第一篇：鄧吾佳2013年度述廉述職報告

2013年述廉述職報告

鄧吾佳

2013年，我的宣言：我沒有出眾的容貌，我可用微笑去裝點心靈的燦爛；我沒有常人的帥氣，我可用善良去塑造靈魂的偉岸；我沒有金錢的富有，我卻有精神、思想和人生價值的震撼。2013年是我人生中極不平凡的一年，風雨與陽光一路兼程，良心與責任引我負重。

一、風雨與陽光一路兼程。

作為一所學校的決策者，理所當然要敢于擔當，勇于承受。

（一）風雨兼程經磨礪

1、不可思議的一天。

2013年元月24日，真是一個糟透了的日子，禍不單行。一是，帶著晨風而來的監考老師，給我洗了一個冷水臉，錯怪我們沒給安排早餐，其實他們吃的早餐就是我們預先付的錢；二是，一個不名身份的QQ網民突然侵襲了我的QQ，用高手段盜取了我的QQ密碼，冒充我的名義到處騙錢，可幸我的好友個個是個精明人，都沒上當；三是，縣紀檢委到我校清理亂收費，我人生第一次品味到受審查的苦澀，我人生第一次感受著用指紋作認證的惶恐。一天來：是“錯怪”，是“騙局”，是“錯誤”一擁而至，真是禍不單行，可幸的是我承受力還不錯，沒有壓倒。這一天，在我人生中是糟糕還是精彩說不清，總的來說這天不可思議。

2、好累的這三天。

從2013年2月26日至2013年2月28日，三天來，腦累，心累，體累，累得寢食難安，好難熬的72個小時，好難熬的4320分，好難熬的259200秒，不知說是煩心事確切些，還是說煩惱事確切些，不去追究吧，反正是煩字開頭。臨時工的分工和車隊的阻車，把我鬧暈了頭，但我還得感謝他們，使我增添了幾分骨氣，也使我平添了幾分勇氣。最終，有的是用錢打發了“煩”走了，有的是用舌戰打發了“煩”走了。新的一天，新的一月又開始了——3月1日拉開了新的序幕，唱響了和諧的樂章——“雨后復斜陽，關山陣陣蒼。”

3、立案通知使我毛骨悚然。

2013年3月13日上午，縣紀委和縣教育局對我進行了教育亂收費立案通知，并重整了相關材料，還要我寫了一份檢討書。又為我人生添了一道坎坷。一路來經過了調查取證、立案查處、見面談話和處理定性，真是一個過程不漏的有序進行著。

4、在80個難熬的日子里。

2013年1月24日縣紀委到我校調查取證亂收費，3月13日縣紀委就亂收費對我立案調查并整理見面材料，3月29日核準立案材料并進行見面談話，4月15日下發處理結論。從1月24日到4月15日，整整歷時80個日子，我真亂了，我真累了。在這80個日子里，忐忑總牽著我的神經，反省總沒走出我的腦門，“很不是滋味。”

最后的告終：“湖南省益陽市安化縣監察局監察決定書——關于給予鄧吾佳行政警告處分的決定??”4月15日我在決定書上簽了字，結論對我如此的公平，我終于能輕松地舒口氣，也該放松緊弛的神經了，也該到喊醒自己的時候了，“絕莫違紀！”

深深的感受：通過多次與紀委領導們的接觸，我也感受到領導們執紀的嚴肅，對人的親和與誠懇，“謝謝了！”

（二）雨后斜陽現彩虹。

1、夢幻人生不是夢。

2013年5月22日，中心校黨支總對我進行了入黨轉正座談，我也寫了一份轉正申請書：“我是2012年6月20日被黨組織接收為中共預備黨員的，按照黨章第一章第七條規定，到今年6月20日我的預備期已滿一年，現申請轉為中共正式黨員。下面，我把入黨一年來的思想、工作、學習等情況，向支部大會作一匯報??今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請書，但我愿意接受黨組織的長期考驗。”我終于成為了一名新黨員。

2、輝煌人生當珍惜。

2013年6月29日，一本優秀共產黨員的榮譽證書閃亮在我的眼前——鮮紅的封面奪目耀眼，“榮譽證書”四個大字金光璀璨。“優秀共產黨員”這六個字給了我至高無尚的榮光，這是我人生中最有份量的榮譽，也是我對黨的忠誠，對事業的熱愛，對工作的執著的最好肯定，當之無愧。我就是這樣一個人——優秀共產黨員。

二、良心與責任引我負重。

良心驅使我努力，責任賦予我擔當。

1、學風建設的推動者。

學校以學風建設活動為契機，開展“三比三賽”“三比”即：比

學習習慣、比學習行為、比學習風氣，制訂了三比評比方案和細則；“三賽”即：生字或新詞聽寫競賽、口算或應用題競賽、命題作文或看圖作文競賽，每學期一次。大大地促進了學習風氣的好轉。

2、教學改革的引領者。

作為一個校長，應該是課堂教學改革的引領者。我在實施課堂教學改革時做到，推進課改“三到位”。

①宣傳到位。我校借教師暑假教師學習班之機，學習了《安化縣教育局關于進一步深化課堂教學改革的實施意見》，作了“關于進一步深化課堂教學改革的動員報告”。

②責任到位。為確保課堂教學改革的深入落實，我校做到了班子健全，分工明細，責任明確。學校更好地推進課改工作，成立專門的課改領導小組，由校長鄧吾佳任組長，教導主任鄧建紅任副組長，王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕教師為課改顧問。充分發揮領導小組的四個作用：認知上的導向作用，實施中的保障作用，評價中的調控作用，研究中的引領作用。

