第一篇：在監獄實際工作中,如何提高政治鑒別力和政治敏銳性

在監獄實際工作中，如何提高政治鑒別力和政治敏銳性

政治鑒別力是指政治上分辨是非的能力，主要表現在大是大非面前能夠分清主流和逆流、真理和廖誤、真善美和假丑惡。政治敏銳性，是指見微知著，“風起于青萍之末”，就能迅速而敏捷、細致而深入、全面而準確地洞察問題的本質，判明利害，把握問題發展趨勢，分析和處理復雜政治問題的能力。監獄人民警察處于教育改造工作的第一線，能否做到正確教育罪犯，改造罪犯，提高監獄民警的政治鑒別力和政治敏銳性是十分重要的。提高政治鑒別力和政治敏銳性，要把握好以下四個方面。

第一，加強理論學習。加強理論學習是提高政治鑒別力和政治敏銳性的前提，馬克思列寧主義、毛澤東思想是中國共產黨的理論根源，中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新理論成果。只有深入學習馬克思主義基本理論，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入貫徹落實科學發展觀才能牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，從根本上提高識別能力。

只有理論上清醒，思想上分清是非，才會有較強的政治鑒別力和政治敏銳性、較強的洞察力和預見性，才會有較高的分析問題和解決問題的能力。理論上的成熟與堅定，是政治上成熟與堅定的基礎。具有良好的馬克思主義理論素養，才能用政治眼光觀察事物；才能在方向、原則問題上保持清醒的頭腦。

第二，樹立科學的世界觀。政治上的清醒與堅定，來自對共產主義理想和社會主義信念的執著與堅定，源于對社會歷史發展規律、發展趨勢正確把握的科學世界觀。它是樹立正確人生觀和價值觀的基礎。科學世界觀的形成源于對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為統一科學體系的把握。真正做到用馬克思主義的觀點和方法來分析問題認識問題，才能在復雜的政治環境中始終保持堅定的共產主義理想和信念，才能在不同意見與重大分歧中作出正確的抉擇，才能分清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義民主同西方議會民主的界限，辯證唯物主義同唯心主義、形而上學的界限，社會主義思想同封建主義、資本主義腐朽思想的界限，學習西方先進東西同崇洋媚外的界限，文明健康生活方式同消極頹廢生活方式的界限等等。

第三，堅持從大局上觀察問題。什么是大局，江澤民同志提出的“三個代表”是大局，黨中央和各級黨委和政府圍繞“三個代表”制訂的一系列方針政策是大局。黨的十七屆四中全會指出了黨在新時期、新形勢下面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗問題，指出了這些考驗的長期性、復雜性、嚴峻性，進而向全黨提出了加強意識形態工作和思想政治工作，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，才能真正堅持社會主義、共產主義的理想信念，才能真正代表中國最廣大人民群眾的根本利益，才能更好地堅持社會主義基本制度和黨的基本路線，全面推進中國特色社會主義偉大事業。所以必須堅決維護以江澤民同志為核心的黨中央的權威，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持高度一致，使黨的路線、方針、政策得以順利貫徹實施，是監獄人民警察的一項重大的政治責任。能否做到這一點，是對政治鑒別力和敏銳性的一種檢驗。

第四，未雨綢繆，提高預見性。目前，監獄形勢不容樂觀，多極化格局正在形成。改造到了攻堅階段，新情況新問題層出不窮；部分罪犯改造意識薄弱，教育改造見效緩慢。要用正確方法引導罪犯，就要深入罪犯之中，深入了解罪犯生活情況，改造情況，深入實踐，用辯證唯物主義的方法分析問題、認識問題，未雨綢繆，具有科學的預見性，才能真正了解犯人思想動態，防范于未然。

第二篇：如何增強政治敏銳性和政治鑒別力

如何增強政治敏銳性和政治鑒別力

馮虞章

引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線,自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義等重大是非界限，始終保持立場堅定，頭腦清醒，是當今在國際國內條件下加強黨的先進性建設和執政能力建設的重大而緊迫的課題。

一

什么是政治敏銳性和政治鑒別力？黨和國家領導人對這一問題已多有闡述。

毛澤東指出，政治是統帥、是靈魂，這政治不是少數人的政治，而是無產階級和人民大眾的政治。強調一定要站在無產階級和人民大眾的立場上，堅持黨的群眾路線；一定要堅持正確的政治方向，這個方向是歷經挫折、風浪而不可動搖的；一定要有正確的政治觀點，沒有正確的政治觀點就等于沒有靈魂。他還深入闡述了共產黨人要有政治遠見，要有馬克思主義識別力的問題。

