第一篇：北京青年政治學院附屬中學小學部教學工作計劃

教學工作計劃（2010——2011學年度第二學期）

北京青年政治學院附屬中學小學部

2011年2月

北京青年政治學院附屬中學小學部

2010——2011學年度第二學期教學工作計劃

一、教學工作思路

依據小教科和教研室的工作計劃，以學校基本工作思路和小學部整體工作計劃為指南，全面落實教學常規管理，細化工作流程，增強實效性，促進規范化，努力提高教學質量和學生的學習質量。

二、教學工作重點及措施

1.加強制度建設，全面落實常規管理流程。

（1）結合學校工作要求，進一步規范和完善教學常規制度和管理流程，加大宣傳力度，多方征求意見，力爭制度的實效性和可操作性。

（2）引導教師學習相關制度，以制度和流程管理規范教師的教學行為，嚴格考核，提高工作質量。

2.加強教師隊伍建設，提高教師業務技能。

結合小教科計劃和學校工作要求，加強教師隊伍建設，以提高教師專業技能為抓手，開展教學研究活動。

（1）引導教師認真學習教學能力檢核標準，結合教學設計和說課考核情況自查、自省，參與“職業技能大討論”反思自己的教育教學行為，努力提升自身業務能力，強化自身修養，力爭區級基本功檢核（朝陽杯）中爭取好成績。

（2）積極參與讀書交流活動，提高自身理論素養。結合學校讀書工程和學生讀書活動，開學初開展讀書筆記交流活動，引導教師養成良好的讀書習慣，拓寬知識視野，提升文化品味和理論素養。

（3）加強培訓管理，提高業務水平。依據區教研室的培訓管理要求，督促教師按時參加各級各類培訓、教研活動，建立培訓管理與檢查制度，引導教師增強學習意識，專時專用，提升能力。

（4）積極開展校本培訓與研究活動，挖掘校內外資源，提升教師整體素質。確立學校校本教研活動主題，引導各教研組、教師，圍繞學校研究主題開展研究活動。注重教學實際，關注研究效果。

開展骨干教師和中心組教師教學展示活動，引領學校的課堂教學研究和實施，為青年教師、骨干教師成長搭建平臺。

開展專題教研活動，聘請專家來校指導，兼顧各學科發展，促進教師整體提升。

結合學校計劃，開展“關注學情分析，實施有效教學”為主題的教學評優和研究活動，學期末開展教學經驗交流活動，引領教師關注學生分析、關注自我反思，關注總結積累，全面提升質量。

3．加強課題的開發與管理，有效開展校本教研活動。

（1）結合小教科計劃和學校計劃，各教研組選擇專題開展教學研究活動，力求使研究為教學服務。努力使教研活動要做到“三保證”、“四落實”。即：保障時間、內容、人員；落實每次活動的主持人、中心發言人、備課制度、活動記錄。

本學期學校校本教研主題為：“關注學情分析，實施有效教學”，各教研組圍繞這一主題確立各月的研究活動內容，力爭活動實際、實用、有實效。

（2）各年級組、教研組結合本組實際進行課題的確定與研究。

選題建議：

第一、小學生學習習慣的培養與養成（本課題要融入到教學研究的每個環節中，融入到每個課題的研究中）

第二、兒童文學促進小學語文有效教學的研究與實驗

第三、攀登英語實驗研究

第四、校本課程的開發與研究（開學重新上報本學期校本課程研究題目，沒有申報的學科，做好申報準備）

第五、學科課程德育

第六、器樂進課堂的研究

注：“小學生學習習慣的培養與養成”、“學科課程德育”等課題是不可獨立存在的課題，因此教師在確立各個課題研究時，注意關注研究課題之間的聯系，做好相關材料的積累，力爭在研究中提高自身水平，培養學生良好的學習習慣。

二月份，各學科教師、教研組完成教研計劃和科研計劃的制定；三月份，學校組織課題發布活動，屆時將組織各年級組、教研組進行選題立項匯報，推動學校的課題研究工作。

（3）學校將通過講座形式，適時請專家進校，結合教學問題，組織教師學習提高，引導教師用新課程的理念指導自己的教學研究工作。

4．強化質量監控制度，嚴把教學質量關。

（1）進一步規范教學管理，強化質量監控制度。實施三級監控管理，各任課教師抓好每一節課的管理，保證每一個四十分鐘的質量；各教研組結合本年級實際和教研室要求做好單元檢測及分析補漏工作；教導處將加大月測的管理和分析力度，確保整體質量的提高。

（2）加強作業管理和學困生的管理。關注學困原因分析及提升措施的制定，有效提高他們的學業水平。

（3）加強三、五年級的管理，圍繞檢測學科，開展年級學科知識競賽活動；達到系統歸納整理知識的目的和提高學生學習成績的目標。

（4）增加聽課形式，注重過程管理。時刻關注重點學科、重點教師、重點年級，加強課后反饋與追蹤，深化課堂管理，培養學生良好習慣。

5．重視學生學習習慣培養，開展學科競賽活動，提高學生的學業水平。

（1）做好學生學習習慣研究的調研和準備工作，繼續對學生養成教育的探討與研究，樹立著手現在，著眼未來的意識。把培養學生養成良好學習習慣作為各學科教學的首要任務。

（2）積極開展學科競賽活動，為學生的成長和展示搭建平臺。

6．加強對留學生和隨班就讀學生的研究和管理，努力激發這類學生的學習興趣，提高學習質量。

三、教學常規工作

1．出臺學校教育教學常規工作要求，引導教師按規程做好相關工作，提升工作質量。

2．做好“器樂進課堂”的音樂教學工作，鼓勵教師積極參加朝陽區音樂教師器樂教學技能培訓，促進學生音樂學習方式的轉變，促進音樂教學質量的提高。

3．加強圖書管理，開展豐富多彩的閱讀活動，提高學生的閱讀能力。認真落實圖書管理計劃，開展好廣播、板報、櫥窗等宣傳工作，結合兒童文學閱讀工程，努力發揮圖書的育人作用，推進學校的教育教學活動。

