第一篇:教育主任工作總結
西坡學校2012—2013學年度教育主任工作總結
中心校各位領導、你們好!
轉眼一學年即將結束,一年來,我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!
總結這一學年的工作,我心中經常在反思,我所從事的工作有著怎樣的意義,我在學校教學教研工作中應該做些什么?有了這些追問,使我的工作更有目標,更貼近教師的心理,我堅信一切的回報都是和投入成正比的,因此我始終用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。本學年我除負責學校的教育教學工作外,還擔任六年級數學教學,六年級思品與社會、五、六年級音樂,四、五、六年級信息、一二年級音樂教學,六年級班主任,學校學籍管理員,微機打印工作??梢哉f是滿負荷工作。
一. 認真落實教學計劃,狠抓教學常規管理。
常規教學管理要常抓不懈。教學工作并非一朝一夕的事,需要持之以恒,堅持不懈,有人說:“老師就是學生的樣子”我看“教導主任就是老師們的樣子”。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作,兢兢業業,忠于職守,凡是要求老師們做到的,自己首先做到。
常規管理繁雜瑣碎,不僅包括課堂常規檢查,隨堂聽課、教案抽查、學生作業處理等情況檢查,是教學工作的重要環節和有效管理手段,是落實教學計劃的根本保證。因此,我始終認真落實學校制定的常規教學管理細則,不斷規范教師教學行為。從學期初開始,認真執行教學教研工作計劃和工作記錄,嚴格按照學校修訂的規章制度去要求師生,檢查評比相結合,表彰先進,督促后進。
本學期我們學校的校級單元考制度正常執行,考察科目不但涉及語文、數學,還有英語。期中、期末考試后組織教師進行了認真的質量分析,對于提高我校的質量起到了很好的作用,今后,我們仍將常抓不懈。
二、為教師的發展著想,對教師負責。
新課程對教師提出了更高的要求,學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍,同樣教師今后要生存要發展必須具有過硬的本領。在校長的指導下,精心制定了以人為本的校本教研計劃,通過數學組、語文組集體備課-上課-聽課-說課--評課研討這樣的教研活動觀摩,讓更多的教師參與到校本教研活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。我校教師都能積極參加校本培訓,努力做一個科研型教師,涌現青年骨干教師,撰寫了教研論文。瞿晨的論文在市級刊物上得到了發表。
三、營造教育教學研究氛圍,扎實推進課程改革
教科研是教學的源泉,是教改的先導,本學期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時代教改的主旋律上,加強校本教研培訓、規范教科研行為。堅持聽課評課制度,堅持教學反思制度,督促教師完善成長檔案,在老師們的積極參與下,順利完成教師教學能力自評和校評,組織參加各級教學評比活動,進行校本教研培訓和觀摩活動。開展教師課堂教學比賽活動。不論哪個學科都要求所有任課教師積極參加,為每位教師搭建自我展示學習交流的平臺,其次,重視課題管理。抓好各類課題的實驗過程管理,做好課題問卷調研、探索實踐、階段總結等環節,抓好實驗過程的資料建設。我們針對作文教學難、學生寫作難普遍現狀,瞿晨老師申報了“中高年級體驗作文”課題研究。課題組成員,在平時用心研究實踐,一個個好的教法、學法、想法從
腦海中應運而成:有的班,讓學生寫班隊日志,每名學生輪流寫,循環往復,堅持不懈,形成班級特色;有的班將平時寫得好作文,整理“出版”在班里展示等。
四、加強服務意識,對學校負責。
作為教導主任,我能正確定位,努力做好校長的助手,協調各方面工作,做好在以下幾方面的工作:
1、關心全體學生的全面發展,安排好學科興趣小組活動,組織好學生的競賽活動。
2、協調解決教師在教育教學中的疑難,學校教師人數雖然不多,但事務多,出現很多棘手問題,能及時解決。
3、組織人員初步完成教學管理、教育督導等資料的搜集、整理、自查工作。
4、完成科學、音樂、美術、計算機教科書循環使用的規章制度、過程管理和歸檔工作。
五.組織教師參加各種學科競賽活動。
為了進一步加強我校常規教學管理和師生基本功訓練,鞏固語言文字規范化取得的成績。我校于四月份開展了教師優秀教案和班級優秀作業展評活動,活動有效的推動了學校寫字教學。
一學期來,我校結合校情開展學科及其他各種競賽活動,促進學生素質的提高,主要的活動有:
1、三月份組織了幾年級數學口算比賽;
2、四月份組織了3—6年級作文競賽和優秀作業展覽。
3、五月份組織了3—6年級數學競賽。
4、六月份評選出了劉論、瞿晨兩名教學能手。
學生參與面大,影響廣范,促進了各班學生學習興趣的提高。
六、存在的問題
1、上檔次的教研論文不多。
2、校本教研有待于進一步提高。
作為教育主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但我能敢抓敢管,大膽工作,爭挑重擔,并與學校的每一位教師愉快合作,即使工作中遇到意想不到的問題,能夠互相諒解,正是有大家對我工作的理解和支持,才能使我承受著各種各樣的壓力的同時順利完成學校布置的各項任務,取得滿意的成績,奠定了學校發展的基礎。我也期待西坡學校的教學質量再上新臺階。
西坡學校教育主任:王德鋒
2013年7月1日
第二篇:學校領導教育主任個人工作總結
立足崗位 著眼發展 實現追趕
