第一篇：2011年下期長(zhǎng)寨學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

新的一學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，教育教學(xué)的號(hào)角又已吹響，為了貫徹黨的教育方針，振興民族文化，優(yōu)化學(xué)校管理，深化教育改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，2011年下期長(zhǎng)寨學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃。根據(jù)縣教育局文件精神結(jié)合我校實(shí)際，特制定本期教導(dǎo)室工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針統(tǒng)一思想，繼續(xù)以新課程理念為準(zhǔn)繩，以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以教師發(fā)展為抓手，以課堂教學(xué)為主陣地組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，以學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐為主要形式，逐步推進(jìn)課程改革，努力構(gòu)建高效課堂。堅(jiān)持以人為本的理念，以深入開(kāi)展校本教研工作、全面提升教師的綜合素質(zhì)、努力實(shí)施新課程改革為途徑，以提高教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)德育工作，注重教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)，牢牢樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，強(qiáng)化教學(xué)管理，加大教研教改力度，認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

二、基本情況：

1、辦學(xué)情況：本期全鄉(xiāng)共有教學(xué)班17個(gè)，共有教職工51人，學(xué)生516人。另外全鄉(xiāng)有幼兒班4個(gè)，在讀幼兒160多名，其中設(shè)中心幼兒園一所，在園幼兒150多名。全鄉(xiāng)共設(shè)中心小學(xué)一所，村小2所，教學(xué)點(diǎn)1個(gè)。

2、教師管理工作：語(yǔ)文教研組長(zhǎng)何周玉，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)楊連成，體育組長(zhǎng)于冬生，少先隊(duì)輔導(dǎo)唐蘭鳳，紀(jì)律衛(wèi)生及綠化管理林澤富；男生輔導(dǎo)黃元田，女生輔導(dǎo)唐曉舟，圖書(shū)管理李春華，電教信息管理伍斌（兼），儀器管理員朱方良，實(shí)驗(yàn)管理員于曉華，文藝宣傳唐蘭鳳、王安省、楊月發(fā)。

三、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格教學(xué)檢查、考核過(guò)程，要求切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在學(xué)校教育教學(xué)工作中的管理作用，凸顯班主任在學(xué)校工作中的主體地位。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，充分利用集會(huì)、班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、方法教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、繼續(xù)抓好巖頭中心幼兒園教育教學(xué)工作及安全工作。

5、強(qiáng)化教研教研工作，進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)的職責(zé)，確定好學(xué)校的教研課題，并扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。

6、重視教科研工作，積極倡導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思，鼓勵(lì)教師充分利用博客平臺(tái)進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；繼續(xù)抓好市縣立項(xiàng)課題研究工作，鼓勵(lì)教師多寫(xiě)論文并指導(dǎo)好學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。

7、注重學(xué)生養(yǎng)成教育，在學(xué)生中倡導(dǎo)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造文明校園、綠色校園和書(shū)香校園，努力將我校打造成縣級(jí)“養(yǎng)成教育樣板校”。

8、重視體育、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持“兩課兩操”，體運(yùn)會(huì)成績(jī)爭(zhēng)取取得更好成績(jī)。

9、通過(guò)各種形式對(duì)為學(xué)校教育教學(xué)作出了重大貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在教師年度聘任中實(shí)行“末位淘汰制”。

四、具體措施：

（一）繼續(xù)推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)。

1、以課堂教學(xué)為主陣地推進(jìn)課程改革，本學(xué)期，我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與課堂實(shí)踐、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，引領(lǐng)課改方向，組織教師參加各級(jí)繼續(xù)教育、學(xué)科教材培訓(xùn)等活動(dòng)，為廣大教師提供學(xué)科信息，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)，組織教師通過(guò)各種形式的觀摩活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)和研討的案例，促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)教學(xué)行為，努力構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)。

2、深化課程改革繼續(xù)以新課程理念為準(zhǔn)繩，搞好校本培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革。

3、通過(guò)課題研討活動(dòng)，推動(dòng)課題研究，促進(jìn)研究水平，通過(guò)校本培訓(xùn)，讓教師掌握教材特點(diǎn)，盡快適應(yīng)新課程，積極探索與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)。開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)和考核次數(shù)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，認(rèn)真搞好期中、期末考試和質(zhì)量分析，工作計(jì)劃《2011年下期長(zhǎng)寨學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》。

（三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大教學(xué)管理力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，保證教學(xué)秩序井然有序，講究實(shí)效，提高人才培養(yǎng)和辦學(xué)水平。

2、樹(shù)立新的教育教學(xué)觀，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。強(qiáng)化意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，在加快發(fā)展教育教學(xué)改革步伐的同時(shí)，我們要將提高教育質(zhì)量視作頭等大事。本學(xué)期教導(dǎo)室將不定時(shí)間、不定年級(jí)、不定學(xué)科地對(duì)學(xué)校的質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)了解教師教學(xué)執(zhí)行情況和各項(xiàng)信息，并予以匯總、反饋、指導(dǎo)。

3、嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課，教師應(yīng)按時(shí)到達(dá)課堂，除自習(xí)或特殊情況外，一般不得坐著上課。加大教學(xué)常規(guī)督查力度，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室隨機(jī)巡查。

4、嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”①認(rèn)真?zhèn)湔n。堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，年輕教師備詳案，詳案的標(biāo)準(zhǔn)是：有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)等，有導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)，有教學(xué)札記。每位教師的教學(xué)札記語(yǔ)文、數(shù)學(xué)10次以上，教師要養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣，作文按篇備課。②認(rèn)真上課。課堂上堅(jiān)持講普通話，語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，經(jīng)常使用電教手段，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)室按分工隨堂聽(tīng)課，各學(xué)科在教學(xué)中要滲透心理健康教育。上課期間做到“七不”，不坐著上課、不隨便外出、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。③對(duì)待作業(yè)。語(yǔ)文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書(shū)面作業(yè)，數(shù)學(xué)課每節(jié)課有書(shū)面作業(yè)，作業(yè)量適中。一年級(jí)說(shuō)話訓(xùn)練４次，二年級(jí)寫(xiě)話8篇以上，三～六年級(jí)大作文８篇以上，小作文６篇以上。作業(yè)批改按作業(yè)批改符號(hào)及基本要求進(jìn)行批改，家庭作業(yè)有布置有檢查。④認(rèn)真輔導(dǎo)。建立好后進(jìn)生檔案，在班級(jí)確定幫扶人和幫扶對(duì)象，教師輔導(dǎo)與學(xué)生幫扶相統(tǒng)一，課內(nèi)課外相結(jié)合。⑤認(rèn)真考核。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每學(xué)期進(jìn)行兩次正規(guī)考試，應(yīng)做好試卷分析，認(rèn)真總結(jié)，提出改進(jìn)措施，副科每學(xué)期進(jìn)行一次考查。⑥認(rèn)真總結(jié)。每人每學(xué)期至少寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)論文，并積極參加上級(jí)主管部門舉行的各類比賽，開(kāi)好兩個(gè)會(huì)，即教育教學(xué)總結(jié)會(huì)，校本教研討論會(huì)，寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)。