4．組織參加上級部門開展的各項教學比賽活動，借助區級以上課堂教學活動，提高教師專業基本功。

5.精心做好招生計劃，完成招生任務和六年級畢業，確保學校生源質量。

第二篇：北京青年政治學院附屬中學

北京青年政治學院附屬中學

2013-2014學第一學期個人工作總結

——齊運聯 在匆忙中一學期轉眼又結束了，本學期，我繼續任職德育處教導員。具體分管工作：值周生管理、德育檔案管理、廣播室管理工作、學生意外保險、德育處庫房管理等，協助德育領導做好學生日常行為管理、班主任管理，召開家長會學生會，培訓和監管學生會干部工作，舉辦科技文化節、組織學生社會實踐活動等等。

一、工作回顧

1、學生教育管理工作

（1）加強值周生培訓和管理工作

利用周四中午時間加強對值周生的培訓和指導，培訓項目包括國旗下講話、門衛禮儀標兵、升降旗、兩操檢查和記錄、班級衛生檢查、值周總結等等，本學期主要是初二年級、初三年級和高一 年級值周，總體表現都不錯。尤其是高一

2、高一3禮儀標兵到崗及時，禮節非常到位。為使學生的工作更加到位，我堅持每日與值周長溝通，并及時檢查值周生到位情況、記錄情況，發現問題及時糾正。

（2）協助領導加強對學生日常行為教育和管理：

利用廣播作為宣傳陣地，加強學生安全教育、日常行為規范教育、節日教育、文明禮儀教育等等。堅持每日課間巡視，引導學生形成良好的行為習慣。發現學生有違規違紀行為及時制止并給與教育。認真做好德育值班工作，早到晚走，堅持早晨門口輪流值班，早7:10前到校，引導幫助學生學會向師長問好，不佩戴首飾、耳機等物品進校。每日靜校后才離校。做好值班記錄。

（3）做好每周各項日常評比匯總工作。根據值周生記錄和德育處巡視記錄情況進行班級各項評比工作，評選出文明班集體，揚先激后。

（4）配合領導組織學生開展豐富多彩的校內校外活動，舉辦校科技文化節。本學期開展了“民間藝術進校園活動”，班級合唱比賽、慶元旦迎新年活動。

（5）協助領導開展家長學校和家長委員會工作，做好家校溝通。本學期聘請了家長學校專家到我校為新初

一、新高一家長做專題培訓，邀請朝陽區家長學校教育專家為初三年級家長做了“面對中考家長該怎么辦”的專題講座。

（6）向學生分發各種教育材料、通知、時事報，征集學生各種德育作業，如假期作業、節日小報、讀后感、觀后感、演講稿等等，并整理歸檔。

2.班主任管理工作

參加班主任例會，檢查班主任常規工作，收繳班主任工作材料。配合班主任做好學生管理工作。

3、檔案管理工作

檔案工作是德育工作的重要一環。為了使檔案更規范更豐富，我們實行了檔案預案制度，即每項工作的開展都明確了需要準備和積累哪些材料，如家長會要有預案、流程、過程性材料、總結和照片等。我所做的除了提示相關人員外，還要及時收集、整理和歸檔。德育處工作繁雜，所以檔案歸類也比較繁瑣。檔案迎檢工作，本學期是迎檢最多的一學期，兩次科技示范校迎檢、體藝科

技衛生檢查、德育督導專項檢查。每次檢查指標和要求項目既有不同點，又有穿插點，這給我們的工作帶來了很大難度。但每次檢查我們的工作都得到了充分的肯定。

4、學生意外保險工作

積極動員組織學生做好意外傷害保險工作。代收保險費、代收學生理賠材料。接待學生和家長理賠耐心熱情。本學期學生因意外傷害理賠的人次比較多。接手意外保險工作幾年來，工作一直井井有條，沒出現過任何疏漏。

5、廣播管理

負責學校廣播系統的管理和使用，為學校正常工作提供后勤保障。發現廣播系統出現故障，及時找廠家維修。為及時發現問題，我每天到校后先到廣播室查看系統是否正常，做到早發現早維修。本學期，廣播系統運行比較暢通。

6、其他工作：收繳各種材料如學生就餐名單、班主人作業等，接待家長來電來訪。接待學生請假等各種事務。幫助學生解決各種困擾。

二、取得成績：

1、各項工作開展井然有序。

2、檔案檢查得到有關專家肯定

3、積極參加教科研工作，有兩篇文章分獲市級一等獎和三等獎，并參與學校課題“青院附中經緯德育模式的研究和建構”研究。

總之，本人能夠遵守學校的各項規章制度，恪盡職守，工作積極主動，待人熱忱。平時，注意加強讀書學習，提高自身修養和工作能力。

北京青年政治學院學附屬中學

2014年1月8日

第三篇：北京青年政治學院

北京青年政治學院

讀書月知識競賽初賽題庫

判斷題

1、讀者可以使用別人的借書證借書。（錯）

2、讀者可以幫別人還書。（對）

3、圖書到期后不能續借。（錯）

4、圖書館的期刊可以借閱。（錯）

5、圖書館隨書光盤可以上圖書館主頁下載。（對）

6、圖書館電子資源庫目前尚無自建數據庫.(錯)

