第一篇：學校教代會章程

學校教代會章程 總 則

第一條 教職工代表大會（以下簡稱教代會）是學校實行民主管理的重要形式，是教職工行使民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效途徑。

第二條 健全和完善教代會制度，是學校建設社會主義政治文明，保障教職工在學校的主人翁地位，維護教職工民主權利，充分調(diào)動教職工積極性、創(chuàng)造性的重要保證。第三條 為進一步做好教代會工作，使之制度化、規(guī)范化，根據(jù)、、《工會法》《教育法》《教師法》，結合我校教育改革與發(fā)展的實際，制定本規(guī)程。第一章 教代會主要任務

第四條 教代會在學校黨組織領導下，按照民主集中制原則開展工作，主要任務是：

（一）貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權，尊重學校行政系統(tǒng)的指揮，支持學校開展工作。

（二）團結、動員教職工加強思想道德和職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，發(fā)揚主人翁精神，出色完成教育、教學任務，提高教育教學水平。

（三）正確處理國家、學校和教職工三者利益關系，調(diào)動廣大教職工工作積極性，維護學校的團結、穩(wěn)定和發(fā)展。第二章 教代會基本職權

第五條 教代會根據(jù)國家的法律、法規(guī)，黨的方針、政策，按照規(guī)定程序行使下列職權：

（一）審議建議權

1、審議建議權的基本范圍 聽取校長工作報告，討論審議學校辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、教職工隊伍建設及其它有關學校發(fā)展的重大問題。

2、行使審議建議權的程序

（1）校長（學校行政）提出重大決策的目標、措施和依據(jù)等意向，工會委員會廣 泛征求教職工意見，收集相關信息，同時在決策方案形成過程中參與意見。（2）將校長工作報告和決策方案提交教代會正式會議審議。

（3）校長根據(jù)教代會提出的意見和建議修改報告、方案（草案），做出決策。（4）教代會對審議通過的決策和方案向校長提出全面實施的措施和建議，號召全體教職工努力實現(xiàn)奮斗目標等。

（二）審議通過權

1、審議通過權的基本范圍

審議通過學校提出的校內(nèi)人事、分配制度改革方案和實施辦法及其他與教職工權益有關的重大規(guī)章制度等。

2、行使審議通過權的程序

（1）學校行政和工會擬定方案，在會議召開前通過調(diào)查研究、召開座談會等形式，廣泛聽取教職工意見，對方案進行科學論證，使方案準確、合理、科學，符合學校實際和教職工的意愿。

（2）將方案提交教代會預備會議和正式會議審議。（3）教代會表決通過方案。（4）校長頒布施行方案。

3、對一時難以把握、教職工意見較大、但涉及學校教育教學管理所必需的方案，由學校行政提出建議，多數(shù)代表同意，可先試行。試行一年后，學校行政根據(jù)試行情況進行修改，再提交教代會審議通過后實施。

（三）審議決定權

1、審議決定權的基本范圍 審議決定教職工住房問題，公益金、福利費管理使用辦法以及其他有關教職工生活福利的事項等。

2、行使審議決定權的程序與行使審議通過權基本相同。

（四）評議監(jiān)督權

1、評議、監(jiān)督權的基本范圍

評議、監(jiān)督學校中層及以上領導干部，向主管機關提出表揚、批評、獎懲和任免建議。根據(jù)主管機關的部署，參與民主推薦學校行政領導人員的人選。

2、行使評議監(jiān)督權的程序

評議、監(jiān)督權是教代會行使民主評議學校中層及以上干部的主要形式。須按上級教育行政主管部門黨組織的文件要求，在學校黨組織領導和統(tǒng)一部署下進行。一般分為前期準備、述職測評、教代會評議、綜合匯總、結論反饋和總結六個階段。第三章 教代會及其代表的產(chǎn)生

