第一篇：美容醫學系教學質量月工作總結

美容醫學系教學質量月工作總結

為進一步提高教學質量，推進教學研究和課堂教學改革，促進教學經驗交流，不斷提高教師的教學水平，從2011年11月10日開始，美容醫學系響應學校與學院的號召，在院領導的領導下，開展了聽課與評課的教學活動，主要組織了對趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位教師在正常授課時的講課、聽課和評教活動。

一、開展全面的聽課活動

美容醫學系成立了由院督導組成員于肯明副院長、系領導、及教學經驗豐富的教師組成了聽課組，于院長對聽課這項工作進行具體指導，進行隨機聽課，主要聽取了趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位老師的課程，并設計了調查問卷，讓學生參與評課活動。

總體來說，三位老師兢兢業業，教風嚴謹，上課前準備工作充分，上課時能較好的利用多媒體課件進行教學，能按照教學計劃和教學大綱的要求開展教學工作，能把握教材的重點和難點，基本概念講解清楚，教學設計較合理，層次分明，教學目的明確，師生之間能做到互動，大部分教師的上課質量很高。

但也存在不少問題，在聽課中發現個別青年教師的板書很少沒有很好利用傳統教學工具黑板，影響教學效果，師生互動較少，大部分時間都只有教師講，學生只是出于被動接收的地位，有些教師上課時學生不能專心聽講，上課內容偏難等。

二、開展評估檢查活動

在“教學質量月活動”一個多月的時間里，美容醫學系順利完成了下列工作，規范課堂教學文件，包括課程教學大綱，授課計劃、教案等，進一步規范課堂教學中多媒體課件的使用，下大力氣抓好課堂授課環節，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學效果，使所有上課教師達到學校相關文件規定的課堂教學質量標準。

三、課堂教學質量月活動取得的成效

通過上述的各項活動，對規范我系課堂教學，提高課堂教學質量，取得了明顯的成效。

（一）提高了教師對提高教學質量重要性的認識。大家一致認為，課堂教學是所有教學活動中最重要的教學活動，是高等學校傳授知識、培養能力和全面提高學生素質的主要教學環節，提高課堂教學質量是抓好本科教育、提高教學質量、實現培養目標的重要保證，是體現學校管理和學校教學水平的重要方面，直接影響著人才培養的質量，關系到學校的生存與發展。基于這樣的認識，教師做好課堂教學工作的積極性、主動性有了較大的提高。

（二）提高了教師改進課堂教學方法，提高課堂教學水平的積極性和主動性。使教師們自覺地對自己的教學工作進行反思，找出差距，改進教學，課堂教學質量、教學效果有了明顯的提高，受到了學生的歡迎和好評。

（三）加強了青年教師培養，使青年教師盡快適應教學工作的需要。加強對青年教師的備課、課堂教學等整個過程的檢查與指導。使這些教師在教學能力和教學水平上都有了不同程度的提高。

四、當前課堂教學工作中存在的主要問題

從問卷調查、學生的反饋意見中我們也發現當前在課堂教學中仍存在一些問題，需要認真對待，主要有：

（一）個別教師存在知識結構老化，課堂教學內容陳舊；有些教師實踐能力較

差，缺乏工程或實踐的訓練，教學內容單薄。

（二）部分教師教育教學觀念陳舊，不適應新形勢的要求。

（三）個別教師，特別是有些青年教師教學基本功較差，語言表達能力差，課堂講授照本宣科，滿堂灌，課堂氣氛不活躍，死氣沉沉；教學形式不靈活，對教授內容缺乏基本把握，沒有清晰的線條，沒有突出的重點，也沒有對難點的解析，難以讓學生對所學知識串成線、連成片，形成系統模塊。

（四）個別教師課堂教學文件不規范；部分教師將多媒體教學課件，作為替代板書的工具，照屏宣科，教學效果很不好。

五、今后努力的方向

（一）教師是課堂教學的實施者，是加強和改進課堂教學工作的主體。要繼續加強師德建設，努力提高教師的工作事業心和責任心，使全體教師均把提高課堂教學水平和課堂教學質量作為自己義不容辭的義務和光榮職責，以高度的事業心和責任心規范自己課堂教學各個環節的教學活動。

（二）學生是學校的主體。要一方面加強對學生課堂紀律教育與管理，提高學生學習積極性、主動性和學習效果，另一方面也要了解學生的意愿和要求，及時解決學生提出的合理的意見和建議。

（三）應用多媒體為教學服務

多媒體課件為課堂教學提供了新的途徑，它將動態、形象、美觀、科學的信息，高效、便捷的傳遞給每一位學生，為改革傳統的課堂教學模式創造了有力的條件。在教學中多媒體輔助教學越來越體現出不可替代的獨特作用。并取得了較好的教學效果。課件中文字、圖形、圖像、動畫、視頻占較大比重，設計得好，起到了事半功倍的教學效果。更好的表達教學內容，有利于學生抓住重點。同時吸引了同學們的注意力，增加了學習興趣。課件中一段舒緩的背景音樂，可以調節課堂的緊張氣氛，有利于學生思考問題。發揮了寓教于樂的學習優勢，使枯燥的學習變得輕松愉快，把學生的認知過程、情感過程、意志表現有機統一于教學過程之中。

（四）為學生創造一個輕松的課堂氛圍

要增強課堂吸引力，老師們應通過多種渠道掌握豐富的實踐經驗和生動的生活素材，才能使抽象的書本理論知識真正地“活”起來。

輕松的課堂氛圍是一節課成敗的另一個關鍵，也是注重學生情感的關鍵。如果一名教師能始終面帶微笑，始終令課堂氣氛活躍，可以說他的學生在享受課程，他自己也在享受課程。

（五）運用靈活的教學方法

教師運用多種教學方法，會激發學生興趣。由于學生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動很好，不一定適合所有的學生，這就要求不僅要備課還有備學生。每一個學生都能聽懂教師的指令，不同層次的學生都敢于開口敢于交流，都有不同的收獲，這是我在自己的教學中比較弱的環節。只有不斷拓展研究領域，及時更新自己的知識體系，積極探索新的教學手段和教學范式，才能適應當代大學生多元化的知識需求。

（六）良好的口頭表達能力

作為一個老師有很強的口頭表達能力與文字表達能力外，還應該要有比較強的思考力。思考力是教師作為“靈魂工程師”的脊柱，沒有思考力的教師只能“跪著”或“趴著”搬書（把知識搬到學生們的腦子里），教出的學生既是讀上名牌學生的思考力建設而進行“有效教學”。不管是“講授”還是“活動”，一堂有深