5、加強(qiáng)教研力度，本期的教研主題是：“如何利用新課程理念，實(shí)現(xiàn)高效課堂”。充分發(fā)揮教研組的職能作用，各教研組要做好教師教學(xué)常規(guī)檢查督促工作，并組織好十月份教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)。

6、加大對(duì)骨干教師的培訓(xùn)力度，組織骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)，使其在業(yè)務(wù)上更加成熟，使那些教學(xué)態(tài)度端正、教學(xué)教研能力強(qiáng)、教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教師能脫穎而出，并帶動(dòng)其他教師提升全鄉(xiāng)教師的教育教學(xué)水平，掀起教研教改的熱潮。

7、根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，確立我鄉(xiāng)中心幼兒園的教育培養(yǎng)目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《細(xì)則》，以“習(xí)慣養(yǎng)成”、“特長(zhǎng)培養(yǎng)”、“健康成長(zhǎng)”為突破口，注重幼兒人格、情感和能力的和諧發(fā)展。建立健全各項(xiàng)安全防范措施，確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展，確保師生安全。

8、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理工作。堅(jiān)持“寬進(jìn)嚴(yán)出”的原則，辦理好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進(jìn)的各項(xiàng)手續(xù)。各班主任要認(rèn)真規(guī)范地填寫(xiě)好各類表冊(cè)。

9、認(rèn)真抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)工作，培養(yǎng)一批得力的班主任，使之成為學(xué)校工作中堅(jiān)力量，利用好各種形式與陣地，開(kāi)展多種活動(dòng)，做好學(xué)生的教育工作，重視家訪工作，和家長(zhǎng)多溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

10、認(rèn)真做好少先隊(duì)工作，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的旗幟作用。少先大隊(duì)和中隊(duì)要定期開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育，并引領(lǐng)非隊(duì)員向少先隊(duì)組織靠攏。

11、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育，抓好學(xué)生思想教育及安全教育和日常紀(jì)律，特別是早晚自習(xí)、學(xué)生就寢、衛(wèi)生及寄宿生周末乘車安全等薄弱環(huán)節(jié)。

12、對(duì)《教師目標(biāo)管理評(píng)比細(xì)則》和《教育教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)一步完善和修訂。總之，本學(xué)期教導(dǎo)工作以教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，以教師專業(yè)發(fā)展為途徑，提高教研水平，以總結(jié)、推廣，學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，以全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，不懈努力，不斷探索為關(guān)鍵，努力提高學(xué)校的知名度。我們將帶領(lǐng)全體教師為更好的提高全民素質(zhì)，為把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)有用之才努力拼搏。

五、工作安排：時(shí)間主 要 工 作 內(nèi) 容執(zhí) 行8月

1、暑期教師學(xué)習(xí)校長(zhǎng)室

2、開(kāi)學(xué)工作安排校務(wù)會(huì)9月

1、報(bào)到注冊(cè)、發(fā)放教學(xué)用品、教課安排教導(dǎo)室、總務(wù)室

2、開(kāi)學(xué)典禮、三表上墻教導(dǎo)室、校務(wù)會(huì)

3、勸學(xué)、收各種計(jì)劃、通過(guò)各種計(jì)劃教導(dǎo)室

4、召開(kāi)六年級(jí)學(xué)生會(huì)議及班干部會(huì)議教導(dǎo)室

5、組織學(xué)生體訓(xùn)并參加乒乓球賽。體育組

6、組織教師參加書(shū)畫(huà)比賽。教導(dǎo)室10月

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)月活動(dòng)。教研組

2、教學(xué)常規(guī)檢查，做好養(yǎng)成教育檢查迎檢準(zhǔn)備。教導(dǎo)室

3、做好“普?qǐng)D”工作迎檢準(zhǔn)備。總務(wù)室

4、召開(kāi)班主任工作座談會(huì)。教導(dǎo)室

5、召開(kāi)優(yōu)生、潛能生會(huì)議。教導(dǎo)室

6、參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)校 長(zhǎng)、體育組11月

1、全校教學(xué)常規(guī)管理檢查教導(dǎo)室

2、期中考試、家訪信訪教導(dǎo)室

3、結(jié)合“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”標(biāo)準(zhǔn)作好自查教導(dǎo)室

4、全鄉(xiāng)小學(xué)遇險(xiǎn)自救知識(shí)競(jìng)賽、教導(dǎo)室

5、全鄉(xiāng)學(xué)生參加中小學(xué)學(xué)生書(shū)法、現(xiàn)場(chǎng)命題作文、手抄報(bào)競(jìng)賽教導(dǎo)室、書(shū)畫(huà)組12月

1、養(yǎng)成教育檢查評(píng)比。教導(dǎo)室

2、迎接教育局年終目標(biāo)工作檢查校務(wù)會(huì)

3、參加中小學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)與操作競(jìng)賽。教導(dǎo)室

4、檢查評(píng)比村小工作。校務(wù)會(huì)元月

1、復(fù)習(xí)迎考。教導(dǎo)室

2、教師目標(biāo)管理工作檢查。校務(wù)會(huì)

3、期末考試。教導(dǎo)室

4、收繳教學(xué)用品、教學(xué)總結(jié)。教導(dǎo)室、總務(wù)室

5、部署寒假事項(xiàng)校 長(zhǎng)巖頭鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)室2011年 9 月5日

第二篇：2015下期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

天心區(qū)赤嶺路學(xué)校2015年下期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)政府、教育部門的關(guān)心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行“減負(fù)增效”，探索教育教學(xué)改革，加強(qiáng)和改進(jìn)常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，勇于創(chuàng)新，積極探索實(shí)踐。以學(xué)校聯(lián)盟為依托，以高效課堂為平臺(tái)，努力提升課堂教學(xué)效率。進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)每一位學(xué)生健康發(fā)展。積極尋求新的抓手，促使我校的教育教學(xué)工作有新突破、新發(fā)展。