鄧小平結合我國社會主義建設新時期的實際，從不同角度闡明了講政治的問題，著重指出社會主義現代化建設必須有堅強的政治保證，必須堅持四項基本原則。他把有理想、講政治看做是黨的傳統優勢，指出“到什么時候都得講政治”。他還告誡說，要防止埋頭于具體事務而忽視政治動態的傾向；要學習馬克思主義基本理論，防止思想庸俗化和在日益復雜的斗爭中迷失方向。江澤民集中論述了黨員干部要講政治的問題。他指出，“講政治核心是堅持正確的政治方向，政治立場”，一些干部缺乏應有的政治鑒別力、政治敏銳性，在原則問題上分不清一些是非界限，“問題的癥結，就在于不講政治，頭腦里缺乏馬克思主義和社會主義的政治。”他還結合實際闡述了以講政治為核心的講學習、講政治、講正氣的辯證關系和基本要求。

胡錦濤總結了意識形態領域斗爭的經驗教訓，闡明了意識形態陣地建設同社會穩定、政權安危的緊密聯系，并要求把認識這個問題的嚴峻性同增強政治敏銳性、政治鑒別力緊密聯系起來。他指出：“意識形態領域歷來是敵對勢力同我們激烈爭奪的重要陣地，如果這個陣地出了問題，就可能導致社會**甚至喪失政權。”“嚴峻的事實告訴我們，在集中精力進行現代化建設的過程中，全黨同志一刻都不能放松政治這根弦，始終要堅持正確的政治方向、政治立場、政治觀點、增強政治鑒別力、政治敏銳性。”

黨和國家領導人關于增強政治鑒別力、提高政治敏銳性的豐富、系統的思想，為廣大黨員干部搞清楚什么是政治敏銳性和政治鑒別力提供了思想依據，為如何增強政治鑒別力、提高政治敏銳性提出了明確要求。可以說，增強政治敏銳性和政治鑒別力既是講政治的內容和要求，又是講政治的原則體現，是善于從政治大局上觀察國內外形勢、解決各種社會問題的覺悟和能力，其本質是基于馬克思主義科學世界觀和堅定的無產階級、人民大眾立場之上的識別力。

二

以辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀為理論基礎的馬克思主義的識別力，對共產黨人來說是至關重要的。那么，它應該著重體現在那些地方呢？從黨的建設的實踐和經驗來看，至少在以下幾方面必須保持頭腦清醒。

——認清歷史發展的根本趨勢,保持在理想信念上的清醒。

整個人類在馬克思主義誕生以前，對于社會歷史如何發展是沒有預見和識別能力的。馬克思主義的創始人發現了唯物史觀和剩余價值學說，揭示了資本主義生產方式運動的特殊規律和人類社會發展的一般規律，論證、闡明了資本主義的歷史過渡性和為社會主義、共產主義所代替的歷史必然性。馬克思主義誕生160年后發生的這次嚴重、深刻的國際金融危機和經濟危機，仍然沒有擺脫馬克思理論的邏輯，證偽了所謂資本主義是人類“歷史終結”的神話，再次印證了馬克思主義的正確性。馬克思、恩格斯的這種識別力和科學預見，當然不是一般人能夠企及的。但是根據他們對于社會歷史的正確解釋，從看似撲朔迷離、一團混亂的狀態中把握規律性，確立起社會主義、共產主義的理想信念，卻是廣大黨員、干部應該和能夠做到的。

人類歷史的發展猶如在奔騰呼嘯中前進的長河，縱有種種風浪和逆流漩渦的考驗，但只要能堅持正確理想信念，辨明風向，就能認清歷史發展不可逆轉的總趨勢。馬克思主義的識別力，是保持理想信念清醒與堅定的基本前提。中國共產黨在把馬克思主義同中國實際相結合的各個歷史階段上，始終從黨的最高綱領同最低綱領相統一的角度，引導黨員、干部堅持馬克思主義的理想信念，在長期實踐中形成了黨的傳統優勢。就像鄧小平所說：“光靠物質條件，我們的革命和建設都不能勝利。過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰斗力，因為我們有馬克思主義和共產主義的信念”。他告誡黨員、干部要清醒地認識“無論過去、現在和將來，這都是我們的真正優勢”，“我們搞經濟改革，仍然要堅持社會主義道路，堅持共產主義的遠大理想”。

——把人民群眾放在最高位臵，保持在宗旨意識、群眾觀念上的清醒。

同以往舊的歷史理論相反，馬克思主義看到了歷史活動是群眾的事業，從各種力量錯綜復雜的交互作用中破天荒地揭示了人民群眾是歷史創造者的偉大真理。以毛澤東為主要代表的中國共產黨人根據唯物史觀的這一根本原理，確立了全心全意為人民服務的宗旨，把“處處要想到群眾，替群眾打算，把群眾的利益放在第一位”，提到共產黨與其他反革命政黨根本區別的政治高度，要求黨員、干部在宗旨意識、群眾觀念上有高度清醒的政治自覺，懂得人民群眾是黨的力量源泉、生命所系，要敏銳地體察人民群眾的疾苦、心聲，堅持從群眾中來，到群眾中去，依靠和帶領人民群眾推動歷史的前進。

