第一篇：蒼南中學工會2009年度工作行事歷

蒼南中學工會2009年度工作行事歷

1月份：

1、召開第六屆教職工代表大會第三次會議；

2、慰問離退休教職工；

3、做好工會工作及教工健身運動工作總結；

2月份：

1、召開工會干部會議，討論制訂年度工作計劃；

2、進一步搞好“教工之家”建設；

3、配合開展迎接省級重點中學復查評估、創人民滿意學校等工作；3月份：

1、和婦委會共同開展慶“三?八”婦女節活動；

2、召開各體育俱樂部負責人會議；

4月份：

1、開展教代會代表學習培訓活動；

2、對學校財務進行一次檢查；

5月份：

開展以第四屆教工乒乓球團體賽為主要內容的慶“五?一”、“五?四”系列活動 6月份：

1、召開第六屆教職工代表大會第四次會議；

2、開展教工游泳活動；

7-8月份：

1、組織部分教職工療休養；

2、開展以貫徹落實《中小學教師職業道德規范》為主要內容的師德培訓活動； 9月份：

1、開展以我最喜愛的教工評比、教師座談會、慰問教師等為主要內容的慶教師節系列活動；

2、開展以第五屆男教工籃球團體賽、女教工排球聯誼賽、教工個人釣魚大賽等為主要內容的慶國慶節系列活動；

3、舉行新老教師結對學習掛鉤儀式；

4、開展以慰問外地教師為主要內容的慶中秋節活動；

10月份：

1、舉辦第八屆教職工運動會；

2、組織教工體檢；

3、工會委員外出參觀學習；

11月份；

1、深入各教工、各教研組、各處室了解全民健身運動開展情況；

2、迎接縣校務公開工作檢查；

3、迎接縣教代會制度檢查；

12月份：

1、開展以第一屆羽毛球團體賽、第五屆教工臺球賽和文藝演出為主要內容的慶元旦系列活動；

2、組隊參加縣城第十二屆“園丁杯”教工籃球賽和溫州市省一級重點中學籃球賽；

第二篇：2011年工會工作行事歷

2011蒼南中學工會行事歷

1月份：

1、召開工會干部會議，進行工作總結和討論制訂工作計劃；

2、開展送溫暖活動，慰問困難、生病教職工；

2月份：

1、進一步完善教代會制度建設，保障教職工民主權利；

2、召開第六屆教職工代表大會第六次會議；

3月份：

1、和婦委會共同開展慶“三?八”婦女節活動；

2、組織工會經審組織對學校財務和工會經費進行審計；

4月份：

1、召開登山俱樂部負責人會議；

2、開展登山活動；

3、組織全體教工體檢；

5月份：

1、召開乒乓球俱樂部負責人會議；

2、開展以第六屆教工乒乓球團體賽為主要內容的慶“五?一”、“五?四”系列活動；

3、開展退離休教職工返校活動——集體過生日；

6月份：

1、召開游泳俱樂部負責人會議；

2、開展教工游泳活動；

3、開展“群體師德創優”活動先進個人評選；

7-8月份：

1、組織部分教職工療休養；

2、配合黨總支開展暑期師德教育周活動；

9月份：

1、召開工會干部會議，布置下半年工作；

2、召開籃球俱樂部負責人會議；

3、開展以第七屆男教工籃球團體賽、女教工排球聯誼賽、教師座談會等為主要內容的慶教師節、國慶節系列活動；

4、舉行新老教師結對學習掛鉤儀式；

5、開展以慰問外地教師為主要內容的慶中秋節活動；

10月份：

1、舉辦第十屆教職工運動會；

2、開展“九九重陽節”活動；

3、組織教工學習人民日報國慶社論；

4、積極開展“教育先鋒號”創建活動，組織教職工開展教學基本功競賽、崗位練兵等爭先創優活動；

11月份；

1、召開臺球俱樂部負責人會議；

2、舉行第六屆教工臺球比賽；

3、組隊參加縣城 “園丁杯”教工籃球賽和溫州市省一級重點中學籃球賽；

4、檢查校務公開工作，推進校務公開，履行監督職能；

12月份：

1、開展以聯歡晚會為主要內容的慶元旦系列活動；

2、開展退離休教職工返校活動——集體過生日；

3、配合黨總支開展“學、樹、創、獻”積極分子評比活動；

4、開展校園“師德考核”、“文明處室”等師德評價活動；”

