第一篇：2012-2013學年度上學期教務辦工作總結

2013－2014學年度上學期教務辦工作總結

教務辦：敖瑋

2013年是博創集團不平常的一年，在博創工貿學校的基礎上，博創學校正式成立了，我們實現了小學、初中、高中、職業技術中專為一體的博創完全學校的創想。在這樣一個背景下，學校教務辦在集團和學校領導的指導和關懷下，在廣大教職工的大力支持和幫助下，在教務辦所屬兩辦工作人員的共同努力下，比較圓滿地完成了學校日常教育教學的組織、管理及協調工作，完成了各種教科研工作，有效地保障了學校工作正常有序地進行，取得了一定的工作成績。在過去的一年里，學校實行了系、部負責制，但教務辦的部門性質決定了它的工作仍然十分的繁雜，頭緒眾多。

一、總結過去，教務辦主要做了下面幾個方面的工作：

（一）加強學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。

理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業素質的協調管理能力。本學期我們教務辦所屬人員學習新課程理念，學習學校管理知識，學習有關學校常規管理要求，已很好地完成學校賦予的職責，并在平時的工作中主動向有經驗的老教師和學校領導請教，從而更有的放矢地指導自己的管理實踐，更好地為學校教育教學工作服務。

（二）制定學校教學工作計劃，保障學校教學工作的正常進行

作為學校教學的基本組織部門，教務辦的職能之一就是制定學校教學的基本計劃。2012－2013學年度上學期，教務辦對各系、各部學科的周工作量進行了認真的分析、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表。教務辦本學期制定了切實可行的學期工作計劃，對全年的教學工作進行總體規劃和部署，并向全校教師宣傳和落實。課程總表、作息時間表、補課表、校歷、教務辦工作計劃的發放與公示，保障了學校教學工作在有序的軌道上正常運行。由于學校教務工作人員變動頻繁，教務辦的一些工作人員對教務業務不熟練，給工作帶來了一些不便。但教務兩辦的老師們同心同德，恪盡職守，努力學習，仍然比較圓滿地完成了各項教務業務。

（三）抓好教學常規檢查工作，組織好常規教學活動

1、做為教學管理一線的人員，能切實深入教學第一線，聽課、評課，不斷總結教育教學經驗，切實有效地開展教學研究工作。經常和教職工、學生開展對話談心活動，溝通思想，掌握情況，發現問題，及時解決。

2、抓好聽課、評課活動。學校領導經常深入課堂聽課、評課，幫助和指導教師改進教法、提高教學業務水平。經過聽課、評課活動，教師執教能力有了一定的提高。

3、抓好考試質量分析。教師認真對待平時的單元檢測，做到嚴考嚴改，并認真做好檢測質量分析，不斷反思和調整自己的教學，對教學情況進行全面總結，不斷加強教學管理。

4、抓實常規，規范教學工作。從學期開始，教務辦堅持每天檢查上課情況，做好檢查記錄。本學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業、教學進度等各二次。

由于我校規模的不斷擴大，部門多、專業多、班級多，再加上學校的各種活動，及老師們各種原因的請假、調課甚多。由于我校教師人員比較緊張，教務辦經常要對教學工作計劃進行必要的調整，對老師們的工作量進行調整，這種調整也得到了廣大教職工的支持，確保了各系、各部教學工作的開展。本學期，在廣大教職工的全力配合下，保證了各教學單位計劃和教學大綱的實施，無教學事故發生。

（四）制定教研工作計劃，促進學校教研工作

教務辦對教研工作的組織與管理實行宏觀控制與微觀協調相結合，推動學校教研工作的順利開展。本學期規定每周四下午為教研活動時間，采取學校集中或各系、部集中的方式。教務辦對學校的教研工作和常規教學的組織與管理進行安排與部署，各系、部工作實行系主任或部主任負責制，教務辦對各系、部的工作提供一切可行的支持和幫助。除了加強對常規教學的管理外，教務辦也深入到系、部和部分教師展開直接的教學研究（本學期，主要深入到機械工程系和普教部）。本學期組織全校教師學習了《博創學校教學常規要求》《怎樣聽、評課》等。

（五）成功組織開展了學校全員參加的“達標課”“優質課”的評比活動

為了檢查教育教學成果，鼓勵教師深入鉆研教學、積極投入教育教學改革，在集團及學校領導的支持下，我們教務辦組織開展了青年教師“達標課”和“優質課”的評比活動。活動由籌備到結束，得到了集團、學校領導和全體員工的極大關注。評比活動開展有序，過程公平公正。活動中，老師們表現出極大的熱情和激情，積極準備，各系部領導也給予了極大的支持，有十名教師取得了很好的成績，也體現了博創學校教師隊伍的風采。

（六）新老結對，關心青年老師的成長

青年教師是我校教師隊伍的重要組成部分，是學校事業發展的希望，提高青年教師的思想政治和業務素質，是我校教師隊伍建設的一項重要而又緊迫的任務。為加快青年教師的成長，學校制定了教師培訓方案，成立了“青年教師成長指導委員會”，集集團及學校現有力量，盡量做到新老結對。幫助青年教師過師德關、教學技能關、教材教法關、教育管理關、教育科研關。這項工作還需進一步細化落實。

