第一篇：2011年度學校教代會工作總結

老城街道辦事處新村小學

2011年度學校教代會工作總結

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2011年12月

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2011年度學校教代會工作總結

今年我校教代會在學校黨支部和上級教代會的領導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用，2011年度學校教代會工作總結。

一年來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。

二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；學校及教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。學校設立行風舉報電話，意見箱并向社會公布，認真按照校務公開的要求，學校收費、招生、財務、工程招標、大宗物品采購、職評、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強透明度。

三、認真學習、宣傳、貫徹教代會個性工作制度及文件精神，為依法治會，全面推動教代會工作創造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習新《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經驗交流會，提高了教職工對新教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。

四、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；創精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍是建設有中國特色社會主義教育事業的根本保證，也是二十一世紀經濟發展的必然。

1、深入開展師德教風活動。今年教育系統是省定行風評議的五個重點部門之一，學校認真制定行風建設實施方案，同時制定學校師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案，年度工作總結《2011年度學校教代會工作總結》。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展教師信息技術能力的培訓，重點培訓了Word、powerpoint、多媒體設備使用規范等方面的培訓，通過培訓，提高了廣大教師使用多媒體設備的能力，通過典型課例研討、遠程研究等活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

五、積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設；充分利用教代會組織及年段教代會小組的優勢，組織開展形式多樣的文體活動

3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師基本上已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

六、加強教代會自身建設。

●以管理創新促自身建設

在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據《教代會法》和《教代會工作章程》并結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章和制度，使校教代會和部門教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。

●方法創新提升工作水平

我們采取學校教代會通過調動教師積極性，使廣大教代會會員各盡其才，各取所需，文體活動豐富多彩。因而參與面之廣是前所未有的。年段的活動培養出一大批教代會積極分子，極大豐富了教職工的文化生活，營造出良好的校園文化氛圍。

我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內體制改革及教職工工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。

總之，一年以來，我們推行人性化管理，以學校教育教學這個中心工作，不斷努力，不斷探索，為學校各項工作健康發展做好各項工作。

第二篇：學校教代會工作總結

小學教代會工作總結

太和縣三堂鎮中心小學 2013.7 今年教代會工作在校黨委和上級教代會的領導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用。一年來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。

二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；學校及教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。

三、認真學習、宣傳、貫徹《教代會法》，為依法治會，全面推動教代會工作創造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經驗交流會，提高了教職工對教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。

四、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；創精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍.1、深入開展師德教風活動。學校認真制定師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展典型課例研討活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果.通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師基本上已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

六、加強教代會自身建設。

在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據《教代會法》和《教代會工作章程》并結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章和制度，使教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內體制改革及教職工績效工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做

好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。教代會工作任重道遠，我們將再接再厲，更上一層樓。篇二：李馬小學教代會工作總結 李馬小學教大會工作總結

本學年，我校充分發揮教大會的作用，緊密團結全體教師，促進了學校管理的民主化、制度化，學校決策的科學化、透明化，進一步加強了教師的師德建設，切實維護了教師的合法權益，認真貫徹執行了民主集中制原則。今年我們召開了教師職工大會，順利完成了換屆選舉。現將本的主要工作總結如下：

一、主要工作 積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。

1、發揮職能作用，促進校務公開 教大會是學校教職工行使民主權利參與學校民主管理的基本形式，是學校管理的重要組成部分，所以教代會積極促進學校每月對校務進行一次公開，以增進學校管理的民主化和透明化。

2、配合學校及有關部門，扎扎實實推進學校工作。

我們教大主席團會成員，是通過全體教師選舉出來的，代表了教師的心聲，也是我們學校的骨干力量，在教學和管理中也體現出了自身的價值。第一，協助學校順利完成教師崗位設置工作。第二，在日常工作中配合學校，認真搞好教學工作，教研教改工作，推介優秀教師參加各級各類教學比賽，為青年教師的成長搭建平臺。

3、配合學校行政，推進送溫暖工程。

每當教師遇有生病、喜、喪事等等時，我們教大會成員總是和學校行政領導一道在第一時間趕到教師的身邊，及時把領導的關懷、黨的溫暖送到教師的心上。與此同時，我們也配合學校行政做好了對貧困學生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優越性，為他們的生活和發展提供了有力的幫助。

4、教大主席團成員的模范帶頭作用得到充分的體現。我們教大會成員在當好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現得尤為突出，工作中我們自強爭先，同時引導教師認清自己肩負的責任，發揚敬業精神、奉獻精神，正確處理國家、集體和個人的利益，以自身的行為帶動了一大批教師，為全面提升我校的聲譽作出了很大的貢獻。教代會成員王治業、張美玲老師多年來所帶班級學科成績均居全鄉榜首；王永烈、王熙鳳老師擔任畢業班教學工作，所帶班級獲鄉級“優秀班級”稱號。

二、存在的不足和改進措施

回顧一年的工作，我們很欣慰地感到我們為學校發展，為提高教職工的福利待遇，維護教師的合法權益做了一些事情，取得了一些成績。但是，離學校黨組織對我們的要求、離廣大教師對我們的期望還有很長的距離。總結起來說，就是教代會的職能作用還未能充分體現，具體表現在：

1、在學校參政議政上的主動性和積極性不夠強。個別教大會成員在對學校管理上不夠主動，征求意見時，能積極主動地建議，往往把學校管理工作認為只是學校行政的事，是學校領導的事，與自己的關系不大。所以以后在召開教大會時，在聽取校長工作報告，討論學校年段工作計劃，發展規劃，財務預決算，對教職工隊伍建設和其他教育教學和管理工作的重大問題時，要積極主動地提出合理的意見和建議。

2、教大會成員自身的政治素養還有待提高。

教大會應定期組織成員搞好理論學習，提高自身的政治素養和業務水平，積極配合學校做好各方面的工作，真正起到：“當家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護紀律，認真監督；一分為二，公正評價；下情上達，疏通渠道；協調關系，增強團結”的作用。

總之，教大會是在學校領導下完成各項工作，要支持和尊重校長的行政決策權和指揮權，要教育和引導教師嚴格遵守學校各項規章制度，以主人翁態度努力完成各項工作任務，我們堅相信，有學校的正確領導，有全校教師做堅強的后盾，我們學校的教大會肯定會在各項工作中完成得更加出色。

李馬小學

2013年9月篇三：教代會工作總結

匯文初級中學教代會工作總結

我校教代會在工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如下匯報：

一、學校重視 1.學校領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到依靠教職工辦學，結合學校的中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。2.學校確保教代會主席參加校務會，確保了教代會主席參與學校重大問題的決策。3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質上保證教代會所需經費。4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。5.校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽取代表們的意見。

二、職權落實 1.教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和

各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。3.我校能按照文件的要求，每年民主評議學校領導干部（行政正、副職），還能對領導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。

三、制度化和經常化

我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經常組織工會委員及教代會代表學習討論，加強理解，保證了教代會規范、有序地工作。1.每學期能定期召開全體代表會議。2.教代會專門小組，每學期能保證2次活動。3.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理情況，并能及時公布提案落實情況。

四、教代會工作規范

本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規范到位。1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。2.我校能按規定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。4.通過大會決議及學校改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名方式。

五、教代會工作機構 1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進行專門培訓，為了提高代表的整體素質，提高參與能力和水平，及時培訓代表。會前能征求各方面意見，提出大會議題的建議，能督促大會文件準備工作。2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。3.能依據教代會條例，受理代表有關投訴，對大會通過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。

六、做好校務公開工作 1.完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規章制度，制訂校務公開制度，明確操作規程，健全考評制度，嚴格工作責任制及責任追究制度，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，德育處主抓，教職工積極參與的工作格局。2.規范公開內容。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規和黨紀規定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內公開。

其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優、專業技術職務評定、學校干部選拔任用考核情況、學校財務預決算、貧困生資助等事項。

學校校務公開欄內容及時更新。

經過幾年的努力，我校的校務公開工作已經取得初步成效，依法治校的理念日益得到家長、教師的認同，下步我們在繼續強化校務公開的同時，著重做好以下幾項工作：

加強教師的主人翁意識。校務公開是關系到教職工切身利益和學校民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務公開工作的建議和要求，盡可能的擴大校務公開的范圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進學校的民主化建設。培養廣大教師的主人翁意識。校務公開的最終結果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認為校務公開參與意識不強，使學校的校務公開效果不強。校務公開也需要社會的監督和家長的支持和關心。我們希望隨著校務公開工作的深入，讓全校教師都能參與到學校的校務公開當中，讓家長更熱心關注學校的校務公開工作，讓校務公開真正落到實處，讓全校教師和家長體會到校務必須公開，真正認識到校務公開是學校民主化建設的重要組成部分，是學校和社會溝通的橋梁。

