第一篇：萬峪中學(xué)分管教學(xué)工作副校長崗位職責(zé)

萬峪中學(xué)分管教學(xué)工作副校長崗位職責(zé)

一、分管教務(wù)處、教科室工作。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)、科研的計劃、實施、檢查、總結(jié)等工作。

二、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，按照部頒中學(xué)教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，按期完成教學(xué)任務(wù)。

三、主持教學(xué)工作，組織教育教學(xué)過程檢查，督促執(zhí)行教學(xué)計劃；深入課堂和教研組，每期聽課不少于40節(jié)，參加相關(guān)教研組、年級組會議，并選定一個年級組和一個教研組為聯(lián)系點，全面指導(dǎo)和調(diào)研。

四，審定教務(wù)處、教科室工作計劃，主持教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)、科研工作經(jīng)驗交流活動，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)水平。

五、指導(dǎo)對教學(xué)人員和教學(xué)輔助人員的考核和評定；制定課時（工時）津貼方案。負(fù)責(zé)審核每月的課時（工時）津貼。

六、做好教師思想政治工作，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)；維護(hù)教師權(quán)益，積極為教師排憂解難和為教師培訓(xùn)創(chuàng)造機(jī)會。

七、組織好招生工作，協(xié)同有關(guān)部門抓好學(xué)生的思想教育工作。

八、協(xié)助校長工作。

第二篇：教學(xué)工作副校長崗位職責(zé)（精選）

教學(xué)副校長崗位職責(zé)

1．全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門的指示，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，制定全校的教育教學(xué)管理計劃方案，為校長管理學(xué)校的教育教學(xué)提供決策條件。

2．指導(dǎo)和督察教導(dǎo)處工作，領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)處日常工作，保證正常的教學(xué)秩序。按國家頒發(fā)的課程計劃，開足開全各類課程，按計劃如期完成教學(xué)任務(wù)。抓好初三畢業(yè)班工作、各類競賽工作及藝體工作，創(chuàng)出優(yōu)良的教學(xué)實績。

3．審定教導(dǎo)處和教科室的工作計劃，指導(dǎo)教導(dǎo)處認(rèn)真組織好期中和期末考試，搞好質(zhì)量分析和對教師各個教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。

4．推薦教研組長的人選，審定教研組教改和教科計劃，并加強(qiáng)檢查，督促落實。

5．建立和完善教學(xué)管理的各項規(guī)章制度，積極領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)改革，抓好教研活動的落實，努力開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生個性，對學(xué)生進(jìn)行特長教育。

6．經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行跟班聽課，經(jīng)常調(diào)研、檢查、督促，保證全校的教育教學(xué)工作按計劃有步驟的正常開展。掌握每個教師的教學(xué)情況，參與教師管理，負(fù)責(zé)組織教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核。

7．加強(qiáng)理、化、生實驗室、微機(jī)室和圖書館的管理，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的作用。審定教學(xué)實驗儀器、藥品更換、添置報告，為教學(xué)工作創(chuàng)造良好的條件。

8．指導(dǎo)和組織教學(xué)研究工作，抓好教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修工作，搞好教師的以老帶新工作，培養(yǎng)一支優(yōu)良的師資隊伍。管好用好教研經(jīng)費，領(lǐng)導(dǎo)好教育科研課題組工作，創(chuàng)出優(yōu)良的科研實績。

9、做好學(xué)籍管理和招生工作，嚴(yán)格控制學(xué)生流失。

10、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教育法規(guī)，提高教育教學(xué)的管理水平，增強(qiáng)教育教學(xué)的科學(xué)決策能力以及自身的科研能力。

第三篇：教學(xué)工作副校長崗位職責(zé)

教學(xué)工作副校長受校長委托，負(fù)責(zé)全校教學(xué)方面的工作。主要職責(zé)是：

1.貫徹黨的教育方針和國家的有關(guān)法令、政策、規(guī)定，執(zhí)行上級指示和學(xué)校決議。

2.組織制訂和實施教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方面的規(guī)章制度、教學(xué)工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結(jié)。