時光如梭,光陰荏苒,一個學期五個月轉眼即失。回顧一個學期的,也曾經為了某一項具體工作拍桌子瞪眼、紅臉出汗、和同志產生誤會;也曾經為完成一個方案、一個自查報告、一個總結 一直到深夜,睡覺時腦子里還有沒干完的事,半天睡不著,早上還醒的特別早;每次備課、作業檢查完后,我都要花最少兩個小時的時間,逐一匯總、形成問題臺賬,以備全干會給同志反饋;有同志為我點贊、有同志給我發牢騷,可以說汗水與收獲同在,心酸與成就并存。現就本學期個人工作情況和下學期工作設想從站、謀、行和展四方面向各位領導、全體同志做以匯報:
一、明確職責 站好位
作為教育主任,崗位職責到底有哪些,這是我兩年前就思考的問題,也曾通過與人交流、網絡查詢,但是說法不一,主要原因是各學校的實際情況不同,如:學校規模、領導質數,共性的職責主要是:配合校長作好學校教育教學的管理和服務工作,具體包括:作好教育科研、教師培訓、教研組管理、學科建設、組織考試、編制課程表等工作。根據我校的行政分工,我主要負責教學管理(教育科研、教師培訓、教研組管理、教學常規檢查)、教育信息化、控輟保學、教師考勤、部室建設、社團活動、體藝教學、黨建工作、下英語組和數學組、帶九年級兩個班的政治課。
本心來講,自己的工作責任心,我從未懷疑過。本學期來,在李校長的領導下,我依據學校教育發展“1122”工作思路,做了一些工作,但由于個人能力、精力有限,從學校分管各項工作的執行過程和結果、效果來看,距離同志的期望、領導的要求還有很大差距。
二、凝心探索 謀發展
1、跟據學校教育發展“1122”工作思路,具體制定、修訂了《績效考核辦法》、《貫徹落實“三項機制”實施辦法》、《關于推行教師評價機制改革落實末位淘汰的實施意見》、《“青藍工程”實施方案》和甘井鎮中學“三四六”高效課堂示范校創建系列方案、制度,為全體同志指明了努力方向和行動要求。各類制度、方案的制定、修訂目的在于:
為學校發展謀劃新點子、落實新舉措;引領骨干教師發揮標桿引領作用,整體提升教師素養,在全校促成“比修養、比技能、比業績、比奉獻”的正氣之風;細化、落實各服務崗位人員的崗位職責,切實為師生教學做好服務、管理工作,合力促進良好學風校風形成;力求在全校形成“吃苦者吃香、實干者實惠、有為者有位”的良好氛圍,全面提升我校教育教學質量。
2、深入探究導學模式,實現課堂增效提質。因為我校今年要創建渭南市高效課堂示范校,課堂教學還停留在五六年前的模式上,自己在前期“六環節” 自主課堂的基礎上,查閱大量關于高效課堂的資料,結合自己的教學實踐和學校實際,擬定出我?!耙詫W定教,先學后教,以教導學”的“三四六”課堂導學模式,力求課堂教學通過以下三種形式實現提質增效:一是運用好導學案或《績優學案》上的“自主預習”環節,落實先學后教、以教
導學、當堂訓練,變課堂為學堂,突出學生主體地位;二是將所學內容問題化,將所有問題層次化,圍繞問題這一主線,通過獨學、對學、群學、展示交流,落實知識生成過程;三是通過教師科學提示、恰當點撥,啟發引導、適時評價,體現教師的主導作用。在學校“三四六”課堂導學模式的引領下,各學科根據學科特點,重新修訂課堂教學模式,為我校課堂教學師生的具體行動明確了要求,為學校教學質量提升打下堅實基礎。
三、聚焦主業 付行動
1、建成教學研究室。8名成員分關把口,制訂課改推進的制度、課改的研究及終端評價體系并組織實施。以學校教研室為龍頭、教研組為抓手,抓實校本研修,提升師技師能。嚴格執行行政領導包組指導制度,根據各教研組同志的課務分配,確定在周內開辟不少于兩節課的教研組會時間,做到教研組會定時間、定地點、明確研修主題,抓實教研組教育科研的實效性。
2、實施師徒結對,以老帶新的“青藍工程”。為繼承和發揚學校的優良傳統,加強對青年教師的培養,大力推進我校師資隊伍建設,優化師資結構,提高教師素質,確保我校辦學質量穩步提高,我校實行高級教師、骨干教師與青年教師之間開展“拜師授徒”活動。通過“青藍工程”使青年教師在思想素質、業務水平等方面迅速地得以提高,為高效課堂建設注入新的活力。
3、進行現代教育技術應用培訓,把“新技術”作為教師培訓的重要內容。有計劃地開展多媒體課件制作、微課攝編等信息技術應用培訓、“三四六” 高效課堂研修培訓,讓每一位教師學會優質資源的獲取,教學課件的設計、使用設備上課,力爭實現以學生為主體、教師為主導、問題為主線的課堂教學方式的變革,提高課堂教學效率。
4、開展多種形式的賽教活動,以賽促教,提升師能。本學期,我校開展了“新任、支教教師觀察課”、“骨干教師引領課”、“高效課堂匯報課”,要求50周歲以下的教學人員全部參與,各教研組在組內研課的基礎上,評選出校級“高效課堂匯報課”優秀人選:理綜組王娜、語文組王海麗、數學組申莉萍、英語組張彩娟、文綜組郝瑞玲五名同志參加學校組織的“高效課堂引領課”聯評活動,有力促進了我校課堂教學改革。
5、分輪次、多層面做好考試分析,在反思中提質量。月考、期中考試后通過學校、教研組會、班會、家長會、捆班會、培優學生推進會、教師和學生個人等形式進行教情、學情、班情分析。還進行了學生優秀試卷展評活動,教師優秀教案展評活動,達到在分析中找問題、想辦法,在比對中找差距、促提高的目的。
6、大力實施素質教育。組織開展了迎元旦社團、班級匯報演出、拔河賽、越野賽,豐富了校園文化生活。
四、展望未來 譜新篇
1、主要成績
在全體同志的共同努力下,本學期我校獲得合陽縣2016-17學教育教學工作先進集體、合陽縣2017年中小學田徑運動會乙組部分第一名、合陽縣義務教育教學質量提升先進集體等榮譽。本學期全縣組織的期中考試中:我校七、八年級四個抽考學科:七年級數