七、今后的工作構想

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構建和諧學校。因為構建和諧學校是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構建和諧學校的目標是：民主辦學得到充分發揚；依法治校得到切實落實；科研興校的辦學特色得到深化；各方面積極因素得到廣泛調動；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護和實現；安全穩定得到長久維護；各方面的關系得到妥善協調；一切有利于學校發展的創造愿望得到尊重，創造活動得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。另外，努力爭取上級的積極支持，提供寬松的政策環境。為了構建和諧學校，一是要加強民主政治建設，充分發揮教代會作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校不動搖；二是加強制度建設，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管權、管事，體現依法治校、民主治校、規范管理，做到有章可依，執章必嚴，違章必究；積極倡導公平、公正、公開、正義的工作原則，各方面的關系更加協調，人們的積極性、主動性、創造性得到充分發揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關心

教師生活，處處為教師著想，使學校的向心力、凝聚力增強，使教師的工作積極性得到提高。

盡管目前我校教代會工作有了一定的成效，但由于經驗不足，有許多工作有待我們去探索、研究、實施，我們深信，在學校領導的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會工作搞得更好。

東莞市中堂匯文初級中學

2012.8篇四：學校教代會工作總結2012春學期 亭湖區南港小學 二〇一二年春學期教代會工作總結 2012年春學期，我校教代會工作在學校黨支部的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如下總結：

一、黨政重視。1.學校黨政領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入每年黨組織工作議程，還加強黨支部對教代會的組織領導，結合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。2.學校確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與學校重大問題的決策，還確保落實了工會主席應該參加的各種會議。3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質上保證教代會所需經費。4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。5.書記、校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽取代表們的意見。

二、職權落實。1.教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于2次聽取校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問

題等，學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。3.我校能按照文件的要求，每年民主評議學校領導干部（行政正、副職），還能對領導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。

三、制度化和經常化。

我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經常組織工會委員及教代會代表學習討論，加強理解，保證了教代會規范、有序地工作。1.每學期能定期召開全體代表會議，工會換屆教代會依次換屆。2.為了深化文明組室的創建，強化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會制度。

3.教代會專門小組，每學期能保證2次活動。4.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理情況，并能及時公布提案落實情況。

四、教代會工作規范。

本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規范到位。1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。

2.我校能按規定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。4.通過大會決議及學校改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名方式。

五、做好校務公開工作。1.完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規章制度，制訂校務公開制度，明確操作規程，健全考評制度，嚴格工作責任制及責任追究制度，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，總務處主抓，教職工積極參與的工作格局。2.規范公開內容。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規和黨紀規定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內公開。

學校收費情況。嚴格執行“一費制”，做到“四公開”，即公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準、公開學校收支賬目。留存好收費通知書。代辦服務項目收取規范。

其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優、專業技術職務評定、學校干部選拔任用考核情況、學校財務預決算、貧困生資助、預備黨員入黨前公示等事項。3.嚴格公開形式與要求。在充分發揮教代會作用的同時，我校根據群眾可知情、能參與、便于監督的原則，采取以下公開形式：

各種會議。以全體教職工大會、中層干部會、和家長會等形式公開校務。校長每年至少兩次在教代會上作財務公開專項報告，較為詳

細地公開學校的財務預算及收支情況，并在校內張貼公布。教職工對具體的預算收入、支出有疑問的可以咨詢，并進行財務公開滿意度民主測評，以群眾的滿意度來認定財務公開的實際效果。利用職工政治學習，經常向全體教職工通報學校大筆開支或重大事項。

視聽查詢。通過設立公開欄、開通咨詢電話等形式接受群眾監督。學校建有專用公開欄。公開欄位置醒目、堅固耐用內容齊全、便于更換。公開欄內容及時更換，對學校的工作職責、領導分工、部門職責、財務狀況、師生評優評先、貧困生資助、預備黨員入黨前公示、教師專業技術職務評定、學校干部選拔任用考核等進行了及時公開。設立舉報意見箱，公布學校和主管部門監督投訴電話。

加強教師的主人翁意識。校務公開是關系到教職工切身利益和學校民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務公開工作的建議和要求，盡可能的擴大校務公開的范圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進學校的民主化建設。

六、今后的工作構想。

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構建和諧學校。因為構建和諧學校是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們要讓民主辦學得到充分發揚，依法治校得到切實落實，科研興校的辦學特色得到深化，各方面積極因素得到廣泛調動，各種矛盾得到正確處理，公平和正義得到維護和實現，安全穩定得到長久維護，各方面的關系得到妥善協調，一切有利于學校發展的創造愿望得到尊重，創造活動得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。篇五：中學教代會工作總結

麻武中學2012教代會工作總結

一年來,在區教育局的正確領導下,在校支部和行政的大力支持下,在各部門的支持與配合下,教代會按照“堅持以教學為中心，加強教職工隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體活動為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任,努力為大家排憂解難”的工作思路。經過全體工會干部的共同努力，基本完成了年初制定的工作任務，主要有以下幾方面。

一、加強學習，提高教職工政治業務水平

1、認真組織了廣大教職工積極參加政治學習，提高了教職工的政治思想水平。先后組織學習了鄧小平理論、十八大精神，新《工會法》、《勞動法》，學習了《公民道德建設綱要》，新修改的《教師職業道德規范》，學習抗震救災的先進事跡材料等，提高了會員的思想素質，明確了自己所肩負的歷史重任，能自覺地投入到教育教學改革中去。

2、配合學校行政組織全體教職工開展校本培訓、校本教研，努力為提高教職工的整體水平。配合學校教務處，組織開展教學研究課、鼓勵青年教師上優質課，促進青年教師快速成長。

二、加強教代會建設，充分發揮教代會的職能作用 1.加強班子建設。本學期末召開了教職工大會，討論通過修改相關規章制度和條例。

2、充分發揮了教代會組織的職能作用，積極參政議政。參與學 校各項規章制度和重大事項的審議和討論工作。如學校的教學質量評估方案、師德考核方案等，教代會都及時組織部分或全體會員認真討論、修正。本著從學校工作的大局出發，人人獻計納策。同時認真做好提案征集工作，規范提案工作程序，使廣大教職工積極參與學校管理，充分體現民主作風，使學校各項規章制度日臻完善，教育教學工作的開展井然有序。

三、堅持校務公開，發揮教代會的監督功能。

在校支部和行政領導的大力支持下，學校教代會全面貫徹執行市教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。一是召開教職工大會及教職工代表大會，向教職工全面公示學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、培訓、后勤等整個工作情況。同時適時召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議，設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。定期和不定期公開重大事項，對教職工敏感的問題重點公開，如師德和考核工作、職稱評定工作以及經費預結算情況等都做到了及時公開。校務公開使教職工對學校發展方向、管理的方法、整個工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校的教職工緊緊地團結在一起，保證了學校各項工作的順利進行。

四、努力為教職工排憂解難，使教代會組織真正成為教職工之家 教代會始終把教職工的冷暖放在心上，每逢重大節日，教代會總

要與學校一起對教職工表示慰問；凡教職工生病住院，家里的紅白喜事，工會組織都會記在心里，及時進行慰問，并盡力做好組織服務工作。雖然僅僅是一一點慰問金、一束花、甚至一句慰問的話，但體現了組織的關懷，集體的溫暖，使在職教職工激情百倍。

五、進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活 在學校黨政領導的重視和大力支持下，教代會能夠積極主動地開展形式多樣的活動，本學主要開展了以下活動：

1、對貧困教職工和生病住院的教職工進行慰問；

2、春節期間組織開展對貧困教職工和離退休教職工的慰問活動；

3、三八節組織女教師開展豐富多彩的慶祝活動； 4．教師節期間組織教職工慶祝教師節，掀起尊師重教新熱潮； 5．隆重慶祝國慶節，開展豐富多彩的文藝活動。

總之，一年來我校教代會在學校黨政的大力支持下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，在今后的工作中要努力開拓，不斷學習，不斷總結。緊密聯系廣大教職工，積極主動地發揮教代會自身參政議政職能和橋梁紐帶作用，使教代會真正成為廣大教職工的“第二家庭”和貼心人，使我校的教代會工作再上一個新的臺階。