第三篇：古城學校工會工作行事歷

古城學校工會工作行事歷

三月份：慶“三八”婦女節，開展有意義活動，并做好對婦女知識講座，和婦女身體檢查以及發放紀念品。四月份：關愛女孩成長，開展獻愛心活動。

五月份：慶祝“五一”“五四”活動，組織教職工開展籃球，乒乓球等各種活動。

六月份：慶祝“六一”，師生同慶。

七月份：1，組織全體教職工學習黨的知識，組織有益活動。2，做好半年工作總結。

八月份：慶祝“八一”建軍節，安排暑假活動。九月份：慶祝教師節，開展系列活動。

十月份：慶祝“國慶節”，安排十月長假活動。舉辦教職工“三筆一話一畫”比賽。

十一月份：做好“元旦”活動安排。

十二月份：總結全年工作。

第四篇：蒼南中學2009工會工作總結

蒼南中學XX工會工作總結

XX年是中國工會十四大、省工會十二大和省教育工會六屆一次會議召開之后的開局之年，做好今年的工作，意義重大。我校工會將繼續堅持以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，圍繞中心，服務大局，認真履行工會的各項職能，突出維護職責，著力抓好以下幾項工作。現總結如下：

一、以黨的十六大精神為指導，切實推進工會工作。

在校黨總支的領導下，配合抓好十六大精神的學習貫徹，團結和動員廣大教職工積極支持和參與學校教育教學改革，共謀學校發展。深入基層，深入教職工群眾中去，傾聽群眾的呼聲，了解教職工的意愿，最快把握教職工帶有傾向性的思想動態，為黨政正確決策提供信息和依據，成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。加強團結。團結就是力量，團結起來才有凝聚力和戰斗力。工會同時做好兩個方面的團結工作。一是加強與黨政部門的聯系和溝通，主動爭取黨的領導和行政的支持，為開展工會工作創造一個良好的外部環境。二是搞好工會組織內部的團結，互相學習，凝聚力量，形成合力。講團結就是講政治，就是講黨性，形成在黨委統一領導下按照校長的統一指揮，凝聚全校教職工的力量，為爭創浙南名校而奮斗。

二、認真貫徹《工會法》，依法履行維護職能

認真貫徹《工會法》，積極參與和推進學校內部各項改革；進一步發揮教代會在學校改革發展中的作用。積極推廣落實教代會職權、特別是審議通過權和評議監督權；繼續探索教代會民主評議干部與部門考核干部相結合的有效機制，不斷提高教代會質量和實效；以教代會為基本載體推進校務公開工作的不斷深化；關心教職工的工作、學習和生活，貼近教職工，積極為教職工辦實事，辦好事，繼續開展“送溫暖”活動，確實履行工會是困難教職工的第一知情人、第一幫助人的職責；關心青年教師的成長，與教科室等各處室共同努力，進一步推進了新老教師結隊學習的開展，成功舉辦了青年教師教學基本功比賽，大膽啟用青年教師擔任班主任工作，召開了新教師座談會等，從而為青年教師創造了更多的發展機會和相互學習交流的平臺；關心離退休教職工的學習和生活，認真做好離退休教職工的慰問工作；組織慶教師節和中秋節活動；進一步建設好了“教工之家”。

三、以提高教職工素質為重點，充分發揮廣大教職工的積極性、創造性

積極推進教職工隊伍建設，特別是職業道德建設。學校工會努力尋求黨政所需、教職工所求、工會所能的結合點，積極推進教職工隊伍建設；積極主動配合黨總支、校長室開展“群體師德創優”活動、“學習型組織”創建活動、二十周年校慶活動、教師節20周年慶祝活動等，從而為我校建設一支師德高尚、業務精湛、敬業奉獻的教職工隊伍，為激勵全體教職員工積極投身我校的第二次創業，作出了積極的貢獻。