學全縣第二,七年級英語全縣第五,八年級語文全縣第六,八年級生物全縣第四;七八年級共15個學科,我校11個科次均分居全縣前五名,七、八年級全科總均分都位居全縣第三名;九年級七個學科共14人次,有4人次學科均分居全縣前二名,10人次學科均分居全縣前五名。自己所代兩個班的政治成績均分居全縣第四名。上周教研室進行的常規檢查中,我校的教育教學常規管理工作受到檢查組一致肯定,特別是高效課堂創建相關工作和備課、作業檢查整改落實工作中的一些做法富有創新。
2、存在問題
(1)教學質量:a年級學科均分:初三英語11名,初二政治11名,初一政治11名,初一地理第9名,這四個學科均分名次靠后,是今后需要加強的學科。
b分段人數比率:初三100名人數比率第五,200名人數比率第七;初二100名人數比率第七,200名人數比率第六,800名人數比率第七;初一100名人數比率第4,這六個段次的人數比率靠后,是今后需要關注的重點。
(2)常規管理:
a在教師的管理上,重視強調教學成績,對教師職業生涯的規劃以及綜合素質的培養還要加強;教師培訓相對滯后,優秀師資相對缺乏;教師質量意識有所提高,但主動教研意識不強,缺乏方法上的指導,教研水平有待提高;
b由于行領導事務較多,導致領導下組制度落實不到位,在指導教研組工作中的作用不明顯;個別組長還存在思想顧慮,在檢查教案、作業、學案等常規工作時原則性不強,有縱容同志的現象。
c在備課中,個別教師還是重知識,輕教法學法、小組學習的組織;課堂教學中有不能按照學校的高效課堂模式進行教學的;對學生作業布置、批閱還有不規范、要求不嚴格的同志。
(3)個人層面:
a開拓意識不夠,不能放手大膽工作,創新能力亟待加強。b工作不夠細致,有時有急躁情緒,工作水平有待進一步提高。
c個性比較耿直,處理問題缺乏靈活性,對矛盾的化解缺乏剛柔并濟的策略。
3、工作設想:
(1)精心組織由班子成員、黨員教師和骨干教師到全體同志的黨的十九大精神學習教育,為辦好群眾滿意的教育,不斷提升全體同志的政治站位,在追趕超越上持續用力。立足本職崗位,進一步規范學校教育教學常規管理,落實《甘井鎮中學三項機制實施細則》,進一步修定、落實《甘井鎮中學教師評價機制改革 落實末位淘汰的實施意見》等制度,引領同志樹立質量意識、崗位意識和效率意識。
(2)落實“三四六”高效課堂教學模式及各學科組的高效課堂教學模式,實現“以學定教,先學后教,以教導學”的高效課堂,引導教師分“學生主體、問題主線、教師主導”的三欄式備課,突出問題導向,把課堂變學堂,實現提質增效、提高教育教學質量的目的。
(3)、嚴格執行行政領導包組指導制度,加強教研組工作管理,切實開好教研組會議,對于在常規檢查中發現的問題形成“整改臺帳”下發《問題整改通知單》責令限期整改落實到位。校內教研活動求實效,一要提前做好安排;二要行政領導親自參加聽評課活動,并對每位教師進行具體的指導;三要加強推門聽課;四要堅持教學成績約談制度。結合每次考試成績,對成績落后的班主任和學科教師進行約談,協助教師挖掘問題,對癥下藥。
(4)、加強自身學習,不斷提高自己的業務水平和管理能力,為學校的教育發展貢獻個人智慧。
成績的取得,歸功于學校行政班子的正確領導、全體同志的共同努力,在今后的工作中,希望各位領導、全體同志,能夠與我坦誠交流學校教育發展大計,經常關心和指導我的工作,使我保持清醒的頭腦,擺正位置,干好本職。
感謝我們全體老師對我工作的大力支持和幫助。讓我們團結起來,為甘井的教育事業貢獻自己的微薄之力!
謝謝!
第三篇:小學年級主任年終教育工作總結
緊張的一學年又結束了,我們迎來了戰斗的新的一年?;仡欉^去的一年,在黨的教育方針指引下,在校領導的正確指導下,我順利地完成了這一年的教學任務,使學生平平安安的度過了快樂的一學年。
一、正確地教育觀伴隨我成長
在黨的教育方針、政策、路線的指引下,本人能始終如一的堅守在三寸講臺上。不管自己有多大的困難,天氣有多么嚴寒酷暑,自己本身有多么的不適,家中有萬事纏身,自己都能一如既往的堅守在教學的陣地上。從沒有因個人的事情而耽誤教學,影響學生的學習。自己堅持每天早到校,晚離校。做時間的主人,時間的標兵。團結同志,堅持黨的四項基本原則。能和同志們一道同甘共苦,甘為人梯,為人師表。在工作中,能不斷的學習,提高自身的素質和業務水平,堅持每周一的政治學習和每周四的業務學習。并每周還要自學兩小時,做好筆記寫出心得及體會。每學期有不少于十篇的學習筆記及心得。
二、兢兢業業樂于奉獻
認真教學、認真工作是我一貫的工作作風。在教學中,能做到周前備課,課前準備教具及資料,達到十分充分后才上課。從不打無準備之仗。課堂上言簡意賅,運用啟發式、誘導式的方法進行教學。緊抓住每節課有效的時間,向40分鐘要質量,讓學生把本節課的知識當堂消化。課堂上用送小紅花的方法激勵學生大膽發言,用小游戲提高學生的注意力。使學生對數學產生興趣,愛學數學。課后自己及時反思,找出教學中的成功和不足,并不斷的改進自己的教學方法。同時自己能不斷進取,樂于學習他人的教學方法。只要有聽教研課、觀摩課的機會,我都要積極參加聽課、評課。學習他人的駕馭教材的能力和方法,取他人的長處補自己的短處。不斷地提高自己的教學水平。在工作中,自己能不辭勞苦,兢兢業業的工作。今年我已是50多歲了,按說應該是退居二線了。但是由于工作的需要,我還擔任六年級的數學教學。比力氣、比精力,我遠遠比不過年輕人。我就用我這顆永遠忠于黨的教育事業的心,和年輕人一道拼搏。雖然我的成績沒有他們那樣輝煌,但我捫心自問:我已盡力了,我無愧于黨的教育事業。
三、以愛教育學生不放棄一個學生