第三篇：學校教代會工作總結

學校教代會工作總結

10月20日***小學舉行第一屆二次教工代表大會，這次會議內容明確，議

題集中，充分發揚民-主，收到了預期效果，學校教代會工作總結。多年來，教代會在學校黨支部的領

導下，緊密圍繞學校中心工作，團結廣大教職員工積極參與學校的改革與發展

，在維護教職工合法權益，提高學校民-主化、科學化決策水平，推進學校依法

治校進程，加強學校黨風廉政建設等方面發揮了積極作用。

當前，各個學校都在搶抓機遇，深化改革，開拓創新，加快發展，呈現出

你追我趕的競爭態勢，這種競爭是全面的競爭，它體現在學科建設、教學科研

上，體現在學校的內部活力和社會滿意程度上，也體現在學校軟環境的建設上

。因此，我們增強了憂患意識和緊迫感，清醒地認識日趨激烈的競爭給我們帶

來的嚴峻挑戰，發揚***人不畏困難、頑強奮斗的光榮傳統，抓住機遇，通過

樹立現代管理理念，深化校內管理體制改革，增強辦學活力，不斷提高管理水

平和科學決策水平，加快學校健康發展的步伐。

本屆教代會一是順利完成了補選工會主席的工作，由于陸臣同志因工作調

動辭去工會主席，補選了李治瑛同志為新一屆工會主席。二是依法治校民-主建

設問題。依法治校是教育管理者面臨的重大課題，我們必須認真研究，積極應

對。一方面，隨著我國現代化事業的發展，與社會主義市場經濟體制相適應的 法律法規體系已初步確立，經濟建設和各項社會事業都在納入法制化管理的軌

道，學校教育事業也不例外，而且隨著大連國際化步伐的加快，外來民工的涌

入，學校生存和發展所依托的社會需求和體制環境等方面的巨大變化，依法治

校已成為學校提升水平和謀求發展的必然選擇。另一方面，隨著社會的發展，學校各方面的責權利關系都趨于復雜化，學校所面臨的各種利益關系、法律關

系會越來越多，工作總結《學校教代會工作總結》。要規范辦學過程中的各種責權利關系，必須走依法治校的道路。

第一，本次會議是依法調整規范學校的各種權力關系，對各種權力行為依

法加以監督和制約，保證學校各項工作健康有序地運行。

在堅持和完善黨委領導下的校長負責制的過程中，如何依法理順黨委的決

策權，校長的行政管理權，教職工代表大會的監督參與權，財經委員會的審議

（權之間的關系？在學校管理中，如何依法充分發揮骨干教師在學校的主體作用

；如何依法保障工會、教代會、等群眾團體以及依法成立的各種學會、協會的 合法權益和職能，發揮他們各自的作用，共同做好學校的工作。

隨著全社會法制化進程的加快，學校具有很多的自主權力，校內規章制度

的制定權、校內經費的支配權、資產處置權、學生獎懲權等等。權力越多越大

，越需要約束和規范，越應該加強制約和監督，否則就會造成權力運用的失范

、無序，從而造成腐-敗或失誤。對這些權力的監督和制約同樣要依法進行。首

先要根據法律和有關規定，在權力運行方面建立規范嚴密的管理制度。如符合 國家教育方針和素質教育要求的教育教學管理制度；符合有關法律規定的公正

透明的教師人事管理、干部任用制度；符合國家財務制度和國有資產管理規定

的財務、資產管理制度；符合法律要求，維護學生合法權益，體現以人為本精

神的學生管理制度；體現國家校園安全管理規定精神，保護校園正常秩序和師

生人身安全的校園管理規定等。這些內部管理的規章和制度的制定都要做到符

合法律和國家規定，不超出學校自主權的范圍。

除了規章制度之外，更重要的是對制度執行情況的監督。這種監督包括上

級黨政主管部門的監督（如教育主管部門、財政、物價、審計、組織人事、紀

檢監察、工商、司法等）；也包括社會輿-論的監督（如新聞媒體、社會公眾、學生家長等）；更重要的是來自校內的監督。學校大力支持和保障學校工會部

門充分行使自己的監督權，保障廣大教職工充分行使參與權和監督權。通過校

務公開，把學校的收支情況、收費項目和標準及時向家長、學生和社會公開。

把涉及教職工權益的事項、學校重大建設項目、重大決策、福利政策、財務收

支等情況及時向教職工公布并聽取意見，以使學校的各種權力都能在群眾和社

會的監督下，公正健康地運行。

第二，是依法處理好學校與社會有關方面的利益關系，維護學校的合法權

益。

隨著社會法制化的進步和辦學體制、教育管理體制改革的深化，學校與社

會的關系也逐步進入法制化的軌道。學校與社會之間無形的“圍墻”正在拆除

第四篇：學校教代會工作總結

學校教代會工作總結

今年我校教代會在學校黨支部和上級教代會的領導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用。

一年來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。

二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；學校及教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。學校設立行風舉報電話，意見箱并向社會公布，認真按照校務公開的要求，學校收費、招生、財務、工程招標、大宗物品采購、職評、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強透明度。

三、認真學習、宣傳、貫徹教代會個性工作制度及文件精神，為依法治會，全面推動教代會工作創造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習新《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經驗交流會，提高了教職工對新教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。

四、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；創精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍是建設有中國特色社會主義教育事業的根本保證，也是二十一世紀經濟發展的必然。

1、深入開展師德教風活動。今年教育系統是省定行風評議的五個重點部門之一，學校認真制定行風建設實施方案，同時制定學校師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展教師信息技術能力的培訓，重點培訓了Word、Powerpoint、多媒體設備使用規范等方面的培訓，通過培訓，提高了廣大教師使用多媒體設備的能力，通過典型課例研討、遠程研究等活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學 模式，從而優化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

五、積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建設；充分利用教代會組織及年段教代會小組的優勢，組織開展形式多樣的文體活動

3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師基本上已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

六、加強教代會自身建設。●以管理創新促自身建設

在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據《教代會法》和《教代會工作章程》并結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章和制度，使校教代會和部門教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。●方法創新提升工作水平

我們采取學校教代會通過調動教師積極性，使廣大教代會會員各盡其才，各取所需，文體活動豐富多彩。因而參與面之廣是前所未有的。年段的活動培養出一大批教代會積極分子，極大豐富了教職工的文化生活，營造出良好的校園文化氛圍。

我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內體制改革及教職工工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。總之，一年以來，我們推行人性化管理，以學校教育教學這個中心工作，不斷努力，不斷探索，為學校各項工作健康發展做好各項工作。

2015校長教代會上的學校工作報告

第五篇：學校教代會工作總結

學校教代會工作總結

篇一：小學教代會工作總結

小學教代會工作總結

太和縣三堂鎮中心小學

今年教代會工作在校黨委和上級教代會的領導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用。一年來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。

二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；學校及教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。

三、認真學習、宣傳、貫徹《教代會法》，為依法治會，全面推動教代會工作創造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經驗交流會，提高了教職工對教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。

四、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；創精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍.1、深入開展師德教風活動。學校認真制定師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展典型課例研討活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果.通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師基本上已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

六、加強教代會自身建設。

在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據《教代會法》和《教代會工作章程》并結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章和制度，使教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。

我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內體制改革及教職工績效工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做

好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。教代會工作任重道遠，我們將再接再厲，更上一層樓。

篇二：李馬小學教代會工作總結

李馬小學教大會工作總結

本學年，我校充分發揮教大會的作用，緊密團結全體教師，促進了學校管理的民主化、制度化，學校決策的科學化、透明化，進一步加強了教師的師德建設，切實維護了教師的合法權益，認真貫徹執行了民主集中制原則。今年我們召開了教師職工大會，順利完成了換屆選舉。現將本的主要工作總結如下：

一、主要工作 積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。

1、發揮職能作用，促進校務公開

教大會是學校教職工行使民主權利參與學校民主管理的基本形式，是學校管理的重要組成部分，所以教代會積極促進學校每月對校務進行一次公開，以增進學校管理的民主化和透明化。

2、配合學校及有關部門，扎扎實實推進學校工作。

我們教大主席團會成員，是通過全體教師選舉出來的，代表了教師的心聲，也是我們學校的骨干力量，在教學和管理中也體現出了自身的價值。第一，協助學校順利完成教師崗位設置工作。第二，在日常工作中配合學校，認真搞好教學工作，教研教改工作，推介優秀教師參加各級各類教學比賽，為青年教師的成長搭建平臺。

3、配合學校行政，推進送溫暖工程。

每當教師遇有生病、喜、喪事等等時，我們教大會成員總是和學校行政領導一道在第一時間趕到教師的身邊，及時把領導的關懷、黨的溫暖送到教師的心上。與此同時，我們也配合學校行政做好了對貧困學生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優越性，為他們的生活和發展提供了有力的幫助。

4、教大主席團成員的模范帶頭作用得到充分的體現。我們教大會成員在當好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現得尤為突出，工作中我們自強爭先，同時引導教師認清自己肩負的責任，發揚敬業精神、奉獻精神，正確處理國家、集體

和個人的利益，以自身的行為帶動了一大批教師，為全面提升我校的聲譽作出了很大的貢獻。教代會成員王治業、張美玲老師多年來所帶班級學科成績均居全鄉榜首；王永烈、王熙鳳老師擔任畢業班教學工作，所帶班級獲鄉級“優秀班級”稱號。

