第一篇：重慶高考 近年作文

【2007·重慶】

七、寫作(本大題60分)

22.今年是我國恢復高考制度30周年。盡管社會上對高考眾說紛紜，但不能否認的是，有許多人通過高考改變了自己的命運。親愛的同學，也許你高中三年的學習、生活都圍繞著高考，有許多經(jīng)歷和見聞要記錄，有許多感悟和認識要訴說??請以“酸甜苦辣說高考”為話題，寫一篇文章。

要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②題目自擬；③立意自定；④除詩歌外，文體不限；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。

【解析】“酸甜苦辣說高考”這個題目不存在審題的難度，一般不會跑題。需要注意的是，“酸甜苦辣”提示考生要從多個方面來寫自己的高中之路，不能僅寫一面。可用多種表達方式，要寫出深度和自己獨特的認識，語言要有文采。

【2008年高考重慶卷】

《現(xiàn)代漢語詞典》對“自然”的釋義有：①自然界。②自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預(yù)。③不勉強；不局促；不呆板。??

請以“在自然中生活”為題目，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。

【審題指導】命題作文“在自然生活中”的“自然”二字是考生進行發(fā)散思維的出發(fā)點，考生可以從表層的自然屆聯(lián)想到人生的自由發(fā)展，不受干預(yù)，還可聯(lián)想到生活態(tài)度。應(yīng)該說身體難度不大，但要寫出新意得高分有一定難度。

與以往的重慶高考作文試題相比（2004年“自我認識與他人期待”、2005年大作文“自嘲”、2006年大作文“走與停”、2007年“酸甜苦辣說高考”），2008年重慶的高考作文試題既具有全球意識，更具有地方特色。

之所以說具有全球意識，是因為近幾年來，隨著環(huán)境的進一步惡化，世界很多國家都提出了“人、社會與自然和諧相處”的論調(diào)，而2008年的高考作文試題“在自然中生活”無疑是這種論調(diào)的反映。依此思考，可以得出“人與自然”“環(huán)境保護”“詩意的生活”等主題。

“在自然中生活”更具有地方特色。2008年初，重慶市提出要建設(shè)“森林城市”的目標，讓山、水這些自然外化的東西成為重慶的一道風景線。在自然中生活，無疑也是這一目標的反映。

在自然中生活，是一道比較好的題目，既有時代意識，又有現(xiàn)代環(huán)保觀念。

【2009·重慶卷】

七、寫作(本大題60分)

22.生活中有許多故事。你也許是故事的親歷者，也許是故事的聆聽者，也許是故事的評說者??故事讓你感動，故事給你啟迪，你在故事中思考，在故事中成長。請以“我與故事”為題作文。

要求：①立意自定；②除詩歌外，文體不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。

2009年高考作文名師點評——重慶卷

要求是：生活有很多故事，你可能是故事的參與者，也可能是故事的聆聽者，也可能是故事的評論者，作文要求字數(shù)800字，立意自定，不得抄襲，不得造作。

點評：這個題目比較好寫，一是考生自己，二是說故事。要先擰出一個故事出來，這個故事可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是從各種故事刊物上看到，還可以是聽別人說的。但這個故事也不是信手拈來即可，還要進行過濾。要選擇那些具有積極意義的，高考作文

都需要以積極進步思想的為主，不然就不能拿高分。可以讓人感悟，讓人感動。獲得啟示，獲得啟迪。

[范文]

《我與故事》

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。

書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動…………

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。

作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得，只能信賴于書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領(lǐng)學生讀書;只有讀書，教起書來才會得心應(yīng)手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。

讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧!讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧!讓我們在打造綠色課堂，全面實現(xiàn)新課程育人目標的實踐中實現(xiàn)我們的專業(yè)成長吧!

漫游在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學生也的有說“不”的權(quán)力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。

與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

與書為友吧!因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。

與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!

七。寫作(本大題60分)

22.請以“難題為題目，寫一篇文章。

要求：①立意自定；②除詩歌外，不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄襲。

第二篇：近年高考作文題

近年高考作文題集錦 2011各地高考作文題 全國卷 關(guān)于誠信

北京卷 如何看待乒乓球賽中國奪冠 天津卷

廣東卷

山東卷

江西卷

福建卷

安徽卷

江蘇卷

新課標

上海卷

重慶卷

浙江卷

湖北卷

遼寧卷

四川卷

湖南卷

關(guān)于鏡子 回到原點 這世界需要你 孟子三樂 根據(jù)材料寫作文 時間在流逝 拒絕平庸 中國崛起的特點 一切都會過去與一切都不會過去 情有獨鐘 我的時間 舊書 關(guān)于蘋果 總有一種期待 謝謝大家，你們來了 1

全國卷I 漫畫作文貓吃魚

北京卷

遼寧卷

重慶卷

湖南卷

廣東卷

江蘇卷

浙江卷

天津卷

全國卷Ⅱ

上海卷

陜西卷

福建卷

四川卷

江西卷

湖北卷

山東卷

安徽卷

仰望天空與腳踏實地 大與小的選擇 難題 早 與你為鄰 綠色生活 角色轉(zhuǎn)換之間 我生活的世界 材料作文淺閱讀 生活中釣魚法則 環(huán)境改造人 格林童話的來由 點與人生 找回童年 幻想 生活品質(zhì)，靠什么來支撐? 吳興雜詩有感

全國I卷 材料作文：運動會上的兔子 北京卷

遼寧卷

重慶卷

福建卷

四川卷

江西卷

湖北卷

山東卷

海南卷

我有一雙隱形的翅膀 明星代言你怎么看？ 我與故事 這也是一種 命題作文《熟悉》 獸首拍賣 站在門口 材料作文《見證》 “誠實善良”命題作文

英國色盲科學家道爾頓的故

全國II卷

事

上海卷 鄭板橋的書法 天津卷 我說九零后 陜西卷

湖南卷

廣東卷

江蘇卷

浙江卷

安徽卷 小動物學游泳而引發(fā)的評論 踮起腳尖 對常識的認識 品味時尚 綠葉對根的情意 彎道跨越

第三篇：近年高考零分作文

四川省話題：總有一種期待。

總有一種期待------我想找個媳婦

汽車渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個媳婦。

眾里尋她千百度，踏平腳下路，驀然回首細環(huán)顧，大嬸大娘無數(shù)。都說男兒有淚不撲簌，但那絕對是未到傷心處。有誰知道淚水已經(jīng)多少次模糊了我心靈的窗戶？

況且咱都是滄海一粟，憑啥我就不能在愛情的海岸登陸？ 只能一口一口地吃著干醋？

人生本來就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？

為了盡快給自己找一個歸宿，我決心不擇手段的全力以赴。錯誤，錯誤。這種想法最終成了我難逃的劫數(shù)。

沒想到我一時的慌不擇路，竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。

那是我走投無路，勾引了有夫之婦。誰知道罪行敗露，被人家當場抓住。只后悔不會武術(shù)，沒能夠殺出血路。無奈的任人擺布，慘遭了打擊報復。他們惱羞成怒，打得義無反顧。片刀循環(huán)往復，板磚頻頻招呼。我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。走錯那罪惡一步，差點兒就死不瞑目。

恐怖，恐怖。真慶幸我還能把命保住。

那場我自導自演的前車之覆，帶給了我賊深賊深的感觸。往事歷歷在目，我此刻一一追溯。

經(jīng)歷了苦痛掙扎后的覺悟，終于上升到了前所未有的高度。問世間情為何物，我算是大徹大悟。感情上的事兒看來還真不能過于盲目。是你的擋不住，不是你的留也留不住。別人的女友就是再好也不能輕易接觸。

有道是皮之不存毛將焉附，我要是over了還上哪去找我的賢內(nèi)助？ 更何況人生短促，還有很多東西值得我們珍惜和呵護。愛情的光環(huán)固然炫目，也畢竟不是生命的全部。寫到這里，似乎字數(shù)不夠。那就容我，再些編構(gòu)。說來說去，心聲止不住流露。

七夕哥們兒都有節(jié)目，我這個單身人物，即將刺痛苦楚。

哎呀不好！考試就快結(jié)束，試卷還有問題無數(shù)，我有點兒坐立不住。最后總結(jié)一句，作文便就此打住。問世間情為何物，圣經(jīng)曰：廢物。

廣東：《回到原點》

如果有原點，那么原點是由什么構(gòu)成？原點之前又是什么？如果沒有原點，又如何回到原點？

誰來告訴我，原點是什么意思？如果你我只是在宇宙中流轉(zhuǎn)，化為蝴蝶，化為白云，化為流水，化為石頭，又何必在意這一生這一世的悲喜。

隔壁班的那個女生身材越來越好看了，不知道她會考去哪間大學。我們班的那個女生失戀之后又有了新男友。校園里的美麗姑娘，她們最初的原點是什么？

如果原點只是一個地方，那么人類的原點是個怎樣的地方，六月的天氣真是悶熱，我在教室里，聞到陣陣發(fā)香，坐在前面的女生長發(fā)披肩，她在認真的答題，她在期待著考上某所大學然后遇見美好愛情嗎？她的上衣半透明，為什么女生的身體那么好看，她們還要穿衣服。

此時窗外陽光燦爛，古人云：我參加的不是高考，是寂寞。誠哉斯言！高考來了，校長發(fā)表重要講話了，老師們煽情了，家長們激動了，同學們哭了，每一年的這個時候，校園天空都飄滿了準考證。大地一片沉靜，沒有人可以唱得出那最哀傷的挽歌。

這個半世追逐功名的年代，高考成為了青春的祭禮。

欲把沉醉換悲涼，清歌莫斷腸。

好吧，高考作文引用古詩詞有分加。

我親愛的姑娘，你究竟是誰家的女兒，此刻的你，在世界上的哪一個地方，你是否也心中充滿了各種哀傷。我不知道什么時候會遇見你，我不知道為什么會有這樣的我存在，我不知道人生的原點是什么，也不知道人生的終點是什么。

當你我相遇在這明月不再皎潔的時空，如果那時的我還沒有錢，你會嫁給我么？

2011高考零分作文：留下鼠的命

留下鼠的命！

很久很久以前，抓耗子的貓會獲得一條魚的獎勵。

那時，貓不是玩物，有人說“黑貓白貓，抓到耗子??”