③落實到位。我校以三年級90班為課堂教學改革試點班，帶動全體教師參與課改，全面推進課改。本年度以五位年輕教師開道先行進行課堂教學改革，開展課堂教學研究。王思思、周意群、趙青青、姚世歡、郭玲五位年輕教師率先上好公開課，把老年教師引進了一個全新理念的課堂。姚世歡老師代表青山園完小參加了中心校英語教學比武，肖迎春老師代表青山園完小參加了中心校科學教學比武，兩位教師不負重扎，積極、認真地完成了這次任務，得到了中心校領導和

評委全體的好評。

3、行風建設的受益者。

一年來，我以以縣局《樹師德·正行風》和《民生面對面，八諾心連心》活動為抓手，提高認識，積極投入。組織教師認真學習相關文件精神，扎實開展“五個一”活動。為自己寫師德周記，為學校寫師德周志，從我做起，規范辦學行為，從自身做起，民主理財，清廉治校，勤儉自律。

4、校園文化的策劃者。

1、“閱讀小超市”別有天地。給學生提供了一個寬松的閱讀環境，培養了學生的閱讀興趣和閱讀能力，增強了學生的自覺性，使學生在誠實、守信、守規等品行上得到熏陶，也使學校圖書資源上得到充分的利用提供了保證。

2、班級文化特色艷明。有的摧人奮進的班訓，有感召力班宣言，有個性化的班牌，有約束力的班制度，有知識性強的班刊，形成了艷明的班級文化色彩和亮麗的班級文化風景。

3、校園文化氛圍濃厚。一幅幅教師書畫作品鑲嵌與天藍色墻裙交相輝映，成為了一道最亮麗的人文景觀。

5、生活質量的設計者。

我充分發揮工會的職能作用，豐富教職工的業余生活，關心教職工的身體健康。充分發揮工會的引領作用，學校女職工的廣場舞舞出了風采，男子籃球隊活躍了校園。

6、人本關懷的有心者。

1）關愛特殊學生。尤其在寄學生生活補貼上按政策辦事，嚴格把關，做到公平、公正、公開。

2）關心退休教師。2013年12月28日，組織全體退休教師一起作了一個年終團聚，同時對正在住院的張漢忠老師進行了慰問。2013年12月29日，中心校三協領導張啟源和我校行政一行6人前往虎皮村的老界上看望93歲高齡的諶貴和老師。

3）關懷在職教師。充分發揮工會的主體作用，關心教職工身體健康，學校支付1萬余元為全體教職進行了一次全面的身體檢查。充分挖掘教師工作中的亮點，樹立正確的導向與標桿，以鼓勵激發教師工作熱情。共產黨劉海清通過陽光體育活動把學生帶得生龍活虎，使學校呈現生氣勃勃；劉德剛、饒建輝熱心于后勤工作，工作熱情高，為師生提供優質的服務；李華姣、王思思班級管理扎實，所帶的班級班風好，學風濃；林世球訓導工作有心計，管理規范，措施到位。行政一班人和諧共事，帶頭工作，帶頭學習，帶頭守紀。校園內風清氣正，和諧文明。

一年來，兩次重量級的評價：李局長對我的工作是這樣總結的“管理規范”，校車辦對我的工作是這樣評價的的“經驗值得推廣”，言語簡單，高度非常，這是領導對我工作的最好肯定和莫大鞭策。

一個美麗的收束：“不愧為我最敬愛的老師，每一個階段都在成長，雖然過程有些艱難，但結果絕對會出乎意料。加油！”這是諶香玲同學對我此篇述廉述職報告的評點。我深受啟迪，深受感動，深受鼓舞，深感欣慰。

第二篇：鄧吾佳2014述職報告

2014述廉述職報告

鄧吾佳

【前言】尊敬的領導，老師們：2014年是我人生旅途中又一個承載著最大限度沖擊的一年。我真切感受到“人間正道是滄桑”的紛紛攘攘，我毅然展示著“亂云飛渡仍從容。”的瀟瀟灑灑。一年來，黑幕常遮掩著我的遠眺，在一片漆黑的近處常看到幾只小小的螢火蟲晃入我的眼簾，星星點點的瑩光是那么的醒眼。每每看到，我總駐足不舍地凝聚這些小亮點，慢慢的，慢慢的加入到了螢火蟲的行列，閃動著小小瑩光，樂不可支。平衡心態也罷，失落與得意都是人生不可缺少的風景，或引以為戒，或引以為榮。

【正文】

2014年我校工作在上級領導的親切關懷下，在全體教師共同努力下，在我的用心經營下，也有不少的得意之處，重在“優”“先”兩個字上做文章、求精深、謀發展。

一、舉“優”發展。

1、辦學條件創優良。我校為進一步改善辦學條件，促進教育教學資源的均衡發展，在中心校和教育局領導的親切關懷下投資22.8萬無將所有樓房屋面換成了彩瓦，俯瞰校園一片紅。為提升教師的生活質量，豐富教師的業余文化生活，學校投資近2萬余元開通了10Ｍ電信網絡和架設了安化縣廣播電視傳媒有限公司的有線電視。學校為解決師生多年來用熱水難的問題，投資4.386萬元更換了節能灶，確保了師生熱水的足量供應。還為師生建起了涼衣架，停車棚，盡一切可能方便師生生活、學習與工作。

