第一篇：2013年中考時政熱點專題六守望相扶,雅安平安

2013年中考時政熱點專題六：

守望相扶，雅安平安

【背景材料】

北京時間４月２０日８時２分，在四川雅安市蘆山縣（北緯３０．３度，東經１０３．０度）發生７．０級地震。截至25日16時30分，四川蘆山“4o20”7.0級強震共計造成196人死亡、21人失蹤、12393人受傷。地震發生后，黨中央、國務院高度重視。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平立即作出重要指示，要求抓緊了解災情，把搶救生命作為首要任務，千方百計救援受災群眾，最大限度減少傷亡，同時要加強地震監測，切實防范次生災害。要妥善做好受災群眾安置工作，維護災區社會穩定。國務院總理李克強第一時間趕赴災區，現場指揮抗震救災。【知識鏈接】

1、生命是寶貴的，脆弱的，要珍惜生命，珍惜時間，讓自己的人生價值更有意義。

2、面對突如其來的地震災害，面對人生的逆境、巨大挫折，我們應有積極、樂觀、向上的心態去坦然的面對：逝者以去，生者堅強。3.全國各族人民團結一心，奮斗、眾志成城、萬眾一心、艱苦奮斗、不為困境擊垮的民族精神。體現了中華民族偉大的凝聚力。

4.生命的意義在于奉獻，生命的內涵因奉獻而精彩，因奉獻而豐富：人民子弟兵、醫務人員、救災自愿者??危難時刻將生死置之度外，將生命留給他人，將危險留給自己。

5.將個人的前途命運與祖國的榮辱興衰緊密的聯系在一起。

6.傳承一方有難、八方支援等、中華民族的傳統美德，弘揚中華民族自強不息的偉大民族精神。全國各族人民團結一心，體現了中華民族團結奮斗、眾志成城、萬眾一心、艱苦奮斗、迎難而上、不為困境擊垮的民

7.熱心公益、無私奉獻的精神。

8.地震災害爆發后，黨和國家高度重視，無數的黨員干部戰斗在抗震救災的第一線。體現了“三個代表”重要思想：中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益。【中考命題預測】

1.黨和國家為什么要高度重視抗災救災工作？ 答：①這是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，堅持人民的利益高于一切，堅持立黨為公、執政為民。②這是落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的需要，體現了以人為本的科學發展觀，有利于維護人民的根本利益，調動人民的生產積極性，密切黨群關系，構建社會主義和諧社會。③這是繼承和弘揚民族精神的需要。民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。在抗震救災的過程中，全國人民空前團結、臨危不懼、百折不撓、奮勇抗災。2.蘆山地震發生后，國務院總理李克強同志抵達四川蘆山指導抗震救災工作。這說明了什么？

答：①說明了黨和政府堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務的思想。②說明了黨和國家關注民生、情系民生，努力解決民生問題。③說明了中國共產黨的先進性和黨踐行“三個代表”重要思想。

3.“我們正在全面有序展開抗震救災工作。中國人民同心同德、協力奮戰，一定能夠戰勝災害、重建家園，讓災區人民過上美好生活?！?，我們一定能夠奪取抗震救災工作的全面勝利的因素有哪些？ 答：①我們堅持以經濟建設為中心，綜合國力明顯增強。②中國共產黨始終踐行“三個代表”重要思想。③偉大中華民族精神的支撐。④中國共產黨的正確領導和指揮。⑤黨和國家的高度重視，中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益⑥全國各族人民和世界友好國家人民的大力支援。4.作為一名中學生，你能為災區做點什么？

答：①如果身處災區，要勇敢加入到抗災自救的行列中，做些力所能及的事。②如果不在災區，可以組織動員社會各界發揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，向災區捐款捐物。

5.在抗震救災中涌現了許多如無私奉獻的英雄人物，作為一名中學生我們應如何向他們學習？ 答:①學習他們熱心公益的精神，自覺承擔社會責任，做負責任的公民；②學習他們奉獻的精神，積極發揚一方有難、八方支援的傳統美德；③學習他們感恩的精神，主動關愛他人、回報社會。

他們的感人事跡對我們參加公益活動有何啟示？ ①在參加公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身價值在奉獻中得以提升；②面對所承擔的責任不言代價與回報；③我們應積極主動參加社會公益活動，幫助他人，關心他人。

6.面對各種自然災害，我們應如何做？

答：①大力實施科教興國戰略，依靠科技進步提高對各種自然災害的監察預警能力，制定相應的抗災救災預案；加強防災救災科學知識和技能的宣傳教育，提高全社會對自然災害的認識與抗災救災能力；加強黨的領導，充分發動群眾、依靠群眾。②培養責任意識，樹立奉獻精神，做負責任的公民；積極參與社會公益活動，為社會公眾服務。

7、“4.20”地震發生后，黨和政府以及全國人民乃至世界華人擰成一股繩，迅速投入抗震救災的實際行動去，這體現的是一種什么精神？這種精神對取得抗震救災的勝利有什么重要作用？

答：偉大的民族精神。作用：民族精神是中華民族的靈魂和巨大的精神支撐。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

8.萬眾一心眾志成城抗擊震災體現了什么道理（教材中那些觀點）？ 答：團結才有力量?！叭诵凝R、泰山移”團結的集體才有凝聚力和戰斗力。在這場抗擊震災過程中，在各級黨委和政府的堅強領導下，各部門各地區的統籌安排、聯動協作，充分顯示了集體的力量，也

充分說明了社會主義具有集中力量辦大事的優越性。

積極承擔責任是做人的基本要求。社會是一個合作體系，是每個人的歸宿和依靠，所以，人們生活在社會中就應該關心社會，親近社會，學會幫助他人，養成親社會的行為，勇于奉獻。在抗擊地震災害的過程中，從中央到地方，從領導到群眾，從軍人到百姓，每個人都盡職盡責，承擔起自己的社會責任，有的甚至獻出了自己的生命。生命的意義在于奉獻。它既表現為在國家和人民的需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透在人們的日常工作和生活中。我們只有不斷為塔恩、集體、國家和社會作出奉獻，自身價值才能實現。戰斗在震災第一線的各行各業的工作者們，正是在無私的奉獻和創造中，展現了他們的人生價值 2013年4月23日下午，總書記主持召開中共中央政治局常務委員會會議，進一步全面部署四川蘆山地震抗震救災工作?？倳浽跁h上強調指出，當前，抗震救災工作面臨的任務繁重而艱巨，要把抗震救災作為一項十分重要而緊迫的工作，以更加有力的舉措、更加科學的方法，堅決完成好抗震救災這項重大任務。

總書記在會議上強調，“多難興邦?！薄捌D難困苦，玉汝于成。” “只要我們有準備，團結一心，共同應對，就完全能夠從容應對征途上的各種復雜局面，戰勝各種可能出現的艱難險阻?！笨倳泩远ㄓ辛Φ脑捳Z，在人們的心頭久久回響。

歷史將見證，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，中國人民一定能戰勝這場自然災害，災區人民一定能重建美好家園。

9.民族精神因與艱難困苦作斗爭得到弘揚和升華。在抗震救災中體現了怎樣的民族精神？以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

10.憂患興國，多難興邦。恰是那種血與火、生與死的嚴酷考驗，那種與艱難險阻、各種災害的頑強抗爭，才錘煉出我們偉大的民族精神。黨領導人民在長期革命、建設和改革實踐中，培育、錘煉出許多與時代特征和社會發展要求相契合的精神豐碑，你能說出具體的表現嗎？

中國共產黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中表現出來的革命和拼命精神，嚴守紀律和自我犧牲精神，大公無私和先人后己精神，壓倒一切敵人、壓倒一切困難的精神，堅持革命樂觀主義，排除萬難去爭取勝利的精神，既包括革命戰爭年代形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等，又包括社會主義建設和改革開放實踐中形成的大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、創業精神、抗洪精神、抗非典精神、紅旗渠精神等。這一系列閃爍著時代光輝的偉大精神，經過中國共產黨人的豐富和發展，體現了繼承性與創新性、歷史性與時代性的統一。對新時代民族精神的高度概括，使中華民族精神得到新的升華。這種民族精神，凝聚著中華民族的智慧、品格

和力量，體現著中華民族的生機和活力，是黨和國家寶貴的精神財富，是我們在新世紀新階段全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的強大精神支柱

