第一篇：巴州區人文學校教師安全工作目標管理責任書

巴州區人文學校教師安全工作目標管理責任書

為了貫徹《巴州區中小學學生安全工作暫行規定》文件精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步完善學校安全工作，明確教師安全工作管理責任。根據上級文件要求，學校與教師簽訂此責任書。

一、班主任安全管理責任。

1、班級安全管理班主任為第一責任人。

2、班主任要加強對學生交通、衛生防疫與食品衛生、青春期知識等教育，加強心理健康指導工作。開展好每年三月份安全教育月活動，安全教育要納入班級工作計劃，每學期至少要有一次安全主題隊會，專題教育要有方案和記錄。

3、加強環境綜合治理，對學生進行環境知識教育明確相關規定，使學生養成良好的行為習慣，自覺保護環境。

4、重視家訪工作，把安全教育作為家訪的一項重要內容，及時與家長溝通信息，讓家長明確作息時間與家長簽訂好午休管理責任書并存檔。

5、多與科任教師聯系，發現隱患要及時排查，做到防患于未然。

6、外出活動要申請，學校通過后并安排足夠的帶隊教師，職責明確。

7、班級學生安全工作直接、間接與班主任掛鉤、直接責任扣全年班主任津貼、年度考核班主任不得加分，嚴重者追究個人責任。

二、值周、值日教師安全管理責任。

1、值周、值日教師要按時到校，課間和課外時間要加強巡視并及時處理偶發事件，發現安全隱患要及時排查、報告。

２、值周、值日教師在學生上學，放學時間按時在學校及周邊指揮學生安全過路，未盡職責而發生嚴重交通事故的，首追值周、值日教師責任。

三、科任教師安全管理職責。

1、教師在教學過程中要滲透安全教育，堅持“安全第一，預防為主”的方針，學校安全人人有責；每天的第一節課必須用十分鐘對學生進行安全行為規定和安全常識教育，每節課必須用1-5分鐘時間對學生進行安全教育，每個教師必須認真執行，并作好記錄，做到安全萬無一失。

2、科任教師在本節上課及課間為任課班級安全第一責任人，嚴格遵守作息時間，每節課提前2分鐘在教室門口侯課，下課后管理好本班學生安全有序休息，不在樓道、樓梯上玩耍，負責對班級學生安全的全面監控責任。

3、每天上、下午最后一節課，任課教師必須組織學生背誦三句話并強調執行：按時回家，注意交通安全，不到河塘、水邊玩耍。

4、教師不得體罰或變相體罰學生，不得讓學生逃離課堂，學生因教師體罰脫離學校而造成安全事故及損失的本教師負直接責任。

5、科任教師未經請假而曠課導致學生無人管理造成安全事故及損失的科任教師負直接責任。

6、科任教師要實行學生點名制度，一但發現學生未經請假未到校的要及時追查，追究原因，對學生生病等意外事件，教師要及時采取有效措施把損失降到最低限度，并及時報告班主任，共同做好善后工作。

7、課外活動和體育鍛煉，要按學校有關安全規則進行，體育教師視學生身體狀況適當安排活動內容。參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

8、幼兒園上學、放學實行家長接送制度，做到對幼兒交接到責任人。

四、門衛嚴格進出校人員的詢問登記工作。上課時間不得隨意開門，學生出校門必須持班主任批準的假條方可。

以上因教師自已失職造成安全事故及損失的，要與其經濟及年度考核掛鉤，嚴重的要追究個人責任。本責任書一式二份，本人、學校各執一份，自簽字日起生效。

教師簽字：

學校簽字：

巴州區人文小學

年月日

第二篇：巴州區人文學校工作總結

巴州區人文學校2010年春期末工作總結

學校工作總結

2010年春期

本學年學校工作以鄧小平理論為指導，深入貫徹科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，努力提高教學質量，全面落實素質教育，改進管理方法，有收獲也有教訓，現總結如下：

