第一篇：悅來鄉(xiāng)學(xué)校2009年下期繼續(xù)教育工作總結(jié)

悅來鄉(xiāng)學(xué)校2009年下期繼續(xù)教育工作總結(jié)

2009年下期，我校繼續(xù)教育工作以全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德水平、促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展為目標(biāo)，以“三新一德”培訓(xùn)為重點(diǎn)，解放思想、實(shí)事求是、扎實(shí)工作，推進(jìn)教師教育改革創(chuàng)新，以建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍為根本出發(fā)點(diǎn)，以信息化帶動(dòng)教師教育的現(xiàn)代化，積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動(dòng)，以新課改為導(dǎo)向，致力于提高教師教育教學(xué)水平。狠抓教師的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，認(rèn)真組織貫徹學(xué)習(xí)新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，讓全體教師樹立依法執(zhí)教的意識(shí)，培養(yǎng)教師良好的師德師風(fēng)，使全體教師通過學(xué)習(xí)林強(qiáng)事跡和各種形式的讀書活動(dòng)，發(fā)揮教師個(gè)體價(jià)值，倡導(dǎo)全體有團(tuán)隊(duì)合作精神，形成終身學(xué)習(xí)的能力。現(xiàn)將繼續(xù)教育工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),為教師繼續(xù)教育提供有利保障

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,各負(fù)其責(zé),從實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師素質(zhì)的要求出發(fā),調(diào)動(dòng)一切積極因素,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力,共同推進(jìn)方案和計(jì)劃的落實(shí)。校本培訓(xùn)注重加強(qiáng)層級(jí)管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)、信等方面的條件；二是中堅(jiān)執(zhí)行層，主要職責(zé)是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。具體做好五項(xiàng)工作：①建立相應(yīng)的規(guī)章制度；②師資隊(duì)伍建設(shè)；③組織培訓(xùn)；④

負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)；⑤檔案建設(shè)；三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是：①動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn)；②主持以組為單位的教科研活動(dòng)。

2、健全制度,為確保繼續(xù)教育工作的實(shí)效性,我們根據(jù)上級(jí)文件,結(jié)合我校實(shí)際情況,制定了繼續(xù)教育的相應(yīng)制度:

(1)培訓(xùn)制度;(2)研討制度;(3)學(xué)科培訓(xùn)制度;(4)出缺勤制度;(5)考核制度;(6)獎(jiǎng)勵(lì)制度;(7)繼續(xù)教育主題培訓(xùn)制度。

3、班子引領(lǐng).為使教師隊(duì)伍建設(shè)水平不斷提升,引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思,學(xué)校副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)積極參加市區(qū)干訓(xùn)部門組織的崗位培訓(xùn)及“十五”校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí),帶頭研究,率先垂范,引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)提高。

4、舍得投入。為了更好的做好繼續(xù)教育工作,學(xué)校在資金非常緊張的情況下,全力以赴支持繼續(xù)教育工作,只要是繼續(xù)教育所需的資金,學(xué)校都基本滿足。

二、“外出學(xué)習(xí)、一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)探索

在名師引領(lǐng)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會(huì)教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程。因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸”現(xiàn)象，也須通過進(jìn)行大量的教育思想和理念的引領(lǐng)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新的經(jīng)驗(yàn)。我校一向重視讓教師外出學(xué)習(xí)，與先進(jìn)教師零距離接觸，本期我校有數(shù)十人次外出學(xué)習(xí)，耗資不菲，但是我們感覺這個(gè)錢花得值得，學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利

用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

三、抓好全員教師信息技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),將信息技術(shù)在課堂上廣泛應(yīng)用,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校利用好校園網(wǎng)站，抓好教師現(xiàn)代教育技能[培訓(xùn)。我們要求教師用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),同時(shí)對(duì)教師制作課件進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)校的多媒體教室，課件室全體教師開放,調(diào)動(dòng)了教師制作課件的積極性,課件在教學(xué)工作中得到了普遍運(yùn)用,使我校的課堂教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階。教師的綜合素質(zhì)得到了提高,初步形成了優(yōu)質(zhì)教育資源共享的局面。

四、開展新課程理念的校本培訓(xùn)及教研活動(dòng)。我們把校本培訓(xùn)立足在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)和自修上。以新課程理念為指導(dǎo),與課堂教學(xué)及其他教育活動(dòng)緊密聯(lián)系,打破了傳統(tǒng)的單

一、機(jī)械、枯燥、僵化的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)模式,調(diào)動(dòng)了廣大教師的自覺意識(shí)和參與意識(shí),使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研等活動(dòng)煥發(fā)出前所未有的生機(jī)與活力,有效地促進(jìn)了新課程改革的健康發(fā)展。

我們的具體做法如下：

1、將校本培訓(xùn)置于我校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略地位加以思考和籌劃,努力拓展校本培訓(xùn)的視野和功能。