11.有人說抗震救災，譜寫了民族的新篇章，你同意這種說法嗎？說說你的理由

贊同。因為民族精神在抗擊地震災害中砥礪升華。①這場自然災害造成的物質損失是巨大的，但是全民族的抗震救災斗爭同時也為弘揚民族精神提供了新的熔爐和平臺。在抗災斗爭的實踐中，全民族堅忍不拔、百煉成鋼，經受了嚴峻考驗和全面檢驗。弘揚民族精神激勵人們戰勝嚴重地震災害，在這次洗禮中民族精神放射出了愈加燦爛奪目的光華。事實再次雄辯地證明，我們的民族精神生生不息、朝氣蓬勃，仍然是戰勝任何災害風險的強大力量。②在抗震救災斗爭中，我們深深感受到了地震中的暖流——以人為本的精神。李克強總理等黨和國家領導人親臨一線，考察災情，指揮戰斗，從各級黨組織和政府領導抗災救災的生動實踐可以看出，我們黨全心全意為人民服務的宗旨在抗擊雪災斗爭中熠熠生輝。③在抗震救災斗爭中，我們深深感受到了災難中的熱血——頑強拼搏的精神。從舍小家顧大家、忘我奉獻的黨員干部、部隊官兵身上，從奮力拼搏的一線職工、奮力攻關的科技工作者身上，從臨危不懼、抗擊災害的人民群眾身上，我們看到了一個民族不屈不撓的崇高品格，看到了源自民族靈魂深處的強大凝聚力。④ 在抗震救災斗爭中，我們深深感受到了的熱情——和諧友愛的精神。民族精神是一種和諧共處、相濡以沫的偉大精神。全國人民同心同德、患難與共，演出了一幕幕地震無情人有情的活劇。我們的軍隊在人民最需要的時候，又一次弘揚服務人民的優良傳統，發揚連續作戰的作風，英勇頑強，全力以赴，清路除障，解民所難，堅持奮戰在搶救生命、災后防疫、恢復重建的第一線，做出了突出的貢獻。這場不期而遇的罕見震災，充分激發了人民群眾的社會責任感和團結友愛精神。⑤ 在抗震救災斗爭中，我們深深感受到了人流中的人心——為國分憂的精神。民族精神是一種以國為家的偉大精神。我們的人民是偉大的人民，他們承受著災害的損傷，又擔當著抗災救災的主力軍，表現出高度的覺悟、可貴的精神和無窮的力量。廣大人民群眾由衷堅信，只有依靠中國特色社會主義才能戰勝災害，中國特色社會主義是激勵人民群眾抗災救災、爭取勝利的偉大旗幟。⑥在抗震救災斗爭中，我們深深感受到了無序中的有序——科學理性的精神。在這場抗震救災新的斗爭中，黨和政府充分利用以往的經驗，并根據這次前所未有災害的新情況新特點，發揮近年來深入貫徹落實科學發展觀形成的新機制新優勢，將這次災害的影響降到最低程度。

第二篇：守望相扶,雅安平安

守望相扶，雅安平安

4月20日8時2分，四川省雅安市蘆山縣發生7.0級地震，震源深度13千米。據報道，截至4月20日15點10分，雅安地震遇難人數已達78人。

這是一個心痛的時刻，古城蘆山遭遇7級地震；這是一個悲傷的節點，距離汶川大地震5周年尚不足一月。此刻，所有的目光都朝向雅安蘆山，那里有遇難的同胞，有受傷的親人，還有等待救援的被困者。此刻，救人，是最重要的主題。災情就是命令，災區就是戰場，爭分奪秒，與時間賽跑，才能解救出更多的生命。

面對雅安地震，總書記、李克強總理分別作出重要指示，要求抓緊了解災情，把搶救生命作為首要任務，千方百計救援受災群眾；此后，李克強乘專機前往四川雅安地震災區；汪洋副總理召開會議作出工作部署，決定啟動國務院抗震救災Ⅰ級響應。救援行動在快速而有條不紊地展開，從忙碌的醫生到組織救援的當地政府，從熱心的市民到不畏艱辛的武警官兵，從積極響應的外省醫療隊到聞訊而動的志愿者，所有的人有著共同的心愿，救出更多的同胞。有不少細節令人溫暖。地震后，雅安方面急需鮮血，雅安市民正自發走向街頭獻血；有汶川地震的親歷者、一線志愿者提醒，“雅安附近的朋友，無論高層與否都不要呆在室內！根據汶川地震經驗，接下來多半還會有余震，當年對青川等地毀滅打擊的都是余震！盡量與家人呆在開闊平地！”更有無數網友提議，救人當緊，為生命通道讓路，目前社會車輛和非專業人士不宜前往災區。

確應如此！據公安部交管局緊急提示，災區部分道路已實行交通管制措施，請社會車輛和廣大群眾服從交通民警的指揮，避讓救災車輛，盡量避免通行災區周邊道路，不要自行駕車前往災區救災，以免道路堵塞。馳援雅安固然是好事，但加重擁堵，影響了專業救援隊伍，只能是好心辦壞事。還有媒體建議，由于話務擁塞，請不要不停向四川和雅安拔電話，盡量用短信和微信等聯系。這也是中肯而及時的提醒。此外，多家單位已宣布捐贈款項支援雅安地震災區。災后72小時是救援的黃金時間，一秒都不能耽擱。從尊重生命的角度出發，即便過了72小時，哪怕有一線希望，都應該付出百分努力。這是價值共識。在救人之外，目前，如何安置災區民眾也是頗值得考慮的現實命題，比如，衣物、食物、帳篷缺不缺？如何供給？以及如何撫慰遇難者家屬并開啟制度化的心理救助？

愛，責任與決心，能夠帶給災區民眾更多信心；守望相扶，并肩戰斗，也能最大程度減少傷亡。讓我們一起祝福雅安平安，蘆山好運。

第三篇：專題一：守望相扶,雅安平安

2013年中考時政熱點專題一：守望相扶，雅安平安

制作人：章新葉

【背景材料】

北京時間４月２０日８時２分，在四川雅安市蘆山縣（北緯３０．３度，東經１０３．０度）發生７．０級地震。截至25日16時30分，四川蘆山“4?20”7.0級強震共計造成196人死亡、21人失蹤、12393人受傷。地震發生后，黨中央、國務院高度重視。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平立即作出重要指示，要求抓緊了解災情，把搶救生命作為首要任務，千方百計救援受災群眾，科學施救，最大限度減少傷亡，同時要加強地震監測，切實防范次生災害。要妥善做好受災群眾安置工作，維護災區社會穩定。國務院總理李克強第一時間趕赴災區，現場指揮抗震救災?！局R鏈接】

1、生命是寶貴的，脆弱的，要珍惜生命，珍惜時間，讓自己的人生價值更有意義。

2、勇敢面對挫折，培養戰勝挫折的心理素質，磨礪堅強的意志。積極、樂觀、向上的心態去坦然的面對挫折。

3、全國各族人民團結一心，體現了中華民族團結奮斗、眾志成城、萬眾一心、艱苦奮斗、迎難而上、不為困境擊垮的民族精神。體現了中華民族偉大的凝聚力。４、弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財富。

5、生命的意義在于奉獻，生命的內涵因奉獻而精彩，因奉獻而豐富。

6、一方有難八方支援。大愛無價，大愛無疆。

7、對社會負責。關心社會，關愛他人。高度的社會責任感，熱愛祖國、熱愛人民，將個人的前途命運與祖國的榮辱興衰緊密的聯系在一起。

8、傳承一方有難、八方支援等中華民族的傳統美德，弘揚中華民族自強不息的偉大民族精神

9、忠于職守、無私奉獻、頑強拼搏的精神。

10、各民族互助、團結的精神。

11、依法維護自己的生命健康權，尊重他人的生命健康權。

12、勇于克服困難，培養自立自強的精神。

13、中國共產黨是中國特色社會主義事業領導核心，是我們取得勝利的根本保證。

14、中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

15、艱苦奮斗精神自古以來就是中華民族精神重要內容，是中華民族生存和發展的強大精神力量。

16、社會主義制度具有無可比擬的優越性，能夠集中力量做大事。

【典型題例】

1、蘆山地震發生后，總書記第一時間作出重要指示，李克強總理飛赴災區，“搶救生命”、“救援群眾”、“減少傷亡”、“做好安置”，人被放在重中之重的位置。災難就是動員令，災情就是集結號。從中央到地方，從政府到民間，迅速投入到搶險救援的戰斗之中。這說明了什么？

①說明了黨和政府堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務。

②黨和國家維護人民群眾的生命健康權，關注民生、情系民生，維護社會穩定。③中國共產黨的先進性和黨踐行“三個代表”重要思想，落實以人為本的科學發展觀。

2、作為一名中學生，你能為災區做點什么？

①如果身處災區，要勇敢加入到抗災自救的行列中，做些力所能及的事。

②如果不在災區，可以組織動員社會各界發揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，向災區捐款捐物。

3、在抗震救災中涌現了許多無私奉獻的英雄人物，作為一名中學生應如何學習他們的感人事跡？對參加公益活動有何啟示？

①學習熱心公益的精神，自覺承擔社會責任，做負責任的公民；學習奉獻的精神，積極發揚一方有難、八方支援的傳統美德；學感恩的精神，主動關愛他人、回報社會。②在參加公益活動的過程中，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身價值在奉獻中得以提升；面對所承擔的責任不言代價與回報；應積極主動參加社會公益活動，幫助他人，關心他人。

4、黨和國家為什么要高度重視抗災救災工作？

①這是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，堅持立黨為公、執政為民。

②這是落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的需要，體現了以人為本的科學發展觀，有利于維護人民的根本利益，構建社會主義和諧社會。

