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2012節目劇本(5篇材料)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2012節目劇本》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2012節目劇本》。

第一篇:2012節目劇本

快板詞

作者:朱琳

走進門來抬頭望,前面掛的是主席像。英明領袖毛主席,外加部長周總理。就從那天開始干,他們兩張愣子皮。

繼往開來鄧小平,改革開放真英明。十一屆全會定目標,又把方向來指明。改革開放合民意,一國兩制顯威力。經濟特區閃金光,為我們發展樹榜樣。包產到戶促積極,糧食增產有保障。

三個代表江澤民,走上小康真精神。九八洪水沒攔住,中國人民致富路。中央出動抓外交,世界都稱關系好。物質精神兩手抓,反腐倡廉全民夸。以人為本胡主席,八榮八恥記心里。我黨召開十七大,胡總書記作報告。認真學習細鉆研,大會精神領會好。經濟全球居老四,全國人民都自豪?;菝裾叨嘤侄?,人民生活節節高??茖W技術大發展,嫦娥一號探月了。

合:國家實力大提升,改革開放就是好。中國特色要堅持,社會主義路寬闊。遵循改革開放路,富民強國不動搖。關心民生是重點,以人為本再強調。

合:舉旗定路指方向,科學發展好戰略。小康建設起步快,現在又提新目標。到了二○二○年,再翻兩番志氣豪。市場體制更完善,自主創新能力高。合:基層民主大改善,法制政府見成效。人才培養上水平,教育再掀新熱潮。廣泛就業秩序好,城鄉都要有低保。中等收入占多數,絕對貧困要全消。合:衛生醫療人人享,社會管理體系好。節約資源長發展,環保工作要做好。城鄉統籌齊發展,人人共享好生活。十七大,放光芒,全國人民勁頭旺。合:同心同德抓發展,中華展翅高飛翔。報告內容很豐富,說得不好請原諒。今天講得不周詳,大家多把電視望。最后再說一句話,祝愿祖國更富強,---更---富---強!