學校工作，必須以人為本，科學發展。因此必須始終堅持情感管理為基礎，以制度約束為底線，盡力做到民主化、科學化。以仁者之心融化教師之心，對于教師在工作中出現的失誤我們均堅持情理融人，盡力做到心悅誠服，樂意自覺改過，對于原則問題必須按法規處理。

一、建造學習型教師隊伍

1、學習時間常規化。每周星期五下午學校組織教師學習2小時；單周學習政治，雙周學習業務，要求有節錄，有心德體會。在季度檢查學習記錄中，教師普遍有學習記錄，但心德體會偏少。

2、學習內容規范化。集體學習時間，組織教師學習

（1）《教師職業道德規范》、《公民道德實施細則》、《兩必須》、《八不準》和學校《十條規定》，每學習前均小結上周學習對照檢查情況，使教師的行為得以規范，做到了：依法執教、愛崗敬業，熱愛每個學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

（2）學習“科學發展觀讀本”。通過學習，教師普遍認識到科學發展觀的核心是以人為本，實施素質教育是落實以人為本的重要環節，把培養什么人，怎樣培養人作為我們教育工作的主題，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。把提高教育教學質量作為自己工作的重心。把學為人師，行為示范作為教師的行為準則，建造一支終身學習型教師隊伍。

（3）學習黨的方針政策和時事政治。做到與時俱進，結合學習改革開放以來所取得的成績，特別是世博會的成功舉辦，我國的國際地位一躍再躍，進一步激勵了師生愛祖國、愛共產黨。提高了教師工作，學習激情。-1-

（4）進一步學習“教師法”教育法“未成年人保護法”等法律法規，并積極組織教職工參加“五五”普法考試均得到了優異成績，并表彰了學習認真，成績優異的戶遠宏、陳仁益老師。同時組織兩個宣傳隊在市口進行宣傳，發傳單2000多份，深受社會好評。

通過以上內容的學習、自查，師德師風正。愛崗敬業，為人師表。

（5）支持鼓勵教師積極參加“三心一德”學習，對在每次考試成績在90分以上的戶遠宏、陳仁益、周國建、蔡佳玲等老師予以了表彰。

（6）組織教師學習教育教學經典文章，領會基礎教育的新理念，不斷探索新模式，新教學方法，采取多種形式提高教師實踐新課標的能力。

通過學習，教師業務的理論水平上升較快，對指導實際教學工作具備了理論指導。

3、檢查、督促常態化。

學習是基礎，檢查督促是關鍵。學校行政、工會、團隊一周一次碰頭會，總結上周存在的問題，添措施，有的放矢安排下周工作，做到了問題發現及時，處理及時，減少了失誤機率。

學校與教師簽訂了“師德責任書”印發了“教師職業道德要求”“兩必須”“八不準”。針對教師思想實際一月一小結和六認真工作一月一檢查，把問題消滅在萌芽狀態。本學年來，我校教師在師德上未出現一例不良現象，但在業務上出現有兩種的失誤情況：一是個別教師在教學和備課中因知識或認識不足而產生的失誤，我們針對其情況，教研組在教研活動中列入專題教研、培訓予以解決。二是個別教師出現的失誤帶有主觀隨意性的，我們就采取個別談話和戒免談話方式，并限期改正。并在大會上不點名，針對現象進行批評，以引他人警戒。本學期，進行個別談話的有4人次，戒免談話的兩人次。廣大教師對此方法均樂意接受，效果好。同時對在六認真中做得好的教師：戶遠宏、陳仁益、李奇國、冉畢華、張文生等予以了表彰。

二、理論與實踐相結合在業務理論學習中，教師均有較大收獲，但把理論運用于教學實踐還有較大差距。教研組組織教師對備課，課堂教學進行了專題研究。一是充分了解本班學生實際；二是在此基礎上把所學得的先進教育理念靈活地運3-

效果好。

3、檢查整改及時

學校安保主任帶領相關人員，開學前，開學后每月檢查一次校內設施設備，及時添制了消防器材，更換了老化電線，設置了門衛管理人員，堅持了夜間巡校，每天晨檢和清點人數工作。