③這是繼承和弘揚民族精神的需要。民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。

5、面對各種自然災害，我們應如何做？

①大力實施科教興國戰略，依靠科技進步提高對各種自然災害的監察預警能力，制定相應的抗災救災預案；加強防災救災科學知識和技能的宣傳教育，提高全社會對自然災害的認識與抗災救災能力；加強黨的領導，充分發動群眾、依靠群眾。

②培養責任意識，樹立奉獻精神，做負責任的公民；積極參與社會公益活動，為社會公眾服務。

6、在抗震救災中，身處不同角色的人承擔了怎樣不同的責任？

我們生活在社會中，我們因不同的社會身份而負有不同的責任。只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧社會。

①黨和國家領導人親臨災區實地察看災情，統籌指揮，看望慰問受災群眾。對抗震救災工作迅速作出重要指示，要求各級黨政軍各部門始終把搶救受災群眾生命放在第一位，切實妥善安置受災群眾，加強對天氣和險情的監測預報，切實做好抗災救災工作。②解放軍戰士、武警官兵、公安干警、醫護人員、電力通訊工人和志愿者等各行各業的人們戰斗在抗災第一線，發揮了突擊隊的作用。哪兒有險情，哪兒就有他們的身影，愛崗敬業，無私奉獻。

③社會各界發揚“一方有難，八方支援”的中華民族傳統美德，積極為災區捐款捐物，幫助災區群眾共度難關、重建家園。

7、聯系抗震救災中國家領導人、武警官兵、醫務人員等事跡，從責任的角度說說你受到的啟示。

①人在不同的階段、不同的場合扮演著不同的社會角色，而每種角色承擔著相應的責任。

②只有牢記責任并履行責任的人才能得到他人的尊重和社會的認可。

③一個有責任感的人不僅能對自己負責，也能對他人和社會負責。

④要從小事做起，從身邊做起，認真做好份內的每一件事，熱心公益，服務社會。

8、請你說說這次抗震救災中誰是最可愛的人？

最可愛的人是解放軍戰士，武警官兵，戰斗在一線的醫護人員和為救他人犧牲，忘我工作的人民教師，以及那些無私奉獻的志愿者。

9、我們應學習他們的什么品質？

學習他們不怕困難，勇于戰勝困難的英雄氣概。熱愛人民，把人民的生命和利益放在第一位的崇高美德。見義勇為，扶危濟困的高貴品質。無私奉獻的強烈社會責任感。沉著鎮靜、智勇雙全的優秀品質；臨危不懼、奮勇救人的崇高精神；堅強勇敢、頑強不屈的崇高精神；團結友愛、樂觀向上的良好風貌。

10、應怎樣向抗震救災人員學習？

①在學習上，刻苦學習，頑強拼搏，戰勝學習中的一個一個困難，勇攀科學高峰。②在日常生活中，要關愛他人，見義勇為，維護正義。

③當國家遇到困難時，要挺身而出，積極奉獻，與國家共度難關

11、蘆山“4?20”7.0級強震發生后，黨和政府以及全國人民擰成一股繩，迅速投入抗震救災的實際行動去，這體現的是一種什么精神？偉大的抗震救災精神指的是什么？這種精神對取得抗震救災的勝利有什么重要作用？ 愛國主義為核心的偉大民族精神。

萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大的抗震救災精神。

作用：民族精神是中華民族的靈魂和巨大的精神支撐。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

12、當地震發生時，未成年人應該怎么做？ ①保持冷靜，不要慌張；

②不能在教室內亂跑或爭搶外出；

③靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；④在教師的組織下有序撤離；

⑤如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體，創造生存條件，等待救援。

13、四川蘆山“4?20”7.0級強震發生后，更有效的應急舉措，激發抗震救災的堅強信心。中央部委迅速行動，解放軍、武警部隊火速馳援，各系統救援隊及時到達，受災地區積極自救，慈善組織募款捐物??“第一時間”、“生死時速”，背后是一方有難、八方支援的全局理念，是通力協作、各盡所能的制度安排。從汶川到玉樹再到雅安，災難壓不垮偉大的人民，我們有信心也有能力應對好自然災害的又一次考驗?！耙环接须y，八方支援”全國人民在抗震救災中表現出了萬眾一心、眾志成城的強大凝聚力。這種強大凝聚力形成的原因是什么？ ①以愛國主義為核心的民族精神。②社會主義制度的優越性。③中華民族的優秀文化傳統。

14、為抗震救災，黨和政府做出了巨大努力，試舉兩例。

如：①組織部署軍隊、武警、醫療工作者等多名救援人員迅速奔赴災區。

②中央財政已緊急下撥救災資金10億元，用于搶險救災。并向災區迅速調運救災帳篷、被子、衣物、食品藥品等。

③李克強總理及中央領導在第一時間趕赴災區，指揮救災等。

15、愛心互動：地震發生后，受災的同胞，有的失去了雙腿、有的失去了親人，心靈遭受了巨大的創傷。這一刻，請用你的真誠和愛心寫一條手機微信來激勵他們，對災區人民說句心里話來安慰他們。

如：雅安平安，蘆山好運；彩虹總在風雨后，要堅強！守望相扶，并肩戰斗：就是天塌下來，也有全國人民共同頂著；雅安平安，中國加油！

16、建言獻策：為幫助災區人民早日重建家園，你認為我國政府及公民個人應繼續做出哪些努力？

17、匹夫有責：為發動更多的同學為災區人民捐款捐資，你班準備召開一次主題班會，進一步提高同學們的責任意識，請你參與其中完成以下任務。（1）請你為班會擬定一個主題。

示例：地震無情人間有愛；愛與責任同在；眾志成城，抗震救災；萬眾一心，抗震救災；抗震救災，人人有責；奉獻愛心，抗震救災；送溫暖，獻愛心，情系災區；華夏同心，情系災區等。

（2）請你設計班會的活動步驟。

（3）請你談談參與這次主題班會的感受或體會、活動意義。

體驗到在災難中所顯示出來的偉大的民族精神；培養學生與人類同呼吸共命運的博大情懷，凈化了靈魂，健全了人格；增強了社會責任感；體會到了“一方有難，八方支援”的人間真情；真切體會到了黨全心全意為人民服務的內涵與實質。（4）請你圍繞主題，寫一篇在班會上的發言稿。提示：寫發言稿的內容要求：首先要說明舉行此次主題班會的目的。其次要指出“4·20”大地震災害給災區人民生命財產造成的巨大損失，給災區人民心靈造成的巨大創傷。再次要表明自己的態度和應該采取的行動。

18、榜樣激勵：母親是用母愛和生命，換來她愛子生存的機會。假如你遇到了被困的人，你會怎么做？為什么？ 積極幫助他人擺脫困境。因為積極承擔責任是做人的基本要求。人生的價值在于奉獻。青少年應繼承和弘揚中華民族的民族精神和傳統美德。

19、“我不哭，我很堅強”，雅安地震中受傷小女孩的一組照片，感動萬千網友。那血跡中純真堅強的微笑，正是今天中國面對災難的表情。我們應學習小女孩哪些優秀品質？

①學習直面挫折、樂觀的優秀品質； ②勇于承擔社會責任的崇高精神； ③堅強勇敢、頑強不屈的崇高精神； ④自立自強、樂觀向上的良好風貌。

⑤感恩社會、奉獻社會服務優良品質，積極實現人生價值等

20、抗震救災紛紛捐款；普通群眾自發到慈善機構捐款，孩子拿出了壓歲錢，老人拿出了養老錢；獻血隊伍排成長龍。（1）請對他們的行為進行簡要的評析。

①承擔社會責任，不計較代價和回報。可以把自己并不寬裕的生活費擠出一部分捐出來，只因為有更需要的人；為了人民的生活安定、生命安全，無私奉獻，甚至獻出了自己的生命……正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。

②這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現。我們應該以他們為榜樣，自覺承擔社會責任。

（2）我們應該怎樣向他們學習？青少年在日常的學習和生活中應如何學習和宣傳抗震救災精神？

①熱心公益，服務社會。學習他們敬業樂群、公而忘私、舍己為人的無私奉獻精神和見義勇為、扶危濟困的優良品德。

②要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。③當國家處在困難時刻，要主動為國分憂，勇擔重任，與國家共渡難關。④努力學習科學文化知識，立場成才，報效祖國。

①思想上：樹立強烈的社會責任感、主動為國分憂、與國家共渡難關的責任意識； ②學習上：努力刻苦學習科學文化知識，立志成才，報效祖國； ③生活實踐上：積極參加社會公益活動，發揚抗震救災精神。

21、地震無情人有情，更有力的社會支持，凝聚愛心共振的雄渾力量。救災軍車翻下山崖，村民下河救人；車輛經過路旁，群眾投進食品和飲用水；街頭獻血點，挽起衣袖排隊；媒體及時通報救災進展，微博搭建尋親平臺??“我們都是雅安人”的口號，今天響徹神州。愛心涌流之下，是億萬人民休戚與共、心手相連的情懷，是中華民族萬眾一心、同舟共濟的精神。這是我們歷經磨難積淀的文明財富，也是我們戰勝一切困難與挑戰的力量之源。全國各界紛紛向災區伸出援助之手。這體現教材哪些道理？ ①中華民族具有扶貧濟困的優良傳統。②中華民族的團結友愛的偉大民族精神。