二、主要目標(biāo)任務(wù)

1、落實(shí)校本培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有內(nèi)容、有效果、有收獲。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，做到有記錄、有反饋、有提升。

3、積極推進(jìn)校園閱讀工程建設(shè)，全員合力打造教師、學(xué)生的閱讀空間。

4、做好課題研究的前期準(zhǔn)備，認(rèn)真做好課題研究前的調(diào)研，并對(duì)調(diào)研進(jìn)行分析，盡快確立好課題研究的申報(bào)準(zhǔn)備工作。

三、具體工作措施

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，（1）造就一支勇于創(chuàng)新、思路清晰、辦事利落的干部隊(duì)伍。打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務(wù)的研究型的教師隊(duì)伍。學(xué)校要配合教育局積極開(kāi)展名師、名校長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、骨干教師、優(yōu)秀教研工作者評(píng)選工作，學(xué)校要加大對(duì)論文、發(fā)表文章、著書(shū)立說(shuō)、科研課題、觀摩課的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)和促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)變。本期即要有向外推廣的骨干教師的展示課，又要有向內(nèi)推行的研究課。向內(nèi)推廣的展示課以上期外出學(xué)習(xí)的教師和學(xué)校區(qū)級(jí)骨干教師為主，研究課以年輕教師為主，要求每一位教師都要參與教研課的活動(dòng)中來(lái)。所有教研課重點(diǎn)突出新的教學(xué)方法。教學(xué)內(nèi)容除學(xué)科以外，隊(duì)課也可以成為教研活動(dòng)內(nèi)容。

（2）班主任工作是學(xué)校最重要的工作，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱不僅關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到一個(gè)孩子、一個(gè)家庭的發(fā)展。我校一定要加大班主任隊(duì)伍的調(diào)整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來(lái)。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，推廣好的做法，妙的點(diǎn)子，讓更多的老師熱愛(ài)班主任這份工作，學(xué)會(huì)管理班級(jí)管理學(xué)生。今天面臨著一年級(jí)新增的四個(gè)班，我們的教師隊(duì)伍隨著學(xué)生的隊(duì)伍擴(kuò)大也在不斷地?cái)U(kuò)大，生源由以前的外來(lái)務(wù)工子弟也逐步轉(zhuǎn)型為周邊小區(qū)的居民，家長(zhǎng)對(duì)教師的要求越來(lái)越高，所以本期開(kāi)學(xué)要組織一年級(jí)教師進(jìn)行培訓(xùn)，全面的了解一年級(jí)事務(wù)，做好迎接一年級(jí)新生的準(zhǔn)備。

2.抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）抓好開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末、年末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。

（2）組織各類教學(xué)競(jìng)賽和抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)情況的抽查，評(píng)估其在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中的各項(xiàng)工作的完成情況和取得的成績(jī)，切實(shí)有效地完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于30節(jié)，教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于１５節(jié)，任科教師不得少于１０節(jié)。年輕教師每期聽(tīng)課不得少于2０節(jié)（其中師徒結(jié)對(duì)的教師互聽(tīng)不少于１０節(jié)）。制定教師互相聽(tīng)課制度（聽(tīng)后要及時(shí)評(píng)課、反饋，評(píng)課要有邊評(píng)與總評(píng)，教導(dǎo)處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)水平的整體突破，縮小同科目班級(jí)的差距。

（3）認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”工作，在知識(shí)技能練習(xí)、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓(xùn)練、質(zhì)量檢測(cè)等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。本期各教研組應(yīng)著力在作業(yè)的設(shè)計(jì)上進(jìn)行研究與討論，多學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的做法，并結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出切實(shí)可行，符合學(xué)生各年齡各層次的特點(diǎn)的有效作業(yè)。教導(dǎo)處除了加強(qiáng)對(duì)教師作業(yè)“創(chuàng)新”方面的檢查以外，還要多引進(jìn)外校“創(chuàng)新”作業(yè)給教師們學(xué)習(xí)參考，從而改變作業(yè)布置的舊模式，并敢于嘗試新的作業(yè)模式。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時(shí)間效益，各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。具體做到：提早進(jìn)教室，做好上課一切準(zhǔn)備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫(xiě)坐姿勢(shì)：留有充足課堂作業(yè)時(shí)間，術(shù)課作業(yè)當(dāng)堂完成，語(yǔ)數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂。

加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，實(shí)行“減負(fù)增效”。依據(jù)相關(guān)規(guī)定，每位教師都要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”：拓展性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強(qiáng)題目的針對(duì)性、層次性。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)。各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購(gòu)教輔用書(shū)，因公因私需外出時(shí)，要執(zhí)行請(qǐng)假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開(kāi)。擔(dān)任體育課的教師要加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動(dòng)，杜絕活動(dòng)的隨意性、危險(xiǎn)性，及時(shí)消除不安全隱患。（4）切實(shí)抓好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作，保證質(zhì)量，提高素質(zhì)。學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)情況進(jìn)行每學(xué)期不少于兩次（即半期一查）定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末的定期檢查。加強(qiáng)過(guò)程管理，對(duì)教師的教學(xué)工作除了平時(shí)的常規(guī)檢查，隨堂聽(tīng)課外，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別青年教師、不安心教學(xué)教師的管理。采取分階段、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地轉(zhuǎn)變其思想，提高其業(yè)務(wù)能力。

3.創(chuàng)新校本培訓(xùn)形式，落實(shí)教師繼續(xù)教育各項(xiàng)工作。

（1）理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，除了要將教師“送出去”，更要將新的理念“引進(jìn)來(lái)”。同進(jìn)采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，要求每位教師集體培訓(xùn)要有反思，個(gè)人要養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，做好讀書(shū)筆記，每月記一次教育隨筆。并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

（2）加強(qiáng)教師心理健康培訓(xùn)，即時(shí)了解教師心理狀態(tài)，并教會(huì)教師如何排解壓力。

（3）多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（4）本期校本培訓(xùn)“微課的學(xué)與做”為主題，全面推進(jìn)教師提升信息化數(shù)字教育水平。

4．以教帶研，從教學(xué)中的問(wèn)題出發(fā)進(jìn)行教學(xué)研究。

1）教研不是空穴來(lái)風(fēng)，所研究的問(wèn)題一定是來(lái)源于教學(xué)當(dāng)中，本期教研的重點(diǎn)也是以“微課的學(xué)與做”中心，圍繞的就是學(xué)生中解決不了的問(wèn)題，教學(xué)中解決不了的問(wèn)題。