7、我館讀者可以通過網絡圖書館預約和續借圖書。（對）

8、借書期間如遇上節假日不能正常歸還時，書的還期會自動延期。（對）

9、圖書館的書是按照中國圖書分類法進行分類的，每本圖書都有一個分類號；我館圖書是按照索書號的順序排架的。（對）

10、圖書外借程序是：入庫領取代書板，檢索機查詢索書號，按索書號取出所需圖書，憑證辦理外借、獲得圖書。（對）

11、讀者可以帶飲料、零食進館。（錯）

12、《左傳》屬于文學類圖書。（錯）

13、《中圖法》的分類體系結構是用字母來表示的，J代表文學。（錯）

14、凡由出版社（商）出版的不包括封面和封底在內49頁以上的印刷品，具有特定的書名和著者名，編有國際標準書號，有定價并取得版權保護的出版物稱為圖書。（對）

15、網絡圖書館可以給讀者提供預約、續借、借閱信息、借還書功能。（錯）

問答題

1、《普通高等學校圖書館規程》規定了高等學校圖書館的服務宗旨，請問，我們的服務宗旨是什么？ 答：讀者第一，服務育人

2、《普通高等學校圖書館規程》中規定，高等學校應加強圖書館的專業隊伍建設，請問（1）高等學校圖書館的專業人員應具有什么的學歷？（2）其中本科以上的學歷應逐步達到多少以上？ 答:（1）應具有大專以上的學歷。（2）其中本科以上的學歷應逐步達到60%以上。

3、《普通高等學校圖書館規程》對高校圖書館的性質、地位和作用作了闡述，請問：（1）高等學校圖書館的性質是什么？（2）高等學校圖書館是學校的什么中心？（3）高等學校圖書館的工作是學校什么工作的重要組織部分？

答：（1）高等學校圖書館是為教學和科學研究服務的學術性機構（2）高等學校圖書館是學校的文獻信息中心。（3）高等學校圖書館的工作是學校教學和科研工作的重要組織部分。

4、本校學生可以借閱圖書多少冊？教職工借閱圖書一般多手冊？教授多少冊？

答：5冊、30冊、40冊

5、與傳統圖書館相比，現代圖書館館藏資源的空間結構發生了巨大的變化，出現了哪兩種館藏并存的局面？

答：實體館藏與虛擬館藏并存的局面。

6、讀者如何向我館采訪部薦購文獻？

答：可以在圖書館網頁上下載薦購單，填好后按要求發送到相應郵箱。

7、北大版《中文核心期刊要目總覽》幾年更新一次？目前正在使用是第幾版？

答：四年，五版

8、高等學校圖書館的運行費主要包括哪些部分？

答：文獻信息資源購置費、設備設施維護費、辦公費等。

9、高校圖書館應通過哪些方式來進行閱讀輔導？

答：編制書目和舉辦書刊展評等。

10、館內擁有豐富的電子文獻資源，藏有各種電子出版物，分別有哪些？

答：中國期刊網鏡像站、萬方數據資源系統鏡像站、中國科技期刊全文數據庫、超星數字圖書館、北大方正Apabi數字圖書系統等數據庫。

11、Online Public Access Catalogue英文簡稱是什么? OPAC有些什么功能（限三種以上）? 答:

1、OPAC

2、可檢索圖書館書目信息、讀者借閱信息、超期信息、預約信息和向圖書館薦購文獻。

12、利用我館公共書目查詢系統查找圖書選擇的途徑有哪些？

答：題名、責任者、主題詞、ISBN/ISSN、訂購號、分類號、索書號、出版社、叢書名、題名拼音、責任者拼音等11種途徑。

13、什么是古籍？

答：中國古代書籍的簡稱，主要指書寫或印刷于1912年以前具有中國古典裝幀形式的書籍。

14、聯合國教科文組織從1996年起把每年的哪一天定為“世界圖書和版權日”？其目的是推動閱讀和寫作，宣傳跟閱讀關系密切的版權知識。這一天也是哪三位世界大文豪的逝世日？ 答：4.23；莎士比亞、塞萬提斯和加爾西拉索·維加。

15、何為善本？

答：具有比較重要歷史、學術和藝術價值的書本。大致包括寫印年代較早的，傳世較少的，以及精校、精抄、精刻、精印的書本等。

16、《中圖法》的五大基本部類是什么？

答：（1）馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論（2）哲學、宗教(3)社會科學(4)自然科學(5)綜合性圖書。

17、新中國正式出版的第一部中文文獻著錄規則是什么？

答：《中文普通圖書統一著錄條例》

18、目前國內建有全國性、行業性和地區性多種聯機合作編目中心，請說出三個聯機編目中心的名稱。

答：OLCC國家圖書館聯合編目中心、CALIS聯機合作編目中心、上海市文獻聯合編目中心。

19、合作編目的方式由哪幾種？

答：集中編目、合作編目、在版編目、聯合編目。

20、請分別說出國內外著名的3部分類法（國內、國外各3部）

答：國外：《杜威十進分類法》、《國際十進分類法》、《美國國會圖書館圖書分類法》、《冒號分類法》等。國內：《中國人民大學圖書館分類法》（簡稱人大法）、《中國科學院圖書館圖書分類法》（簡稱科圖法）、《山東省立圖書館圖書分類新法》（簡稱山東法）、《圖書分類法》（簡稱東北法）、《中國圖書館圖書分類法》等。