后來，有一只貓，叫加菲，發(fā)現(xiàn)，它吃的太肥了，奔跑著抓耗子太費勁了，不如與耗子定個條約，用“含住”耗子的方法去領(lǐng)魚。

再后來，很多的貓都學會這一點。

再再后來，耗子越來越多，貓也都成了寵物貓。

耗子和貓一起成了公害，于是有人便想引入“蛇”

但，蛇??最后把人都先咬死了。

鄧爺爺說：“不管白貓黑貓，能捉住老鼠的貓就是好貓。”鄧爺爺在世的時候，家家戶戶養(yǎng)貓，記得我小時候，我家的花貓不僅能捉老鼠，還能捉蛇。鄧爺爺去世以后，我家花貓吃了毒老鼠死了。現(xiàn)在很少人養(yǎng)貓了，幸存的幾只貓，也都是當寵物養(yǎng)著，養(yǎng)尊處優(yōu)，老鼠都沒見過，更別說會抓了。為什么呢？這分明跟他們的主人有關(guān)！這些貓?zhí)焯焓苤魅说淖黠L的耳濡目染，親身示范，時間久了，自然也就變成“懶二代”了。

那么這些主人都是些什么人呢？這些主人都是些這類人：

學術(shù)界的人：“專家拍拍磚就出名了，還搞什么學術(shù)研究？”

開飯店的人：“用地溝油就好了，干嗎買花生油？”

搞教育的人：“學生自費就行了，干嗎要公費？”

踢足球的人：“輸球就可以數(shù)錢，干嘛要贏球？”

模特界的人：“脫衣服就上位了，干嘛要穿衣服？”

設(shè)計界的人：“抄襲就可以中標了，干嘛要創(chuàng)意？”

娛樂圈的人：“上床就可以上鏡了，干嘛要演技？”

房地產(chǎn)的人：“炒房就可以賺錢了，干嘛要蓋樓？”

醫(yī)療界的人：“賣藥就可以收費了，干嘛要療效？”

城管部的人：“有商場就可以了，干嘛要地攤？”

旅游業(yè)的人：“游客買東西就可以了，干嘛要旅游？”

炒股票的人：“有內(nèi)幕消息就可以了，干嘛要技術(shù)分析？”

美容業(yè)的人：“變性就可以了，干嘛要整容？”

搞網(wǎng)游的人：“買道具就可以了，干嘛要練級？”

廣告界的人：“忽悠就可以發(fā)財了，干嘛要貨真價實？”

拆遷辦的人：“強拆就可以了，干嘛要補償？”

逛論壇的人：“潛水就可以了，干嘛要頂貼？”

????

富士康說了：“加薪就可以了，干嘛要跳樓？”

少數(shù)腐化墮落分子說了：“公款報銷就可以了，干嘛要勤儉節(jié)約？”

批閱我的這篇作文的老師可能也會說：“給零分就可以了，干嘛要給滿分？”

貓會變懶，是因為有這些主人給他們喂魚；這些行業(yè)的不正之人為什么會投機取巧，也是有人給他們喂“魚”。那到底是什么人在給他們喂“魚“呢，我只是一個高中生，實在想不通??

我問納尼兔，納尼兔告訴我：“納尼？實在想不通，就仰望星空！”

2011高考零分作文： 香蕉皮決定香蕉的大小

材料作文：第一則的材料大意為：一種魚被養(yǎng)在一個很小的環(huán)境內(nèi)，長得也很小，但是如果把它放養(yǎng)在一個大環(huán)境內(nèi)，就會長得比較大；

第二則材料的大意為：一只狼生長在森林里，它不斷地給自己增高捕獵的目標，最終掌握了在從林中生存的技能；

第三則材料的大意為：一名心理學家在一個班級內(nèi)隨便選了幾個學生的名字，并且告訴這些孩子今后他們將會成才，過了一段時間發(fā)現(xiàn)，被點名的這些孩子成績比別的學生高出許多。

人的成長是有規(guī)律的，請根據(jù)上述材料作文。

零分作文：香蕉皮決定香蕉的大小

一種魚被養(yǎng)在一個很小的環(huán)境內(nèi)，長得也很小，但是如果把它放養(yǎng)在一個大環(huán)境內(nèi)，就會長得比較大。這是很正確的。比如我家里的小魚缸里養(yǎng)的都是小金魚，這是因為我家的魚缸太小了；比如海里有很大的鯨魚，這是因為海這個環(huán)境太大了。我從來沒有見過誰家的小魚缸里能養(yǎng)一條大鯨魚。這是環(huán)境的約束，也是生命的規(guī)律。

同樣的道理，香蕉皮決定香蕉的大小。一個香蕉皮的大小就決定里面的香蕉肉的多少。在這里，香蕉皮就是環(huán)境，香蕉肉就是魚。我從來沒有見過哪個香蕉的香蕉肉比香蕉皮還要大。這是環(huán)境的約束，也是生命的規(guī)律。

同樣的道理，報紙開本決定新聞的多少。不管今天是六月七號還是六月八號，雖然這兩天是我們高考的時間，對于我們來說這兩天根本沒

有閑情去看報紙上的新聞，但是報紙還是像往日那樣多的新聞，不多也不少。我從來沒有見過哪張報紙字數(shù)所占據(jù)的篇幅比報紙還大。這是環(huán)境的約束，也是生命的規(guī)律。

同樣的道理，日歷周期決定日子的多少。一個禮拜分為周一周二周三周四周五周六周日七天，那么，我們的日子也就相應(yīng)的被劃分為周一周二周三周四周五周六周日七種。雖然對于我們來說，今天和明天不同于以前的每一天，但是這兩天還是無一例外的屬于周一和周二，不可能屬于周八和周九。一個禮拜就這么七天，我從來沒有見過誰能將一個禮拜過上八天。這是環(huán)境的約束，也是生命的規(guī)律。

同樣的道理，計劃生育決定孩子的多少。計劃生育提倡大家少生優(yōu)生，生了一個男孩就不能生了，生了一個女孩就還允許生一個。聽媽媽說以前如果超生了，就要被人家扒房子、罰票子。現(xiàn)在好多了，只是批評罰款下崗不給落戶口，如果不塞紅包不給基本福利不辦戶口遷移不給職位晉升不可以評先進個人。所以，除了同父異母或者同母異父，我從來沒有見過同父同母的人將“哥哥姐姐弟弟妹妹”四個稱呼用齊全的。這是環(huán)境的約束，也是生命的規(guī)律。

同樣的道理，材料作文的話題決定話的多少。以這篇作文為例，材料中給了三則故事，我們必須從這三個方面出發(fā)，講述與這三個故事相關(guān)的內(nèi)容。即使我的腦袋里還有更好的點子，或者更好的寫作方法，我都只能圍繞這個話題來戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫，而不能盡情發(fā)揮我自己的特長。就像香蕉肉要想成長，必定得到香蕉皮的允許。

湖北高考零分作文

站在歷史天空下的幻想——高考感懷七十二韻

西子泛舟范蠡老，三千越甲虎狼師。滄桑變幻慨國是，東方又曉唱雄雞。

回首清末亂象出，辱國從來未如此。金甌殘缺山河破，春花秋月無人題。

豈道正義世間無，善惡有報天自知。梅自高潔玉自白，列強吞象可笑癡。

十月革命將民教，五四運動火種育。佞臣身與名俱臭，馬列主義救危局。

鐮刀斧頭天鑄就，山城重慶談統(tǒng)一。可笑蔣家王朝蠢，技窮猶自效黔驢。

通電下野金蟬脫，遺憾寶島還分離。我黨改革能務(wù)實，中華雄起立國際。

國不再鎖關(guān)不閉，財源滾滾進我門。世界遍布中國造，更能收購美國車。

打黑風暴除公害，懲治貪官蛀蟲死。持續(xù)發(fā)展講科學，低碳經(jīng)濟對路子。

美帝面前嚴說不，分清大非與大是。谷歌不是好東東，黨的政策亞克西。

玉成寶璧靠心琢，修成金剛不怕磨。爾有反華心腸詭，我有錦囊萬條計。

金融危機毫不亂，借風借力把帆扯。豈怕臺獨喪家狗，分裂分子空放屁。

春風十里如畫卷，臺灣同胞游故里。感懷和諧無限意，停車杏林有所思。

早聞大陸多禮讓，和睦不分我和你。今見桑梓確如報，游子心頭喜上喜。

鏡頭芳菲隨心拍，怎比安居歇鞍馬。機遇在手豈能溜，葉落歸根是所須。

良辰美景碧云天，臺胞定居桑梓下。中華自古家為大，四海歸一龍脈吉。

三通惠政春意到，自此骨肉不兩處。七夕挽手渡銀河，中秋同樂烹紫蟹。

正邪相生自古有，臺獨妖風又如何。縱使小丑挾民意，臺胞豈能忘大義。

圣人展目細查考，權(quán)衡天下劍小試。內(nèi)政外交藏玄機，霸權(quán)不敢覷神器。

當年甲午腕空扼，馬關(guān)割臺秋肅殺。今朝三軍各逞能，龍騰虎躍彰國力。

社稷利器數(shù)二炮，領(lǐng)先戰(zhàn)鷹早研制。北斗導航定目標，百步穿楊神箭準。

航天產(chǎn)業(yè)振群科，神舟巡天大鵬舉。俯瞰九州景無遺，澄清玉宇掃邪毒。

寶島豐饒世間無，豈容肖小暗窺視。機遇當前須奮進，落后挨打休停步。

勿忘日寇九一八，竊我東北折我股。倭鬼再敢犯海疆，釣魚島上定鞭尸。

勿忘北約謀東擴，美帝處處耍陰招。炸我使館獸行暴，欲吞全球毒牙利。

美日合圍無復加，我自一笑鼎三分。拔劍揚眉聞雞舞，激濁揚清除時弊。

泰山壓頂合掌推，沖破島鏈大道出。橫掃蚍蜉眾螻蟻，振興華夏我民族。

中華當興信無誤，兩岸同是漢家人。臺灣好比一游子，琉球諸嶼是群弟。

當年聞氏一多老，泣血作墨歌七子。港澳已歸算當今，跨越海峽應(yīng)指日。

討賊檄文丹心寫，重整乾坤續(xù)史詩。賊子分裂猶可罵，阿扁之流不如豬。

壯士手提屠龍刀，誓收臺海成一快。眾心好似長江水，澎湃激蕩沸騰熱。

亂彈穿空大作為，驚濤拍岸為人民。萬里紅霞五星出，臺獨潰敗喪元氣。

手拈飛蛾銀燈剔，笑爾也敢生反骨。外衣燒盡馬甲扒，不過螳臂一潑皮。

青龍刀下將汝斬，爾曹尸身墊馬蹄。席卷千軍城寨拔，定擒余孽與爪牙。

英雄上山慣擒虎，豪杰為國樂捐軀。美帝若敢阻統(tǒng)一，管叫白宮大地震。

一個只知道舔舐傷口、對影垂淚的民族，是沒有出息的民族。尊嚴，并不能靠哭訴與哀憐而得到。面對不義和殘暴，選擇只應(yīng)有一種——戰(zhàn)斗！

06高考湖北卷

話題：

詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣。出乎其外，故有高致。

以上是王國維《人間詞話》中的一則文字，論述了詩人觀察和表現(xiàn)宇宙的態(tài)度和方法。其實，這則文字所包含的思想，對我們?yōu)槲摹⑻幨隆⒆鋈艘约坝^賞自然、認識社會，都有啟發(fā)。