2）課題研究是我校工作的空缺，本期要進(jìn)入課題研究準(zhǔn)備期，教導(dǎo)處首先要根據(jù)學(xué)校教師的教學(xué)需求，根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際研究水平，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與研究能力等多方面來(lái)綜合考慮課題選題，立求選題出自出教師，能為教師的教學(xué)服務(wù)，吸引教師參與課題研究。其次，教導(dǎo)處要認(rèn)真撰寫(xiě)課題研究方案，為明年申報(bào)課題做好準(zhǔn)備。第三，教導(dǎo)處可以號(hào)召樂(lè)于課題研究的教師開(kāi)展“微課題”研究，倡導(dǎo)教師們從簡(jiǎn)入手，學(xué)會(huì)研究課題，做一名研究型教師。

3）關(guān)注各學(xué)科的特性，注意學(xué)科之間的互通與共融。語(yǔ)文： 讓經(jīng)典著作進(jìn)入語(yǔ)文課堂，提倡語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語(yǔ)文課的容量，讓語(yǔ)文課堂煥發(fā)生命的活力，成為師生放飛思想，感受語(yǔ)文魅力的地方。落實(shí)課外閱讀時(shí)間，老師輔導(dǎo)必須到位，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式和合作式，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和享受語(yǔ)文。要積極營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，要把識(shí)字和寫(xiě)字、口語(yǔ)交際、閱讀、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)五個(gè)方面的要求作為常規(guī)切實(shí)抓好。要通過(guò)精致巧妙的活動(dòng)情境，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)活動(dòng)中長(zhǎng)期積累與提升，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。作文教學(xué)要重視作文與學(xué)生活動(dòng)及社會(huì)、生活的關(guān)系研究，追求作文教學(xué)的有效性，切實(shí)提高學(xué)生的作文能力。

數(shù)學(xué)：要去關(guān)注和研究課堂中學(xué)生的發(fā)展、課堂中教學(xué)的生成、教學(xué)中對(duì)教材的把握和處理等問(wèn)題，積極探索，努力實(shí)踐，提高教學(xué)預(yù)設(shè)的水平和駕馭課堂生成的能力。追求質(zhì)樸而真實(shí)的課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效益；切實(shí)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，教學(xué)中要確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手。要確立科學(xué)發(fā)展的新評(píng)價(jià)觀念，應(yīng)重視學(xué)生發(fā)展的進(jìn)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體過(guò)去與現(xiàn)在的比較，通過(guò)評(píng)價(jià)使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信，真正體驗(yàn)到自己的進(jìn)步。嚴(yán)格要求進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。各年級(jí)段教師必須明確本年段的目標(biāo)任務(wù)，做到守土有責(zé)。

英語(yǔ)：“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，追求課堂實(shí)效”是英語(yǔ)教學(xué)研究的重要主題。要在對(duì)教材深入解讀的基礎(chǔ)上，注重課程資源的整合和有效利用。能根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)摹罢{(diào)”、“改”、“補(bǔ)”、“刪”、“合”。能靈活、有效地組織教學(xué)。針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)能力的特點(diǎn)，英語(yǔ)教師要使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ)、理解英語(yǔ)、使用英語(yǔ)，切實(shí)提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。要盡力創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍，做到“每日一詞”、“每周一句”，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富詞匯和語(yǔ)匯，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高。針對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，英語(yǔ)教師要在課堂教學(xué)中，要合理安排教學(xué)內(nèi)容以及采用符合學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法。要充分利用早讀課、午間英語(yǔ)等形式，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境和機(jī)會(huì)。營(yíng)造全校學(xué)英語(yǔ)的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)的良性發(fā)展。

其他各科教學(xué)：（1）強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育文體課項(xiàng)目的實(shí)施。在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)教育，要在立足課堂有效的前提下，繼續(xù)組織開(kāi)展好興趣培訓(xùn)工作，要有計(jì)劃、有目的地長(zhǎng)期訓(xùn)練，具體指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和才能，多出有特色、高水平的作品，力爭(zhēng)在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。體育和健康教育要在立足課堂有效的前提下，要加強(qiáng)訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，提高體鍛達(dá)標(biāo)的合格率、優(yōu)秀率，使全體學(xué)生身體強(qiáng)健。要做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育、自我保護(hù)和生命教育，重視學(xué)生心里健康教育。

（2）綜合類課程中，科學(xué)教育，教師要規(guī)范演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)操作并及時(shí)作好記錄，讓學(xué)生“動(dòng)手做”，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。有組織、有計(jì)劃、有層次地開(kāi)展各項(xiàng)豐富多彩，動(dòng)手動(dòng)腦的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。認(rèn)真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)教師要克服困難，推諉的思想，嚴(yán)格按照要求指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中不斷研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善操作的步驟，使該課程真正成為教師和學(xué)生喜歡的課程，以此來(lái)提高學(xué)生的探究和創(chuàng)新能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

5．全員參與學(xué)校閱讀工程建設(shè)，全員推進(jìn)閱讀工程建設(shè)。

學(xué)校閱讀工程建設(shè)不是一個(gè)人的工作，不是一個(gè)部門的工作，而是全校師生共同的工作，全校師生都要樹(shù)立參與閱讀工程建設(shè)的意識(shí)，做到接到任務(wù)認(rèn)真完成不打反口。

1）教導(dǎo)處要制定好本期閱讀工程建設(shè)的計(jì)劃。2）教導(dǎo)處要做好圖書(shū)館圖書(shū)籌備工作。

3）全體教師要有主人翁意識(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校閱讀工程的各項(xiàng)工作中來(lái)。4）教導(dǎo)處要抓好教師閱讀工作，每月檢查一次教師讀書(shū)筆記，做好檢查與反饋，讓每一位老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀讀書(shū)筆記，同時(shí)也讓做得不好的教師反思自己閱讀中的問(wèn)題。讓閱讀成為一種習(xí)慣。

5）值周行政要嚴(yán)格抓好晨誦與午讀的檢查，杜絕用誦讀的時(shí)間做練習(xí)、上課等事情，閱讀時(shí)間教師必須陪伴閱讀，閱讀課中不良行為習(xí)慣要即時(shí)地在教師會(huì)議上提出。