2、校園環境求優美。我校為了優化育人環境，提打造綠色校園，投資近1萬余元增建了校園外的綠化帶和校園綠化園，校內校外形成了一道自然與文化相融和的亮麗風景。

3、校園文化至優深。學校投資3.6萬余元加強了校園文化建設。走上學校公路，五塊標語牌在青枝綠葉的映襯而分外耀眼；走進校園，金光閃爍的“青山園完小歡迎您”彰顯著青山園完小師生的熱情與厚道；紅黑鑲嵌的旗臺上三跟銀白的旗桿更顯學校的莊重，國旗、隊旗、校旗迎風招展，呈現一派生氣與活力。教學校上“博學精思，追求卓越”八個流金大字在陽光的照耀下熠熠生輝。投資約4千元為校園數控廣播升級，為辦好紅紅領巾廣播提供了物質保障。

4、平安校園達優保。學校堅持安全第一不換位，警鐘常鳴不松勁，排查整改不怠慢。一是，進一步規范了校車管理，做到正規用車，安全行車，學校有專人在校園上下車接送并履行詳細的登記程序；二是，加強食品衛生安全的指導，勤監督、勤抽查，嚴格按上級規定規范操作、安全善食。三是，加大了整改排危的力度，投資5萬多元對幼教樓教學樓等多處地方加了防護欄，對教學樓二樓后窗加了防護窗。

從優的發展，精心的謀劃，良好的舉措成就了校園絕彩艷麗，色調諧調，草木蔥綠、文化深厚，有著人與文、人與自然的和諧統一良好氛圍。這一切的變化歸功于領導的關懷，歸功于全體老師的配合，歸功于我的不懈努力和無私奉獻。

二、創“先”制勝。

1、以人為本，立德為先。

“教師的世界觀，他的品行，他的生活，他對每一現象的態度都是這樣或那樣地影響著全體學生。”[蘇聯]加里寧，堅持以人為本，必須立德為先。一年來，我積極帶領全體黨員、教師認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”和“樹師德〃正行風” 活動，兩項活動雙重并舉，獲得了雙贏。

1）黨的群眾路線教育實踐活動開展得很有自主特色：一是，在學習教育聽取意見這個環節，組織全體黨員認真學習總書記的重要講話和黨的群眾路線教育實踐活的有關資料，召開黨員、教師會，誠心聽取教師對學校黨員的意見和建議，組織全體黨員觀看規定視頻，認真做筆記，認真寫讀后感和觀后感；二是，在查擺問題開展批評環節上，不走過場，不玩花架子，全體黨員開展了民主活會，進行了民主評議，及時公示“一會四評”情況；三是，在整改落實建章立制環節上，學校設立群眾意見收集箱，在“四風”和“辦學行為”接受群眾的監督，對涉及到的問題堅決根治，決不姑息。為確保整改到位，學校加大了制度的約束力，用制度管人，用制度管事，公正獎罰，陽光執行，本期組織行政和職代會一班人修訂了《青山園完小獎勵性績效工資》《青山園完小工勤制度》，新訂了《青山園完小常規工作管理辦法》《青山園完小工作獎罰細則》。我校開展黨的群眾路線教育實踐活，重點突出、特色鮮明、成效明顯。劉海清老師工作積極主 動，一絲不茍，2014年下學期主動擔任二年級的班主任，二年級學生年紀小，很多的衛生任務不能完成，他每天堅持替學生掃教室，抹窗臺，擺桌椅。他跟班緊，只要有時間就與學生在一起參與學習活動，一學期來學生沒出過任何亂子，把一個班級管理得規規矩矩。

2）“樹師德·正行風” 活動開展得很有成就感：我校借黨的群眾路線教育實踐活動的東風，推動“樹師德〃正行風” 活動的有力展開。一是，組織全體教師學習總書記的有關講話精神，教師人人寫學習心得，將學習內容入腦入心，并轉化為一種純潔性與先進性并存的內動力；認真組織教師觀看《孔繁森》《雷鋒》《焦裕碌》等影片，教師個個寫觀后感想，將一個個可歌可泣的人物作為一面鏡子，嚴要求，實作為；二是，扎實有效地開展師德師風“五個一”活動，“五個一”如五段樂章，奏響了全體教師對教育事業執著的最強音；三是，卓有成效的推進“三評”工作，“三評”如三把無私的尺子量出了每位教師工作責任感的最高度。通過活動的開展，全體教師精神面貌煥然一新，成就了一批作風優良，道德高尚，敬業愛崗的好黨員、好教師。聽從安排不折不扣的劉德珍老師——今年下學期，劉德珍老師當郭玲中途請假，無人教語文的情況下，不折不扣地接受了教導處調整的教學任務，為學校排憂解難；帶著身孕困難工作的王思思老師——她懷孕幾個月，能克服生理和生活上的不適，堅持工作從沒向學校提要求，出難題，最令人可貴的是15天婚假，看學校有難處只請了10天。這是一種敬業精神，這是一種高尚道德的體現；臨近退休對工作鍥而不舍林世球、劉德剛老師——他們秉承對教育事業的執 著，臨近退休仍然堅守著工作崗位，且工作是那樣的認真，那樣的積極；樂于奉獻名利無求的諶合榮老師——熱心為師生為學校服務，一年來累積做大小好事二十多件。在他們身上找到了一種對教育事業充滿責任與擔當的正能量，這就是閃動著的點點瑩光。

