第一篇：第二批黨的群眾線路教育實踐活動學習心得(教師專版)

黨員教師堅持走群眾路線，整治“四風”活動心得體會

以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。照鏡子找差距，知不足而知好學，知不足而知進取、知不足而知努力，堅持“三照”，以加強黨性修養。

首先，“照一照”黨章。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則，是社區黨員加強黨性修養的根本標準。每個社區黨員都應當經常對照黨章的要求，進行自我檢查和反思，看自己做得怎么樣，還存在哪些問題，應該如何改進。有的黨員入黨后，對黨章的學習不經常、不深入、不細致，以至于對黨章的規定和要求等一知半解，這是十分不應該的。黨員要時刻提醒自己，在任何情況下都不能忘記了自己是黨員，要時刻用黨章的規定和要求規范自己的言行。

其次，“照一照”先進人物。先進人物集中體現了共產黨人的崇高品格，是每一個黨員學習的榜樣。有的黨員對先進人物和事跡，學歸學，做歸做，缺乏落實到行動上的決心和信心，結果先進人物和事跡學了不少，自身的黨性修養卻沒有得到較大提高。古人云，加強自身修養要“聞人有善，若己有之”。黨員應見賢思齊，經常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進人物的精神和事跡“照一照”自己的思想和行為，切實查找差距和不足，自覺向先進看齊。

再次，“照一照”普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的，黨員干部的一言一行，群眾都看在眼里，記在心上。黨員干部加強黨性修養不能脫離群眾、脫離實際，搞自我評價、自我肯定、自我吹噓，要深入基層，深入實踐，經常聽聽群眾的意見和呼聲，并以此為參照，對照整改

第二批黨的群眾線路教育實踐活動學習心得（教師專版）

群眾線路是我們黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依托群眾、發動群眾的生動歷史。

為響應十八大的號召，我校于2014年3月展開了以推動黨的群眾線路教育實踐活動為主題的學習活動。我們由學校領導帶領學習了中央、省、市、縣關于推動黨的群眾線路，改進作風，密切聯系群眾的重要講話和中心出臺的“八項規定”及實施細則等文件。

群眾線路是黨的根本線路，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。密切聯系群眾是我們黨的最大政治上風，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下，在全黨深進展開以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾的工作能力。

通過“四風”建設學習，我充分認識到本次黨的群眾線路教育實踐活動在教育系統思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業飛速發展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設和職業技能提出了更高的要求。身為全面推進素質教育主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質和業務素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬

青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。

在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的三十個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，為人師表，模范地遵守社會公德，時時處處嚴格要求自己，教書育人，關心集體，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及管理學生水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。

教育發展教師為本，教師素質師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現科教興國戰略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發展，教師的責任更加重大了，師德要求更加規范了，教書能人的標準更高了。加強師德建設，是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者，小學基礎教育者，我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我，做名優秀的人民教師是現在之必須。

在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現的目標：第一、在不斷提高業務素質的同時，應該關心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

第三，有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創新，有進取精神。牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態平和，在單位，要顧全大局、團結協作，樂于奉獻，積極而且高質量完成份內份外的工作。積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰更多的“不可能”，最大限度地發揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。

第六，要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關心他們的感受和發展，關心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學生三樣東西：開發自己能力的本領、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識和技術飛速發展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經常地處于學習狀態，我們的知識結構就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應時代發展的需要。所以，無論是思想素質，還是業務能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創新”，要緊跟時代發展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

江總書記在第三次全國教育工作會議上指出：“人民教師是社會主義精神文明的傳播者和建設者”，“教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行，都會對學生產生影響，一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。”為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設，是一項重大的建設工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態度，“提升師德、規范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養21世紀需要的合格人才的歷史重任

第二篇：黨的群眾線路教育實踐活動

黨的群眾線路教育實踐活動

為響應十八大的號召，我單位展開了以推動黨的群眾線路教育實踐活動為主題的學習教育大會。我們由領導帶領學習了孫書記關于推動黨的群眾線路，改進作風，密切聯系群眾的重要講話和中心出臺的“八項規定”及實施細則等文件。

群眾線路是黨的根本線路，它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中往。密切聯系群眾是我們黨的最大政治上風，因此我們要在圍繞黨的先進性、純潔性的條件下，在全黨深進展開以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，進步做好新情勢下群眾的工作能力。首先是要高度重視抓好落實。要牢固建立為人民服務和立黨為公、執政為民的觀點，虛心向人民學習，堅持群眾利益無小事，始終站穩群眾態度，堅持人民的利益高于一切，把群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，切實增強貫徹黨的群眾線路的自覺性和堅定性，一步一個腳印，扎實抓好落實。黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會范文節選!