出得廳堂入得廚房之王國維可以休矣

王國維在他的《人間詞語》里說：“詩人對宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。入乎其內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)故有生氣。出乎其外，故有高致。”他的意思，不外乎做人做事要靈活跳脫，不能死板，在一棵樹上吊死；看待

一個事物，它是否完美，也要從內(nèi)到外考察，內(nèi)涵好，從外看起來又高雅精致，那就沒得說了。但在我看來，從現(xiàn)實的社會意義上說，不如理解為人的身份，人的能耐，不能拘泥于一個地方，要靈活變通，才能在社會上左右逢源，獲得成功。

我是一個女生，但也知道，這樣的道理不勞他鄭重地寫到書里，生活已經(jīng)教育了我們。說實話，我還沒決定是否真的上大學，就算這篇作文給我低分，我也不會太在意。讀了大學又如何呢？許多人大學畢業(yè)等于失業(yè)，奔波勞頓找工作，低聲下氣還被人罵。前段時間，不是說有人本科才1200塊，博士2400塊嗎？今天我在街頭用餐，香噴噴的熱干面真是好吃，但你猜怎么啦，早餐檔口的檔主是我的鄰居阿鵑，一個讀了本科的大學生。

靈活變通才是成功之道，尤其作為一個女性。棉棉、衛(wèi)慧等宣稱她們是美女作家：入乎其內(nèi)，故能寫之之作家；出乎其外，故能觀之之美女。張維迎之流，出能出得大學講堂，入又能入得了資本家的盛宴，按現(xiàn)在的做人標準，那就是人中龍鳳哪。去年有個關(guān)于女大學生賣淫的調(diào)查報告引起滿城風雨，不就是取材于武漢嗎？白天是一本正經(jīng)的女大學生，夜晚卻是一次百金的妓女。你說，做個女大學生我又有多么稀罕！做人做事不能表里如一，不能內(nèi)在外在的盡善盡美，不如別做的好。我媽媽教我做武漢鴨脖子菜，就反復叮嚀務(wù)必要入味，而且外在的顏色也要求高，不能讓人誤以為是某類排泄物。

社會的競爭無比激烈，給人弱肉強食的叢林感覺。何況，這

骨子里還是個男權(quán)社會，性別上的就業(yè)歧視并不少見，我是不是也要像美女作家那樣，說“氣得下面都濕了”呢？我們湖北人外號叫九頭鳥，如果不學到眼觀六路、耳聽八方的能耐，又怎么能夠掙得一餐飽飯呢？我們湖北古時候叫楚國，有句話是“楚王好細腰，宮中多餓死”，說明我們多么愛美，但為什么我們湖北女人現(xiàn)在性格急躁，動不動就罵罵咧咧呢？我想，和現(xiàn)在的社會狀況有一定有關(guān)。男女平等的口號喊了幾十年，搞什么男女同工同酬，以致一個個變得男不男女不女，粗壯結(jié)實，不愛紅裝愛武裝。許多變態(tài)男人居然欣賞穿制服的女軍人，女警察，女干部，流著哈喇子說她們英姿颯爽，這不是男人造的孽嗎？

居里夫人說過：“男人能做到的，女人也能做到。”不過她漏了下句：“女人能做到的，男人未必能做到。”我們要決定自己的道路。查泰萊夫人曾經(jīng)說過：“男人征服世界，女人征服男人。”我們就是要做出得廳堂，入得廚房的女人，回到幾十年以前的老路，而心中的夫君，不要求什么出將入相——那只怕忽然短命或禍事來臨——只要出有寶馬、奔馳靚車入有別墅、豪宅，就心滿意足了。而這一切，要靠我們辛勤的梳妝打扮，呵護肌膚，像水一般晶瑩剔透，修習禮儀，進而儀態(tài)萬方，風情萬種。這，才是釣到金龜婿的唯一途徑。這些學問，大學課堂里能教給我們嗎？成功之路與其說是自己選擇，毋寧說是男權(quán)社會所逼，他們居然要求我：在家是主婦，在外是貴婦，床上是蕩婦。我，我又氣得…… 王國維講的是詩人要怎樣怎樣，他不知道，詩人、詩歌在這

個社會中早就不吃香了。海子聽說過吧，什么面朝大海，春暖花開，我就不明白，依著視覺描繪次序，面朝大海，又如何能看到春暖花開呢，莫非是海市蜃樓？這詩人做的，邏輯不講究，腦子不清醒，神經(jīng)搭錯線，不自殺，或殺妻，又有什么更好的下場呢？這樣的男人，一副窮酸落魄模樣，又有哪家的妙齡女子看得上？而他王國維，據(jù)說是前清的遺老，“皇上啊，皇上，你去哪啦！”眼見大廈轟然傾倒，喪失了精神家園，雖然衣食無憂，卻仍然如喪家之犬，一頭鉆進故紙堆里，尋死覓活要找治國良方。他哪知道，新時代已然來臨，發(fā)了霉的三墳五典里面，哪里找得出來新藥方，適應(yīng)新文明的新思想呢？就是那平等思想，也是舶來品。圣經(jīng)中，上帝說：“子民們，你們都是兄弟姐妹！”好像要有光就有光一樣，以人為本的平等思想就問世了。我們也有古話：“王子犯法，與庶民同罪！”不過我們卻不是為了人的平等，而是為了法律的權(quán)威不受破壞，不給子民們犯法后逃脫懲罰以借口。王國維絕望了，自殺了，“在一棵樹上吊死”了，這是必然的，他觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和方法，和從他論詩反映的人生態(tài)度天差地別，可嘆可笑啊！王國維對一些雕蟲小技如詩歌的欣賞癖好，仿佛一個冒著銅臭的權(quán)貴富翁，把玩著一個上古的鼻煙壺，或前朝宮廷貴人使用過的一樽精致夜壺。生活早已給了我們更多更深的感悟，他卻在《人間詞話》中絮叨，我看《人間詞話》可以扔進垃圾桶了。王國維可以休矣！

2012年全國卷高考零分作文：

放下顧慮

1887年9月2日，在武昌附近的一個小村莊當中，震天的哭聲突然響起，我知道，從我出生的那一瞬間，就預(yù)示著我的與眾不同。

在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，我的家庭還算富足，我出生在一個書香門第。父親在我小的時候就教育我說“萬般皆下品，惟有讀書高”對此我深信不疑。天資聰穎的我，7歲會識字，八歲會斷文，9歲的時候已經(jīng)是十里八村有名的小神童。我從小就立志，不鳴則已，一鳴驚人，考試，就要考個狀元回來。我精心研究四書五經(jīng)，讀八股文，在18歲那一年，已經(jīng)大有所成，決定報考院試，踏上考取功名的路途。

怎奈世事難料，1905年9月2日，也就是我生日那天，朝廷一紙清帝諭令，延續(xù)1300多年的科舉制度，被取消了，悲劇啊~~~

但隨著人來的消息是，科舉取消，隨之而來的是“洋科舉”，提出的口號是“師夷之長以制夷”，我還有機會本著不鳴則已一鳴驚人的原則，我潛心學習，我要做第一，6年后，我的學術(shù)精進，時機已經(jīng)到來，那一年，是1911年，武昌起義爆發(fā)了。悲劇啊~~~老師們都去鬧革命了。再一次失去生存目標的我，已經(jīng)失去了生存的動力，不久，郁積而終。死后的我怨氣很大，沒能投身陰曹地府，而是留在了陽間。憑著我的聰明才智，很快便掌握了

作為一個鬼魂該有的能力。隱身，穿墻，透視，俯身以及恐懼心理學。我恨啊，我要報復武昌起義的發(fā)起人，我要恢復科舉，圓天下讀書人一個夢。我暗中觀察，最終決定附身在袁世凱身上，在辛亥革命勝利之后，我竊取了勝利果實，將孫中山取出，并且成功恢復了帝制，下一步我就要恢復科舉，我相信，會有很多像我一樣的讀書人支持我。怎曾料到，約百天時間之后，袁世凱的陽壽已盡，不過百天的皇帝計劃，就此失敗，我也因為擾亂陽間秩序，被地府通緝。經(jīng)歷了半年多的逃亡，期間我偽裝成一個落魄的讀書人，混跡于市井之間，整天裝瘋賣傻，滿嘴之乎者也。后來聽說有一個叫魯迅的作家還將我的這段故事寫了下來以勉勵讀書人要減負，也算是我為讀書人做的貢獻吧。終于，在一次偷窺書院的時候，被陰間的執(zhí)法人員抓到了，我很幸運，那一天，是2月2日。那是王母娘娘的誕辰，整個陰間都是大排筵宴，席間我有幸遇到了一位老者，并且在酒席間進行了親切的交談，我給他講述了我的故事，我不禁哭訴：“我想考試。嗚嗚嗚。我想考試。”他說很同情我。后來在審判的時候，閻王說鑒于我沒有做出大惡之事，就此赦免我的罪過，允許我重返人間。并且會有機會重新圓夢。后來聽說那個老人，好像叫地藏王菩薩。

再一次出生，那是1948年，我投身在了北方，我從小就有一個執(zhí)念，我要考取功名1952年，國家推行了高考選拔制度，這一制度讓我感到莫名的親切，我專心讀書，我要考取狀元，終于，我決定參加高考，那一年，是1966年。悲劇啊文革開始了，我感到了迷茫，我要發(fā)泄，我瘋狂的造反，不受控制的壓迫一切知識分子，終于在一個夜黑風高的夜晚，我被人一板磚拍暈了。當我再一次醒過來，已經(jīng)又回到了陰間，并且恢復了前世的記憶，我再一次找到了地藏王菩薩，他看著我，我也看著他。他感嘆了一句：都怪酒后失言啊，罷了，就讓你圓夢之后在重新輪回吧。到現(xiàn)在我也沒明白是什么意思。至少我可以實現(xiàn)夢想了。回到陽間，學習新的知識，讓我沒想到的是，現(xiàn)在學習蠻夷的語言，居然比學習漢語還要重要，嗚呼哀哉，泱泱大國，豈不痛哉。