3）學生德育教育每月一主題開展得有聲有色：我校緊緊圍繞縣局年初安排的一月一德育主題，周意群、肖迎春兩位老師把主題活動開展得有聲有色。三月份的“續寫雷鋒日記，傳遞中華正能量”，教育下一代，弘揚雷鋒精神做一個助人為樂的好學生； 四月份的“緬懷先烈、感恩社會”，教育學生學會感恩，學會報達；五月份的“愛心大行動活動”，教育學生無私奉獻回報社會；六月份的“紅領巾相約中國夢”，對學生進行愛主義教育和前途理想教育；七月份的“學生暑假社會實踐活動。”培養學生社會實踐能力，增強學生對社會擔當的使命感；九月份的“開學第一課”專題節目，加強學生的安全教育與常規教育；十月份的“禁毒校園，陽光生活”使學生做一個學生自覺抵制毒品的好少年；十一月份的“學法守法用法，在陽光下健康成長”，教育學生做一個遵紀守法的小公民；十二月份的“結合艾滋病防治日（12月1日）開展艾防專項教育”讓學生了解艾滋病可防可治。除規定活動外并切合本校實際增加了一些特色性的德育活動主題。紅領巾廣播站和升國旗活動已成為了我校常態化的工作。文明禮儀見到老師說聲“老師好”已成為了學生的自然。“好習慣伴我行”活動收到了另人可喜的成效，衛生習慣、學習習慣、文明禮貌習慣已達到了自覺的最佳境界。通過活動的開展，學校風清氣正，好人好事 層出不窮，如助人為樂的四年級蔣濤同學，拾金不昧的五年級劉琪同學，刻苦學習的六年級諶明文、劉冠強同學，他們的精神令人可貴，是閃爍在校園內的點點耀眼瑩光。

2、創新課改，敢為人先。

中心校課改工作檢查是這校評價我的工作的：鄧吾佳校長的課改理念思想針對學校。開學工作報告《如何提升教學質量》內容詳實，針對性強，符合學校實際，結合中心學校工作。下學期整體任務是：改作風、強素質、抓課改、促質量努力工作正能量。把打造高效課堂作為提高教學質量的關鍵。高效課堂的形式體現在“互動體驗式”課堂教學。開展提高教師素質“五個一”活動（說一口標準話普通話、寫一筆漂亮字、上一課高效課、讀一本好書、撰一篇好文章）。

中心校“走進新老師”課改風采展示活動，是這樣評價我的老師們的：聽取了夏小妹老師的音樂課，評價頗高。夏小妹老師，音樂，《4.我的家鄉日喀則》。這是一堂完美的常規音樂課。創設情景激發學生向往西藏—欣賞“音樂風光、西藏之念”。學唱新歌程序和方法較好。聽唱、拍節奏—學旋律跟著唱—分小組唱—有節奏讀歌詞—跟著音樂唱—輪唱。分小組編創動作，學生非常愉快高興。建議把歌的主題、旋律、節奏板書在黑板上。“高音”難點還沒有突破。是一堂改革課，是一堂創新課，緊貼了學校“互動體驗式課堂教學”的課改主題。

課改剛起步，希望在前途。走在課改的路上，我們看到了光明的前景，一堂堂精彩課、質量課在不斷展示；走進課改的百花園，我們 嘗到了花蜜的甜頭，今年上學期縣抽考的六年級成績在飛速前移。

校本研訓我們是這樣一步一個腳印這樣走下去的：集本備課與同課異構相結合，聽課、說課、評課一條龍，學習與指導有三定定時間、定內容、定講授員，我始終站在提高教師素質的制高點開展學習與研討，我始終站在打造高效課堂提高教育教學質量的出發點開展課改與課題的討論。

一年的工作令我得意令我憂，得意之處我校的工作得到了上級領導的充分肯定，縣課辦領導對我校工作最后作了十二個字的概括“校園美，管理好，信心足，來勢佳”，縣教育局巡察辦四位領導到我校進行了明查暗訪工作作了十六個字的總結“校園優美，環境優雅，治學嚴謹，管理嚴盟”。令我憂的是，課改的路還不是那么清晰，還很迷茫，要看到光明與輝煌的前景還須作更大的努力；部分教師的教學還沉睡在陳舊的土壤中，不敢出土接收新事物；部分教師的工作還漂在空中，浮在水面，不實、不真、不牢，教學質量雖然有所回升，能否延續，令我擔憂。但我堅信：我的工作有上級領導作堅強后盾，有全體老師作牽手城墻，有我的責任與自信作擔當，青山園完小的師德師風、教育教學、課堂教學改革等工作會一步一個腳印地走實，一步一個臺階地向上。

最后還是以偉人“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容。天生一個仙人洞，無限風光在險峰。”的詩句作個美好的收束罷。

第三篇：述職述廉述學報告

2009年述職述廉述學報告

2009年，在縣委、縣人民政府的正確領導下，在班子成員與各部門的支持下，我緊緊圍繞縣委和縣政府的決策部署，嚴于律己，扎實工作，在推動全縣教育事業發展的同進，個人的能力也得到了鍛煉和提高，現將一年來履行崗位職責和遵守廉潔自律情況匯報如下：