刻豐富內容既讓學生喜歡又頗有收獲的課，永遠是有強思考力的老師的追求。而缺乏思考力的老師要么習慣“拿著舊船票”“重復昨天的故事”，一輩子的教育生涯不過是“蘿卜燉蘿卜仍然為蘿卜”；要么“隨風起舞”卻由于自身資質與條件的局限而困難地“舞步笨拙、蹣跚”。因此面對風起云涌的各種變革時局，有較強思考力自覺運用科學的理論武裝教學實踐對我們普通老師來教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。

一個優秀的大學老師除應具備扎實的理論功底外，還應具有良好的口頭表達能力，學會尋找學生的對所學知識的“刺激點”。

第二篇：美容醫學系情況簡介

美容醫學系情況簡介

一、組織機構

1999年經省教委批準，遵義醫學院開始了臨床醫學專業（醫學美容方向）本科招生工作，2002年5月21日經學院黨委會研究決定組建遵義醫學院美容系，2002年9月23日經過院務會研討決定啟用美容醫學系印章，美容系機構設置如下：

遵義醫學院美容系下設：辦公室、美容外科學教研室、美容中醫學教研室、美容皮膚科學教研室、美容牙科學教研室。美容系、美容醫院黨總支書記李麗華、美容系主任張信江、美容系副主任、美容醫院院長李大鐵。

二、師資數量與結構

1、數量與結構

美容系目前有教師35人，其中教授8人，副教授10人；碩士生導師10人；

2、師資風采

我系教師中有2人分別于2006年、2007年獲得遵義醫學院教學名師稱號，5人獲得遵義醫學院優秀教師稱號，1人獲得遵義醫學院課堂教學評估優秀教師，1人獲得大連醫科大學臨床教學優秀工作者，1人獲得中國皮膚科優秀中青年醫師提名獎。近年來獲得遵義醫學院教學成果特等獎、一等獎、三等獎各1項，大連醫科大學教學成果一等獎1項。

美容系主任張信江教授，男，54歲，碩士生導師，社會兼職：中國醫師協會皮膚科分會常委，貴州省醫療美容培訓基地、中華醫學會貴州省皮膚性病學分會副主任委員，中國性病學會貴州分會、中華醫學美容學會貴州省分會常委及中國麻防協會貴州省分會理事，遵義醫學院學術委員會委員，《皮膚病與性病雜志》、《貴州醫藥》、《遵義醫學院學報》及《中華實用皮膚科雜志》編委。國家自然科學基金同行評議專家。

近年來獲貴州省政府科技進步三等獎2項、貴州省醫學會科技進步一等獎、貴州省自然科學優秀學術論文二等獎、貴州省衛生廳科技進步二等獎、貴州省教學成果一等 獎一項、遵義醫學院教學成果特等獎、一等獎、大連醫科大學教學成果一等獎各1項；遵義醫學院優秀教師、遵義醫學院首屆教學名師及遵義醫學院優秀碩士生導師各1次。帶研究生18名，其中已畢業13名。在國內外學術期刊發表論文41篇，其中有6篇論文被SCI收錄。

在人民衛生出版社、科學出版社、中國中醫藥出版社、貴州科技出版社、人民軍醫出版社、貴州民族出版社、貴州科技出版社、廣東科技出版社、四川科技出版社出版主編專著、教材12部，參編專著、教材10多部，主審專著3部。

美容系副主任、美容醫院院長李大鐵教授，男，55歲，碩士生導師，貴州省醫療美容專業培訓基地副主任、貴州省醫療美容從業人員資格審查專家委員會副主任；中華醫學會激光醫學分會第五屆常務委員，貴州省激光醫學分會主任委員，貴州省醫學美容學分會副主任委員、貴州省皮膚性病學分會常務委員、《中國整形美容外科雜志》編委、《中國美容醫學》雜志特邀編委、《中國激光醫學雜志》審稿專家。

在人民軍醫出版社、貴州科技出版社、貴州民族出版社、四川科技出版社、廣東科技出版社等出版主編或參編專著、教材共16部。在《中華皮膚科雜志》、《臨床皮膚科雜志》、《中國皮膚性病學雜志》、《激光生物學報》、《中國激光醫學雜志》、《中國美容整形外科雜志》等核心期刊及省級刊物上作為第一作者發表學術論文20余篇。獲 遵義醫學院教學成果特等獎1項，貴州省衛生廳科技進步一等獎1項。

三、課程設置

課程設置基本構成按以下課程模塊和課程群來劃分，共5個模塊，18個課程群組成，其中必修課和選修課（限選、任選）見課程模塊構成及進程表。

教學計劃基本框架

1、本專業教學總學分為265.1，其中理論課程總學分為144.1，實踐環節教學學分為109，任選課程學分為12。實踐教學學分占本專業教學總學分的比例為41.1%，其中必修課實驗教學學分占必修課教學總學分的比例為29.6%。

2、整個課程體系按課程模塊進行。包括專業課程模塊、思想文化課程模塊、身心素質課程模塊、公共基礎課程模塊、隱性課程模塊，其中必修課總學時3296，計 182.9學分；限定選修課 294學時，16.2學分；任意選修課 514學時，28.3學分。必修課和限定選修課平均周學時26.6。

3、畢業實習共安排52周。其中內科9周、外科9周、婦產科8周、兒科8周、美容皮膚科9周、美容外科9周。

四、學科建設及碩士點

1、重點學科

我系美容皮膚科學2007年9月被評為學院重點學科，該學科有四個研究方向分別是：

1、皮膚分子生物學，主要是從事砷中毒致皮膚癌的機理研究。

2、醫學美容學。

3、美容中醫學，主要從事以下研究：⑴黃褐斑等皮膚病中藥干預個體化研究。⑵脫發、白發中醫藥干預治療個體化研究。

4、皮膚免疫學（祥見有關資料）。課題：2004-2006年獲得省攻關課題、省長基金、省自然科學基金、中華醫學會、省教育廳、省衛生廳、市科委、紅花崗區科研基金15項，經費37.40萬元。其中2004年11.30萬元，2005年11.30萬元，2006年14.80萬元。獲得省政府科技進步三等獎1項，省優秀論文二等獎1項，省醫學會科技進步一等獎1項。