2、理論聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)踐操作,功在培訓(xùn),利在教學(xué)。

2009年下期，按照我校校本培訓(xùn)規(guī)劃要求,我校著力于內(nèi)部挖潛，擇

本校之能人，訓(xùn)本校之教師。校本研究的主體是本校教師，要充分發(fā)揮本校教學(xué)骨干、優(yōu)秀教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。加大對(duì)骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過專題講座形式與其他教師一起學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),抓好課堂教學(xué)的有效性研究,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、打破自上而下的定勢(shì),不因于固定模式,樹立教師在培訓(xùn)中的主體意識(shí)和主動(dòng)探究精神,搭建具有我校特色的互師、互學(xué)、互動(dòng)的研訓(xùn)平臺(tái)。

4、體現(xiàn)教師教育的人文化和人格化。強(qiáng)調(diào)不是訓(xùn)誡,是探討;不是遏止,是疏導(dǎo);不是解答,是領(lǐng)悟。

5、系統(tǒng)的觀點(diǎn)。把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)及課堂教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)緊密聯(lián)系起來,相互依托、相互支持,形成一個(gè)密不可分,你中有我,我中有你的統(tǒng)一整體,從而發(fā)揮系統(tǒng)的最大效能。

我校繼續(xù)教育工作從領(lǐng)導(dǎo)到教師都十分重視,學(xué)校舍得投入,教師主動(dòng)、認(rèn)真,使這項(xiàng)工作做得扎扎實(shí)實(shí),卓有成效,既提高了教師的素質(zhì),也促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我們有決心和信心使我校的繼續(xù)教育工作會(huì)做得更好。

悅來學(xué)校

2010年1月15日

第二篇：悅來中學(xué)中學(xué)德育工作總結(jié)

悅來中學(xué)中學(xué)德育工作總結(jié)

本學(xué)期，我校德育工作根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)會(huì)議精神，圍繞新頒布的《新源縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，按照“以愛為本、以嚴(yán)為準(zhǔn)、以細(xì)為好、以導(dǎo)為主、以行為重”的德育工作原則,更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本的德育理念，立足實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，努力打造農(nóng)村特色德育示范學(xué)校。經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績(jī)，學(xué)生思想穩(wěn)定，輟學(xué)率控制在1.5％以內(nèi)，使學(xué)生思想品德合格率100%，優(yōu)秀率90%以上，犯罪率為0。學(xué)生普遍養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)定。2007年我校被評(píng)為武鳴縣規(guī)范化管理“十佳”學(xué)校。被推薦為南寧市“綠色”學(xué)校。現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、確立正確的指導(dǎo)思想、目標(biāo)

本學(xué)期開辟了創(chuàng)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育工作的新局面。學(xué)校德育工作從學(xué)生思想實(shí)際、學(xué)生生活實(shí)際、學(xué)生群體上取得的新進(jìn)展為出發(fā)點(diǎn)。以求真務(wù)實(shí)的精神，科學(xué)把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當(dāng)代未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)。把德育工作的切入點(diǎn)放在受教育者當(dāng)中，把一切為了人、幫助人、服務(wù)人作為德育工作的基本活動(dòng)準(zhǔn)則，德育工作做到“思想品德教育要堅(jiān)定，德育思路要?jiǎng)?chuàng)新，德育作風(fēng)要民主，德育工作要盡責(zé)”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學(xué)生主體作用要有新突破，班級(jí)建設(shè)要有

新進(jìn)展，學(xué)校德育工作要上新臺(tái)階，德育針對(duì)性要有新成效”的“六新”工作目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，講究實(shí)際效果，克服形式主義傾向，真正把德育要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在需要。加強(qiáng)法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時(shí)教育中滲透，進(jìn)行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世紀(jì)觀正確的人生觀和價(jià)值觀，教育學(xué)生追求真理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、具體工作及成績(jī)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

（1）為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)肅勞動(dòng)人事紀(jì)律，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，規(guī)范學(xué)校管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中共中央關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和教育部、自治區(qū)及南寧市有關(guān)法律法規(guī)文件精神，我縣教育局特制定了《武鳴縣中小學(xué)教職工管理?xiàng)l例》。德育處組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)本管理?xiàng)l例。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。同時(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。通過作風(fēng)整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義” 意識(shí)，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務(wù)的干部形象。

（2）政教處抓好班主任常規(guī)管理。每月組織班主任學(xué)習(xí)新的管理理念與要求。加大對(duì)班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、道德意識(shí)。政教處每周定好班會(huì)課的主題，定好周記評(píng)閱的人員、分配科任教師跟蹤指導(dǎo)轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”等。①主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。班會(huì)主要針對(duì)安全、學(xué)習(xí)、心理健康、生活指導(dǎo)、愛國(guó)教育、集體主義教育、愛校教育、紀(jì)律教育等；②規(guī)范周記的評(píng)閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。既使老師了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又拉近了師生的距離，同時(shí)及時(shí)解決了學(xué)生存在的問題③各班有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