3.組織開展教學(xué)改革活動和評課教學(xué)活動；組織教學(xué)檢查和總結(jié)評比工作；協(xié)調(diào)各教學(xué)部門之間的關(guān)系,保證教學(xué)工作的正常開展。

4.主持召開教學(xué)部門工作會議,決定教學(xué)工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

5.負(fù)責(zé)師資和教輔人員隊伍建設(shè),組織教學(xué)人員“教書育人”；負(fù)責(zé)師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)。

3.負(fù)責(zé)圖書館、文體館、實訓(xùn)實驗室的建設(shè)，不斷創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。

7.負(fù)責(zé)組織分管科室在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，充分利用教學(xué)資源為學(xué)生和社會服務(wù),為學(xué)校創(chuàng)收，提高設(shè)備利用率。

第四篇：分管教學(xué)工作副校長?個人工作總結(jié)

教學(xué)分管副校長個人工作總結(jié)

不知不覺本學(xué)期已近尾聲，回顧本學(xué)期的工作，諸多感慨，有收獲也有缺憾，現(xiàn)做一總結(jié)，以圖下學(xué)期能更好的開展工作：

一、收獲

1、個人成績：本學(xué)期，由于校長在工作上的重新部署，我不再獨自管理學(xué)校的教學(xué)，學(xué)校的事務(wù)減少了很多，從而能夠把精力能夠更多的放在本班的教學(xué)和管理上，班級學(xué)生秩序有了很大改觀，成績突飛猛進(jìn)，期中考試由接手時的倒數(shù)一躍為全鎮(zhèn)第一，下學(xué)期將繼續(xù)努力，把工作重心放在教學(xué)上，希望保持住好成績。

2、學(xué)校成績：本學(xué)期，學(xué)校總成績繼續(xù)保持全鎮(zhèn)第一，這得益于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的努力?；谖倚５睦蠋焸儗Υぷ鲬B(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，所以在教師管理上“無為而治”，給教師充分的教學(xué)自主權(quán)和時間，不再自以為是的瞎指揮，甘當(dāng)“傳令兵”和“服務(wù)員”。

二、缺憾

1、教學(xué)無創(chuàng)新，原因有三：因為懶，不愿動腦動手，許多事情總是將就，得過且過；再一個原因，總是怕耽誤老師的教學(xué)和增加老師的工作負(fù)擔(dān)；還有缺乏先進(jìn)的教學(xué)理念，不能跟上教育教學(xué)的改革步伐，所以在接下來的工作中我要力求改變，要多讀書，多學(xué)習(xí)。

2、常規(guī)管理不成體系，不細(xì)致，隨意散漫。比如在教師們的日常教學(xué)的要求上沒有明確標(biāo)準(zhǔn)，沒有原則；檔案留存不及時；教師考勤太松散等等，希望來年能嚴(yán)格要求自己和老師。

總之，本學(xué)期有成績，但也有不足，好在知道自己的問題所在，相信接下來的工作會越來越好！

平原縣**鎮(zhèn)**小學(xué)

2021年1月8日

第五篇：分管安全、教學(xué)工作副校長總結(jié)

2013---2014學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

我從2014年3月負(fù)責(zé)學(xué)校的安全、教學(xué)工作。作為一名副校長，明確職責(zé)，當(dāng)好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作是我半年來的一貫工作作風(fēng)。面對新形勢，新要求，新觀念。如何用全新的思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺遵守職業(yè)道德，當(dāng)好教師的帶頭人，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，教師的支持下，使我工作有了起色、有了進(jìn)展，為學(xué)校工作起到了很好的推動作用。為教育事業(yè)做出了新的貢獻(xiàn)。我的工作總結(jié)如下。

一、以身作則，嚴(yán)于律己

半年來，我聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，分管學(xué)校安全衛(wèi)生工作和綜合治理工作。勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。為師生營造安全氛圍，為學(xué)校保駕護(hù)航。正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，精通業(yè)務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，我先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí)。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用?？芍^工作繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心，對工作的忠誠，對師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，巧干勤干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校安全衛(wèi)生工作這面比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全。