總之，我又重新投胎了。由于對孟婆湯的連續(xù)飲用，藥效產(chǎn)生了延遲。我已不想充錢，不再向一鳴驚人，不再有任何的顧慮，現(xiàn)在，我只想考試。

我又回到了考場，我成功的實現(xiàn)了我的百年的夢想，我要……

那一年，我也曾放下顧慮

那一年，不記得哪一年，兄弟還是兄弟，黑木耳還是粉木耳，屌絲還不叫屌絲；那一年，我還不知道蒼老師的名頭，我的QQ還差15天就升到一個太陽，我剛開始接觸DNF，還不會玩刀塔。

就是那一年，我和武哥相遇，彼此英雄相惜，一見傾情，從此相伴網(wǎng)吧的每個日夜。我記得那一年的期末，我只掛了線性代數(shù)，心里還是略有不安，武哥走來輕輕拍了我的肩膀，語氣沉重的說：“放下顧慮，該玩的還是要玩的”。武哥的嘴里刁著一支紅

塔山，不時吐出淡淡的煙圈，讓我感到基情無限好。那一年的第二年，我欠了17個學分，武哥被警告退學，依然與我不舍晝夜的用瘋神，玩dota，只是那一年，一起玩游戲已經(jīng)叫做搞基，我和武哥也被叫做基友，那時候我時不時會感到很緊張，而武哥依然會深深地吸一口煙，對我說：“放下顧慮，我的女漫游就快70級了……”那一年的第三年，武哥走了，去了一個叫東莞的地方，后來聽他說那里很繁華，而我，再也放不下顧慮，現(xiàn)在躲在教室的某個角落里想要完成每一個少年心中的夢想。

每個宿舍總有一段故事，而每一個故事都有一個胖子。那一年，也不記得是哪一年，壯哥還是一個強壯的大叔級別人物，而我，還是一個略顯青澀，略帶幾塊腹肌的小青年。而今，壯哥的健碩不在，變成了一個不折不扣的胖哥，而我，也只能從那圓圓的小肚腩里依稀看不見當年那幾塊小腹肌。也許，歲月就是一把殺豬刀，改變了生活，改變了不朽，改變了往事，改變了江湖，也改變了我和壯哥的模樣……是的，或許你班上那位無人問津的灰姑娘現(xiàn)在成為了大學某一學院，某一專業(yè)的系花，班花，追求者門庭若市……這靠的不僅僅是會打扮會化妝，還靠的是那50：1的男女比例。這個世界就是如此的順理成章，也是如此的讓你捉摸不透，我也終于知道是什么改變了我和壯哥的模樣，就是那一次次啤酒唾沫橫飛的宴會，就是那一盒盒鋪滿地溝油的外賣送到我們面前時，壯哥你那霸氣的語調(diào)：“放下顧慮，該吃的不該吃的都該吃！”就是跟壯哥在食堂一起打飯時那一頓頓有津有味 的洋蔥炒肥肉，我還依稀記得，我第一次吃不下肥肉的時候，壯哥跟我說：“放下顧慮！”

那一年，我還TMD不記得是哪一年，我喜歡過一個女孩子，有時候很喜歡卻不敢跟她說些什么，因為那時候的我只覺得自己是一個不折不扣的屌絲，身上的一切都有著矮窮挫的特點，心里有太多的顧慮，終于在一個陽光明媚的下午，我的好朋友傻妞對我說：“放下顧慮，你的真心一定會感動女孩子的。”于是，我幻想一個搬磚少年逆襲高富帥牽手白富美的故事，在一個彩虹后的黃昏向女孩子告白，卻終落得一身疲憊，終于明白了世界上最遙遠的距離不是生與死，而是屌絲與高富帥，搬磚少年與白富美的距離……

我何曾不放下顧慮？我曾放下顧慮，想把食堂飯菜上殘留的三個蒼蠅一口咽下去；我曾放下顧慮，想把那幾杯三鹿喝下去；我曾放下顧慮，想從只有6層的教學樓上躍下去；但我沒有，我不敢說我不怕死，但確實是怕痛……

老師，你怎能叫我們放下顧慮呢，最近菲律賓又站在我們頭上撒野了，日本島國的AV正慢慢侵蝕這我們年輕人的思想，就連一向畏縮在我們背后的朝鮮老弟現(xiàn)在都來欺負我們了，話說作為中國的鄰國不侵占幾個中國的島嶼別人都不好意思說與中國為鄰了呢！你又怎么能叫一個穿名牌外套，穿阿迪耐克的同學挑秧苗呢，還有那老媽啊，你叫兒子把名牌外衣，耐克運動鞋扔在田埂邊，你又于心何忍？

舉手之勞

有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢。漆工說：“工錢已經(jīng)給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!看完這則材料以后，我不由得倒吸了一口冷氣，一股刺骨的寒意從腳底直涌到頭頂。

這是個什么樣的爹啊，他明明知道船上有漏洞，他也知道有漏洞的船到海上去就是一具移動的活棺材，但是他還是故意隱瞞了這件事，要把他的孩子們一個個送上黃泉路。常言說，虎毒不食子，而這位偉大的父親卻要自己的兒子一個個殉命于滔天巨浪之下，葬身于魚腹之中，殺人于無形之中卻不會留下一點把柄，如此陰險歹毒的父親兇殘程度已經(jīng)超越了人類的想象船主為什么要對船重新涂漆，因為他要制造一種假象，他要用油漆去掩蓋這條船千創(chuàng)百空的真相。因為孩子們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)船上有漏洞，就不會駕這條船出海，他惡毒的計劃就會落空，所以他要對船重新涂漆來掩蓋真相。

這位偉大的父親用心不可謂不歹毒，計劃也不可謂不周密。但是，人算不如天算，這個天字一號毀滅計劃卻輕易地被一個漆

工給粉碎了。油漆工一個舉手之勞，把船上的漏洞補好了，船主的孩子性命得以保全。要我說，這哪里是一個漆工的舉手之勞，這分明是上帝借漆工之手來丞救那幾個無辜的孩子啊。孩子得救了，般主的陰謀被粉碎了。讀到這里，很多人都有一個疑問，既然是油漆工打亂了船主的計劃，那么船主為什么還要對他表示感謝呢？

說實話，讀到這里，我心中也有一個結(jié)，船長應(yīng)該遷怒于油漆工才對啊！其實，這樣想，是我們把船主想象得太善良了。對于船主的作事風格，按照正常人類的邏輯思維去思索去推斷，必定走入一個誤區(qū)現(xiàn)我我請你再把材料再通讀一遍，你就會發(fā)現(xiàn)船主是一個沒有道德底線的人，他可以把自己的孩子送上死路，同時，他也是一個十分狡猾的人，他給船涂漆是為了掩蓋船漏的真相，顯而易見，船主表示感謝不會是上嘴唇碰碰下嘴唇說聲謝謝你那么簡單，船主也知道如果事情敗露以后事態(tài)的嚴重性，那么這個感謝的份量絕不會輕了，真金白銀，以封悠悠之口。我們可以看出，這個船主，遇到事情的第一反應(yīng)是什么，就是掩蓋真相，這是他做事做人的行為準則。有人會問，既然船主敢對自己的孩子下毒手，為什么他還要用真金白銀去封一個漆工的口呢，為什么不直接殺人滅口，以絕后患。這樣想，就是把問題考慮的太簡單了，船主把自己的孩子怎么處置，在別人看到屬于他們家的內(nèi)政，外人不得干涉，但是漆工卻不是他的孩子，謀殺了漆工，就容易引起外交糾紛，官府就會找上門來，殺人償命的道理小孩子

都知道，這船主當然也明白，所以他對漆工下手有點忌憚。

現(xiàn)實中這樣的船主也有很多很多，我們看到，有人拍著胸脯說近期不會發(fā)生地震，幾天后地震突降，多少人瞬間陰陽兩隔，有的人曾拍著胸脯說，保證某地沒有一例病情，事后沒幾天疫情爆發(fā)，醫(yī)院人滿為患。有人說油價不會漲，幾天后油價第噸上調(diào)400元，還有人說化工廠污染的空氣對人體無害，有人說偶爾吃點皮鞋膠囊對健康無礙。對于這樣的船主，我們從來不要抱有什么幻想，狼是吃肉的，狗是吃屎的，這是他們的天性。這個船主是喜歡撒荒的，是要謀財害命的。

故事沒有給我們一個結(jié)局，那個漆工有沒有接受船主的維穩(wěn)，有沒有把真相公布出來，我們不得而知。但是，我們知道，沒有船主的日子，才是好日子，希望船主的孩子們能早點醒悟過來。殺死船主，做自己的主人。

2012廣東高考零分作文：

我想生活在沒有高考的時代

我想生活在沒有高考的時代。那時候就不用整天埋頭在教室里，被眼前那一摞摞厚重的書本遮住人生的視野。那樣，親愛的老師們不用埋頭在一摞摞卷子里，為我們有意、無意的考次糟糕的成績而大費頭腦，更無需為了讓我們能夠?qū)Ｐ淖瞿敲葱├廴说牧曨}、背誦一些枯燥的教條而大費口舌進行說教。外界的世界是

燦爛的、開闊的，藍天、白云都會那么真切，大可沒有必要讓書本把整個頭腦折磨的迂腐而木訥！

我想生活在沒有高考的時代，那時候可以漫山遍野的欣賞花草，觀察、記錄、思考一些身邊的自然景象，感受最真切的生活。假若可以，每天都可以躲在樹蔭下，悄悄讀幾頁書，或者與身邊的小花小草、天空的小鳥，偶爾玩一些小游戲，不必擔心被各學科煩躁的知識所包裹，沒有太多空洞的精神說教，更無需為那么些繁瑣的試題而累大頭腦，整垮身體與意志。

我想生活在沒有高考的時代。那么，親愛的老師們的主要精力，就不是那么些空洞的理論與推理，有更多的時間，我們在現(xiàn)實中總結(jié)、發(fā)現(xiàn)點點滴滴的知識，無需估計這個題會考、那個題不會考而受考試大綱的束縛，有更多的時間，我們每個人可以去發(fā)現(xiàn)自己的一點點特長。假如，高考之前就可以獲得那些自由，那么就可以找尋一片沒有骯臟分數(shù)與作弊的純凈學術(shù)氛圍，選取自己喜歡的一兩門課程去認真地咀嚼與揣摩，不必顧忌刁蠻的考試，專門選擇那么些自己不喜歡的問題去考。自己就是自己精神世界的主宰，只要身邊有那么一些智慧通達的師長，不是那么些為了謀求個虛榮而違心地強迫大家學習的書匠，從身邊指導我們每個人生活的道路，多么自由、多么開闊。知識的世界固然繁瑣，然而，在自己的世界里，所有的事情都變得簡簡單單。