（3）加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面提高班主任從事教育學(xué)生、管理班級(jí)的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

（4）加強(qiáng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級(jí)的教育功能，每月定期召開年級(jí)組及班主任例會(huì)，針對(duì)各年級(jí)的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。帶頭營(yíng)造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

（5）期末開展校級(jí)優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)，提高班主任工作的積極性，鼓勵(lì)教師終身從事班主任工作。

（6）加強(qiáng)師德建設(shè)，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”的思想。發(fā)揮學(xué)科教育是德育主渠道的作用，以良好的師德促進(jìn)學(xué)生品行的健康發(fā)展。本學(xué)期開學(xué)初，韋副校長(zhǎng)到南寧參加培訓(xùn)回來，組織班主任進(jìn)行校本培訓(xùn)，主題為《師德，在順應(yīng)和發(fā)展中豐滿提升》，通過培訓(xùn)一是更新教師觀念二是明確規(guī)定底線三是實(shí)行分層管理四是加強(qiáng)制度建設(shè)。使廣大教職工明確中小學(xué)教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)

行為的靈魂：“愛”與 “責(zé)任”。認(rèn)清社會(huì)轉(zhuǎn)型期如何堅(jiān)守教師的精神家園。人人懷師愛之心,創(chuàng)育人之本;修師德之道,思為人師表,守為師之規(guī),重依法執(zhí)教;惜師譽(yù)之名,尚廉潔從教,盡師智之能,樹創(chuàng)新精神.（7）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)《班主任工作職責(zé)》，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持把指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位，倡導(dǎo)科學(xué)、民主的管理方法，要重視過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣示范作用，重視培養(yǎng)年輕班主任，培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩交流等活動(dòng)，學(xué)習(xí)管理班級(jí)、指導(dǎo)學(xué)生的方法，盡快走向成熟。建立班主任工作檔案，修訂并落實(shí)《班主任工作考核細(xì)則》，評(píng)選優(yōu)秀班主任，全面提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

2、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（1）結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，深入開展“告別陋習(xí)，走向文明，確保安全”主題教育。利用國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。通過評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——年級(jí)組長(zhǎng)——班主任（科任）——學(xué)生的逐級(jí)管理體系，層層落實(shí)。在全市開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)中，學(xué)校劃分區(qū)域，在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“學(xué)風(fēng)好班級(jí)”，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不偷盜；管好自己的腿，不亂踏進(jìn)綠化地”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會(huì)的良好習(xí)慣。

（2）抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作，不斷提高自我教育能力。辦好中學(xué)生團(tuán)校，加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，發(fā)揮模范帶頭作用。繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會(huì)“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心。發(fā)揮“三自”功能，抓好學(xué)生會(huì)建設(shè)，辦好學(xué)生干部學(xué)校，培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)洌瑹嵝臑榧w服務(wù)，有一定組織能力的優(yōu)秀學(xué)生干部。做好常規(guī)管理的考核評(píng)比工作，公平公正做好班級(jí)常規(guī)管理的考核工作。經(jīng)常進(jìn)行班風(fēng)、班貌的抽查；

3、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。

（1）做好問題學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時(shí)建立問題學(xué)生檔案并跟蹤教育。

（2）建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、派出所四級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點(diǎn)問題學(xué)生。政教處開辦后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)班。

（3）邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)、司法專家給學(xué)生上課，讓青少年了解違法犯罪的特點(diǎn)和危害。

（4）落實(shí)“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項(xiàng)工作，3月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。

4、加強(qiáng)德育科研，形成學(xué)校德育工作特色。在立足校內(nèi)從嚴(yán)管理的同時(shí)，積極爭(zhēng)取社會(huì)的配合，把“警校共建”作為學(xué)校德育工作的特色來抓。

5、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（1）重視校園文化陣地建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，辦好宣傳窗、黑板報(bào)和廣播站，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，貼近校園生活，注重思想性、科學(xué)性、趣味性的有機(jī)結(jié)合。為“兩基”迎國(guó)檢活動(dòng)中，新做了橫幅，固定標(biāo)語(yǔ)、噴繪畫，校園到處洋溢著濃濃的書香味。四月份開展“讀名著、看名片、賞名畫、聽名曲”活動(dòng)。“珍惜資源，崇尚科學(xué)”讀書活動(dòng)在團(tuán)委的組織下開展得有聲有色。學(xué)校新添置了校園廣播IP數(shù)字廣播系統(tǒng)，強(qiáng)化了“教室文化、網(wǎng)絡(luò)文化”建設(shè)，豐富校園生活，提高文化品位，展示五中學(xué)生風(fēng)采。

