第一篇：全縣教育工作會議精神學習情況匯報

認真學習扎實創新爭創佳績

---環州中學學習貫徹全縣教育工作會議精神情況匯報

2011年8月25日，武定縣召開全縣2011年教育工作會議召開后，我校迅速組織召開了中層以上領導班子會議和全體教師學習會，認真學習縣委李書記在會議上題為《堅持教育優先發展，推進教育現代化，為實現經濟社會發展跨入全省中強縣提供人才支撐》的重要講話，認真學習了黃縣長《立足新起點，搶抓新機遇，全力實現武定教育發展新跨越》的講話精神，并進行了深入的討論，現將有關情況匯報如下：

一、高度重視、精心組織

2011年教育工作會議是全縣深入貫徹黨的十七大精神，推進全縣教育健康、持續發展、團結民主、務實鼓勁、凝心聚力的一次重要大會。會議召開后，我校重視對講話精神的傳達學習，采取全體教師會議集中學習和干部自學相結合的學習方式，學習了兩個重要講話，進一步明確了我縣教育工作的奮斗目標與工作任務，增強了全體干部的責任感、使命感和工作動力。我校全體教師決心要以兩個講話精神為指導，把學習貫徹講話精神同工作實際結合起來，以貫徹講話精神為動力，扎實做好2011年各項工作，構建更好的教育環境。

二、深刻領會、認真學習

8月27日上午、28日下午、29日上午和9月17日晚政治學習會、10月5日晚政治學習會、10月19日政治學習會和11月16日晚政治學習會分別召開了領導班子會和全體教

職工會議，將講話全文打印，發放到每個領導班子成員和年級組組長手中。白校長就學習貫徹落實講話精神提出具體要求，要求全體干部要以科學發展觀為指導，以創先爭優為契機，強化學習意識、責任意識、落實意識、服務大局意識，把學習講話精神與抓好2011-2012學年教育教學工作結合起來，緊密聯系工作實際，增強工作的主動性、自覺性，切實提高教學教育服務水平，進一步提升凝聚力。教師們邊深入學習，邊結合學校實際展開討論。

三、結合實際、狠抓落實

2011年是我縣“十二五”開局之年，是我縣面臨國家實施新一輪西部大開發和省委省政府加快“兩強一堡”建設的機遇關鍵期，加快轉變經濟發展方式的攻堅期，書記縣長講話中指出全縣要繼續以“雙基”為指導，以優化教師隊伍為保證、優化教學管理為重點，以優化育人環境為目標，總體打造學校均衡發展、校長激情創業、教師幸福奉獻、學生健康成長的良好氛圍，進一步打造區域優質教育，真正實現武定教育的快速、健康、優質發展。

我校全體教師經過學習討論，確定學校2011年要著重抓好的幾方面工作：

一是繼續抓好深入實施“雙基”發展戰略，聚焦課堂提升質量。我校確定每學期召開一次有明確主題的教學工作會議，推進教育教學觀念創新、制度創新和工作創新，構建教學質量保證框架，以保證課堂質量作為提高教學質量關鍵來抓，實行課堂教學督查制。

二是把關心和培養教師作為學校工作的核心來抓，研究

制定學習培訓計劃，不斷加強學校人才工程建設，推動人事制度改革。支持教師專業發展，搭建教師成長平臺，鋪設專業知識、專業能力、專業思想三環道路，拓展學習、交流、展示三維空間。進一步關心教師，不斷改善教職工工作生活條件，制定切實可行的措施，優先解決教師難題，充分發揮教師的積極性、創造性。

三是繼續抓好師德建設，明確教師的職責和要求，實施以德治校，以德求師，以德育人，以德高望眾的操行育人，以自己的實際行動大力弘揚新時期的師德精神，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的人民教師。

四是繼續抓好校園文化建設。要以尊師重教為導向，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，推動形成校園的文明風尚，使學生在良好的校園人文，自然環境中生活學習，促進學生全面發展和健康成才。

我們深知2011年是“十二五”的開局之年，也是我縣教育事業迎難而上，再上新臺階，再求新突破的關鍵之年。我校將進一步團結和帶領全體教職員工，靠主觀奮斗求成功，靠苦干實干求發展，靠改革創新求進步，同心同德，積極進取，不負眾望，不辱使命，為圓滿完成全縣教育工作會議提出的各項工作目標任務，為沖刺全省中強縣做出新的更大的貢獻。