延安時期由一個農民的牢騷話引發的大生產運動，是體現馬克思主義的識別力同堅持宗旨意識、群眾路線有機統一的范例。1941年邊區政府召開會議研究征糧問題，一位縣長不幸當場遭雷擊身亡，消息不脛而走。有一個農民借機發泄和傳播不滿說，“雷公為什么沒有把毛澤東打死呢”？這件事當時引起了強烈反響，毛澤東聽了這個話也很吃驚。但經過調查研究認真分析，發現原因是這一年邊區公糧征收太多了，老百姓負擔太重，有怨言。于是就像毛澤東所說：“這就促使我們研究財政經濟問題，搞大生產運動，1942年公糧減少了，1943年也減少了，這就解決了問題。”從而出現了根據地黨政軍民大團結，齊心協力克服困難，推進革命的生動局面。鄧小平在“文革”結束后回顧這段經歷說：“同志們總記得，在延安的時候，生產運動是怎么搞起來的。為什么會提倡生產運動呢？原因之一就是當時征糧征多了，群眾有怨言。我們好多共產黨員聽了心里非常不舒服。毛澤東同志看法不同，他說，講得有道理，群眾的呼聲嘛！……他善于從群眾這樣的議論當中發現問題，提出解決問題的方針和政策。”

這段歷史被人們屢屢提起，是因為具有重要的教育意義。它告訴我們，要善于從政治大局上體察群眾的疾苦心聲，敏銳地從群眾的議論中發現問題，經過去偽存真、去粗取精、由表及里、由此及彼的加工制作，找到真理和提出解決問題的方針政策。我們今天要從馬克思主義的識別力同堅持黨的群眾路線相統一，從保持在宗旨意識群眾觀念上的清醒同增強政治敏銳性和政治鑒別力相統一的角度，來汲取教訓、總結經驗。領導干部要堅持問政于民、問需于民、問計于民，從而和群眾一起推動中國特色社會主義道路向前發展。

——辨別意識形態領域重大是非，保持在基本界限上的清醒。

意識形態上的鮮明性，以及這種鮮明性同科學性的內在統一，是馬克思主義的固有風格和特點。黨的宣傳思想和意識形態工作也必須保持這樣的特點。這也是共產黨人應有的戰斗風格。在事關馬克思主義基本原則、事關方向道路的根本問題上，必須旗臶鮮明而不能含含糊糊。因此，通過識別力分清一些基本的界限，既是我們正確認識的需要，更是指導實踐的需要。馬克思主義的創始人在這方面為我們樹立了光輝的典范。同形形色色的唯心主義、形而上學劃清界限，同五花八門的反科學社會主義的流派和各種錯誤思潮劃清界限，成為馬克思、恩格斯畢生為之戰斗的事業，成為他們科學思想體系的重要組成部分。列寧在領導俄國革命中，也強調“應該特別注意劃清無產階級政黨同一切非無產階級政黨立場的界限”，保持黨的純潔性和戰斗力。

黨的十七屆四中全會指出了黨在新時期、新形勢下面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環境考驗問題，指出了這些考驗的長期性、復雜性、嚴峻性，進而向全黨提出了加強意識形態工作和思想政治工作，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義等四個重大是非界限。只有自覺劃清這些界限，才能真正堅持社會主義、共產主義的理想信念，才能真正代表中國最廣大人民群眾的根本利益，才能更好地堅持社會主義基本制度和黨的基本路線，全面推進中國特色社會主義偉大事業。

三

保持在理想信念、宗旨意識和群眾觀念、意識形態領域基本界限上的清醒，是提高廣大黨員干部馬克思主義的識別力的關鍵。我們要始終牢記“什么時候都得講政治”的重要性，特別是要把講政治的原則落實到一切具體工作中去，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，激發全黨同志保持共產黨員先進性的內在動力。