（七）積極完成上級主管部門和各級領導下達的工作任務

教務辦是一個上傳下達部門。一方面，對教職工提出的各種問題教務辦有向學校領導進行反映的責任和義務，另一方面，教務辦要對學校領導及上級機構的指示負責。本學期，教育局下屬基礎教育科、市教研中心等部門，下發的文件，布置的重要的工作，這一些都要依靠學校基層的力量來共 同完成。教務辦在執行學校研究決定的各項工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。

（八）協調各種關系，完成學校交給的各項任務

我校是一所完全學校，有小學、初中、高中、職高。在師資的利用上，有很多時候會有交叉，因此這就需要教務辦平衡各種關系，既要開足開齊全部課程，還要最大限度最大效度地利用現有人員，完成教育教學任務。在老師們的全力配合下，在教務辦全體人員的共同努力下，從學校課表的編制運行，到教學資源的利用，本學期沒有出現任何教學事故。

（九）根據教務工作實際，本學期較好地完成了專業課課程設置，教材及教輔的征訂，保障了學校各教學部門的正常運行。

二、工作中的不足及今后努力的方向：

（一）本學期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意：1、2、3、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠。少數教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內容也不完整。部分教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調，經常叫學生站到教室

外，或者有變相體罰現象，造成了不良的影響。

4、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有空

間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。

5、6、備課組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。教師隊伍缺乏危機感和主人翁意識。

（二）努力方向：

1、加強學習，全方位充實提高自己。

2、增強工作的主動性，開創性的開展工作。

3、加強教務內部管理，力爭使各項工作再上新臺階。

4、在實踐中開拓創新，改進工作方法，提高工作效率

（三）下學期的謀劃：

1、以提高課堂教學質量和效益為中心，切實提高教育教學質量，確保教學質量達標。

2、嚴格課程管理，強化目標管理，規范教學常規管理。

3、全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質。

4、研究以校為本的校本教研。

5、強化管理工作的科學化、實效性。

總之，下學期，要努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結協作,調動廣大教師的積極性,為全面提高博創學校教學質量,起到應有的作用。

2013-1-4

第二篇：2012教務辦工作總結[定稿]

廣西醫科大學成教院教務辦公室

2012年工作總結

2012年，在成教院黨總支、行政的直接領導下，在全院各部門及全校各有關科室的大力支持和密切配合下，教務辦認真履行自身職責，按照2011年的工作計劃，完成了各項工作任務。

一、教務考務工作

（一）成人教育方面

我院2011年成教在籍學生24382人，其中校本部3897人，教學點20485人。除學校本部外，還有19個教學點。

1、負責校本部每學期3-5批次業余班學生和夜大班的教學管理，包括制定教學計劃、下發教學任務書、定教材、課程安排、課程調整、與各二級學院、教研室的教學協調、教室安排和管理、多媒體設備的管理，等等。

排課、調課是很復雜的工作，需要大量的時間精力，要協調教研室、教師、實驗室、教室、學生之間的關系，甚至有時涉及到學院之間的關系，我辦都認真、不怕麻煩積極去協調，保證了教學的高效和有序。

由于個別老師對成教教學工作的重視不夠，不時會出現教師上課遲到、缺課的情況，從2010年開始，我辦在每批學生上課前，都堅持打電話提醒教研室或者教師本人，有效地避免了遲到缺課等現象，保證了教學的正常進行。

2、業余班每批次上課前2個星期就把考試安排表發到各有關教研室，在學生來上課的第一天安排上個學期的考試科目的考試，第二、第三、第四天晚上安排上學期的考查科目的補考，最后一天安排本學期的考查科目的考試，今年共有8個批次考試，加上夜大班的期考，還有11月份的10級兩次畢業前補考，另外加上部分沒有按時畢業的歷屆生的清考，再加上還要安排高職班的段考、期考，每學期合計有幾十批次考試，考務工作非常繁重。

在考試管理方面，對監考員嚴格要求、加強培訓、掛牌上崗，提高他們的工作水平和職業素質，同時還加強了對考試過程的巡視，極大地規范了考試程序。

3、各教學點的聯系工作由教務辦專人負責。教務辦負責向各教學點下達教學計劃，由教學點具體安排教學、考試，教務辦加強對教學點教學的指導監督。1

還負責教學點畢業學生的檔案整理、計算機統考和證書發放、各種發票的發放、催交學籍材料、催交學費、下發各種通知、處理我院與教學點的學費分成的相關事宜，以及其它的日常聯系工作。

（二）高職教育方面

我院高職有11個專業，26個班，3579個學生。教務辦負責高職的教學管理（護理專業由護理學院具體負責），包括修訂教學計劃、下發教學任務書、課程安排、課程調整、考試安排、聯系學生見習用車、與各二級學院的教學協調、教室安排和管理、多媒體設備的管理，等等。高職教育雖然原來辦過，但中間停辦了很多年，需要理順解決的問題很多。尤其是一附院因為本科教學任務重，不能承擔高職教學任務，高職的專業課由南寧市一醫院和江濱醫院承擔后，鑒于這些醫院沒有上課經驗的特殊情況，我們在教學指導、教材選用、課程安排等方面與醫院做充分的溝通，做了大量的工作，保證了教學質量。