4、制訂了環衛、消毒防病、防水、防雷、防火、防電、防交通、防治安、防意外事故發生的預案和演練。確保了我校無一例安全事故發生。

四、課外活動豐富多彩

課外活動是發展學生個性特長，寓思想教育于活動中，收效較好的一種方法。本期除各班以班為單位開展豐富多彩的各種活動外，以學校為單位開展了清明節到革命烈士陵園掃墓，六一文藝匯演，師生書畫展和游樂活動，上街宣傳五五普法和環衛知識兩次宣傳活動。做到了有組織，有專人負責，有宗旨，有評比，有表彰，搞出了特色。特別是游樂活動人人參與，項目多，得獎率達98%。上街兩次宣傳深受市民好評。師生文藝匯演和書畫展各顯才藝，受到家長高度好評，六一班、四年級、七年級均受到嘉獎。

五、強化班主任工作，加強對學生良好行為的養成訓練。

班主任每周班會總結一周來學生與“中小學生行為規范”對照檢查存在的問題，及時糾正不良習慣。對于全校性問題在每周例會于以小結力添措施，任務、督促、責任落實，班風正、學風濃，無嚴重違紀或違法學生出現。

學校在通道處設置了大幅“中小學生守則”和“中小學生行為規范”細節和文明用語，要求學生示范遵守。期末各班以民主投票方式評出了三名優秀學生和兩名優秀學生干部，進步顯著生4名予以大會表彰。評出優秀班主任三名分別交流了經驗并給予了物質和榮譽獎。

六、狠抓畢業班工作。成立了畢業班工作領導小組。一月一次任課教師碰頭會，了解學生思想、學習、生活情況，及時與家長通報情況，互提要求，共管學生。一月一次畢業班學生談心會，聽取學生的建議和要求，充分發揮他們的主觀能動作用，自己管好自已。科任教師一單元一檢測。及時查漏補缺，收效好。

總之，本學年的工作，在教育辦公室的領導和指導下取得了較好成績，但也存在很多不足：

1、教研工作還停留在學習實踐，體驗階段，未形成上檔次的經驗文章。

2、信息報導不力，學校知名度還需進一步提升。

3、民校教師流動性大，不利于教學工作。

4、民校的經費運轉困難，無力改善辦學條件。

5、對新的教育教學理念還需加強學習，不斷提高理論水平和業務素質。

6、還需進一步學習探索學校管理的好方法，不斷提高其管理水平。總之，學習無止境，觀念需更新，方法需不斷改進。

巴州區人文學校

2010年7月5日

第三篇：學校2013安全工作目標管理責任書

XXX中心學校2013—2014學年 安全工作目標管理責任書

為加強學校安全工作，增強師生安全意識，確保師生人身安全和學校財產安全，保證學生健康成長，根據林州市教體局安全工作的有關要求，中心學校特制定安全工作目標責任書。

1、各校均要成立以校長為組長的安全工作領導小組，負責本校的安全教育、安全檢查、安全隱患的排查及整改等工作。校長每周要帶隊對本校各項安全工作至少檢查一次，要備有檢查記錄，并簽字確認，存檔。每月至少召開一次安全調度工作會議，每周例會均要講安全，確保學校安全管理與安全教育工作有領導、有制度、有組織、有檢查、有整改、有落實、有總結。

2、建立健全各項安全制度與突發事件應急處置預案。突出階段性工作目標，認真組織好防火、防毒、防電、防盜、防震、防溺水、防踩踏、防交通事故、防暴力傷害等突發事件應急救援知識教育，掌握必備的安全知識和防范技能，增強安全防范意識和自我保護能力。防患于未然，積極參加學生平安保險和校方責任險，為維護未成年人合法權益和正常的教學秩序提供保證。加強學校安全保衛工作，強化領導帶班值班制度，加大校園安保“三防"建設，加強校舍、圍墻、宿舍、財務室、微機室、電教室、語音室、實驗室、多媒體教室、食堂、庫房等重點部位的巡查，堅持2 4小時校園值班，并做好值班、巡查記錄。