第二篇:勵志節目劇本

篇一:校園勵志小品劇本 校園勵志小品劇本

校園勵志小品劇本簡介: 小品《生命之歌》本 羅川:生命如歌,我們是生命的歌者;生命是跋涉;是執《校園勵志小品劇本》一文簡介結束 校園勵志小品劇本正文開始

小品——《生命之歌》本 羅川:生命如歌,我們是生命的歌者;生命是跋涉;是執著;是靈魂的歸宿;是激情的永恒。熱愛生命,用青春的心血澆灌生命之花,珍重生命,用無私的愛心譜寫生命之歌。演出者:鐘登會蔡素晶陳瑤張向星鄧錕 劇本作者:何建洪鄧錕 內容: ①電視機前觀眾朋友。大家好,歡迎收看今天的愛心欄目。今天我將為大家講述一個感人的故事,下面我介紹一下主要內容:有個人非常不幸,老父老母得病,故爾欠下了不少的債務。妻子又得了肺癌,雙胞胎姐妹又要升學,自己又因為拖拉機事故犯了殘疾??,好了,這些已夠了,如果是你,你將如何走下去,下面我們就一起去了解他的命運。②病妻在家焦急的等待,忽然門被敲響了,妻子激動的叫女兒去開門。只看見丈夫在門口站著。女兒:“爸爸你回來了,” 父親:“是的”接著邁著沉重的步伐走進家門。女兒急忙去給父親倒水。妻子急忙問到:“借到沒有”。父親不說話,只是不停地嘆氣,妻子又追問:“到底借到沒有?!备赣H不耐煩地說:“別問了,這年頭還有誰肯借錢給我們啊”。兩個女兒在一旁默默不語。妻子急喘了幾下說:“這可怎么辦啊,孩子們要開學了,家里又沒有什么值錢的東西,唉??!”又是長長的一聲。小清聽了說:“爸媽,要不這書不讀了。我在家幫你們?!毙∈|接著說:“對,我們不讀書了,這附近有一家工廠要招女工,30xxxx一個月。我和姐姐商量好了,我們去應聘,掙點錢為媽媽治病?!蹦歉赣H、妻子的眼睛濕潤了。那父親吼著說:“這不關你們孩子的事?!毙∈|:“這怎么不關我們的事,我們是一家人嘛?!蹦歉赣H更感到一陣又一陣的心酸,卻有硬著嘴說:“回到屋里去,我有事和你媽媽商量?!眱蓚€女兒只得悄悄的走進屋里,心不在焉地看著書去。忽然,門再次被敲響了,父親拖著疲憊的身子去開門,原來是要債的,那債主一進門便說:“老子現在賭輸了,輸得血本無歸,那點債也該給了吧?”兩個女兒聽到這粗氣的聲音,只是在一旁悄悄地偷看。妻子聽了這些,看了這些,呼吸更急了。那父親一邊請債主坐下,一邊用乞求的語氣說:“你看我們現在這樣子,連兩個女兒的書費都湊不出來,您那一萬元就緩緩吧!”那父親彎下腰。妻子在旁也說:“是啊??你行行好吧!”那債主說:“好了!我看你現在就是抽血也不夠,我給你三天時間,必來要清,否則,我將砸掉你這破苗?!庇谑潜慵睕_沖搭了門走了。③觀眾朋友,也許你現在已經感動,但不知道你的愛心被浮動了嗎?我想應該是吧!可故事的結局又是怎樣呢!債主來了媽?請看三天后?? ④三天的一個下午,一家人正準備吃中午飯。兩個女兒正在擺筷。小青:“爸、媽可以吃飯了”于是小蕓進屋扶了母親出來。一家人圍著桌子。那父親沒有吃,只是在一旁,“唉,三天的期限到了,這可怎么辦呢?”妻子停下來說:“唉??走一步算一步吧!”兩個女兒沒有說什么,只是輕輕拭了眼睛。這時,家中一片寂靜。忽然,門被咚咚敲響,打破了這死一般的寂靜。小青隨身起來,去開門?!瓣悩s怎么是你?快請進。”小青感到很驚奇。一連四個人走進家門。學生:“叔叔、阿姨,你們家的困難,我從電視上已經得知(同時拿出一個信封遞給那父親,這是我們的一片心意),同時別的一個女同學也遞上一束鮮花,給那病重的妻子?!彪S行的人也奉上了自己的心意。他們一家人,客氣地請這一行人座下,連聲謝謝。這時,一個恐怖的背影來了,那父親非常害怕。(債主來了)那父親說:“你看,這??。”老弟,我今天來不是為了錢。那父親感到一陣驚異,卻沒說什么。以前,我太不人性了,很多對不起的地方,還多多??。那父親連忙說:“別這樣,這??”這樣吧,我這有點錢,(昨晚贏的)你拿去給孩子們交學費,嫂子的病也該治治了。小青、小蕓你們得好好學習,不能辜負社會給界對你們的關心和支持。邊說邊遞錢。那父親說:“這這??。”“我的事你就不用管了,得趕快給嫂子治病才行?!眰鲊烂C地說。老板:“對了,大嫂的病得馬上治,這樣吧,我的車在外面,我送大嫂去治病???!保ù蠹乙积R走下舞臺篇二:今天和明天(勵志搞笑話劇劇本)西陽中學八年級一班原創勵志話劇劇本 今天和明天

創作 者:安紅霞馬玲霞 李西紅 李 鵬 蘭志平余亞琴 指導老師:任林鵬 道具準備:小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張

人 物:解說員、張老師、學生三個(馬慧——文靜優雅,學習認真,嚴謹;李小丫——調皮搗蛋、典型的空想主義者,只說不做;秦峰——學校里面的“小混混”,沒有奮斗目標,在學校度日如年;)

旁白:這是西陽中學八年級的一個班,接下來即將開始張老師的一堂語文課,我們一起來看他們班這些可愛的學生們。

馬 慧:在課前正在埋頭預習課本,顯得認真而從容。

李小丫:如果真的有一天,我的老爸給我很多錢,如果真的有一天,我的寶馬,跑在平涼的大路上??(斜坐在課桌上,唱)

秦 峰:行了行了,就你這小樣,還想有很多錢,還想有跑車,簡直是癡人做夢,(帶著鄙視的眼神說),還是老古人說的好啊,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會打洞呀。李小丫:你說啥,你怎么罵人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉秦峰的領口)馬慧:你們能不能別吵了,一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那,(很生氣的樣子)。你說你們兩個,一個是白日做夢,一個是稀里糊涂的,也不知道一天趁著現在美好的時光,多學點東西,去追求一個好的未來,只說不做能出息嗎?沒有理想,度日如年的在學校能有出息嗎,你們出息啦,太陽會從西邊升起來,東邊落下去?(意味深長的說,并用手從東邊劃過到西邊)李小丫:東方紅,太陽升,咱班出來個李富翁,他為自己謀幸福啊,一天過得好自在,他為別人造噪音啊,影響他人不理睬。(自己編調子,唱出來)