（2）重視學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，認(rèn)真組織每學(xué)期的參觀訪問活動(dòng)，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小型多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)大視野，熱愛家鄉(xiāng)，服務(wù)社會(huì)，學(xué)以致用。

6、注重學(xué)生心理健康健康教育

本學(xué)期開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟中考備考心理專

第三篇：永和鄉(xiāng)中心學(xué)校2012-13學(xué)年下期工作總結(jié)

2012—2013學(xué)年下學(xué)期

工 作 總 結(jié)

安陽(yáng)縣永和鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年6月26日

永和鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011—2012學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

在安陽(yáng)縣教體局黨委和永和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，永和鄉(xiāng)中心校及各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以“辦好人民滿意的教育，辦好百姓放心的學(xué)校”為宗旨，按照“以人為本，德育為首，教學(xué)為主，全面發(fā)展”的工作思路，舉全鄉(xiāng)教師之力，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下：

一、把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里

1、制度管理人，制度約束人，制度造就人。不立規(guī)矩不成方圓。為確保我鄉(xiāng)教育工作的順利開展，規(guī)范教育教學(xué)行為，同時(shí)按照以人為本的辦學(xué)理念，我們制定和完善了各種規(guī)章制度。如：考勤制度、教師一崗雙責(zé)制度、教師績(jī)效工資考核制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日制度、重大事件座談會(huì)制度、請(qǐng)銷假制度、學(xué)籍管理制度、教師交流制度、質(zhì)量檢測(cè)獎(jiǎng)懲制度等。使鄉(xiāng)中心校各項(xiàng)工作的開展有章可循。

2、依據(jù)制度重抓落實(shí)。鄉(xiāng)中心校在自身遵守各項(xiàng)制度的同時(shí)，積極組織人員對(duì)各校進(jìn)行督察，特別是在迎接省均衡發(fā)展和縣全面工作展示期間，鄉(xiāng)中心校每個(gè)成員都分包到校，與學(xué)校校長(zhǎng)一道，與各校教師一起，做好工作自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并限期整改，確保政令暢通。

二、做最好的老師，才能教最好的學(xué)生

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。本學(xué)期，組織教師參加了“尋找身邊的張麗麗先進(jìn)事跡演講和征文活動(dòng)”，召開學(xué)習(xí)身邊的張麗麗先進(jìn)事跡座談會(huì)，開展了魅力教師、魅力校長(zhǎng)、先進(jìn)黨員評(píng)選活動(dòng)以及民主生活會(huì)等，增強(qiáng)了教師以德育人的意識(shí)，提高了教師業(yè)務(wù)水平，為教育教學(xué)注入了“源頭活水”；組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，簽定了教師師德、師風(fēng)建設(shè)承諾書，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，做到依法治教；進(jìn)行了師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)，尋找先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，全面提高教師的思想政治素質(zhì)。

2、狠抓共青團(tuán)、少先隊(duì)工作建設(shè)。充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用，調(diào)動(dòng)團(tuán)員、少先隊(duì)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，通過組織豐富多彩的活動(dòng)，完善共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期，各校圍繞“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”為主題開展了三好學(xué)生評(píng)選、優(yōu)秀團(tuán)員、少先隊(duì)員評(píng)選。各學(xué)校少先隊(duì)組織了各具特色的“六一”、五一、五四慶祝活動(dòng)，既豐富了校園生活，又讓孩子們得到了鍛煉。各學(xué)校都能利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下的講話。內(nèi)容涉及到愛國(guó)、禮貌、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等方面；每校都能發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用，積極開展主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。永和鄉(xiāng)二小的少先隊(duì)自主管理從2009年至今，已逐步形成自己的特色。

3、加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系。各中小學(xué)至少召開了一次家長(zhǎng)會(huì)，并且要求教師經(jīng)常進(jìn)行家訪工作，永和鄉(xiāng)二中的家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課活動(dòng)扎實(shí)有效，既密切了教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，又達(dá)到了家校聯(lián)合共同教育學(xué)生的目的。

4、加強(qiáng)班主任、校長(zhǎng)培訓(xùn)。本學(xué)期，我們組織了120名班主任、校長(zhǎng)參加了市、縣教育局組織的班主任管理、規(guī)范辦學(xué)各類培訓(xùn)，取得了良好的效果。

5、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，特別針對(duì)部分小學(xué)附屬幼兒園以及民辦幼兒園實(shí)行了收費(fèi)公示制度，做到收入入帳。嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)票報(bào)銷手續(xù)，定期公開學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況；禁止購(gòu)買未經(jīng)縣教體局審定的教輔資料，切實(shí)減輕家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；落實(shí)好寄宿制學(xué)校貧困學(xué)生的生活費(fèi)補(bǔ)助工作，使貧困家庭學(xué)生都能上學(xué)。