其次是要加強勤奮務實的作風建設。提倡說實話，出實招，辦實事，使務實成為一種風尚，端正工作態度，以實際行動體現在作風轉變上。調動大多數人的積極性，切實解決庸、懶、散、奢不良風氣，加強績效考核和紀律考核，構成風清氣正，干事創業的良好氛圍。使全體職員不會懶、不敢懶，更不敢不作為，亂作為。對存在庸、懶、散、奢，不作為、亂作為，索拿卡要的人或事，要勇于過硬，勇于處理，勇于暴光，令人人畏敬制度、紀律。最后深進基層，走進群眾，固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想。展開“群眾線路教育實踐活動”，就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深入剖析在貫徹群眾線路中存在的題目，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依托誰”;弄懂“為了誰”。

通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置,切實將人民的利益放在第一名，為人民實現愿看創造良好的環境，讓我們的“中國夢”不再是夢。

第三篇：第二批群眾路線教育實踐活動學習心得

第二批群眾路線教育實踐活動學習心得

龍頭山鎮中心小學曹德洪

通過參加魯甸縣教育系統第二批群眾路線教育實踐活動動員大會，龍頭山鎮中心小學教育實踐活動動員會，從3月初開始，參加了部分學校黨員的集中學習，自學了教育局黨委有關文件要求，《論群眾路線——重要論述摘編》、《損壞群眾利益——典型案例剖析》、《聯系服務群眾——經驗做法選篇》、《黨章》、《昭通市教師十不準》、《魯甸縣教師八條紀律》等重要理論和規定。同時，為了正確處理好學習與工作的關系，努力做到學習與工作兩不誤，也為了總結學習經驗，鞏固學習成果，不斷提高自己的工作能力和管理水平，服務于教育教學工作，先將學習心得作如下匯報：

一、通過學習，正確理解教育實踐活動的重要意義 在參加魯甸縣教育系統群眾路線教育實踐活動動員大會上，根據教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，教育局黨委馬書記從開展黨的群眾路線教育實踐活動是加強黨的領導、是黨建工作的需要，是貫徹群眾路線，充分調動人民群眾積極性的需要，是轉變工作作風著力解決工作不實，在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，深刻闡述了教育實踐活動的重要意義，為我們統一了思想，提高了認識，明確了開展教育實踐活動的具體任務和要達到的目標。

二、學習黨的群眾路線重要理論，是開展好教育實踐活動的前提

根據教育局黨委《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》教育實踐活動第一個環節是學習教育，聽取意見，制定方案。3月上旬，我校進行了集中學習交流活動，同時也安排了學習形式，通過集中學習和自學，我深刻地認識到，開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動是我們貫徹群眾路線、增強發展合力的有效途徑，是我們轉變工作作風，提高工作效率的德挺有效載體。我們要以此為契機，建立有效的學習機制和計劃，不僅自己學，還要帶動同事們學，堅持不懈地學習，學習再學習，再深入學習理論的基礎上，聯系自己的思路和工作實際，理清工作思路，尋求切實可行的工作方法，提升境界，增長自己的政治理論水平和才干，提高駕馭工作的能力，為全鎮各項工作健康穩定和諧地開展作出自己的努力。

三、實現教育實踐活動的目標的關鍵是群眾

在學校，黨員干部只有深入廣大師生員工中，與他們共同學習，共同生活，與其進行充分交流與溝通，深入了解廣大師生員工的工作、學習與生活情況，充分反映他們的心聲，廣泛集中他們的智慧，著力解決他們反映強烈的問題，才能營造寬松的環境，形成合力，全面推進各項工作，確保教育

實踐活動取得實效。

四、黨員干部踐行教育實踐活動就是要做好本職工作 我校黨的群眾路線教育實踐活動是圍繞辦好人民滿意的學校為宗旨，以轉變領導作風，提高教師隊伍素質，加快學校內涵發展，提高廣大師生對學校工作的滿意度為目標。具體到我們每一名黨員干部，我認為就是要做好自己的本職工作，深入群眾，廣泛聽取師生員工對本學校黨員干部作風建設、內涵發展、民主管理等方面的意見和建議，針對所征求到的意見和建議，結合本職工作實際情況，進行分析研究，并根據各學校組織制定和落實具體的整改任務，認真進行整改，不斷改進工作方式、方法，努力做好本職工作，為推進學校全面工作發展提供保障，為辦好人民滿意的教育凝聚力量。