在《J Invest Dermatol》、《The Toxinology Letters》、《Pharmacogenetics and Genomics》、《Environmental Health Perspectives》、《中華皮膚科雜志》、《中國皮膚性病學雜志》、《臨床皮膚科雜志》、《中華麻風皮膚病學雜志》、《中國地方病學雜志》、《皮膚與性病雜志》及《貴州醫藥》等雜志上發表學術論文80篇，第九屆國際皮膚科學學術會議交流論文3篇（2004，北京）。美中皮膚整形學術會議交流2篇（2006，美國沙拉索塔市）。專著：近年在人民衛生出版社、中國中醫藥出版社、人民軍醫出版社、科技出版社、貴州科技出版社、四川科技出版社及廣東科技出版社等出版社已出版主編、參編專著、教材20余部（其中第一主編14部）。

學術交流：我系積極開展學術交流活動，2006年8月全國第六屆、全軍第八屆激光醫學學術會議在遵義成功召開，美容醫院負責了此次會議的承辦工作，并得到了與會專家的好評。近5年來我系教師參加國內外學術交流80余人次。

2、碩士點

1999年，獲得皮膚病與性病學專業學位碩士點資格并開始皮膚病與性病學科學碩士研究生（科學學位掛靠內科學）；2001年，開始招收皮膚病與性病學（醫學美容方向）碩士研究生；2005年，獲得皮膚病與性病學科學學位碩士點資格。皮膚病與性病學科學位碩士點有3個研究方向：皮膚分子生物學、醫學美容與皮膚免疫學三個方向。先后已招收碩士生30余名，已畢業17名。其中皮膚病與性病學（醫學美容方向）碩士生10名，已畢業4名。這些研究生畢業后先后就職于第三軍醫大學、廣州醫學院、武警總醫院、遵義醫學院、溫州醫學院、貴陽中醫學院等教學醫療和科研單位。

五、教學管理

1、教學管理隊伍結構合理，隊伍穩定，素質高，服務意識強，研究與實踐成果顯著，近年來獲得教學成果特等獎1項，教學成果一等獎2項，研究成果對教學改革起到促進作用。

美容系成立之初沒有美容專業的教材，在學院的大力支持下我系主任張信江教授牽頭組織了我國西部的第三軍醫大學、第四軍醫大學、四川大學華西醫院、瀘州醫學院、遵義醫學院、蘭州醫學院，東部的復旦大學華山醫院、南京醫科大學、福州醫科大學，東北、華北的大連醫科大學、延邊大學醫學院、張家口醫學院、長治醫學院等醫學院校的有關專家、教授編寫了一套醫學美容專業課教材：《美容皮膚科

學》、《醫學美學》、《美容激光醫學》、《美容整形外科學》、《美容皮膚外科學》、《美容口腔科學》和《美容中醫學》，由人民軍醫出版社出版發行。

我系各教研室經過充分論證，并與后來出版的人民衛生出版社出版的教材相比較。我們發現：人衛版的醫學美容專業課教材有較多瑕疵如：《美容皮膚科學》、《醫學美學》等主編單位當時都沒有醫學美容（或方向）的本科專業，一些內容的選擇、編排不盡如人意。因此，我們一直選用我們組織、編寫的這套醫學美容專業課協編教材，使用本套教材的還有瀘州醫學院、福州醫科大學、延邊大學醫學院等 院校。

2、各類教學檔案資料收集齊全、完整、整理規范、管理嚴格，有專用教學檔案柜，分類存檔，方便查閱。嚴格執行學院的各項管理制度。專業教學和建設的質量標準完善、合理，執行嚴格。

3、專業負責人能認真履行專業管理與建設職責，建立了科學、完善的專業教學質量監控體系，成立了美容系教學督導組和美容系教學指導委員會，對教學運行的全過程進行督導，包括理論課教學、臨床教學、畢業實習、考試、考查等各個教學環節。對教學工作進行全方位的督導，主要內容：（1）教師的教學態度、業務水平、教學方法、教學效果；（2）學生的學習態度、基礎知識、學習的積極性；（3）教學條件（教學設施、設備、實驗實習條件、圖書

資料、教學環境）；（4）教學管理（制度、機構、水平）等四個方面。對教育教學改革舉措的計劃及實施情況進行督導，對學科專業結構調整、培養模式改革、教學內容和課程體系改革、教學計劃和教學大綱的修（制）訂以及課程建設、教材建設、師資隊伍建設、實驗室建設及實習基地建設等方面的工作提出意見和建議。對教學管理規章制度的制 定，執行情況進行督導，包括教師教學和學生學習兩方面的各種管理制度、教學工作規范、質量標準要求、考試規則等等。運行有效，成效顯著，從未發生教學事故。

六、實踐教學

1、實習基地：我們的培養目標是在培養一名合格的臨床醫生的基礎上，再繼續培養使其成為一名合格的醫療美容醫生。為此，我們的實習基地選擇了除遵義醫學院附屬醫院外，還選擇了有關美容專業方面均有很強實力，整形美容、皮膚均是博士點第四軍醫大學西京醫院；還有南京大學醫學院附屬鼓樓醫院、江蘇大學醫學院附屬醫院、揚州大學醫學院附屬醫院、南京中醫藥大學附屬醫院、重慶市涪陵中心醫院。為了系統實習醫學美容知識，我們打破常規，選擇了一家技術力量雄厚，在國內很有影響力的私立醫院即：四川華美整形美容醫院。

經過4年實習，我們經過多方考察，現在保留了遵義醫學院附屬醫院、遵義醫學院第四附屬醫院（成都市第二人民醫院），南京大學醫學院附屬鼓樓醫院、重慶市涪陵中心醫院及成都華美醫院。

實習過程中我系同學得到了實習單位和帶教老師的認可，經過系統全面的實習，同學們不僅進一步扎實了臨床專業知識同時也臨床實踐技能也更加熟練，學生年底就業率平均在85%以上。

2、貴州省醫療美容專業培訓基地介紹：2002年經貴州省衛生廳批準貴州省醫療美容專業培訓基地在美容醫院掛牌成立，是醫學美容本科教育的實習基地，也是貴州省唯一的醫療美容專業培訓基地，負責全省醫療美容醫師的培訓、考核、認證工作。2003年，系統開展培養并認證有關醫療美容醫師的工作。醫療美容醫師包括：美容皮膚科醫師、美容外科醫師、美容中醫醫師及美容口腔科醫師、美容護理師。

目前已培訓4期，除按省里有關規定對大學本科畢業從事美容皮膚科、美容外科、美容中醫及美容口腔科等有關醫學美容工作10年以上，或從事與以上有關醫學美容工作相關學科如皮膚科、整形外科、中醫及口腔科等工作多年且職稱已具備副主任醫師或以上資格者實行免試外，全省已有300多人先后參加培訓。

自2003年以來，已對全省500多人進行了有關專業的美容主診醫師、美容醫師的考試和資格認證，已有490多人獲得了美容皮膚科、美容外科、美容中醫及美容口腔科主診醫師、美容醫師以及美容護 理師的資格。