開展高職教學督導，成立了教學督導組，由各學院有教學經驗的教師組成，定期聽課、評課，并將聽課檢查的意見及時反饋給任課教師，以便更好地改進教學，提高教學質量。

組織召開了高職教育教學工作會議，各相關二級學院參加會議并就如何提高教學質量、理順各方關系進行討論，取得了共識，達到了預期效果。

我校作為2012年五年制高等職業教育試點高校，今年秋季共招生〝2+3〞學年制試點班（護理學專業）約1190人，學生在4個教學點完成中職階段的學習后，高職階段的教學由我校承擔。我們制訂了培養方案和教學計劃，統一教材和教學要求，現各教學點已正常開課。

（三）繼續教育方面

自考助考班和繼續教育各種培訓班的教學工作也由教務辦負責。2012年，累計有1個南寧市領導干部公共衛生安全培訓班，1個全科醫生轉崗位培訓班，4個護理自學考試面授班。教務辦負責制定教學計劃大綱、安排課程、聯系上課教師、安排教室，以及日常的教學管理。

另外，全國自學考試和平時外接的考試，也需要教務辦到別的院部借教室，因為調教室上課較頻繁，每次教研室老師接到調教室上課的通知，都有很大意見，我辦還要負責解釋、協調，盡量減輕教師的不滿。

雖然教務考務工作繁重、繁忙、繁瑣，但是教務辦工作人員任勞任怨，很好

地完成了任務。

二、招生錄取工作

2012年計劃招生8605人，其中本科生2039人，專科生6566人。在主管領導的指導下，我們制定了招生計劃、招生簡章、招生宣傳欄，在《南國早報》和廣西招生考試網、醫科大網站上作了宣傳廣告，報名期間接受考生咨詢，指導教學點做好招生宣傳工作、報名組織工作。今年超額完成了招生任務，截止12月17日，本科招生1949人，專科招生6566人，共8515人（招生工作預計將于12月19日結束）。招生結束后及時向各教學點通報招生情況，確定招生專業，下發教學計劃，印制錄取通知書和新生入學須知，等等。值得一提的是，由于在《南國早報》和廣西招生考試網、學院網站、錄取通知書、新生入學須知上面都將教務辦電話公布，考生的咨詢電話非常多，我們都耐心地解答、解釋，雖然接聽咨詢電話花費了大量的時間，對正常工作有一定影響，但是我們從無怨言，一些白天無法完成的工作在晚上或雙休日加班完成，保證教務工作不受影響。

三、專業教學計劃、課程設置的制訂和修改

對既定教學計劃認真貫徹執行，在執行中征求授課教師意見，總結經驗，以利今后進一步的修訂完善。

四、教學點教學質量管理

加強了教學點的教學質量管理，及時下發教學計劃，要求教學點按教學計劃認真完成教學任務，對沒有師資的欽州教學點，由我們安排教師去授課。由于一附院師資緊張，臨床課程無法派老師去上課，我們積極聯系我校的教學醫院——南寧市第二人民醫院和欽州第一人民醫院，由這兩個醫院派出老師，經我們指導培訓后，承擔欽州教學點臨床本科、護理本科的專業課教學任務。我們還不定時到教學點了解、檢查、指導教學情況，確保教學質量，并每學期都召開一次教學點工作會議。

五、統考工作

2012年6月、12月份組織了全區成人計算機統考，分別有6073人和4978人參加考試。由于我院承擔了教育廳承擔了教育廳布置的2012年成人高考的考區工作，共設5個考點，168個考場，4847個考生。教務辦積極主動去承擔了一個考點的工作，共42個考場，1181人參加考試。考試順利進行，考試過程中沒

有發生重在事件，很好地完成了任務。

六、課酬結算

教務辦負責對各教研室的工作量進行核算，包括成教、高職和自考。校內各單位的課酬數由我們上報財務處，再由財務處下拔到二級學院；各附屬單位課酬由我們直接計算列單領取。另外，所有考試、補考的命題、監考、評卷費用都由我辦計算列單。高職的處理方法則有所不同，是由我辦核算課時數，上報財務處和二級學院，再由二級學院撥款給教研室。

課酬的結算涉及幾十個教研室，有的按月、有的按年、有的按次數、有的按學科、有的按個人……，不一而足，工作量非常大，平均每天都有，而且必須核查細致、準確，花費的時間相當多。

七、教學設備、教室的管理

成教院的教室使用率高，在教學設備老舊、易壞、常影響教學活動正常進行的情況下，我們盡了最大努力確保教學正常進行。整個成教院只有一人負責多媒體的管理，任務重工作量大，一年來，工作人員能在教務辦的領導和院辦的協助配合下，很好的完成了任務。