我想生活在沒有高考的時代。那時，就沒太多的考試壓力，對人才的認識也不是以死板的分數(shù)為標準，那時，我們可以自由 的博學，不必在乎會因為對一兩科知識的厭煩，而讓高考體制抹殺自己的全部才能。假若可以，知識的疆界就不單單是做數(shù)學題、背各種各樣繁瑣的問題。那時，就可以放開手腳在各種名著里攻讀，感受名人的精神生活，而不必被一些鉆進習題集的迂腐書生的認識綁架個人的追求，更無需為各種讓人不開心的考試而遠離自然與生活，進行各種繁瑣的訓練。

我想生活在沒有高考的時代。那樣就沒有各種各樣的學術(shù)論文、職稱評審的腐敗現(xiàn)象，老師們無需費盡心思去討好各級領(lǐng)導，并傾盡一生的去追求各種骯臟的榮譽，他們在教育學生的時候，目光放在讓學生獲得最有益發(fā)展的角度。而不會像現(xiàn)在這樣，為了一而再的提高分數(shù)，歇斯底里的布置各種各樣的作業(yè)，那些做法早已讓學生厭煩，然而，那些所謂的精神說教者們，還在苦口婆心的嘮叨著：不好好兒學習，考不出去，就在家種地吧！然而，看看那些費盡氣力、耗盡家中無數(shù)資財考出去的，還不是在大城市的一角里，拿著低微的工資享受著“月光族”的貧窮與無奈嗎？還有，今天的教師們只是為了考試而教育，又有幾人真正深通與遵循教育規(guī)律育人？一個高考的體制，讓全民都陷入追求高分數(shù)的惡性教育循環(huán)之中，多么迂腐，多么不智不值呢？

我想生活在沒有高考的時代。那時候，就可以學習一些狩獵的基本常識，可以養(yǎng)殖自己喜歡的小動物，可以學習有趣的耕種知識，更可以探索大自然的奧妙，曾經(jīng)，那時候的教育天地是多么的開闊呢？然而，即使像今天這樣，呆頭呆腦的鉆進了書本教

條的深處，我們依然不能抱怨知識對庸人的捉弄。依然要調(diào)整自己的厭煩狀態(tài)，高呼著：“考過高富帥！戰(zhàn)勝官二代！”

想起日前一位最可敬的高考專業(yè)戶，十六年的時光奮力高考，假若一個聰慧的人，在人生最鼎盛的十六年時光中，若是全神貫注的把精力集中在一端，或許他會成為一個文學家、數(shù)學家、自然科學家、生物學家，或者其他富有深厚學識的學者，然而，泡在高考體制里，卻只有年復一年的失落，愚昧自欺的振作精神！阿門，讓高考只作為崇高的信仰吧，留給那些癡迷的人，對于我們眾多的俗子，還是腳踏實地做好一方面就是不勝感激了。真正把時間耗在高考之中，或許，他老人家只想以自己一生的范進式作為去向世人昭示：看呀，我把最寶貴的生命奉獻給了高考，我的失敗將會是下一世成功的基礎(chǔ)！

第四篇：近年高考滿分作文選集

2012全國卷滿分作文《民族的脊梁》

我們讀到了一個平凡的故事，再次感受到了偉大來自平凡。

一位漆工做了一件好事:在一次為人漆船的過程中，不聲不響地將船上漏洞補好了。而這一平凡的舉動，最終卻救了幾個年輕人的生命。

這樣的故事在現(xiàn)實生活中很多。當“最美司機”吳斌的事跡震撼杭城、感動中國的時候，他的姐姐說了這樣一段話：吳斌一生很平凡，他只是在生命的最后一刻，讓人們記住了他。

船主與漆工的故事，讓我們領(lǐng)悟到深刻的人生道理。

首先，莫以善小而不為。漆工是在做生意。從一般意義上講，船主委托漆船，我保質(zhì)保量，按時漆好，就完成了任務(wù)。船上的漏洞是在漆船的過程中發(fā)現(xiàn)的，并不在交易合約內(nèi)。漆工悄悄把它補好，正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

其次，責任比金錢更重要。漆工進行的是有償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)漏洞，補沒問題，提出加錢也順理成章。但漆工想到的不是金錢，而是社會責任。修復船的隱患同樣是他的職責。

漆工的行為讓我們肅然起敬。

救人一命，勝造七級浮屠。孩子們平安歸來，心頭陰霾煙消云散。送一大筆錢表達感激之情是船主最原始也是最真誠的方法。漆工卻用兩句平淡的話婉言謝絕：“工錢已經(jīng)給過了”，船的漏洞“那是順便補的。”

兩句平淡的話，揭示了漆工在平時的工作中，一貫低調(diào)助人為樂，不分分內(nèi)分外，不計報酬，視信譽、責任為生命，高大形象躍然紙上。

船主與漆工的故事，也深刻批判了金錢至上主義。救人生命，拒收一大筆錢，可見漆工的義利觀符合當今時代精神，對金錢拜物教是有力鞭撻。

魯迅說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂?正史?，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”船主與漆工的故事告訴我們，今天社會真正富有的人，不是富可敵國的富豪，不是溝壑難填的貪官，不是只會數(shù)錢的富二代，而是漆工。正是千千萬萬默默無聞、無私奉獻的“漆工”，成就了今天中華民族的偉大復興，他們是中華民族的脊梁!

2011北京高考滿分作文《沉默的豐碑》

靜夜，月涼如水。

我走在無聲的蔭蔭大道中，大自然的一切都沉默著，連知了、蟋蟀都陷入沉睡。俯身，我撿起一片落葉，在斑駁的月影中，我看到身騎白馬的劉邦款款走來，穿越時光，他來到了我的面前。

他沉默卻微笑著。嘴角微微上揚的弧度，折射出那千年前，一桌暗流涌動、危機四伏的鴻門宴，面對項羽欲除之而后快的昭昭野心，他隱而不發(fā)，只是無言的，將百萬雄師盈盈握于掌中。青天白日，烏江畔頭，他雄姿英發(fā)俯瞰著大勢已去的西楚霸王。揮一揮手中的長劍，他在沉默中，向天下

宣告是實力讓他劉邦扼住了強敵的咽喉!

沒錯，成敗不是取決于霸王那輕視敵人的狂妄之言中，而是決定于漢高祖金戈鐵馬無言的運籌帷幄中。

沉默的實力，鑄就千年的豐碑。

直起身，我緩緩前行，追溯流光，我仿佛來到了西歐的鄉(xiāng)村茅舍，田野人家。我抬起頭，看到了伍爾夫。咖啡的香氣氤氳著眸光……她正在寫《奧蘭多》。

名譽對他無疑是殘忍的，這個一生都徘徊在生死邊緣，最終也難逃作繭自縛的無才作家，或許曾經(jīng)仰首，大聲的質(zhì)問陽光，質(zhì)問人群，質(zhì)問神明，為何獨將病魔附在了她身上，握筆的手緊了緊，最終他俯下頭，只是略略苦澀地一笑，將萬千蹉跎盡付于這流轉(zhuǎn)的筆矢中。文字無言，但伍爾夫的驚世之才已在他的奮筆疾書中悄然鑄就了偉大的豐碑。

子曰：“予欲無言。”實力沒有言語，勤奮亦是無聲，輝煌終歸沉默。這便是沉默的豐碑。

面對外國同學的恥笑，徐悲鴻潑墨宣張，那一幅幅美輪美奐的絕世佳作，便是沉默的豐碑。讓外國同學無地自容，也為民族之崛起獻出了自己的力量;奧運賽場上，劉翔一言不發(fā)，目光如炬。在哨聲響起后，他比疾風還要迅速的身影，便是沉默的豐碑，為中國人創(chuàng)造了輝煌，也為亞洲沖出了一個奇跡!

予欲無言……

夜深了我走在歸家的路上，歲月在耳畔靜謐地流淌，手上一松，一片落葉無聲的回歸塵土。

一切都在沉默著……、2012廣東高考滿分作文《我想生活在唐朝》

我想生活在唐朝，因為那里是詩的世界。

“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”

夢回無數(shù)次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下，學詩學道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪放詩句。我與他于花間獨酌，于月影下舞劍。我想生活在唐朝，因為那里是屬于詩的神圣殿堂。太白秀口一吐是半個盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟“前不見古人，后不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤；我可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的王勃，感受他的才氣；我可以接觸到那“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科后才人，感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝，生活在詩的世界里。

“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”

生活在唐朝，我可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿悱惻的哀怨之情。馬嵬坡下的濺血，散發(fā)的是一股蒼涼。我想生活在唐朝，因為我想領(lǐng)略唐朝的情，唐朝的氣度，唐朝的盛轉(zhuǎn)衰。傳說中唐朝恢宏大度，充滿泱泱大國的氣度。我想生活在唐朝，如詩如畫的世界。“長安回望繡成堆，山頂千門次第開”，一騎只為妃子笑；“漠漠水田飛白鷺，鶯鶯夏木囀黃鸝”，王維眼中的唐朝如此如詩如畫，吸引著我的向往。我想生活在唐朝，每日陪伴王維看那云卷云舒，花開花落，看那明月在松間上，那清泉在石上流。

“大庇天下寒士俱歡顏”

我想生活在唐朝，那個用詩來構(gòu)造的朝代。安史之亂的踐踏，使我感受到了杜甫的悲憤。當他聽聞河南河北收復之時，高吟“青春作伴好還鄉(xiāng)”時，我感受到他的狂歡。我想生活在唐朝，領(lǐng)略一群愛國人士發(fā)出的肺腑之音，聆聽大唐王朝的號角聲，領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲壯。沒有人為杜甫送葬，沒有人為他默哀，我想守在他身邊，用他的詩、他的才，來表達那股愛國之情。

我想生活在唐朝，無論是盛唐還是衰唐，它都是詩化了的世界，充滿了詩意，如畫江山在王維手中成了詩境，豪邁之情在太白口中一吐便成了千古之情，熱血灑落的戰(zhàn)爭在詩的表達下盡顯其情境。唐朝，一個詩的朝代。

我想生活在唐朝，因為那是詩的世界，埋藏著千年的情感。

2012山東高考高分作文《國之發(fā)展吾輩擔當》

孫中山先生說：“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任”。此言可謂鏗鏘有力，振奮人心。

回望百年，面對國之衰微，民之孱弱，一個大國的自信在軟弱的歷史面前顯得脆弱不堪，孫中山先生第一個喊出了“振興中華”的口號。百年之后，依然擲地有聲，“雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死”。在21世紀的今天，國之發(fā)展，必為吾輩之擔當。

在100年前，很多的仁人義士站了出來，他們用自己的身軀抵抗了外敵的侵犯。因為國要發(fā)展，首先要有獨立之精神。辛亥一聲驚雷，帝制走向終結(jié)，我們邁出了改革發(fā)展的第一步，中國開始書寫歷史的新篇章。