二、存在的不足和改進措施

回顧一年的工作，我們很欣慰地感到我們為學校發展，為提高教職工的福利待遇，維護教師的合法權益做了一些事情，取得了一些成績。但是，離學校黨組織對我們的要求、離廣大教師對我們的期望還有很長的距離。總結起來說，就是教代會的職能作用還未能充分體現，具體表現在：

1、在學校參政議政上的主動性和積極性不夠強。

個別教大會成員在對學校管理上不夠主動，征求意見時，能積極主動地建議，往往把學校管理工作認為只是學校行政的事，是學校領導的事，與自己的關系不大。所以以后在召開教大會時，在聽取校長工作報告，討論學校年段工作計劃，發展規劃，財務預決算，對教職工隊伍建設和其他教育教學和管理工作的重大問題時，要積極主動地提出合理的意見和建議。

2、教大會成員自身的政治素養還有待提高。

教大會應定期組織成員搞好理論學習，提高自身的政治素養和業務水平，積極配合學校做好各方面的工作，真正起

到：“當家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護紀律，認真監督；一分為二，公正評價；下情上達，疏通渠道；協調關系，增強團結”的作用。

總之，教大會是在學校領導下完成各項工作，要支持和尊重校長的行政決策權和指揮權，要教育和引導教師嚴格遵守學校各項規章制度，以主人翁態度努力完成各項工作任務，我們堅相信，有學校的正確領導，有全校教師做堅強的后盾，我們學校的教大會肯定會在各項工作中完成得更加出色。

李馬小學

XX年9月

篇三：學校教代會工作總結

小學教代會工作總結 太和縣三堂鎮中心小學 今年教代會工作在校黨委和上級教代會的領導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校 的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發

揮了應有的作用。一年來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；

通過了一系列與教職工切身利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。

二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；學校及教代會充分發揮教

代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務收支情

況，增強財務管理透明度。

三、認真學習、宣傳、貫徹《教代會法》，為依法治會，全面推動教代會工作創造良好氛

圍；及時組織全體教職員工學習《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經驗交流會，提

高了教職工對教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在

黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。

四、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；創精品教

育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教

師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍.1、深入開展師德教風活動。學校認真制定師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等

實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立

全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學

校充分利用教師業務時間，深入開展典型課例研討活動，全體教師積極參加研討，就典型課

例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提

高教學效果.通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風

姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師基本上已

獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自學考試。在愛生敬業方面有口皆碑，典

型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

六、加強教代會自身建設。在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年

來，我們根據《教代會法》和《教代會工作章程》并結合我校教代會工作的具體實際進一步

建立健全教代會規章和制度，使教代會的工作做到了有

章可循，而且為提高教代會工作的水

平奠定了堅實的基礎。

我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內體制改革及教職工績效

工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做 好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。教代會工作任重道遠，我們將再

接再厲，更上一層樓。篇二：李馬小學教代會工作總結 李馬小學教大會工作總結本學年，我校充分發揮教大會的作用，緊密團結全體教師，促進了學校管理的民主化、制度化，學校決策的科學化、透明化，進一步加強了教師的師德建設，切實維護了教師的合

法權益，認真貫徹執行了民主集中制原則。今年我們召開了教師職工大會，順利完成了換屆

選舉。現將本的主要工作總結如下：

一、主要工作 積極參政議政，提高民主決策，民主管理的水平。

1、發揮職能作用，促進校務公開

教大會是學校教職工行使民主權利參與學校民主管理的基本形式，是學校管理的重要組

成部分，所以教代會積極促進學校每月對校務進行一次公開，以增進學校管理的民主化和透

明化。

2、配合學校及有關部門，扎扎實實推進學校工作。我們教大主席團會成員，是通過全體教師選舉出來的，代表了教師的心聲，也是我們學

校的骨干力量，在教學和管理中也體現出了自身的價值。第一，協助學校順利完成教師崗位

設置工作。第二，在日常工作中配合學校，認真搞好教學工作，教研教改工作，推介優秀教

師參加各級各類教學比賽，為青年教師的成長搭建平臺。

3、配合學校行政，推進送溫暖工程。每當教師遇有生病、喜、喪事等等時，我們教大會成員總是和學校行政領導一道在第一

時間趕到教師的身邊，及時把領導的關懷、黨的溫暖送到教師的心上。與此同時，我們也配

合學校行政做好了對貧困學生的幫扶工作，讓他們充分感受到了社會主義的優越性，為他們

的生活和發展提供了有力的幫助。

4、教大主席團成員的模范帶頭作用得到充分的體現。我們教大會成員在當好助手，起好橋梁的紐帶作用上表現得尤為突出，工作中我們自強爭先，同時引導教師認清自己肩負 的責任，發揚敬業精神、奉獻精神，正確處理國家、集體和個人的利益，以自身的行為帶動

了一大批教師，為全面提升我校的聲譽作出了很大的貢獻。教代會成員王治業、張美玲老師

多年來所帶班級學科成績均居全鄉榜首；王永烈、王熙鳳老師擔任畢業班教學工作，所帶班

級獲鄉級“優秀班級”稱號。

二、存在的不足和改進措施回顧一年的工作，我們很欣慰地感到我們為學校發展，為提高教職工的福利待遇，維護

教師的合法權益做了一些事情，取得了一些成績。但是，離學校黨組織對我們的要求、離廣

大教師對我們的期望還有很長的距離。總結起來說，就是教代會的職能作用還未能充分體現，具體表現在：

1、在學校參政議政上的主動性和積極性不夠強。個別教大會成員在對學校管理上不夠主動，征求意見時，能積極主動地建議，往往把學

校管理工作認為只是學校行政的事，是學校領導的事，與自己的關系不大。所以以后在召開

教大會時，在聽取校長工作報告，討論學校年段工作計劃，發展規劃，財務預決算，對教職

工隊伍建設和其他教育教學和管理工作的重大問題時，要積極主動地提出合理的意見和建議。

2、教大會成員自身的政治素養還有待提高。教大會應定期組織成員搞好理論學習，提高自身的政治素養和業務水平，積極配合學校

做好各方面的工作，真正起到：“當家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護紀律，認

真監督；一分為二，公正評價；下情上達，疏通渠道；協調關系，增強團結”的作用。總之，教大會是在學校領導下完成各項工作，要支持和尊重校長的行政決策權和指揮權，要教育和引導教師嚴格遵守學校各項規章制度，以主人翁態度努力完成各項工作任務，我們

堅相信，有學校的正確領導，有全校教師做堅強的后盾，我們學校的教大會肯定會在各項工

作中完成得更加出色。李馬小學

XX年9月篇三：教代會工作總結 匯文初級中學教代會工作總結我校教代會在工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的

落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如

下匯報：

一、學校重視

1.學校領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行 的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到依靠教職工辦學，結合學校的中心工作，研討

每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次

召開教代會，確保95%以上代表出席。

2.學校確保教代會主席參加校務會，確保了教代會主席參與學校重大問題的決策。

3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。

在經費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質上保證教代會所需經費。

4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能

認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參

與，既把維護教工的合法權益融于新的規章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼

聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所

需。

5.校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽取代表們的意見。

二、職權落實

1.教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少

于聽取2次校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各

項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和 各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通

過的規章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規

范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。

2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學

校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革

等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決

定的事項，都向教代會報告，交教代

會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因

此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把

支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。

3.我校能按照文件的要求，每年民主評議學校領導干部（行政正、副職），還能對領導干

部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管

理的橋梁和紐帶。

三、制度化和經常化

我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經常組織工會委員及教代會代表

學習討論，加強理解，保證了教代會規范、有序地工作。

1.每學期能定期召開全體代表會議。

2.教代會專門小組，每學期能保證2次活動。

3.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理情況，并能及時公布提案落實情況。

四、教代會工作規范

本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規范到位。

1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去

思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可

操作性強。

2.我校能按規定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。

3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。

4.通過大會決議及學校改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名方式。

五、教代會工作機構

1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進行專門培訓，為了提

高代表的整體素質，提高參與能力和水平，及時培訓代表。會前能征求各方面意見，提出大

會議題的建議，能督促大會文件準備工作。

2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。

3.能依據教代會條例，受理代表有關投訴，對大會通過的決議，征集提案，有專人督促

辦理并及時向代表匯報。

六、做好校務公開工作

1.完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機

構，制定詳盡的工作計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規章制度，制訂校務公開制度，明確操作規程，健全考評制度，嚴格工作責任制及責任追究制度，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，德育處主抓，教職工積極參與的工作格局。

2.規范公開內容。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規和黨紀

規定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要

事項都要向社會公開或在校內公開。其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優、專業技術職

務評定、學校干部選拔任用考核情況、學校財務預決算、貧困生資助等事項。學校校務公開欄內容及時更新。經過幾年的努力，我校的校務公開工作已經取得初步成效，依法治校的理念日益得到家