作為教學(xué)的管理部門，將為教師提高更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，幫助教師解決教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，為教師的教學(xué)提供便利。利用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教導(dǎo)處管理效度。規(guī)范學(xué)籍管理。建立特殊學(xué)生檔案，及時(shí)跟蹤他們的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)教育提供成長(zhǎng)的軌跡。加強(qiáng)相關(guān)資料、數(shù)據(jù)的收集與積累，教導(dǎo)處資料是學(xué)校檔案資料的重要組成部分。我們利用自身優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持做好文本資料與軟件資料兩手積累，并在學(xué)期結(jié)束及時(shí)提交檔案部門，為學(xué)校的歷史發(fā)展提供依據(jù)。

仰天湖赤嶺小學(xué)教導(dǎo)處

第三篇：2016-2017學(xué)年下期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

小學(xué)

2016-2017學(xué)年下期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

教學(xué)質(zhì)量是立校的根本，是學(xué)校的生命之源，是教師的生存之基。本學(xué)期，我校將緊緊圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以“質(zhì)量立校、特色興校”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教學(xué)質(zhì)量提升計(jì)劃

1．以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范制度，細(xì)化管理，抓好常規(guī)教學(xué)。教導(dǎo)處繼續(xù)集中精力抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做好教學(xué)常規(guī)的過(guò)程管理。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測(cè)試、課后反思等環(huán)節(jié)入手，做好每月一次的常規(guī)檢查，并做好相關(guān)記錄。對(duì)教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師教導(dǎo)處要及時(shí)指正并跟蹤抽查。

2．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程，安排課程科學(xué)、合理。發(fā)揮教師專業(yè)特長(zhǎng)，分工合理，做好轉(zhuǎn)崗教師及新進(jìn)教師的思想工作，讓老師肯教、樂(lè)教。

3．繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)建設(shè)，精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“四精四必”，四精即：精選、精講、精練、精批；四必即：有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。按“作業(yè)書(shū)寫(xiě)要求”規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)。充分運(yùn)用文字、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式。提倡教師寫(xiě)“作業(yè)批改札記”，記錄學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見(jiàn)解和典型錯(cuò)誤。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。一年級(jí)基本沒(méi)有書(shū)本作業(yè)，二、三年級(jí)不超過(guò)30分鐘，四、五、六年級(jí)不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

4．建立聽(tīng)課制度。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，包括公開(kāi)課和推門課。繼續(xù)對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，要求每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

5．利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有針對(duì)性地選派教師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng) 師回來(lái)必須在學(xué)校進(jìn)行匯報(bào)（二級(jí)培訓(xùn)）。

6．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好期中、期末等階段性檢測(cè)，深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。

7．抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難。教師要有愛(ài)心、熱心、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立自信心。

8．加強(qiáng)畢業(yè)班工作的管理，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)調(diào)會(huì)、階段性的學(xué)情分析會(huì)，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)。

9．進(jìn)一步落實(shí)幫扶制度，提高新教師教學(xué)水平。在教師中開(kāi)展“傳幫帶”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以老帶新，以強(qiáng)帶弱，創(chuàng)設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍，促進(jìn)各個(gè)層次的教師提升業(yè)務(wù)水平。

10．積極組織教師參加市、區(qū)、校各級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，各學(xué)科論文、案例、課件制作比賽，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

11．支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、各級(jí)各類專業(yè)培訓(xùn)，提高教師學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平。

二、教科研工作計(jì)劃

1．深化教學(xué)策略研究，構(gòu)建高效課堂。以習(xí)慣養(yǎng)成和夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，尊重差異，培養(yǎng)興趣，關(guān)注體驗(yàn)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展。

2．扎實(shí)進(jìn)行校本教研研究。以教研組為核心，集體備課、上課、評(píng)課，汲取所有教師的團(tuán)隊(duì)力量，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。本學(xué)期繼續(xù)依托集體備課，以備課組為單位，推進(jìn)“主題加課例加講座”的校本教研模式，要求各備課組擬定活動(dòng)計(jì)劃和具體安排表，嚴(yán)格按照要求，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)本組教師，立足課堂，團(tuán)隊(duì)合作，有效有序開(kāi)展校本教研。組長(zhǎng)要加強(qiáng)考評(píng)，認(rèn)真記錄。學(xué)校教導(dǎo)處定期召開(kāi)教科研工作例會(huì)，加大管理和督導(dǎo)。

3．加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展、發(fā)揮教研組的作用，發(fā)揮教研組長(zhǎng)示范引領(lǐng)作用，多交流，多實(shí)踐。

4．繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)研討課活動(dòng)。授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說(shuō)課、談?wù)n后反思，聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課，關(guān)注課堂教學(xué)過(guò)程，提出自己的見(jiàn)解，達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，繼續(xù)開(kāi)展示范課、課例等活動(dòng)；逐步提高我校教師的優(yōu)質(zhì)課水平。

5．鼓勵(lì)教師多在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中積累材料，撰寫(xiě)論文、課題等。

三、提升學(xué)生素質(zhì)計(jì)劃

1．抓好體衛(wèi)藝工作。學(xué)校重視體育常規(guī)教學(xué)，確保在校學(xué)生每天鍛煉的時(shí)間，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展體育、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合實(shí)踐創(chuàng)新能力。

2．努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，營(yíng)造濃郁學(xué)風(fēng)，從根本上實(shí)現(xiàn)學(xué)校不斷發(fā)展。

四、讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃

在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力打造讀書(shū)氛圍，只有讀書(shū)才是學(xué)校的理想追求、我們要通過(guò)多種渠道讓讀書(shū)、思考成為校園的一種風(fēng)景．讓孩子們?cè)跁?shū)的世界里，和教師們一同去閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神；通過(guò)閱讀；讓教師和學(xué)生與知識(shí)為友，與大師為友，與真理為友，填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈，享受閱讀的樂(lè)趣。

1．學(xué)校圖書(shū)室管理員要對(duì)圖書(shū)認(rèn)真管理負(fù)責(zé)，做到書(shū)櫥專用，整潔衛(wèi)生，圖書(shū)擺放整齊美觀，學(xué)生閱讀方便。

2．完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)．要求各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，教師也可根據(jù)各班需求到圖書(shū)館借書(shū)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，各班至少達(dá)到一人一書(shū)。各班學(xué)生成立圖書(shū)管理小組，開(kāi)展借閱管理活動(dòng)，舉行好書(shū)交換活動(dòng)，形成好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍，暢游書(shū)海。

