落實“三表” 2.迎接開學工作檢查；

3.各學科教師制定教學計劃，正常開展教學活動； 4.一年級新生以及轉學生學籍會審； 5.編制秋學期學生花名冊； 6.啟動“一師一課”活動。

十月份

1.結合國慶節，開展愛祖國、愛家鄉、愛學校的主題教育；

2.舉行數學學科“高效課堂”專題研討； 3.根據中心學校及縣教研室安排開展活動； 4.召開一年級學生家長會。5.進行月度教學工作檢查。

十一月份

1．舉行語文學科“高效課堂”專題研討； 2.開展讀書及各種興趣小組活動； 3.進行月度教學工作檢查；

4.回顧半學期工作，查漏補缺，做好期中工作小結。十二月份

1.組織教師“三優”競賽活動； 2..進行月度教學工作檢查； 元月份

1．各學科教學質量檢測及分析活動；

2．評選校優秀教研組以及執行常規先進個人； 3．做好本學期教學工作總結；

4.收集整理本學期教學工作資料，形成檔案，上交檔案室；

第四篇：第一學期教學工作計劃

南橋中心學校2020-2021學第一學期教學工作計劃

一、指導思想

認真貫徹落實教研室工作要點為依據，以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育創新為主線，以提高教師的全面素質為突破口，以提高教育教學質量、促進學生全面發展為根本出發點，堅持教管教研一齊抓，充分發揮教科研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新的臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面。

二、主要任務和措施

1、加強新課程理論學習與研究，確保課程改革順利實施。 圍繞新課程改革，在研究性學習、探究式教學和教師專業化等方面進行理論學習。組織教師們以集中學習和分散學習相結合的方式加強理論學習，確保學習時間、學習內容、學習組織形式和學習效果。通過加強對新大綱、新教材、新教法的研究，引導教師轉變思想，探索“以學生發展”為本的教學模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關系，確保新課程改革的順利實施。同時，引導教師利用學校網絡資源，開闊眼界，及時了解最新教育思想和先進教育教學理論，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。

2、抓好教學常規管理，保證教學質量 教學常規是教學的基礎，搞好教學常規管理，是順利進行教育改革的前提。本學期要認真學習《教學常規細則》，借市視導評估的契機，規范新課程下教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動課程改革健康發展。加強常規教學管理，重點應落在抓好教學質量和提高教師的課堂教學水平上。為提高教學質量，一是要加強集體備課教研活動。要經常組織本校教研組進行小型教研活動，取人之長補已之短，教研活動可以不受時間、地點、形式等的限制，注重實效，大到課題研究，小到一道題的輔導，都可以作為研究的內容。二是要引進競爭機制，以賽促教，促進教師及時與平行班級查漏補缺，大面積提高教學質量。為提高課堂教學水平，要抓好、抓細、抓實主題性教研活動，要從小處著手，確定每次教研活動解決的重點，不怕問題小，就怕沒實效，要切實注重教研活動的實效性，避免走過場。

3、搞好主題性教研活動，提高課堂教學水平。主題性教研活動是對教師進行業務培訓的重要途徑，也是提高教師適應新課改要求的良好方法。根據本學期學校工作的安排，我們擬定本校的主題性教研活動，每次活動之前，教導主任要充分做好準備，注重教研活動的實效性。要做到解決一個問題，確定一個觀點，制定一個常規。教研的結果要形成文件，成為今后本校的常規要求。

4、加強新教材培訓與研究，促進教師轉軌。結合新課程教材培訓工作，開展形式多樣的教研活動，準確把握各科標準的具體內容，通過培訓使教師迅速適應教學，同時，要求教師對新教材進行研究，提倡創造性地使用新教材，在集中聽課和主題性教研活動中，積極推廣有創新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實施新課程的有效教學方法和手段，實現教師由舊思想向新教法、新教學思想的轉軌。

5、組織教師競賽，提高教師業務能力。本學期我們統一安排，積極組織籌備各學科教學案例設計大賽，數學自制課件評選、優秀科研成果評選和探究式教學優秀案例評選、心理健康教育、信息技術優質課評選等一系列活動，提高教師進行教育科研的能力，引導教師由教書匠型教師，向學者型、科研型教師轉軌。

