第一篇：三十六中學學生學習經驗交流會

三十六中學學生學習經驗交流會議程

為了進一步提高教學質量，增強學生學習效果，提高學習質量，我校結合實際情況，開一次學習經驗交流會，每一個級部第一名發言，有校長副校長，政教處，班主任全體師生參加，教導處負責組織。議程如下：

時間：

2013年11月21日下午

地點：

會議室

參加人員：全體師生

主持人：教導主任

一學生發言

九年級二班楊欽敏《五步學習法》

八班級一班侯曉蕾《你知道答案嗎？》

七年級一班楊瑞《共享學習經驗》

二姚校長做《良好學習習慣的養成》報告

三劉校長做《學生樹立遠大理想，全面發展》報告

四教導處總結

棗莊市三十六中學教導處

2013年11月19日

第二篇：學生學習經驗交流會范本

學生學習經驗交流會策劃范本

一、活動名稱：學習經驗交流會

二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠

三、活動背景；學院迎來了XX級新生，為了歡迎新同學加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，學生會特舉辦本次“學習經驗交流會”。

四、活動目的：

“雄關漫道真如鐵而今邁步從頭越”。經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了xx學院、踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新老生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：

1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺

2、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題

3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性

4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的大學生活。

五、活動內容：

1、活動時間：xx年xx月xx日

2、活動地點：

3、活動對象：xx學院全體新生

4、活動規模：現場可容納xx人左右

5、主辦單位：學習部

六、活動要求：

1、加強領導精心組織

主辦單位要高度重視本次活動，根據相應的部分制定活動實施細則和活動方案。

2、突出重點大力宣傳

主辦單位要充分利用宣傳欄等加強本次活動的宣傳，廣泛發動和組織，調動新干事的積極性，確保活動圓滿結束。

3、活動落幕認真總結

七、活動安排：

1、活動籌備期：

（1）制定活動實施細則和活動形式

（2）邀請優秀學長、學姐、;老師

（3）宣傳工作

（4）搜集問題

2、活動開展期間

(1)主持人開場白

(2)文藝節目表演時間，輕松、愉快的舞臺劇，引入學習經驗交流會主體

(3)學生之間交流增進感情

(4)由到場來賓談自己在學習方面的困惑由到場的優秀學生代表和老師談自己的經驗

第三篇：棗莊市三十六中學常規工作總結

2013-2014第二學期教學常規工作總結

教學質量是學校的生命線，我校領導都非常重視教學常規管理，把教學常規管理作為學校管理的核心工作來抓，本學期即將結束,回顧我校教學常規工作實施情況,總結如下：

一是認真落實教學常規管理。根據學校實際制定《教師教學常規管理細則》、《教學常規管理方案》等，嚴格執行《山亭區執行各科教案、作業、聽課設計說明》，對備課、課堂教學、作業布置與批改、質量檢測、課后教學反思、輔導、考試等各個教學環節都有明確規定.(一)備課要求課前教師要認真備課，寫出切實可行的教案，提前超周備課, 備課從目標的制定、教學方法的設計及教學手段的運用能體現新的課改理念，能注重學法的指導。對教案要求按照教育局各科課時要求檢查課時.要求教學環節齊全，教學過程比較詳實，教師教案中有自己獨到的見解，嚴禁抄襲教案,教師要求撰寫的教學后記，教師的課后反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，并且還能對自己不得法的教學手段方式、方法進行解剖。(二)課堂教學要求:學生要認真預習，做到難點分明，聽講有重點，上課教師要組織學生進行預習或復習。提高課堂教學效率，向45分鐘要質量。根據我校目前的課堂教學情況，要求教師上課特別要注重課堂情境的創設，從而渲染課堂氣氛，激發學生的學習興趣。在課堂教學中恰當地創設與課題相關的、盡可能真實的情意，目的是給學生創設可望可及的建構知識的良好環境，這不但是思維發展的規律性要求，也是有效地形成和發展學生認識結構的需要。建立對話平臺，注重分層，注意能力的逐步提高。在課堂教學中，很多教師讓學生自我努力、自我獲得知識，設法調動學生的積極性、主動性，讓學生在做到心領神會，完成知識內化、遷移的同時，體驗到了從親歷過程中獲取知識的樂趣，使學生參與了教學的全過程，成績得到了提高，能力得到了發展，同時也逐步建立起了學習的信心。(三)課后要留書面作業（音樂、體育除外），要求學生作業要注意整潔、美觀、正確、規范，堅決杜絕抄襲作業的不良習慣。教師對作業要全收全改，精批細致，做到不錯批、漏批。對作業存在的問題要作好詳細記錄，并及時予以糾正。輔導學生要講方法，重實效。要將課內輔導與課外輔導相結合，集體輔導、個人輔導相結合，有計劃、有步驟地提高學生的整素質。(四)在聽課方面,對每一位教師進行聽課,集體備課,一人主講,然后聽課記錄,交流經驗,吸取優點,改正不足.本學期,聽了43位教師課,老師們教學觀念發生了較大的變化，新的教學理念在教學中有所體現，教學中注意培養學生的學習興趣，增加教學的趣味性，讓學生把教學內容改編成故事、課堂劇的形式進行講述或表演，避免了教學方法枯燥單一，深化了課程資源內容，使學生在體驗中獲取知識。而且在教學過程中注意課程資源的開發和利用，運用錄音機、投影儀、小黑板、掛圖等輔助教學設備服務于教學。一種自主探索、師生互動、合作交流、平等對話、民主教學的課堂氛圍正在形成，但是課堂教學中還存在許多問題，有待進一步研究解決。(五)單元（章節）檢測能及時跟蹤課本考察學生，認真總結、仔細分析、及時反饋、班與班之間相互比較。大部分教師有測試成績記錄，而且有的教師還要測試成績統計和分析。實行堂堂清,周清, 月清(六)學校每月常規教學檢查兩次,及時反饋信息,公示并以簡報發到各辦公室.針對九年級