21、《中圖法》自1975年正式出版以來，到目前已經出了四版。請說出《中圖法》三版和四版的全稱。

答：《中圖法》三版的全稱是《中國圖書館圖書分類法》；《中圖法》四版的全稱是《中國圖書館分類法》。

22、期刊的分類依據是什么？

答：《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》（第二版）。

23、在著錄格式方面，劉向、劉歆父子時期是確定對書名的著錄，那么對著者的著錄，是從什么時候確定的？

答：是在魏晉南北朝時期。

24、你所知道的連續出版物有哪些，請舉例（至少三個）？

答：期刊、報紙、年鑒、報告等。

25、文獻編目有三種形式，請問是哪三種形式？

答： 傳統編目、計算機編目和聯機合作編目。

26、CALIS的中文全稱是什么？BALIS的中文全稱是什么，有何作用？

答：CALIS是中國高等教育文獻保障系統，BALIS是北京市高等教育文獻保障系統，其主要作用是館際互借何原文傳遞等。

27、ISBN號由10位數升為13位數，執行日期是從什么時間開始的？ 答：2007年1月1日。

28、數字圖書館有哪三個基本要素

答：數字化資源、網絡化存取、分布式管理

29、目前，關于新形態圖書館，集中在三個概念上，是哪三個？

答：電子圖書館、數字圖書館、虛擬圖書館

30、我院圖書館采用的計算機管理信息系統是什么？

答：MELINETS系統

31、圖書具有唯一性的識別標志是什么？

答：國際標準書號，簡稱ISBN。

32、如果師生員工想在家里使用館藏電子資源，可以通過哪兩種方式實現？

答：VPN方式，賬號漫游方式。

33、Wikipedia指的是什么？

答：是維基百科

34、讀者是否可以通過圖書館OPAC自己完成圖書續借？

答：可以。

35、在MELINETS系統中，如果讀者借書證已掛失，是否仍可借出圖書？

答：不可以。

36、在MELINETS系統中，給讀者進行補證、換證后，原條碼號、原證件號都將被注銷失效，對嗎？

答：不對。

37、在MELINETS系統中，有哪幾種情況不能對讀者進行借書證注銷？

答：（1）有在借書刊。（2）有超期欠款。（3）有違章情況。

38、我國古籍書目一般采用四部分類法，四部指的是什么? 答：經、史、子、集。

39、我館引進了中國期刊網的全文數據庫里的哪些種全文數據庫？

答：中國期刊全文數據庫、中國優秀博碩士學位論文全文數據庫和中國重要會議論文全文數據庫等。40、圖書館借閱違章處罰暫行辦法是什么？

答：超過圖書借閱期限1個月者，每冊圖書每天罰款0.1元；超過2個月者每冊圖書每天罰款0.2元；超3個月者每冊圖書每天罰款0.5元并停借半年。

41、圖書館借書期限的規定是什么？

答：借閱期限為28天，可以續借一次（期限為28天）

42、圖書館信息查詢系統中讀者信息查詢的主要功能是什么？

答：主要功能：查詢讀者的我的首頁、讀者信息、書刊借閱、違章繳款、預約委托到書情況、書刊遺失、讀者掛失、帳目清單、薦購歷史、讀者定制等信息。

43、“我的圖書館”有何用途？

答：可以查閱個人的借閱信息，可以續借，可以設定手機號碼等。

44、圖書館主頁地址：

答：http://lib.bjypc.edu.cn

45、我館哪幾個數據庫可以查詢中文電子期刊、學術論文、學位論文？

答：CNKI、維普和萬方

46、我館哪個數據庫是集日常學習、考前練習、在線考試、模擬測試等功能于一體的大型教育資源數據庫？

答：維普考試資源系統

47、如果所查找的電子期刊或圖書我館沒有，可以使用哪幾種方法去獲取？

答：讀秀搜索的原文傳遞和Balis的原文傳遞

48、試用資源可以在哪查看？

答：圖書館主頁上的資源動態欄目

49、我館購買了哪些英語學習數據庫？

答：新東方英語多媒體學習庫和MyET口語學習庫 50.《中國期刊全文數據庫》簡稱CNKI。

答：錯誤。CNKI是指中國知識基礎設施工程（China National Knowledge Infrastructure）。51．本館圖書丟失的賠償原則是什么？

答：丟失圖書者，按圖書定價的5倍進行賠償。52．讀者若有過期圖書未還，是否會影響繼續借書？

答：是的。讀者若有過期圖書未還，將停止該讀者借書。53．利用圖書館公共聯機檢索系統查找圖書選擇的途徑有哪些？

答： 題名、責任者、ISBN、主題詞、索書號、出版者等.54、OPAC的中文全稱是什么意思？

答：OPAC是Online Public Access Catalogue的縮寫，即聯機公共查詢目錄。

55、學生讀者協會的工作任務是什么？

答案：支持和參與圖書館工作，積極宣傳圖書館，促進圖書館與學生之間達到一種和諧交流的目的。

56、如果讀者借的書歸還時間在寒暑假，應該如何處理不算超期？

答：可以在開學后第1周內歸還，不算超期。

57、能否通過圖書館主頁查詢個人借閱情況？

答：可以。讀者可以通過圖書館主頁“書目查詢”欄目下的“我的圖書館”登錄后即可查詢個人借閱情況。

58、借閱文獻時，如果發現文獻有污損時應該怎么辦？

答：應與工作人員說明并由工作人員加蓋污損章。

59、讀者可以使用別人的借閱證借書嗎？

答：借閱證是讀者在圖書館借閱圖書、查閱資料的有效證件，只限本人使用。但圖書館允許讀者幫助其他人歸還圖書。

60、所借圖書館圖書丟了怎么辦？

答： 丟失圖書館圖書有兩種解決辦法：一種方法是買一本同樣的書，要求書名相同、作者相同、出版社相同、版本相同或者更新。另一種方法是按照圖書館的規定進行賠款。

61、什么是ISBN號和ISSN號？

答：ISBN全稱是國際標準書號，它是英文International Standard Book Number的縮寫。ISSN全稱是國際標準刊號，它是英文International Standard Serial Number的縮寫。62、讀者能在學院以外的聯網計算機上查詢圖書館的聯機公共書目嗎？