八、教師進修的管理

作為醫科大繼續教育學院，教務辦還負責辦理外單位人員來醫科大進修學習的審批手續、審核教研室進修鑒定、辦理進修證等工作。

九、積極協助其他辦公室做好有關工作，完成領導交辦的其他任務。

教務辦在工作任務繁重、人手少的情況下，還能經常派出人員支援其它部門，以及完成領導交辦的其他工作。在大家加班加點共同努力下，教務辦本身的工作仍然能夠很好地完成。

由于嚴格要求，管理到位，教務辦各成員團結、勤奮、敬業，不推諉、不扯皮，工作質量、工作效率和管理能力明顯提高，為提高教學和育人質量提供了堅實的保障。

十、存在問題

1、由于考試次數多，任務重，教研室交考試題的時間有時不準時，給教務辦增加了很多催交試題的工作。

2、由于學籍辦提供的考試名單經常有錯誤，對教務辦安排考試造成了一定的影響。

3、部分教室多媒體設備陳舊，維修頻繁，對教學有一定的影響。

4、個別教研室上交成績不及時，對教務辦的工作，如安排補考有影響。學生不能早日知道要補考的科目，對他們復習準備補考也有較大的影響。

十一、2013年計劃

1、繼續狠抓教學質量，進一步加強對教學的監控力度，加強對學生教育管理，提高業余班學生的到課率。加強各種考試的組織管理。加強對教學點的管理力度。

2、完善各項教學管理制度，增強規范性。

3、根據學生培養和市場需求、就業形勢等具體情況，修訂成教、高職的教學計劃和教學大綱。

4、加強教材建設。

5、分期分批對教學點進行師資培訓。

6、繼續完善教學管理信息系統，實現自動化、信息化管理。

7、聯合各方力量，加大招生宣傳力度，在校企合作方面開拓新的生源，力爭13年招生再上新臺階。

教務辦

2012年12月14日

第三篇：巴楚縣職業高中2011.2012學年第一學期教務辦工作總結

2011年述職報告

阿布力米提·阿布都熱依木

巴楚縣職業高中

１ 2011年述職報告

本學期，教務辦全體工作人員在校長和書記的領導下，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育教學質量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質師資隊伍為根本，認真落實學校計劃，積極推進職業教學，加強教學常規管理，充分發揮教務辦指導監督、整合推進的功能，進一步增強了服務意識，教務辦圓滿地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階，將本學期具體工作情況做以下幾方面總結：

一、扎扎實實做好日常教務工作，保障教學秩序正常進行

1、精心、細致做好開學工作：

（1）認真做好本學期各專業的課程設置；做好教師任課分配方案；制訂教師任課總表的制定及分課時表；做好教材發放；制定和完善各種教務表冊、各實習工場、機房操作使用登記表、學校作息時間表等。

（2）布置好教師的授課計劃制定工作，定時上交裝訂歸檔。

（3）開學初做好計算機房及焊接、車工、數控、汽修、烹飪、等實習工場的實習材料的預算和材料申購準備工作。

（4）各對教研組重新進行調整，組織好各教研組本學期教研活動安排。

（5）做好新教師教學常規與學校相關工作要求的培訓工作。（6）重視學生在教學，實訓等方面提出的意見和要求，提高學生學２ 習積極性。

2、嚴格教學常規管理，把握課堂教學，重視常態教學檢查，加強對教師教學常規的檢查和考核，不定時、不定科目（包括實習）地檢查授課計劃及落實情況、抽查教案、作業批改情況。同時將檢查情況及時反饋給任課教師，對一些新教師進行指導，幫助其進行改正不足之處。

3、做好學生學籍管理、整理和歸檔工作。

4、抓好期末結束教務辦工作，認真做好在校各班下學期開課情況、任課方案、教材征訂等工作；

二、加強實訓教學，全面提高學生職業技能

1、注重實訓教學工作，精心安排選擇指導老師，做到工作有計劃，課時有保證，技能有提高，結束有總結。絕大多數參加的學生技能水平有了明顯的提高，為以后的技能競賽培養了較多的后備力量。

2、認真組織落實好各學科教學技能競賽，積極參加地區師生各類技能竟賽活動并取得了較好的成績。（2011年地區中等職業學校民族傳統職業技能大賽分別獲得二等獎和三等獎）。

3、本學期繼續加強實習工場的管理，實行標準化管理。保證了正常實訓教學工作的正常進行。

三、存在的不足

1、備課教案：部分教師書寫方面的基本功較差，寫字不規范。新參加工作教師的重難點的確定把握不準，知識的拓展性不足。教師在課前備課上重視不夠，特別是極少新參加工作教師備課量不足，作業批改少。

３

2、課堂教學：

（1）部分班主任對上課沒帶教材，不認真聽課，不做筆記的學生管理不夠。

（2）沒能進行多媒體應用，未能提高教學效率。

（3）實訓工場標準化管理要繼續加強，指導教師安全意識，規范操作流程更需要進一步強化。

3、招生就業方面的工作不佳。

四、今后工作思路

在今后的工作當中，嚴格要求自己，能積極協助學校領導搞好教育與教學工作、按時完成校領導交給的各項任務，進一步加強和完善學校教育教學工作，為我縣職業教育的發展取得更大成績而不斷努力！

2011年12月

４

第四篇：2008年教務辦工作總結上報

中共普洱市委黨校2008

教務辦公室工作總結

教務辦公室是學校教學綜合管理機構，負責全校教學、教務組織管理工作，是直接為教師服務的部門。一年來，在校黨委高度重視和指導下，在其他各科室的密切配合下，教務辦全體人員團結一致,努力工作，順利完成了各項任務。現將一年的工作總結如下：

一、開拓創新，努力做好主體班教學管理工作

加強干部教育培訓是一項事關全局、事關長遠的社會性系統工程。加強干部教育培訓力度開展大規模干部培訓輪訓工作，是黨的事業繼往開來，與時俱進的戰略任務。黨校是教育培訓各級黨政領導干部的主陣地和主渠道，在采用集中培訓方式提高領導干部素質方面，具有不可替代的重要作用。黨校主體班教學，關系到干部素質和執政能力的提高，關系到黨的建設新的偉大工程的落實，關系到全面小康社會的建設，意義十分重大。2008年的主體班教學，在校黨委的正確領導下，通過全校教職工的共同努力，圓滿完成了各項培訓輪訓任務，取得了一定的經驗和成績，主要體現在以下幾方面：