作為一名中心校領導，就要以自身加強和改進工作作風，想廣大教師所想，急廣大教師所急，以人性化服務為宗旨，為廣大師生提供快捷、安全、優質服務。為廣大師生服務要做到真情、真心，要把別人的事當作自己的事來做，要把別人的困難當作自己的困難去想，做到一張笑臉相迎、一顆熱心辦事。經常與員工溝通，了解員工的困難，為員工排憂解難。對關系廣大師生切身利益的事情要堅決維護，用好的工作作風取信于民，這樣才能使學校各項工作和諧、快速向前發展。

第四篇：黨的群眾線路教育實踐活動心得體會A

黨的群眾線路教育實踐活動心得體會

溪口鎮黨委決定在全鎮深進展開以圍繞保持黨的先進性和純潔性主線，以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出題目，這是加強黨的作風建設的重要載體，是推動黨的建設新的偉大工程的戰略舉措，我們每一個黨員，特別是黨員領導干部必須積極響應，迅速行動，把活動的各項要求落到實處。

群眾線路是我們黨的生命線和根本工作方法，堅持群眾線路事關黨的形象、人心向背。展開黨的群眾線路教育，對加強新時期黨的建設，保持黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執政基礎，對實現黨的十八大提出的雄偉目標，對我們黨員干部個人而言，積極參加這次活動，對進一步純潔黨性，增加為民服務的宗旨意識等方面也有關十分重要的意義。積極參加群眾線路教育實踐活動，對進一步強化自己為民服務的宗旨意識十分必要，對進一步進步自己的群眾工作能力十分必要，對解決和克服“四風”題目在本身上的突出表現十分必要。我們要在活動中切實把自己擺進往，緊密結合自己的思想和工作實際，依照中心和省委的部署，按實施辦法的要求，積極參加活動，努力在活動中起到黨員領導干部的模范帶頭作用，對自己身上存在的作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除。

一、加強學習，在強化觀念上下工夫

一是學習中心展開黨的群眾線路教育實踐的通知、省委黨的群眾線路教育活動實施方案等文件精神，學習習總書記和，通過學習進一步深入領會這次活動所確立的圍繞“保持黨先進性、純潔性”的主線，突出“為民務實清廉”的主題，以貫徹落實中心八項規定和省委六條意見為突破口，聚集“四風”等方面的深入內涵，深入領會把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫串到活動始終的總要求，進一步明確活動要到達“四個進一步”的目標任務，應掌控的五項原則和活動展開的三個環節的本質要求。二是加強對黨的理論、黨章黨紀的學習。三是向先進模范人物學習。四是向人民群眾學習。

要通過學習，努力使自己成為“明白人、蘇醒人、局中人、帶頭人”，弄明白我們與群眾的關系，解決好“我是誰、為了誰、依托誰”的題目，牢固建立人民群眾是創造歷史的真正英雄，人民群眾是人口計生工作主人翁的意識，擺正自己的位置，減少官僚主義；把人民群眾放在心中最高位置，增強公仆意識，在人口計生工作中變管群眾的老框框為真心實意地為計劃生養家庭解困難、謀實惠、實實在在服務群眾的新思路。時刻牢記只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人。

二、深進調研，在聽得到真意見上下工夫

三、查擺題目，在觸及靈魂深處上下工夫

要對比鏡子，始終貫徹整風精神，查擺題目。要緊密結合本身的實際，通過群眾提、自己找、上級點、相互幫，在找準找全上下工夫。對待群眾提要虛 心，懇切歡迎群眾發問題；在自己找上，要有決心，真正把自己擺進往，要有勇于揭短、不怕亮丑的勇氣；對待上級點，要有誠心，決不弄口是心非，表里不一；對待相互幫，要有真心，共同把相互存在的題目找出來。對查找出來的題目，要嚴格對比為民務實清廉要求認真撰寫對比檢查材料，分析題目緣由，剖析思想本源，明確努力方向，提出整改措施。要勇于拿起批評和自我批評這個“利器”，展開積極健康的思想斗爭，要在思想和靈魂深處“爆發革命”，真正做到紅紅臉、出出汗，殺殺菌、排排毒。

