第一篇：車站二中政治教研組工作計劃

車站二中政治教研組工作計劃

一、工作指導思想

本學期繼續貫徹落實高效課堂教學改革提出的各項任務，進一步抓好中學政治教師隊伍建設，優化中學政治課程實施，提升中學政治學科教研的有效性； 按照學校的部署與要求，結合教研組學科特點，工作重心為努力營造課堂學科氛圍，使初中政治課在活躍的課堂氣氛中提升學生人文素質并突出德育功能。

二、具體工作目標及策略：

1、政治學習

在中學思想品德和思想政治學科教學中，認真貫徹落實黨的十七大精神，把十七大精神與構建社會主義核心價值體系緊密結合，與高效課堂改緊密結合。

2、業務學習

（1）、本學期，加強中學政治學科教師的業務學習。通過深入的學習和領會新課標精神，能有效提升教師的專業素養，促進教師的專業發展。

（2）、要加強中學政治教師的專業理論的學習。要加強與所任教內容相關的專業理論學習。如道德教育理論、法制教育理論、經濟學理論、政治學理論、哲學理論等專業知識的學習；要加強對黨和國家重大方針政策的學習，要追隨我國經濟社會的發展，不斷加強對黨治理國家的重要理論的學習和了解；（具體活動另行安排）要加強對課程教材改革理論的學習和研究，要結合教學過程中的具體問題，學習有關教育教學理論，并用之于指導改進教學過程。區政治組將組織舉辦一些理論學習的講座、教學改革專題研討等，作為重要的教學研究工作。學校教研組要把教師集體的理論學習，作為教研組的一項重要工作。

3、組織骨干教師開展優質課的教學實踐活動

本學期，一方面，開展政治優質課的教學觀摩活動，另一方面，配合學校的教學評優活動，把一些比較好的政治優質課積極推薦到鎮、縣、市里，為在評優活動中涌現的優秀教師搭建展示自己教學風采的舞臺，更讓有關的教師得到上級專家的指導，促進教師的專業發展，著力培養一批中青年政治骨干教師。

4、抓好隊伍建設、制度建設

（1）、抓好教研組隊伍建設

學校教研組是教師成長的基地，是教師校本研訓的園地。各個學校教研組要制定本學期的工作計劃。各個教研組在學期末進行工作匯報交流。學校教研組要有自己的常規工作。

（2）、繼續抓好教學活動，加強教研活動。保證活動時間，提高活動的效率，豐富活動的形式，并做好資料的積累工作，共享優質資源。

（3）、發揮學科帶頭人、教學標兵、教學能手的優勢，推進學科教學改革。把本學科的學科帶頭人、教學標兵、教學能手、校級骨干教師組織起來，作為推進本學科教學改革的中堅力量。在明確學科發展計劃的基礎上，利有各種平臺，為每個骨干教師提供自主認領任務的項目，以“做事——成理——成人”為實踐邏輯，實現骨干教師的自身成長。

（4）、抓好青年教師隊伍建設。在實現骨干教師的自身成長的基礎上，做好傳幫帶教的工作，幫助青年教師盡快適應新時期教育的需要，落實“帶教”措施，落實對新教師的教學要求。

5、聚焦常規教學，實現教研力量的均衡化發展。

聚焦課堂，以課堂為基本，以互動觀摩課為載體，創新課堂教學模式。向課堂要質量，要效益，推動“二期課改”的深層次發展。觀摩課、研討課，要體現四新，即新理念、新方式、發現新問題和解決問題的新方法。利用“教學聯合體”為平臺，各教學聯合體推選比較優秀的教師上初三政治觀摩課、研討課、復習課。教師之間要形成相互學習、交流，共同切磋、共同進步的良好氛圍，取長補短，不斷完善自己，提高教學水平，從而提高課堂效率。促進教研力量強勢學校與弱勢學校的良性互動，實現教研力量的均衡化發展。促進我縣初三政治教學課堂質量的整體提高和課堂教學模式的豐富多彩。

三、具體工作要求：

（一）加強教科研研究

注重課堂教學環節課題研究。教育質量是學校追求的永恒主題，課堂永遠是提高教學質量的主陣地，掌控好自己的主陣地需要做好課堂教學的每一個環節，特別要加強對新課程課堂教學過程的研究，即研究教法也研究學法，既重視課堂教學方法研究又重視教學內容的研究，充分發揮教科研在教學工作中的先導作用。