環州中學

2011.12.5

第二篇：學習全教育工作會議精神心得體會

學習《2010全國教育工作會議》精神心得體會

今天寒假期間我們學校組織全體教師學習了《2010年全國教育工作會議》精神等系列材料。通過認真學習，我覺得自己受益匪淺，感悟頗深。這次學習是我更加明確了自己作為一名教育工作者所肩負的責任和使命，增強了為學生人生發展奠定基礎的意識，堅定了全心全意為全校師生服務的信念。

在《2010全國教育工作會議上的講話》中，胡錦濤主席就推動教育事業科學發展提出了５項要求。一是必須優先發展教育。在黨和國家工作全局中必須始終把教育擺在優先發展的戰略地位，切實保證經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，健全以政府投入為主、多渠道籌集教育經費的體制，大幅度增加教育投入，統籌推進各級各類教育，積極推動建設覆蓋城鄉的基本公共教育服務體系，逐步實現基本公共教育服務均等化。

二是必須堅持以人為本。堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革和發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國共產黨領導、社會主義制度的信念和信心。

三是必須堅持改革創新。創新人才培養模式，深化辦學體制改革，深化教育管理體制改革，加強教育國際交流合作，進一步消除制約教育發展和創新的體制機制障礙，全面形成與社會主義市場經濟體制和全面建設小康社會目標相適應的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的教育體制機制。

四是必須促進教育公平。堅持教育的公益性和普惠性，把促進公平作為國家基本教育政策，保障公民依法享有受教育的權利，重點是促進義務教育均衡發展和扶持困難群眾，著力促進公共教育資源配置公平，加快縮小城鄉、區域教育發展差距。

五是必須重視教育質量。樹立以提高質量為核心的教育發展觀，建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制，堅持規模和質量的統一，注重教育內涵發展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平和出名師、育英才。

胡錦濤主席指出，教育大計，教師為本。要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，充分信任、緊密依靠廣大教師，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。要采取更有力的措施，提高教師地位，維護教師權益，改善教師待遇，加強教師培訓，關心教師身心健康，為教師解決后顧之憂。要在全社會大力弘揚尊師重教的優良傳統，使教師成為最受社會尊重的職業。要加強學校領導者、管理者隊伍建設，加強輔導員、班主任隊伍建設，提高隊伍整體素質。要完善績效考核，發揚良好校風、教風、學風，形成全面提高教育質量的良好氛圍。

通過這次學習我深受鼓舞，深深地感到自己肩負的責任重大，也深切地體會到政府對教師的厚望。從2010年全國教育工作會議精神了解到我國現階段的教育需求。明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為出發點，注重培養學生社會責任感。注重培養學生自主學習能力、實踐能力和創新能力。深刻體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。“強國必先強教”的道理。推進素質教育，培養全面發展的優秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。要為學生創造充分的自由發展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，激發學生的學習興趣和好奇心，促進學生身心健康發展。課程改革要具有時代特點、適應社會經濟發展需要、有利于提高學生素質。新課程設計和教學內容，注重培養學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發思維，培養學生學習思考能力。愛因斯坦說，想象力比知識更重要。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發他們的想象力、創造力。教育是培養人的活動，注重學思結合，知行并重，我們的教育事業才會走向輝煌。

作為一名二線教育服務者，我首先要努力創新地做好本職崗位工作，為全校的教育教學活動提供一流的服務，同時要切實貫徹落實全員德育的精神，在日常工作和生活中主要抓住教育學生的契機，履行教育者育人的責任，為學生的幸福人生發展奠定基礎。

第三篇：學習貫徹市教育工作會議精神匯報

貫徹落實全市教育工作會議精神匯報

2月26日，29日，我園分別召開行政辦公擴大會議和全體教工會議，園長帶領大家認真學習了***市長和***副市長在全市教育工作會議上的講話。在行政辦公擴大會議上，中層以上干部還針對個人分管工作，闡述了為完成全園目標任務所采取的方法和措施。結合學前、本園實際，統一思想，按照“凝心聚力、轉型攻堅、爭創一流、綠色發展”的總要求，圍繞提高保教質量戰略主題和建設“品牌突出，特色鮮明，課程整合，師資優秀，居河南省幼教領先地位的精品幼兒園”的發展目標，牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的新發展理念，重點加強“八大工程”建設，加快推進教育現代化，全面提升幼兒園內涵品質。

1.抓管理，提升治理水平。落實新修訂的《幼兒園工作規程》和《全面依法治教實施綱要（2016-2020年）》，進一步完善和落實幼兒園章程和各項規章制度，構建科學嚴謹的管理機制，爭創依法治校示范校。