三、常規(guī)教學(xué)常規(guī)抓，確保生命之泉。

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線。學(xué)校實(shí)行規(guī)范化、科學(xué)化管理，概括地說是要做好教學(xué)管理三部曲：抓好常規(guī)、落實(shí)教研、推出成果。

1、繼續(xù)抓好常規(guī)管理，中心學(xué)校立足實(shí)際，根據(jù)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，對(duì)教學(xué)工作提出了更加明確的要求。教師嚴(yán)格按要求備課，鉆研教材，按教學(xué)計(jì)劃組織課堂教學(xué)，并對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師之間相互聽課，經(jīng)常交流；定期檢查教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等情況，確保教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

2、以教育科研為先導(dǎo)，科研興校為主題，切實(shí)開展教研活動(dòng)。以鄉(xiāng)中心教研組為主導(dǎo)，加大校本培訓(xùn)和課改工作的力度，切實(shí)開展好教師業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)工作能力，使教師更加深入地理解新課標(biāo)、領(lǐng)會(huì)新教材、掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢(shì)的需要。通過開展教學(xué)理論測(cè)試、上過關(guān)課、聯(lián)鄉(xiāng)觀摩課、學(xué)校賽課、評(píng)選課堂挑戰(zhàn)之星、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵等多種形式的教研活動(dòng)，廣大教師科研興校的意識(shí)增強(qiáng)了，課堂效益進(jìn)一步提高了。

四、安全管理大如天

1、安全工作。本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，各中小學(xué)每月25日進(jìn)行安全工作自查，堅(jiān)持了安全工作月報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理和上報(bào)。同時(shí)，各學(xué)校加大了宣傳力度，充分利用集會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行安全教育，提高師生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力。樹立“生命不保，何談教育”的觀念，開展了安全教育的五個(gè)一活動(dòng)：安全法則講座、緊急避險(xiǎn)安全演練、一封防溺水致家長(zhǎng)公開信、觀看一場(chǎng)安全教育影片、一期安全教育板報(bào)。

建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制。堅(jiān)持每校每學(xué)期兩次安全演練工作，制定安全演練預(yù)案，同時(shí)整理演練圖片、演練記錄、演練總結(jié)。完善安全工作的相關(guān)資料。

協(xié)助縣教體局、縣交警隊(duì)、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)派出所對(duì)幼兒園進(jìn)行6次校車、食品安全專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，限期整改。本學(xué)期，全鄉(xiāng)沒有出現(xiàn)過重大的安全事故。

2、健康教育。開學(xué)初，各學(xué)校就進(jìn)行了“春季防傳染病”知識(shí)教育宣傳活動(dòng)；堅(jiān)持手足口病的零報(bào)告制度和晨檢制度；預(yù)防甲型H1N1流感傳染的宣傳；利用活動(dòng)課的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的健康教育。

五、陽(yáng)光教育育陽(yáng)光學(xué)生

1、認(rèn)真抓好校安工程建設(shè)。針對(duì)教學(xué)用房存在的問題，認(rèn)真整改，層層落實(shí)，不留死角，確保教學(xué)用房安全；對(duì)新建教學(xué)用房嚴(yán)格把關(guān)，不留后患，實(shí)行責(zé)任追究制；新落實(shí)的有永和一中、二中學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍建設(shè)項(xiàng)目、龐灣小學(xué)辦公樓項(xiàng)目、趙奇小學(xué)辦公樓項(xiàng)目、遠(yuǎn)期規(guī)劃有田營(yíng)小學(xué)、三小、陳市小學(xué)搬遷項(xiàng)目等。

2、切實(shí)抓好留守兒童工作。根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村教育的實(shí)際情況，完善留守兒童資料，加大投入，使留守兒童真正成為倍加關(guān)注的群體。6月21日，安陽(yáng)工學(xué)院團(tuán)委志愿者一行20余人到我鄉(xiāng)邢濟(jì)小學(xué)慰問留守兒童，給孩子們帶來了精美禮物，并興致勃勃的與孩子們一起挑起了竹杠舞。

3、認(rèn)真落實(shí)貧困寄宿生救助工作。按照上級(jí)要求，認(rèn)真摸清寄宿生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，切實(shí)排查出寄宿貧困生人數(shù)，及時(shí)公示寄宿貧困生信息，及時(shí)公開享受寄宿貧困生救助名單，完善相關(guān)資料。

六、學(xué)校是我家，我家美如畫

1、搞好校園綠化美化工作。各中小學(xué)立足本校實(shí)際，都開展了植樹種花，美化環(huán)境活動(dòng)，涌現(xiàn)出了像永和實(shí)驗(yàn)小學(xué)、沿村臺(tái)小學(xué)、鄉(xiāng)二小、鄉(xiāng)四小、三道街小學(xué)等許多花園式學(xué)校。