秦峰:我呀,沒有馬慧那么優秀的成績,當然也更沒有李小丫的傻樣(起身,用手點著李小丫的頭),我的生活是?? 李小丫,馬慧一起唱:世上只有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!旁白:叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲響起。張老師精神煥發地走進了教師。(戴一副眼鏡)三位學生起立喊老師好(三位抑揚頓挫,錯位喊),張老師說同學們好,請坐。

張老師領讀:學而時習之,不亦說乎;行有余力,則以學文;敏而好學,不恥下問;知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

馬 慧:認真跟讀;李小丫:頭埋在桌子下偷偷玩手機;秦峰:俯首桌子,睡得呼呼。(伴有輕微的呼嚕聲)張老師:李小丫

李小丫:哦,倉促起立

張老師:我看過這樣一幅漫畫,一只老鼠,將自己的尾巴接到電腦上,人家就興奮地大喊自己與國際互聯網接軌啦,因為人家當了鼠標。你是用什么和人家接軌啊? 李小丫:??(低頭不語)

張老師:還是咱們的秦峰同學好啊,你們看看人家,兩耳不聞課堂語,一心只讀周公夢啊。旁白:初中時代是多么美好啊,這里充滿了歡樂,充滿了我們羞澀的回憶,這也正就是我們的今天呀,有人說,少壯不努力,老大徒傷悲啊。那么接下來請讓我們一起走進他們的明天!時光飛逝,轉眼又是一個十年,十年后?? 馬 慧:在初中時我刻苦學習,終于考上了平涼一中,又考上中南大學,畢業后,現在到一家很大很大的公司上班,有寶馬開,有別墅住,生活還算可以;

李小丫:唉,我爸當初沒有給了我很多錢,現如今啊,我再也沒有做過白日夢,因為白天我都是開著自己的拖拉機,耕田種地,為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責任。秦峰:等我一覺睡醒,老師不見了,周公不見了,只有我找不到方向的迷茫!

馬慧,李小丫,秦峰:世上沒有后悔藥,只有好好把握我們的今天,才能更好地擁有明天的美好生活!讓我們一起努力吧!(一起大聲說)鞠躬,退下。

2011年11月19日星期六篇三:勵志劇本

場景一:高三時期時對大學的憧憬以及各種計劃,安排(選適合自己的專業,找一個知心朋友和一個情感伴侶)。

場景二:背著行囊走進大學,在工作人員的幫助下找到自己的宿舍和班級所在地。場景三:陪同自己的室友走遍校園,熟悉環境。

場景四:學習開始。

場景六:時間一分一秒的過去········背景是他依舊在玩doto。

場景七:臨近期末,大家各自拿起書復習,而他依舊在玩doto,當考試前一天,他終于拿起的自己久違的課本,看著那依舊嶄新的課本。

場景八:走出教室看校園里的人物,突然的陌生感油然而生,原來周圍的一切已與他疏遠的太多。

場景九:新的一年開始,場景依舊與剛入學時相像,不同的是,寢室里少了一個打doto的少年,而在校園里,圖書館里,教室里······都留下了他的身影。主旨:時間不會為任何一個人停留,當你選擇了放棄一些東西,相反那些東西也就放棄了你。祝:大家每天都有收獲,當離開校園時,你能對天對地對父母說聲:大學!我沒白來······篇四:5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本

5人搞笑校園勵志搞笑話劇劇本《今天和明天》 今天和明天

道具準備:小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張

人 物:解說員、老師、學生三個(甲——文靜優雅,學習認真,嚴謹;乙——調皮搗蛋、典型的空想主義者,只說不做;丙——學校里面的“小混混”,沒有奮斗目標,在學校度日如年;)旁白:這是西陽中學八年級的一個班,接下來即將開始張老師的一堂語文課,我們一起來看他們班這些可愛的學生們。