3、落實好校門安全管理。嚴格落實各項安保制度，認真執行《學校門衛管理制度》和《出入登記制度》，堅持晨午檢制度，規范學生安全信息通報制度；在上下學重要時段，有值班領導帶班，組織值勤教師、保安人員在學校門口維護秩序，疏導交通；在重要路段，要聯合公安交警、巡警執勤，保證師生出入安全。

4、落實好交通安全管理。抓好全體師生、員工、交通法律法規的學習培訓和交通安全教育。切實加強交通工具的管理，嚴禁學校用車接送學生；教育、督促不滿12周歲的學生不得騎自行車；自覺抵制各類交通違法行為，不乘坐載貨汽車、三輪汽車、農用車等非客運車輛，不乘“病車”，超載車及其它非法營運車輛，確保師生安全。

5、落實好校舍安全管理。利用寒暑假期間組織專人對學校校舍設施、教學用房進行安全檢查，對存在的安全隱患及時排查，立即整改。不能整改的，暫停使用，并形成書面材料及時報告鄉中心學校。同時，加強日常的維護管理，確保校舍設施、教學用房使用安全。校內有校安工程和其他建設項目的學校，要注意做好安全教育工作，采取沒置警示牌、警戒線等有效措施，防止意外事故發生。未經驗收合格的建筑，不得使用。

6、落實好學校食堂工作管理。按時辦理、更換許可證，未辦理或許可過期均不得加工食品；建立健全各項管理制度和應急預案，落實好食堂從業人員的健康檢查，認真做好食堂從業人員的崗前、在崗培訓和體檢工作，取得合格證的方可上崗。嚴把采購、加工、出售三個關口，按規定索證索票，建立臺帳，對食品存放，實行專人負責專人管理；配備必要的消毒設施，定期消毒，認真做好飯菜留樣工作，不得加工、出售涼菜和過期、變質食品，防止食物中毒，保證飲食安全；配足有效的防蠅、防塵、防鼠的紗布飯菜、紗窗罩子、擋鼠板及冬季飯菜保溫器具等設施，嚴禁使用違禁老鼠藥品未經學校領導同意，非工作人員不得進入食堂。、取締學校的小賣部，任何人不得在校內經營“三無食品”，不得從事食品加工。、落實好傳染性流行性疾病的預防。主動聯系、積極配合衛生防疫部門做好防疫接種的宣傳工作，督促中小學生按時、定期做好計劃免疫。發現中小學生有傳染性、流行性疾病，要進行隔離，及時報鄉中心學校，采取措施，防止傳染。

9、落實好教學設施、體育場地、器材、活動的管理。經常檢查教學設施、體育場地、器材，及時維修，消除隱患。體育課、活動課和運動員訓練，教師要認真負責，現場指導，保證學生的安全。建立特殊學生檔案，對有先天性疾病，不適宜參加體育活動的，要通知到任課教師，杜絕發生意外傷害事故。

10、落實好危險藥品的管理。嚴格關于實驗室危險藥品管理的有關規定，危險藥品應由兩人管理，上雙鎖，建立領用登記制度，保證危險藥品不流向師生，不流向社會。、落實好消防安全管理。認真做好消防安全“四個能力”建設的教育與培訓工作，按照規定配齊配足消防設施、應急照明、通道標識等，加強維護與管理工作，保證消防設施的正常使用；認真做好學校用電、用氣管理，保證規范操作，正常運轉；未經許可，任何人不得私自使用電器；教育師生在防火期內，嚴禁帶火種上山；如遇火災，不得組織未成年人參與滅火；學校鍋爐要嚴格落實年檢制度，嚴禁使用“三無”鍋爐。

12、落實好校內外集體活動的安全管理。在組織學生參加大型集體活動或參加勞動、社會實踐和其他集體活動時，須嚴密組織，精心安排，制定好安全教育與防范措施，確定專人負責，嚴防擁擠，保證安全。外出活動需要乘車的，須做好車輛的檢查，并與承運單位簽訂交通安全協議，不得超員運行。本著安全、無毒、無害、力所能及的原則，組織學生參加社會勞動和社會實踐活動，擴大視野，陶冶情操，增長才干。凡組織集體外出活動的，須報教育主管部門批準。未經批準，任何部門、任何人不得組織學生參加各種校外活動。