（二）以開拓進取的精神搞好常規教學工作

以提高課堂教學有效性為主題，開展有效教學研究。教師要認真學習新課程標準，教學中體現新課程理念。既重視課堂教學形式的變革，更要重視教學內容的落實，追求教學的有效性。備好課是上好課的前提，教師要把握好教案和學案的作用，認真研究課標和教材，認真研究學情，精心設計每一個教學環節、教學情景和探究活動，預設好教學流程及目標生成等。

（三）加強備課組的集體備課

備課組重視教師個人認真備課的基礎上加強集體備課，各教研組按年級成立備課小組，保證每周至少一次，平時有問題及時交流。

（四）、其他教育教學工作：

1、加強了對初三政治的階段性測試與教學反思、研討工作，認真查找每位教師教學中的成功之處，相互借鑒學習，取長補短；對于教師教學過程中的不足之處，大家共同研討問題的癥結所在，仔細分析原因，共商解決措施，并讓每一位教師認真總結反思，使每一位教師都能通過每一次考試對教學有所促進。

2、配合教導處搞好常規檢查工作，對每位政治教師的備課本、作業批發、聽課筆記進行了細查，發現問題及時糾正。

3、配合學校開展生命教育活動。注重在思想品德課堂教學中滲透生命教育的內容，讓學生講生命故事，開展以生命教育為主題的班會活動，辦生命教育的手抄報，引導學生樹立起正確的生命觀和價值觀，從而自覺地珍愛生命，尊重生命力，呵護生命。

第二篇：濉溪二中2016-2017學第二學期政治教研組工作計劃

濉溪二中2016-2017學第二學期政治教研組工作計劃

一、政治教學教研工作的指導思想

政治教學教研工作要扎扎實實、與時俱進、開拓創新，在實踐中進一步貫徹、落實黨在新時期的關于素質教育的教育方針，能夠突出“以人為本”的科學發展觀。

二、政治教學教研工作的工作目標

1.注重課堂教學質量，提高政治課教學的有效性，打造有價值的政治課教學。2.教師要適應新課程改革的要求，要樹立新的教學理念，業務素質要得到進一步提高，促進自己的專業成長，從而推動政治組教學教研水平的提高。

3.較好完成學校交給的教學教研的任務，同時為提高我校的教育教學質量做出科組貢獻。

三、政治教學教研工作的工作任務

（一）認真學習教育教學理論, 提高教師的理論水平。

1，加強對新課標、新教材的學習與研究。我們要將學習和研究新課標、新教材作為提高專業素質的必修課。學習和研究要與日常的教學教研活動結合起來，與提高教師自身的專業素質結合起來。要正確理解課標對課程性質、特點、目標、任務的表述，把握課標的設計思路，掌握和熟習課標的內容標準，正確理解課標對本課程的各項有關建議，明確新課標對教師素質的新要求，了解教材結構的基本框架和體系以及對各教學內容整合的特點和優點，熟悉教材對課標內容標準的演繹及呈現方式等。重點是加強課程建設與教法改革研究，盡量形成特色的課程資源和教師個人特色的教學風格。

2，要及時總結在實施新課標、新教材中的新經驗，新做法。要將實驗中的經驗、做法進行提煉，上升為理論，成為顯形的文字材料。

（二）規范教學常規，為提高教學質量奠定堅實的基礎。

1，強化集體備課。把集體備課作為落實常規教學的重要任務來抓。集體備課內容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好教學常規第一關。通過集體備課來實現腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。

2.認真開展聽評課活動。按教導處要求，每學期每位教師聽課節數不少于規定節數。3，充分發揮課堂的主陣地作用。將教學內容與能力培養一體化，努力使每節課生動活潑，充滿生機。改革課堂教學的形式，可充分利用多媒體工具，制作教學課件。新課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統梳理，形成網絡。復習課要在理清基礎知識網絡體系的前提下，研究大綱、考試說明，聯系社會熱點和重點形成專題。