2.修師德，建設文明校園。堅持立德樹人，將社會主義核心價值觀融入師幼一日活動。重點圍繞領導班子建設、幼兒園文化建設等開展工作，優化育人環境。

3.重均衡，擴大優質資源。積極承擔“國培”“省培”，承辦全市《指南》示范活動和省市活動，在局屬幼兒園中開展成長聯盟活動，與縣區薄弱園開展精準幫扶活動，發揮輻射引領作用，讓優質教育惠及城鄉。

4.練內功，提升教師專業水平。以《幼兒園教師專業標準》為準則，夯實一日活動，通過兩項工程、三大活動、四維聯動等多元化培養方式，提升教師專業水平。

5．強特色，深化課程改革。編制繪本閱讀園本教材，深化園本課程改革，優化由基礎課程、特色課程、社團活動構建的園本課程結構，6．促聯手，形成家園合力。通過培訓講座、咨詢服務、親子活動等形式，拓寬家庭教育渠道，豐富服務家教的內容，營造良好的家園關系和共同育人氛圍。

7．搭橋梁，促進幼小銜接。通過教師培訓、園本教研、銜接課程，家園之間的交流互動開展立體銜接，從自理能力、習慣養成、學習品質、社會性發展等方面有效銜接，為幼小平穩過渡夯實基礎。

8．保安全，筑牢校園防護墻。繼續開展“護校安園”活動，加強幼兒安全教育、心理健康教育、法制教育和應急演練活動，開展安全教育教學能力展示，加強安全防控體系建設，確保正常有序的保教工作秩序。

第四篇：貫徹落實全縣教育工作會議精神匯報材料

貫徹落實全縣教育工作會議精神

匯 報 材 料

寧縣九峴初中

2013年9月10日，全縣教育工作會議隆重召開，會上表彰了全縣優秀教師和先進教育工作者，全面總結了上學全縣教育工作，安排部署了新學年工作，簽訂了2014學教育目標管理責任書。會后，我校借教育工作會的東風，及時抓住這一契機，全面傳達會議精神，重新調整本學年工作思路和工作重點，確定工作目標，力爭促使我校教育教學工作上臺階，上水平，現將工作開展情況簡要匯報如下。

一、認真學習傳達會議精神，營造風氣純正的教育環境。我們先后召開了班子會，兩次教職工會議，全文傳達了《寧縣教職工管理暫行辦法》《關于進一步提高教育教學質量的意見》等重要文件及領導講話。學校首先召開了行政會議，認真學習研究教育工作會議的精神實質，確定了本學校工作重點：加強師德師風建設、改善教風和學風、以師風帶動學風；積極構建高效課堂，實施有效管理，提高教育教學質量；加強教師隊伍建設，打造素質優良的骨干教師團隊；加強校園硬件建設及文化建設，構建優雅文明的學習生活環境。同時要求各處室、各年級組依據工作實情，圍繞縣教育工作會議精神和學校工作重點，進行討論，制訂出具體有效的教學或管理工作計劃。通過學習、討論，使教育工作 會精神傳達到每一位教職工。

二、改進和加強班子管理。

轉變教師作風學校首先從班子成員抓起。班子成員落實了“四個一”制度，即帶一門課程，包一個年級組，一個教研組，分管一方面工作。課堂教學研究中帶頭給教師上示范課，都得到落實。

三、加強教學工作，努力提高教學質量

1、確定了本學年質量目標。九年級會考進入全市前100名，全縣前15名，并在教職工會上進行了分析和宣傳，以取得全體教師的認同。

2、召開了質量分析會。根據上學期教學成績及獎懲制度，共獎勵8320元，處罰480元。教導處對上學期全縣統考成績進行了客觀分析，肯定了成績，指出了問題及原因，提出了改進意見，收到較好效果。

3、開展了第二屆教壇新秀評選及高效課堂研究活動。目前進行了示范課，教研組初評工作正在各教研組進行。初評后，對各組優秀課推薦上報學校進行評審，各組倒數1、2名課定為提高課，指定專人進行幫扶，限期改進，并向全校進行匯報教學。

4、加強了教學常規管理。教導處堅持每節課巡課制度，檢查候課、上課情況，兩周抽查一次教案，三周抽查一次作業，檢查結果在每周例會及時進行通報。

5、進行了月考。第五周對各年級語數外理化進行了月考，本周安排了年級組、任課教師、班級月考總結會，及時進行總結調控教學各組。

6、進行了“中國夢我的夢”普通話演講比賽。

7、舉行了新上崗教師宣誓活動。

四、加強了學生管理及安全管理。

1、在學生中開展了雅行教育活動。政教處制定了雅行教育實施方案，學生雅行規范，從十個方面對學生的言行舉止進行規范。目前正在實施第一階段，規范學生行為舉止。通過開展雅行教育使學生達到“舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅，環境優雅”的目的。