四、大力推進全民健身活動，提高教職工身心素質

積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力；成功舉辦了慶國慶、慶元旦系列文體活動；進一步建設好“教工之家”，滿足教職工日益增長的精神文化和健身需求；積極開展籃球、排球、羽毛球、乒乓球、臺球、足球等各項體育活動，尤其是校籃球隊參加了與溫州市七所省一級重點中學、龍港高級中學、靈溪一高、縣職業中專等學校的友誼賽，鍛煉了隊伍，提高了水平，加強了溝通，增進了友誼；辦好了第三屆教職工運動會；組織了楊文玫、陳珍艷等五位老師參加了暑假療休養活動。在全民健身活動中涌現出了一批積極分子，他們積極參加活動，并取得較好成績。如臺球冠軍楊道想校長、女子乒乓球冠軍李小華老師、女子羽毛球冠軍林輝華老師等；大力支持婦委會開展工作，與婦委會共同組織好“三?八”婦女節等活動。

總結一年來工作，我們取得一定成績，但我們仍認為我們在思想、作風、工作水平與黨政領導的要求和教職工群眾的要求都有較大差距，在新形勢下，如何以人為本，牢固樹立服務意識，真正為教職工服務，如何進一步推進校務公開工作，如何充分發揮教代會作用，如何有效開展全面健身運動等研究得不夠，工作不到位，工會工作與教職工群眾日益提高的物質文化生活需求差距甚遠。我們希望在新的一年里，工作能上一個新臺階。

XX年1月30日

第五篇：中學工會工作經驗總結

發揮橋梁紐帶作用構建和諧育人環境

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一年來，我校教育工會在市教育工會的正確指導下，以“三個代表”重要思想、科學發展觀和“十七大”精神為指針，以“辦人民滿意教育”為目標，以全心全意為人民服務為宗旨，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用，從而取得了系列驕人的業績，同時也促進了學校的迅猛發展：本，我校先后被上級部門授予“某某區教育教學工作先進單位”、“某某區初中教學質量先進單位”、“某某區首屆教職工運動會一等獎”等一系列榮譽稱號。

這些成績的取得，除了全校教職工的共同努力外，更和我校教育工會主題創建活動的扎實有效的開展是分不開的。

一、以“學習科學發展觀”為契機，加強教職工思想政治修養。一年來，我們根據區教育局的統一布置和要求，進一步加強了教職工思想政治修養。我們以“學習科學發展觀”為契機，以工會小組為單位，組織教職工再次系統地學習了科學發展觀、“十七大報告”、“三個代表”等重要思想，重新學習了教育局制定的有關教師師德規范的具體要求。此外，我們還由學校領導就“科學發展觀”有關內容作了專題輔導講座，并通過辦宣傳欄、拉橫幅、印發學習資料等形式大造聲勢，從而營造了良好的學習氛圍。我們還通過家訪、學生座談等形式，廣泛征求社會各界的意見，隨時掌握我校教師的師德狀況，明確存在的問題，有針對性地集中整改。我們要求廣大教職工以工會 1

小組或年級小組為單位，深入開展“三講三議”活動，即講自己對師德的感悟、自己教學中的師德表現、師德還存在哪些不足，以及議議身邊有哪些師德榜樣，存在哪些師德現象以及對師德有哪些感悟。通過上述諸多形式，讓廣大教師在學習、交流、反思中不斷提升自己的思想政治修養。

二、以“分層拓展”為抓手，進一步提升教職工的業務素質。一年來，我校工會配合區教育局進一步扎實開展了“分層拓展”讀書活動。我們給教職工購買了近１００００元的中外名著及專業書籍，進一步充實了學校圖書室，為教師的學習和交流提供了便利的條件。在組織上，我們通過采取集中學習和自覺學習相結合的方式，引導教師潛心研讀了課改有關理論書籍以及名著名篇，要求每位教師每學期的讀書筆記不少于５０００字、讀書心得不少于４篇。對讀書活動中表現突出的教師，我們給予了適當的物質和精神獎勵，引導和督促全校教職工參加讀書活動。現在，我校教師學風濃郁，教研科研能力顯著增強。讀書活動促進了教職工專業化成長，本以來，我校教師撰寫的教學論文又有３０余篇獲國家級、省市級獎或在各級報刊登載。讀書活動也促進了教學質量的提升，本，被評為“某某市初中教學質量先進單位”。

三、以“民主治校”為手段，充分發揮教職工參政議政職能。“民主治校”、“校務公開”，是增強教職工凝聚力，增強學校辦學透明度，提升學校辦學品位的有效手段，也是教職工代表主人翁地位的集中體現。馬斯洛的需要理論指出：尊重屬于高層次的需要，當