長、教師的認同，下步我們在繼續強化校務公開的同時，著重做好以下幾項工作： 加強教師的主人翁意識。校務公開是關系到教職工切身利益和學校民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對

校務公開工作的建議和要求，盡可能的擴大校務公開的范圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進學校的民主化建設。培養廣大教師的主人翁意識。校務公開的最終結果是全校教師的廣泛參與，目前還有一

部分教師認為校務公開參與意識不強，使學校的校務公開效果不強。校務公開也需要社會的

監督和家長的支持和關心。我們希望隨著校務公開工作的深入，讓全校教師都能參與到學校 的校務公開當中，讓家長更熱心關注學校的校務公開工作，讓校務公開真正落到實處，讓全

校教師和家長體會到校務必須公開，真正認識到校務公開是學校民主化建設的重要組成部分，是學校和社會溝通的橋梁。

七、今后的工作構想

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構建和諧學校。因為構建和諧學校是應對當前

教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構建和

諧學校的目標是：民主辦學得到充分發揚；依法治校得到切實落實；科研興校的辦學特色得

到深化；各方面積極因素得到廣泛調動；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護和實

現；安全穩定得到長久維護；各方面的關系得到妥善協調；一切有利于學校發展的創造愿望

得到尊重，創造活動得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。另外，努力爭取上

級的積極支持，提供寬松的政策環境。為了構建和諧學校，一是要加強民主政治建設，充分發揮教代會作用，堅持全心全意依

靠教職工辦好學校不動搖；二是加強制度建設，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管

權、管事，體現依法治校、民主治校、規范管理，做到有章可依，執章必嚴，違章必究；積

極倡導公平、公正、公開、正義的工作原則，各方面的關系更加協調，人們的積極性、主動

性、創造性得到充分發揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關心教師生活，處處為教師著想，使學校的向心力、凝聚力增強，使教師的工作積極性得到

提高。

盡管目前我校教代會工作有了一定的成效，但由于經驗不足，有許多工作有待我們去探

索、研究、實施，我們深信，在學校領導的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會工

作搞得更好。東莞市中堂匯文初級中學

篇四：學校教代會工作總結XX春學期 亭湖區南港小學 二〇一二年春學期教代會工作總結 XX年春學期，我校教代會工作在學校黨支部的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎

上，對如何提高教代會工作質量，規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有

效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積

極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如下總結：

一、黨政重視。

1.學校黨政領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利

進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，把教代會工作列入

每年黨組織工作議程，還加強黨支部對教代會的組織領導，結合學校中心工作，研討每學期

教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教

代會，確保95%以上代表出席。

2.學校確保工會主席參加校務會，確保了工會主席參與學校重大問題的決策，還確保落

實了工會主席應該參加的各種會議。

3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。

在經費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質上保證教代會所需經費。

4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能

認真研究和吸收代表意見和建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參

與，既把維護教工的合法權益融于新的規章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼

聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。

5.書記、校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽取代表們的意見。

二、職權落實。

1.教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少

于2次聽取校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等，學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各項內部規章制度

修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和各種規章制度、實施辦法

等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作

正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規范的準則，更是領導干部依法

行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。

2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學

校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革

等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決

定的事項，都向教代會報告，交教代

會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因

此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把

支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。

篇四：中學教代會工作總結

麻武中學XX教代會工作總結

一年來,在區教育局的正確領導下,在校支部和行政的大力支持下,在各部門的支持與配合下,教代會按照“堅持以教學為中心，加強教職工隊伍建設，以維護職工合法權益為基本職責，以教代會為主要方式推進學校的民主管理，以文體活動為載體推進學校精神文明建設，以為教職工辦實事為己任,努力為大家排憂解難”的工作思路。經過全體工會干部的共同努力，基本完成了年初制定的工作任務，主要有以下幾方面。

一、加強學習，提高教職工政治業務水平

1、認真組織了廣大教職工積極參加政治學習，提高了教職工的政治思想水平。先后組織學習了鄧小平理論、十八

大精神，新《工會法》、《勞動法》，學習了《公民道德建設綱要》，新修改的《教師職業道德規范》，學習抗震救災的先進事跡材料等，提高了會員的思想素質，明確了自己所肩負的歷史重任，能自覺地投入到教育教學改革中去。

2、配合學校行政組織全體教職工開展校本培訓、校本教研，努力為提高教職工的整體水平。配合學校教務處，組織開展教學研究課、鼓勵青年教師上優質課，促進青年教師快速成長。

二、加強教代會建設，充分發揮教代會的職能作用

1.加強班子建設。本學期末召開了教職工大會，討論通過修改相關規章制度和條例。

2、充分發揮了教代會組織的職能作用，積極參政議政。參與學

校各項規章制度和重大事項的審議和討論工作。如學校的教學質量評估方案、師德考核方案等，教代會都及時組織部分或全體會員認真討論、修正。本著從學校工作的大局出發，人人獻計納策。同時認真做好提案征集工作，規范提案工作程序，使廣大教職工積極參與學校管理，充分體現民主作風，使學校各項規章制度日臻完善，教育教學工作的開展井然有序。

三、堅持校務公開，發揮教代會的監督功能。

在校支部和行政領導的大力支持下，學校教代會全面貫

徹執行市教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。一是召開教職工大會及教職工代表大會，向教職工全面公示學校黨建、財務、職評、評先、考核、教學、培訓、后勤等整個工作情況。同時適時召開座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議，設立學校校長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄。定期和不定期公開重大事項，對教職工敏感的問題重點公開，如師德和考核工作、職稱評定工作以及經費預結算情況等都做到了及時公開。校務公開使教職工對學校發展方向、管理的方法、整個工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校的教職工緊緊地團結在一起，保證了學校各項工作的順利進行。

四、努力為教職工排憂解難，使教代會組織真正成為教職工之家 教代會始終把教職工的冷暖放在心上，每逢重大節日，教代會總

要與學校一起對教職工表示慰問；凡教職工生病住院，家里的紅白喜事，工會組織都會記在心里，及時進行慰問，并盡力做好組織服務工作。雖然僅僅是一一點慰問金、一束花、甚至一句慰問的話，但體現了組織的關懷，集體的溫暖，使在職教職工激情百倍。

五、進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活

在學校黨政領導的重視和大力支持下，教代會能夠積極主動地開展形式多樣的活動，本學主要開展了以下活動：

1、對貧困教職工和生病住院的教職工進行慰問；

2、春節期間組織開展對貧困教職工和離退休教職工的慰問活動；

3、三八節組織女教師開展豐富多彩的慶祝活動；

4．教師節期間組織教職工慶祝教師節，掀起尊師重教新熱潮；

5．隆重慶祝國慶節，開展豐富多彩的文藝活動。

總之，一年來我校教代會在學校黨政的大力支持下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，在今后的工作中要努力開拓，不斷學習，不斷總結。緊密聯系廣大教職工，積極主動地發揮教代會自身參政議政職能和橋梁紐帶作用，使教代會真正成為廣大教職工的“第二家庭”和貼心人，使我校的教代會工作再上一個新的臺階。

篇五：小學教代會總結

小學教代會

工 作 總 結

本學期，我校教代會工作在縣教育工會和學校的領導下，在本校教代會工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。

一、黨政重視

1.學校黨政領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到堅持依靠教職工辦學，結合學校中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。

2.學校確保了教職工參與學校重大問題的決策，還確保落實了教職工應該參加的各種會議。

二、職權落實

1.教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例

如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作正常運行 的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。

2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。

三、制度化和經常化

我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經常組織工會委員及教代會代表學習討論，加強理解，保證了教代會規范、有序地工作。

1、每學期能定期召開全體代表會議，工會換屆教代會依次換屆。

2、為了深化文明組室的創建，強化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會制度。

3、我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理情況，并能及時公布提案落實情況。

四、教代會工作規范

本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規范到位。

1、制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。

2、我校能按規定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。

五、教代會工作機構

1、能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進行專門培訓，為了提高代表的整體素質，提高參與能力和水平，及時培訓代表。會前能征求各方面意見，提出大會議題的建議，能督促大會文件準備工作；能提出主席團人選的建議名單；能做到大會宣傳發動工作。

2、能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。

六、做好校務公開工作

1、完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的工作

計劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規章制度，制訂校務公開制度，明確操作規程，健全考評制度，嚴格工作責任制及責任追究制度，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，德育處主抓，教職工積極參與的工作格局。

2、規范公開內容。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規和黨紀規定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普

遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內公開。學校校務公開欄內容及時更新。

3、嚴格公開形式與要求。在充分發揮教代會作用的同時，我校堅持群眾可知情、能參與、便于監督的原則。

七、今后的工作構想

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構建和諧學校。因為構建和諧學校是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。一切有利于學校發展的創造愿望得到尊重，創造活動得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。另外，努力爭取上級的積極支持，提供寬松的政策環境。