3、美容醫院簡介：附屬美容醫院工作用房1600平米，擁有美容手術室4間（可同時開展多臺手術），美容門診6間。具有配置合理、技術先進的一流設備，例如進口美容色素激光、美容血管激光、美容脫毛激光、高能脈沖激光、NDYAG激光、光子血管治療儀、光子嫩膚治療儀、微晶磨削機、面部改型手術動力系統、光子痤瘡治療儀、水療美容治療機、（震蕩）超聲吸脂儀、微波治療儀、白癜風表皮分離機等先進的高科技醫療設備，固定資產近1000余萬元。具有全方位開展醫療、醫療美容教學和醫療美容科研的能力，有能力保證臨床教學質量。

七、學風建設

重視師德師風建設，成立了美容系師德師風領導小組，任課教師嚴格履行崗位責任，嚴謹治學，從嚴執教，積極參加教育教學研究和改革，鼓勵教師發表教學論文。

專業教育課程中有80％的學生評教結果達到良好以上；在教書育人方面有好的典型事例，有一定數量的教師獲省部級獎勵；專業教師 11 從未發生過教學事故；調課率低；專業教育課程成績勘誤率低，考風優良，近三年學生違紀人數比例均小于1％。

系領導重視學風建設，配備了1名專職輔導員，5名兼職班主任，輔導員認真負責，1人連續兩年獲得遵義醫學院優秀輔導員稱號，2人

獲得學院優秀兼職班主任稱號，調動學生學習積極性的措施得力，效果好，積極創造條件和采取激勵措施開展課外科技文化和社會實踐活動，學生積極參與，效果好，2005年被評為貴州省優秀團總支，2006年獲得全國青少年主題教育“弘揚中華美德、構建和諧校園”征文比賽輔導老師一等獎中獲得全國一等獎、二等獎個1人。

學生公共英語、計算機基礎課程平均成績好；專業基礎課程和專業課程，其課程平均學分績達到75分以上；學生體現出較強的實踐能力，自學能力，應變能力，交流能力以及創新意識，獲得了多項省部級及以上獎勵。

第三篇：2015質量月教學工作總結

【范文】

為進一步提高教學質量，推進教學研究和課堂教學改革，促進教學經驗交流，不斷提高教師的教學水平，從20xx年x月x日開始，美容醫學系響應學校與學院的號召，在院領導的領導下，開展了聽課與評課的教學活動，主要組織了對趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位教師在正常授課時的講課、聽課和評教活動。

一、開展全面的聽課活動

美容醫學系成立了由院督導組成員于肯明副院長、系領導、及教學經驗豐富的教師組成了聽課組，于院長對聽課這項工作進行具體指導，進行隨機聽課，主要聽取了趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位老師的課程，并設計了調查問卷，讓學生參與評課活動。

總體來說，三位老師兢兢業業，教風嚴謹，上課前準備工作充分，上課時能較好的利用多媒體課件進行教學，能按照教學計劃和教學大綱的要求開展教學工作，能把握教材的重點和難點，基本概念講解清楚，教學設計較合理，層次分明，教學目的明確，師生之間能做到互動，大部分教師的上課質量很高。

但也存在不少問題，在聽課中發現個別青年教師的板書很少沒有很好利用傳統教學工具黑板，影響教學效果，師生互動較少，大部分時間都只有教師講，學生只是出于被動接收的地位，有些教師上課時學生不能專心聽講，上課內容偏難等。

二、開展評估檢查活動

在教學質量月活動一個多月的時間里，美容醫學系順利完成了下列工作，規范課堂教學文件，包括課程教學大綱，授課計劃、教案等，進一步規范課堂教學中多媒體課件的使用，下大力氣抓好課堂授課環節，努力提高所有任課教師課堂授課水平，確保課堂教學效果，使所有上課教師達到學校相關文件規定的課堂教學質量標準。

三、課堂教學質量月活動取得的成效

通過上述的各項活動，對規范我系課堂教學，提高課堂教學質量，取得了明顯的成效。

(一)提高了教師對提高教學質量重要性的認識。大家一致認為，課堂教學是所有教學活動中最重要的教學活動，是高等學校傳授知識、培養能力和全面提高學生素質的主要教學環節，提高課堂教學質量是抓好本科教育、提高教學質量、實現培養目標的重要保證，是體現學校管理和學校教學水平的重要方面，直接影響著人才培養的質量，關系到學校的生存與發展。基于這樣的認識，教師做好課堂教學工作的積極性、主動性有了較大的提高。

(二)提高了教師改進課堂教學方法，提高課堂教學水平的積極性和主動性。使教師們自覺地對自己的教學工作進行反思，找出差距，改進教學，課堂教學質量、教學效果有了明顯的提高，受到了學生的歡迎和好評。

(三)加強了青年教師培養，使青年教師盡快適應教學工作的需要。加強對青年教師的備課、課堂教學等整個過程的檢查與指導。使這些教師在教學能力和教學水平上都有了不同程度的提高。

四、當前課堂教學工作中存在的主要問題

從問卷調查、學生的反饋意見中我們也發現當前在課堂教學中仍存在一些問題，需要認真對待，主要有：

(一)個別教師存在知識結構老化，課堂教學內容陳舊;有些教師實踐能力較差，缺乏工程或實踐的訓練，教學內容單薄。

(二)部分教師教育教學觀念陳舊，不適應新形勢的要求。

(三)個別教師，特別是有些青年教師教學基本功較差，語言表達能力差，課堂講授照本宣科，滿堂灌，課堂氣氛不活躍，死氣沉沉;教學形式不靈活，對教授內容缺乏基本把握，沒有清晰的線條，沒有突出的重點，也沒有對難點的解析，難以讓學生對所學知識串成線、連成片，形成系統模塊。

(四)個別教師課堂教學文件不規范;部分教師將多媒體教學課件，作為替代板書的工具，照屏宣科，教學效果很不好。

五、今后努力的方向

(一)教師是課堂教學的實施者，是加強和改進課堂教學工作的主體。

要繼續加強師德建設，努力提高教師的工作事業心和責任心，使全體教師均把提高課堂教學水平和課堂教學質量作為自己義不容辭的義務和光榮職責，以高度的事業心和責任心規范自己課堂教學各個環節的教學活動。