甲:在課前正在埋頭預習課本,顯得認真而從容。

乙:如果真的有一天,我的老爸給我很多錢,如果真的有一天,我的寶馬,跑在平涼的大路上??(斜坐在課桌上,唱)丙:行了行了,就你這小樣,還想有很多錢,還想有跑車,簡直是癡人做夢,(帶著鄙視的眼神說),還是老古人說的好啊,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會打洞呀。

乙:你說啥,你怎么罵人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉丙的領口)甲:你們能不能別吵了,一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那,(很生氣的樣子)。你說你們兩個,一個是白日做夢,一個是稀里糊涂的,也不知道一天趁著現在美好的時光,多學點東西,去追求一個好的未來,只說不做能出息嗎?沒有理想,度日如年的在學校能有出息嗎,你們出息啦,太陽會從西邊升起來,東邊落下去?(意味深長的說,并用手從東邊劃過到西邊)乙:東方紅,太陽升,咱班出來個李富翁,他為自己謀幸福啊,一天過得好自在,他為別人造噪音啊,影響他人不理睬。(自己編調子,唱出來)丙:我呀,沒有甲那么優秀的成績,當然也更沒有乙的傻樣(起身,用手點著乙的頭),我的生活是?? 乙,甲一起唱:世上只有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!旁白:叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲響起。老師精神煥發地走進了教師。(戴一副眼鏡)三位學生起立喊老師好(三位抑揚頓挫,錯位喊),老師說同學們好,請坐。老師領讀:學而時習之,不亦說乎;行有余力,則以學文;敏而好學,不恥下問;知之者不如好之者,好之者不如樂之者。甲:認真跟讀;乙:頭埋在桌子下偷偷玩手機;丙:俯首桌子,睡得呼呼。(伴有輕微的呼嚕聲)張老師:乙

乙:哦,倉促起立 老師:我看過這樣一幅漫畫,一只老鼠,將自己的尾巴接到電腦上,人家就興奮地大喊自己與國際互聯網接軌啦,因為人家當了鼠標。你是用什么和人家接軌啊? 乙:??????(低頭不語)老師:還是咱們的丙同學好啊,你們看看人家,兩耳不聞課堂語,一心只讀周公夢啊。

旁白:初中時代是多么美好啊,這里充滿了歡樂,充滿了我們羞澀的回憶,這也正就是我們的今天呀,有人說,少壯不努力,老大徒傷悲啊。那么接下來請讓我們一起走進他們的明天!時光飛逝,轉眼又是一個十年,十年后??

甲:在初中時我刻苦學習,終于考上了平涼一中,又考上中南大學,畢業后,現在到一家很大很大的公司上班,有寶馬開,有別墅住,生活還算可以;乙:唉,我爸當初沒有給了我很多錢,現如今啊,我再也沒有做過白日夢,因為白天我都是開著自己的拖拉機,耕田種地,為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責任。

丙:等我一覺睡醒,老師不見了,周公不見了,只有我找不到方向的迷茫!甲,乙,丙:世上沒有后悔藥,只有好好把握我們的今天,才能更好地擁有明天的美好生活!讓我們一起努力吧!(一起大聲說)鞠躬,退下。

第三篇:節目劇本——三句半

先繞場一圈

1、我們四人走上臺,歡慶鑼鼓敲起來,咱們上來先說啥?。ㄟ郏┤浒耄?/p>

2、今兒就說個三句半,說得不好不吃飯,我們都是頭一回,(輕)添亂!

3、上臺表演腿打顫,大事小事胡亂侃,如有雷同你別喊,(輕)誰敢!

4、開年心情事事好,出門就有財神到,中了彩票開禮包,(輕)我靠,杯具!

5、國際局勢真復雜,美國還是充老大,斯諾登曝光棱鏡門,(輕)鬧死奧巴馬。

6、國內形勢一片好,***都買慶豐包,要問去年啥大事,十八大、遼寧號、十八大、遼寧號?。ɡ卒h動作)

7、企業發展靠員工,我們都是主人翁,事業路上全速航,哎呀嘛哎、飛船!

8、公司業績節節高,投資項目真不少,領導各地到處跑,能搞!

9、項目工作事不少,協議盡職和上會,一切為了項目好,(輕)賺了

10、電話手機忙不停,大屏小屏眼更忙,拼命三郎他是誰,(輕)各位!