13、落實好重大事故、自然災害、突發事件等各項安全應急救援預案。認真學習，強化措施，明確職責，落實責任，每學期至少組織一次抗災防災疏散逃生演練，以提高廣大師生自我防范、自我救護的能力和應對突發事件的綜合素質。發生突發事件時，按《預案》要求，快速反應，果斷處置，一方面報告中心學校及所在地鄉鎮政府；一方面組織人員疏散，保護現場，搶救傷者和被困人員；一方面及時通知學生家長，做好善后處理工作。

14、落實好重大事故報告制度。發生重大安全事故時，應果斷處置，并及時上報中心學校及所在地鄉鎮政府。事故發生的時間、地點、主要原因、處理結果要按有關規定書面報告。對隱瞞不報者，一經查實，嚴肅處理。

15、落實好重大責任事故追究制度。學校安全工作實行“一把手”負總責、分管領導具體抓、層級負責制，做到事事有人管，人人抓落實。如有玩忽職守，造成責任事故者，按照安全工作責任制及事故責任追究的有關規定，嚴格追究學校領導和相關責任人的責任。

xxx中心學校校長：

校長： 二0一三年九月一日

第四篇：2012學校安全工作目標管理責任書

2012學校安全工作目標管理責任書

為了全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“責任重于泰山，保障源于常規”的安全管理意識，全面推進中小學安全工作。根據有關文件精神和各級政府關于加強安全生產的要求，結合教育系統實際，確保教育教學工作順利進行，制定學校安全管理目標責任書。

一、工作機制

1、組織領導。要成立安全工作領導小組，各中心學校及市直學校校長任組長，是第一責任人，各學校要指定專門的處室負責安全工作。

2、管理制度。各學校要健全各項安全管理制度，要有門衛值守，教學安全，集會與活動安全，學生監督，設施管理與使用安全，食品衛生安全，接送車輛管理等等安全制度，還要堅持隱患登記與處理，安全月報，事故報告和責任追究制度。

3、落實責任。各學校要建立健全學校安全管理工作任制，層層簽訂安全工作責任狀。各鄉（鎮、辦事處）中心學校要簽至所屬各學校，葛學校要逐級簽至年級組，班級。橫向到邊，縱向到底，不留空白，落實到人。

二、防范教育1、2、各學校要將安全教育與演練納入學校教學常規。認真組織開展學校安全教育工作。運用“開學第一課，“主

題班隊會，黑板報，宣傳櫥窗，網絡、電視、廣播、知識競賽，專題討論等豐富多彩、行之有效的方式，認真組織開展”開學第一課“安全教育日”、“安全生產周”、“11.9消防安全教育日”、“道路交通安全宣傳周”法制教育等一系列宣傳教育活動，營造安全工作氛圍，增強安全工作意識，培養師生自糾互救能力。對學生安全教育率100﹪。

3、積極開展心理健康教育，認真做好心理疏導工作。各學校要將此項工作納入管理常規，成立專班，形成機制。要保證每月一次心理健康教育課，重點時段要進行心理健康講座，要結合各校實際，學生的年齡特點，進行心理健康和自我保護教育。要加強學生心理健康指導教師隊伍的建設，要建立心理咨詢室，并配備必須的設施和資料，對受挫對象要及時進行心理疏導，對心理上存在隱患的要密切關注并實施包保，防止因心理健康引發安全責任事故。

4、落實安全演練，健全應急機制。各學校要擬定好預案，按易發事故的種類結合學校實際情況，把握季節、氣候及學生的年齡特點每學期至少進行一次有針對性的安全演練，確保面對事故從容應對，不打亂仗，把損失控制在最小程度。