但是必須看到，我們隊伍的狀況同新形勢、新任務及黨的要求還有明顯差距。少數黨員、干部滋生了非政治化和思想庸俗化傾向，缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，不能在原則問題上保持頭腦清醒、立場堅定，影響了黨的先進性建設。特別是少數干部馬克思主義權力觀缺失，在怎樣做人、為誰當官、如何用權的問題上背離為人民服務的宗旨和黨的群眾路線。有的熱衷于追求華而不實的表面政績而不是為老百姓辦實事；有的對群眾態度冷漠，形式主義、官僚主義嚴重；有的官本位意識濃厚，把個人仕途升遷作為孜孜以求的目的，斤斤計較個人得失而不顧黨和人民的得失；有的思想防線全面崩潰，大搞錢權交易，嚴重敗壞黨風。隨著反腐敗斗爭的深入開展，任何腐敗分子都不能逃脫黨紀和國法的懲處。但是還要指出，種種發生在群眾身邊的以權謀私、與民爭利、損害群眾利益的現象，有些雖然構成不了什么大案、要案，但影響惡劣。所有種種消極腐敗現象都玷污了黨的性質和宗旨，嚴重損害黨同人民的血肉聯系，傷害人民群眾對黨的感情，必須從關系到黨的生存發展、生死存亡的政治高度來看待這個問題。一切忠誠、坦白、正直的共產黨員，都應當常懷憂黨之心，恪盡興黨之責，充分認識在這方面落實黨要管黨、從嚴治黨任務的重要性和緊迫性。

一是把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，作為提高思想政治水平，增強政治敏銳性和政治鑒別力的根本措施。馬克思列寧主義、毛澤東思想是中國共產黨的理論根源，中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新理論成果。只有深入學習馬克思主義基本理論，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入貫徹落實科學發展觀才能牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，從根本上提高識別能力。

二是要把學習馬克思主義理論同各方面的實際相結合，特別是要同思想戰線的形勢和問題相結合。鄧小平曾要求“各級黨委，首先是黨委主要負責同志，要密切注視和深入研究思想戰線的形勢和問題”。這個要求對廣大黨員干部也有重要意義。關注、研究思想戰線的形勢和問題，研究重大的社會思潮，是增強政治敏銳性和政治鑒別力的必要途徑和重要條件。真理是和謬誤相比較而存在，相斗爭而發展的。政治敏銳性、政治鑒別力的增強，也需要在鑒別重大是非的具體實踐中培養和鍛煉。分辨重大是非，劃清基本界限，就需要了解和研究有關的錯誤思潮，用馬克思主義的觀點加以鑒別和評析，得出正確的結論。如果不關注思想戰線的形勢和問題，不研究社會思潮間的互動和交鋒，以及錯誤思潮表現形式的特點，就不可能認識到當今國際國內條件下意識形態領域斗爭的復雜性和嚴峻性，不可能保持清醒的頭腦和激發堅持馬克思主義指導地位的自覺性。

三是要增強黨內生活的原則性，把主觀世界的改造提到更加突出的地位。增強政治敏銳性和政治鑒別力，說到底是根據黨章要求增強黨員意識、黨性觀念，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀的問題。為什么人的問題不解決，為誰掌權用權的問題不解決，做人就不可能有正確的理想信念和崇高的人生追求，當官就不可能有正確的權力觀念，就會熱衷于庸俗的低級趣味和官場作風，發生思想蛻變。因此，在新形勢下要更加注重加強黨內生活的原則性，把增強黨員意識、黨性觀念和改造主觀世界提到更加突出的位臵，把思想交流、黨性分析，以及對事關方向道路問題的思潮辨析，作為黨性教育的重要內容，從而在根本上增強廣大黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。

第三篇：政治敏銳性（定稿）

1、政治敏銳性還不夠強。由于學習不夠、理解不深，政治敏銳性方面還有差距，反駁錯誤言論也顯得說理性不強。對一些過激“悖論”，有既不“生事”、也不“惹事”的好人主義思想。細想起來，需要鼓起勇氣加以努力克服。在加強對師生的教育引導、弘揚社會主義核心價值觀等方面措施不力。如在一些消極言論面前，正面宣傳引導不夠，不敢理直氣壯提出批評，認為管好自己就行，缺乏應有的政治責任感。

2、貫徹科學發展觀不到位，落實政績觀有所偏離。落實科學發展觀、樹立正確政績觀就是要做出為黨和人民所接受的實績，做出經得起群眾、實踐和歷史檢驗得實績。就我從事的具體工作來說，落實科學發展觀，樹立正確政績觀，我的觀點是做一名清正廉潔、樂于奉獻的人民教師。作為一名副校長。工作中心不夠突出，求真務實的勁還不夠足，需要不斷學習黨的理論，用科學的發展觀指導自己，堅持一切從實際出發，把為師生辦實事，一切服務于師生始終放在第一位。對學生和家長負責的態度還得加強，積極鼓勵中青年教師參與學校的管理工作，施展他們的才華，提高他們的能力。