4，抓好新老教師的傳幫帶活動。為適應學校實行小循環教學的要求，促使中青年教師的迅速成長.（三）、組織開展課外活動： 1，組織教師開展校際交流活動。

2.組織學生開展撰寫政治小論文、時事評論等競賽，組織成立政治科學習興趣小組

第三篇：肥西二中2013-2014學(上)政治教研組工作計劃

肥西二中2013-2014學（上）政治教研組工作計劃

本學期我校政治教研組將以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以課題研究為主線.引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展課題研究活動,積極實施素質教育,營造良好的教研氛圍.同時認真做好青年教師的培養工作,使他們盡快熟悉業務,盡快成長,增強政治教研組的整體實力.我們將保持積極的工作態度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我校政治學科教學質量有一個質的提高.一.加強理論學習,用科學的理念指導工作.1.本學期將組織全體教師認真學習新課標，.認真領悟新課程的核心理論,并真正落實到我們的教育教學行為中去.2.本學期將指導新教師認真分析近幾年的高考、中考試題,以及考試說明,讓他們了解高中、考政治學科的命題特色,以及對學生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握,政治課的教學內容.以使他們能夠高屋建瓴,更好的駕奴教材。

3.認真參加市、縣、學校組織的各種繼續教育和各種形式公開課,示范課.并認真做好筆錄,以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗.二.加強師資隊伍建設，提高教研組整體水平

1.強化、細化考核要求,促進新教師不斷進行理論學習,自我反思,勤于總結,使新教師明確知道自己在教學工作中應該做些什么,應該準備些什么。在理論學習，相互聽課，交流總結中不斷提高自己。

2.加強常規檢查和調研活動,本學期將建立政治教研組調研機制.我們將組織老教師,邀請學科分管領導,對新教師進行聽課,并對課堂教學進行課題評議,及時反饋給上課老師,讓他們及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得點滴進步.3.重視老教師的傳,幫,帶和對新教師的指導工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請他們對新教師的每一堂課進行具體的指導.把他們的經驗以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時,要求老教師定期開展示范課,以供新教師學習,借鑒.。

三.強化課題研究,貫穿于教研組工作過程中

一個主導教研組的課題,往往決定著教研活動的方向,價值,深度和實效.本學期我們的課題研究要著重解決以下三個方面的問題:1.必須有較高的價值.所選的課題要符合當前課改的基本精神和理念.符合素質教育，深化學科發展的需要,有利于促進教師教學,科研水平和

學科教學質量的全面提高.2.必須具有較強的可行性,應與教研組成員的實際水平(知識,經驗,研究能力等)、現有的教學相關條件以及有關材料與掌握情況相適應,能夠達成預定目標:三,必須有較大的開放性,使教研組成員都有自己的專長空間.本學期,我們將繼續深入開展下列有關課題的研究:

當然，課題僅僅是教研組的活動載體,一個再好的課題,如果沒有扎實,有效的過程研究,那也只能成為一種裝飾.所以,本學期的課題研究必須切實注重過程管理,做到期初有計劃,人員有分工,研究活動有資料,學期末有總結反思.四.公開課安排.按照學校要求，每人每學期兩節公開課。具體安排見公開課安排一覽表。

五、推進教研組工作信息化建設,組建教研組資源庫

本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢,充分發揮年輕教師信息技術強的優勢,充分利用豐富的網絡資源,組建我組的資源庫.把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、練習、文章集中存放在一起，以供全組教師學習、借鑒，以便資源共享。

六、學生活動.1、指導學生認真收看《午間新聞30分》,教會他們把獲得的時政信息與課本知識有機聯系起來.2、高一年級在10月份將組織一次市場調研活動,并進行調研報告的評比.3、高二年級將在十一月份組織一次政治小論文競賽.4、高三年級將在十二月份組織依一次農民收入狀況及分析的社會調查報告的競賽活動.總之，由于我校政治教研組的構成具有年輕化的特征，我們有很多不完善的地方，需要不斷的學習，扎實的工作來彌補我們的不足之處。我們將在縣局領導的關懷下，在學校行政領導的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治教研組的整體水平，以實現自己的價值和提升政治學科的生命力。

第四篇：政治教研組工作計劃

政治教研組工作計劃

一、指導思想

通過教研活動，開展新課改條件下的課題研究，深化政治課堂教學改革，優化政治課教學方法轉變，提高政治學科教學的質量與水平；轉變教學方式，培養學生的創新能力，使教學質量的提高從靠拼時間轉變到靠教研上來。