5、搞好校園安全防范。要有工作專班，按要求配備保安人員，要成立義務消防隊和治安巡邏隊。校園內危險地段與部位要設置醒目的安全警示標語。

三、管理常規

1、建立健全學生健康檔案。各學校（園）要認真與學生家長進行交流與溝通，爭取家長的理解與支持，全面真實了解學生的身體健康狀況，特別是影響什么安全的重危疾病，要有基本的防范與救助措施，要保證與家長的信息暢通，要有應急預案。

2、搞好門衛室的規范化建設。門衛室作為學校安全工作的一個專門場所，應充分體現其專業性，不僅要發揮其應有的安全管理功能，還要認真進行清理與整修，使之成為學校安全工作的一個亮點，成為校園文化的一部分。學校所有出入口都要有門衛室，要保證全天候值守，要有門衛職責及相關制度，要保證監控及信息處理登記，要保持室內衛生清潔、擺放整齊。

3、加強學生公寓管理。有學生寄宿的學校（幼兒園），必須安排專班進行夜間巡邏，要保證應急通道、消防器具、應急照明等安全實施的維護和正常使用，要有宿舍安全管理制度和應急機制。

4、加強學生上下學交通車輛管理。嚴格落實責任制和責任追究制。中小學幼兒園校長（園長）是學校接送學生車輛安全工作第一責任人。學校（園）與有關處室、班主任、值班教師、跟車教師等簽訂安全行車責任書，各自認真履行職責，把做好接送學生車輛安全管理作為極其重要的一項工作，切實抓細抓實抓好。要建立、健全和落實接送學生車輛安全管

理制度，確保學生放學乘車秩序。建立接送學生車輛日常管理機制和接送學生車輛安全家校聯系制度，定期致《學生交通安全一封信》及《學生乘車須知》，配合有關部門申請接送學生車輛專用標志、標識。

5、嚴格執行食品衛生安全監督及各項管理制度。按照教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，切實做好學校（幼兒園）食堂衛生管理工作。積極采取措施改善食堂設備與環境衛生條件，按照食品采購、貯存及加工的衛生要求，嚴把食品質量關，杜絕影響學生健康的食物進入校園。加強對食堂從業人員的管理，定期對食堂從業人員進行健康檢查，定期組織學校食堂管理人員和從業人員進行食品衛生知識、職業道德和法制教育培訓。自覺規范校內超市的經營活動。保證學校無食物中毒事件發生。

6、積極開展流行性疾病的防控工作。結合安全教育課，通過舉辦知識講座、宣傳展板、黑板報等方式方法，有針對性的對學生開展流行腮腺炎、手足口病、肺結核、流感、麻疹等流行疾病宣傳和教育活動。定期對學校各室進行消毒工作，保證校園內無傳染病流行。

7、建立定期對校舍、校產進行檢查和危房報告制度，做好安全臺帳。發現有安全隱患的要及時采取整改措施，經鑒定為D級危房的，要堅決停止使用。要積極籌措經費，增加安全投入，加強隱患治理。對一時難以整改到位的，要定人、定責

任、定措施、定整改最后期限，加強監控，定期督查。

8、要高度重視消防工作。加強對師生員工進行消防安全教育，提高防火意識，增強自防自救能力。嚴格按照《消防法》的有關規定，定期檢查學校消防設施，加強對各種容易引起火災的部位和易燃易爆物品的管理。嚴禁將學校場地出租作為從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產、經營場所。

9、搞好學校及周邊治安環境整治。在搞好內部綜治創安工作的同時，積極爭取公安、城建、工商、文化、衛生等部門的支持與配合，認真搞好學校周邊治安環境的好著呢告知工作，確保師生有一個安定、安全的工作學習及生活環境。

四、實施管理

1、完善學校各種安全設施。新建、改建、擴建等工程項目的各種安全衛生設施、消防設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用，不留先天隱患。各地各單位的工程設計必須報相關股室審核把關。消防、電路、教育教學等設施必須達到有關規定要求。同時還要保證施工場地的安全，要有警示語及必要的管理措施。

2、確保報警、監控設備正常運轉。報警監控系統由學校（園）安排專人負責使用和管理。要定期對報警監控系統進行維護，出現問題要及時與維修方聯系不要拖延，不得改變設備安裝的位置和監控區域，不得無故中斷監控，不得向其他人員提供查看監控錄像或調閱有關資料。