這一需要得到滿足時，就會產生強大的動力，表現出持久的干勁。因此，在日常工會及學校工作中，我們注重“以人為本”，充分發揮“教代會”的作用，進一步推進“民主治校”進程，讓教職工了解學校的發展規劃和重大規章制度，了解學校的工作目標和各項成績，同時讓全體教職工參與到學校的日常管理事物中來。每年，學校都要定期召開教職工代表大會，就學校財務、基建、評職、評先、考核、福利、教學、后勤等方面的工作，公布資料，傾聽全校教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，布置“校務公開”公布欄，從而受到了教職工的一致好評。

工會在協助學校進行內部管理的同時，始終組織教職工參與學校的民主管理，參與學校的決策。如在引進招聘教師方面，我們先公布招聘計劃，號召全校對招聘人員進行全面考核，最后確定職位對象。此外，諸如資格認定、職稱評定、骨干教師評選等工作，我們也充分體現民主，組織教職工或代表參與其中，并主動及時通報結果，提高透明度。

“校務公開”、“民主治校”增強了廣大教職工參與學校管理的意識，突顯了教職工的主人翁地位，加快了我校民主建設和諧發展的步伐。

四、以“活動之家”創建為載體，豐富教職工文化生活。

黨的溫暖，要在豐富多彩的教職工文體活動中體現。一年來，我校工會注重通過多種活動的開展，來愉悅教職工的身心，開闊他們的眼界，升華他們的精神境界，激起他們更大的工作熱情，同時，也讓

大家在活動的開展中感受到組織的關懷和“大家庭”的溫暖。我們的做法是：一是通過聘請心理專家給全校教職工進行“心理健康”知識講座，實施“健康工程”。二是專門設立“教職工活動之家”，并且還在辦學資金十分有限的情況下，添置了不少體育健身器材，要求教職工常年堅持鍛煉，不定期進行教職工文體競技賽。同時，我們還注重通過活動來創建，如上半年組織教職工積極為災區捐款，奉獻一片愛心；組隊參加“某某市教職工運動會”，奪得四個獎杯；元旦組織教職工參加“慶元旦，迎新年”長跑比賽……通過諸多集體活動的開展，進一步培養教職工的拼搏精神和團隊精神。三是實施“活動工程”。每年我們都會組織全校教職工到各處去觀光、散心。如今年暑期我們組織教職工到泰山游玩，愉悅了教職工身心。通過上述諸多活動的開展，讓教職工在集體活動的開展中充分感受到組織的關懷，滿足他們多樣化、多層次的精神文化的需求，從而創造出嶄新的業績。

五、以“家長學校”創建為依托，搭建家校互動平臺。

“辦人民滿意教育”，關鍵是人民滿意，具體地說就是家長滿意。基于上述認識，在學校工作中，我們由工會牽頭，進一步加大了“家長學校”的辦學力度，搭建家校互動平臺，以實現“家校相互配合形成教育合力，促進學生素質提高”為目標來辦好家長學校，做到了計劃、制度、經費、師資、陣地五落實。一年來，我們不斷總結經驗，形成了“校級、年級、班級”三級辦學新模式。此外，我們還通過講座、座談與家長共同交流家教經驗。如本年以來，我們組織家長舉辦了四次家教知識講座；組織家長聽“奇記英語”專家來我校作專題講

座；我們還請來有關家庭教育專家給家長們作報告，并與家長們就他們所關心的問題作了深入地探討和交流……

通過上述諸多舉措來進一步提升家長政策觀念和教育子女的水平，從而充分發揮教育合力，促進學校教學質量迅猛提升。

一年來，我們通過理念的更新、特色的管理，激情的奉獻，開創了學校工會工作的新局面，也給學校的發展插上了騰飛的翅膀。我校的辦學理念與時俱進，教學質量逐年攀升，社會影響日益壯大……學校工會的職能及其作用由此可窺一斑。一年來，我校的工會工作雖然取得了一定的成績，但與先進單位相比，與上級工會的要求，尚存在一定的差距。在今后的日子里，我們將再接再厲，銳意進取，不斷開拓創新，書寫某中工會工作新篇章。