一、強化學習，不斷提高駕馭工作的能力

始終把學習放在提高自身思想理論水平和工作能力的重要位置，堅持做到了學有所思，學以致用，一年來，我堅持以中心組學習為載體，認真學習黨的基礎理論和基本政策，特別是重點學習了十七大、國務院32號文件精神。深刻領會科學發展觀，深入貫徹中央、自治區、自治州有關決定精神。同時，結合縣委“金鑰匙ABC”行動，積極參加了“雙語”學習培訓。通過針對性的鉆研學習現代科學、教育發展、現代管理和法律法規等方面的知識，使自身素質和科學判斷形勢的能力和理論的運用水平不斷得到提高。工作中，主動向實踐學習，向領導學習，向同事和群眾學習，增長了服務教育的能力和水平。

二、務實創新，認真履行崗位職責

（一）抓黨建，全面落實黨建工作責任制。一是抓班子，形合力。今年在學校干部選拔中,按照民主推薦、考核考證原則，重新配備了肖爾布拉克鎮中學、那拉提烏拉斯臺學校、阿熱勒托別 鎮學校、則臺鎮一中領導班子，把那些肯干事、能干事、干成事的黨員干部選拔到領導班子中來，優化了學校領導班子整體結構。二是抓隊伍，提高素質，發揮先鋒模范作用。通過建立“青藍工程”“黨員示范課”“手拉手”結對幫扶、“家長開放日”等活動，充分發揮了黨員自身作用、搭建了黨性鍛煉的平臺。重視黨員發展教育培訓工作，認真指導高中生業余黨校和初中生業余團校工作，注重在教育、科研一線的中青年骨干教師和優秀高中學生中發展黨員，積極推行黨員發展責任制。2009年，局黨委發展黨員24人，其中學生黨員11人。三是班子成員相互尊重、相互支持，對招生、教師調配、教師職稱評定、校長任免、評先表模、基建工程、大額資金的管理和使用等重大問題，堅持會前征求意見，個別醞釀，最后由集體討論決定，營造了班子團結民主、和諧融洽的氛圍。

（二）抓核心，“兩基”迎“國檢”工作任務圓滿完成。

本人始終把做好“兩基”迎“國檢”工作做為促進全縣教育事業協調、快速發展的核心工作。面對時間緊、要求高、任務重、責任大的“國檢”任務，我帶領局領導班子嚴格按照縣委、縣政府的決策部署，積極協調各級黨政、各有關部門落實“兩基”責任。為解決部分學校操場面積不達標的難題，走東家進西家，反復做工作，積極協調相關部門給予房產、土地評估，最終使學校校園面積達到國家驗收標準，其中投入192萬元對縣中心小學、縣三小校園擴建住宅戶進行征遷補償；投入121萬元完成了新源 鎮中學、阿勒瑪勒中學、塔勒德鎮四大隊學校周邊農戶土地征遷工作，在為“兩基”建設騰挪了新的空間的同進，也為縣城建工作也作出了一定的貢獻。在迎檢工作中，組織機關干部在全縣11個鄉鎮學校蹲點40天；帶領“兩基”辦成員不間斷的對鄉鎮“兩基”工作進行拉網式復查驗收；組織A1-A6“兩基”指標組對全縣鄉鎮“檔案”工作進行反復督導檢查。2009年2月，我縣接受了自治州人民政府督導團對我縣“兩基”鞏固提高工作的過程性督導檢查，并得到了上級領導的認可。2009年5月，我縣接受自治區“兩基”工作拉網式檢查，受到自治區督導團的好評。在“兩基”最后沖刺階段，我組織局機關干部精心制作“兩基”展板、設立“兩基”展廳、制作“兩基”專題片及“兩基”畫冊、編撰《“兩基”文件匯編》《材料匯編》《學校特色建設論文集》，在后期的接待培訓、后勤保障方面更是投入了大量的時間和精力。2009年9月，新源縣代表自治區，作為全疆四個受檢的地州縣市之一，作為北疆片區唯一的受檢縣，接受了“國檢”，在得到國家“兩基”驗收團的高度評價后，新源縣以高質量、高標準通過了國家檢查驗收。

(二)抓發展，學校辦學條件得到極大改善。認真貫徹落實縣委九屆十六次全委擴大會議提出惠民工程，始終把加快學校基礎設施建設，改善學校辦學條件當作一項民心工程，高度重視，認真組織實施。2009年認真落實自治區“兩基”迎“國檢”項目，完成投資189萬元的坎蘇鄉中學教學樓；落實中央新增投資初中 校舍改造建設工程項目。完成投資1456萬元完成12370平方米的吐爾根鄉、坎蘇鄉等6所學校宿舍樓、食堂建設工程；落實自治區消除2007年底D級危房建設工程項目。完成投資773萬元縣中心小學等3所學校7896平方米的教學樓、宿舍樓建設工程。完成全縣44所學校16.96萬平方米的校舍加固工程改造任務，在全州率先完成44082平方米，總投入2238萬元的抗震防災工程項目建設任務。完成了財政撥付的690余萬元的儀器設備的采購任務，補齊了學校圖書資料，裝備了25萬元的標準化書架和5000套學生課桌凳及講桌。為項目學校配備246萬元的學生宿舍設備。