答：可以。在校內外任何一臺聯網計算機上，在任何時間都可以查詢圖書館的聯機公共書目。圖書館的聯機公共書目系統24小時提供網上查詢服務。

63、圖書館電子資源有哪些？列舉至少四種

答：中國學術期刊全文數據庫、中國優秀碩博士論文數據庫、人大復印資料、Apabi方正數字圖書、超星數字圖書、網上報告廳、新東方等。

64、校園網內如何進入中國期刊全文數據庫查找學術資料？

答：在圖書館的主頁上點擊“電子資源”—“中國期刊網”即可進入中國期刊全文數據庫主頁。第一次使用的讀者請先下載全文瀏覽器（CajViewer）并安裝。65、學生讀者協會的微博地址？

答：新浪微博，名稱為“北窗小書”

選擇題

1、我國現在最大的百科全書是（B）。

A、《中國百科全書》 B、《中國大百科全書》C、《中國小百科全書》

2、我國最大的圖書館是（A）。

A.中國國家圖書館 B.上海圖書館 C.廣州圖書館 D.北京大學圖書館

3、下列哪種檢索途徑，從理論上能夠檢索得更全面一些？（B）

A、關鍵詞 B、主題詞 C、標題

4、下列文獻檢索途徑中，反映文獻內容特征的是（A）

A.主題途徑 B.著者途徑 C.序號途徑

5、發明或實用新型專利權的保護范圍以其（B）的內容為準。

A、說明書 B、權利要求書 C、附圖

6、我國發明專利權的保護期限為（C）年。

A、10年 B、15年 C、20年 D、25年

7、在文獻檢索中，ISSN的含義是(C)