(二)學生是學校的主體。

要一方面加強對學生課堂紀律教育與管理，提高學生學習積極性、主動性和學習效果，另一方面也要了解學生的意愿和要求，及時解決學生提出的合理的意見和建議。

(三)應用多媒體為教學服務

多媒體課件為課堂教學提供了新的途徑，它將動態、形象、美觀、科學的信息，高效、便捷的傳遞給每一位學生，為改革傳統的課堂教學模式創造了有力的條件。在教學中多媒體輔助教學越來越體現出不可替代的獨特作用。并取得了較好的教學效果。課件中文字、圖形、圖像、動畫、視頻占較大比重，設計得好，起到了事半功倍的教學效果。更好的表達教學內容，有利于學生抓住重點。同時吸引了同學們的注意力，增加了學習興趣。課件中一段舒緩的背景音樂，可以調節課堂的緊張氣氛，有利于學生思考問題。發揮了寓教于樂的學習優勢，使枯燥的學習變得輕松愉快，把學生的認知過程、情感過程、意志表現有機統一于教學過程之中。

(四)為學生創造一個輕松的課堂氛圍

要增強課堂吸引力，老師們應通過多種渠道掌握豐富的實踐經驗和生動的生活素材，才能使抽象的書本理論知識真正地活起來。

輕松的課堂氛圍是一節課成敗的另一個關鍵，也是注重學生情感的關鍵。如果一名教師能始終面帶微笑，始終令課堂氣氛活躍，可以說他的學生在享受課程，他自己也在享受課程。

(五)運用靈活的教學方法

教師運用多種教學方法，會激發學生興趣。由于學生的程度不同，因此要用不同的方法，有的活動很好，不一定適合所有的學生，這就要求不僅要備課還有備學生。每一個學生都能聽懂教師的指令，不同層次的學生都敢于開口敢于交流，都有不同的收獲，這是我在自己的教學中比較弱的環節。只有不斷拓展研究領域，及時更新自己的知識體系，積極探索新的教學手段和教學范式，才能適應當代大學生多元化的知識需求。

(六)良好的口頭表達能力

作為一個老師有很強的口頭表達能力與文字表達能力外，還應該要有比較強的思考力。思考力是教師作為靈魂工程師的脊柱，沒有思考力的教師只能跪著或趴著搬書(把知識搬到學生們的腦子里)，教出的學生既是讀上名牌學生的思考力建設而進行有效教學。不管是講授還是活動，一堂有深刻豐富內容既讓學生喜歡又頗有收獲的課，永遠是有強思考力的老師的追求。而缺乏思考力的老師要么習慣拿著舊船票重復昨天的故事，一輩子的教育生涯不過是蘿卜燉蘿卜仍然為蘿卜;要么隨風起舞卻由于自身資質與條件的局限而困難地舞步笨拙、蹣跚。因此面對風起云涌的各種變革時局，有較強思考力自覺運用科學的理論武裝教學實踐對我們普通老師來教學是一門藝術，教學語言更是一門藝術，誰能將它演繹得好，就能抓住學生的心。

一個優秀的大學老師除應具備扎實的理論功底外，還應具有良好的口頭表達能力，學會尋找學生的對所學知識的刺激點。

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質量月由來：

質量月(Quality Month)是指在國家質量工作主管部門的倡導和部署下，由全社會尤其是廣大企業積極參與、旨在提高全民族質量意識、提高質量的一年一度的專題活動。

我國的質量月活動始于1978年。當時正值十年浩劫后我國國民經濟開始恢復初期，許多企業生產效率低、質量問題嚴重。為此，原國家經委于1978年6月24日向全國發出了《關于開展質量月活動的通知》，決定每年9月份在全國工交戰線開展質量月活動，大張旗鼓地宣傳質量第一的思想，樹立生產優質品光榮、生產劣質品可恥的風尚。

第四篇：醫學系2012年工作總結

醫學系工作總結

醫學系工作，在學院董事會以及學院黨委、行政班子的領導下，在學院各部門的支持下，教學工作按照教學計劃，認真組織實施，各項工作取得一定成績，現總結于下。

一、醫學系一般情況

醫學系上學期只有護理一個專業，有三年制和五年制護理專業共8個教學班，有學生396人。下學期增加了藥學專業，到目前，醫學系共有2個專業13個教學班（11級三年制護理專業6個班、五年制護理專業2個班；12級三年制護理專業2個班、五年制護理2個班；12級藥學專業1個班），有學生610人。

專兼職教師情況，目前醫學系有工作人員2人。專職教師2人，本學期有兼職教師39人，分12個教學組為學院教學服務。他們分別來自XX州衛生局、XX州皮防所、XX州藥物反應監測中心、XX州藥檢所、XX市人民醫院、XX市精神康復醫院等。醫學系在聘請專業教師問題上，想了很多辦法，把過去單一從退休人員中尋找變為多種方式尋找。尤其是與醫療衛生機構加強聯系，取得相關單位領導支持，解決了缺乏專業教師上課這一難題。還多次與醫療衛生單位的科室或部門共同研究，以“集體的力量”既完成醫療單位科室繁重的醫療任務，又完成學院的專業教學任務，調動了兼職專業教師的教學積極性。

二、工作開展情況

2012學年總的情況還是比較好的，上學期各項教學任務按照教學計劃圓滿完成。除教學任務圓滿完成外，還開展了兩項重要活動。

一是舉行了護理系教學質量年活動報告會。活動于3月16日下午舉行，參加報告會的有護理專業全體學生和班主任400余人。包忠才書記、劉祖佑院長、祝正武常務副院長；教務處、學生處、宣傳部、團委的領導和有關人員也出席了報告會。報告會首先由系主任作了主題發言，接著圍繞“要將護理系打造成云南三鑫職業技術學院的品牌骨干長線專業”、把護理系學生培養成“優秀護士”的要求開展。包書記在講話中指出：三鑫學院成立不到三年時間，取得硬件設施投資超過3個億，校舍面積6萬多平米，在校學生1600多人；僅護理實驗室投資就達60余萬元，一年級學生近400人的驕人成績。他以“前途、信心、行動”六個字勉勵學生，要求從現在做起、從小事做起、從細節做起、從勤奮做起。把自己培養成有過硬的護理技術；能寫一手好字、能說一口流利的普通話、能明事理；會計算機、會駕駛、會外語的“一專三能三會”人才。祝副院長在發言中說，今天的會議開得很好，他肯定了本次會議從頭至尾保持了良好的秩序，幾百人的會議沒有人講小話、沒人亂走動，要求今后要繼續發揚。