③親社會、服務社會、奉獻社會的責任意識。④愛是一種內心的感動，更是一種行動。

⑤只有大家同心協力，各盡所能，才能營造出一個互助互愛的幸福家園； ⑥樹立起強烈的責任意識，挑起對他人、對社會的責任；

⑦團結就是力量；團結互助的集體，可以使我們感受到他人的溫暖。

22、“一定要千方百計，克服一切艱難險阻，奪取抗震救災的勝利” “只要有一線希望，我們就要盡百倍的努力！” “地震雖然奪去了我們親人的生命，摧毀了我們的家園，但是永遠也摧不垮我們不畏艱險、自強不息的民族精神！”永不拋棄，永不放棄！這就是生命的吶喊！一曲永不消失生命贊歌！

你認為我們能取得抗震救災的最后勝利嗎？為什么？ ①我們堅持以經濟建設為中心，綜合國力明顯增強。

②中國共產黨始終踐行“三個代表”重要思想和“以人為本”的科學發展觀。③以愛國主義為核心的偉大中華民族精神的支撐。

④中國共產黨的正確領導和指揮。

⑤黨和國家的高度重視，中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益 ⑥全國各族人民和世界友好國家人民的大力支援。

⑦各民族團結互助的精神。全國人民、海外華人華僑、友好過度紛紛伸出援助之手，對抗震救災大力支持。

⑧人民子弟兵、白衣天使、自愿者不畏艱險，不怕犧牲。把生命帶給別人，把危險留給自己。

23、“每一次歷史的災難都是以歷史進步為補償的”，恩格斯的名言此刻再次回蕩耳畔。救援仍在繼續，雅安仍是億萬國人情之所系，讓我們共同努力。新時期，弘揚抗震救災精神有哪些意義？

①有利于提高全民族的思想道德素質，為全面建成小康社會與和諧社會建設提供有力的思想保證；

②有利于實現社會的和諧穩定和安定團結的局面。

③有利于培育團結互助、無私奉獻、不畏艱險、共克時艱的偉大民族精神。④有利于讓人民共享經濟繁榮成果，發揮社會主義制度的優越性。有利于增強中華民族的凝聚力和戰斗力。

⑤有利于加強精神文明建設和先進文化建設；

⑥有利于樹立共同理想、激發起民族奮發向上、團結進取，為社會主義建設提供強大的精神動力；

⑦有利于形成營造良好的社會風氣； ⑧有利于增強全民族的凝聚力和創造力。

24、“4·20”大地震救災更有序的組織協調，構筑戰勝災害的強力支撐。馳援剛開始，為生命通道讓路；這個春天，我們看到面對災難更加成熟的民眾。時間緊迫、任務繁重、條件艱苦、千頭萬緒，抗震救災更需系統協調、統一調度，以高效的組織、科學的舉措、完善的方案有效整合救災力量，最大程度地搶救生命、減少傷亡?？拐鹁葹娜〉玫闹卮髣倮o我們的啟示有哪些？

（1）社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性。必須堅定不移地走中國特色的社會主義道路。

（2）偉大民族精神是鼓舞我們迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

（3）只有人人認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共建美好和諧的社會、共享美好的生活。

（4）青少年要樹立崇高遠大理想，發揚艱苦奮斗的精神，努力學習科學文化知識，主動為國分憂、與國家共度難關，積極參加社會公益活動等。

25、國家設立哀悼日，國旗為平民而降，說明了什么？ ①說明了我國尊重人權，珍惜人的生命；

②中國共產黨始終代表了中國最廣大人民的根本利益； ③我國堅持以人為本的科學發展觀等。

26、怎樣珍愛生命？

①無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。②在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命。

③當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望。當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。

④生命的意義不在于長短，而在于內涵,我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

27、地震給我們留下了什么啟示？

①生命是頑強的，也是脆弱的，應珍愛生命，讓有限的生命煥發出無限的光彩。②人生難免有挫折，我們要有戰勝挫折的信心和決心。

③人們應相互關愛，珍惜來之不易的美好生活，積極承擔社會責任。

④要加強自然災害的監測和預防，掌握一些自救的方法，關愛社會，承擔社會責任等。

28、如你也是一名心理輔導志愿者，你將運用哪些心理知識幫他們撫平創傷？ ①人生難免有挫折，面對挫折要保持冷靜，迎難而上，從容應對； ②學會自我疏導，調節不良情緒：

③增強信心、百折不撓，以頑強的毅力戰勝挫折，把挫折當成增長智慧的“磨刀石”等。

29、請你向災區的同齡說幾句。

要直面挫折、克服困難：培養堅強意志：珍愛生命的價值：樹立遠大理想，認真學習，立志成才，承擔起建設美好家鄉責任：為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。30、當災難到來時，每個人都會想方設法自救，為什么？（生命的重要性——為什么要珍愛生命？）

①生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而精彩，而且生命只有一次；

②每個人的生命都是有價值的。能夠為他人帶來歡樂、減輕痛苦，為家鄉和社會作出貢獻。

31、面對災難，我們應該怎樣珍愛生命？

①肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命，當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望；

②善待他人的生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手； ③努力為社會作貢獻，延伸生命的價值。

32、在“雅安蘆山地震”救災中，解放軍戰士為救災民獻出了自己寶貴的生命。請你從生命價值或社會責任角度談談你的看法。（兩個角度選一個回答即可）

（提示： 談看法要從“是什么——為什么——怎么做”思考并組織答案。）生命價值角度：

①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。許多人的生命雖然已經結束，可他們為社會所作的貢獻卻讓后人受益無窮，他們的生命價值得以延伸。解放軍戰士為救人而犧牲值得我們崇敬與學習。他們雖死猶生，生命價值獲得更長的延伸、更充分的體現。

②實現人生的意義，追求生命的價值，我們要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起。

社會責任角度：

①在我們的周圍，有許多這們的人，他們履行社會責任，不計代價與回報。正因為他們履行責任不言代價與回報，我們的生活才能更加安全更加彩更加溫暖更加充滿希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現。②他們在承擔責任、奉獻社會中使自己的生命價值得以延伸。這種精神值得我們學習。

33、在生活中，要使自己的生命價值得以延伸，該怎么做？（怎樣延伸生命的價值？）

①要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值； ②實現人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事

做起。

34、在“雅安蘆山地震”發生后當天，李克強總理親臨現場指揮，說：“當前救災的核心任務是救人?！碑斚?，72小時黃金救災時間過去了，搜救仍在進行中。請問為什么？

第一種答案：生命的重要性

第二種答案：生命健康權的重要性

35、要取得抗災的最后勝利，我們要發揚什么樣的精神？ ①弘揚以愛國主義為核心的偉大的民族精神； ②發揚艱苦奮斗精神；

③發揚奉獻精神，積極承擔社會責任；

④發揚“一方有難，八方支援”集體主義精神。

36、從珍愛生命或社會責任角度，對參與“雅安蘆山地震”救災的志愿者的行為進行評價。（提示：評價要從“是什么——有什么意義”來答。）社會責任角度：

①作為志愿者，胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。能夠在國家處于困難時刻，主動為國分憂、與國家共渡難關。②參加公益活動的意義。

珍愛生命角度：

①生命是地球上最珍貴的財富，生命只有一次；

②每個人的生命都是有價值的。能夠為他人帶來歡樂、減輕痛苦，為家鄉和社會作出貢獻。

③志愿者的行為肯定、尊重、善待他人的生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手；努力為社會作貢獻，延伸了生命的價值。

第四篇：2013年中考時政熱點專題 2雅安地震

2013年中考時政熱點專題：守望相扶，雅安平安【背景材料】

北京時間４月２０日８時２分，在四川雅安市蘆山縣（北緯３０．３度，東經１０３．０度）發生７．０級地震。截至21日16時30分，四川蘆山“4?20”7.0級強震共計造成186人死亡、11393人受傷。地震發生后，黨中央、國務院高度重視。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平立即作出重要指示，要求抓緊了解災情，把搶救生命作為首要任務，千方百計救援受災群眾，科學施救，最大限度減少傷亡，同時要加強地震監測，切實防范次生災害。要妥善做好受災群眾安置工作，維護災區社會穩定。國務院總理李克強第一時間趕赴災區，現場指揮抗震救災。