2、加強了常規管理。第一月開展了中學生日常行為規范落實月活動，從學習、紀律、文明禮儀、衛生習慣等方面進行了教育，收效較為顯著。

3、加強了安全管理。開學初，學校同班主任、任課教師、私家車主簽訂了安全管理責任書。日常管理中發現安全隱患及時排查處理。

4、加強了住宿生管理。男生校外住宿，安全隱患較大，政教處督促學生家長同店主簽訂了安全管理責任書。將全體教師分為五組，每組由一名班子成員帶隊，每天晚上對所有住宿點進行檢查，檢查結果及時進行通報。每周召開住宿生大會，及時糾正存在的問題，目前住宿生秩序良好。

5、定期檢排除查安全隱患。第三周會同派出所對學生中管制性刀具進行了集中查處。共查處電警棍2個，鐵棍1根，已經上交派出所，對當事家長、學生進行了批評教育。

6、加強了七年級入學教育。召開入學教育大會兩次。每周晨會時間進行常規教育，目前七年級新生已基本步入正軌。

五、加強校園硬件建設

1、加強了餐飲樓工程的管理。基礎已經完成，正在等待驗收。

2、校園圍墻、大門、硬化、綠化、廁所改建修繕工程已經向省、市、縣打了報告，正在積極爭取資金，進行維修或改建。

第五篇：學習全縣教育工作會議精神心得體會

學習全縣教育工作會議精神心得體會

通過學習《銳意改革，勇與擔當‘奮力開啟全縣教育事業發展新航程》，我對2016年全縣教育工作會議精神有了具體的了解，對我縣現階段的教育狀況有了明確的認識。更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到縣教委對教師的厚望。使人明白“強國必先強教”、“科教興縣”、“人才強縣”的道理。

一、教育是國家發展的根本。必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，強國必先強教；教育是國計，更是民生；教育是今天，更是明天；加快從教育大國向教育強國的跨越。教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發點和落腳點。堅持育人導向，內涵發展、創新發展，深化教育改革，進一步增強教育發展活力。

二、教師是教育發展的關鍵。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。所以，教書者必先強己，育人者必先律己。我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。①要端正工作態度。教師，承載著無數個家庭的希望與夢想，也肩負著為國家經濟建設輸送有用人才的歷史責任，崗位神圣，使命光榮。要端正工作態度，以嚴謹的治學精神、務實的工作態度、科學的教育方式，鼓起學生向上的勇氣，激發學生學習的動力，培養和造就一批有學識、有社會責任感的優秀人才。②要規范自身言行。教師是社會生活中有知識、講誠信的群體，一言一行傳遞的是正確思想，表達的是真誠意愿，這也是教師這個行業受到尊敬的原因。因此，作為一名教師，就要為人師表，時刻注意自身的言談舉止對學生的影響，以優雅的舉止、優秀的品質、高尚的情操來激勵和熏陶學生。

三、改革是教育發展的途徑。推進素質教育，培養全面發展的優秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。要為學生創造充分的自由發展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發學生的學習興趣和好奇心。讓學生有的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發展。要改革課程內容，使之具有時代特點、適應經濟社會發展需要、有利于提高學生素質。要調整專業設置，更新課程設計和教學內容，注重培養學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法，注重啟發式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發思維，培養學習思考能力。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發他們的想象力、創造力。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。

四、質量是教育事業的生命。通過學習我深刻認識到質量是教育工作永恒的主題，我們必須牢固樹立“質量立教”意識，不斷提升教育教學水平。具體說要做到以下幾點：①確保教學出水平。我們要圍繞提高教育教學質量，認真研究辦法，不斷更新教育教學方法，提高教學感染力和吸引力，增強課堂教學的效果； 要注重素質教育，通過實施過程性、激勵性和多元化、個性化的綜合素質評價標準，引領學生全面而富有個性地發展。②確保教育出成績。在苦抓、苦教、苦學之風中，大力倡導教研、教改之風，進一步完善教學質量監測、評估、激勵機制，切實增強自己抓教學質量的責任意識，確保教育成績次次有進步、年年創新高。

“天闊潮平催人進，風正揚帆正當時”。作為一名教師，我們要以飽滿的精神、務實的作風，團結一心，無私奉獻，為歙縣教育發展貢獻自己的一份力量，共同唱響教育優質均衡發展的主旋律。

胡新平 2016-9-26