2、體現(xiàn)人文管理，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。文化環(huán)境是一位無聲的老師，對(duì)學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用。鄉(xiāng)二小、鄉(xiāng)四小每個(gè)班級(jí)的布置均有自己的特色，營(yíng)造了良好的學(xué)校、班級(jí)環(huán)境育人的氛圍。

3、我鄉(xiāng)龐灣小學(xué)、華蕾小學(xué)、刑濟(jì)小學(xué)等想盡一切辦法，爭(zhēng)取上級(jí)結(jié)余資金支持，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

七、把每分錢都用到刀刃上

1、各校嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線，嚴(yán)格開支程序、報(bào)賬程序，規(guī)范財(cái)經(jīng)管理。

2、制定財(cái)經(jīng)制度，確保經(jīng)費(fèi)用在教學(xué)上、用在學(xué)生身上，確保經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，使資金發(fā)揮效益最大化。

3、各校成立民主理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組，大額支出一定要有校領(lǐng)導(dǎo)班子研究，經(jīng)教代會(huì)通過，由民主理財(cái)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施，先申請(qǐng)后實(shí)施。做到實(shí)事求是，否則不予報(bào)銷。

八、存在問題

以上工作我們雖取得了一定的成績(jī)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，受到廣大干群好評(píng)。但是離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求相差還遠(yuǎn)。存在著一下問題：

1、個(gè)別學(xué)校特別是王奇、趙奇、田營(yíng)基礎(chǔ)設(shè)施比較薄弱；

2、河北學(xué)區(qū)、蘇奇學(xué)區(qū)的教師學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)不合理，全鄉(xiāng)音樂、體育、美術(shù)教師嚴(yán)重不足；

3、校園環(huán)境建設(shè)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)；

4、初中階段學(xué)生鞏固率有待提高。

根據(jù)以上存在的不足，永和鄉(xiāng)中心校在今后的工作中，將進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化、科學(xué)化管理的力度，進(jìn)一步更新觀念，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真研究，制定切實(shí)可行的工作方案，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的新局面。

安陽(yáng)縣永和鄉(xiāng)中心校

2013年6月26日

第四篇：悅來鄉(xiāng)基層黨組織書記績(jī)效考核管理辦法

中共**委員會(huì)

關(guān)于印發(fā)基層黨組織書記績(jī)效考核管理辦法的通知

各黨支部：

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村工作，提高基層黨支部的工作效率，確保農(nóng)村工作取得實(shí)效，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究，決定印發(fā)基層黨組織書記績(jī)效考核管理辦法，請(qǐng)嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。

附：**基層黨組織書記績(jī)效考核管理辦法

中共**委員會(huì)

2012年3月6日

**黨政辦公室2012年3月6日

**基層黨組織書記績(jī)效考核管理辦法

第一條為不斷適應(yīng)農(nóng)村工作的需要，提高基層黨組織書記工作質(zhì)量和工作效率，促進(jìn)基層干部隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際特制定本辦法。

第二條本辦法所指基層黨組織書記績(jī)效考核，主要指支部書記在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、項(xiàng)目管理、班子建設(shè)、黨建思想政治工作、廉政建設(shè)、綜合治理、社會(huì)穩(wěn)定等工作方面的定期考核，考核結(jié)果納入年終綜合目標(biāo)考核。

第三條鄉(xiāng)黨委成立基層黨組織書記績(jī)效考核管理領(lǐng)導(dǎo)小組（簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)基層黨組織書記績(jī)效考核管

理的全面工作，鄉(xiāng)黨委書記任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)和紀(jì)委書記任副組長(zhǎng)，成員由黨委班子成員組成；為做好日常考核管理工作，成立基層黨組織書記日常績(jī)效考核小組（簡(jiǎn)稱日常考核小組），負(fù)責(zé)基層黨組織書記的日常績(jī)效考核工作，組長(zhǎng)由黨委副書記兼紀(jì)委書記擔(dān)任，成員由黨政辦公室和各站辦所室負(fù)責(zé)人組成。日常考核小組辦公室設(shè)在黨政辦，負(fù)責(zé)具體事務(wù)。

第四條考核堅(jiān)持實(shí)事求是、公平、公正、公開的原則，對(duì)基層黨組織書記負(fù)責(zé)，對(duì)鄉(xiāng)黨委負(fù)責(zé)。

第五條考核以日常考核為主，每季度公布考核結(jié)果，年終進(jìn)行總體考核評(píng)比。針對(duì)考核內(nèi)容，依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，量化考核指標(biāo)，考核以百分計(jì)。考核根據(jù)基層黨組織書記實(shí)際任職情況進(jìn)行，如在任職期間發(fā)生工作調(diào)動(dòng)，考核以在職時(shí)間為準(zhǔn)（低于三個(gè)月的不進(jìn)行考核）。