(三)抓關鍵，兩支隊伍建設顯著加強。一是積極創新管理機制，加強教育行政管理，提高教育執行力。實施了《新源縣中小學行政管理規范》《新源縣中小學校長管理辦法》《新源縣中小學目標考核評價方案》《新源縣中小學班主任管理辦法》和《新源縣中小學教學常規管理辦法》等規章制度。二是制定出臺了《新源縣校長管理辦法》，建立了校長交流、競聘、退出機制。建立了校長述職述廉制度，完善責、權、利相統一的科學合理的考核評價獎勵機制。同時，逐步建立并完善教師業務考核制度。三是強化過程管理，實施“兩檢兩述一評”制度，增強了學校領導的責任感和緊迫感。四是在全州范圍內招聘91名小學“雙語”特崗教師緩解了基層民語學校開展“雙語”教學師資匱乏的壓力。同時，積極探索和建立教師培養、評選、管理的激勵新機制。2009年，局黨委評出10名學科帶頭人、20名教學能手、50名骨干教師，121名優秀教師，24名優秀教育工作者，10名“三育人”先進個人，21名優秀班主任，12名德育標兵。

(四)抓質量，教育教學質量穩步提高。以實施基礎教育課程改革為平臺，大力推進素質教育。完善了校長高考目標考核獎勵制度，努力形成“一把手親自抓，分管校長具體抓，聯系領導、年級組長、班主任、課任教師合力抓”的氛圍，共同構筑高效的復習備考平臺，2009年全縣教育教學質量再上臺階。全縣本科上線考生1824人，上線率53.62%；專科上線2965人，上線率87%。縣一中(哈語高中)高考成績的平均分繼續位居州直八縣一市哈語高考榜首，縣二中高考成績在伊犁河谷各縣繼續保持領先地位。內高、內初學生錄取人數繼續增加，2009年考取內地高中班128人，占州直縣市的34.3%。疆內初中班錄取63人，占八縣一市之首。

（五）抓培訓，干部“雙語”水平得到有效提升。按照縣委《全面加強基層干部“雙語”學習培訓的意見》的要求，教育局迅速在在局機關展了“金鑰匙ABC”行動，展開了機關干部“雙語”培訓工作。成立由我為組長，分管“雙語”的副局長為副組長的 “雙語”學習培訓工作領導小組，形成了領導干部親自抓，帶頭學的良好學習氛圍。嚴格制定了“雙語”培訓工作制度、“雙語”學習考勤制度，由教研中心“雙語”教研員每日授課，機關干部每天學習“雙語” 1小時。學習過程中采取民漢干部“一幫一”或“多幫一”結對子互幫小組。同時，為使局機關干部“雙語“學習培 訓形成長效機制，明確了把學習效果好不好作為干部年終考核干部工作業績的重要內容，將干部“雙語”學習效果與年底工作考核“掛鉤”，與評先選優掛鉤，在機關干部中有效的形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

（六）抓穩定，打造平安校園，構建和諧校園。

一是不斷加強反對民族分裂，維護社會穩定，打造平安和諧校園的教育活動。“7.5”打砸搶燒暴力犯罪事件發生后，局黨委多次召開會議，安排部署教育系統廣大教職工深入開展以“增進團結、反對分裂、維護穩定”為主題的大聲討、大揭批活動。抽調理論水平高、政治素質強的教師組成“大聲討、大揭批”宣講團、工作組、小分隊，深入到各學校、社區、幼兒園進行“面對面、一對一”宣講，抽調150余名局機關干部和學校教師參加應急分隊、國慶安保巡邏、進駐社區等各項工作。在掀起了憤怒聲討“三股勢力”的滔天罪行的熱潮的同時，也有力地鞏固學校社會主義教育陣地。二是積極推進黨風廉政建設責任制落實，嚴格遵守“四大紀律、八項要求”等廉潔從政的各項規定，與各學校簽訂了《黨風廉政建設責任書》和《糾風工作責任書》。三是認真實施“陽光工程”。制定了黨務、政務公開工作實施意見，進一步規范學校收費、招生、財務管理、基建工程項目招投標和“兩免一補”等工作，在局機關和各學校設置了公示欄，有關需要公示的內容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監督。四是強化安全管理。堅持做到了“三到位”，即：管理制度到位、責任落實到位、安全防范到位。建立健全了安全管理制度、安全應急預 6 案和學校安全預警機制，定期組織人員對學校安全工作進行督促、檢查，發現隱患及時整改。注重培養學生自我防范意識，進行抗震防災演練，培養學生自救、互救能力。

五、率行垂范、廉潔自律

按照“為民、務實、清廉”的標準，嚴格要求自己，無論是日常生活與工作，八小時之內與之外，工作圈、生活圈與社交圈，始終嚴格自律、注重人格修養，使個人的行為始終與中央《關于黨風廉政建設責任制的規定》及《黨員干部廉潔自律十不準》的要求保持一致，真正做到擺正位置不攬權，廉潔自律不謀私，把精力集中在研究和解決實際問題上，把功夫用在抓好工作思路與措施的落實上，時刻做到自重、自警、自勵。

一年來，在全局上下的共同努力下，教育局在各方面都取得了進步，自己也發揮了一名主要領導干部的作用，但是我們也清醒地認識到，與縣委、縣政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、學習、生活方面仍有很多不足。2009年，我將進一步解放思想，創新思路，按照縣委、縣政府確定的思路和目標，團結拼搏，負重奮進，為新源縣的教育事業作出新的更大的貢獻。