3.執行民主集中制方面還存在一定的問題。就本人分管的工作而言，發揚民主不充分，只要集中不要民主。有時候會擺位不正，把個人凌駕于組織之上，搞“一言堂”。民主程序形式化。在一些無關緊要的問題上廣泛發揚民主，在大事、要事上一人說了算；雖然對重大事項召開會議進行集體討論，卻會前做決定，民主討論只表決不決策，走過場。正確集中不得力。不能正確集中。分析、判斷、綜合駕馭能力不足，對集體討論意見不能及時進行決斷；怕影響團結，對部門成員中出現的不同意見，猶柔寡斷，不敢集中，不善集中，造成議而不決。集體決定執行不力。有時候會缺乏全局觀念，對部門整體決定存在不同意見時，抵觸情緒大，工作不盡心盡力。

4.執行干部人事紀律和干部管理監督方面存在的問題；工作中不同程度存在紀律不強、作風不實、熱情不旺、勁頭不足、動力不大、要求不高等現象，對工作責任心不強，要求不高，得過且過，應付了事，馬馬虎虎，滿足于一般性常規工作任務的完成。對工作沒有前瞻性，領導安排做啥就做啥，推一下動一下，不求有功但求無過，對追求缺乏執著的激情。在師生管理方式上過多采取表揚激勵，而對存在的問題卻礙于“情面”遮遮掩掩，不愿采取態度鮮明進行提醒、誡勉和警示。仍存在“事不關己高高掛起”心態，聽不進批評和反對意見。教師監督管理力量薄弱，有時也存在多一事不如少一事的惰性，主動開展監督管理的積極性和主動性不夠。同級監督軟弱無力，老同事、老朋友礙于情面、感情、利益，致使監督檢查工作走過場，一團和氣，互保平安。

5、落實黨建責任和履行一崗雙職要求，嚴格執行黨的組織紀律、自覺參加黨的組織生活會，以普通黨員身份接受黨組織監督等方面存在的問題。工作作風上有時比較松懈，不夠嚴謹。工作標準上對自己要求的不夠嚴格，不能以“三最”干部的要求去把握、去努力。在具體的工作上思路不寬，只限于宣傳、傳達上級的有關文件和一些政策，滿足于一般，對于如何結合本部門的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路。有時開展黨建工作仍停留在以會議落實會議、以文件落實文件上。對黨建工作責任制如何抓落實，沒有自己的理解和思考，缺乏科學、系統的工作思路，特別是對黨建工作的難點、熱點問題，深入不夠，致使工作上不了臺階。執行黨的組織紀律、自覺參加黨的組織生活會有時會降低了要求,參加組織生活不自覺。主觀上缺乏執行黨的組織紀律、自覺參加黨的組織生活會的積極性;有時也會認為組織生活是慢工細活,有一種等手頭工作干完再參加的思想,甚至有意避開。本人作為一名黨員干部，在接收組織監督的優良傳統方面，很多時候自覺參與這樣的活動的潛意識不強，有時也有放不下架子的心理在作祟。學校在這方面沒有形成一種常態化和制度化，很大程度上給自己鉆空子的機會。

6、堅持廉潔自律，執行黨風廉政建設紀律規定方面存在的問題。本人深入學習了黨風廉政建設紀律的相關規定，堅持廉潔自律，為學校全體教職工在堅持廉潔自律方面帶了頭。但仍然存在著一些問題。“為大局服務，辦人民滿意教育”理念有待進一步加強。受利益關系、分配方式、生活方式和區域差異的影響，相互攀比、追求個人利益最大化、價值觀嚴重錯位。產生上述問題的原因就是服務發展大局、服務人民群眾、辦人民滿意教育的理念沒有入心入腦，沒有落實到具體的行動上。本人認為，連年的主題教育和平常的黨風廉政教育，只流于形式，走了過場，沒有觸及其靈魂。對于黨風廉政建設的思想認識不到位。我有時認為黨風廉政建設責任制是監督機關工作人員的，和事業人員無關；有時主要精力在抓教學工作、德育工作等其他工作，將黨風廉政建設責任制臵之不理。沒有認識到黨的作風直接關系到黨的形象和戰斗力，沒有認識到黨的作風直接關系到黨與人民群眾的血肉聯系。

（三）有關情況說明 本人三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房等方面沒有問題。妻子：林瓊；靜邊鎮第一中心小學教師。兒子：劉峻池，靜邊鎮第一中心小學四年級三班學生。

四、個人“四風”方面存在的突出問題

這次活動的主要任務是聚焦作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，通過對黨的群眾路線的深入學習、調研，在問題擺查上，認認真真 “照鏡子”，老老實實“正衣冠”。經過認真對照黨章、廉政準則、改進作風要求、群眾期盼和先進典型，我認識到在四風問題上，就我自身而言主體是好的，但仍在一些方面存在著不足。下面我將就反映的問題逐一剖析：