國之變革不是發(fā)展的結(jié)束，而是發(fā)展的開始。在今天的中國，改革的步伐從未停止，從清末的放眼海外，到今天的中西交流、對外開放，中國始終走在改革發(fā)展的路上。我們從未在困難面前灰心喪氣，更沒有在挫折面前退縮不前，因為我們的國人深知改革發(fā)展需要堅持不懈的精神和奮力前行的勇氣。我們決不能退縮，也不會退縮，因為對祖國的愛是中國人血液中流淌的鐵和鈣。

毋庸置疑，這幾年我們國家變革多，發(fā)展快，舉世矚目，中國的發(fā)展一度成為21世紀媒體關(guān)注的熱詞，但是也不可避免地出現(xiàn)了很多弊端，這些弊端都是阻礙國家進一步發(fā)展的所在。所以，國家的改革發(fā)展必須要揚善懲弊。

在這個過程中，自古及今，很多的國人在做著這樣的擔當者。今天，到我們了。我們義不容辭，我們當仁不讓，我們是祖國的未來，所以，國之發(fā)展，必為吾輩之擔當！

2012浙江高考滿分作文《矮紙斜行閑作草》

我自愛北國那烈烈狂風，揭起歷史的塵埃，傲骨錚錚；我自愛那萬綠叢中一蕊殷紅，一枝獨秀，留萬世之芳。只是更愛如水的江南，淡靜的溪流浣出的香雅女子，梆梆的搖櫓小調(diào)中，婉轉(zhuǎn)的細潤

歌喉。

總說在奔騰的江流中，不息向前的生命力使萬物不由得向更遠處拼搏、追求。誠然，生命于世人而言，是一場不可遏制的洪流。如果不想被擁擠的浪拍打在岸上，就必須鼓足力氣，爭高爭勁，直至終于看到盡頭，溶溶而入，那無垠的蔚藍。然而，若看到的盡頭便是盡頭，那么一番搏斗之后，終究也是成了波瀾不驚的大海，一如瓦爾登般平靜的洋面，竟不如湖水那樣澄澈透明地能映出一顆純真的心。

在這急切不停的求索中，作為一個奔跑者，是否，錯過了鼓掌者才能感悟的一份平靜？

并非每一個都擁有一雙媲美豹子的健腿，并非每一個夢都在遙不可及中等待追尋，亦非每次盡力狂奔的盡頭，都是甘美的瓊池。

遙望一位詩人，立于山之高處，低吟：“一蓑煙雨任平生。”淡淡一笑，拂去功名，靜立江頭，看江流而東，飲一樽清酒，與其說，他是失意之士，我更愿意相信，他是一位鼓掌者。

徘徊于江頭，見明月之升，他慨然鼓掌：“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。”不見傷情的思戀，除卻仕途的苦悶，只因蘇子一有顆立于世外的心，無畏于奔騰的洪流將身帶去何方，只求清風明月常存于心。觀萬物之變，立于不變之處，方能無羨于天地，邀飛仙同游，極宇宙之無窮。

這是蘇子的旁觀，以無欲心，體察萬物，縱然世界瞬息間面目皆變，他依舊可以鼓起掌來，以漁蝦為友，以麋鹿為朋，飄飄而去，羽化若仙。

當你不適去奔跑時，何不立于一旁，歡欣鼓掌呢？

古人云：無欲則剛。當時間凝滯，便可見追求、沿途只顧揮灑汗水的人兒，錯過了，日落星辰的奇幻綺麗，遺失了雁鳥南飛的戀戀深情，更喪失了初生赤子那純凈的心。而渴求的繁華，較于失去，僅僅是毫末之樂，無欲者卻往往在贊嘆中尋求人生的瑰麗拼圖，完成了那絕美的畫卷。

我打江南走過，是一蓑煙雨的深靜浸潤了這畫一般寧靜的流水潺潺，我自平凡中成長，不追求那遠遠閃爍的榮光。

但求閑作碧池邊的一席矮草，匐匍于大地之上，聆聽魚鳥的歡歌，為花兒的容顏，歡欣鼓掌。

2011年上海高考滿分作文《風中的余香》

那輝煌的盛唐早已過去，但詩歌仍千百年來在人們心間流淌;古希臘的城邦早已覆亡，而那自由民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。

猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”。是的，沒有什么可以永存，最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一把碎土，但我們創(chuàng)造過的思想與美，卻在它們的載體與軀殼湮滅后，化作歷史風沙中的一抹余香，纏繞亙古，永不逝去。

當年左光斗被魏忠賢殺害后，他的喉骨被命令磨成粉，隨(后)魏忠賢一飲而下。連喉骨也徹底地碎了，魏忠賢才徹底放心了，如此，你還如何再上書、進言?他卻不知，自己飲下的，是一生的恐懼。那東林黨人的傲骨不滅，他們的靈魂成為奸惡之人永遠的噩夢，也幻化成為歷史一曲永恒悲壯的絕響。

是的，一切都不會過去。形式的過去預(yù)言著內(nèi)涵的永存。

而今，在這個身邊風景迅速變化的時代里，你是否曾聞到，那風中的余香?古龍曾說，有人的地方就有江湖。而有生活的地方，有人生活的地方就有傳承與遺留。有那么多人感慨的無非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的喪失，于是他們迫切地想重建，想發(fā)揚光大。如此并沒有錯，只是有許多的文化，它隨著歷史的云煙，早已很難在當今世界坐上一把輝煌的交椅。它們的位置，應(yīng)當成為風中的淡淡香氣，人們精神家園的盆景，在無聲中滋養(yǎng)與溫潤我們的感情。那些遺忘是必然的啊，傳統(tǒng)的審美，或是略帶迷信色彩的習俗，它們其實從未在(我們)身邊消散，只是硬性地想換回轟轟烈烈的紀念形式，我們才反會感(覺)[到]，它們逝去的姿態(tài)。

并且一切都能，都值得成為那風中的余香。逝與留的辯證正是自然與歷史最智慧的斟酌。當表面隨著風沙漸漸融化，那內(nèi)核也正緩緩顯露它的精華。時光逝留的沙漏，更能讓我們看清一樣事物它真正的價值。大西北的敦煌，曾經(jīng)的飛天完整而清晰，但對畫上它的人，它只是壁畫;如今的它雖干涸百孔，卻更能承擔歷史的厚重，真正的杰作，必是經(jīng)過歷史風霜的淘洗，然后逝去了一些，卻更余留了真和美。

我們這個時代，是否想讓后世回望的時候能找尋到如此一些不滅的精魂?那就讓文學的泡沫，讓市場的包裝淡去些吧，它們，只會在風中逸散。

一直難忘的一次畫展，是新興的畫家自辦的，朋友看到一幅畫問我，那究竟是傳統(tǒng)畫風還是后現(xiàn)代的?我看著那幅畫，很溫暖。

那一刻，我仿佛聞到了風中的余香。

2011年重慶高考滿分作文《人各有志，為志傾情》

讀過一些歷史書籍，便了解了一些歷史人物。向來，我對這些歷史人物都充滿了好奇心，心想，那么多的古人都被歷史湮沒了，如果他們沒有一些與眾不同的地方，何以會成為歷史名人，然后被載人史冊？有關(guān)這些歷史名人的書讀多了，于是就發(fā)現(xiàn)，他們真還是各有各的不同。或者理想追求不同，或者所建功業(yè)不同，或者是品格不同，或者是人生的態(tài)度不同。

曾經(jīng)，我很迷惑，有人稱贊老莊的逍遙，可有人稱贊孔孟的激情；有人稱贊屈原的執(zhí)著，可也有人稱贊蘇軾的灑脫。他們的是是非非，究竟該如何評判呢？就拿莊子來說吧，是個地地道道看破紅塵的人，他學問淵博，思想深遠，有著很高的名望，就連楚王都慕名遣使請他為相。可是，他對來使說，他寧愿一生在濮水垂釣，看魚兒在水中自由自在地游弋，哪怕窮困潦倒，也不會去做相國。

而孔子呢？恰恰相反，明明知道自己“克己復禮”的主張不會被人采納，卻還要帶著一群弟子邊行邊乞，周游列國，苦口婆心地去游說各國諸侯，讓他們停止爭戰(zhàn)，要為民施仁術(shù)。一個崇尚自然，一個熱衷政治，可他們都是人們2000多年來不可忘懷的名人，你說，這是為什么？其實，不用多想就有了答案：人各有志。當一個人有了自己的志向追求的時候，他就會投入全部的情感，甚至獨鐘于此。

看看杜甫吧，他青年時就趕赴長安，希望能一展自己的才華，被朝廷重用，然后“至君堯舜上，再使風俗淳”。然而他卻一生不得志，沒有能真正獲得過一次報效朝廷的好機會。但是，他的政治抱負從未因此而衰減。自己在戰(zhàn)亂中逃亡，而心中惦記的卻是廣大飽受戰(zhàn)亂的百姓，于是，寫下了“三吏三別”以抒懷；自己困居浣花溪，屋漏無干處，卻還幻想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。

這就是杜甫，他心中只有國家與人民，所以無論他自己在怎樣的生活環(huán)境，他都在憂國憂民。看看這些古代名人，他們因為自己人生有志，便一生為之傾情。那么，對于現(xiàn)實生活中的那些沉迷于某事物者，我們就不要把他們想象成異類了，無論是“香港大學之寶”的袁蘇妹鐘情于做一位雜工，還是肢殘也不離開講臺的趙世術(shù)，前者不以自己的工作為卑，反為做飯掃地投入了真情，后者不認為自己行動不便，只因為他對孩子們情有獨鐘。

既然鐘情于物的人就會留名青史，而袁蘇妹與趙世術(shù)理當被人們稱道歌頌。如果我們也希望自己在世上能留下點什么，那么，選好對象，鐘情于它吧。

2011年四川高考滿分作文《總有一種期待》

處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的溫暖，在嚴冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚，在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗……在我生命的旅途中，總期待著夢想的實現(xiàn)，能夠讓我的人生有足夠多的云翳，來造就一個美麗的黃昏。

總有人說：“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”。我知道，我只是茫茫大海中普通渺小的一滴，大海中的暗礁與水草會阻擋住我尋夢的步伐。但人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌，夢想的大門永遠為那些自強不息，永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘，擦干我的眼淚，執(zhí)著地尋找著，找尋夢想帶給我的曙光。我堅信，生命中多一點堅持，人生就會多一份希望。期待著總有一天，我會與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪，歡快地匯人夢寐以求的大海，伴隨著最初的夢想。