班上有七十多名學生,他們的數學基礎層次不齊。最差的學生數學成績只有幾分。60分以下的學生就有二十多名??吹竭@么些學生,我沒有放棄他們,處處以他們的角度出發。看他們計算能力差,特別是小數的計算非常差。我就在教學的過程中穿插一些小數的計算,根據教材內容,有時是小數的加減法,有時是小數的乘除法。運用不同的形式,來提高他們的計算能力。在課后,我常常利用課余時間給他們講解、補課,進行個別輔導。我還采用了請小幫手的方法:讓學習好的學生幫助他們,實行一幫一制。平時把每個學生當做我自己的孩子,處處關心他們、愛護他們。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
這一年,雖然我的工作做的不是很優秀,但我要說在我的教學中,播撒了希望的種子,傾注了汗水與艱辛,孩子們也收獲了成功的喜悅。在這一年中,我付出著、收獲著、進步著,自己感到很高興。在今后的工作中,我還會在教學中不斷改進,不斷完善自己,我將更加努力,爭取更優異的成績。
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第四篇:高中一年級主任下學期教育工作總結
我是一位思索者
作為高一年級主任,對教育工作的引領首先是教育思想或意識的引領,其次才是行政引領與身先士卒。上級的各種規劃、文件對教育的實踐已經為我們勾畫了藍圖,并為我們指明了方向,關鍵在于落實。這就需要我做好如下幾點:
一是做一個善于學習者。千萬不要借口工作“忙”,而忽視學習?!懊Α?,“心死”也。學習,既能明心,又能明志,更能明方向。注重學習,是我們從事教育業務人必須注重的特點。我一直堅持每天上網,搜集有德育教育意義的文章,編輯《助我成功文遜供學生每周集中學習;搜集有家庭教育指導意義的文章,編輯到《寧鄉九中高一年級組告家長書》;學習閱讀最新信息,堅持每天早晚編寫博文各一篇,在自己的博客中發表,很多是對新材料學習后的思考感悟,留下“魯春林感言”3至7條。我一直堅持閱讀報刊,就連學校訂閱或被接收的各種贈刊,常是我的“下飯菜”。有關教育的新信息,我基本上是學校第一位感應者。
二是做一個善于思考者。我時?!叭龁枴弊约海河袥]有思考?會不會思考?有沒有持續不斷地思考?思考,能明思路,明策略。對學生出現的新問題,我總要比一般老師多進行深度思考:是必然?還是偶然?是僅此一回?還是后繼有人?怎樣化解是最優策略?影響面有多大?是積極的?還是消極的?怎樣將不利化為有利的教育資源?!
三是做一個善于溝通者。年級主任屬于行政組成員,這是寧鄉高中教育的一項特色!我做好了“參政議政”、“上傳下達”、“平等合作”等應當做好的事兒。是校長和教師平等的好伙伴。與校長和教師平等對話,交流碰撞,在觀點的交流和智慧的碰撞過程中,實現專業共生。遇到上級領導視察,我也能坦誠推介學校成功經驗,不卑不亢,有禮有節。
我是一位行動者
當今社會,我們缺的不是理念,缺的是行動,缺的是有效的行動。我們不應該“坐”而論道,而應該“做”而論道,做新課改的行動主義者。有一種智慧叫行動。行動就是改變,持續地行動,持續地改變,智慧地生成自己的事業。
XX年6月,我的月工資還是1177.72元,從XX年7月起,我終于拿到了1545.36元的月工資!要知道,我還是中學高級教師呢!無房無車的我其實是一名真實的“低碳哥”!不打牌、不娛樂、社交細胞先天功能退化者的我,唯有在教書育人中尋找改變著自己的職業生活方式,沉默中“分享”幸福指數,不斷探尋著適合自己的教學路數和行為風格。
課堂教學,我看清學生的低下學情,認準寓道于教!把數學教學作為載體,育人謀發展作為精神內核,教出自身特色、教出學科感受,教出一課一得,教出獨特風格。從實際出發,用教材用心教。
面向全體學生,思想引領為第一要務。用最新、最有教益的材料對學生進行案例教育,每周星期天下午第五節的集中學習已經成為常態。每天定時在樓道口的宣傳欄內更新“每日一(益)言”,讓師生走過路過,思考不要錯過!期末居然還有三分之一的學生逐天記錄呢。每次的教師會或學生集會,我總要提煉一個中心,千萬不忘思想與輿論的導航。
我兼任高一年級組工會小組長,員工的重病或員工的父母病逝,我第一時間去看望、慰問,及時安排相關工作的連續開展。三個辦公室的文體活動、辦公室文化建設,我總是熱心扶植或參與。學校工會活動比賽,積極發動、組織好,效果不錯,我組獲得了學校女子乒乓球、羽毛球冠軍、男子乒乓球、羽毛球亞軍。老師們健體意識濃厚,工作熱情也隨之高漲。
在行動中,“給力”教師的發展,“給力”學生的發展,“給力”學校的發展,“給力”一方教育的發展。老師們的教研課,我積極奔走,提早謀劃,事先公示。為新老師找老教師引路,為他們配齊能夠配好的資料與器材,特別是三位新上崗的老師成長異常迅速,兩個月后,基本上看不出是新老師。為了學生的全面發展,打破一考定優劣的傳統教育格局,我創新設計出“教育分”,將學生在校的德智體以及各種集體教育活動拉入量化積分,鼓勵學生特長發展、全面發展、均衡發展。學校處于邊遠落后的農村,生源質量差,要求生存,我與同事們、領導們一起,內練基本功,外爭美譽度,敢于直言的我,為了學校聲譽與發展,我多次與上級領導據理力爭,不惜個人政治前途的犧牲。當我為學校爭取獲得一點成績時,我總是要歸結到:為了學校附近生源區域一方的發展,多培養人才、培養更多的較好人才,服務地方。
我是一位待進者
我是一位理想派。想獨善其身,教化眾生,現實社會近乎不可能,可是我還執迷不悟。別人忙著找關系,上下求索奔前程,我獨巋然不動,干高中年級主任這一行當一眨眼就是七年!這是對教育的一種癡迷,關心我的老同事謂我“不開竅”!
我是一位激進派。性格有時很火爆,為了集體利益,不惜得罪權貴。為了工作高效率,誰延誤時機,我的臉色對誰就不好看。急躁冒進也還是有點。好在現在的同事理解支持我,“路遙知馬力,日久見人心”嘛!