四、強化整改，在獲得實效上下工夫

查找題目的目的要落腳到整改上，整改要在強化自我上下工夫。切實解決作風方面存在的突出題目，努力實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步。要通過擺思想、擺作風、擺緣由、擺措施，認真貫徹落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對準焦距、找準定位、捉住要害，解決突出題目，自覺清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”。

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2014年3月31日

第五篇：黨的群眾線路教育實踐活動心得體會

黨的群眾線路教育實踐活動

學習心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過認真學習黨的群眾線路教育實踐活動一系列講話精神和文件材料，特別是觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》電視紀錄片，使我逼真的感受到了開展黨的群眾線路教育實踐活動的重要意義，感受到了“水能載船，亦能覆船”的深刻內涵。《蘇聯亡黨亡國20年祭》這部紀錄片它提示著我們每一個我黨員，要時刻以歷史為鑒，永葆黨的純潔性，要永久牢記黨的宗旨，堅定共產主義信念，不斷增強黨的意識、政治意識、責任意識和危機意識，嚴格要求自己，履職盡責，對得起我黨員這份政治榮耀。

或許，在他人眼里，對我們共青團干部來講，一個單位四五個人，都是年輕人，沒什么權利也沒什么影響，能有什么嚴重“四風”問題。但是通過認真的學習，自我的剖析，特別是縣委領導屢次談到“沒有問題本身就是問題”，引發了我深入的反思。對比“照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病”的總要求，我認真查擺了自己在“四風”方面存在的問題，發現“四風”問題真在不同角度上都有體現，值得自己警省。

特別是我們年輕的團干部來講，堅決不能要。既然查找到了自身存在的問題，就要直面問題，即知即改，立知立改，立說立行，用實際行動踐行黨的群眾線路。

一是加強學習，學以致用，果斷反對形式主義。學習是走上進步的門路，實踐是進步本領的途徑。總書記在往年“五四”同優秀青年座談時曾講到：“青年人正處于學習的黃金時期，應當把學習作為重要任務，作為一種責任、一種精神尋求、一種生活方式。”作為年輕干部，我還存在本領不強、經驗不足的問題，這就需要我通過學習來彌補“短板”。不但要重視學習，還要善于學習，更要帶頭學習，做到“上知精神、下解實情、旁學先進、胸有全局”，變被動學為主動學，努力做一位會學習、懂業務、能力強的實干型團干部。

二是勇于擔當，求實創新，果斷反對官僚主義。總書記曾講到，團干部要堅定理想信念、心系廣大青年、進步工作能力、錘煉良好作風，勇于擔當，努力做黨放心、青年滿意的團干部。在今后的工作中我將以滿腔熱忱和高度負責的精神，克服懼艱畏難情緒，破除固步自封觀念，充分發揚敢“闖”、敢“拼”、敢“干”精神，履職盡責，爭先創優，為青年服務。

三是轉變作風，嚴于律己，果斷反對享樂主義。“空談誤國，實干興邦”，這是總書記最近一直強調的干部

作風建設要求。作為一位青年領導干部，不但要會做事，更要會做人；不但要有本事，更要有高尚的道德品行，為團員青年作好模樣。在今后的工作生活中，我將帶頭貫徹落實各級各類規定，培養自己健康向上的生活情趣，把自己的言談舉止在法律和道德的漏斗下過濾，時刻保持健康向上的品行操守，抵抗歪門邪道，宏揚“正能量”。

四是從嚴從實，務求實效，果斷反對奢糜之風。艱苦奮斗是成事之道，奢糜之風是敗亡之途。解決辦公室浪費問題，應從本身帶頭改起，牢固建立節約勤儉的觀念，從本身做起，從一點一滴改起，果斷抵制大手大腳、浪費的不正之風，養成人人自覺勤儉節約資源的良好習慣。

黨的群眾路線教育實踐活動內涵深刻、意義重大，我會不斷加強學習，勇于創新，嚴格要求自己，改進工作作風。努力提升自身綜合素質，對照縣委開展教育實踐活動的要求，自審、自視、自查、自改，從嚴從實認真查擺在工作生活中不符合群眾路線的問題。加大調查研究，下基層，接地氣，褲腿裹泥切近群眾，腳踏實地做好新形勢下服務青年群眾工作。