第一篇：1中央彩票公益金勵耕計劃通知2011-11-17

關于中央彩票公益金勵耕計劃資助教師

上報工作有關要求的通知

中等職業技術學校、縣直中小學、鄉（鎮）場教育辦、中學、九年一貫制學校：

根據自治區教育廳《關于組織實施2011-2012學年中央專項彩票公益金勵耕計劃的通知》（新教傳【2011】249號）精神，結合我縣實際，將有關要求具體通知如下：

一、資助范圍及對象

請學校嚴格按照文件精神和2011年11月17日下午教育局召開的會議精神開展此項工作。資助名額不得超過本單位專任教師總數的7%，專任教師總數以本單位2011年9月教育事業統計報表上的專任教師數為準。資助范圍、資助對象的條件嚴格按照文件精神進行。

二、申請程序

1、教師本人要提出申請（附件1），在申請表中如實介紹自己家庭的經濟情況，并提交家庭經濟困難有關證明材料、身份證和工資卡復印件。

2、學校要按照“公開、公平、公正”的原則，對申請教師的資格、條件進行初審，初審通過的教師申請材料報縣級教育行政部門進行評審。校長是資助工作的第一責任人。初審及上報情況在學校內進行為期不少于10天的公示。

3、我局對學校上報的材料評審后，在教育局、教師所在學校進行為期不少于10天的公示。經公示無異議后，上報地區教育局。

三、上報要求

此項工作任務重、時間緊。為了規范和便于操作，按時完成應資助教師名單的審核、匯總工作，現提出如下要求：

1、所有附表應用漢語填寫或錄入；

2、附表1由申請資助的教師本人填寫一式三份；教師身份證（正面）和工資卡（卡號或賬號面）復印件一式兩份，為便于核對，身份證正面復印在上面，工資卡復印在下面。教師貧困情況證明材料一式兩份。以上三種材料中，一份留在教師所在學校備查，其余材料（申請表2份、身份證和工資卡復印件1份、證明材料1份）上報教育局。附表一、二的電子版

1可從“庫車A2”QQ群共享里下載。

2、附表2（受資助教師名單）由學校此項工作責任人填寫、錄入上報我局，并自留一份存檔；錄入要求如下：（1）所有信息前后或中間不得錄入空格；（2）姓名應與身份證一致，少數民族同志姓和名中間的“.”也要錄入，但不能錄入成“。”；（3）職稱以“中教一級、小教二級、未評職稱”的格式錄入；（4）身份證號和工資卡號（“身份證號”一欄的右邊再插入一列，電子版已提供）一欄的單元格格式請設置為文本格式，避免號碼因長度而出現錯誤，并便于我局審核、匯總；（5）附表二所有單元格格式應為：宋體12號，不加粗，居中，縮小字體填充格式。

4、附表三由我局填寫、匯總、審核上報。

5、紙質版上報要求：所有材料均用A4紙版面。裝訂順序：封皮——名單（附表2）——名單中第一號教師的申請表、身份證、工資卡復印件、貧困證明材料——名單中第二號教師的申請表、身份證、工資卡復印件、貧困證明材料?以此類推。申請表第二份按名單順序整理單另裝訂上報。

6、上報時間：以上材料紙質版和資助教師名單（附表2）電子版于2011年11月21日下午下班前上報人民政府教育督導室。

聯系人：依力哈木江.尼亞孜

聯系電話：***

附件：

1、中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請表

2、中央專項彩票公益金勵耕計劃教師名單表

庫車縣教育局

2011年11月17日

第二篇：中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請書

中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請書

尊敬教育局領導及有關部門領導：

我是一名普通的鄉鎮退休教師，自參加教育工作起，懷著一份責任心，勤奮工作，兢兢業業，始終以學生為重，在鄉村從教30 多年。

可天有不測風云，去年6月，在我即將退休之際，我因急性膽囊炎入住固原二醫院，因我所在的學校交通不便，導致救治不及時，耽誤了最佳治療時間，膽囊化膿，感染內臟。手術后一度昏迷，在重癥監護室住了一周。后經過一個多月的住院病情好轉，可因為住院時日長，手術嚴重，花了6萬多元，對于我一個鄉村教師來說，無疑使一個巨大的數目。本來家中就有年80多歲的父母，且常年有病，天天吃藥，這對我的家庭來說無疑是雪上加霜，是一個沉重的打擊，加之我手術后恢復不好，身體虛弱，雙腿腫脹，后續還要治療，可前期的手術以讓家里捉襟見肘，后期無錢治療。人生無常，命運多舛！人生諸多不幸，我都遭遇了！

人生不幸，政府有情！而今，“中央專項彩票公益金勵耕計劃”似那暖融融的春風在我身邊縈繞！這項公益活動的深入開展，應該是我們這些困難家庭的福音！

這次“勵耕計劃”對于我這樣生活拮據，受到意外災難的教師來說，是一個曙光。可以一解我的燃眉之急，緩解我的債務壓力。我后期的治療也有了希望。基于我的困難，我申請“勵耕計劃”的資助，希望領導能體諒并考慮。