中考,制定《九年級中考獎勵方案》,根據市教育局倡導寫教案,制定《優秀教案獎勵方案》,并認真實施，嚴格檢查，形成制度。本學期我校獲獎市級優秀教案26篇,區級103篇.成果豐碩.另外,積極派教師按照教育局安排,到外地學習,回來后寫心得體會.本學期外出學習教師32位.所以校風班風學風很好.二教學計劃齊全、活動安排具體。制定各種常規計劃,《教導處工作計劃>>，各教研組計劃,如,《數理組教研計劃》《英語組計劃》《常識組計劃》《語文組計劃》,教師個人教學計劃,培養補差計劃.課外輔導計劃,學生學習計劃,《興趣小組活動計劃》《學生勵志教育計劃》.三是強化檢查結果與獎懲掛鉤。我校在常規檢查中,一做到有檢查、有記載、有通報、有整改，注意采用激勵措施，把常規管理執行情況、結果、成效與教師利益緊緊捆綁在一起。把教學常規管理、質量目標管理作為學校領導考核的核心內容，考核結果作為聘任和獎勵的重要依據。二是與職稱評聘相結合。把出勤情況、工作量、教學成績、獲獎情況等教學常規的四個方面，作為是否聘任相應職務的重要參考依據，并凸顯教學成績在考核中的分量。三是作為教師績效工資發放和考核的重要依據。各學校都能加大抽查力度，建立教師常規檢查檔案，不定期對教師進行重點內容跟蹤檢查，不斷優化教教學常規管理，提高教學質量。總分獎等次發放，不僅激勵了教師的工作積極性，而且激發了教師的榮譽感與進取心。

棗莊市三十六中學教導處 ２０１４年６月２３日

第四篇：三十六中學團校開班典禮

光榮的中國共青團

------三十六中學團校開班典禮

10月30日下午，徐州市第三十六中學團校經過緊張而有序地籌備順利開學，報名參加此次團校的學員分別來自初中部八個班級，人數達到140名，表現出我校同學積極要求上進、踴躍向團組織靠攏、爭做優秀青少年的良好政治覺悟和思想道德品質。

根據安排，此次團校為期三周，期間將安排三課時的理論學習和主題講座，培訓的課程涵蓋共青團的理論知識、時事政治以及主題教育等。除此之外，還結合實際，給所有學員布置了社會實踐任務和自學任務。

開班儀式由少先大隊負責人張建軍老師主持。校團委書記王永臻老師首先介紹了本期培訓班的開課計劃和考核內容。他充分肯定了學員的進步思想，同時勉勵大家要珍惜這樣的學習機會提高自己，通過不斷地學習與實踐，能夠實實在在的有所思、有所得。團課主講教師劉倩老師為同學們開講培訓班第一課《中國共青團概況》，這節課讓學員們了解了團的基本知識和中國共產主義青年團有關的歷史事件，深刻認識到團組織成立和發展的艱辛歷程，更加堅定了學員們加入團組織，做一名合格團員的信念。

整個開班儀式隆重、熱烈，達到了良好的教育效果。

2012年10月30初中部張建軍

第五篇：學習經驗交流會

學習經驗交流會

2014年12月29日，我校進行了高一，高二年紀的學習經驗交流會，本次會議由高中學生會舉辦，兩位高二年級的學長進行了各班來訪，由一名理科學霸和一名文科學霸組成，會議剛開始，本班同學就給予了極大的熱情。

會議上兩位學長做了詳細報告，主管理科的那位曾所：“像這類學科，都是有一定的技巧和規律，平時要多積累題型，看例題。物理數學中的難題都是由基本的母題所衍生出來的。第二，注重整理答題技巧，尋找題干中有必要成分，進行提煉。第三，課余時間進行刷題，只有題型見得多，才能在高考中掌握主動權，物理刷題型應比數學要多。

學習需要目標和計劃，一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。已經做出將來學文學理的同學可適當的分配精力，（完成作業即可）

學習要專心，專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高，也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發現這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。如果是在學不進去，可以在適當休息之后繼續進行。