（一）形式主義方面

1．學習不夠踏實。學習的自覺性、主動性、系統性、針對性均不夠，只是滿足于一般狀態的學習，時常借口工作忙、事情多而產生對學習的逃避心理，在學習黨的理論和做好工作所需要的知識方面存在消極、被動、應付的狀況，有時的學習也是為了應付場面，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實踐中認真運用。比如：關于黨建理論知識，只有在遇到問題、碰到困難時，才現學現用，平常很少涉獵。繼續教育網上研修、學校管理干部網絡學習，點開即可，只為計時，很少認真、完整收看優質教學資源，很少潛心、用心領略專家教育智慧。案頭上的《小學數學教師》、《小學數學教學》、等雜志書籍，有時間才翻閱，事情多起來時則束之高閣。一學期下來，案頭雜志書籍一大堆，有不少動都沒有動一下。實在可惜！

2、真抓實干不夠。抓管理有時候蜻蜓點水，走馬觀花。檢查走過場，檢查完不整改不落實，不了了之。比如：校園衛生檢查忙起來時在“表”上巡，或者來去匆匆，以點帶面。作為行政值周，通常是在早讀時段獨自逛一逛，午間值班堅持在辦公室里坐一坐，在清校時間走一圈，對本周內全校教育教學、德育常規、學生午餐、臨時活動等方面情況掌握不多，知之甚少。

3．作風不夠務實。走進教室、實驗室、功能室不是常態化，而是程式化、節點化。如何圍繞學校中心工作做好新形勢下的黨務工作，缺少深入地研究與探索。有時為了避免“形式主義”，該做的沒有做全，該說的沒有說透，反而真的成了走過場、重形式。會議仍然召開得偏多，有些會議的時間也偏長。有時為了加快工作節奏，留給各教研組的實施完成時間太過急促。

（二）官僚主義問題

1、專題調研不夠充分。有調研，但調研的廣度和深度不夠，缺乏全方位、多視角的潛心調研，缺乏對師生關注事項的有效回應，缺乏詳實細致的調研報告，缺乏準確有力的破題之策。比如，實驗室人員的資源整合、大型儀器設備的公用問題，尚未找到更好的解決辦法。五（2）班學生寇元峽，母親視力有障礙，父親外出務工維持生計，多次有上門家訪的念頭，但都以路途遠為借口，至今沒有成行。

1、問題整改不夠及時。一些師生反映的問題，得不到及時有效的解決，沒有能夠真正把服務師生當做第一要務，遇到難題還缺少較真碰硬的勇氣和力度，造成一些問題長拖不解。

（三）享樂主義問題

1、進取意識不夠彰顯。想問題做工作受慣性思維束縛，時常考慮以前怎么做就怎么做，別人怎么做就怎么做，思進取但意識不強，求突破但動力不足。

2、堅持原則不夠。擔當精神不夠，有“好人主義”心態，制度執行力不強。不能嚴格執行國家教育政策和學校規章制度，遇到矛盾繞著走。具體表現為：自己也有看不慣的眼光，如環境衛生差、教學常規不落實等，看到大家不吱聲，又不是自己的責任田，礙于情面，就往往睜只眼閉只眼，少過問，不問責。

（四）奢靡之風問題

勤儉節約意識不夠，過緊日子思想松動。追求辦公條件的舒適和工作上的便捷，浪費水電和辦公耗材不以為然。行為上體現在：離開辦公室，有時忘了隨手關燈和關掉電腦；圖個人方便，打印材料很少雙面使用；辦公桌上擺放生熱玻板。

四、今后的努力方向和改進措施

1、理想信念不夠堅定，總開關有些滑絲 初入黨時，滿懷對共產主義的憧憬，激情燃燒，干勁沖天。光陰荏苒，隨著歲月的流逝，世情、國情發生了巨大的變化。雖然，人們生活比以前富裕了，但個體的精神世界非常空虛。道德滑坡，信仰缺失。學校思想政治工作削弱，黨員學習教育活動虛化。世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”沒有擰緊，為共產主義奮斗終身的理想不再如從前那么堅定。自然影響著個人的工作態度，作風不免出現偏差，滋生這樣那樣的問題。

2、宗旨觀念有所淡化，群眾觀點欠牢固

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。宗旨觀念淡化就是忘了自己從農村中來，從群眾中來，就是對農村感情不深，對群眾感情不濃，就是對黨的群眾路線認識不深刻。其主要原因在于對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾群眾服務的公仆意識。導致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務群眾行動少。

3、忽略了先鋒作用的發揮，放松了黨性修養的砥礪 一個支部一座堡壘，一名黨員一面旗幟。在拜金主義、功利主義等不良思潮的侵蝕下，特別是一些黨員干部腐化墮落，違法亂紀帶來的負面影響。在自覺不自覺中晃動著個人的價值判斷，淡化了黨員的標準，淡化了黨性修養的歷練，甚至有時會渾然不覺自己是一名黨員干部。