11、抵押先把地方占,股票質押游擊戰,股權拿來把錢賺,(輕)不賺白不賺!

12、風險管理很重要,風控嘴皮磨起泡,信托基金兩頭跑,(輕)咱專業!

13、領導體貼又周到,吃好喝好和玩好,苦想大獎送啥好,(輕)土豪!

14、工作娛樂兩不誤,文體休閑要兼顧,X總帶頭玩德州,(輕)最酷。

15、星景知金哥倆好,為國經濟插翅膀,X總領隊帶大將,(咣)中國夢。

16、我們幾個話挺多,聽得大家樂呵呵,希望能夠捧捧場,鼓掌?。ńY束后繞場)

17、鋤禾日當午,汗滴禾下鋤,誰知盤中餐,(輕)有毒。

18、白日依山盡,黃河入海流,欲窮千里目,(輕)有霧。

19、日照香爐升紫煙,遙看瀑布觀前川,飛流直下三千尺,(輕)A股。

20、雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改,問君能有幾多愁?(輕)要拆。

21、遠上寒山石徑斜,白云生處有人家,停車做愛楓林晚,(輕)收費。

22、今晚大家來聚會,忘記一年苦與累,憧憬明天心兒醉,(輕)今晚不睡!

23、俺們四個來演出,演得不好別見怪,演得好了怎么辦?(輕)給錢!

24、馬年是個吉祥年,祝福的話語說不完,敲鑼打鼓道幾言,祝愿。

25、祝大家馬到成功,一馬當先,龍馬精神,馬上有錢!

26、為了今晚聯歡會,兄弟姐妹齊準備,精彩節目排著隊,(咣)撤退。

第四篇:元旦節目小品劇本

元旦節目小品劇本

旁白:話說東漢末年亂世,漢景帝玄孫劉備仁義天下,只因受迫于曹操,因而避難于江南.聞徐庶與水鏡先生言孔明奇才,遂欲請其為軍師,率關羽張飛親請諸葛亮,但兩次均未能謀其面,本劇從第三次開始.劉備:紅軍不怕遠征難啊!萬水千山只等閑啊!(“啊”聲拉長)

關羽:大哥,再拐幾個彎就到了.劉備:老關,前面帶路。

關羽:得令。

三人拐彎滑稽狀走。

張飛:噫,可走到這兒了,使死我了(揮汗如雨)

關羽:(走到門前,用手敲門)當!當!當!

侍者:誰呀?

關羽:劉德華(關張二人齊驚,侍者出來)

侍者:你們有什么事呀?

劉備:(急上前)??!我們有要事想拜見臥龍先生。

侍者:你們是?

劉關張分別說:我是劉備、俺是關羽、我是張飛哇呀呀呀!

侍者:咦!你嚇唬誰里啊?你想著我都是嚇大里。我給恁說,怪不得勁,我家先生夜黑喝多了,吐了半夜,他養里貓吃了他吐的東西,到現在還沒醒呢!何況人乎?

劉備:沒關系!沒關系!我們可以等么?。ㄑ垡曣P張)

關張:(齊聲)我們等!

(場外諸葛亮唱歌:小和尚下山去化齋,老和尚有交代……)

劉備:恩!好聽!真是太好聽了!

侍者:噢!我們家先生醒了,你們淚點可不是一般里正。

張飛:嗯,一般一般,許昌第三。

(諸葛亮晃晃悠悠走了出來)

諸葛亮:XX??!今兒是不是來客啦?

侍者:先生,有人來,是天下聞名的劉皇叔攜其義弟關羽張飛拜見。

諸葛亮:??!是么?(用眼睛四處猛看,看到劉備的鞋,從鞋猛的看到頭)

您就是劉皇叔吧?(急握住手)你好?。∥遗涡切桥卧铝?,終于把您盼來啦!

劉備:你好!久仰您的大名,無緣一見?。∥襾砹藘纱?,都沒見到您,今個終于見著活里了(握住手上下擺動)

諸葛亮:(反感眼神)罪過罪過啊,我早就聽聽附近的人民群眾說起您啊。

劉備:哦,人民群眾都咋說我???

諸葛亮:他們說您是“一塵不染,兩袖清風,三思而行,四方贊譽,五湖四海,六神無主,七竅不通,八面威風,久坐不動,十分無用”啊!