（一）領導重視，精心組織

領導重視是做好主體班教學的前提條件。校黨委始終把主體班教學作為學校的中心任務和工作重點。為做好今年的干部輪訓 培訓工作，校領導從去年12月初開始就著手準備今年的干部輪訓培訓工作，并多次與市委組織部、市人事局溝通和研究，擬定《2008年普洱市干部輪訓、培訓計劃》，最后報請市委批準后制定了《2008年普洱市干部輪訓、培訓計劃》。在干部輪訓、培訓計劃中對今年的主體班教學組織形式、教學目的、教學內容作了明確的要求和說明。在縣處級干部培訓班開班之際，先后有原市委常委、組織部部長郭紅波同志，市委常委、統戰部部長伍中華同志先后蒞臨開班動員，并為培訓班學員作開班動員和專題輔導，體現了市委對干部教育培訓工作的重視。

由于校領導的高度重視以及全體教職工的共同努力，2008年，我校的主體班教學工作取得了較好的成績。主要體現在，第一，按《2008年普洱市干部輪訓培訓計劃》安排輪訓培訓人員共1086人。其中，舉辦了新任縣處級領導干部培訓班1期，培訓干部110人；縣處級領導干部輪訓班2期，輪訓干部143人；鄉科級領導干部輪訓、培訓班5期，輪訓、培訓干部478人，在鄉科級領導干部輪訓班中有3個班次聯合市國土資源局開展國土資源法律知識教育培訓，培訓鄉（鎮）領導304人；少數民族干部培訓班1期，培訓干部79人；高級專業技術人員理論學習班1期，培訓專業技術人員75人；企業管理人員培訓班1期，培訓人員68人；組織委員（干事）統戰委員培訓班1期，培訓人員133人。第二，舉辦2007年普洱市新錄用公務員初任培訓班2期，共培訓人員508人。第三，根據市委的安排和部署，我 校臨時培訓領導干部1253人，其中，舉辦“普洱市深入學習貫徹科學發展觀，做好新形勢下的群眾工作專題研討班”1期，培訓人員355人；舉辦普洱市“學習貫徹黨的十七屆三中全會精神”鄉鎮領導干部培訓班2期，培訓人員898人。第四，聯合市委統戰分別舉辦1期普洱市黨外領導干部培訓班和1期普洱市鄉（鎮）領導宗教管理知識培訓班，共培訓人員200人。以上各類班次共培訓輪訓人員3047人次。通過舉辦各種培訓輪訓班，充分發揮了黨校培訓輪訓干部主陣地、主渠道作用，進一步提高了全市領導干部的理論水平、增強執政能力和黨性修養，為建設小康社會，構建和諧普洱起到了重要作用。

（二）加強師資隊伍建設，提高教學質量。圍繞校黨委提出的“整頓作風、提高素質、適應轉變、爭創一流”的辦學理念，我校積極探索干部培訓輪訓的新思路，力求干部教育培訓工作適應普洱市經濟社會發展的需要。

1、轉變觀念，牢固樹立創新意識，開拓新思路。我們認真學習貫徹《干部教育培訓工作條例》和《中國共產黨黨校工作條例》，力求干部教育培訓工作由素質教育向素質與能力教育相結合方向轉變，不斷更新培訓理念，拓寬培訓視野，改進教學方式與手段，使主體班的培訓工作展現出新的生機與活力。

2、繼續堅持和完善主體班課程講授競聘上崗制。從2004年開始，我校實行了主體班課程講授競聘上崗。數年的實踐證明，通過專題竟講，提高了教師的講授水平，豐富了教學方法，涌現 了一批新的優秀骨干教師。為進一步提高主體班的教學質量，今年，我校繼續堅持主體班專題競講制。一是廣泛征集各科室教師的意見；二是由校學術委員會根據教師提交的專題綜合研究決定后張榜公示確定的專題；三是教師根據公示專題報名，學校統一安排競講，根據教師競講情況，由校學術委員會采用百分制專項綜合打分，由此確定專題任課教師。在專題竟講中，還邀請縣級黨校有關人員參加旁聽，從而增加了教師的競講壓力，同時也極大地調動了廣大教師的積極性，有效地提高了專題授課的水平和質量。

3、加大師資隊伍的培訓。今年黨校共選派教師16人次到北京大學、省委黨校參加師資培訓。還有10位教師參加在職研究生學習，其中4人為碩士研究生。

4、聘請黨政領導、企業管理者和專家學者到主體班上課，使學員能在理論上深入了解新知識、新信息。在今年的主體班教學中，除了市委領導為每一期縣處級領導干部輪訓培訓班作專題輔導外，校外人員走入黨校課堂為主體班授課達31人次，涉及行業有政治理論、企業管理、民族宗教、統戰工作、健康知識、音樂鑒賞等等，這些人員的進入，不僅豐富了黨校的講堂，而且也拓展了主體班教學的知識面。