第六條基層黨組織書記考核結(jié)果分別排名，每季度考評(píng)排名后五名的，鄉(xiāng)黨委將下發(fā)整改通知書限期整改。年終考核排名前五名的基層黨組織書記，鄉(xiāng)黨委將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，年終考核排名后五名的，鄉(xiāng)黨委將視績(jī)效考核結(jié)果，給予通報(bào)批評(píng)、誡勉談話或免職處理。

第七條本辦法自2012年3月1日起執(zhí)行。

第八條本辦法解釋權(quán)歸**黨委。

第五篇：悅來鄉(xiāng)實(shí)施“雙百工程”落實(shí)情況匯報(bào)（推薦）

悅來鄉(xiāng)實(shí)施“雙百工程”及林權(quán)制度改革后

續(xù)工作落實(shí)情況匯報(bào)

“雙百”工程是加快造林綠化步伐，增加森林覆蓋面積，改善生態(tài)環(huán)境，拓寬農(nóng)民增收渠道的重大舉措。我鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙百”活動(dòng)精神，按照縣委、縣政府的工作部署，攻堅(jiān)克難，硬化措施，廣泛動(dòng)員，圓滿完成“雙百”活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，并進(jìn)一步推進(jìn)林改后續(xù)工作有序開展，現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，形成強(qiáng)大的工作合力

鄉(xiāng)黨委、政府高度重視，把“雙百工程”作為一項(xiàng)德政工程、民生工程來抓。我鄉(xiāng)先后召開黨政聯(lián)席會(huì)、全鄉(xiāng)干部職工會(huì)和鄉(xiāng)、村兩級(jí)會(huì)議，根據(jù)實(shí)際情況，研究部署“雙百工程”及林改后續(xù)工作相關(guān)工作。成立悅來鄉(xiāng)實(shí)施“雙百”活動(dòng)造林綠化工作及林改后續(xù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記李志兵任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)劉勇任第一副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)人大主席鄺良孝、鄉(xiāng)政法委書記王詩(shī)龍、鄉(xiāng)黨委委員、紀(jì)委書記王小榮、副鄉(xiāng)長(zhǎng)王艾清任副組長(zhǎng)，各駐村領(lǐng)導(dǎo)和干部及村支書為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“一辦四組”，“一辦”即領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由副鄉(xiāng)

長(zhǎng)王艾清兼任辦公室主任，劉曦、陳靜為成員。“四組”即：一是技術(shù)指導(dǎo)組，由王艾清任組長(zhǎng)，劉曦、許文為成員；二是督促檢查組，由劉勇任組長(zhǎng)，王艾清任副組長(zhǎng)，陳靜、胡畔為成員；三是秩序維護(hù)組，由王詩(shī)龍任組長(zhǎng)，黃兵任副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)綜治辦人員為成員；四是宣傳報(bào)道組，由王詩(shī)龍任組長(zhǎng)，張智群、張燕飛為成員。鄉(xiāng)黨委、政府要求各相關(guān)職能部門都來關(guān)心“雙百工程”，千方百計(jì)理順工作關(guān)系，解決工作中碰到的難題，為“雙百工程”創(chuàng)造有利的工作條件，為林改后續(xù)工作有序開展。

二、明確目標(biāo)，全面推進(jìn)，迅速掀起“雙百”高潮

我鄉(xiāng)“雙百工程”目標(biāo)任務(wù)是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成總里程為40公里（其中縣道15.8公里，鄉(xiāng)道24.2公里）的道路兩側(cè)綠化帶造林。完成宜林地造林任務(wù)3000畝以上。圍繞這一目標(biāo)任務(wù)，鄉(xiāng)黨委、政府精心組織、周密布置、制定了詳細(xì)的工作方案，把目標(biāo)任務(wù)按照轄區(qū)范圍分配到各個(gè)單位及相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，確保人人身上有擔(dān)子，個(gè)個(gè)身上有責(zé)任，形成強(qiáng)大工作合力。

一是行動(dòng)迅速，保質(zhì)保量完成縣、鄉(xiāng)道路兩側(cè)綠化帶造林任務(wù)。4月11日下午，我鄉(xiāng)邀請(qǐng)了縣林業(yè)局總工程師來我鄉(xiāng)規(guī)劃指導(dǎo)植樹工作。4月12日上午，我鄉(xiāng)召開鄉(xiāng)、村干部大會(huì)進(jìn)