第四篇：述職述廉述學報告

述職述廉述學報告

2013年，在集團公司和公司的正確領導下，以做好工作，廉潔從事，不忘學習為重點，堅持解放思想不動搖，認真貫徹落實黨的十八大精神，尤其是關于黨風廉政建設責任制、崗位責任制等有關規定，針對工作中所面臨的新形勢、新要求、新情況、新問題、新目標，緊緊圍繞本職工作的總體工作要求，在切實做好自身建設。現按照公司的有關通知精神，就本人今年來執行述職述廉述學等情況，報告如下：

一、嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，加強學習，努力提高技術水平。

首先是加強理論學習，不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性，一年來，我認真學習了黨的十七大、“兩個條例”、“規定”、“工作規劃”、“實施綱要”及集團公司和我公司紀檢監察工作會議精神，工作中處處發揮先鋒表率作用，樹立了良好形象。在廉政建設方面，能夠嚴格按照黨風廉政若干規劃，深入貫徹“兩個條例”，通過堅持日常學習，使自身在思想上、理論上有了新的提高，努力做到文化知識、政治理論、實踐經驗等方面的與時俱進。通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。其次是堅持廉潔從政，自覺接受職工監督。始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權利，勤勤懇懇為人民服務。

二、學技術，強素質，提水平，好工作

按照“管業務管生產必須同時管安全”的原則和“抓系統、系統抓”的工作要求，認真貫徹執行黨的安全生產方針政策、法規，積極協助生產科科長做好所分管工作。必須熟練掌握煤礦安全生產專業知識，并依法經過培訓，取得安全資格證，秉承“從零開始，向零奮斗”的安全理念，把安全放在高于一切、先于一切、重于一切的位置，堅持“管業務、管生產、必須管安全”的原則，努力提高技術管理水平。主要工作如協助科長組織制定本科室各項制度，確保安全責任落實到人，協助科長做好礦井單位（單項）工程設計，按工程設計有關規定，編制工程設計書，協助科長做好采掘零星工程管理，根據現場及時安排和驗收零星工程質量，參于編制礦井長、中、近期采掘接替規劃，并根據礦井實際情況調整，協助科長對采掘作業規程和安全技術措施進行審核，復審和修改，協助“雙基”管理員做好采掘系統“雙基”建設，協助風險預控管理員做好采掘系統風險預控，協助科長對“四個一”工程進度進行指導和考核，協助科長及時完成采掘報表和總結，并及時上報有關單位，協助科長召開每月頂板管理例會、技術管理例會，采掘隱患排查會議并做好會議紀要，協助科長對健全采掘工作面礦山壓力觀測系統，管理現場觀測工作，協助科長對采掘工程質量管理，對工程質量中有關技術參數進行監督和糾正，協助科長對采掘工程進行質量標準化建設，協助科長推廣新技術、新工藝、新材料的推廣使用，協助科長對采掘系統存在隱患進行檢查和落實處理，協助科長編制應急救援預案，并進行演練和總結，完成領導交待的其它任務。始終堅持按規章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開。以

自己的實際行動，樹立了領導干部的良好形象，為企業的發展，貢獻了自己的力量。著力解決員工最關心、最直接、最現實的利益問題。對公司我們堅持做到大事講原則，小事講風格，平常講人格，以此樹立公平、公正、平等的管理氛圍。新的一年，要繼續解放思想和科學發展觀武裝自己，要主動順應時代發展變化，緊隨集團公司改革發展步伐，轉變思想觀念，不斷開闊視野，調整工作思路，創新思維方式，主動融入到我公司的改革實踐中。要針對公司的實際，加快新知識的學習，向群眾學習，向實踐學習，扎實提升工作能力和水平，在工作崗位上做出新的成績。

總之今年本人黨風廉政建設工作雖然取得了一定的成績。但是，我在工作中還存在著許多問題，需要在今后的工作中加強和改進。今后，我將進一步貫徹落實好黨風廉政建設各項規定，同時樹立起為廣大干部職工服務意識。回顧一年的工作，有成績，也有不足。主要包括：結合實際自覺學習和深入思考仍然不夠；敢為人先的創新意識仍然不強。

第五篇：述職述學述廉述學報告

述職述學述廉述學報告

渾南新區市政園林管理處

楊啟斌

二O一O年一月十八日

2010年述職述學述廉述學報告

2010年，是東陵區、渾南新區、航高基地“三區”合署辦公、實施建設“大渾南、新沈陽”重大戰略決策的第一年。一年來，在區委、區政府的正確領導下，作為園林處的主要領導，我團結率領全處干部職工，以綠化養護管理工作為中心，以“確保綠化養護管理水平上臺階”為目標，扎實推進園林綠化和其他各項工作，較好地完成了全年工作任務。現將一年來的學習、工作、廉政情況總結如下：

一、認真學習，提高自身綜合素質

（一）學習政治理論。始終堅持用中國特色社會主義理論和科學發展觀思想武裝頭腦，在思想上、政治上、行動上與黨中央、省委、市委、區委保持高度一致。重點學習了黨和國家領導人關于科學發展觀的著作與論述，學習了黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，提升了自己的政治理論修養。

（二）學習業務知識。自己雖然在從事園林綠化工作的十幾年中，積累了比較豐富的實踐工作經驗，但為了彌補不是科班出身的不足，適應園林處科學發展的需要，在繁忙的工作之余，擠出時間堅持學習園林綠化專業理論知識，及時捕捉吸收園林綠化工作的新信息、新思路、新技術、新方法。