為了構建和諧學校，一是要加強民主政治建設，充分發揮教代會作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校不動搖；

二是加強制度建設，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管權、管事，體現依法治校、民主治校、規范管理，做到有章可依，執章必嚴，違章必究；積極倡導公平、公正、公開、正義的工作原則，各方面的關系更加協調，人們的積極性、主動性、創造性得到充分發揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關心教師生活，處處為教師著想，使學校的向心力、凝聚力增強，使教師的工作積極性得到提高。

盡管目前我校教代會工作有了一定的成效，但由于經驗不足，有許多工作有待我們去探索、研究、實施，我們深信在上級的領導下，在學校的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會工作搞得更好。

XX、07

篇六：XX學校教代會工作總結[1]

XX學校教代會工作總結

今年我校教代會在學校黨支部和上級教代會的領導下，按照“三個代表”的要求，圍繞學校的中心工作，全面貫徹落實“教代會”精神，認真履行教代會職能，為學校的改革、發展發揮了應有的作用。

一年來，教代會主要做了：

一、建立教代會制度，加強民主管理，推行全心全意依靠教職工辦學指導方針的落實；通過了一系列與教職工切身

利益有關的改革方案。學校教代會制度逐步走向規范化、制度化。

二、充分發揮教代會組織作用，積極參與“校務公開”活動；學校及教代會充分發揮教代會的管理和監督作用，成立財務監督小組，每月召開一次會議，及時公布學校財務收支情況，增強財務管理透明度。學校設立行風舉報電話，意見箱并向社會公布，認真按照校務公開的要求，學校收費、招生、財務、工程招標、大宗物品采購、職評、獎懲任免等重大事項都能及時公布，增強透明度。

三、認真學習、宣傳、貫徹教代會個性工作制度及文件精神，為依法治會，全面推動教代會工作創造良好氛圍；及時組織全體教職員工學習新《教代會法》，通過學習、寫心得體會，召開經驗交流會，提高了教職工對新教代會法的了解。教代會活動的開展，增強依法治會和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，依法獨立地開展各項工作。

四、積極貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，大力提高教職工思想道德素質；創精品教育工程就必須建立一支強有力的教師隊伍，學校十分重視教師隊伍的思想建設。組織黨員教師參觀、座談、訪問，開展有關的活動，努力建設一支師德高尚、師德精湛的教師隊伍是建設有中國特色社會主義教育事業的根本保證，也是二十一世紀經濟發展的必然。

1、深入開展師德教風活動。今年教育系統是省定行風

評議的五個重點部門之一，學校認真制定行風建設實施方案，同時制定學校師德建設、教風建設、校務公開、收費管理等實施方案。召開全體教師大會，做好宣傳動員和布署，對全體教師進行一場師德教育，樹立全心全意為人民服務的思想，更自覺地做好“教書育人，為人師表”的工作。

2、積極開展校本培訓。本學期，學校積極開展以校本培訓為主渠道的教師繼續教育。學校充分利用教師業務時間，深入開展教師信息技術能力的培訓，重點培訓了多媒體設備使用規范等方面的培訓，通過培訓，提高了廣大教師使用多媒體設備的能力，通過典型課例研討、遠程研究等活動，全體教師積極參加研討，就典型課例琢課、磨課，集思廣義，實踐再實踐，形成有章可循的教學模式，從而優化課堂教學，提高教學效果，本學期推出多節典型課例。通過校本培訓，培養了教師的課程生成能力。

五、積極開展有益教職工身心健康的文體活動，寓教于樂，促進精神文明建

設；充分利用教代會組織及年段教代會小組的優勢，組織開展形式多樣的文體活動

3、我校女老師們巾幗不讓須眉，工作兢兢業業，在各自的崗位上，展示著自己獨特的風姿。在業務上，她們刻苦鉆研，互幫互學，積極參加各類進修，目前女中青年教師基本上已獲得大專學歷，還又許多教師正在進行大學本科的自

學考試。在愛生敬業方面有口皆碑，典型事例比比皆是，真正起到了示范作用。

六、加強教代會自身建設。

●以管理創新促自身建設

在加強組織建設的同時，教代會工作的規章和制度建設是我們工作中的另一重點。一年來，我們根據《教代會法》和《教代會工作章程》并結合我校教代會工作的具體實際進一步建立健全教代會規章和制度，使校教代會和部門教代會的工作做到了有章可循，而且為提高教代會工作的水平奠定了堅實的基礎。●方法創新提升工作水平

我們采取學校教代會通過調動教師積極性，使廣大教代會會員各盡其才，各取所需，文體活動豐富多彩。因而參與面之廣是前所未有的。年段的活動培養出一大批教代會積極分子，極大豐富了教職工的文化生活，營造出良好的校園文化氛圍。

我們始終把維護教職工的合法權益放在心上，如從源頭參與校內體制改革及教職工工資分配制度改革方案的制定；積極組織并做好教職工的福利保障工作，常年堅持看望有病職工等。

總之，一年以來，我們推行人性化管理，以學校教育教學這個中心工作，不斷努力，不斷探索，為學校各項工作健康發展做好各項工作。

篇七：教代會工作總結

匯文初級中學教代會工作總結

我校教代會在工作實踐的基礎上，對如何提高教代會工作質量，規范教代會工作程序，加強教代會制度建設等問題作了有效的探索，保障了教職工通過教代會實施民主管理權利的落實，有效地調動了廣大教職工積極性，促進了學校事業的發展。現將我校教代會工作作如下匯報：

一、學校重視

1.學校領導依法治校意識的強弱以及對教代會重視支持與否是教代會工作能否順利進行的根本保證。我們新班子上任以來，堅持做到依靠教職工辦學，結合學校的中心工作，研討每學期教代會的主要內容與形式，使教代會工作有聲有色。定期聽取教代會工作匯報，每次召開教代會，確保95%以上代表出席。

2.學校確保教代會主席參加校務會，確保了教代會主席參與學校重大問題的決策。

3.能認真準備并按時提交大會審議書面材料，閉會期間，能主動與教代會代表進行溝通。在經費上，我校的行政大力支持教代會活動。學校行政首先從物質上保證教代會所需經費。

4.能定期向教代會通報工作，能認真落實大會提案，做到條條有交代，件件有著落。能認真研究和吸收代表意見和

建議，及時調整、補充，保證參與權落到實處，真正做到源頭參與，既把維護教工的合法權益融于新的規章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。

5.校長能以普通代表身份參加教代會會議，并參加討論，聽取代表們的意見。

二、職權落實

1.教代會作為學校民主管理的基本形式，應賦予教代會真正的民主管理權力：每年不少于聽取2次校長工作報告，能審議學校工作計劃、學校財務工作報告、學校發展規劃、改革方案、隊伍建設問題等學校的重大問題有知情權和參與權。在學校的重大改革措施和各項內部規章制度修改、完善過程中給予審議通過權，教代會所通過的決議、章程和

各種規章制度、實施辦法等具有一定的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會審議通過的規章制度是保障學校工作正常運行的機制，是實行校務公開的基礎，是全體教工行為規范的準則，更是領導干部依法行事、依章行事的準則和依據，減少工作上思想上的隨意性。

2.教代會是廣大教職工行使民主權利參與民主管理和民主監督的基本形式和制度，是學校管理制度的重要組成部分。它擔當著維護教職工合法權益，保障教職工投身教育教學改革等各項任務，凡是文件中規定的，應由教代會審議和

決定的事項，都向教代會報告，交教代會審議、通過或決定，用好教代會這個載體，是維護教職工的政治民主權益的具體體現。因此我們工作中堅持做到多請示，多匯報，多溝通，多爭取，自覺接受和維護黨支部領導，把支部意見貫穿于教代會的每項工作。這樣，既保證了教代會主動圍繞學校中心工作開展活動，不偏方向，又使教代會依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，形成良性循環。

3.我校能按照文件的要求，每年民主評議學校領導干部（行政正、副職），還能對領導干部進行表揚和批評。這種民主評議干部制度的實行，把教代會作為我校民主管理通向科學管理的橋梁和紐帶。

三、制度化和經常化

我校十分重視對教代會條例的學習、工作程序的熟悉，經常組織工會委員及教代會代表學習討論，加強理解，保證了教代會規范、有序地工作。

1.每學期能定期召開全體代表會議。

2.教代會專門小組，每學期能保證2次活動。

3.我校教代會提案小組能定期檢查督促提案處理情況，并能及時公布提案落實情況。

四、教代會工作規范

本校工會堅持做到教代會每次工作都按程序操作，規范到位。

1.制定教代會工作實施細則，每年定期向大會報告教代會工作，讓他們有充足的時間去思考，寫提案，保證了提案的質量。所以份份提案提的實在，針對性強，整改措施清楚，可操作性強。