我是一位改革派。教育常有新招,工作常有新路,間或常有新局。不聽指揮也是有點,尤其是領導瞎指揮時。據可靠消息,縣教育局長還批評了我寫的上一個學期高三工作總結(可惜全縣公開發表了),說是我們九中成績的取得是與上級對抗的結果!其實,我真冤枉,只不過是我當時作為高三質量第一直接責任人,辦事獨立特行,以非常之舉措,成就非常之成效而已。
我是一位社會人,很想現實一些,很想融入社會大家庭。我要努力的改變自己,完善自己,但是我并非圣人。此時,我想起了我曾經寫過的每日一言:“活魚常激流勇進,唯有死魚隨波逐流”。
第五篇:主任年終工作總結
工 作 總 結
自年初在村兩委班子換屆選舉過程中再次當選村主任,一年來,在鎮黨委、政府的正確領導下,在各級領導、同事以及廣大村民的大力支持下,我嚴格按照村主任職責要求,始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨,堅持以創先爭優活動為契機,自覺服從組織各項安排,開拓創新、扎實工作,努力做到不辜負領導的支持和信任,較好地完成例各項工作任務,現將本工作總結如下:
一、工作方面,明確職責,積極協助村兩委落實好各項工作目標。今年主要做了以下幾項具體工作。
(一)深入組織學習創先爭優活動。按照鎮黨委政府的要求,按照上創先爭優實施方案的安排和部署,組織村在家黨員學習和開展好創先爭優活動,掌握中央至省、市、縣、鎮創先爭優活動的最新動態,努力開展好穿線爭優實踐活動,同時配合包村干部做好創先爭優軟件資料等。
(二)鎮黨委政府的換屆工作。今年6月至8月,我村積極配合鎮黨委政府開展換屆工作,按照要求,民主、公平、公正的推選出夏學元等11名鎮黨代會代表,馬統學等6民鎮人代會代表,以及馬德勝等兩名縣人代會代表,確保換屆工作的正常進行。
(三)新農村建設的各項工作。
在鎮黨委政府的大力支持下,我村按照《**縣**鎮**村新農村建設試點工作實施方案》中確定的各項工作任務和目標責任,積極完成了以下幾項重點工作:
1、**影劇院、敬老院、村委會的拆遷工作,同時新建四層商貿住宅樓一棟,由于開工遲,現主體已竣工,封頂工作預計明年七月初王成,同時計劃于明年完成村委會綜合辦公樓的修建。
2、配合鎮黨委、政府及水管處完成了分水閘至加油站暗渠的鋪設任務,以及人飲工程的測量及主管道進村工作。
3、完成16雙孢菇大棚的搭建工作,并于七月初完成10座棚的進料,由于天氣和地質原因,有6座鵬坍塌,其余4座于九月初發揮經濟效益。
4、積極配合鎮黨委政府,完成了***等70戶的農村危舊房改造,房屋已裝修入住,按照要求,所有資料均已上報。
(四)民生工程工作。主要完成了以下幾項:
1、“低?!惫ぷ鳌N掖宓捅9ぷ饔谌ツ甑谒募径韧0l,并重新評定。村兩委班子換屆后,我積極與班子成員、各社社長溝通,按社下隊進行評定,有各社村民集體評議本社“低?!?,確?!暗捅!惫ぷ鞴?、公正、公開。
2、退耕還林補植補造工作。于今年五月,完成了東西山2468畝退耕還林地的沙棘補植補造工作,同時按照縣林業局和鎮黨委政府的安排,于七月初對沙棘白眉天蛾等病蟲進行了噴藥防治。
3、合作醫療工作。按派出所在冊戶籍,我村共636戶,總人口2100人,16歲及以下共347人,50歲以上553人,17至50歲共1200人,17歲以上學生和常年外出務工人員約960,且有150人外出務工3年以上未回家。由于我村青壯年勞動力常年外出的現狀,給我村合作醫療的收繳帶來很大困難,經過兩周的突擊,截止12月14日共有1929人繳清。
(五)城鄉居民社會養老保險調查摸底和錄入工作
這項工作時間緊、任務繁重、工作量大,村兩委班子連同各社社長,積極配合鎮包村專干開展此項工作。在工作分工明確、責任明確及大家的共同努力下,于兩周內完成了我村2000多人的調查摸底和1198人的系統錄入工作。
(六)矛盾糾紛調解工作。年初至今,村兩委積極配合鎮司法所,對我村存在的各種矛盾糾紛進行調解,成功調解了任建軍等幾起重大車禍事故糾紛,在村上和鎮黨委政府的共同努力下,**村矛盾糾紛調解真正做到了小事不出村、大事不出鎮。
二、工作體會
(一)工作枯燥乏味,且牽頭萬緒,必須在工作中探索學習,在學習中積累經驗。作為一名村干部,我們首先要樹立正確的為群眾服務的意識,端正工作態度,凡事事必親力親為,這樣以來,才能有助于提高我們為民服務的能力,同時對今后遇到問題解決問題積累了寶貴的經驗。
(二)工作與學習要互相兼顧。我作為一名村干部,工作上要盡職盡責,積極完成上級下達的各項任務,努力為群眾辦好事、解難事。在工作之余,要加強對農村政策法規、農村實用技術、黨建基本知識、農村工作方法等方面的學習,以利于提高工作質量和效率。
三、明年工作目標。
1、將村兩委班子緊密團結起來,認真做好**村新農村建設中確定的各項工作任務。
2、積極配合鎮黨委政府,認真做好上級黨委政府所交付的各項工作。
3、協助村委班子做好我村產業結構調整,力爭促進農民增收。
4、時刻以黨員的標準要求自己,時刻接受群眾的監督,用心為群眾服務,解決好群眾中存在的各種問題。
5、力爭完成商貿住宅樓工程全面竣工,同時力爭使26座雙孢菇大棚全部發揮經濟效益。
回顧一年來的工作,我雖然取得了一些成績,但離鎮黨委政府的要求還有一些差距和不足,我將力爭在新的一年里,團結奮斗,扎實工作,力爭取得更好地成績!篇二:車間主任年終總結