（三）拓寬主體班辦學思路，加大辦學力度。我校在主體班教學中，除了常規的培訓班外，我們第一次舉辦高級專業技術人員理論學習班，加強高級專業技術人員的政治理論素養，使他們 更好的為社會主義的現代化建設服務；第一次與高校、企業聯合舉辦公務員考前輔導、公務員面試輔導和事業單位考前輔導班。今年，我校與云南大學、普洱五車文化傳播中心聯合舉辦了3期公務員考前輔導班，培訓考生共651人次；1期事業單位考前輔導班，培訓考生共333人；1期公務員面試輔導班，培訓考生共220人。以上輔導班共輔導各類考生1204人次。通過舉辦各類班次，不僅為學校增加了創收，拓寬了主體班的辦學渠道，同時也提高了我校的社會影響力。

（四）探索改革教學模式，增強干部教育的科學性。為增強干部教育的科學性，我校在今年的主體班教學中，除了嚴格要求任課教師必須使用多媒體教學外，我們還嘗試了破冰訓練和案例式教學等新的教學模式。破冰訓練不僅為促進學員相互了解提供了平臺，而且也培養了學員的團隊精神和協作能力；案例式教學強調雙向互動，共同討論、共同研究、共同解決問題。新的教學模式的引入，不僅為我校主體班的教學注入了新的活力，而且更重要的是增強了干部教育的科學性。另外，在教學中我們采取研究式教學的方式，較好地堅持了教學相長、學學相長。在培訓教學中，我們充分發揮學員主體作用，教師的主導作用，面對一些重大的理論與實踐問題，教師與學員充分發揮各自優勢，共同研討，實現教學相長；同時我們采取小組討論、大會交流等形式配合教學，讓學員相互切磋、集思廣益，共同提高。這種研究式教學，形成暢所欲言的氛圍和民主討論的風氣，在推動教學相長中 實現了學學相長。

（五）重視硬件建設，為主體班教學的正常開展提供了保障。我校盡管經費不充足。但是，在涉及到主體班教學基礎設施建設經費的問題上，校黨委及校領導毫不猶豫，今年，在主體班教學基礎設施建設中，比去年增加了近1萬元的投入，從而保證了主體班的教學設備適應教學的需要。

（六）加強班級管理，不斷提高管理水平。管理是質量的保證，沒有行之有效的管理機制，就不可能有高質量的干部培訓輪訓效果。因此，我校在干部教育培訓中，不斷創新管理制度，取得了一些成效：

一是在全體教職工隊伍中統一思想，樹立黨校工作以短期培訓輪訓為主的意識，全力為培訓輪訓班做好服務工作。二是選派黨性強、講原則、具有一定組織管理經驗的教師或教務、組織、科研等科室管理經驗比較豐富的人員擔任班主任，負責主體班組織管理工作。

三是制定培訓輪訓學習、生活紀律要求，強調無論什么級別的學員，進黨校學習都是普通學員，必須自覺遵守校紀校規，絕不允許任何“特殊”和“例外”，上課期間由班主任嚴格考勤。四是上課座位實行桌牌，加強了對學員的課堂紀律管理。五是建立完善干部教育培訓學籍登記表，記錄所學內容，成績及考勤情況，按干部權限提交組織人事部門歸檔。六是學習結束成績合格者，頒發“干部理論學習證書”。總之，干部培訓工作是一項事關全局的戰略性、基礎性工作，只有認真抓好這項工作，才能為我市社會、經濟發展奠定堅實的基礎。我們必須以創新精神不斷探索干部教育規律，不斷改進教學模式和教學手段，確保各項培訓任務達到預期的目標。

二、總結經驗，開拓創新，努力做好后過渡期函授學歷教育管理工作

函授學歷教育曾是在職黨政干部提高文化水平和思想政治素質的有效途徑之一。但隨著在職黨政干部學歷層次的提高，函授生源不斷萎縮，黨校函授學歷教育已經進入了收尾階段。2008年，我校共有省委黨校研究生144人；中函、省函本專科生2863人，其中，2008年招生564人（本科359人，大專205人），畢業800人（本科畢業615人，大專畢業185人）；對外經濟貿易大學遠程教育學院學員19人。當前在冊總人數為2226人。2008年是我校最后一次招收黨校類本專科生，也是黨校函授學歷教育進入后過渡階段的關鍵年,為做好后過渡期函授教育管理工作,我校認真貫徹落實省委黨校函授學院有關加強黨校學歷教育管理工作的指示，以強化學籍管理，嚴肅考紀考風為契入點，繼續加強函授學歷教育后過渡期的教學管理工作。現將函授教學管理工作如下分析和總結：