五、宣傳創建

1、各校要創造條件，積極申報安陸市及以上級“平安校園”的創建活動。

2、各鄉鎮及市直學校每年要在“平安校園”刊物上稿一篇報道文章。

六、安全紀律

1、堅持師生校外集體活動審批制度。學校組織的一切校外活動要報告審批后可進行，要科學合理安排師生課外、校外活動，嚴禁組織超越學生身體承受能力和影響學生身體健康的所有活動，嚴禁組織勞務創收活動。

2、堅持報告制。堅持安全事件第一報告制，出現安全事件應第一事件向教育局報告。堅持安全月報，每月的26日為安全月報日，各學校要按時報告。堅持安全隱患的排查登記與期限整改制u，要認真填寫安全排查日志，發現隱患要及時采取措施，迅速整改。

3、堅持安全事故的責任追究制。按照“四不放過”的原則和“倒查制”、“雙線負責制”的要求嚴肅查處各類責任事故，嚴格控制各類事故發生，杜絕重、特大事故。

4、如因工作不力造成重大責任事故，個人評先、單位考核一票否決。

市教育局

責任單位

負責人簽字

代表簽字 二0一二年二月二十八日7

第五篇：學校安全工作目標管理責任書

學校安全工作目標管理責任書

為進一步加強學校安全工作，保持校園的安定穩定，保障教育改革和發展順利進行，創造良好的育人環境和治安秩序，特制定本責任書。

一、切實把學校安全工作擺上重要日程，進一步明確學校校長是學校安全工作的第一責任人，一把手負總責，分管領導具體抓。狠抓學校安全工作責任制建設，層層簽訂學校安全目標管理體責任書。安全機構健全，辦事人員落實，分工明確，職責具體，責任到人，待遇落實。杜絕重特大事故的發生，確保校園一方平安。

二、進一步建立健全學校安全工作規章制度。進一步健全學校各項安全檢查制度、安全教育培訓制度、集體外出活動審批制度、重大責任事故報告制度以及中小學非正常作傷亡事故統計分析報告制度。要建立市、縣、鄉、校四級安全聯絡員制度，加強安全工作信息網絡化建設。規范學校安全工作檔案管理。

三、做好學校校舍建設及管理安全工作。牢固樹立“百年大計，質量第一”的思想，切實加強學校建筑質量管理，進一步提高工程質量。建立健全校舍基建項目法人責任制，嚴格執行基建程序，把好工程質量關，嚴禁出現無立項、無報批、無證設計、無施工許可證、無委托工程質量監督、無組織工程竣工驗收等“六無工程”。對有嚴重結構隱患的校舍要逐幢作出鑒定，及時向當地政府和教育局報告，并迅速采取措施，限期消除安全隱患。已經屬于危房的，應立即組織人員撤離，并封閉停止使用，堅決杜絕校舍倒塌造成傷亡惡性事故。