申請人：

2014年9月24日

第三篇：中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請書

中央專項彩票公益金勵耕計劃教師

申 請 書

尊敬的校領導及有關部門領導：

我自參加工作以來，一直從事一線的教學工作。多年在山村教學點工作，我熱愛本職工作，兢兢業業，積極要求進步，多次被評為校級、鄉級優秀教師、優秀教育工作者。

我愛人在家務農，且長年多病，經濟收入微薄。養育一男一女兩個小孩，大女兒正在就讀大學，小兒子剛高中畢業。為送兩小孩子讀書，我們借了不少外債。本人雖從教已27年，但大部份時間是代課教師，2009年才轉為公辦教師，至今月工資也不過是1800元。我父親長年多病，去年病情惡化住進了醫院，花了不少的醫藥費，但還是醫治無效離開了人世。為此我欠了外債累計4萬多元。

更為嚴重的是，2012年8月21日我受到不法分子的傷害，住院41天，開支醫療費17000元、護理伙食費及其他費用約10000元，共計開支270 00元。不法分子因畏罪潛逃，目前正在走法律途徑，賠償的希望非常渺茫（對方無家庭無資產），大部份的住院費是借親朋好友，給我本來已非常困難的家庭雪上加霜，現在因家庭經濟原因不得不辦理出院手續，身體尚未完全康復，仍然在家繼續服藥，并定期到醫院檢查，還要花不少的醫療費用，目前經濟非常困難。現在除了病痛，一想到債務和生活的壓力，就常常感到焦慮萬分。

這次“勵耕計劃”對于我這樣生活拮據、受到意外事件災難的教師來說，是一個曙光，可以一解我的燃眉之急，緩解我債務的壓力，生活的壓力，基于我的實際困難，我申請“勵耕計劃”的資助，希望領導能夠體諒并考慮。

申請人：XXX

2012年10月17日

第四篇：中央專項彩票公益金勵耕計劃管理和實施暫行辦法[推薦]

中央專項彩票公益金勵耕計劃管理和實施暫行辦法

第一章 總 則

第一條 為規范中央專項彩票公益金勵耕計劃（以下簡稱勵耕計劃）的管理和實施，提高資金使用效益，切實幫助解決家庭經濟特別困難教師的生活困難，根據國家有關法律法規和財政部有關項目資金管理的要求與規定，制定本辦法。

第二條 勵耕計劃是指使用中央專項彩票公益金資助家庭經濟特別困難的教師。勵耕計劃由財政部、教育部委托中國教育發展基金會（以下簡稱基金會）負責具體操作。

第三條 勵耕計劃的管理和實施堅持“公開透明、量入為出、突出重點、專款專用”的原則。

第四條 有關勵耕計劃的所有宣傳材料，均需注明“彩票公益金資助——中國福利彩票和中國體育彩票”的字樣。

第二章

資助范圍、對象、標準

第五條 勵耕計劃的資助范圍與對象為全國（不含港澳臺地區）小學、初中、普通高中和中職學校家庭經濟特別困難教師。在實施過程中，基金會每年重點選取部分省（區、市）作為當年勵耕計劃的資助地域，并向農村地區、貧困地區、邊遠地區和少數民族地區傾斜。

第六條 申請資助教師須具備以下基本條件： 1．熱愛祖國，擁護中國共產黨領導； 2．遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3．忠誠黨的教育事業，工作認真負責，生活儉樸，誠實守信； 4．家庭經濟特別困難。

第七條 勵耕計劃重點資助因遭受自然災害、突發事故或重大疾病等原因造成家庭經濟特別困難的教師。

第八條 勵耕計劃采取逐年申請方式，資助標準為每人每年1萬元。

第三章 申請程序與資助對象核定

第九條 基金會每年按照報經財政部、教育部同意的勵耕計劃實施方案，將資助額度和人數分配到有關省（市、區）教育行政部門、學生資助管理部門或教育基金會（以下簡稱省級部門）。

第十條 省級部門將資助額度和人數分配到縣（區、市）教育行政部門或學生資助管理部門（以下簡稱縣級部門）。

第十一條 縣級部門具體負責本地區教師的申請工作。凡符合第二章中相關要求的教師均可每年向所在學校以書面形式提出申請，并由教師本人如實填寫“中央專項彩票公益金勵耕計劃教師申請表”（見附表1）。學校收到教師申請表后，須嚴格按照公開、公平、公正的原則，對申請教師的資格、條件進行初審，并將初審通過的教師申請材料報縣級部門進行評審。縣級部門對學校上報的教師材料評審后，必須在所在地區和教師所在學校進行為期不少于10天的公示。公示中，如有異議，縣級部門必須及時進行調查、核實，并作出相應處理；經公示無異議后，由縣級部門填寫“中央專項彩票公益金勵耕計劃教師名單表”（見附表2）和“中央專項彩票公益金勵耕計劃縣級部門信息表”（見附表3），按有關規定報省級部門復核（紙質及電子文檔）。