二是為了強化同學們的護理專業思想、營造學習氛圍、激發大家的學習熱情，5月11下午舉行了隆重的“5.12”國際護士

節紀念活動。活動的主題是“保護健康、珍愛生命、努力學習”。學院黨委包忠才書記、劉祖佑院長、祝正武常務副院長、劉庚武副院長和各處室領導參加了活動。活動由護理系主任主持，包書記宣布“活動開始”，全體起立，奏《國歌》。教務處李逢勇處長介紹了“5.12”國際護士節來歷。這次活動的主要內容有四項：召開護士節活動紀念會；大合唱《中國護士之歌》；護士禮儀和無菌操作表演；文藝表演等。本次活動取得了很大的成功，達到了強化同學們的專業思想、營造學習氛圍、激發學習熱情的目的，得到了領導的好評。這次活動，趙云生處長給予了大力支持，排練和指揮演唱《中國護士之歌》的整個過程，他都一絲不茍，為活動的成功舉辦做出了奉獻。文藝表演由學生代表主持，達到了既活躍氣氛，又鍛煉了學生的目的。

本學年下學期已經結束，時間結束，但教學任務可以說除2012級以外，11級各班都沒有完成。

本學年，學院還在資金緊張的情況下，仍然支持購買了一批實驗室必需的設備和物品。

三、2013年春季學期教學計劃要點

主要任務：2011級三年制護理6個班（這6個班是一個非常關鍵的班級），要開專業課8門（因為他們時間不多，而且很多重要課程沒上完，這些專業課都是非常重要的課程）、五年制護理2班，開專業基礎課4門、2012級三年制護理2班，開專業基礎課5門、五年制護理2班，開專業基礎課2門、藥學專業

1班，開專業基礎課3門。總合計13班，開專業和專業基礎課22門。按照教務處計劃共開專業課和專業基礎課22門（如果加上補上的3門，共25門）。學院現有教師上課5門，其余17門專業課（33個教學組）大約需要向各醫療衛生機構聘請兼職教師87-99位。

四、存在的困難和問題

目前存在的主要困難和問題：一是醫學專業師資資源缺乏，醫療資源≠醫學教育資源，聘請專業教師存在困難。眾所周知的原因，難以請到XX的衛生專業教師。退休醫務人員因為其他醫療機構聘請待遇高、不愿從事系統教學等原因，接受聘請的很少。因此，專業教師都必須從醫療機構聘請。而且都是在職人員，有單位科室的本職工作，很難一個人完成一門課程的系統教學，必須是“集體作業”。二是學院管理和工作人員認識上存在誤區，沒有形成“一切為了教學、一切為了提高教學水平”的思想；三是部門間的協調配合不夠，有“各自為政”的傾向。需要馬上解決的問題，往往是“無限期”拖延，甚至在支付課時費這些小問題上都出現扯皮的不良現象等等；四是醫學系管理條件差，缺乏基本的辦公條件，管理能力難以提升。五是信息不暢，學院很多決定我們都不知道，甚至是從小道消息而來。

五、保障措施：

1、重要的也是第一位的是保護教師資源單位領導以及專業教師的積極性。（1）對教師資源單位的領導（包括單位領導、科

室領導）給予安撫、對教學組長給予一定的鼓勵和實惠。單位領導每年、科室領導每學期組織一次慰問。單位領導請學院領導出面聯系溝通、科室領導（包括教學組長）可由醫學系領導聯系溝通；（2）加強與上課教師的聯系與溝通。可以采取組織聯誼活動等方式，這項活動每學期進行一次，可由醫學系組織；（3）幫助教師解決教學方面的困難。包括教學設備損壞的應及時修理、急需的教學物品及時采購（當然也包括學院離那么遠、交通問題）等。這項工作應指定有關部門專人負責。

2、學院應加強統一思想、統一認識的教育，牢固樹立“學院發展靠學生、學生發展靠質量、質量靠教學、教學靠師資”，“一切為了教學、一切服務教學”的思想。

3、加強學院內部部門間的配合與合作，杜絕“各自為政”和急需解決而“無限期”拖延等問題；

4、建議醫學系設立辦公室，給予一定的人員，一定的辦公設備，如小型打印機等。

2013學年，醫學系將在學院董事會、黨委、行政班子的領導下，努力工作，加強管理，使醫學系的工作再上一個臺階。

醫學系 2012年12月28日

第五篇：醫學系的工作總結

醫學系的工作總結

醫學系的工作總結 1

一、按照9001質量管理體系進行日常工作。

①工程部各班組做好科室定時巡查巡檢，填寫巡查記錄，統計出現問題，做到及時維修，對各班組當班未能解決的問題，需要基建給予配合的問題按時進行回訪，遇到維修疑難問題，及時匯報溝通并提出合理建議。

②加強計劃檢修保養、設備巡查，保證好熱泵、電梯、配電、中央空調、供水系統等正常運行。配合基建部門對外圍地板磚、公共走道墻面進行修補工作。

③本月9日開始正式停運全院空調制冷系統;下旬對柴油機組進行維護保養。

④加強人員培訓，服務意識培訓，服務技能培訓。

二、門急診住院綜合樓新建工作

①內科樓隔音窗工程已做好施工前準備工作。

②內科樓10F-9F熱水管和空調水管更換。

②醫技樓外的掛電梯正在施工改造，現進行鋼結構搭建。

③綜合樓(血腫科病房)正在施工改造，現進行鋼結構搭建。

④醫技5樓新建體檢中心改造，現基本完成隔斷，進行地面、衛生間地平找平。

⑤新建門診檢驗科化驗室基本完成。

此外：9月2日報送最終方案文本，落實規委會時間，并到規劃局行政窗口按要求提供外的掛電梯電子資料;9月6日-7日前往規劃局報送第三套修訂版文本及領取規委會申請表;9月14日后保中心前往三次前往規委辦報送材料并咨詢規劃局明確只報送一套設計方案;9月22日蔡曉明書記、張青前往規劃局參加規委會，會上吳存榮書記通過第一套單體設計方案;9月23日會同市重點局王鵬前往合肥市公共資源交易中心協商綜合樓設計招標后續事宜。

三、信息化建設

完成后勤信息化建設的對接工作。

四、物業工作

1、完善綠化養護工作，醫療廢物固定定點收集以及污水病蟲害防治工作等;

2、完成日常保潔疾病控制中心醫療廢物及污水站的檢查,內外科、門診、急診共36臺電梯基坑滅四害工作;

3、徹底完成一次對整個醫院玻璃墻面清洗工作;

4、完成對內外科大廳地面清洗,日常地下室車庫清潔;對醫院污水站督察檢查工作;