二、扎實工作，積極完成各項工作任務

（一）綠化養護管理工作

綠化養護管理工作，是我處的 “立處之本”，也是我作為

處領導的工作重心所在。我組織引導全處職工，集中精力，多措并舉，下大力氣強化綠地的常態管理和日常養護。

一是做好綠化植物養護。嚴格貫徹執行養護質量標準和操作規程，針對不同樹種和生長要求，適時做好日常養護管理工作。

二是做好硬件設施維修管理。維修安裝亮化燈飾投光燈828盞，新鋪電纜3500米，提升了公園亮化效果；鋪設排水管線146米、砌雨水井4個，大大緩解了公園雨季積水嚴重的問題；修補破損園路，粉刷清洗休息桌凳、衛生箱等，改善了園容園貌。

三是做好清掃保潔。公園實行一日兩清掃，全天候保潔，垃圾日產日清。除了正常的日常保潔外，組織多次的突擊清理，保證公園衛生環境的干凈整潔。

四是整治露天燒烤。從5月1日至10月8日，全處28名在崗職工放棄雙休日及節假日休息時間，分為兩組，輪流上崗，在園內進行拉網式巡視，日均勸阻制止燒烤30-40起。

五是做好防汛。進入5月份以后，按照新區防汛工作總體要求，提早部署防汛工作，成立了防汛工作領導小組和防汛突擊隊，建立了汛期值班制度。我親自帶頭，三天三夜未回家，堅守在防汛值班崗位上，保證了公園安全度汛。

（二）綠化工程建設

大渾南的開發建設正在如火如荼展開，十二屆全運會的主會場也設在渾南，渾南綠化工程項目定會大量增加。我認為在做好綠化養護管理工作的基礎上，園林處不應固步自封，而是要搶抓機遇，積極投入到大渾南綠化建設中。正是在這種思想指導下，我處承攬了桃仙路綠化工程，這是渾南新城的第一項綠化工程，為了打響我處挺進大渾南的頭一炮，施工期間，我不辭辛苦，風塵仆仆，天天堅持深入遠在三環以外的施工現場，做好指揮協調調度工作，保證了工程順利竣工，工程質量贏得上級領導一致好評，被譽為“樣板工程”。

（三）黨建工作

我作為單位的一把手，并身兼黨支部書記一職，高度重視黨建工作，始終把黨建工作納入一把手工程，在具體工作中始終做到黨建工作與業務工作一起部署，一起落實，一起考核。

一是抓黨員干部學習教育。以建立學習型黨支部為突破口，提高廣大黨員干部的政治思想理論水平，針對我處特點，采取靈活多樣的學習形，保證了我處的政治學習落在實處。

二是抓組織和制度建設。堅持以加強領導班子和黨員隊伍建設為重點，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真貫徹執行民主集中制，嚴格民主生活會，重視抓好黨員發展、黨費收繳管理使用和黨內統計工作。

三是抓作風和廉政建設。認真組織黨員學習和貫徹落實各種廉政規章和文件精神，教育黨員加強黨性修養，廉潔自律；根據年初和區紀委簽訂的黨風廉政責任書，定期或不定期的對黨風廉政建設責任制落實情況進行檢查，切實使黨風廉政責任

制落實到人，責任到人，全處2010年全年無一人違紀。

（四）職工隊伍穩定和建設工作

一是做好思想政治工作。我注重從細微處解決職工思想問題，經常性地深入基層、深入群眾，采取談心等多種方式，與干部職工進行及時和全面的溝通，交流思想，征求意見，密切黨群、干群關系，促進園林處的穩定和諧發展。

二是保證職工按時足額開資。在2009年底全部解決拖欠職工工資問題的基礎上，2010年經過與上級部門積極協調，維護費基本能夠及時到位，同時作為處領導，我堅持以保證職工開資優先為原則，精打細算，減少各種不必要支出，使園林處資金狀況有了較大好轉，保證了職工按時足額開資和保險、住房公積金的正常繳納。

三是積極為職工謀福利，關心職工生活。積極籌措資金，在元旦春節、“五一”、“十一”三大節為在職和離退休職工發放生活補貼；為辦理退休的職工購買紀念品，為直系親屬住院、去世的職工發放慰問金，使他們感受到集體的溫暖和組織的關懷；在公園管理房安裝電取暖設施，保證基層職工溫暖過冬。

三、廉潔勤政，保持良好形象

一年來，我遵紀守法，廉潔自律，嚴格執行各項規定，清白做人，干凈做事。一是思想上始終能夠堅定共產主義信念，堅決貫徹區委政府各項決議，按照黨員領導干部的標準嚴格要求自己；二是工作上保持嚴謹作風，發揚黨的光榮傳統和優良

作風，自覺抵御腐朽落后思想觀念的侵蝕；三是在心系群眾、服務群眾，我把工作的著眼點放在為群眾服務上，在頭腦中牢固樹立群眾觀點，努力實踐黨的群眾路線，真正在思想感情上貼近群眾。敢于承擔責任，盡己所能反映和實施一些能夠同群眾切身利益相關的意見和措施。

通過總結回顧一年來的情況，自己認為還存在一些問題和不足：一是政治理論和業務知識學習的深度、廣度不夠，二是對干部職工的管理方面還有待加強。今后，我將帶頭重視學習，提高自身綜合素質，加大對干部職工隊伍的管理力度，為園林處的科學發展貢獻全部力量。