3．繼續(xù)開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園，師生共同成長(zhǎng)”活動(dòng)。多層次、多領(lǐng)域開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造校園讀書(shū)氛圍。各班繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典晨誦活動(dòng)，教導(dǎo)處繼續(xù)組織經(jīng)典誦讀星級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

4．納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)，保障閱讀時(shí)間。語(yǔ)文組將扎實(shí)開(kāi)展每班每周一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課活動(dòng)，有效促進(jìn)學(xué)生課外閱讀工程。利用每天晨讀課的時(shí)間，低年級(jí)由語(yǔ)文老師指導(dǎo)閱讀，中高年級(jí)則采用指導(dǎo)閱讀和自主閱讀相結(jié)合的形式、強(qiáng)化閱讀效能，措施落實(shí)，在學(xué)生閱讀時(shí)，教師進(jìn)教室陪同讀書(shū)，巡視指導(dǎo)。

5．與工會(huì)攜手，在教師中開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓讀寫(xiě)成為教師幸福的習(xí)慣。學(xué)校積極組織教師參加上級(jí)主管部門舉辦各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

五、其它工作

教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理；加強(qiáng)對(duì)各部室的管理，提高各部室和教學(xué)學(xué)具的使用率，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)；做好迎接上級(jí)的各種檢查工作等，使教導(dǎo)處工作進(jìn)一步規(guī)范化。

總之，學(xué)校一切工作都會(huì)以教學(xué)工作為核心，按照學(xué)期初的計(jì)劃來(lái)開(kāi)展，如工作中有所沖突，我們會(huì)及時(shí)做出調(diào)整，保證學(xué)校工作的順利開(kāi)展。具體安排

二月份：

1．上好開(kāi)學(xué)第一課，安全、常規(guī)、紀(jì)律教育。2．制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃、制定好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

3．召開(kāi)教研工作例會(huì)，總結(jié)上半學(xué)年各學(xué)科組工作，布置本學(xué)期的教研工作重點(diǎn)。

4．督促教研組、備課組制定工作計(jì)劃。

5．語(yǔ)、數(shù)、綜合、技能備課組開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量分析。6．做好教師教案等常規(guī)教學(xué)工作檢查。

7．做好迎接省小學(xué)語(yǔ)文、藝術(shù)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)的準(zhǔn)備工作。三月份：

1．開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況。

2．教研組開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量分析。

3．各學(xué)科開(kāi)展每周一次的主題加課例加講座的校本教研活動(dòng)。

4．組織參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)省級(jí)課題“教學(xué)過(guò)程優(yōu)化”成果展示暨觀摩研討活動(dòng)。

5．調(diào)研學(xué)校課外閱讀讀本的使用情況，研討閱讀評(píng)價(jià)體系。6．組織參加第二批省品德學(xué)科教學(xué)研究基地學(xué)校驗(yàn)收和評(píng)估工作。四月份：

1．開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況。

2．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。3．學(xué)生“寫(xiě)規(guī)范字”比賽。

4．教研組開(kāi)展集體備課活動(dòng)。各課題組開(kāi)展活動(dòng)。5.召開(kāi)班主任工作會(huì)議。6.籌備學(xué)科競(jìng)賽。

7.學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)，舉行期中考試。做好迎接區(qū)語(yǔ)文、藝術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試測(cè)工作，期末語(yǔ)文參加全市抽測(cè)。

8．召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

9．半期教師教案作業(yè)檢查。五月份：

1．開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，教學(xué)“五認(rèn)真”檢查活動(dòng)。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況。2．舉行學(xué)科競(jìng)賽。3．開(kāi)展課題研討匯報(bào)課。

4．畢業(yè)班教師會(huì)，復(fù)習(xí)總動(dòng)員。組織畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)總摸底測(cè)試，教師認(rèn)真做好分析，“對(duì)癥下藥”。

六月份：

1．配合大隊(duì)部開(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)。

2．開(kāi)展推門聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)“五認(rèn)真”檢查。督查教師備課、課堂教學(xué)常規(guī)執(zhí)行落實(shí)情況。

3．做好福建省小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)過(guò)程優(yōu)化”實(shí)踐研究子課題結(jié)題評(píng)審工作。4．組織畢業(yè)班語(yǔ)、數(shù)總復(fù)習(xí)，為迎接畢業(yè)會(huì)考做最后沖刺。5．整理學(xué)生成長(zhǎng)袋，評(píng)比總結(jié)。6．撰寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。7．做好畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)工作。

8．開(kāi)展教師業(yè)務(wù)考核、班主任工作考核、教師績(jī)效工資考核等。9．組織期末復(fù)習(xí)、考試和質(zhì)量分析。七月份

1．收集各教研組、各班主任工作、各學(xué)科工作和各功能室的總結(jié) 2．做好資料歸檔工作。3．學(xué)生假期安全教育。

第四篇：王家寨2018年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

王家寨學(xué)校2017--2018學(xué) 研組長(zhǎng)、學(xué)校中層干部每月聽(tīng)評(píng)課、不少于5課時(shí)，其余每月教師不少于3節(jié)。

（二）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)

1、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、在學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)下?tīng)?zhēng)取更多的教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師回校后實(shí)現(xiàn)再培訓(xùn)，做到讓更多的人走出去，把更多的知識(shí)帶回來(lái)。

3、組織、實(shí)施業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過(guò)各種方式不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（三）加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益

1、教研組是實(shí)施教研活動(dòng)的陣地，成立教研組至關(guān)重要，根據(jù)我校實(shí)際特成立以下：文科、理科、英語(yǔ)、綜合四個(gè)教研組，分別任：丘春先、代家龍、桂鏡華、陳彪為組長(zhǎng)，開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

2、組織年青教師積極開(kāi)展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識(shí)，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ)，積極爭(zhēng)取課題研究項(xiàng)目，爭(zhēng)取通過(guò)研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研能力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

3、要求教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教育部門組織的各種教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對(duì)有作品發(fā)表和在評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師，學(xué)校將給于獎(jiǎng)勵(lì)。

4、加強(qiáng)對(duì)青年教師教育教學(xué)工作的指導(dǎo)，落實(shí)好拜師帶徒活動(dòng)，使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。要求輔導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)新教師的指導(dǎo)工作，多聽(tīng)新教師的課，對(duì)新教師在上課的各個(gè)環(huán)節(jié)上的不足之處加以指導(dǎo)，學(xué)習(xí)新教師的心得教學(xué)方式方法；新教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際，盡