二、主要工作

1.加強理論學習，提高教師自身的理論水平

本學期要定期組織全組教師學習教育教學理論，學習新的教學方法，提高教師理論素質，為提高教學成績打下堅實基礎；組織本組教室學習新課程標準，研究新教材；學習高考考試大綱和考試說明，以明確高考要求，增強教學的針對性。

2.搞好課題研究。特別是新課標下的課題研究，積極探索新課程標準下的教學方法和教學模式，提高教學質量與水平。

3.組織好定期教研和集體備課活動，每三周舉行一次集體教研，督促各備課組長認真搞好集體備課。

4.組織好組內相互學習，相互聽課活動。組內開展相互聽課，沒人搞一次公開課或示范課，聽完課后集體討論，做到取長補短，共同提高。

5.做好新教師的培養工作，開展以老帶新的幫教活動，促進新教師快速成長。

6.開展組內青年教師技能競賽活動，促進青年教師不斷學習，不管提高自身的綜合素質。

三、活動安排 1.專題活動

10月19日

討論課堂教學中的問題

鄢良柏主講 11月8日

組內公開課

聶建武 11月29日

學習高考考綱

陳凌云 12月20日

組內公開課

扶建軍 元月12日

示范課

曾璐瑤 2.校本教研

課題：《制約學科成績發展的原因及解決辦法》 安排：

2011年10月完成立項 2011年11月至2012年3月進行課題攻關 2012年4月結題 3.青年教師教學技能大賽

2011年12月中旬組織全體政治組青年教師開展教學技能比賽。

第五篇：政治教研組工作計劃

政治教研組2011-2012學第二學期工作計劃

趙東霞

思想政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，積極穩妥地推進課改工作，貫徹落實學科教學建議，深入開展課題研究活動，切實抓好青年教師隊伍建設，營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。

本學期的工作重點有：

1．創建和諧教研組： 整體構建教研組，進一步規范教研組活動制度：每兩周召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性：每次活動有主題、有針對性；通過一系列活動將全組教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。

2．建設團結備課組：強化備課組長的責任意識，在統籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。具體安排為：高一：王婭楠，高二：趙東霞，初一：趙文秀，初二；安學棟。

3、快速培養新教師：（1）以備課組為單位提高新教師基本功，促使她站穩課堂。（2）教研組長協同備課組長，配合教務處加強課堂教學的檢查與督促。

4．提高教學質量。

具體措施有：

1、勤學習

（1）向專家學向經典學。

每人讀一本專業書，并交流讀后心得；每人推薦一篇好文章，并附以推薦理由；盡可能每人每月看一本專業雜志。

（2）走出校門向同行學。

每次教研活動和各校對外開課都不容錯過。并要在校教研活動中匯報交流。

（3）相互學習。

“三人行必有我師焉”，要善于利用身邊的資源，多討論，多聽課，相互學習。不僅向本學科老師學習，也要向其他學科老師學習。

2、重實踐

（1）推進磨課活動。

要強化如下環節： 教研組定課題－－個人備課－－集體備課－－上課，全程錄像，全體組員聽課－－個人觀看錄像反思－－個人提出修改意見－－集體評課－－個人修改教案－－再次上課－－達成共識

（2）推進課型研究活動。

本學期要將課型研究與學案教學、優化問題串設計、高考研究、磨課活動相結合，要總結出新授課、復習課、試卷講評課等不同課型的可復制性較強的基本模式，（3）積極開展課題研究活動。提升教師素質，與時俱進，開拓創新，促進教育教學改革不斷深化,不斷提高教學質量。

（4）展示學科特色，凸顯政治學科魅力。

進一步完善政治校本課程的教材；積極開展研究性學習活動；

11月低在高二年級開展“事事關心”時政知識競賽；10月份在高一年級開展“我愛祖國”小報制作競賽。

3、多反思、多總結。

（1）協作反思

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。以沙龍、案例點評等形式在集體討論中共同反思，共同提高。

（2）自我反思。

鼓勵各位教師根據自己的教育教學實踐，有感而發，積極撰寫論文、教學案例、教學設計等，既有利于提高自身的理論修養和專業素質，又有利于自身的專業發展等。

總之，政治組的每一位老師將團結一致，共同努力營造“團結、奮進、文明、創新”的組風。