車間主任年終總結 2013年即將過去,又迎來新的一年,回顧車間這一年來的工作,車間在公司領導班子的正確領導下,緊緊圍繞生產為中心,克服諸多困難因素,不斷強化車間基礎管理工作,狠抓落實,經過全體車間員工的共同努力,車間的綜合管理工作一直處于正軌。車間在公司和生產部的正確領導下,在車間員工的共同努力下我們圓滿完成下達的生產任務,并且在這生產過程中我們取得了良好的業績,但是也存在一些需要我們在以后工作中注意的問題。在新的一年里,我們必須保持在13年已經取得的業績,使各方面工作能得到進一步完善。
對于我們來說,安全生產就是根本。認真貫徹公司各項任務,嚴格執行工藝紀律、勞動紀律和考核目標是我們的職責。以科學的方法進行操作,及時掌握分析數據,在確保合格的前提下,節能降耗、提高效率是我們的任務,以下是我們對全年工作的總結匯報: 2013年生產總結匯報表:
今年以來,車間始終把滿足下道工序生產需要作為重要任務,求真務實,開拓進取,以“提品質、降消耗、保證一致性”為工作目標;以公司質量提升規劃工作為契機,真抓實干,穩定和提高產品一致性質量,加強提高一次合格配組率,認真抓好生產組織,保障產品的供應市場;生產安全工作常抓不懈,吸取教訓,做到警鐘長鳴;增強車間內部協調,理順各種關系,強化管理,各項基礎工作開展的有聲有色,得到明顯提高。
車間針對設備雜、技術要求嚴格、操作人員素質不高等突出矛盾,以積極的心態尋求解決辦法。通過優化內部資源配置,始終不渝堅持以人為本、抓好員工隊伍建設;強化工資考核,層層落實責任,不斷規范員工的操作行為;正確教育和引導員工,增強員工對企業發展的信心。通過一系列舉措,使員工隊伍得到穩定。
1、發動鼓勵大家在工作中或工作之余,操作技術上用心琢磨,理論上熟記操作規程,培養個人獨立操作能力,保證不發生誤操事故。
2、時常在工作中遇到的問題和取得的經驗、注意的事項隨時和大家交流溝通,共同促進,提升整體素質。
3、根據車間個人素質差異,采用不同方式,對于基礎差的員工,以掌握基本技能為主,定崗,定責,要求掌握本崗位技能。
4、對于基礎好一點的員工,擴范圍,除了掌握本崗位技能外,還要學習相關知識,提高技術素質,增強處理問題,分析問題的能力,學習其他崗位技能,提高綜合素質。
俗話說“火車跑的快,全憑車頭帶”。車間生產時,主任要經常在車間、現場進行檢查,發現問題及時處理,提高工作效率。與員工
們同甘共苦,充分發揮車間帶頭人的作用并針對部分崗位人員操作協調能力差,職責不明確的情況,通過日常灌輸,手把手教,逐漸掌握,熟練定崗工作,主任統管全局,班長提醒及時監督到位。遇事做到了忙而不亂,確保了工藝操作的安全平穩有序。
定額。嚴格按勞取酬,每月公開分配收入的透明度,讓員工享有知情權、參與權。為廣大員工創造愉悅的工作氛圍,全身心地投入到安全生產工作中去。
以上就是車間2013年的工作總結,車間的各項管理工作取得成績的同時也存在一定的不足,新的一年中我為自己定下的目標,以勉勵我更加努力工作、努力學習,更好的充實自己,以飽滿的精神狀態去迎接新的一年的挑戰。車間將在以后的工作中,逐步改善,帶領職工共同把車間的各項工作做好,為公司的又好又快發展奠定堅實的基礎。篇三:部門主管年終總結
各位領導,各位同仁,大家好!首先給各位拜個早年。預祝各位在2012年工作順利,合家歡樂!也忠心祝愿我們公司在新的一年更上一層樓,取的更大的成績!雖然我們相處的只是短暫的幾個月,擔任管理的也只是短暫的3個月,我深感管理的難度越來越大??简炓苍絹碓絿谰?。深感那些將自己前途及發展寄托與公司事業上的同事,及領導們給予的厚望,我感到責任重大,唯有通過加陪努力與公司共同進步來回報關心。支持我的同事及領導。
今天,我們又相聚在一起。共同分享我們的成果,分析我們的不足。不斷鞭策自己,使我們工作越來越好。現將本人工作詳細總結如下:
雖然本人上任不是多久,接觸這份事業也不是很長,但也不足以可忽略所存在的問題,這些問題都是來自于客人投訴和反饋意見部門自查,問題之明顯,整改之必要,主要體現反映以下幾條:
1、客服意識不強,客史檔案的不健全。
2、成本控制的力度不大,績效管理尚未到位。
3、業務人員的水平與要求還有很大的差距。
4、硬件改造、設備維保力度不夠,進度太慢。
5、滿足現狀的大有人在
6、設施設備不盡完善。
反復出現的問題有:有些崗位員工,儀容儀表不整潔,禮節禮貌不主動,接待服務不周到,處理應變不靈活。此外,清潔衛生不仔細,設備維修不及時等,也影響著整體的服務質量。新年工作發展總結計劃:
一、鑄造團隊精神,強化整合意識
團隊建設是自管理有效溝通的重要組織形式,以團隊合作精神作為團隊建設基礎,以及時快速溝通作為團隊建設渠道合作觀念的培養,帶頭樹立良好的工作作風,積極營造精誠團結的合作氛圍,堅決反對“事不關已、高高掛起”的工作態度,徹底消除“各自為政、不聞不問”的工作現象。
二、在細微服務上下功夫著力塑造優良的服務
作好日常經營的同時,深入挖掘服務細節,全面提升服務檔次,以客人為中心,以質量為核心,牢記“用心做事,真情服務,注重細節,追求完美”的宗旨,視客人為上帝,牢記?客人永遠是對的?觀念,突出個性化和細微化服務,讓客人感受到與眾不同的服務特色。
三、推行戰略營銷,穩定客源市場,從而來提高自己的業績
針對熟客加強關注度、加大回訪率,加強對生客的關注度,建立和完善客史檔案,要求定期對客戶進行電話拜訪,及時掌握客人的消費動態,深入了解賓客消費后的感受和意見,及時將客人意見反饋,并積極采取措施,適時整改。
通過對工作的回顧和總結,激勵鞭策著我和各位同仁能更好地振奮精神、扎實工作、發揚優點、奮發進取、更正缺點、揚長避短,以強烈的事業心和高度的責任感,為實現新一年的管理目標、業務業績指標和工作計劃而努力奮斗。篇四:辦公室主任工作總結