快使自己成為一名優(yōu)秀的教師。

（四）學(xué)科教學(xué)滲透法制教育

要求教師在上可以滲透法制教育的地方，一定要滲透法制教育，教師要了解相關(guān)的法律知識(shí)，靈活巧妙地將相關(guān)的法律知識(shí)傳授給學(xué)生，使學(xué)生在學(xué)到課本知識(shí)的同時(shí)也學(xué)到法律知識(shí)。

（五）認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，把好出口關(guān)

畢業(yè)班工作為全校工作中的重中之重，六年級(jí)的學(xué)生將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)，而九年級(jí)更是關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的生存之路，因此做好畢業(yè)班的工作顯得更加重要。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確職責(zé)。

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，由教導(dǎo)副主任王志躍主要負(fù)責(zé)招生工作，做好九年級(jí)畢業(yè)生的招生、考試安排（包括：學(xué)生準(zhǔn)考證的辦理、帶隊(duì)教師的安排及各項(xiàng)考試工作）、九年義務(wù)教育證書(shū)的辦理、頒證審批表和畢業(yè)生去向、職校招生等相關(guān)工作。

2、召開(kāi)好“三會(huì)”。

（1）召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)。

定期召開(kāi)畢業(yè)班教師座談會(huì)和各學(xué)月調(diào)研質(zhì)量分析會(huì)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生理狀況，對(duì)思想歪曲或?qū)W習(xí)上不求上進(jìn)的學(xué)生要多做思想工作，使其能夠在畢業(yè)之際有更多的理想，爭(zhēng)取在中考中考出好的成績(jī)，就算考不上高中，也可以選擇讀職校。

（2）開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。

及早召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西，以找出對(duì)策。在學(xué)生中樹(shù)立正面典型，大力提倡和表?yè)P(yáng)，對(duì)于一些不良的行為，要及時(shí)指出，并予以適當(dāng)?shù)呐u(píng)、糾正。

（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)生的教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭環(huán)境，召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況，班主任、學(xué)科老師與家長(zhǎng)們的交

流，向家長(zhǎng)傳授育子的經(jīng)驗(yàn)，保證孩子的健康成長(zhǎng)。同時(shí)，與家長(zhǎng)商討關(guān)于中考學(xué)生的食宿及安全等相關(guān)事宜。

（4）六年級(jí)的教學(xué)管理注重學(xué)生合格率，重點(diǎn)放在差生上，尤其是個(gè)別不能達(dá)到合格要求的學(xué)生，更應(yīng)加大輔導(dǎo)力度，將更多的時(shí)間放在這部分學(xué)生身上，因?yàn)榱昙?jí)的學(xué)生大部分將是我校的初中學(xué)生。此外還應(yīng)注意成績(jī)優(yōu)異學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，減小優(yōu)質(zhì)生源的流失的概率。學(xué)期結(jié)束時(shí)做好整班移交工作。

（七）、班主任工作

1、在開(kāi)學(xué)初，班主任要結(jié)合本班實(shí)際擬訂班級(jí)工作計(jì)劃、制度、公約。

2、組織開(kāi)好一年一度的家長(zhǎng)座談會(huì)，搞好家訪工作，認(rèn)真作好家訪記錄。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動(dòng)，組織班級(jí)學(xué)生獨(dú)唱、合唱、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、詩(shī)詞創(chuàng)作和辯論賽，豐富學(xué)生知識(shí)，開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生道德情操。

4、中學(xué)班主任要大力支持職業(yè)教育，進(jìn)一步加大職業(yè)教育的宣傳力度。切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的教育觀、人才觀、成才觀，努力營(yíng)造職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍。宣傳、鼓勵(lì)初中畢業(yè)生到興仁職業(yè)中學(xué)或其它職業(yè)學(xué)校參加職業(yè)技能培訓(xùn)。

5、班主任要制訂班級(jí)傳幫帶（結(jié)對(duì)子幫扶）方案。中國(guó)人都有助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，我們要發(fā)揮這一優(yōu)良傳統(tǒng)。讓學(xué)習(xí)好的幫扶學(xué)習(xí)差的；個(gè)子大的幫扶個(gè)子小的完成勞動(dòng)任務(wù)；外向的幫扶內(nèi)向的。

（八）、做好職校招生工作

密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真做好職高招生宣傳工作，結(jié)合社會(huì)用工需求，給學(xué)生講解職高畢業(yè)生的優(yōu)越性，組織安排教師進(jìn)行家訪，做好家長(zhǎng)的思想工作，積極配合職高學(xué)校的招生工作。

（九）、體育工作

一是規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、結(jié)合我校學(xué)生及場(chǎng)地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)工作。

2、本學(xué)期在學(xué)校場(chǎng)地有限的情況下，每位體育老師要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。

二是抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強(qiáng)課間操的日常管理。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場(chǎng)（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，班主任，體育老師、值周領(lǐng)導(dǎo)都要準(zhǔn)時(shí)到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。每天由上課間操前一節(jié)課的老師維護(hù)課間操紀(jì)律并監(jiān)督好本班學(xué)生做好體操。

2、組織開(kāi)展好學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)，任課老師要與體育老師密切配合，按體鍛活動(dòng)表有組織的進(jìn)行課外活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。

三是做好場(chǎng)地器材管理，體育資料整理工作

體育器材室配備專人負(fù)責(zé)管理，主要由饒春蘭老師負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

四是組織好學(xué)生參加各種活動(dòng)，提高學(xué)生參與積極性。

計(jì)劃在五一、五四進(jìn)行一次活動(dòng)，具體由學(xué)校團(tuán)支部統(tǒng)一策劃和部署。

（十一）、繼續(xù)教育工作

繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢(shì)下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

（十二）學(xué)籍管理

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)制度，經(jīng)學(xué)校研究決定，此項(xiàng)工作主要由韋忠林老師負(fù)責(zé)，在上級(jí)部門的規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)籍管理具體工作，特別是兩屆新生的電子學(xué)籍的錄入和紙質(zhì)學(xué)籍的制作和學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、輟學(xué)的相關(guān)資料。紙質(zhì)的和電子檔案的收集和存檔。