【知識鏈接】

1、生命是寶貴的，脆弱的，要珍惜生命，珍惜時間，讓自己的人生價值更有意義。

2、勇敢面對挫折，培養戰勝挫折的心理素質，磨礪堅強的意志。積極、樂觀、向上的心態去坦然的面對挫折。

3、全國各族人民團結一心，體現了中華民族團結奮斗、眾志成城、萬眾一心、艱苦奮斗、迎難而上、不為困境擊垮的民族精神。體現了中華民族偉大的凝聚力。

４、弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是我們民族的靈魂，是我們極其寶貴的精神財富。

5、生命的意義在于奉獻，生命的內涵因奉獻而精彩，因奉獻而豐富。

6、一方有難八方支援。大愛無價，大愛無疆。

7、對社會負責。關心社會，關愛他人。高度的社會責任感，熱愛祖國、熱愛人民，將個人的前途命運與祖國的榮辱興衰緊密的聯系在一起。

8、傳承一方有難、八方支援等中華民族的傳統美德，弘揚中華民族自強不息的偉大民族精神

9、忠于職守、無私奉獻、頑強拼搏的精神。

10、各民族互助、團結的精神。

11、依法維護自己的生命健康權，尊重他人的生命健康權。

12、勇于克服困難，培養自立自強的精神。

13、中國共產黨是中國特色社會主義事業領導核心，是我們取得勝利的根本保證。

14、中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

15、艱苦奮斗精神自古以來就是中華民族精神重要內容，是中華民族生存和發展的強大精神力量。

16、社會主義制度具有無可比擬的優越性，能夠集中力量做大事。【典型題例】

1、蘆山地震發生后，總書記第一時間作出重要指示，李克強總理飛赴災區，“搶救生命”、“救援群眾”、“減少傷亡”、“做好安置”，人被放在重中之重的位置。災難就是動員令，災情就是集結號。從中央到地方，從政府到民間，迅速投入到搶險救援的戰斗之中。這說明了什么？

答：①說明了黨和政府堅持立黨為公、執政為民，全心全意為人民服務。②黨和國家維護人民群眾的生命健康權，關注民生、情系民生，維護社會穩定。③中國共產黨的先進性和黨踐行“三個代表”重要思想，落實以人為本的科學發展觀。

2、作為一名中學生，你能為災區做點什么？

答：①如果身處災區，要勇敢加入到抗災自救的行列中，做些力所能及的事。②如果不在災區，可以組織動員社會各界發揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，向災區捐款捐物。

3、在抗震救災中涌現了許多無私奉獻的英雄人物，作為一名中學生應如何學習他們的感人事跡？對參加公益活動有何啟示？

答：①學習熱心公益的精神，自覺承擔社會責任，做負責任的公民；學習奉獻的精神，積極發揚一方有難、八方支援的傳統美德；學感恩的精神，主動關愛他人、回報社會。②在參加公益活動的過程中，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身價值在奉獻中得以提升；面對所承擔的責任不言代價與回報；應積極主動參加社會公益活動，幫助他人，關心他人。

4、黨和國家為什么要高度重視抗災救災工作？

答：①這是貫徹落實“三個代表”重要思想的必然要求。中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益，堅持立黨為公、執政為民。②這是落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會的需要，體現了以人為本的科學發展觀，有利于維護人民的根本利益，構建社會主義和諧社會。③這是繼承和弘揚民族精神的需要。民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。

5、面對各種自然災害，我們應如何做？

答：①大力實施科教興國戰略，依靠科技進步提高對各種自然災害的監察預警能力，制定相應的抗災救災預案；加強防災救災科學知識和技能的宣傳教育，提高全社會對自然災害的認識與抗災救災能力；加強黨的領導，充分發動群眾、依靠群眾。②培養責任意識，樹立奉獻精神，做負責任的公民；積極參與社會公益活動，為社會公眾服務。

6、在抗震救災中，身處不同角色的人承擔了怎樣不同的責任？

答：我們生活在社會中，我們因不同的社會身份而負有不同的責任。只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧社會。⑴黨和國家領導人親臨災區實地察看災情，統籌指揮，看望慰問受災群眾。對抗震救災工作迅速作出重要指示，要求各級黨政軍各部門始終把搶救受災群眾生命放在第一位，切實妥善安置受災群眾，加強對天氣和險情的監測預報，切實做好抗災救災工作。⑵解放軍戰士、武警官兵、公安干警、醫護人員、電力通訊工人和志愿者等各行各業的人們戰斗在抗災第一線，發揮了突擊隊的作用。哪兒有險情，哪兒就有他們的身影，愛崗敬業，無私奉獻。⑶社會各界發揚“一方有難，八方支援”的中華民族傳統美德，積極為災區捐款捐物，幫助災區群眾共度難關、重建家園。

7、聯系抗震救災中國家領導人、武警官兵、醫務人員等事跡，從責任的角度說說你受到的啟示。

答：①人在不同的階段、不同的場合扮演著不同的社會角色，而每種角色承擔著相應的責任。②只有牢記責任并履行責任的人才能得到他人的尊重和社會的認可。③一個有責任感的人不僅能對自己負責，也能對他人和社會負責。④要從小事做起，從身邊做起，認真做好份內的每一件事，熱心公益，服務社會。

8、請你說說這次抗震救災中誰是最可愛的人？

答：最可愛的人是解放軍戰士，武警官兵，戰斗在一線的醫護人員和為救他人犧牲，忘我工作的人民教師，以及那些無私奉獻的志愿者。

9、我們應學習他們的什么品質？ 答：學習他們不怕困難，勇于戰勝困難的英雄氣概。熱愛人民，把人民的生命和利益放在第一位的崇高美德。見義勇為，扶危濟困的高貴品質。無私奉獻的強烈社會責任感。沉著鎮靜、智勇雙全的優秀品質；臨危不懼、奮勇救人的崇高精神；堅強勇敢、頑強不屈的崇高精神；團結友愛、樂觀向上的良好風貌。

10、應怎樣向抗震救災人員學習？

答：①在學習上，刻苦學習，頑強拼搏，戰勝學習中的一個一個困難，勇攀科學高峰。②在日常生活中，要關愛他人，見義勇為，維護正義。③當國家遇到困難時，要挺身而出，積極奉獻，與國家共度難關

11、蘆山“4?20”7.0級強震發生后，黨和政府以及全國人民擰成一股繩，迅速投入抗震救災的實際行動去，這體現的是一種什么精神？偉大的抗震救災精神指的是什么？這種精神對取得抗震救災的勝利有什么重要作用？

答：愛國主義為核心的偉大民族精神。

萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、百折不撓、以人為本、尊重科學的偉大的抗震救災精神。

作用：民族精神是中華民族的靈魂和巨大的精神支撐。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

12、當地震發生時，未成年人應該怎么做？

①保持冷靜，不要慌張；②不能在教室內亂跑或爭搶外出；③靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；④在教師的組織下有序撤離；⑤如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體，創造生存條件，等待救援。

13、四川蘆山“4?20”7.0級強震發生后，更有效的應急舉措，激發抗震救災的堅強信心。中央部委迅速行動，解放軍、武警部隊火速馳援，各系統救援隊及時到達，受災地區積極自救，慈善組織募款捐物??“第一時間”、“生死時速”，背后是一方有難、八方支援的全局理念，是通力協作、各盡所能的制度安排。從汶川到玉樹再到雅安，災難壓不垮偉大的人民，我們有信心也有能力應對好自然災害的又一次考驗。

“一方有難，八方支援“全國人民在抗震救災中表現出了萬眾一心、眾志成城的強大凝聚力。這種強大凝聚力形成的原因是什么？

答：①以愛國主義為核心的民族精神。②社會主義制度的優越性。③中華民族的優秀文化傳統。

14、為抗震救災，黨和政府做出了巨大努力，試舉兩例。

如：①組織部署軍隊、武警、醫療工作者等多名救援人員迅速奔赴災區。②中央財政已緊急下撥救災資金10億元，用于搶險救災。并向災區迅速調運救災帳篷、被子、衣物、食品藥品等。③李克強總理及中央領導在第一時間趕赴災區，指揮救災等。

15、愛心互動：地震發生后，受災的同胞，有的失去了雙腿、有的失去了親人，心靈遭受了巨大的創傷。這一刻，請用你的真誠和愛心寫一條手機微信來激勵他們，對災區人民說句心里話來安慰他們。

如：雅安平安，蘆山好運；彩虹總在風雨后，要堅強！守望相扶，并肩戰斗：就是天塌下來，也有全國人民共同頂著；雅安平安，中國加油！

16、建言獻策：為幫助災區人民早日重建家園，你認為我國政府及公民個人應繼續做出哪些努力？

17、匹夫有責：為發動更多的同學為災區人民捐款捐資，你班準備召開一次主題班會，進一步提高同學們的責任意識，請你參與其中完成以下任務。

（1）請你為班會擬定一個主題。

示例：地震無情人間有愛；愛與責任同在；眾志成城，抗震救災；萬眾一心，抗震救災；抗震救災，人人有責；奉獻愛心，抗震救災；送溫暖，獻愛心，情系災區；華夏同心，情系災區等。

（2）請你設計班會的活動步驟。

（3）請你談談參與這次主題班會的感受或體會、活動意義。

答：體驗到在災難中所顯示出來的偉大的民族精神；培養學生與人類同呼吸共命運的博大情懷，凈化了靈魂，健全了人格；增強了社會責任感；體會到了“一方有難，八方支援”的人間真情；真切體會到了黨全心全意為人民服務的內涵與實質。