4、不注重創新意識的培育，忘記了黨員肩負的使命 隨著辦學條件的改善，工作環境的好轉，工資待遇的增長，個人思想上的放松，猶如溫水煮青蛙，漸漸淡忘了黨員肩負的使命，不注重創新意識的培育。導致在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，平穩推進多、改革創新少，缺乏創造性開展工作，改革意識有待繼續增強。

第四篇：抓好六個強化切實提高青年干部的政治敏銳性和政治鑒別力

抓好“六個強化”

切實提高青年干部的政治敏銳性和政治鑒別力

政治敏銳性,是指政治上見微知著,“風起于青萍之末”,就能迅速而敏捷、細致而深入、全面而準確地洞察問題的本質,判明利害,把握問題發展趨勢。政治鑒別力是指政治上分辨是非的能力,主要表現為在政治風浪和大是大非面前,能夠分清主流和逆流、真理和謬誤、真善美與假丑惡。沒有敏銳性就沒有鑒別力，提高政治敏銳性是提高政治鑒別力的前提和基礎，鑒別力的提高又能夠增強政治敏銳性，兩者是密不可分的。當今社會青年干部將日益成為干部隊伍的主體，青年干部日益肩負起將中國特色社會主義事業不斷推向前進的重任，青年干部的成長也將直接影響到中國現代化建設的未來和成敗。特別是如何提高青年干部的政治敏銳性和政治鑒別力日顯重要，本人結合學習談以下六點：

一、強化自身的黨性修養，樹立堅定的理想信念和高尚的道德情操，永葆先進性。胡錦濤同志在關于加強黨性修養的論述中，明確提出了“政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔，充分發揮模范帶頭作用”的目標，突出了作為執政黨黨員應具有的黨性品質。增強黨

性意識，加強黨性修養，就是要牢固樹立堅定正確的理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，不斷以創新的精神風貌來開展工作，始終保持黨的先進性。加強黨性修養，就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強黨性修養最基本的環節就是從自身做起，積極投身社會實踐，增強實踐觀念，努力實現黨的宗旨。青年干部必須要保持堅韌不拔、奮發向上的精神狀態，要做到立黨為公、執政為民；做到解放思想、實事求是；做到真抓實干，勇于創新；做到顧全大局、團結協作。特別是在當前，要自覺樹立社會主義榮譽觀，辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑，規范言行，砥礪精神。

二、強化學習本領，具備扎實的理論基礎是增強政治鑒別力的前提。講學習是講政治的前提和基礎，不講學習，政治上不可能成熟，政治敏銳性和政治鑒別力也就不可能得到提高。要加強馬列主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系學習。馬列主義是關于人類社會發展與解放的科學理論和思想體系，是無產階級及其政黨科學世界觀完整的理論形態，是無產階級政黨的行動指南，它的基本原理是正確的，它的內容是隨著時代的發展而發展的。作為共產黨員，要緊扣時代特色，系統、全面、深入地學習馬列主義，活學活用。毛澤東思想是馬寧主義在中國的運用和發展，是馬列主義普遍原理同中國革命具體實踐相結合的產物，是被實踐

證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶，是我黨的寶貴精神財富，它將長期指導我們的行動。作為共產黨員，必須深入學習、刻苦鉆研。

三、強化明辨是非的能力和嚴謹的分析力，在大事大非面前不糊涂。重點是堅持客觀的事實，弘揚客觀的態度。首先要有準確判斷形勢和任務的能力，要增強對形勢和任務的敏感性，緊跟改革發展大勢，掌握工作主動權。要堅持黨性原則，旗幟鮮明，明辨是非，堅定不移地支持正確的，毫不含糊地反對錯誤的。我們青年干部在面臨復雜的矛盾和問題時，特別是在重大原則問題上，必須劃清是非界限，面對復雜的現象，正確地確定態度和行動，對一些“新潮”觀點、“時髦”言論進行認真分析和鑒別，決不能被錯誤的、有害的東西所迷惑。堅決抵制不良風氣和腐朽思想的侵蝕，擋住各種誘惑，做到一塵不染、一身正氣。

四、強化洞察事物的能力和科學的判斷力，堅持原則履好職。對于復雜的事物，要善于透過現象看本質。培養洞曉能力，其基本要求是要做到：“快”、“準”、“特”。所謂“快”，就是大腦反映要快、信息捕捉要快、分析判斷要快；“準”，就是資料記憶要準、情況把握要準、未來預測要準；“特”，就是匠心要獨運、方法要獨特、見解要獨到。及時預見和發現作風方面的苗頭性和傾向性問題，做到早打招呼、早提醒，把問題解決在萌芽狀態，解決在成風之前，切斷不良風氣的傳播途徑，遏制不良作風的滋長和蔓延。判斷力就是認識事物、分析問題的能力，是開展工作的第一能力，是開創工作新局面的先決條件。只有通過準確的判斷，辨明正確的方向，工作才具有價值，才能實現發展目標，否則南轅北轍，徒勞無功。面對社會經濟、政治和思想文化領域中的各種風潮，必須避免只從現象和形式上去判斷，還要防止被假象所迷惑，而且決不能“跟著感覺走”。