第十二條 省級部門對相關縣級部門上報材料進行復核，復核通過后，填寫“中央專項彩票公益金勵耕計劃教師名單匯總表”（見附表4）和“中央專項彩票公益金勵耕計劃縣級部門信息匯總表”（見附表5），按有關規定報基金會終審（紙質及電子文檔）。

第十三條 基金會收到相關省（區、市）報送的材料后，對上報的申請資助教師名單按地區組織終審，并在基金會網站上公示終審結果。如接到對經終審確定的受資助教師資格的舉報，基金會應及時查清原因，并作出認真、嚴肅處理，處理結果在網站上公布。經公示無異議后，確定并公布最終受資助教師名單。

第四章 資金的撥付與發放

第十四條 勵耕計劃資金撥付程序為：財政部撥付教育部，教育部撥付基金會，基金會撥付縣級部門，縣級部門發放給受助教師。

第十五條 基金會在確定并公布最終受資助教師名單后的15個工作日內，將每位受資助教師應得的資助資金直接核撥至縣級部門。

第十六條 相關縣級部門收到資助資金后，按規定的資助標準在10個工作日內發放到每位受資助教師手上，并組織教師簽收。第十七條 各相關縣級部門均要建立勵耕計劃受資助教師檔案，由受助教師本人簽字的簽收單一律要造冊登記并保存3年以上，以備基金會和有關部門檢查。

第五章

資金管理

第十八條 勵耕計劃資金的使用應當嚴格執行國家有關法律、法規和財務規章制度，任何人、任何部門都不得截留、擠占、挪作他用或拖延支付，不得利用資助資金進行任何形式的投資，以確保資金安全。

第十九條 基金會和相關縣級部門均要建立勵耕計劃專賬，實行獨立核算，分賬管理，不得與其他資金混合管理使用。

第二十條 勵耕計劃資金由基金會根據實際需要安排當年的支出總額，如有結余，結轉至下一使用，但當年使用額不低于資金總額的80%。

第二十一條 勵耕計劃資金使用情況接受國家審計部門或社會中介機構的專項審計，基金會向社會公告資金的具體使用情況。

第二十二條 各相關縣級部門主要負責人為本地區實施勵耕計劃工作的直接責任人，對本地區受資助教師評定的公正性及資金的專款專用負全責。

第六章

監督檢查

第二十三條 財政部、教育部將加強對基金會勵耕計劃執行情況的監督檢查。監督檢查的重點內容為：

1．基金會是否建立專賬管理資金情況，是否專款專用； 2．基金會是否在規定時間內將資金撥付到相關縣級部門； 3．基金會在執行過程中是否有其他違反本辦法規定的情況。第二十四條 基金會必須加強對相關縣級部門勵耕計劃執行、落實情況的日常檢查與監督。監督檢查的重點內容為: 1．相關縣級部門是否建立專賬管理資助資金，是否專款專用，是否有截留、擠占、挪用等違規情況；

2．相關縣級部門是否將資助資金及時發放，是否發放給基金會公布的最終受資助教師，是否發放給真正應該受資助教師；

3．相關縣級部門對資金使用情況和相關檔案制度是否建立和健全，具體操作規程是否達到本辦法的要求；

4.相關縣級部門在勵耕計劃執行過程中是否有其他違反本辦法規定的情況。

第二十五條 在勵耕計劃執行過程中，如發現截留、擠占、挪用、拖延支付、扣抵資助資金，或弄虛作假、資助教師名不副實等問題，基金會將會同有關方面嚴肅查處，并根據情節輕重，作出如下處理：責任在縣級部門領導的，除依法依規追究該領導責任外，一律暫停勵耕計劃在該地區的執行，責其限期整頓；責任在地方教育行政部門的，除依法依規追究相關人員責任外，一律暫停勵耕計劃在該地區的執行，責其限期整頓；對上述違規行為，一律通過網上公布或內部通報的形式，予以批評。第二十六條 基金會應定期向財政部、教育部匯報勵耕計劃的執行、落實、檢查、評估等有關情況。同時，基金會應當于并于每年3月31日前向財政部、教育部報送上一勵耕計劃的資金使用、組織實施等情況；于每年6月30日前向社會公告上一勵耕計劃的資金使用、組織實施等情況。

第七章 附 則

第二十七條 本辦法由財政部、教育部負責解釋。第二十八條 本辦法自印發之日起執行。

第五篇：中央專項彩票公益金勵耕計劃教師名單公示

中央專項彩票公益金勵耕計劃教師

公

示

根據長治市《中央專項彩票公益金勵耕計劃管理和實施暫行辦法》的文件精神和縣教育局工會主席會議要求，針對我校*****老師家庭實際情況，將其確定為受助對象。現向全校公示，公示時間10天，為11月1日至11月10日，歡迎各位監督舉報。

舉報電話：***************

******校

2013年11月1日