2.我校能按規定選舉教代會代表，教師代表比例不少于60%。

3.代表組討論有記錄，大會所有書面材料能整理裝訂成冊，主要文件能做到存檔。

4.通過大會決議及學校改革方案一般用舉手表決進行，牽涉到人的表決用無記名方式。

五、教代會工作機構

1.能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計劃地對代表進行專門培訓，為了提高代表的整體素質，提高參與能力和水平，及時培訓代表。會前能征求各方面意見，提出大會議題的建議，能督促大會文件準備工作。

2.能召集各專門小組活動，召集代表組長會議，能召集臨時教代會代表會議。

3.能依據教代會條例，受理代表有關投訴，對大會通過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時向代表匯報。

六、做好校務公開工作

1.完善領導機制與工作機制。學校及時調整充實校務公開領導小組、工作機構和監督機構，制定詳盡的工作計

劃和具體措施，切實把校務公開工作列入學校的重要議事日程，加強研究部署，抓好檢查落實。進一步完善規章制度，制訂校務公開制度，明確操作規程，健全考評制度，嚴格工作責任制及責任追究制度，真正形成黨組織統一領導，學校行政主持，工會組織協調監督，業務部門各負其責，德育處主抓，教職工積極參與的工作格局。

2.規范公開內容。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規和黨紀規定的保密事項不得公開外，凡社會和群眾普遍關心、與師生員工切身利益密切相關的重要事項都要向社會公開或在校內公開。

其他師生員工普遍關心的事項，我校也進行了公開。包括：師生評先評優、專業技術職務評定、學校干部選拔任用考核情況、學校財務預決算、貧困生資助等事項。

學校校務公開欄內容及時更新。

經過幾年的努力，我校的校務公開工作已經取得初步成效，依法治校的理念日益得到家長、教師的認同，下步我們在繼續強化校務公開的同時，著重做好以下幾項工作：

加強教師的主人翁意識。校務公開是關系到教職工切身利益和學校民主化建設的大事，需要全校教師的關心和支持。我們在做好校務公開的同時，要更加廣泛的吸收教師和家長對校務公開工作的建議和要求，盡可能的擴大校務公開的范圍，給教師、家長更大的知情權，以進一步促進學校的

民主化建設。

培養廣大教師的主人翁意識。校務公開的最終結果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認為校務公開參與意識不強，使學校的校務公開效果不強。校務公開也需要社會的監督和家長的支持和關心。我們希望隨著校務公開工作的深入，讓全校教師都能參與到學校的校務公開當中，讓家長更熱心關注學校的校務公開工作，讓校務公開真正落到實處，讓全校教師和家長體會到校務必須公開，真正認識到校務公開是學校民主化建設的重要組成部分，是學校和社會溝通的橋梁。

七、今后的工作構想

我們學校今后一段時間的工作中心是努力構建和諧學校。因為構建和諧學校是應對當前教育復雜局面的科學舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構建和諧學校的目標是：民主辦學得到充分發揚；依法治校得到切實落實；科研興校的辦學特色得到深化；各方面積極因素得到廣泛調動；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護和實現；安全穩定得到長久維護；各方面的關系得到妥善協調；一切有利于學校發展的創造愿望得到尊重，創造活動得到支持，創造才能得到發揮，創造成果得到肯定。另外，努力爭取上級的積極支持，提供寬松的政策環境。

為了構建和諧學校，一是要加強民主政治建設，充分發

揮教代會作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校不動搖；二是加強制度建設，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管權、管事，體現依法治校、民主治校、規范管理，做到有章可依，執章必嚴，違章必究；積極倡導公平、公正、公開、正義的工作原則，各方面的關系更加協調，人們的積極性、主動性、創造性得到充分發揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關心

教師生活，處處為教師著想，使學校的向心力、凝聚力增強，使教師的工作積極性得到提高。

盡管目前我校教代會工作有了一定的成效，但由于經驗不足，有許多工作有待我們去探索、研究、實施，我們深信，在學校領導的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會工作搞得更好。

東莞市中堂匯文初級中學

篇八：工會教代會工作總結

XX年學校工會工作總結

講民主 促維權 樹師德 創和諧

——**市實驗小學XX年年工會工作總結

一年來，學校工會在市教育工會和校黨支部的領導下，在校行政領導的直接支持下，依靠廣大教職工的力量，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以“十七”大精神統領全局，堅持依法治會，加強工會自身管

理體系的建設，提升教代會質量，組織全校教師團結進取，奮力開拓，加強學校的精神文明建設，全面履行工會各項職能，切實維護教師的合法權益，為全面提高我校的教育教學質量，為辦讓社會家長放心滿意的學校，為創建和諧的人文校園作出了積極的貢獻。

一、堅持民主治校 充分發揮教代會參政議政作用

教代會是學校教職工參與民主管理、民主決策、民主監督的重要載體，是教職工的家，起到了學校領導與教職工進行民主協商，溝通信息的橋梁紐帶作用。我校歷來都非常重視教代會的建設，堅持每年至少召開一次教代會，商討學校的大事或要事。今年5月23日，我校召開了第七屆第二次教代會，會議以無記名投票方式通過了“學校師德評估方案”、“學校教育課題研究管理條例”，以舉手表決方式通過了“學校工作報告”、“工會工作報告”，“校務公開工作報告”及“學校財務工作報告”。會前一個多月，我們就發下各種會議資料，廣泛地征求了各方意見，緊接著發下了提案征集表。代表們經過充分的醞釀討論，提擬了許多科學化合理化的提案。會議中，代表們以主人翁的姿態，對學校今后的發展提出了不少寶貴的意見，使大會得以圓滿成功。今年10月份，學校按上級有關文件及會議精神，起草了《**市實驗小學績效工資獎金部分分配討論稿》，待明年經教代會通過后實施。10月26日，學校召集了各科室二十幾位教

師代表針對這一《討論稿》舉行了一個座談會，充分地征求了代表們的意見，使“績效工資獎金部分分配方案”更完整、更具體、更民主、更合理，也為明年在教代會能順利通過作好充分準備。每學結束時，都要專題召開一次教代會，讓代表們對校中層以上的干部進行民主測評考核，實事求是地肯定了學校行政干部的業績及還需努力的方向，促進了學校領導管理水平的提高。

校務公開是堅持和完善教職工參與民主管理、民主決策、民主監督的又一條重要途徑，也是促進學校黨風廉政建設和學校改革發展的有力保證，同時又能增加工作透明度，增強教師凝聚力，激發教師工作熱情的動力。學校工會積極配合學校遵循“加強依法治校，實行民主監督，完善民主制度建設”及上級有關文件精神，不斷完善校務公開工作。校務公開工作力求實效性、及時性。做到制度上有落實，制訂了校務公開《實施意見》和《實施細則》；組織上有落實，成立了校務公開領導小組和校務公開監督小組；陣地上有落實，開辟了對外對內兩個公開欄，還有校園等；工作分工有落實，各科室負責人帶頭，各負其責；內容上有落實，學校的重大決策和牽涉到教師的切身利益的事項在教師會或教代會上公開，招生原則及廣告、評先評優等校委會、教師會、對外公開欄公開，政府采購項目、中標書等在校采購領導小組和對外公開欄公開，經費收支，教師結構工資及福利，來

客接待及會議費用等在校內公開欄公開。經過努力，我校的校務公開工作走上了規范化，實效化道路，可信度和透明度進一步得到了提高，有力地推動了學校各項工作的開展。

二、共建書香校園 努力提高師資隊伍水平

作為教師，不僅是對學生進行教育和傳授知識，自己本身更需要學習。“學為人師，行為世范”，只有不斷地學習，不斷地吸取知識，不斷地充實自己的科學文化知識和業務水平，提高教書育人的本領，才能培養出高素質的學生，才能使自己在高速發展的現代教育改革大潮中立于不敗之地。再說要想提升學校的知名品位，必須得有一支廣博厚實的業務知識和現代教育教學水平的師資隊伍。學校工會積極主動地配合學校黨政努力抓好教師的業務知識學習、教科研工作、師德培訓工作和經典誦讀活動，努力打造書香型校園。一是通過走出去的方法，多層次地輪派教師外出學習，學習外地教師的先進教學經驗和教學方法，拓展教師的視野，提升教師的教育教學水平。二是請進來的方法，邀請有關專家來校作報告、講課、上示范課，使我校大多數教師有機會參加學習。三是學校利用本校教師資源，將他們的先進事跡和教學經驗在教師會上進行交流，促進教師相互學習，取長補短。平時也經常組織教師學習“十七”大會議精神及有關師風師德建設文章和先進事跡。要求教師每人一學年學習兩本以上經典專著。四是抓教師師德學習和黨員科學發展觀學習，并以師德考核內容為載體，加強教師的道德行為修養和思想素質教育，激勵教師爭做師德楷模。五是積極開展教科研工作和學歷進修，要求每位教師圍繞學校立項的國家級和省級大課題立一項子課題，配合學校積極開展課題研究。六是開展多媒體平臺操作考核，提高教師對現代教育教學設備的操作能力。七是以名師、骨干教師培養對象為著手，激勵教師不斷學習，深入鉆研，善于掌握教育教學方法，全面提升教師的檔次。八是鼓勵教師多記筆記，多寫心得，多談體會，實現資源共享，打造優勢團隊，樹立教師的良好形象。上半年，學校為了創建書香型校園，繼上之舉又舉辦了四期讀書心得論壇，每期都分別從各教研組中篩選出四位優秀的教師上臺交流，收到了良好的效果。教師們能在教育教學中，不斷探索，不斷學習，不斷總結教育教學經驗，不斷改革教育教學方法，不斷地提高了自己的工作水平和工作能力，也提高了教師自身的道德修養。