（4）請你圍繞主題，寫一篇在班會上的發言稿。

提示：寫發言稿的內容要求：首先要說明舉行此次主題班會的目的。其次要指出“4·20”大地震災害給災區人民生命財產造成的巨大損失，給災區人民心靈造成的巨大創傷。再次要表明自己的態度和應該采取的行動。

18、榜樣激勵：母親是用母愛和生命，換來她愛子生存的機會。假如你遇到了被困的人，你會怎么做？為什么？

積極幫助他人擺脫困境。因為積極承擔責任是做人的基本要求。人生的價值在于奉獻。青少年應繼承和弘揚中華民族的民族精神和傳統美德。

19、“我不哭，我很堅強”，雅安地震中受傷小女孩的一組照片，感動萬千網友。那血跡中純真堅強的微笑，正是今天中國面對災難的表情。我們應學習小女孩哪些優秀品質？

答：①學習直面挫折、樂觀的優秀品質；②勇于承擔社會責任的崇高精神；③堅強勇敢、頑強不屈的崇高精神；④自立自強、樂觀向上的良好風貌。⑤感恩社會、奉獻社會服務優良品質，積極實現人生價值等

20、抗震救災紛紛捐款；普通群眾自發到慈善機構捐款，孩子拿出了壓歲錢，老人拿出了養老錢；獻血隊伍排成長龍。

（1）請對他們的行為進行簡要的評析。

答：①承擔社會責任，不計較代價和回報。可以把自己并不寬裕的生活費擠出一部分捐出來，只因為有更需要的人；為了人民的生活安定、生命安全，無私奉獻，甚至獻出了自己的生命??正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。②這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現。我們應該以他們為榜樣，自覺承擔社會責任。

（2）我們應該怎樣向他們學習？青少年在日常的學習和生活中應如何學習和宣傳抗震救災精神？

答：①熱心公益，服務社會。學習他們敬業樂群、公而忘私、舍己為人的無私奉獻精神和見義勇為、扶危濟困的優良品德。②要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。③當國家處在困難時刻，要主動為國分憂，勇擔重任，與國家共渡難關。④努力學習科學文化知識，立場成才，報效祖國。

①思想上：樹立強烈的社會責任感、主動為國分憂、與國家共渡難關的責任意識；②學習上：努力刻苦學習科學文化知識，立志成才，報效祖國；③生活實踐上：積極參加社會公益活動，發揚抗震救災精神。

21、地震無情人有情，更有力的社會支持，凝聚愛心共振的雄渾力量。救災軍車翻下山崖，村民下河救人；車輛經過路旁，群眾投進食品和飲用水；街頭獻血點，挽起衣袖排隊；媒體及時通報救災進展，微博搭建尋親平臺??“我們都是雅安人”的口號，今天響徹神州。愛心涌流之下，是億萬人民休戚與共、心手相連的情懷，是中華民族萬眾一心、同舟共濟的精神。這是我們歷經磨難積淀的文明財富，也是我們戰勝一切困難與挑戰的力量之源。全國各界紛紛向災區伸出援助之手。這體現教材哪些道理？

答：①中華民族具有扶貧濟困的優良傳統。②中華民族的團結友愛的偉大民族精神。③親社會、服務社會、奉獻社會的責任意識。④愛是一種內心的感動，更是一種行動。⑤只有大家同心協力，各盡所能，才能營造出一個互助互愛的幸福家園；⑥樹立起強烈的責任意識，挑起對他人、對社會的責任；⑦團結就是力量；團結互助的集體，可以使我們感受到他人的溫暖。

22、“一定要千方百計，克服一切艱難險阻，奪取抗震救災的勝利” “只要有一線希望，我們就要盡百倍的努力！” “地震雖然奪去了我們親人的生命，摧毀了我們的家園，但是永遠也摧不垮我們不畏艱險、自強不息的民族精神！”永不拋棄，永不放棄！這就是生命的吶喊！一曲永不消失生命贊歌！

你認為我們能取得抗震救災的最后勝利嗎？為什么？

答：①我們堅持以經濟建設為中心，綜合國力明顯增強。②中國共產黨始終踐行“三個代表”重要思想和“以人為本”的科學發展觀。③以愛國主義為核心的偉大中華民族精神的支撐。④中國共產黨的正確領導和指揮。⑤黨和國家的高度重視，中國共產黨始終代表中國最廣大人民群眾的根本利益⑥全國各族人民和世界友好國家人民的大力支援。⑦各民族團結互助的精神。全國人民、海外華人華僑、友好過度紛紛伸出援助之手，對抗震救災大力支持。⑧人民子弟兵、白衣天使、自愿者不畏艱險，不怕犧牲。把生命帶給別人，把危險留給自己。

23、“每一次歷史的災難都是以歷史進步為補償的”，恩格斯的名言此刻再次回蕩耳畔。救援仍在繼續，雅安仍是億萬國人情之所系，讓我們共同努力。新時期，弘揚抗震救災精神有哪些意義？

①有利于提高全民族的思想道德素質，為全面建成小康社會與和諧社會建設提供有力的思想保證；②有利于實現社會的和諧穩定和安定團結的局面。③有利于培育團結互助、無私奉獻、不畏艱險、共克時艱的偉大民族精神。④有利于讓人民共享經濟繁榮成果，發揮社會主義制度的優越性。有利于增強中華民族的凝聚力和戰斗力。⑤有利于加強精神文明建設和先進文化建設；⑥有利于樹立共同理想、激發起民族奮發向上、團結進取，為社會主義建設提供強大的精神動力；⑦有利于形成營造良好的社會風氣；⑧有利于增強全民族的凝聚力和創造力。

24、“4·20”大地震救災更有序的組織協調，構筑戰勝災害的強力支撐。馳援剛開始，為生命通道讓路；這個春天，我們看到面對災難更加成熟的民眾。時間緊迫、任務繁重、條件艱苦、千頭萬緒，抗震救災更需系統協調、統一調度，以高效的組織、科學的舉措、完善的方案有效整合救災力量，最大程度地搶救生命、減少傷亡。抗震救災取得的重大勝利，給我們的啟示有哪些？

答案：（1）社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性。必須堅定不移地走中國特色的社會主義道路。（2）偉大民族精神是鼓舞我們迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。（3）只有人人認識到自己所扮演的角色，盡到自己的責任，才能共建美好和諧的社會、共享美好的生活。（4）青少年要樹立崇高遠大理想，發揚艱苦奮斗的精神，努力學習科學文化知識，主動為國分憂、與國家共度難關，積極參加社會公益活動等。

25、國家設立哀悼日，國旗為平民而降，說明了什么？

答：①說明了我國尊重人權，珍惜人的生命；②中國共產黨始終代表了中國最廣大人民的根本利益；③我國堅持以人為本的科學發展觀等。

26、怎樣珍愛生命？

答：①無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。②在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命。③當自己的生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望。當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。④生命的意義不在于長短，而在于內涵,我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。

27、地震給我們留下了什么啟示？

答：①生命是頑強的，也是脆弱的，應珍愛生命，讓有限的生命煥發出無限的光彩。②人生難免有挫折，我們要有戰勝挫折的信心和決心。③人們應相互關愛，珍惜來之不易的美好生活，積極承擔社會責任。④要加強自然災害的監測和預防，掌握一些自救的方法，關愛社會，承擔社會責任等。

28、如你也是一名心理輔導志愿者，你將運用哪些心理知識幫他們撫平創傷？

①人生難免有挫折，面對挫折要保持冷靜，迎難而上，從容應對；②學會自我疏導，調節不良情緒：③增強信心、百折不撓，以頑強的毅力戰勝挫折，把挫折當成增長智慧的“磨刀石”等。

29、請你向災區的同齡說幾句。

答：要直面挫折、克服困難：培養堅強意志：珍愛生命的價值：樹立遠大理想，認真學習，立志成才，承擔起建設美好家鄉責任：為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

2013中考熱點專題“抗震救災”精神

背景資料 1、4月20日8時2分在四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3度，東經103.0度）發生7.0級地震，震源深度13千米。4月20日下午，國務院總理李克強飛赴四川雅安蘆山地震災區指導抗震救災工作。在災區的二十幾個小時里，李克強在震中冒著余震的危險，進醫院、鉆帳篷，慰問受災群眾、傷員，指揮布置抗震救災工作。2、4月21日早上，蘆山的清晨，微涼。李克強的早餐，是一碗粥，一袋咸菜，一瓶礦泉水。前晚繁忙的工作和凌晨發生的余震令他幾乎沒有休息。不到7時，他走出帳篷，面容看起來很憔悴。接受幾家媒體的聯合采訪時，他用沙啞的聲音反復強調：“現在救人是第一位的！”“救援要科學有效！”上午9點多，李克強趕到集中收治地震危重傷員最多的華西醫院。在重癥病房，他一連走到幾位傷員病床前，仔細詢問傷情和救治情況。