（十三）各管室工作

我校目前具有生化實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)室，各管室負(fù)責(zé)人及工作職責(zé)為：生化實(shí)驗(yàn)室主要由陳彪、張英負(fù)責(zé)，主要工作是清理好實(shí)驗(yàn)室里的各種實(shí)驗(yàn)儀器和藥品并上架；對(duì)接學(xué)校總務(wù)處安裝好各種設(shè)施；能學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)展，建立健全和完善各種資料以便上級(jí)檢查。物理實(shí)驗(yàn)室主要由韋忠林、王坤華負(fù)責(zé)，主要工作是清理好實(shí)驗(yàn)室里的各種實(shí)驗(yàn)儀器和藥品并上架；對(duì)接學(xué)校總務(wù)處安裝好各種設(shè)施；能學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)展，建立健全和完善各種資料以便上級(jí)檢查。科學(xué)實(shí)驗(yàn)室主要由張遠(yuǎn)祥、王志躍負(fù)責(zé)，主要工作是清理好實(shí)驗(yàn)室里的各種實(shí)驗(yàn)儀器和藥品并上架；對(duì)接學(xué)校總務(wù)處安裝好各種設(shè)施；能學(xué)生實(shí)驗(yàn)課的開(kāi)展，建立健全和完善各種資料以便上級(jí)檢查。圖書(shū)室主要由范麗負(fù)責(zé)，主要工作是做好學(xué)生借閱圖書(shū)的登記、圖書(shū)的分類擺放（做到心中有數(shù)）、資料健全、室內(nèi)干凈整潔、按時(shí)開(kāi)放。

總之，新學(xué)期，我校要揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆，繪就美好的藍(lán)圖，讓全體教師以實(shí)際行動(dòng)，完成以上十二項(xiàng)工作任務(wù)。以“求真、務(wù)實(shí)、和諧”的工作作風(fēng)，以開(kāi)拓進(jìn)取的工作熱情，以百倍的勇氣和信心，書(shū)寫(xiě)王家寨九年一貫制學(xué)校美好燦爛的未來(lái)。

王家寨學(xué)校教導(dǎo)處

2018年2月26日

王家寨學(xué)校2017--2018學(xué)

王家寨學(xué)校教導(dǎo)處

2018年2月26日

第五篇：2012年下期桃坑學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃

2012年下期桃坑學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃 學(xué)校教導(dǎo)處以圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、追求有效教學(xué)，提升辦學(xué)質(zhì)量”為工作主基調(diào)；要踐行科學(xué)發(fā)展觀，深入實(shí)施課程改革，以教研教改為先導(dǎo)，全面提升學(xué)校教育內(nèi)涵；要發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”工作職能，努力使學(xué)校在教學(xué)水平、教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量、教師素質(zhì)等方面上一個(gè)新的臺(tái)階.要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處以抓課堂質(zhì)量為主，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭(zhēng)使我校的教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。

一、樹(shù)立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。

隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。通過(guò)上學(xué)期的隨堂督導(dǎo)，我們發(fā)現(xiàn)教育觀念陳舊、教學(xué)方式落后是我校教學(xué)質(zhì)量不能迅速提高的一個(gè)重要方面。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到以下幾點(diǎn):

（1）精心準(zhǔn)備，布置好預(yù)習(xí)。

（2）變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生求知欲

（3）由單純說(shuō)教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>

(4)由一味批評(píng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁(yè)P(yáng)為主，讓學(xué)生品嘗成功。

（5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯(cuò)轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯(cuò)，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表意見(jiàn)。

在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要?jiǎng)?chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評(píng)價(jià)，激發(fā)他們 1的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教導(dǎo)處計(jì)劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：

（1）組織教師外出聽(tīng)課，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的認(rèn)識(shí)。

（2）組織各教師學(xué)習(xí)教育理論；

（3）舉行教師說(shuō)課、講課競(jìng)賽活動(dòng)。

二、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的管理

教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評(píng)價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測(cè)等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對(duì)教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

（1）備課：做到腦中有“標(biāo)”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”；要備目標(biāo)、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具。本學(xué)期將每月對(duì)教案進(jìn)行檢查和評(píng)說(shuō)，作為對(duì)教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)期中間對(duì)部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。

（2）上課：本學(xué)期，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的符合我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對(duì)教改有成效的教師要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，多樹(shù)典型。教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評(píng)價(jià)更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

①組織機(jī)構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):羅校長(zhǎng)

副 組 長(zhǎng):尹光文、譚恩平

組員:段建福 王俊杰 曾雪華

②形式：深入課堂隨堂聽(tīng)課。

③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)水平。

（3）作業(yè)：對(duì)知識(shí)的掌握乃至靈活的運(yùn)用，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。作文：每學(xué)期大作文不得少于8篇，小作文不少于8篇，大小作文必須按規(guī)定要求批改。數(shù)、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè)。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認(rèn)真（定期與不定期檢查相結(jié)合）。

（4）考試：主張以考代練。要嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)。

（5）教師聽(tīng)課每周一節(jié)以上。

三、要高度重視九年級(jí)的教學(xué)。

抓好九年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué)。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績(jī)上，確保完成指標(biāo)。具體措施：

（1）成立九年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；

（3）組織畢業(yè)班教師去參加教學(xué)研討會(huì)；

（4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流；

（5）注意對(duì)中考信息的收集；

（6）畢業(yè)班實(shí)行“月考”制度；

（7）每月召開(kāi)一次九年級(jí)老師工作例會(huì)；

（8）教導(dǎo)處每周至少聽(tīng)一節(jié)畢業(yè)班的課；

九年級(jí)教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強(qiáng)化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開(kāi)花。

四、強(qiáng)化對(duì)文、理教研組的管理。

1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研組活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教研組會(huì)，本學(xué)期要求各教研組：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課；②每人設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案；③召開(kāi)一次教改專題研討會(huì)；④每人出一份高質(zhì)量的試卷；

2、抓好集體備課。

五、抓好宿舍管理，利用好晚自習(xí)。

我校是寄宿制學(xué)校，很多學(xué)生在學(xué)校住，合理安排好自習(xí)與輔導(dǎo)，是我們提高成績(jī)的良好保證。

六、規(guī)范學(xué)籍管理。

教導(dǎo)處落實(shí)專人負(fù)責(zé)相關(guān)操作工作，做到規(guī)范化的管理，期初，對(duì)本學(xué)期所有學(xué)生的學(xué)籍檔案作認(rèn)真梳理，組織班主任造好異動(dòng)名冊(cè)、在校生名冊(cè)等。期末要班主任打好學(xué)籍表評(píng)語(yǔ)等。

總之，我們將盡最大的努力，提高我校的教育教學(xué)成績(jī)。