5、完成了每天的醫療垃圾和生活垃圾清運,醫院公共區域衛生日常維護工作;對醫療收集人員培訓工作

6、繼續完成醫院文明創建工作。

五、工程維修

①完成了對層流機組和設備機房及配電柜內衛生清潔、保養、維護，工作。

②全院供電、供水、凈化機組的巡查工作，確保了醫院工作的正常運行;完成了對制氧機房設備的日常維護保養。

③各班組對全院病房以及各樓層設施設備進行安全巡查，對于有問題的設備及時給與更換;每半個月進行未解決問題進行回訪，了解科室所存在的.問題，及時與護士長溝通，保證其問題有質有量的完成。

④配合基建部門對外科18樓產房空調漏水問題進行解決;急診9樓冷卻塔西邊一臺皮帶斷，對其進行維修更換;由于3日晚門診一樓消防栓接頭漏水，導致醫技東邊1號電梯進水，影響電梯運行及裁客，當班人員接到報修，迅速搶修并及時通知廠家工作人家進行搶修。

⑤中旬對各個班組人員進行發電機房相關知識進行培訓，增強文化知識，提高動手能力;繼續配合空調維保廠家維修、檢查內科1號空調機組問題;靜脈中心反映空調機房水泵壞，拆除配件交由相關人員采購給予最快解決;維修、更換樓層及其公共區域的設施設備

⑥配合基建解決內科2樓血透、22樓干部病房反映的各點漏水問題。

醫學系的工作總結 2

20xx年即將過去，在這一年中，口腔系全體工作人員在人員嚴重不足的情況下，克服了重重困難，圓滿完成了全年的各項任務。現總結如下：

一、教學工作

認真貫徹學校的教學方針，學習有關文件，積極完成學校教學部門布置的任務，做好本科生各學期的教學課程表和進度表的安排、期末考試、臨床實習、畢業考核等工作，保證各年級的教學工作順利進行教學秩序良好。在校本部口腔系的大力支持下，我們完成了口腔專業20xx級《口腔組織病理學》、20xx級、20xx級《口腔解剖生理學》的理論和實驗教學。教學過程中未發生教學事故。每門課程均按照教學規范化要求的要求準備，并完善教學檔案。教學管理方面為完善教學過程，加強教學管理，提高教學質量，教研室采取以下措施：

1．按照教學辦下達的教學任務，結合教研室人員情況及師資結構特點，為保證教學順利完成的情況下，制定教研室教學任務書，將教學任務下達到個人。

2．規范教學過程，制定理論及實驗集體備課計劃，使教學按照教學大綱及教學方案有序進行并記錄。

3．按照教學任務書制定了教學進度表及教學進程表，并根據教研室對教學的要求，在上第一次課時宣讀并發放給學生，將其發放給各位任課教師，使同學能夠清楚教學的進度、考試的要求。

4．為提高教學質量，嚴格按照學院有關規定進行期初、期中教學檢查，并存有記錄。教學活動方面口腔系舉辦《口腔解剖生理學》雕牙大賽，同學反映良好，不僅增強了同學們對口腔專業學習的濃厚興趣，更豐富了同學們的課余文化生活，同時還增進了口腔醫學系各年級之間的交流和合作；并且在期中召開了口腔醫學系學生座談會，了解了我系學生的學習狀況，增進了師生的交流，為進一步建設我系良好的學風、系風起到了重要作用。

二、學生管理方面

加強學生管理，多次組織同學周日學習學位管理規定，校區學生管理規定，反復強調，并多次和問題同學談心。為幫助20xx級新同學增加對口腔醫學黨總支的認識，口腔醫學系黨總支召開了20xx級新生見面會；組織口腔醫學系師生前往海華小學開展了“愛牙日”宣傳活動，并組織隊伍參加了20xx級迎新籃球嘉年華。同時在學生管理方面也取得了一定效果，20xx級口腔班被評為校區優秀團支部。

三、實驗室建設方面

為改善實驗室教學條件，口腔教研室經過不懈的努力終于爭取到一筆經費供實驗教學使用，大大緩解了口腔實驗教學條件的問題。實驗設備也將得到一定更新。

四、存在問題：

1.人員嚴重不足目前口腔系只有6名教師，其中3人為專職，3人為五附院臨床醫師，只有一個教研室要承擔口腔專業5門理論和全部實驗室的教學工作，盡管大部分理論課由校本部派教師來上，但我們依然覺得人員嚴重不足，幾乎是每一名教師要承擔一門課程，這3名臨床教師還有大量的臨床工作。另外辦公室只有3名老師，既要教學又要完成辦公室的日常工作、實驗室的日常工作、學生管理工作、學校臨時任務及本部老師接送生活上的安排，工作相當繁重。

2.實驗室部分設備損壞，影響教學工作實驗室模擬系統經常漏水，經多次維修仍無好轉。同時，后勤部門不能及時到場維修。

3.教室多媒體經常損壞，經常更換教室，影響教學。

4.后勤服務跟不上，教師公寓條件艱苦，本部老師對此有較大的`意見

五、明年工作打算

1.希望校區領導考慮我們的實際困難，增加教師，完善教研室的設置和建設。

2.克服各種困難，按時完成全年的教學任務。并在教學過程中積極進行教學改革的探索，不斷提高教學質量。

3.盡快為實驗室配備好相應的教學設施，投入實驗教學，緩解當前實驗室不足的情況。

4.加強對學生的管理，努力提高學生的思想素質和文化道德修養。

5.加強對青年教師培養，組織教師進行業務學習，臨床、教學與科研相結合。

醫學系的工作總結 3

自20xx年1月接手臨床醫學系實習就業工作以來，在系領導及各位老師的支持幫助下，臨床醫學系實習就業工作得以順利開展，現將上半年工作情況總結如下：

一、實習工作

20xx年上半年，完成了20xx級臨床醫學專業及20xx級康復治療技術專業共10個班共計446人實習工作，其中有1人被醫院提前終止實習，遣返學校，后自行聯系就業單位完成實習。完成了20xx級臨床醫學專業、20xx級康復治療技術專業、20xx級醫學影像技術專業及20xx級五年制康復技術專業共計11個班506人的實習安排工作。其中，統一安排實習生人數434人，實習基地36所；另有71名學生，因個人需求，自行聯系實習醫院，共計61所。

二、就業工作

20xx年上半年，在推進應屆畢業生就業工作方面，為應屆畢業生提供大量就業招聘信息，于5月27日成功舉辦醫學專場招聘會1次，本次招聘會共有13家招聘單位到會，提供超過200個就業崗位，并根據我系20xx屆畢業生及20xx屆畢業生上報的就業情況將信息錄入就業系統。在畢業生求職創業補貼方面，為我系149名應屆畢業生完成畢業生求職創業補貼申報工作。在在校生方面，組織我系20xx級及20xx級學生完成學院求職簡歷大賽及職業生涯規劃大賽，在比賽中獲得2個二等獎、4個優秀獎的好成績。