（一）教學管理取得的經驗

1、重宣傳，精心組織函授學歷教育招生工作

今年的招生工作，我校根據省委黨校函授學院的招生政策規定，立足當地，認真分析本市生源情況，擴大招生宣傳力度。一是與市委組織部聯合下發招生文件。二是利用普洱電視臺、普洱日報和茶城信息網發布招生廣告，形成覆蓋面廣、滲透力強的招 生宣傳態勢。三是實行有效的招生獎勵政策。對于學校教職工只要是在學校招生工作中起到介紹、宣傳和引導作用，按照所介紹的考生人數適當給予獎勵。四是選派部分經驗豐富的教師深入各縣（區）宣傳指導招生工作。今年是我校第二年開班省委黨校研究生普洱教學班，由于研究生辦學層次高，要求嚴格，工學矛盾突出，因此，盡管今年招生規模小，但招生工作難度非常大。為了讓研究生班能夠順利舉辦，校黨委決定選派有經驗的教師深入各縣（區）宣傳指導招生工作，并在市、縣組織部門的支持下完成了今年的招生任務。2008年，我校實現研究生報考人數97人，錄取73人，最后注冊60人；省委黨校函授學院本專科生報考人數668人，錄取640人，最后注冊564人。另外，我們還嘗試了與國民教育聯合辦學的渠道。在今年的招生工作中，我校與對外經濟貿易大學遠程教育學院、云南大學成人教育學院、云南省廣播電視大學聯合招生，但由于生源有限，而且缺乏國民教育的招生經驗，因此，經過多方努力，開辦了對外經濟貿易大學遠程教育學院普洱保險班，注冊人數19人。云南大學成人教育學院漢語言文學專業（專升本）普洱教學班錄取15人，由于錄取人數少，辦學成本高，經過協商，我校不在開班此班，所錄取人員由云南大學收回。與國民教育聯合辦學招生工作，盡管不算成功，但這是我校第一次嘗試與多所國民大學聯合辦學，為我們積累了一定的經驗。總的來說，今年的函授招生工作方法得當，措施得力，在函授生源急劇下滑的形勢下，我校依然圓滿完成了今年的招生工作任務。當前，新頒布的《黨校工作條例》中已經不在把黨校學歷教育納入黨校工作，今后我校不在舉辦黨校類函授學歷教育，因此，今年是最后一次招生黨校類本專科生，同時也為近20年的黨校學歷教育招生工作劃上了圓滿的句號。

2、重管理，始終把“質量就是生命”作為辦學理念 我校認真貫徹省委黨校省行政學院函授學院的辦學指導思想和辦學方針，始終堅持把嚴格的組織管理作為保證函授學歷教育質量的關鍵。今年，我們依然以“從嚴治學”的方針開展各項函授教學管理工作：一是嚴把招生、錄取關。堅持一審、二審和復審制度，正確處理好社會效益和經濟效益的關系。二是堅持任課教師資格選聘制度，保證教學質量。在教師的選聘和班主任的任命工作中按照德才兼備的原則，從實際出發，既看職稱又不唯職稱，既看重教學水平，又看重工作責任心，確保教學和教學管理的質量。三是端正考風，嚴肅考紀，有效地維護了黨校學歷形象。從嚴治考是促使學員認真學習、保證辦學質量的重要環節，我們按照《考務工作規程》要求，堅持試卷雙人保管。四是嚴把畢業論文答辯關。在畢業論文寫作輔導、指導教師的安排、畢業論文答辯會等方面嚴格按《畢業論文工作規程》辦事，以保證畢業論文的質量和答辯的質量。五是加強學員網絡學籍學分管理。在網絡管理中，我們從課程班的設臵開始，無論是學員選課還是網上登分，我們都打印出操作結果，要求班主任認真校對。盡量避免少數差錯或不出差錯。

（二）函授學歷教育存在的問題和困難

1、面授率低是當前我校函授教育面臨的最大問題。目前，在我校函授面授教育中，通常好的班級只有50％的到課率，一般的班級連20％都不到，甚至出現無法開課的情況。究其原因主要有三個方面：一是學員本身“混文憑”思想嚴重；二是國民教育系列函授招生規模擴大，各校都在爭搶生源，為了保證生源，從而造成管理比較松懈，而我們黨校，同樣也考慮到穩定生源等因素，因此，在面授管理中很難做到嚴格管理；三是學員工學矛 盾突出，難以安排時間定期參加面授。

2、生源流失大。鑒于目前辦學競爭的壓力，招生難、爭生源的問題較為突出，導致黨校函授的招生難度增大，學生來源減少，學員中途退學的情況時有發生，這使我們的辦學成本增大，也給函授管理帶來一定的困難。

3、由于每學期省委黨校函授學院都要求在學期開學時上報注冊學員人數統計，因此每學期開學時，在學員還未完全注冊完畢時就得將注冊人數統計上報，這樣做的結果往往造成人數統計的不準確，注冊結束時本學期流失學員的學費還需要各個學區承擔，給我校造成一定的經濟壓力和困難。

4、教學中對黨性教育科目的重視程度不夠。按黨校姓黨的性質，黨校函授教育中應該加強對學員的黨性修養教育，然而，省委黨校函授學院在教學計劃中，對黨校鍛煉課程開設重視不夠，黨性課往往只是安排學員寫心得體會，沒有講座，沒有檢查，更沒有總結。因此，對黨校函授學院起不到增強黨校修養的作用。

三、教材及材料管理更加嚴格

教材及材料管理是一件十分繁瑣的工作，需要工作人員細致認真的工作，才能避免少出差錯或者不出差錯。由于往年在教材和材料管理中總會出現一些不必要的差錯，因此，今年我們更加重視教材及材料發放管理工作，教材及材料管理安排專人負責，進行嚴格的出入登記制度，并按誰經手誰出錯誰負責的原則，大大增強了工作人員的責任心，同時也減少了管理中不必要的差錯。