A、國際標準書號 B、國內刊號 C、國際標準刊號

8、《中國科學引文索引數據庫》的英文縮寫是(D)A、SCI B、EI C、SSCI D、CSCI

9、《中圖法》按知識門類可分為五大部類（C）個基本大類。

A、18 B、20 C、22

10、用戶在網上最常用的信息查詢工具是(B)A.ISP B.搜索引擎 C.網絡加速器 D.離線瀏覽器

11、WWW即World Wild Web，我們通常稱它為（D）

A、郵件網 B.世界網 C.局域網 D.萬維網

12、檢索“1992年揚州市國民生產總值”宜使用(C)A.江蘇統計年鑒（1992）B.揚州統計年鑒（1992）C.揚州年鑒（1993）

13、超星數字圖書館提供的資源是(B)A、電子期刊 B、電子圖書 C、電子期刊和電子圖書

14、常用于科研評價的國外數據庫是（A）

A、SCI、EI、ISTP B、CSSCI、CSCI、ISTP C、SCI、EI、CSCI D、ISR、CSSCI、SCI 15．世界上最大的圖書館是(B)。

A、中國國家圖書館

B、美國國會圖書館

C、英國圖書館

D、法國國家圖書館

16．《中國圖書館圖書分類法》共分（）大部類（）大類。（D）

A、5，21

B、5，20

C、6，22

D、5，22 17．聯合國教科文組織從1996年起把每年的(A)定為“世界圖書日”，因為這一天是莎士比亞、塞萬提斯和加爾西拉索?維加三位世界大文豪的逝世紀念日。

A、4月23日

B、9月25日

C、3月21日

D、5月11日

18．1958年，美國的（）大學最先將計算機技術運用到圖書館。

A、密蘇里

B、哈佛

C、哥倫比亞

D、夏威夷

19．“目錄”一詞最早出現于班固的《漢書?敘傳》，“目”是指篇目，“錄”是指敘錄。請問：敘錄的意思是(C)。

A、前言

B、附錄

C、提要

20．公元1441年，明朝遷都北京，百萬卷圖書也隨之運往北京當時的國家圖書館(A)。

A、文淵閣

B、文溯閣

C、文源閣

D、文津閣

21．電子圖書最通用的存儲格式是（A）。

A、PDF

B、PDG

C、NLC D、WDL

22．紀曉嵐主編的《四庫全書總目提要》將收集的全部圖書劃分為四大部類。其中，詞集、詞選、詞韻一類的書收入在（A)部。

A、經

B、史

C、子

D、集

23．圖書館電子信息資源建設的目標是建立起一個科學、合理、適用的（D）體系，滿足圖書館讀者實現與潛在的信息需求

A、讀者服務

B、電子館藏

C、現實館藏

D、館藏目錄 24．下列文獻檢索途徑中，反映文獻內容特征的是（A）。

A、主題途徑

B、著者途徑

C、序號途徑 25．超星數字圖書館提供的資源是（B）。

A、電子期刊

B、電子圖書

C、電子報紙 26．在許多圖書館里，都藏有“善本書”，請問“善本書”是（C）書。

A、古老的書

B、倫理類的書

C、最珍貴的書

D、絕對正確的書 27．我國最早的一部詞典是（B）。

A、說文解字

B、爾雅

C、廣韻 28．世界上報業最發達的國家是（A）。

A、美國

B、日本

C、瑞典

D、芬蘭

29．經濃縮加工而成的再生科研文獻，是對大量原始文獻進行系統綜合、分析、評述而編的文獻資料，稱為（B）。

A、一次文獻

B、二次文獻

C、三次文獻

30．有“計算機界諾貝爾獎”之稱的計算機科學領域的最高獎項是（A）。

A、圖靈獎

B、艾蘭獎

C、百強獎 31．現在我們所能見到的中國最早的有文字的文獻（C）。

A、陶文

B、青銅器銘文

C、甲骨文

D、先秦石鼓石刻 32．《公共圖書館宣言》是由（A）制定的。

A、聯合國教科文組織

B、國際文獻學會

C、國際公共圖書館協會

D、國際信息學會 39．《三國志》是中國第一部紙寫的書。這部紙寫的書的作者是（C）。

A、許慎

B、陳夢雷

C、陳壽

D、羅貫中

40.一本書沒看完就到期了，還想再看，你應該到圖書館辦理（B）手續才能滿足你的需要。

A、預約 B、續借 C、借書 D、預借 41.圖書在書庫分類排架體系中，K代表（D）。

Ａ、醫藥衛生 Ｂ、文學 Ｃ、哲學 Ｄ、歷史、地理 42．學生讀者協會成立的時間是（C）

A、2008

B、2009

C、2010

D、2011 43.梁綠琦院長為學生讀者協會題詞的內容是（B）

A、讀書好、好讀書、讀好書

B、多讀書、讀好書，讓知識充實自己

C、讀書活、活讀書、讀活書

44、北京青年政治學院圖書館最早創建于（B）年.A、2003

B、1986 C、1965

45、我國最早的敘事長詩是（A）。

A、《孔雀東南飛》

B、《離騷》

C、《琵琶行》 D.《木蘭辭》

46、“己所不欲，勿施于人”出自：（C）

A、《孟子》 B、《易經》 C、《論語》 D、《中庸》

47、科舉制在中國影響深遠，鄉試錄取者稱為“舉人”，會試錄取者稱為“貢生”，那么殿試錄取者稱為：（C）

A、“大元” B、“解元” C、“進士” D、“榜眼”

48、先秦時代，教育內容以“六藝”為主，下列不屬于“六藝”的是：（D）

A、射 B、御 C、禮 D、武

49、“豆蔻”是指（A）歲。

A、十三 B、十五 C、十八 D、二十

50、中國的書院制度自唐代始，有官方和私人設置的兩類，下列各書院屬于官方創辦的是：（C）

A、岳麓書院 B、嵩陽書院 C、集賢書院 D、白鹿洞書院

51、友誼的深淺，由下列那一個成語可以看出情義最為深重？（C）

A、莫逆之交

B、金蘭之交

C、刎頸之交

D、點頭之交

52、魯迅先生稱（A）為“史家之絕唱，無韻之離騷”。

A、史記 B、漢書 C、三國志 D、資治通鑒

53、下面哪個選項是”四書”的構成：（B）

A、大學.中庸.論語.爾雅 B、大學.中庸.論語.孟子 C、大學.孝經.論語.爾雅 D、大學.孝經.論語.孟子

54、“和諧”一詞最早出現在：（D）

A、《莊子》 B、《論語》 C、《孟子》 D、《管子》

55、我國古代最早提出“廢黜百家，獨尊儒術”的是：（D）

A、李斯 B、荀子 C、朱熹 D、董仲舒

56、戰國思想家荀子是（A）學派的集大成者。

A、儒家 B、法家 C、墨家 D、名家

57、蘇軾的名作《水調歌頭·明月幾時有》與下列哪個節日有關？（A）

A、中秋 B、重陽 C、清明 D、上巳

58、先秦兩漢時期成就最高影響最大、通過人物描寫來反映歷史面貌的是：（B）。

A、《左傳》 B、《史記》 C、《國語》 D、《漢書》

59、《資治通鑒》是我國北宋年間何人主編的一部編年體的歷史巨著？（B）

A、王安石 B、司馬光

C、歐陽修 D、蘇軾 60、“水則載舟，水則覆舟”是誰的名言？（B）

A、老子 B、荀子 C、莊子 D、孟子 61、《詩經》是我國第一部詩歌總集，《詩經》里面包括多少首詩？（B）

A、三百首 B、三百零五首 C、二百首 D、三百一十五首

62、“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統美德，這句話是誰最早提出的？（B）

A、孔子 B、孟子 C、老子 D、韓非子 63、與《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。

（C）

A、《陌上桑》 B、《長歌行》

C、《孔雀東南飛》 D、《子夜歌》 64、“春秋三傳”除了《左傳》、《春秋公羊傳》還包括：（C）

A、《春秋》 B、《春秋外傳》 C、《春秋谷梁傳》 D、《戰國策》 65、《詩經》的傳統分類是：（B）

A、南、風、雅 B、風、雅、頌 C、雅、頌、南 D、頌、南、風 66、在古代人們尊稱對方的妻子：（B）

A令愛 B令正 C令尊 D令弟

67、我國古代的很多事物都有雅稱，請問我們常說的“潤筆”指的是什么？（A）

A文章書畫稿費 B替人研磨墨汁 C為人作序 D清洗毛筆 68、太極拳講究“以柔克剛、以靜制動、以弱勝強”，這和哪位思想家的觀點不謀而合？（A）

A老子 B孟子 C荀子 D孔子 69、孔子提倡的中庸之道的理論基礎是：（B）

A陰陽五行 B天人合一 C道法自然 D順其自然 70、墨子主要思想是“兼愛”，他反對的“愛有差等”這一觀點是哪家學派?（A）

A儒家 B法家 C道家 D名家 71、向別人介紹自己的哥哥姐姐時稱為“家兄”、“家姐”，那么介紹自己的弟弟妹妹應該用（B）？

A家弟、家妹 B舍弟、舍妹 C息弟、息妹 D堂弟、弟妹 72、孔子為什么“三月不知肉滋味”？（B）

A讀到一本好書 B聽到一段好樂曲 C看到一篇好書法 D看一場好戲 73、《尚書》中的“尚”是什么意思？(A)A、上古 B、崇尚 C、官名 74、《詩經》是我國第一部詩歌總集，《詩經》里面包括多少首詩？（B）