辦公室主任工作總結 **年,對我來說,應該是不平凡的一年。這一年里,在室領導的關心支持和各位同事的協力配合下,我在德、能、勤、績、廉等方面都取得了新的進展,思想政治素質進一步提高,統籌協調能力進一步增強,勤勉進取意識進一步堅定,廉潔為民精神進一步樹立,在辦公室工作中,努力在“懂規矩、講規范、定規章、摸規律”上下功夫,把優化服務作為天職,把做好實務作為根本,把建章立制作為前提,把甘于奉獻作為基礎,各項工作取得了一定的成績。現將情況匯報如下:
(一)加強學習,全面提高自身綜合素質
市委政研室(農辦)的工作性質決定了每一個人都要永無止境地更新知識和提高素質。因此,我非常重視學習,堅持邊干邊學,邊學邊想,將學習思考的成果努力轉化為推動工作的動力。一是認真投入政治學習,通過積極參加各種實踐活動,進一步提高覺悟,堅定信念,用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導學習、工作和生活實踐。二是強化理論和業務學習。重點學習辦文、辦會、辦事知識,并結合自己在公文寫作等方面存在的不足,有針對性地進行學習,不斷提高自己的文字工作能力。同時,刻苦鉆研與本職工作相關的知識,努力將自己打造成為“復合型”的人才。三是提高適應新職位需要的本領。通過向領導學、向同事學,努力豐富自己、充實自己、提高自己,培養良好的學習和工作習慣,努力增強邏輯思維能力、服務協調能力,基本適應了本職工作的需要。
(二)轉變角色,用心培育敬業愛崗精神
在這一年里,我從抓具體工作到主持辦公室全面工作,角色發生了很大變化。為及早適應更高的工作要求,我進一步加強對自身的磨練,敬業精神、業務素質、工作能力上都有了長足的進步。首先是敬業精神進一步提高。將新的崗位作為自己實現理想、展示才華、體現價值的重要舞臺,明差距,找不足,理思路,提舉措,在思想上、行動上更加敬業地投入工作,使自身能力水平能夠盡快達到崗位的要求。其次是愛崗精神進一步加強。常懷感恩之心,把珍惜崗位,珍惜機會作為提高熱愛本職工作的出發點,無論什么工作都竭盡全力,從而在實際工作中體現謙虛謹慎、積極肯干的工作心態。第三是奉獻精神進一步加強。一年來,受大家講大局講奉獻精神的影響,我能盡最大努力克服各種實際困難,以飽滿的熱情和良好的狀態,積極投入到各項工作中,努力完成好領導交辦的各項工作。
(三)務實有為,全力做好各項工作任務
一年來,辦公室緊緊圍繞中心工作,在“參與政務、管理事務、搞好服務”上下工夫,積極發揮參謀助手作用,努力提高工作效率和服務質量,較好地完成了各項工作任務。一是積極發揮參謀助手作用。根據新形勢新要求,在年初提出了調整領導分工與內設機構職能的建議,經室務會議研究通過,進一步理順了關系,提高了工作效率。著力搞好綜合協調,精心服務重要會議,先后完成了全市農業和農村工作會議、農業招商會、全省“千萬”工作現場會、全市“百千”工程會議等重大會議的協調服務工作,同時組織召開全市主任會議4次,在后勤保障等方面較好地完成了任務。重視加強督辦反饋。認真落實市委、市政府重要會議和文件精神,擬寫并報送關于市委市政府重點工作、市區重點實事、構建懲防體系工作會議等的貫徹落實情況以及半年工作、全年工作情況報告,做到件件有 落實,事事有回音。認真做好人大建議和政協提案工作及人民來信、來訪工作,會同有關處室完成33件人大建議和政協提案的答復工作。此外,圍繞階段中心工作任務,制訂每月工作安排,協調各處室按照計劃推進工作,便于領導督促檢查各項工作進度。二是緊扣建設“五部”機關的目標,努力營造良好發展環境。大力加強與新聞媒體溝通聯系,加強宣傳策劃,會同有關部門組織各類采訪活動10多次。向省委政研室、市委辦報送信息近50多條,順利完成市委辦信息報送任務。重視政研信息報送工作,出臺政研信息考核辦法,截止11月底,全省政研信息累計積分名列地級市第4名。編發《**》6期,辦刊質量進一步提高,較好地發揮了調查研究和新農村建設交流平臺的作用。三是加強服務和規范工作。嚴格財務報銷,規范文件運轉制度,落實專人負責,認真做好簽收、登記、送審、跟蹤催辦等環節,努力做到不延誤、不丟失、不誤傳,確保文件高效運轉。為提高工作效率,及時更新工作用車1輛,更換辦公電腦13臺,打印機2臺。認真搞好日常接待,做好督查考核、參觀考察公務交流的接待工作,明確接待要求,考慮周全、安排合理,全年共接待客人23批180多人次,認真落實食宿交通、參觀安排、交流座談等事宜,加強了溝通,增進了友誼。按照市委統一部署,組織開展了作風建設、社區共建、創衛、深化拓展“樹新形象、創新業績”、深入學習實踐科學發展觀等主題實踐活動,承擔了大量的工作,取得了明顯的成效。另外,組織參加機關運動會、張家界療養等活動,活躍了氣氛,收獲了良好的效果。
(四)廉潔自律,扎實培養干凈干練作風
能夠以黨員的標準嚴格要求自己,在工作上作風扎實,做到高標準、嚴要求,在生活上作風正派,做到嚴于律己,堅持自重、自省、自警、自礪,努力樹立健康向上、清正廉潔的年輕干部形象。能自覺遵守單位的各項規章制度,組織紀律性、工作責任感和事業心較強。在接人待物方面,謙虛和善,尊敬領導,團結同事。八小時以外的生活,能保持健康的生活情趣,不做低級乏味的事情,沒有發生任務違反黨風廉政建設的有關規定。**年,可以說,我做了一些工作,取得了一些成績。但是與先進同志相比,仍存在不小的差距。主要表現在:調研創新、鉆研業務風氣還不夠濃厚,把握全局、超前謀劃、統籌安排、綜合協調的水平有待進一步提高。以上不足和問題,亟待在今后的工作中認真加以解決。篇五:2012年車間主任個人工作總結 2010工作總結