二、主動工作，開拓創(chuàng)新

半年來，面對自己的教學(xué)工作和分管工作，我做到了工作積極主動不滯后，方法靈活多樣不死板，創(chuàng)新進(jìn)取不落伍。在教學(xué)中認(rèn)真實施新課標(biāo)，扎扎實實推進(jìn)新課程改革，積極落實“三維”目標(biāo)，在備課上下功夫，在課堂上動手腳，力爭把每一堂課上得生動活潑。教學(xué)上不拘一格，敢于打破陳腐教學(xué)、寓教于樂，賦予英語新觀念、新思維、新方法，深受學(xué)生喜愛。在分管工作中，不論是工作計劃中安排的，還是校務(wù)會決定的，我對于每期、每周應(yīng)做好什么工作都心中有數(shù)，并提前謀劃，然后付諸實施，而不是水來了才挖溝，校長說了才去做。對自己的工作具有一定的前瞻性，創(chuàng)造性地開展了食堂每月一次衛(wèi)生安全培訓(xùn)制，認(rèn)真開展好了安全衛(wèi)生知識教育，落實安全大檢查，建立排危和整改措施，開展好了階段性安全整治工作，認(rèn)真實施了學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作和健康教育。努力保證了師生安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。同時，我深入教學(xué)工作第一線，主動參加聽評課和教學(xué)研究活動，深入教學(xué)第一線指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常深入九年級各班級中去，作調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時予以糾正和解決。

三、遵章守紀(jì)，率先垂范

半年來，我自學(xué)遵守國家法律法規(guī)，自學(xué)遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，時刻維護(hù)學(xué)校大局，以“從政行為八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不該說的不說，不該去的地方不去。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行，從未遲到、早退和曠工。即使是辦公事和出差，自己的課都是調(diào)換由自己上，從沒有私自調(diào)課，從沒有因私事離開學(xué)校。

四、抓教學(xué)常規(guī)治理，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)治理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。

1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)治理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。學(xué)期開學(xué)時。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強(qiáng)統(tǒng)籌治理和目標(biāo)治理，使工作有的放矢，有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有治理。在制定各類計劃時。注重和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計劃合理，治理到位。通過反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。我制定如下計劃：

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，學(xué)期開學(xué)初我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃，明確工作目標(biāo)，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

a.抓備講輔批考，備課是首要要害。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的要害。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“把握課標(biāo)，吃透教材，挖掘到位，知識準(zhǔn)確。”

b.抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來。學(xué)校明確提出：如何上好一堂課，要害應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術(shù)，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術(shù)，板書規(guī)范工整，電教手段齊全，教具使用合理。其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù)。同時，檢查聽課情況：聽課節(jié)數(shù)，聽課人數(shù)，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改進(jìn)，提高的機(jī)會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。

c.抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改，反饋環(huán)節(jié)上做了大量文章：①開放性習(xí)題。教師在布置作業(yè)時，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做。習(xí)題難易程度具有不同檔次，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。②月考制。為了及時反饋教學(xué)情況，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制，每月舉行月考，內(nèi)容都是近期所學(xué)知識，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基，側(cè)重技能。注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。③質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。親自主持會議，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類情況。同學(xué)科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進(jìn)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、取得的主要成績

1、所教班級英語成績其平均分、及格率居全市第一位。

2、撰寫的論文《如何讓提高初中學(xué)校學(xué)生的英語成績》在考試周刊2014年第三期出版。3、2014年九年級中考取得喜人的成績。

六、存在的問題

1、工作中缺少開拓意識，工作方法較呆板。

2、不敢大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。

3、不善于和校長及上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，交際能力差。

4、由于是年輕的副校長，工作中缺少寶貴的經(jīng)驗，不是所有的工作都能做得盡善盡美，得心應(yīng)手。

5、由于倔強(qiáng)、暴躁的個性，缺少與各位教師的交流與溝通導(dǎo)致工作走彎路效率不高。

總之，在以后的工作中，我會不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，多向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，多與教師們溝通交流，盡最大的努力改變暴躁的性格，盡最大努力讓自己成熟起來，我有信心在高校長的教導(dǎo)下最終成為一個合格的副校長。

2014年7月18日

2013---2014下學(xué)期個人工作總結(jié)

哈多河學(xué)校

高化偉

2014年7月18日