劉備:(無奈狀)臥龍先生,咱們彼此,彼此。(忽而正經的說)我想請先生出山,祝備一臂之力,如何?

諸葛亮:哎!天涯何處無芳草,你又何必單戀一只花呢?

劉備:俺娘說了,我這人就這樣,一棵樹吊死,愛咋咋地!

諸葛亮:不行不行啊,昨晚我喝多,X加一,現在頭還疼呢!要不,咱改天再說?

劉備:這個……(一時語塞)

關羽:先生,你哪兒不得勁,我給你看看吧!

諸葛亮:你還會治病!?

關羽:(小聲對臺下)學過兩天獸醫。(對諸)啊!學過二年。

(關羽走到諸葛亮身旁)

關羽:哪痛?

諸葛亮:左邊。

關羽:(大聲)準確點,什么地方?

諸葛亮:北半球,東經50度,北緯250度。

關羽:(用力一打)感覺怎么樣?

諸葛亮:嗯!正宗二鍋頭味兒!

關羽:(邊回原位邊對臺下)這不是喝酒喝的,不是腦子進水了,就是被驢踢啦。

劉備:先生,你要是答應我了!我當老板,你做CEO,年薪你說了算。

諸葛亮:讓我答應也可以,不過我有一個條件。

劉備:啥條件我都愿意。

諸葛亮:你可要想清楚呀?

劉備:我早都想清楚了,先生,說條件吧?

諸葛亮:找個人和我對啞謎,只要能贏我,我就出山。

劉備:這。!

張飛:咦,怕啥里,我跟你對。(劉備拉不住,張飛捋胳膊挽袖子,如臨大敵)諸葛亮用手指天,張飛用手指地。

諸葛亮(對一側):好,我出上知天文,他對下曉地理。

張飛(對一側):他指天,說天上雪大。我指地,說地下路滑。

諸葛亮伸出一指,張飛伸出三指

諸葛亮:妙,我出一統天下,他對三分鼎立。

張飛:他伸一指頭,說是初次來的么。我伸三指頭,給他說來三回了。諸葛亮伸出三指,張飛伸出九指

諸葛亮:高,我出三三歸漢,他對九九化原。

張飛:他伸三指頭,意思要留我們吃飯,一人一火燒夾豆腐皮。我伸出九指頭,一人得吃三,三人得吃九個。

諸葛亮用手在胸前畫了一個圓圈,張飛伸手朝袖口一指。

諸葛亮:I服了you了,我出胸狀日月,他對袖藏乾坤。

張飛:這人太小氣,在胸口畫圓,說他這里火燒大。我指指袖口,意思是吃不完管不管打包?。P羽聽罷,哭笑不得)

諸葛亮:這劉關張兄弟真是能文能武,必成大器啊,劉皇叔啊,我愿出山。

劉備:既然先生已經答應了,就請您跟我們走吧!

諸葛亮:哎呀!我諸葛亮未出茅廬,三分天下,我要是不跟他走,我不是白動腦子了,哈哈哈哈哈!(說到得意處,一不小心把假胡子弄掉了)

劉備:先生這是為何呀?

關羽:裝酷唄!

張飛:裝成熟。

諸葛亮:見笑見笑,現在找工作多難呀?得學會包裝自己。(把 胡子粘上)(用手一捋)俗話說,沒上沒毛,辦事不牢么!

劉備:先生高見。云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風,山高水長啊!

諸葛亮:山高水長,山高水長。(向侍者)XX啊,趕快叫我那鋪蓋卷收拾收拾,準備走。

侍者:好嘞!

諸葛亮:劉皇叔!那個工資啊,我給你八折,你說中不中?

張飛:俺供你吃供你喝,你要多少是多呀?

諸葛亮:咋地,還要給我配輛車!(驚詫的)

關羽:有車有車,少峰哥開著大奔擱那門口等著哩,走吧!

諸葛亮:走。

劉備:請!