回顧2012年這一年來,車間在公司領導班子的正確領導下,緊緊圍繞生產為中心,克服人員緊張、管理困難等諸多不利因素,不斷強化車間基礎管理工作,狠抓落實,經過全體職工的共同努力,車間的綜合管理工作逐步走向完善化。車間在上級職能部門的正確領導下,在車間廣大干部職工的共同努力下,圓滿完成了一年的生產任務,現將2012年來的工作總結如下:
一、生產管理
1、根據生產部門下達的生產計劃,合理調配各個崗位的人員,以保證生產的正常進行以及計劃按期完成。
2、組織車間有關人員研究解決生產過程中存在的工藝技術和質量問題,主持召開每周生產作業例會,安排布置車間生產。
3、定期的對車間各級人員進行崗位培訓及生產技術培訓,建立自查制度,對生產全過程進行監控,保證本車間的一切生產行為完全按照生產管理文件規定進行。在大家的共同努力下圓滿完成了2012年預期的生產目標及任務。
二、質量管理
1、認真執行各項質量制度和質量控制程序,堅持“質量第一”方針,正確處理好進度與質量的關系,嚴肅工藝紀律,對本車間人員違反工藝紀律造成的質量問題負領導責任。
2、組織好車間內部的均衡生產和工序管理,把車間質量管理目標分解到班組和個人,以完成車間質量指標。
3、定期召開質量分析會,及時組織不合格品的質量分析會,對質量事故及不合格品進行分析,及時向上級領導反饋質量信息。
三、成本控制 2012年我們嚴格控制物質資源的消耗,加強質量管理,控制質量成本,堅持現場管理標準化,堵塞浪費漏洞,充分利用資源,創造最大的效益。
四、設備管理
今年我們專門安排工作人員時刻關注設備技術狀況,根據生產產品的情況及時對設備進行調整,出現問題及時上報,并安排相關技術人員盡快維修,確保了生產的正常進行。與此同時還安排了相關人員對設備進行維護和調整,確保設備正常運轉,避免影響生產。
五、安全工作
要堅持以人為本,以樹立班組團隊為核心,以打造安全為主線,以實現創優勝班組為目標,并提出一些與安全生產密切相關的要求:
1、樹立安全生產責任意識。把安全工作真正放在了首位,放在了心里,把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成了安全工作天天講,人人抓的良好局面。
2、切實做好安全檢查工作,對生產設備的運轉情況,對生產設備各系統進行巡回檢查,以便及時發現異常情況,采取措施消除隱患,排除故障,防止事故的發生。
3、嚴格執行交接班制度,要求交接班人員必須面對面將生產、安全等情況交接清楚,做到不清楚就不交班,不接班,防止因交接班不清楚而危機生產安全。
4、定期對設備進行維護保養,隨時檢查設備的運行情況及潤滑油補加。
六、節能降耗
提高物資的使用率,能維修的堅決不允許扔掉,能更換局部的決不更換全體。最大限度的提高原料的使用效率,杜絕了浪費現象。嚴格執行物資領取審批手續,從細節抓起從小事做起,要求全體員工養成、隨手關燈、杜絕浪費,從自身做起。
七、2010年工作不足: 2012年工段上雖然取得一些成績,但是工作力度還不夠大,個別細小環節還沒有妥善處理好,今后要把工作做細做到位。這是本,我個人工作存在的不足。
八、2013年工作計劃:
風風雨雨的2012年過去了,迎來了挑戰性的2013年,回顧2012年的工作,首先感謝領導對我工作的支持與幫助,感謝所有班組長以及員工,在這坎坷的一年里勤勤懇懇,兢兢業業,共同努力,圓滿的完成了公司下達的各項工作指標; 2012年我車間認真執行上級領導們的會議精神,雖然有些成績但離領導的要求距離還很遠;質量的不穩定,工作事故的出現,設備的損壞,面對著種種困難,方法總比困難多,在這一年里更能體現我們的管理能力,更能發揮我們本身的潛力,結合實踐經驗對以后的工作做以下計劃:
1、繼續做好安全工作,精心組織開展隱患排查工作,確保安全平穩生產,保質保量地完成公司下達的各項安全指標與任務。
2、加強設備的基礎性管理,做好檢修前的安全防護措施,加強巡回檢查制度的監督與落實工作,提高設備的完好率,更好地為生產服務。
3、在2013年的生產過程中根據每臺機組的性能,及時調整產品結構和原材料的使用。
4、進一步的提高操作人員的技術水平,及時調整操作人員的技能和崗位,加強崗位責任制,不斷的進行崗位培訓,提高操作技術水平,為2013年生產目標做堅實的基礎。
5、繼續做好現場文明生產工作,抓住細節,著眼死角,努力使現場文明生產再上一個臺階。
6、集思廣益,群策群力,努力做一些具有開拓性的工作,為安全生產方面,節能降耗方面做出應有的貢獻。
7、用敏銳的眼光不斷發現身邊的一些亮點,努力做好對外宣傳工作,樹立一個良好的外部形象。
九、共擠設備和制袋機組的維修和養護方案。
1、在生產過程中設備出現的故障爭取在班內及時處理和維修,根據不同的產品要求和需求,在不影響生產的前提下,及時調整人員休息時間進行搶修,或上報公司設備的運轉情況和維修方案。
2、安排電工必須每天檢查巡視,并做好檢查記錄,出現問題及時處理上報。確保每臺機組不帶病運轉,設備正常生產運轉,為公司的銷售人員能正常的銷售出貨做好堅強的后盾。
總之,在2013年的工作中我會繼續加大學習和工作熱情,樹立科學發展觀。認認真真的學習、踏踏實實的工作,完成好公司交給的各項工作任務。為企業的發展壯大、為構建和諧車間、和諧企業、和諧社會貢獻自己的全部力量。