命題預測

閱讀上述材料，回答下列問題：（1）上述材料體現了什么重要思想？ “三個代表”重要思想（2）它的內容是什么？

中國共產黨始終代表先進生產力發展要求，代表先進文化前進方向，代表最廣大人民根本利益。

（3）這一有思想什么重要意義？

三個代表是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源，是中國共產黨先進性的集中體現。（4）上述材料體現了什么樣的發展觀？ 體現了以人為本的、全面協調可持續發展觀。

3、材料一：“4·20” 四川雅安蘆山地震發生后，習主席、李總理立即趕到一線指揮；一批批人民子弟兵、公安特警和從各地抽調的醫護人員以最快速度排除萬難趕赴災區，一批批搶修道路、電力、通信工程的技術人員日夜奮戰，一批批急需物資源源不斷運往災區。

材料二：面對這場地震災害，國民同心，黨民同心，軍民同心，不畏艱難，并肩戰斗，共同承擔，攜手相助。凝聚成空前巨大的民族力量，展示了中華民族戰無不勝、攻無不克的偉大精神。閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）這種偉大的精神是什么？ 民族精神

（2）請回答它的內容是什么？核心是什么？

以愛國主義為核心的愛好和平，團結統一，勤勞勇敢，自強不息的精神。核心是愛國主義。

（3）為什么要有這種精神？

一個民族只有具有高尚的民族品格，堅定的民族志向，遠大的民族理想，才能有巨大的民族凝聚力，才能成就偉業，才能自立于世界民族之林。

（4）這種精神有什么作用？

偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

（5）我們中學生應該怎樣弘揚這種精神？

我們中學生是國家和民族的希望和未來，我們每一個人都有責任和義務弘揚與培育民族精神，我們一定要做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，與全國人民一道去共同譜寫民族精神的新篇章！

（6）某班要宣傳抗震救災中出現的可歌可泣的感人事跡，你認為可以采取哪些形式？ 可采取故事會，主題班會，黑板報，校園廣播等。

（7）、我們中學生在抗震救災中能做些什么？（或：如何奉獻我們的愛心？）①節約零花錢，為災區人民捐款；②寫倡議書，呼吁社會各界發揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，向災區捐款捐物；③節約水電等資源，為災區重建盡自己的一份力量；④當一名志愿者，奉獻我們的愛心等。（8）地震發生后，黨和政府以及全國人民眾志成城抗震救災的實際行動，你從中懂得的道理有哪些？（或體現了教材中的哪些觀點和道理？）

①反映了國家的強大，社會的發展，走社會主義道路是中國人民的正確選擇；②反映了抵抗和防預自然災害的能力不斷增強；③體現了中國共產黨“三個代表”的重要思想；④體現了愛心奉獻，愛心回報；⑤體現了中國人民的團結合作，一方有難八方支援，眾志成城，萬眾一心，抗震救災！

（9）“4.20” 地震發生后，黨和政府以及全國人民乃至世界華人擰成一股繩，迅速投入抗震救災的實際行動去，這體現的是一種什么精神？這種精神對取得抗震救災的勝利有什么重要作用？

偉大的民族精神。作用：民族精神是中華民族的靈魂和巨大的精神支撐。偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。

（10）當地震發生時，我們未成年人應該怎么做？

①保持冷靜，不要慌張；②不能在教室內亂跑或爭搶外出；③靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部；④在教師的組織下有序撤離；⑤如果地震后被埋在建筑物中，應先設法清除壓在腹部以上的物體，創造生存條件，等待救援。

（11）假如你今后遇到了被困的陌生人，你會怎么做？為什么？

積極幫助他人擺脫困境。因為：①積極承擔責任是做人的基本要求。②人生的價值在于奉獻。③青少年應繼承和弘揚中華民族的民族精神和傳統美德。

（12）請你為我國預防突發性自然災害，提出幾條合理化的建議。

①國家要建立和健全災害預警機制。②要制定應對突發性自然災害的有效措施。③做好應對突發性自然災害的物質儲備，如食品、衣物、帳蓬、發電機等。④教育廣大人民群眾要有憂患意識，增強抗擊自然災害的自救能力。等等。

第五篇：2012年中考政治時政熱點專題六

2012年中考政治時政熱點專題六：校車安全與校園安全

一、熱點材料

2011年11月16日早上九時，甘肅省正寧縣榆林子鎮一所幼兒園校車與一輛卡車相撞。事故造成17名幼兒、一名司機及一名陪護教師死亡。發生事故車輛核載9人，實載64人。

2011年12月12日，江蘇徐州豐縣首羨鎮發生一起運送小學生車輛側翻事故，隨即，救援人員趕赴現場開展搶救工作。事故造成15名學生死亡，11人受傷。

2011年11月27日，溫家寶出席全國婦女兒童工作會議。他稱已責成有關部門在一個月內迅速制訂校車安全條例，抓緊完善校車標準；做好校車工作所需資金由中央和地方財政分擔，多方籌集。要明確地方政府和部門責任，嚴格責任追究制，對發生的惡性事故要依法嚴肅處理。國務院總理溫家寶28日主持召開國務院常務會議，審議并原則通過《校車安全管理條例（草案）》。

校車條例6要點：

1、要求地方政府依法保障學生就近入學或在寄宿制學校入學，減少學生交通風險。對確實難以保障就近入學且公共交通不能滿足需要的農村地區，要采取措施保障學生獲得校車服務。

2、明確了政府及有關部門的校車安全管理職責?？h級以上地方政府對本行政區域的校車安全管理工作負總責。國務院有關部門對校車安全管理履行統一指導、督促等職責。

3、規定了學校和校車服務提供者保障校車安全的義務和責任。建立健全校車安全管理制度，配備安全管理人員，指派照管人員隨車照管學生。

4、設定了校車使用許可。對校車安全技術條件和校車駕駛人資格條件規定了比一般客車更為嚴格的要求。

5、賦予校車通行優先權。對校車最高時速和嚴禁超載作了明確規定。

6、明確法律責任。對違法使用車輛或提供校車服務、不履行安全管理責任等，分別規定了法律責任，包括依法追究刑事責任。

二、熱點與教材的結合1、生命健康權是公民最根本的人身僅，未成年人的生命健康權愛到法律特殊保護。生命是寶貴的，也是脆弱的，我們要珍愛生命，尊重生命，遠離傷害源。珍愛自己的生命，要學會一些自救逃生常識；當生命遭遇威脅時，永不放棄生的希望，積極自救、求救．尊重他人生命，當他人生命遇到危險時，伸出援助之手，提升生命的價值。

2、生命健康權是是公民享受一切權利的基礎。我國法律保護公民的生命健康權，侵犯他人生命健康權的行為要受法律懲處。未成年人的健康成長需要法律的特殊保護。因為：①表成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任：②未成年人由于其自身的生理、心理特點，各方面不成熟，缺乏自我保護的能力，需要對他們進行特殊保護。我國制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，專門保護未成年人的合法權益，有效地制止侵犯未成年人合法權益的行為，對家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護作了明確的規定。

3、在社會生活中，人們扮演著不同的角色，而每一種角色往往意味著一種責任。保護未成年人健康成長關系著祖國的前途和命運，是國家、社會、學校、家庭的共同責任。未成年人要增強自我保護意識，提高自我保護能力。

三、相關問題1、2012年2月10日，某市中小學正式開學，很多學校開學第一周上了一堂安全課。小明對此舉很不以為然。下列說法中，最能說服小明的是(A)A．人的生命是頑強的，也是脆弱的，關愛生命從小事做起 B．人的生命獨特性突出表現在與其他生命相比最具有智慧 C．無論遇到多大挫折，永不放棄生的希望 D．通過逃生演練、緊急疏散活動實現生命價值

2、材料一：2011年11月16日，甘肅正寧縣幼兒園校車事故已致21死43傷。2011年12月13日，江蘇豐縣校車墜河事故致15人死亡。

材料二：2011年11月27日，溫家寶總理在第五次全國婦女兒童工人作會議上強調：要通過中央、地方和社會各界共同努力，使校車成學生安全的流動校舍，為孩子們建立起安全無憂的綠色通道。2011年12月11日，國務院法制辦公布《校車安全條例（征求意見稿）》，面向社會各界征求意見。請你回答：

（1這兩起嚴重交通事故給我們帶來了怎樣的啟示？

（2）溫總理為什么說要“為孩子們建立起安全無憂的綠色通道”？

（3）為了建立起“安全無憂的綠色通道”，防止此類事件的發生，請你寫出一份倡議書的倡議提綱（提示：從國家、社會、學校、家庭和個人任選三方面作答）。

答、（1）安全問題必須警鐘長鳴，常抓不懈；社會、學校、家庭要各盡其職，切實保障青少年的生命安全和身心健康，確保不發生惡性事故；未成年人自身要加強自我保護，掌握安全自救常識。（2）未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任和。然而，未成年人的生理、心理都還不成熟，缺乏自我保護的意識和能力。所以，國家要制定專門的法律，采取必要的舉措，保護未成年人的合法權益，為孩子們建立起安全無憂的綠色通道。（3）國家：建立健全相關的法律法規，以此規范學校的不規范行為。