眾人下。

第五篇:電視臺節目清源山劇本

清源山(五、六)

一、彌陀巖

1、引入(場景設計)

晴熹:

從弘一法師舍利塔走出來就是彌陀巖了,咱泉州人說“彌陀好玩耍,跌下來做狗走” 志成:

是啊,彌陀巖是一個中途休息的所在,很多爬山的人中途都在這里休息再往上爬 福先:

可以登高望遠,過去可以看見一大片田野,晉江,現在可以看見整個城市

現在去清源山,只要到老君巖就算到了,過去要爬到彌陀巖才算,因為過去南臺已經荒廢,也沒有天湖等景觀

晴熹:

其實爬山對健康很有好處,一個快死的老頭堅持去爬山,結果現在身體很健康

志成:

爬山是百利無一害的,下山的時候要注意姿勢,不然腿會很酸

福先:

但不是每個人都適合爬山,我就不適合晴熹:

福先肚子那么大。。。

2、彌陀巖景觀概況

福先主講,兩人配合A、瀑布很好看,“彌陀看瀑”

B、張瑞圖、馬負書題的“清如許”“洗心”等石刻,字跡優美,又有很深刻的意境

C、對其中一個石刻有爭議

彌陀山門有一石刻楹聯曰:“每慶安瀾堪縱目,時觀膏畝可停驂?!笔鹈叭饒D氏”。這幅聯刻的字跡是馬負書所寫,然而因為署名“瑞圖氏”,不少人便認為是張瑞圖撰、馬負書書。

D、介紹馬負書:武狀元,但文采好,泉州很多地方有這個人的墨跡,以后我們會詳細講到這個人

3、單個景物以及其中的傳說故事

A、志成講“清如許”的傳說故事——洗耳泉

書生不愿意入仕,聽到他人勸他如仕的話后,來到這邊洗耳朵,認識那些話污染自己的耳朵,牧童得知這個消失后,就不然他的牛喝這里的水了,因為不想喝被“污染”的水 福先評論:聲音污染、信息污染

B、晴熹講“連心石”的動人故事

臺灣的女子愛上泉州書生,但終究不能在一起,來到彌陀巖跳崖,變成兩種顏色相配的“連心石”

志成評論:故事很感人,現在很多情侶去那邊留影,希望能永結連理

C、福先講“天侶樹”:

是自然界不多的奇觀,樹根相攀、樹身相抱、樹枝相纏

“如膠似漆”——提前買票

站在樹下觸景生情——想到自己

D、臺灣蓮霧

施瑯部將從臺灣帶回來的,已經200多歲了,但還能生“小孩”,開元寺那1300多年的桑樹已經不能生了。

福先感慨一下:見證泉臺兩地的關系

4、彌陀巖得名、彌陀寺以及其他景物

A、晴熹說巖上有彌陀寺,所以得名

福先講彌陀巖石佛:元代石刻,石室仿木制,雕刻精美,是研究長江以南佛教藝術的典范 《重修》內有十幾個簡體字

——有影無?這不是我們自己在炮,觀眾朋友可以自己去看看

簡體字不是現代才有的,后諸港出土的古船上就有很多簡體字,證明從宋代就有了

B、晴熹講彌陀巖“佛”字,是“閩海第一佛”

C、彌陀巖文革時期被破壞,后重建

D、一線天

志成講“一線天”的傳說,晴熹說這個故事是“登仙橋”的另外一個版本

后來這只蛇跑到什么地方去了,我們以后再講

E、“冬觀彌陀紅葉飄,夏聽峭壁百鳥鳴”

晴熹:可以冬天去彌陀巖觀賞楓葉,紅色很漂亮

福先:那邊不一定是楓葉,冬天的清源山到處是紅葉,因為閩南四季如春,情愿山最美的季節是每年的12月份

晴熹:用一首詩來贊揚紅葉之美

晴熹:峭壁巖則要夏天去聽鳥叫

5、福先總結,介紹其他小景點

二、碧霄巖

1、景點概況

清源山最美的景點之一

分為上下碧霄

最出名的是元代喇嘛教的三世佛,是中國最南邊的喇嘛教石刻,很多人感到奇怪,實際不奇怪,因為這個石刻是蒙古人刻的,蒙古人信奉喇嘛教

2、廣欽法師

晴熹和志成合講廣欽法師和老虎的故事,注意渲染氣氛,要用現代語言

福先介紹廣欽法師,介紹他對泉臺佛教的貢獻

晴熹和志成合講廣欽法師“入定”“穴居”,以及被主持和弘一法師接出來的故事

3、“壽”字等其他石刻

介紹這個字如何來

還有其他兩個石刻“抗直敢言”、“忠勤正直”

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