三、工作要點：

9月份：

1、布置新學期工作，制訂各種計劃,設立各種簿冊。

2、建立健全各種興趣活動小組。

3、各教研組制定教研工作計劃，各任課教師制訂學科教學計劃。

4、籌備各學科教學案例設計大賽和數學自制課件評選工作。

5、規范備課、上課、作業、批改的要求。

10月份：

1、組織三四年級數學教材疑難問題解答和應用題專題研討活動。

2、實施學科主題性教研活動。

3、組織集中聽、評課活動。

4、開展校際間的聯誼活動。

5、準備小學信息技術優質課評選。

6、迎接學校常規教學工作大檢查。

7、組織教師課堂教學研討。

11月份：

1、組織小學生計算能力檢測。

2、1～5年級寫字比賽。

3、組織參加探究式教學優秀案例評選活動。

4、準備科研工作會議的論文材料。

12月份：

1、教學工作常規檢查。

2、制訂各科復習計劃，復習迎考。

1月份：

1、組織期末復習和教學質量檢測。

2、各學科教研工作進行總結。

第五篇：2018第一學期教學工作計劃

2017—2018學 教 學 工 作 計 劃

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，全面實施素質教育，認真貫徹落實伊川縣教體局工作會議精神，以“全面實施素質教育，全力提升教學質量為目標”，堅持立德樹人，提高質量的基本導向，把隊伍建設作為重點內容，把轉變作風作為重要保障，凝聚智慧，求真務實，埋頭苦干，在精致管理上求突破，教學質量上求攀升，逐步提高人民群眾滿意度，實現學校的和諧科學發展，推動我校辦學水平更上新臺階。

二、工作目標

1、做強做優管理工作，使管理走向規范化、精細化、科學化、人本化，努力提升學校管理水平。

2、加強教師教研教改與培訓工作，確保教師隊伍有層次發展，穩步提升教學水平。

3、夯實基礎，注重技能，有效推行“高效課堂”教學模式，加強對各科教學質量的監控，努力提高課堂教學效益。以課堂教學為主陣地，以師生多種教學活動為抓手，使常規教學與教研工作制度化、科學化、規范化。

4、教研工作。做好九年級中考復習指導工作，研究制約教學質量的因素，尋找提高教學質量的突破口；收集資料，推廣經驗，促進教育教學質量的共同提高。

5、加強學校的安全管理工作，排查一切安全隱患，做到及時發現，及時整改，及時上報。確保師生在校安全，確保教育教學秩序的正常運轉。

6、課外活動按計劃、按課程表開展活動，做好活動記錄；定期、有計劃的對擔任課外活動的老師進行培訓，努力提升活動質量和效益。

三、主要工作措施

（一）德育工作

1、加強師德師風建設，提高教師隊伍的政治素質。認真學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，增強教師依法執教的自覺性，進一步完善師德師風建設保障機制。要求教師做到“兩情”和“五心”：“兩情”即工作上充滿激情，生活上充滿熱情；“五心”與學生交往要誠心，了解學生要細心，教育學生要耐心，幫助學生要真心，服務學生要熱心，不斷增強廣大教師教書育人的使命感和責任感。

（4）規范實驗教學工作的管理。實驗管理員必須擬定實驗教學計劃，實驗教學工作須按計劃進行，實驗教學需填寫實驗通知單、演示實驗登記表、分組實驗登記表、分組實驗報告單等表格。同時充分利用現有的教學儀器，力求做好演示實驗和學生實驗，保證每個實驗按要求保質保量及時開出。

（5）認真落實“以學生為主體，以教師為主導”的教學理念，指導、培養學生自主預習、自主學習、自主復習、合作探究的學習習慣。

（6）、積極開展以“課題研究”帶動教研教改的教學研究活動。（7）、教育教學過程中，強化新課程學生觀理念的貫徹落實，努力改善師生關系，讓學生“親其師，信其道”，使教育教學質量不斷提升。

（三）教研工作

1、工作目標。大力開展教育質量爭先創優活動，在校內扎實推行高效課堂教學模式，促進我校課堂教學水平整體提升。

2、工作內容及安排。

（1）八月份：制定工作計劃。

（2）九月份：九年級中考復習動員，檢查各種計劃，指導教師開展課件制作競賽活動。

(3)十月份：開展中考復習課、示范課觀摩活動，了解課改動態，改進教學方法；開展教學能手、課件制作選拔賽活動。

（4）十一月份：常規教學檢查，全面落實教學工作的“十字”方針。（5）十二月份：備考檢查，檢查課題研究進展情況，完成縣教研室安排的相關工作。

（6）2018年元月份：配合縣教研室做好期末教育質量檢測工作，收集資料，推廣經驗，共同提高。

（四）文體工作

1、學校堅持“積極鍛煉身體不動搖”的原則，積極開展“陽光體育運動”，體音美組要繼續抓好兩操，確保學生動作規范、整齊，同時，利用體育課，加強學生基本體育技能技巧的訓練與指導。

2、堅持全面發展，深化學校藝術教育。有針對性地探討藝術教育的途徑和方法，提高藝術教育教學質量。

3、結合學校實際，定期組織師生開展形式多樣的文體競技活動，豐富校園文化生活。

2017年8月