社會：積極監督，對于違規違章的校車要敢于舉報。

學校：學校應加強管理，完善相應的安全措施，加強對學生的安全教育。家庭：要盡到對未成年人的監護義務，同時加強對未成年人的安全教育。

學生：學生應努力學習，提高自身素質；在危險面前，提高警惕，提高自我保護意識。

3、各地政府為什么要重視校車安全問題，你能為解決校車安全問題提出怎樣的建議。

答、⑴校車安全關系到青少年的健康成長，關系到祖國的未來。校車安全關系到家庭的和睦幸福和社會的和諧穩定。解決校車安全問題，是落實以人為本的科學發展觀的具體體現。

⑵確保學生安全，需要政府、社會、學校、家庭、個人各方面的共同努力。①加大財政投入，積極推動校車工程的實施，為普及校車提供資源，并對日常運營實施嚴格監管。②政府從國家層面建立完善的校車制度，給孩子們安全的依靠。③學校教育學生加強安全意識，提高應急能力，珍愛生命。④教育部門要加強監管力度，定期檢查校車的安全，消除隱患。⑤交通管理部門要嚴格執法，依法打擊“黑車”、“病車”，教育人們遵守交通法規。⑥要借鑒國外在校車管理方面好的經驗，制定適合中國國情的校車標準。⑦加強對駕駛員的管理、培訓，使他們有熟練的駕駛技術，高度的安全意識和責任感。

4、甘肅校車事故發生原因有哪些？

答、父母沒有盡到對自己的監護責任；學校沒有盡到對學生的安全保護責任，為學生提供安全的出行保障；司機沒有遵守交通規則，安全駕駛；交警部門執法力度不強，沒有嚴格執法；政府的管理、監督不到位，社會沒有營造一個校車優先的社會氛圍。

5、校車事故帶來哪些不良影響？

答、侵犯了未成年人的生命健康權；給受害人的父母帶來沉痛的打擊，給受害者的家庭帶來了無盡的傷痛；不利于構建和諧社會，維護社會的穩定；對整頓交通秩序帶來了負面影響。

6、校園安全為什么要升至為國家戰略？

答、青少年身心尚未成熟、社會經驗不足，在面對侵害行為、自然災害和意外傷害時，往往處于被動地位，易受到傷害，屬于社會的弱勢群體；現實生活中侵犯未成年人合法權益和損害青少年身心健康的不良因素，不良誘惑和傷害還存在著；青少年是祖國的未來、民族的希望，是現代化事業的接班人，校園安全直接關系到青少年學生的健康成長；生命健康權是公民最重要的人身權利，為了保護青少年的生命健康權，必須重視校園安全建設。

7、當前，最容易出現校園安全問題有哪些？

答、①學生上學、放學時的交通安全問題；②下課、集合時樓梯擁擠：③體育運動中的意外傷害：④

校園食品安全問題：⑤學生的心理不健康引發的自殺或校園暴力問題；⑥校園周邊的黑網吧、電子游戲廳及黃賭毒對學生的威脅；⑦針對中小學生的暴力犯罪事件等。

8、面對身邊存在的安全隱患，你認為國家、學校、社會、青少年應采取哪些措施進行防范？ 答、國家：加強校園安全方面的立法和執法，加大對未成年的保護力度，加大對學校危房進行改造的教育投入；

社會：社會應該創造條件保障校園安全，如確保校園設施的質量，整治校園周邊的環境，嚴厲打擊危及師生安全的違法犯罪行為等；

學校：加強對學生的安全意識教育，嚴格學校管理，如開設安全教育課，教會學生必要的安全自救常識勤檢查學校的各類設施，及時排除各類隱患；

自身：增強法律意識，危險性較強的游戲或其他活動可能會給自身和同學帶來傷害。自己要預防安全事故的發生，做到增強自我保護意識，提高自我保護能力；防微杜漸，防患于未然。依法自律，正確對待家長和學校的教育，積極運用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭，還要積累生活經驗，掌握安全自救的知識和方法等。

9、遇到意外險情與傷害時，正確的做法是什么？

答、①遇到意外瞼情與傷害時，需要冷靜，學會有效的自救方法。②遭遇不法分子的侵害時，要沉著冷靜，記住歹徒的相貌特征，要用智慧與歹徒周旋．設法脫身、求教、報譬。

10、請你為做好學校安全宣傳工作確定一個主題，并設計兩條相關的宣傳標語。

答：主題：加強學校管理、共建和諧校園；宣傳標語：讓我們的校園充滿愛；學校多一分管理，學生就多一分安全，社會就多一分和諧；構建平安、衛生、文明、安全的校園，切實保障學生的全面發展和健康成長；建設平安校園、維護師生安全；校園安全，人人有責；安全重如泰山，責任在于細心：生命彌足珍貴，生命不會重來：上下樓梯靠右走，不系鞋帶不彎腰，不推不搡不擁擠；教室走廊不追逐，同學玩樂守秩序；遵守交通秩序，珍愛生命安全；以人為本、關愛學生，嚴格管理、消除隱患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明興校、知榮明恥、共鑄和諧；確保學校安全，責任重于泰山。

11、針對校園暴力問題提出解決方案。

答：（1）政府：加強有關校園安全等方面的立法，嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為。應嚴厲整治校園周邊環境，創造條件保障校園安全，積極宣傳《未成年人保護法》。凈化校園周邊環境。文化、工商部門對校園周邊環境要嚴格按有關規定清理整治。（2）公安、社區在學校附近設治安值勤室或報警點，加強校園周邊的巡邏、監控，筑起一道安全之墻。不斷健全中小學保衛組織，與派出所、司法

所配合，搞好學校、社區聯防。（3）學校要在學生中深入廣泛地開展社會主義榮辱觀教育，增強學生的法制觀念，遵紀守法，開展安全防范教育；嚴格學校管理，消除安全隱患；在學生上學、放學的時間加強學校周邊巡邏。（4）家庭：父母對未成年人要用健康的思想、品行和適當的方法教育未成年人，同時加強對未成年人自我保護意識的教育。（5）學生：增強自我保護意識，提高自我保護能力，依法自律，聽從老師和家長的教育，掌握安全自救的知識和方法，信任老師和家長，善于用法律武器同危害校園安全的行為做斗爭。

12、列舉學校及周邊的安全隱患，并進行簡要分析。

答：例：校園周邊治安狀況不良，如勒索、偷盜、社會青年在學校周圍閑蕩等；校園周邊游戲廳、網吧、舞廳、錄相廳違法接納未成年人；校園食品衛生不安全；校園暴力事件時有發生，如斗毆、打架等；校園公共設施存在安全隱患，如危房、漏電、水池不設防、樓梯狹窄且照明不好等；學校教師教育方法簡單粗暴，如：體罰和變相體罰學生，偷看學生日記和信件等。分析：①上述案例侵犯了學生的人身權利，造成學生的生命健康、財產的安全受到侵害。②不利于青少年的健康成長，侵犯了青少年的合法權益。③青少年的合法權益最容易受到侵害，應當引起黨政府和學校的高度重視，讓全社會共同關注、關心、關愛青少年的健康成長。

13、請你就飲食衛生安全為同學提幾點合理化建議。

答、養成良好的個人衛生習慣，飯前、便后要洗手；學生要學會辯認食品的安全標志，不購買食用三無食品；不食用過期變質食品；生吃瓜果要洗凈；不喝生水；不隨意食用野菌、野菜、野果，以防中毒；嚴禁偷吃農戶樹上果、地中瓜，謹防防蟲害藥中毒；出現食物中毒后，應盡快消除毒物，立即上報，迅速送醫院救治。

14、面臨火災危險時，為避免受到傷害，請你為同學提幾點合理化建議。

答、樓內失火可向著火層以下疏散，逃生時不要乘普通電梯，不要貪戀財物；穿過煙霧逃生應盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身體貼近地面順墻向太平門和安全出口逃生；身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；當樓梯被烈火，濃煙封閉時，可通過窗戶或陽臺，逃向相鄰建筑物或尋找沒著火的房間，或將門窗封閉，防止煙火入侵；如果煙味很濃，房門已經燙手，說明大火已經封門，再不能開門逃生；在發生火災時，要利用一切可利用的條件逃生，建筑物內或室內備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場.。

15、課間活動應當注意什么?

答、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程；活動的強度

要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿；活動的方式要簡便易行，如做操等；活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

16、作為在校學生，面對踩踏事故時你認為應該如何做？

答、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛；盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣；發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒；順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒；假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，盡可能抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場；若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位；在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒；在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人；當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

17、就“讓校園充滿愛，建設和諧校園”提出你的幾點合理建議。

答、和老師多進行溝通，師生之間、學生之間建立互尊、互助、互愛的和諧人際關系；建立健全學校安全與衛生管理制度，消除安全隱患；加強學校與家庭、社會的聯系，合理營造安全、衛生、文明、和諧的校園環境；貫徹義務教育法和其他教育法規，提高依法辦學的能力；樹立正確的社會主義榮辱觀，把學校建成師生愉快工作學習的樂園。