四、加強教學檔案管理，提升服務整體功能

檔案管理是黨校教育工作的重要組成部分，也是黨校教育工作者的重要職責，檔案反映黨校教學和管理活動的真實歷史記 錄。教務辦公室的檔案管理主要涉及到函授教學管理檔案、主體班教學管理檔案、校辦發文以及其他與教學有關的文件。為了規范教學檔案管理，使教學檔案管理有條有序的進行，今年，我科室安排了細致認真、責任心強的工作人員負責檔案收集、分類、歸檔管理工作。做到每項函授教學管理活動、每個主體班次所涉及的教學管理材料、校辦的每次發文、每一份傳送到教務辦公室與教學有關的文件都能按時歸檔，定期整理，分柜存放，方便查找。

五、自身的建設

（一）有計劃的組織了全科室人員的政治理論學習和思想道德教育，提高了政治素養。

（二）積極參加學校安排的學習和支部學習，并在科室內部定期組織學習，提高了理論素養。

（三）在科室內不斷加強黨性修養和作風建設。一年來，教務辦公室全體人員都表現出了良好精神狀態和工作風貌，都能本著搞好工作，實現良好的服務和管理目標這一前提，面對教學組織管理服務中的問題，大家積極出主義、想辦法；需要加班時，都能服從安排，默默地在自己的工作崗位上作奉獻。

六、下一步的工作

為響應校黨委提出的“整頓作風、提高素質、適應轉變、爭創一流”的目標，也為了把教學管理工作提高到一個新水平，今后，我們將從以下幾個方面開展工作：

（一）轉變觀念，改進工作方式，做好主體班教學管理工作。我們將嚴格按照校黨委的要求，轉變觀念，加強作風建設，改進工作方式，并根據主體班教學的特點，認真分析，認真研究，認真總結，歸納出行之有效的主體班教學管理機制，進一步做好主 體班各項教學管理工作，完成各項培訓任務。

（二）嚴格要求，做好后過渡期的函授教育管理工作。雖然黨校函授學歷教育即將完成歷史使命，但在后過渡期的函授學歷教育管理工作中，我們不會因為函授學歷教育停辦而放松管理，相反，我們將嚴格要求，嚴格管理，盡量做好函授學歷教育的收尾工作，爭取圓滿完成我校函授學歷教育的歷史使命。

（三）繼續堅持熱情優質服務。教務辦公室作為一個直接面對教師和學員的窗口，做好服務工作是我們一貫的主張，也是我們一直以來的努力方向之一。今后，我們將繼續努力爭取為教師和學員提供熱情、優質、高效的服務。

總之，在緊張有序的工作中，我們較好地完成了教務辦公室的組織管理與服務工作。我們有信心在今后的工作中，更加團結、努力工作，不斷創新，奮力拼搏。用優良的工作業績來回報學校領導和各位老師的信任和支持。

2008年12月9日

第五篇：第二學期教務工作總結

大章鎮第二中心小學2020-2021學年第二學期教務工作總結

一、教學及管理工作

因為我校學生程度參差不齊，教學管理難度非常大，所以，我們狠抓課改和常規落實，千方百計提高教育教學效果，盡管很累，但我們依然堅持：

（1）堅定不移抓課改。2012年至今，我們堅持在“三步十環節”的教學模式下，不斷創新，靈活運用“三步十環節”教學模式，利用電化教學手段，提高課堂效率。每學期我們要求教師利用電子課件上課不低于60節。

（2）堅持相互學習、取長補短。每期學校組織全體教師對每個教師的課聽一遍，課后，參與聽課的老師當場給講課教師打分，根據分數多少評出優質課教師。

（3）堅持每周三下午和每周四下午的校本教研活動和說課活動，周三下午1、2節是語文，周四下午1、2節是數學和英語。

（4）堅持提前一周備課，教師的教案每周五下午上交教務處檢查，檢查結果在周日例會上公布。

（5）堅持教師基本功訓練，三筆字每周交一次，教師的粉筆字練習每周都在校園展示。

（6）堅持“四清”工作。任課老師重點落實堂清、日清、和周清，教務處負責落實月清。

（7）堅持每天中午20分鐘的書法練習，由中午輔導老師負責，學生在字帖上練字，收到良好效果。

（8）每班科任教師制定切實可行的激勵機制，到學期末根據得分給學生兌換獎品。

（9）每月進行一次作業大檢查，及時督促評比。

（10）在上學期期末考試中，我們學校的大部分學科成績顯著，本學期在兩次月考和期中考試中，雖然每一次都有較大的進步，但是，我們仍然壓力很大，唯恐誤人子弟。為此，我們學校的老師不惜早起晚睡，早上5:40，有課的老師都進教室輔導學生了，晚上學生全部就寢后老師們才休息，但愿功夫不負有心人！

（11）本學期我校嚴格按照學期初制定的《教師業務考核方案》對每個教師的師德師風、教學效果、作業、備課、基本功、教師考勤、工作量、聽評課、業務學習、臨時工作、輔導以及其他附加項目進行考核，考評結果作為評優表模的重要依據，極大地鼓舞了老師們的工作積極性。

二、大型活動

（1）語文教研組的“古詩詞誦讀比賽”；

（2）數學教研組的“計算能力大賽”；

（3）英語教研組的“單詞拼寫大賽”；

（4）教務處組織的“承革命精神 講英雄故事”；

（5）“百節示范課”校內選拔賽。

嵩縣大章鎮第二中心小學

2021年7月5日