我明白，我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星，無隋的黑暗會使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間，再渺小的凡人也有他偉大的時刻。在天空中什么都沒有的夜晚，我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星，也可以畫上月亮，將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動我夢想的翅膀，掃去陰霾，撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前，微笑自信，是夢想得以啟航的動力。人生中，總沒有一勞永逸的開始，也沒有無法拯救的結(jié)束。我期待著，過程即使再黑暗、再坎坷，夢想也會幻化成遙遠天空中那顆最亮的啟明星，指引著我為了美好的明天而義無反顧地前行。

我了解，萬花叢中百花爭奇斗艷，而我只是在夜間才可獨放的夜來香。白天，蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞，已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長？但生命的獎賞遠在旅途終點，而非起點附近。我改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我改變不了事實，但可以改變態(tài)度；我不能預(yù)知明天，但可以把握今天。夢想的實現(xiàn)往往青睞于有準備的人。沒有他人的鼎力相助，我仍能吸取著自信的光芒，努力的雨滴，為夢想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢想之花的開放可以讓我笑看人生。

總有一種期待：揚起生命之帆，讓濤聲為伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲穿越時空的樂聲。礁石間，狂浪里，我微笑著注視著它駛向夢想的彼岸，采擷那朵神圣的花，讓花香四溢，彌漫那片天地。我，期待著…．．

第五篇：近年高考字音題

近年高考字音題匯編（1）

1．下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是（）A．晨曦 妊娠 賑災(zāi) 海市蜃樓 振奮人心 B．凋謝 惆悵 碉堡 風流倜儻 稠人廣眾 C．飛鏢 漂白 剽竊 膘肥體壯 虛無縹緲 D．湍急 瑞雪 喘息 不揣冒昧 惴惴不安

2．下列詞語中加點字的讀音全部不相同的一組是（）A.癖好 辟謠

僻靜

劈頭蓋臉

取譬設(shè)喻 B.作祟 茁壯

拙劣

相形見絀

咄咄逼人 C.悱惻 翡翠

菲薄

流言蜚語

斐然可觀 D.泥淖 掉換

悼念

婥約多姿

綽綽有余

3．下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是（）Ａ．躋身

儕輩

劑量

濟濟一堂

光風霽月 Ｂ．入殮

眼瞼

驗證

橫征暴斂

勤儉節(jié)約 Ｃ．禪讓

闡釋

忌憚

簞食壺漿

殫精竭慮 Ｄ．悲愴

寒傖

創(chuàng)傷

滄海桑田

踉踉蹌蹌

4．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）

A.良莠不齊（yǒu）表情呆板（düi）強詞奪理（qiáng）爾虞我詐（yú）B.咬文嚼字（ju?）一暴十寒（pù）惝恍迷離（tǎng）穿鑿附會（záo）C.心廣體胖（pán）莞爾一笑（wǎn）血肉模糊（m?）所向披靡（mǐ）D.淆亂乾坤（xiáo）貧瘠不堪（jí）自怨自艾（yì）暴殄天物（zhtn）5．下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是（）A.證券 蜷伏 甲醛 怙惡不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 噓寒問暖 C.紕漏 毗鄰 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒 6．下列句子中加點的字的讀音不正確的一項是（）

A．作為一名優(yōu)秀教師，不但要教學生如何讀書，還要教學生如何做人。(jiüo)B．省委領(lǐng)導強調(diào)，對農(nóng)民工除按期給付工資外，還要給他們以更多關(guān)懷。(jǐ)C．科技的持續(xù)發(fā)展需要具有良好素質(zhì)與創(chuàng)新欲望的年輕一代的不斷參與。(yǔ)D提倡助人為樂，多為他人著想，是親和鄰里關(guān)系．建設(shè)文明社區(qū)的基礎(chǔ)。wai 7．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是（）A.落筆／落照

剝削／瘦削不堪

靡靡之音／風靡一時 B.剎那／古剎

累贅／果實累累

強弩之末／強人所難 C.傭工／傭金

攢射／萬頭攢動

解甲歸田／解囊相助 D.殷紅／殷切

綽約／綽綽有余

擢發(fā)難數(shù)／數(shù)典忘祖 8．下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是（）

A．豁免 附和 蠱惑人心 禍起蕭墻B．遏止 扼要 鄂倫春族 厄瓜多爾 C．菁華 矜持 涇渭分明 驚世駭俗D．撕裂 趔趄 烈火金剛 罵罵咧咧 9．下列詞語中，加線字的讀音全部正確的一組是（）

A.模樣（m?）疲憊（bai）瀕臨絕境（b?n）并行不悖（bai）B.麻痹（bì)包庇(bì)心潮澎湃(bài)步履蹣跚(pán)C.貯藏(zhù)鞭笞(ch?)瞠目結(jié)舌(chyng)解甲歸田(jit)D.畸形(j?)機械(jia)破綻百出(zhàn)伺機報復(sì）10．下列詞語中加點字注音全部正確的一組是（）A.強勁(jìn)

擇菜(zhái)

訂正(dìng)擾動(rǎo)B.挫折(cu?)

剎那(chà)

似的(sì)病菌(jūn)C.蛻變(tuì)

連累(lai)

支撐(chyng)馬匹(pǐ)D.編纂(zuǎn)

崇拜(ch?ng)

迫切(p?)模糊(m?)

11．下列各組詞語中加點字的注音完全不相同的一組是（）A.禪讓

闡明

嬗變

煽風點火

潸然淚下 B.庇蔭

紕漏

毗連

篳路藍縷

蚍蜉撼樹 C.侍奉 對峙

吞噬

恃才傲物

舐犢情深 D.湍急

祥瑞

揣摩

惴惴不安 氣喘吁吁 12．下列加點字的讀音，全都正確的一組是（）教室 瑕疵 徜徉 不落窠臼 歌聲粗獷 A．shǐ z? cháng cháo kuàng B．shì c? cháng ky guǎng C．shì c? táng cháo kuàng D．shǐ z? táng ky guǎng

13．下列各句中，沒有錯別字且注音全對的一項是（）

A．母親生前沒給我留下過什么雋（jùn）永的哲言，或要我恪（ka）守的教誨，只是在她去逝之后，她堅忍的意志和毫不張揚的愛，我的印象中愈加鮮明深刻。

B．在褻（xia）瀆一切．消費一切的氛（fan）圍中，精典正在被調(diào)侃．嘲諷．戲說所消解，人們心中只殘留下少得可憐的一點美好回憶。

C．這番話不免羅嗦，但是我們原在咬文嚼（ju?）字，非這樣錙銖比較不可。??咬文嚼字，表面上像只是斟酌（zhu?）文字的分量，實際上就是調(diào)整思想和情感。D．在雨中，盡情敞開自己的心扉，讓雨淋濕是多么愜（qia）意啊！然而許多人在美麗的雨天卻成了匆匆過客，忘了咂（zü）摸品味一下自然賦予的香茗。

14.下列詞語中加點的字，讀音全都不相同的一組是

A.證券 蜷伏 甲醛 怙惡不悛 B.酗酒 畏葸 旭日 噓寒問暖 C.紕漏 毗鄰 譬如 匹夫之勇 D.不啻 鞭笞 踟躇 持之以恒 15.下列詞語中加點字的讀音全都相同的一組是 A．舷梯 嫻熟 懸崖勒馬 弦外之音 B．按捺 納稅 剛毅木訥 方鑿圓枘 C．靜謐 獼猴 彌天蓋地 所向披靡 D．皎潔 繳納 狡兔三窟 矯揉造作

16．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是 A．奇數(shù) 通緝 豆萁 放蕩不羈 犄角之勢 B．商榷 雀躍 宮闕 聲名鵲起 生性怯懦 C．茁壯 琢磨 渾濁 著手成春 擢發(fā)難數(shù) D．諺語 笑靨 硯臺 狼吞虎咽 雁過拔毛

近年高考字音題匯編（2）

17.下列詞語中，加點字的讀音完全相同的一組足 A.羚羊 鄰居 可憐 孤苦伶仃 B.質(zhì)問 桎梏 幼稚 炙手可熱 C.喉嚨 寵罩 壟斷 得隴望蜀 D.樓盤 摟抱 頭顱 光怪陸離

18．下列詞語中加點的字．讀音全都正確的一組是

A．嫻熟(xián)輾轉(zhuǎn)(niǎn)踽踽獨行(yǔ)信手拈來(niün)B．愜意(xiá)延宕(dàng)通衙廣陌(m?)掎角之勢(qǐ)C．膏腴(yú)圍殲(qiün)矢志不渝(yù)斐然成章(fti)D．拓本(tà)餞別(jiàn)鳩形鵠面(hú)并行不悖(bai)19．下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是 A．眩暈 舷梯 炫耀武力

改弦更張 B．羨慕 募捐 幕天席地

驀然回首 C．剽悍 漂泊 虛無縹緲

飄忽不定 D．舟楫 邏輯 開門揖盜

緝拿歸案

20.下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（）A．悖(bai)謬

翎(lín)毛 赧(nǎn)然 咬文嚼(jiáo)字 B．脈(m?)脈 提(d?)防 吮(shǔn)吸 模棱(l?ng)兩可 C．福祉(zhǐ)

重(zh?ng)聽 怔(zhang)怔 虛與委蛇(sh?)D．游說(suì)

破綻(zhàn)斡(w?)旋 少不更(gyng)事 21．下列詞語的讀音有兩處錯誤的一組是

A．塑料sùliào 暫時zànshí 紙屑zhǐxia 胳臂gybei B．擦拭cüshì 察覺cháju? 攛掇cuànduo 串珠chuànzhū C．血壓xuayü 檔次dǎngcì 鯽魚jìyú 體己t?ji

D．處理chùlǐ 掠奪l?adu? 享受xiǎngsh?u 盡快擴jìnkuài 22.下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是 A．強求/牽強 纖夫/纖塵不染 來日方長/拔苗助長 B．宿仇/宿將 落筆/失魂落魄 差可告慰/差強人意 C．解嘲/押解 蹊蹺/另辟蹊徑 一脈相傳/名不虛傳 D．卡片/關(guān)卡 度量/置之度外 方興未艾/自怨自艾 23.下列依次給出的加點字的注音，正確的一項是 角色 露骨 力能扛鼎 量體裁衣 拾級而上

A.júe l?u küng liàng shí B.jiüo lù küng liáng sha C.jiüo l?u güng liáng shí D.júe lù güng liàng sha 24.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一項是 A．暫且

砧板

顫栗

明修棧道

技藝精湛 B．與會

峪口

熨帖

瑕不掩瑜

鐘靈毓秀 C．陌路

驀然

病歿

拐彎抹角

沒齒不忘 D．強勁

根莖

頸椎

大相徑庭

不脛而走 25.下列詞語中加點的字的讀音全都正確的一組是

A．粘貼（zhün）玷污（zhün)齷齪（w?）運籌帷幄（w?）B．蹉跎（cuō）磋商（cuō）遭殃(yüng）怏怏不樂（yüng）C．飛鏢（biüo)剽悍（biüo)緋紅（fyi）妄自菲薄（fyi）D．蜿蜒（yán）筵席（yán)市儈（kuài）膾炙人口（kuài）26.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是