行動(dòng)員。隨后，各村各單位立即展開工作，開挖樹洞。4月19日早上，樹苗運(yùn)到后，我鄉(xiāng)立即組織鄉(xiāng)政府機(jī)關(guān)，鄉(xiāng)直機(jī)關(guān)單位干部職工，中、小學(xué)教師及群眾共300余人，在鄉(xiāng)黨委書記李志兵的親自帶領(lǐng)下，僅花了一天時(shí)間就把我鄉(xiāng)悅平公路上片4000棵楊樹苗搶栽完畢，并調(diào)來馬田鎮(zhèn)的灑水車為樹苗澆水。5月16日，我鄉(xiāng)下片的桉樹苗運(yùn)到后，我鄉(xiāng)及時(shí)組織人員，完成了下片8公里的桉樹苗種植任務(wù)。截止5月20日，也順利完成鄉(xiāng)道24.2公里的綠化目標(biāo)任務(wù)。

二是加強(qiáng)管護(hù)，狠抓樹苗成活率。我鄉(xiāng)采取包段負(fù)責(zé)的工作措施，安排專人對(duì)新種的樹苗澆水、施肥、看護(hù)。并將工作經(jīng)費(fèi)與樹苗的成活率相掛鉤，克服了種植期過遲和天氣炎熱的不利因素，確保了成活率達(dá)到上級(jí)要求。

三是積極引導(dǎo)，大力推進(jìn)宜林荒山的土地流轉(zhuǎn)和植樹造林工作。截止6月底，我鄉(xiāng)共完成林地流轉(zhuǎn)7000余畝，并引進(jìn)大戶植樹造林。各村已簽定植樹項(xiàng)目如下：

1、三黃村環(huán)黃口堰水庫(kù)唐衛(wèi)民種植油茶600畝，悅來村環(huán)黃口堰水庫(kù)開發(fā)油茶70余畝，胡家村洞心組開發(fā)油茶100余畝。

2、亞亨公司種植油桐，在唐家村已簽定合同種植面積1700畝，江華村已簽定合同種植面積3400畝。

3、湖南玖榮生物能源有限公司在鴉鵲村簽定千

年桐種植1500畝。

三、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)建立工作機(jī)制

1、成立“雙百工程”督查組，由黨委書記李志兵任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)劉勇、鄉(xiāng)人大主席鄺良孝、鄉(xiāng)紀(jì)委書記王小榮為副組長(zhǎng)，定期對(duì)工作落實(shí)完成情況進(jìn)行督查，王小榮負(fù)責(zé)具體考核工作，并將工作進(jìn)度每10天一通報(bào)。

2、共安排8萬(wàn)元資金實(shí)行以獎(jiǎng)代投，同時(shí)實(shí)行“一票否決”和鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)“同獎(jiǎng)同罰”制。對(duì)工作推進(jìn)不力、未按時(shí)完成工作任務(wù)的行政村和鄉(xiāng)直單位，在年終綜合績(jī)效考核時(shí)實(shí)行“一票否決”，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人給予免職處理，聯(lián)系鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

3、對(duì)工作推進(jìn)有力，任務(wù)完成好的行政村，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。其中：設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)，獎(jiǎng)金800元，二等獎(jiǎng)2個(gè)，獎(jiǎng)金600元，三等獎(jiǎng)3個(gè)，獎(jiǎng)金300元。對(duì)表現(xiàn)突出的駐村干部和單位負(fù)責(zé)人，分別給予300元、200元、100元的獎(jiǎng)勵(lì)。

四、抓好集體林權(quán)制度改革后續(xù)工作

自2008年啟動(dòng)集體林權(quán)制度改革以來，我鄉(xiāng)按照上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合悅來鄉(xiāng)實(shí)際，已全面完成了林權(quán)制度改革的各項(xiàng)工作。

1、林權(quán)證發(fā)放情況。目前，已打印好的《林權(quán)證》已全部發(fā)放到戶。

2、林權(quán)證糾錯(cuò)工作情況。林權(quán)證糾錯(cuò)工作正在各村有序開展。我鄉(xiāng)努力克服大部分村民外出務(wù)工，難以聯(lián)系的不利因素，千方百計(jì)核實(shí)情況。充分利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)的有利時(shí)機(jī)，進(jìn)行實(shí)地走訪調(diào)查。現(xiàn)已查明廖宅村毛家一組遺失山地名鄺家沖（毛自泮、毛自浩、毛自潔、毛自流、毛自全），另還查明姓名錯(cuò)誤等多戶，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)核實(shí)后，一一在林權(quán)證上進(jìn)行糾正。

3、相關(guān)資料整理情況。我鄉(xiāng)安排專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真規(guī)范林改工作相關(guān)資料和檔案，做到底子清，情況明，有據(jù)可查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林權(quán)證發(fā)放到戶登記冊(cè)、鄉(xiāng)級(jí)林改檔案資料、村級(jí)林改資料傳替登記簿、林權(quán)糾錯(cuò)登記臺(tái)帳、林地流轉(zhuǎn)及林權(quán)變更發(fā)證相關(guān)資料都一一健全。

悅來鄉(xiāng)人民政府

二O一一年十月五日