四、做好師生交通安全工作。加強對學生進行交通安全知識教育，嚴禁師生乘坐不具備資質條件的“三無”車輛。對中小學和幼兒園組織學生參加需要集體

乘車船外出的活動，要預先對師生做好車船使用的安全教育，不得使用貨運車輛

和無牌無照車運送師生，所乘人員不能超過行駛證上的核載人數。師生集體外出

應盡可能使用國有集體或專業運輸單位提供的車船，對在山區無規范運輸單位而

需租用個私營運車船時，學校應事前報經車船管理部門對此類車船進行嚴格檢

查，確保師生安全。

五、做好師生消防安全工作。禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、打火機等易

燃易爆物品進校。實驗用的易燃物品，要有專門庫房存放，實行兩個人兩把鑰匙

管理，健全完善的使用制度。經常檢查電路設施、電器設備的安裝使用情況，發

現問題，及時采取措施，消除隱患。伙房、鍋爐房、庫房、實驗室，要按照有關

防火規定使用，要建立切實可行的消防制度，關健部位要設置滅火器材，要教育

學生保護學校的消防設施。嚴禁組織學生到林區燒烤、野炊和參加撲救山火活動。

六、做好飲食中毒、傳染病、多發病的預防工作。通過各種形式的宣傳和措

施，保證中小學生集體飲食安全，加強學校和幼兒園食堂和措施，保證中小學生

集體飲食安全，加強學校和幼兒園食堂及學生午餐、營養配餐、課間加餐的各項

衛生管理。學校組織師生外出活動，更要注意飲食和飲水衛生，防止食物中毒和

各種疾病的發生，保證學生的身體健康。

七、做好生產勞動、集體活動和校外集體活動安全工作。不宜組織小學低年

級同學參加簡易生產勞動。不得讓小學高年級同學從事復雜而繁重的體力勞動。

不得讓中小學生從事特別繁重的體力勞動。學生一定要在教師的指導下進行勞

動。

體育教育要與醫務人員密切合作，建立學生體格檢查制度，對于有病與體弱的學生，必須在醫生指導下才能進行適當的體育活動。體育場地和器材等設施應

符合體育活動安全和體育衛生標準要求，與學生年齡、特點相適應。學校要嚴禁

學生擅自到湖泊、江河、池塘、水庫等水域游泳。組織學生參加集體校外活動，一定要事先經學校負責人研究，做出周密計劃，嚴格組織，并有學校負責人或教

師帶隊。要建立大型集體外出活動報上級方管部門審批的制度。在活動前，要向

學生提出要求和注意事項，教育學生遵守紀律，聽從指揮。不要組織學生到超容

量的地方或場所活動，也不要到沒有安全保障設施的地方或場所活動。學校組織

學生參加勤工儉學和社會公益勞動，必須堅持安全、無害和力所能及的原則。要

加強勞動組織，重視勞動保護，教育學生遵守勞動紀律。組織學生參加有關單位

舉辦的集體活動，必須有安全保障措施。

八、做好校園治安管理和維護學校財產安全工作。要依靠社會各方力量，認

真開展校園治安綜合治理工作，加強校園治安特別管護區建設，落實特別管護區

各項規定，充分發揮綜治（治安）副校長的作用，強化學校安全綜合治理功能；

繼續抓好創建“安全學校”活動，嚴厲打擊各類危害校園治安安全的違法犯罪活

動，開辟“綠色通道”，推廣小學生頭戴“交通安全帽”，小學生放學衽“路隊

制”的經驗，協調并推動下崗職工從事接送小學生上學放學工作，鄉鎮撤點并校的小學低年級學生往返學校原則上要由家長接送，確保學生校內校外安全。特別

要加強對電腦室、儀器室、財務室、實驗室、多媒體教室等學校財產的重點單位

管護，在防火、防盜、防潮等方面，切實做到人防、技防、物防相結合。

九、制定防范預案，嚴肅查處重大事故。各級各類學校要認真研究，制定處

理安全事故的詳細預案，把造成的損失減少到最低程度，細心做好善后工作。要

認真做好各類責任事故的查處和結案工作。事故發生后，應立即按有關規定上報。

所有發生安全事故的地方，都要及時查清原因，總結教訓，制定防范措施，并按

照各自職責權限在規定的期限內嚴肅處理事故有關責任者，決不能大事化小、小

事化了。要堅決按照“三不放過”（即：事故原因沒有查清楚不放過，事故責任

者沒有嚴肅處理、廣大干部和師生員工沒有受到教育不放過，沒有制定出防范措

施不放過）的原則，嚴肅查處事故，以達到吸取教訓、教育群眾、防止同類事故

再次發生的目的。

十、學校要定期檢查安全工作目標落實情況，并且與人事任免、獎懲結合起

來，要把學校安全工作與其它工作同部署、同檢查、同評比、同總結、同獎懲。

十一、責任書的職責不因責任人的更換而改變。責任人如有更換，接任者繼

續履行。

十二、本責任書一式兩份，簽訂雙方各執一份。

學校蓋章：責任人簽名：