A．承擔 呈獻 懲罰 乘風破浪 成人之美 B．靚麗 體諒 醞釀 量力而行 歌聲嘹亮 C．謹慎 景觀 瓶頸 緊鑼密鼓 錦衣玉食 D．抒懷 酥糖 蘇醒 殊途同歸 書香門第 27.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是

A 熾熱 整飭

叱詫風云 插翅難飛 B唆使

夙愿

肅然起敬 追根溯源 C 小憩 迄今 同仇敵愾 休戚相關(guān)、D 顯赫 唱和 溘然長逝 欲壑難填 28．下列詞語中加點的字讀音都不相同的一組是

A．唾棄 沉睡 千錘百煉 捶胸頓足 B．憔悴 粉碎 猝不及防 出類拔萃 C．啜泣 拾掇 綴玉連珠 苦學不輟 D．悼念 泥淖 綽綽有余 掉以輕心 29．下面依次給出的加點字的注音全都正確的一組是

執(zhí)著

結(jié)束

妊娠

言簡意賅

A．zhu? shù shyn güi B．zhú shù ch?n hái C．zhú sù shyn hái D．zhu? sù ch?n güi 30．下面依次給出的加點字的注音全都正確的一組是

著想

暫時 和稀泥 同仇敵愾

A．zhu? zhàn h? qì B．zháo zhàn hu? qì C．zháo zàn h? küi D．zhu? zàn hu? küi

31．下列各組詞語中，加點的字讀音全都相同的一組是

A．秩序井然

櫛風沐雨

卷帙浩繁

獨樹一幟

B．一泓清泉

宏觀調(diào)控

曲肱而枕

鴻鵠之志

C．檣桅毗連

議論精辟

臧否人物

嗜書成癖

D．欣逢佳節(jié)

歆慕不已

萬馬齊喑

馨香滿院 32．下列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一組是

A．豆豉(gū)

埋怨(mán)

同仇敵愾(kài)

敷衍了事(hū)B．憮然(fǔ)

木訥(nà)

為虎作倀(chüng)

咄咄逼人(duō)C．著落(zháo)

蠱惑(gǔ)

锃光瓦亮(chang)

引吭高歌(háng)D．驍勇(xiüo)

要挾(xi?)

萬馬齊喑(y?n)

洗洗涮涮(shuàn)33．下列詞語中加點的字讀音完全相同的一組是 A．罪孽 嚙齒 涅槃 劣跡昭彰 躡手躡腳 B．閃爍 碩大 回溯 媒妁之言 數(shù)見不鮮 C．邂逅 褻瀆 狡黠 不屑一顧 歌臺舞榭 D．晉升 灰燼 覲見 進退兩難 噤若寒蟬

34．下列各組詞組中，加點字的讀音全都不同的一組是

A.鞭笞 懈怠 舌苔 心曠神怡 百戰(zhàn)不殆 B．隔閡 遺骸 彈劾 驚濤駭浪 言簡意賅 C．癖好 薜荔 巨擘 窮鄉(xiāng)僻壤 劈波斬浪 D．茁壯 罷黜 拙劣 咄咄逼人 相形見絀

近年高考字音題匯編（3）

35．下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是 A．假jiǎ

暑假

假嗓子

假以辭色

假模假式 B．供g?ng

口供

供銷社

供認不諱

供不應(yīng)求 C．角jiǎo

角膜

唱主角

鉤心斗角

鳳毛麟角 D．冠guün

皇冠

冠心病

衣冠楚楚

冠蓋相望 36．下列詞語中加點的字，讀音不全都相同的一組是

A．拜謁 哽咽 液晶 棄甲曳兵 獎掖后進 B．虔誠 乾坤 掮客 潛移默化 黔驢技窮 C．山麓 賄賂 轆轤 戮力同心 碌碌無為 D．阡陌 慳吝 翩躚 謙謙君子 牽強附會 37．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 A．同胞(püo)澎湃(pài)哺(pǔ)育 扒(pá)竊 B．蘿卜(bo)因為(wai)其(qí)他 潛(qián)力 C．素質(zhì)(zhì)血脂(zhǐ)祛(qū)除 掙(zhyng)扎 D．燒柴(chái)剛才(cái)裁(cái)剪 豺(cái)狼 38.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是 A.真諦 取締 孝悌 瓜熟蒂落 有的放矢 B.包庇 奴婢 媲美 篳路藍縷 剛愎自用 C.驛站 后裔 臆斷 神采奕奕 自怨自艾 D.嗜好 對峙 吞噬 恃才傲物 舐犢情深

39．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是

A．泊車(b?)

船舶(b?)

粳米(gtng)

心肌梗塞(gtng)B．招徠(lái)青睞(1ài)

切磋(qiy)

雕欄玉砌(qì)C．拙劣(zhuō)罷黜(chù)

伉儷(háng)

引吭高歌(kàng)D．宿敵(sù)星宿(xiù)恰當(düng)螳臂當車(dàng)40．下列詞語中加點的字的讀音不完全相同的一組是 A、遠岫 刺繡 衣袖 秀外慧中 乳臭未干 B．老嫗 曲直 祛除 趨炎附勢 屈打成招 C．涕淚 抽屜 警惕 風流倜儻 替罪羔羊 D．露臉 簡陋 痔瘺 漏網(wǎng)之魚 鏤骨銘心

41.下列詞語中加點的字讀音完全相同的一組是（）A．宦官

豢養(yǎng)

盥洗

患得患失

風云變幻 B．蒞臨

乖戾

官吏

嘔心瀝血

不寒而栗 C．翌日

對弈

肄業(yè)

苦心孤詣

雄關(guān)險隘 D．羨慕

汗腺

霰彈

謅媚阿諛

借花獻佛

42.下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是（）A．鞭笞（tà）剔（t?）除 庇（bì）護 長歌當（dàng）哭 B．角（ju?）逐 瞭（liào）望 毗（pí）鄰 睚眥（zì）必報 C．粗獷（guǎng）殲（qiün）滅 悼（dào）念 恪（ka）守不渝 D．嫉（j?）妒 黜（chù）免 拯（zhtng）救 層見（jiàn）疊出 43.下列各組詞語中加點字的讀音，完全正確的一組是 A．桎梏（gù）畸（j?）形 一曝（bào）十寒 剛愎（bì）自用 B．塑（su?）造 熾（chì）熱 瞠（chyng）目結(jié)舌一蹴（cù）而就 C．發(fā)酵（jiào）憤懣（man）如火如荼（tú）秣（m?）馬厲兵 D．潛（qián）伏筵（yán）席 面面相覷（qù）垂涎（yán）三尺 44.下列詞語中加點的字的讀音，全都不相同的一組是 A.鹽堿 箴言

呼喊

減員增效 感激涕零 B.闡述 彈藥

禪讓

肆無忌憚 殫精竭慮 C.束縛

薄荷 簿冊 赤膊上陣

博大精深 D.滇池

嗔怒 縝密 精衛(wèi)填海

謹小慎微

45.下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是 A．濟jì 濟世 救濟 濟濟一堂 無濟于事 B．否fǒu 否定 否則 否極泰來 矢口否認 C．發(fā)fà 發(fā)膠 須發(fā) 間不容發(fā) 令人發(fā)指 D．便biàn 便飯 便覽 便宜行事 大腹便便 46.下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一組是

A． 璀璨（ｃàｎ）

憧（ｃｈōｎｇ）憬 飲鴆(ｚｈaｎ)止渴 B． 凝（ｎíｎｇ）固 分泌（ｂì）孜（z?）孜不倦

C． 蹊（ｑ?）蹺 省（ｘǐｎｇ）悟 窮形盡相（ｘｉàｎｇ）D． 端倪（ｎí）寶藏（ｚàｎｇ）未雨綢繆（ｍ?ｕ）47.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是 A．拖沓 嬌生貫養(yǎng) 伶俐 倜儻不羈 B．造次 索然寡味 遷徙 慘絕人圜 C．描摹 幅員遼闊 惶恐 法網(wǎng)恢恢 D．窺測 慷慨激昂 裝禎 提要鉤玄

48.下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是

A．翔實 詞不達意 冷寞 一愁莫展 B．痙孿 不經(jīng)之談 偏辟 勵精圖治 C．風靡 蘗根禍種 攀緣 始作俑者 D．傾軋 氣沖宵漢 弘揚 撲溯迷離 49.下列各組詞語中劃線的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是 A.差chü 差錯

誤差

差強人意

差可告慰 B.解jit 解決

押解

渾身解數(shù)

不求甚解 C.塞sa 堵塞 邊塞

閉目塞聽

敷衍塞責 D.提t(yī)í 提煉

提防

提綱挈領(lǐng)

耳提面命

50.下列詞語中劃線的字，讀音全都正確的一組是(2分)拘泥(ｎì)

標識(ｚｈì)

暴殄(ｔｉǎｎ)天物 匹(ｐǐ)配

戲謔(ｘｕa)

風光旖(ｑí)旎 參與(ｙǔ)

彈劾(ｈa)

審時度(ｄｕ?)勢 傾軋(ｙà)

結(jié)束(ｓù)

杞(ｑǐ)人憂天

答案： 1．D 2． B（A癖ｐí好，劈ｐ?頭蓋臉，其他均讀ｐìB作崇ｓｕì茁ｚｈｕ?壯，拙ｚｈｕō劣，相形見絀ｃｈù，咄咄ｄｕō逼人C流言蜚ｆyｉ語，其他均讀ｆtｉD泥淖ｎàｏ，掉ｄｉàｏ換，悼ｄàｏ念，婥ｃｈｕ?約多姿，綽綽ｃｈｕ?有余）3．D（Ａ項中“劑”和“霽”均讀jì；B項中“瞼”和“儉”均讀j?ǎn；C項中“簞”和“殫”均讀dün）

4．.C.（A強詞奪理（qiǎng）B咬文嚼字（jiáo）D暴殄天物（tiǎn））5．C（A quàn quán quán quün B xǜ xǐ xǜ xǖ C p? pí pì pǐ D chì ch? chí chí）6．C7．A8．B9．C10．D11．D12．B13．D 14.答案為C。Aquàn quán quán quün B xǜ xǐ xǜ xǖ Cp? pí pì pǐ Dchì ch? chí chí

28.D 29.A 30.d 31.a 32.d 33.d 34.c 35.d 36.d 37.b 38.c 39.b 40.b 41.B 42.B 43.C 44.D 45.C 46.46.B 47.C 48.C 49.A 50.A