三、創設良好環境 激勵教師立足本職努力工作

國家的興旺強盛靠的是科技，靠的是人才，培養科技人才教育是基礎，辦好人民滿意的教育教師是主力軍。學校工會積極配合學校黨政創設良好的教育環境，激勵教師樹立奮發向上的精神，積極投身于黨的教育事業，全面提高學生素質而努力工作。一是加大辦學經費投入，優化學校的辦學條件，改善學校的辦學設備，以達到提高教學質量的目的。

二是實施“青藍工程”和上級的“領雁工程”，充分發揮名師、骨干教師和中老年教師的主力軍作用，以老帶新，努力做好“傳、幫、帶”工作，對青年教師給他們壓擔子、搭臺子、鋪路子，做好青年教師的培養工作，全面提高教師的教育教學技能。三是抓好女職委工作，開展爭創“巾幗文明示范崗”和“巾幗文明示范教師”活動，提高女教師的工作熱情，充分發揮半邊天的作用（女職委工作另有總結）。四是開展崗位練兵活動，開展評“星級教師”、聽隨堂課、舉行粉筆字和鋼筆字比賽、開展教學平臺操作考核等活動，提高教師的崗位工作能力，提高教師教書育人的本領。五是開展扶貧結對送教下鄉活動，以此來達到共同提高目的。六是抓評先評優工作，并給以政治上的鼓勵和經濟上的獎勵，激勵教師樹立奮發向上刻苦鉆研的思想，為黨的教育事業奉獻自己畢生的精力。七是獎勵機制，并在教代會上通過，以重獎形式獎勵有較大成績的教師。今年，教師輔導學生在市級以上得集體大獎的科技、舞蹈等項目，每項都給以輔導老師一千至兩千元不等的重獎。通過以上各種途徑，鼓勵教師立足本職工作的基礎上，力爭有所創新，有所作為，有所貢獻。

四、營造溫馨和諧氛圍 把黨的溫暖送到每位教師心中 學校工會本身是群眾性組織，工會的基本職能就是維護廣大教職工的合法權益，也是當前落實黨的“十七”大精神和“三個代表”的重要思想的具體體現。學校黨政工領導

時刻都把老師們的事情記掛心上，經常了解教師們的疾苦和需求，把老師們的身心健康和幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會組織更應該把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師。自覺增強工會服務意識，時刻關心教職工的學習、生活和工作，為教職工多做好事、實事，并能通過各種活動落到實處。今年，“三八”期間，組織教師到普陀觀光，讓教師們領略祖國壯美的山水，激發教師們對祖國的熱愛。五一節，撥出一些經費讓各教研組自行組織搞一些有興趣的活動，促進教師們相互交流、相互了解，增進同志間的感情。這學期，學校工會制定了一套教工健身方案，按不同崗位將全體教師分成10個組，規定每周一、三下午放學后兩個時間段鍛煉半個小時以上。由于我校沒有活動場館，只能因陋就簡。活動內容自由選擇慢跑、乒乓、籃球、羽毛球、登山等。每次活動由工會通過校訊通用短信方式提示每位教師，再派一位工會人員實行點名登記，到期末再進行評選，對優秀健身活動組和優秀健身隊員予以獎勵，以此來鼓勵教師積極參加，促進學校健身活動轟轟烈烈地開展。10月份校運動會，工會借此機會，組織教師舉行投籃和搬運接力比賽，以巾幗文明示范崗為基礎進行分組參賽，每項都評出一、二、三等獎。教師積極參加訓練，參賽熱情空前高漲，取得了良好的效果。11月份，市教育工會組織教工羽毛球比賽，學校工會配合行政，由體育組牽頭，組織教師舉行集中訓練，并

撥出一定經費購買所需器材，又到體育館租下羽毛球場。經過一段時間的訓練后，挑選出了5男3女共8位選手去參賽。雖然這次沒得到什么名次，但總算也拉出了一支像模像樣的參賽隊伍。重陽節期間，學校工會借此機會，召集全體教師160多人，在新江南假日酒店的大廳內舉行隆重而又熱烈“歡送退休暨慶祝重陽節活動”。會上，校長、工會主席、退協領導上臺為退休教師和七十、八十大壽、鉆石婚、金婚的教師夫婦祝詞，充分肯定了他們的成績，為我們學校的教育發展作出了不可磨滅的巨大貢獻深表敬意，同時也希望他們老有所為，老有所樂。然后還為他們贈送紀念品和賀禮。退休代表也上臺講了話，對學校給他們的關懷表示深深的謝意。大家相互舉杯祝賀，相互交流，暢所欲言，增進了彼此間的友誼。男教師、女教師、老教師、年輕教師紛紛上臺唱起了卡拉OK，表示此時此刻激動的心情和難忘的友情，把這次活動推向了高潮。會場上，歌聲、掌聲、歡聲笑語此起彼伏，匯成一片。正在此時，林市長也在那里參加一個活動，趕過來為老教師們敬酒，并為他們祝福，令大家感到無比的激動和榮幸，活動再一次推向了更高的高潮。工會在這次活動中很好地發揮了橋梁紐帶作用，使大家感受到了學校這一大家庭的和諧和溫馨。為了教師身體健康，喝上放心水，學校還為每位教師家庭（包括離退休教師）安裝了一臺凈水器，校內各樓層為師生安裝了12個大型的飲水機。平時，學校工

會主動配合學校黨政做到“五必訪”制度，及時慰問患病住院的教師（包括離退休教師）和正在產期的教師，及時慰問有喪事的教師家庭，及時慰問家庭確實有困難的教師，并給以生活補助。重大節日期間，學校工會都能配合黨政去慰問先進教師及老教師，表示學校對他們關心。通過各種活動，鼓勵大家與時俱進，勇于創新，發揚團隊精神，創立和諧向上的人文校園。教師們親身體會到學校這一大集體的溫暖，增強了向心力和凝聚力，積極獻身于學校的教育教學工作中。

成績只能夠代表過去，我們還有好多工作有待加強。今后，我們要繼續發揚我校工會傳統的優良工作作風，在市教育工會和學校黨支部的領導下，在學校行政的大力支持下，并依靠廣大教職工，團結一致，共同努力，為創建和諧向上的人文校園，學校的持續發展再立新功。

**市實驗小學工會

XX年12月6日

學校工會工作總結

一年來，學校工會在區教育局工會和學校黨支部的領導下，在全體老師的配合下，按照上級部門的工作部署，結合建設“模范教工之家”和“和諧校園”目標，組織全體教職工圓滿完成了各項工作任務。切實履行工會建議、參與、教育和維護四大職能，團結廣大教職工參與學校校務監督、民主管理中，增強工會的吸引力和凝聚力，為推動學校發展做出了貢獻。現將全年工作總結如下：

一．不斷加強理論學習，提高教工師德水平。

學校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學習，規定每周三下午為教師學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。

我們工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、十七大文件，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。其次，加強了法制學習，通過知識競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。通過各種形式的政治學習，大大提高了廣大教師的思想覺悟，促進了師德師風建設。現在我校涌現了許多優秀教師，無論是政治思想上還是教學業務上，都不斷要求進步，推動了我校的教育改革和發展，二．配合學校抓好在職培訓，提高教師的業務水平。

工會配合學校要求全體教師樹立終身學習的理念，把教師繼續學習，提高綜合素質作為一項重要的工作來抓：加強教師的各級各類業務培訓；不斷改善學校的學歷結構，提高整體學歷水平；鼓勵教師在教學實踐中使用信息技術，在實踐中不斷提高。工會配合教科室，開展科研活動，提高教師業務水平。學校青年教師多，經驗不足，工會主動為教師