A、三百首 B、三百零五首 C 四百零五首 75、《孫子兵法》的作者是：（A）

A、孫武 B、孫臏 C、霍元甲 D、陳真 76、“府”最早是指：（A）

A音樂機構 B文學體裁 C、政府機關 D、私人宅院 77、《四庫全書》編撰于何時?（B）

A道光年間 B乾隆年間 C永樂年間 78、四庫全書中哪部不屬于“四庫”中（C）

A 集 B 子 C 章 D史

79、四庫全書的分類不包括下列哪種?（A）

A.詩 B.經 C.子 D集

80、每本圖書的書脊下端都貼有什么（A）。

A 書標 B 條形碼 C 標簽 81、我院圖書的索書號由什么組成（C）。

A 條碼號和種次號 B 條碼號和著者號 C 分類號和種次號 82、（B）不屬于“四大傳媒”。

A 報紙 B 電話 C 網絡 D 電視

83、某書的索書號是TP3-44/S850，其中的TP3-44是指（A）。

A 分類號 B 著者號 C 條碼號 D 登錄號 84、圖書館網頁“新書通報”的新書數據更新是（D）。

A 每月 B 每周 C 每天 D 隨時 85、直接輸入檢索詞的檢索稱為（C）。

A 標準檢索 B 直接檢索 C 簡單檢索 D 完全檢索 86、二次檢索的作用是（B）。

A 第二次全新檢索 B 在第一次檢索的結果中進行檢索

87、在圖書館網頁里,館藏書目查詢的結果可直接查找到需要的圖書是（C）。

A 書名 B 條形碼 C 索書號 D ISBN 88、在圖書館網頁的以下（C）欄目中可以查詢新書信息？

A 復雜查詢 B 分類查詢 C 新書通報

89、圖書館網頁“新書通報”中可查詢以下（A）新書書目。

A 中文圖書 B 中文期刊 C 視聽資料 90、首屆“書香校園”讀書月活動于那年開辦（B）。

A：2009年 B：2010年 C：2011年

北京青年政治學院

讀書月知識競賽復賽上機實操題庫

1、館際互借使用；

2、原文傳遞使用；

3、網上圖書預約與續借；

4、手機“新書通報”與“借還通知”的開通；

5、公共書目查詢系統使用；

6、圖書薦購；

7、文獻資源檢索；

8、各數據庫的使用；

第四篇：高一英語教學工作總結 - 北京青年政治學院附屬中學-青院附中

2012-2013學第二學期工作總結

劉伏

本學期，本人主要承擔高一年級兩個美術班的英語教學工作，每周總課時為8課時。新課標強調教學要以學生為中心，教學活動的設計必須符合學生的認知特點，滿足學生的需求。同時，遵循語言學習的基本規律。工作中，我認真領會課改精神，面對學生英語功底薄弱實際情況，想方設法提高英語教學質量，讓學生在課堂上成為學習的主人。

一、教學常規中求創新，強化學生主體意識

針對高中階段詞匯教學詞量大，任務重，難度大的實際情況，在教學中，我力求利用形象、直觀、生動、恰當的語言情景，引導學生在情景中體驗和感悟詞匯，充分激活他們的思維，發揮他們的主觀能動性，在用中學，學中用，為用而學并學以致用，提高詞匯教學的有效性。語法的習得也是如此。在各種各樣的任務中，讓學生去感悟、去理解，邊理解，邊模仿運用語法，從而達到我們的教學目的。這種“用語言做事”(doing things with the language)的教學理論和實踐使得學生獲得積極的情感體驗。例如，利用各單元中“Warming up”、“Prediction or Pre-reading”、“Post-reading”、“Discussion”和“Listening，Speaking and Writing ”等環節，就各單元話題開展活動，給學生創造條件和機會，表達自己的意愿，交流自己的情感，促使學生有效地輸出語言，從而生成更有效地課堂資源。同時我們還合理應用多媒體的教學手段，從聽、說、讀、寫不同的角度展開語言知識和

技能的訓練，使學生的各種感官始終處于興奮的狀態中，使課堂教學充滿生機和活力。各種語言活動任務的有效進行，不僅使學生有效地掌握了基本的語言知識和技能，還有助于激發學生的學習興趣；有利于發揮學生的主體性作用。

二、培養學生的自學能力和自學習慣

只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發揮。高一階段，我重點培養訓練學生的預習能力，復習能力、聽說讀寫等能力和自學習慣、學會自己整理所學知識的積累能力、從多種途徑掌握英語基本知識和技能。另外，自學能力的提高還得益于學生課外大量的獨立的聽和讀的積累，于是我們要求學生從高一就開始用英語詞典、聽力和閱讀訓練書籍，讓他們勤查字典，多聽、多閱讀，擴大語言積累，提高自學能力。