三、見習工作

20xx年上半年，與黔東南州人民醫院聯系對接后，安排我系20xx級臨床醫學專業共計293名學生到該院各臨床科室完成臨床見習，共計120學時；與貴州醫科大學第二附屬醫院對接后，安排我系20xx級醫學影像技術專業共計47名學生到該院影像科級超聲科完成臨床見習，共計24學時；與黔東南州民族醫藥研究所對接后，安排我系20xx級康復治療技術專業共計105名學生到該院治未病課完成苗侗傳統康復技術見習，共計12學時。

20xx年上半年，臨床醫學系實習就業工作開展過程中，因本人工作經驗不足，仍存在很多問題，比如工作安排較慢，與實習醫院對接不及時，實習管理工作不到位等。在下半年的工作中，希望在系領導及全系老師不辭辛苦的幫助、指導下，系內實習就業工作能夠開展的.更好。

醫學系的工作總結 4

我自x月份參加工作至今已經x年了，在醫院、科室領導的關心及同事們的幫助下，較好地完成了各項工作任務，使自己較快地熟悉了新的工作環境，在工作態度、專業技術水平等方面均取得較大的進步，主要有以下幾個方面：

一、端正工作態度，熱情為患者服務

作為一名醫生，為患者服務，既是責任，也是義務。我們醫院對于內陸居民來說還是新生事物，要想在最短的時間內做強做大，我認為首先要提高服務質量，讓每一個就診的患者滿意，并以此來擴大我院的知名度。參加工作以后，我努力提高自己的'思想素質和業務道德水平，擺正主人翁的心態，急病人所急，想病人所想，竭盡全能地為患者服務;耐心對待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭取將兩好一滿意工作落實到實處。

二、認真負責地做好醫療工作，提高專業技術水平

1、堅持業務學習不放松。參加工作后我仍然堅持每天學習，每天掌握一種疾病;同時不忘學習本專業研究的新成果，不斷汲取新的營養，鍛煉科研思維。

2、堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生;在工作中不斷豐富自己的臨床經驗，時刻保持謙虛謹慎，遇到不懂的問題勇于向上級醫師請教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對患者的處理得當;作為一名新醫生，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。

三、嚴格要求自己，積極為醫院的發展建言出力

作為醫院的一員，“院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在做好本職工作的基礎上，積極為科室的發展出謀劃策，希望明年的工作量能夠再上新高。

總結xx年，在醫院領導和同事們的幫助下，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰和機遇。同時與其它先進同事相比還有差距，在今后工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

醫學系的工作總結 5

從xx年11月1日開始，本人繼續擔任口腔科總住院醫師工作。一年來，在醫院醫療質量管理科及口腔科領導的關心支持下，忠實履行住院總工作職責，在努力提高自身業務及綜合素質的同時，踏踏實實工作，在臨床、教學及科研等各方面取得了一定成績，現匯報

一、繼續建立和完善各項規章制度，有效保障醫療及病人安全

病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行住院總制度的預期目標。保障病人安全歸根結底要靠制度建設。我院口腔醫學院剛剛成立，許多制度需要完善。在本人擔任總住院醫師期間，協助科室領導先后制定了各種制度，如：

1、恢復晚查房及危重病人床邊交接班制度：

2、堅持月階段及周階段總結匯報制度：

3、實行主任每周主題查房制度：

4、制定口腔腫瘤病人的隨訪及登記制度。這些制度的建立，規范了各級醫生的職責，使大家有章可循，工作規范了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，全年口腔頜面外科病房未發生過醫療事故及差錯事故。

二、積極參與口腔醫學院(系)的各項建設及宣傳工作

情系口腔，積極參與我院口腔醫療事業的各個里程碑式的事件諸如：建立口腔醫學院、口腔醫學碩士點評比、博士點申請、承擔廣州市口腔執業醫師技能考試等。在碩士點評比中，連夜加班加點撰寫文章、協助整理資料、聯系評委等具體瑣碎工作;在口腔執業醫師技能考試工作中，擔任考官，嚴格執行考試標準，圓滿地完成了考試任務。我院口腔醫學系成立剛剛一年，許多同仁還不了解。口腔醫學的分支日漸精細，口腔臨床科室分工也日漸專科化，口腔各分支學科的知識需要普及，住院總是聯系各科室的橋梁也是科室的宣傳員。

我平時積極寫稿件，對我科新開展的新技術，新業務及時總結，在《質量管理簡報》及《南方簡報》上發表簡報多篇。參與協調制作我科宣傳活頁，口腔科的不同科室如牙體牙髓科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、兒童牙病科、口腔黏膜病科等選出本科室最常見的1-2種疾病制作成宣傳活頁，普及口腔醫學知識。有意識的進行臨床資料收集及保存分類整理工作，遇到有典型病例總會親自拍照片，留資料。尤其是術前術后的資料對比，典型病例的影像、病理及手術照片都要收集。

凡是我獨立管床的病人都保留各項資料。按疾病的不同分類、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盤，單獨保留。臨床資料的收集整理及分類工作是一項系統的繁雜的工程，我經常犧牲周末節假日整理資料，希望為我院口腔醫學系的建設和積淀做自己的一點貢獻。在今年七一前夕被口腔科支部推薦為南方醫院“優秀共產黨員”稱號。

三、參與口腔科病房各種手術及口腔科的急診及會診工作

口腔科病房目前開房床位26張。我科病房分三組，分別為腫瘤組，創傷組及唾液腺組，我參與了三個小組幾乎所有手術。在腫瘤組中擔任一助，在另兩組中任二助。不同主刀醫生的不同風格，高強度及大量的.手術機會使我的業務能力、手術技巧大大提高。在病房三位教授的培養及關心下，目前已經能獨立完成各項常規中小手術，手術操作日漸規范和熟練。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關科室醫師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。

有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。

四、口腔頜面外科學的帶教及教學工作

我科承擔有全校口腔科學及口腔系的各項專業課程的教學任務，同時我科有許多實習醫生、輪訓制醫生及新參加工作的醫生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為xx級預防醫學系講授口腔頜面部感染;為暨南大學的口腔本科實習醫師講解病歷書寫規范及醫療核心制度;多次為住院醫師及護士講解口腔頜面外科診療常規及基礎理論知識;參與制定口腔醫學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。

在xx的口腔醫學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協調來自南方醫科大學各附屬醫院的口腔外科教員，共同高質量地完成了口外的教學工作。在本末口腔醫學院的教學總結評比中，獲得“第一名”的好成績。