五、強化行政執行能力和政治反應能力，做好本職工作。執行力就是貫徹落實黨的方針政策、完成預定目標的操作能力，是檢驗學習實踐科學發展觀是否有實效、有實績的重要指標之一。“三分決策，七分執行”。必須以堅強的執行力保證政令暢通、保證人民群眾根本利益的實現、保證科學發展觀的落實。作為青年干部，限于經驗的不足，在需要做出政治判斷的時候，可能一時難以分清是非，那么，就要自覺服從組織的安排，不折不扣的執行組織的決定，對黨的路線、方針、政策領會得快，執行上級指示的行動落實得快，在干事創業的過程中，提高政治鑒別力，工作起來才能夠做到得心應手，游刃有余，最大限度地減少盲目性。切實樹立大局意識，責任意識，高視野，闊胸襟，順潮流，善于學習，勇于創新，投身改革，大膽實踐，在自己的工作崗位上成為踐行科學發展觀的楷模，展現出真學、真懂、真信、真干品格

風范。

六、強化宗旨意識，時刻關注群眾意愿，以人民的利益標準鑒別是非曲直。時時處處維護人民群眾的根本利益，認真實踐為人民服務的宗旨，進一步提高服務人民群眾的本領，對青年干部來說不單是工作作風和工作方法問題，更重要的是工作職責、工作內容，是檢驗工作成效的基本準則。我們在分析問題、處理問題時，要看清哪些是維護人民群眾利益的，哪些是與人民群眾利益相違背的。青年干部要時刻牢記“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執政觀，將工作的落腳點放在群眾最關心、最直接、最現實的利益問題上，在推動經濟又好又快發展的同時，逐步建立健全富民安民的長效機制，使群眾在就業、養老、醫療、教育等日常生活的各個方面都感受黨和政府的溫暖，享受到了改革發展的成果，只有這樣中國特色社會主義才能發揚光大。

第五篇：政治鑒別力

政治鑒別力、即對于政治現象、政治活動的認知能力。由于政治的復雜性，對這種能力有很高的要求，主要表現在三個方面。

1． 明辨是非、站穩立場。

政治的本質在于謀取一定社會群體的根本利益。不同的立場，代表不同利益，搞的是不同的政治。

“為人民服務”是我們黨的宗旨，我們應當堅定地站在人民的立場上。

在不同的歷史時期，在復雜的形勢面前，我們要善于準確地發現和把握人民根本利益之所在。

2． 由淺入深，認清本質。

對于任何事物，都應該透過現象看本質。對于政治問題，更需要有這種能力。

列寧說：“人的思想由現象到本質，有所謂初級的本質，到二級的本質，這樣不斷地加深下去，以至無窮。”1[1]

首先，要打破個人利益的狹隘眼界，把黨的事業、國家大事放在心里；

在國家大事中，要認清黨的領導、人民的權力的重要性，不能被危害人民政權的各種花言巧語所蒙蔽；

處于執政地位，要認清權力是人民給予的。要立黨為公，執政為民，“把全心全意為人民服務的宗旨更好地體現在執政實踐中”2[2]。而不能陷入個人權利的爭斗和以權謀私。

3．見微知著，預見趨勢。

政治斗爭要有遠大的目標。為了實現政治目標，要經過長期斗爭的過程。因而，要想在政治斗爭中獲勝，必須有見微知著，預見趨勢的能力。

在困難中，要有預見能力，樹立勝利的信心。在革命戰爭年代，發生“紅旗能打多久”的疑問；在今天，也有“為自己留所謂的‘后路’”的問題，3[3]是政治鑒別力不強的突出表現。

在重大政治問題發生之初，要善于見微知著，做出正確判斷，才能取得主動，立于不敗之地。江澤民同志指出：“風起于青萍之末，有些事情開始時小，但如果麻痹大意，不及時果斷地處理和堅決制止，而任其積蓄能量，發展蔓延，就會帶來嚴重損失。”4[4]

1[1]

2[2] 《列寧全集》第55卷，人民出版社1990年版，第213頁。胡錦濤：《在慶祝中國共產黨成立八十五周年暨總結保持共產黨員先進行教育活動大會上的講話》，人民日報出版社2006年版，第20頁。

3[3]

4[4] 《江澤民文選》第2卷，人民出版社2006年版，第361頁。《江澤