三、激發學生學習英語的興趣

在教學中注重培養學生的學習興趣，增強教學效果，避免在以后學生在學習過程中產生兩極分化。作為英語教師我們除了深入挖掘教材自身的素材外，我們還可開發教材以外的課程資源，使英語教學生活化，學生能學以致用，易于將自己在課堂學到的英語知識運用到自己身邊的生活中去，自然會提高學習興趣和效果。比如：生活中的廣告、標示語、流行歌曲、電影、報刊雜志等都擁有廣泛的英語資源，我們選取其中有關時事、體育、時尚和娛樂等話題，吸引學生的注意力，引起他們的共鳴，拉近英語和學生生活的距離，讓英語融入學生的生活。此外，課后盡可能地多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當組織并參與學生的一些活動。如：主題班會，學科競賽，文體競賽等，從中去了解和關注他們，拉近師生之間的距離。

四、發揮備課組的積極作用

在個人鉆研教材的基礎上，我們要加強集體備課，發揮群體優勢，進一步明確教學目標，重點解決怎樣學生才能學會，怎樣才能教會的問題。每周我們都要研討一個主題。這學期，我們重點解決如何使用教材的問題，學生如何記單詞的問題及怎樣提高閱讀能力等問題。盡管我們的嘗試一直還不太完善，但我們會不斷激發學生的學習興趣，使每一位學生參與課堂，深入課堂教學。課后我們認真反思，不斷探討得失，改進教法。為了進一步提高教學實效，我們會再接再厲，創造更輝煌的成績。

2013年7月

第五篇：2013-2014第一學期個人總結 - 北京青年政治學院附屬中學-青

2013-2014學第一學期工作總結

—歷史教研組

王哲

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。現將一學期的工作總結如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。

我積極參加各種學習培訓，認真做好筆記，將每次的校本培訓都是我成長進步的階梯。此外我還密切關注國家大事小情，自覺學習了十八屆三中全會國家對于改革發展的綱領文件，這使我認識到教育事業的改革勢在必行，作為一名教師首先要對其有了解，能夠走到時代的前列。我深知要教育好學生，教師必須起到表率作用，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的品德培養工作放到了最重要的地位，在每節歷史課上爭取都融入德育的內容，在教會學生知識的同時幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、同時也是最高的榮譽。在本學期的初二上半學期的歷史教學活動中，學習的主要內容是世界古代史和世界近代史。學生對此有濃厚的興趣，卻在學習過程中容易流于表面或者是道聽途說，沒有對歷史有清晰的把握。于是我的歷史課堂力求從學生的生活、經驗入手，通過一步步引導，將學生引入到世界史的學習殿堂當中。

首先我先認真鉆研教材，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好，把握三維目標教學。世界史的內容比較多，如果一些重要的歷史事件、環節出現缺失，學生將很難接受接下來的歷史學習，因此研究教材的基礎上，我又加以補充完善精選，力爭在每周的90分鐘過程中，讓學生進一步了解歷史。接下來還要了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。隨即考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學生物和數學的興趣，提高課堂教學質量。

現在的中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發學生對歷史知識的認識、理解。故此，還進一步抓住學生的心理狀態，有針對性地對學生進行教學，激發學生的積極性及學習興趣

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況、激勵學生的學習熱情、促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，我既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展。在期末輔導階段，由于本冊書的內容已經5年沒考過了，因此我依據學情設計復習學案落實基礎，并自主設計復習試卷，適時進行反饋，查缺補漏的同時鼓勵學生。

堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進教師嚴謹，扎實，高效，科學的良好教風及學生嚴肅，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。

在本學期的教學過程中，在教學的過程中自覺融入本課題組的研究內容——問題式教學在歷史教學中的應用。在備課——上課的過程中自覺實踐，親身體會，努力反思，積極改進，力爭將課改、教改做到實處。并且在本次青藤杯青年教師賽課過程中積極參與，獲得二等獎的成績。

對于課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有“自來水”。我努力利用本學期課少的“機會”爭取在沒有課的一天，能夠更多的學習。在每周沒有課的那一天我都會去國家圖書館查閱相關書籍，努力學習，吸收更廣泛的知識，掌握跟深入的教學理論。并且我也自己購買書籍，我認為一個歷史教師讀書是必不可少的一項工作，甚至作為一名教師，讀書應該是一種信仰，一種習慣。通過學習我的課堂上并不再是僅保留書本內容的一言堂，我會給學生提供更為豐富的材料，讓學生能夠在知識的海洋里翱翔。

總之本學期認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

三、教學科研工作，積極參與，勇于進取。

今年是我來學校的第二年，我在離開德育處和班主任后立下的志愿就是在教學科研上能夠有所突破，雖然我工作時間尚短，但是我也希望能夠成為一名積極反思、勇于鉆研的研究型教師，在本學期的區里的征文活動當中，我也積極參與，并且取得了二等獎的成績。

在本學期的青藤杯青年教師賽課過程中，我代表歷史組青年教師參加比賽，并取得二等獎的成績，并且在課堂教學的過程中實踐問題式教學。學生對歷史的興趣日趨濃厚。

四、積極參加學校各項活動，團結同事，互相幫助。

在日常工作和學校大小活動過程中，我都積極參加，爭取進一步融入到青院附中的大家庭當中。在學校運動會和學校新年聯歡當中我都積極參與。在平時辦公室工作過程中，我發揮年輕人對于電腦的掌握，幫助同組人員簡單的修理電腦。

總之，這一學期的工作過程中，我對于自己的表現還算滿意，當然還有很多不足，我會爭取在下個學期的工作過程中努力改正，爭取做到完美！