第六條 教職工五十人以上的學校，應該建立教代會制度。教代會代表占教職工的比例，一般在 35人左右。特殊情況可由各校根據(jù)實際確定，但不得低于 30。教職工不足五十人的學校，建立由學校全體教職工參加的教職工民主管理大會制度，其性質(zhì)、職權、工作程序與教代會相同。

第七條 教代會屆期及代表任期 教代會每三年（或五年）為一屆，期滿換屆，一般和工會同步換屆。每屆教代會代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，代表實行常任制度，可以連選連任。

第八條 代表條件及代表比例

（一）學校中享受政治權利的在職教職工（主要指在職在編、已聘待調(diào)人員及其它相關人員），只要群眾擁護和依賴，均可當選為教代會代表。各校可以從實際出發(fā)，制定代表的具體條件。

（二）學校黨、政、工主要負責人一般應當選為代表，但必須履行民主程序，到有關選舉單位參加選舉。

（三）教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性，應兼顧代表的性別、年齡、學科、工作部門等因素。代表中應有教師、管理人員、領導干部等各類人員，其中教師代表不得 少于代表總數(shù)的百分之六十。

第九條 教代會換屆及新一屆教代會代表的產(chǎn)生

（一）在學校黨組織領導下，成立教代會換屆領導小組，制定換屆選舉方案，經(jīng)征求教職工意見后，報上一級教育工會批準后實施。

選舉方案須明確代表條件、各類代表所占的比例、選舉單位及各選舉單位代表名額劃分、選舉步驟、方法和具體要求等。領導小組成員由黨、政、工主要負責人和工會代表、教師代表組成。

（二）正式選舉前，工會委員會應積極做好宣傳動員，研究確定各選舉單位會議召集人，由召集人主持各選舉單位選舉工作。

（三）各選舉單位應按照分配的代表名額，經(jīng)過充分醞釀后再進行正式投票選舉。得票超出本選舉單位應到人數(shù)半數(shù)者方可當選代表。

（四）得票超出本選舉單位應到人數(shù)半數(shù)者多于分配的代表名額時，以得票多少為序，至取足分配名額為止。如遇最后幾名票數(shù)相等，無法確定何人當選，應將其提交本選舉單位重新選舉，得票多者當選。當選人數(shù)不足本選舉單位分配名額時，所缺名額可在選舉單位內(nèi)進一步醞釀，在未超過半數(shù)的人選中重新選舉產(chǎn)生。重新選舉如仍出現(xiàn)上述問題，由換屆領導小組研究確定該選舉單位的選舉結果。

（五）選舉結果經(jīng)過教代會預備會議進行代表資格審查后，予以張榜公布。第十條 教代會代表的權利和義務

（一）教代會代表享有下列權利

1、有權提出提案和議案，參加表決。

2、有權對學校有關部門工作提出詢問，充分發(fā)表自己的意見，審議、討論學校重大決策。

3、有權對教代會工作提出批評、建議，對教代會決議、提案落實情況進行檢查和督促；

4、因依法行使民主權利受到壓制、阻撓和打擊報復，有權向有關部門提出申訴和控告。

（二）教代會代表應履行下列義務：

1、努力學習并規(guī)范執(zhí)行黨的方針、政策和國家法律、法令、法規(guī)。

2、積極參加教代會活動，認真宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給的各項任務。

3、聯(lián)系廣大教職工，維護群眾合法權益，如實反映群眾的意見和要求，做好群眾工作。

4、遵守職業(yè)道德和學校的規(guī)章制度，提高業(yè)務水平，做好本職工作。第十一條 代表的調(diào)動、退休、撤換和增補

（一）學校內(nèi)部崗位變動，其代表資格予以保留，參加新聘用部門代表組活動。代表調(diào)離學校或任期未滿退（離）休的，其代表資格自行中止。

（二）教職工或原選舉單位發(fā)現(xiàn)代表違法亂紀或嚴重失職，可以向工會委員會提出撤換的要求。撤換代表，須經(jīng)原選舉單位教職工討論，獲得該選舉單位過半數(shù)教職工的同意。工會對被撤換的教職工代表，及時用書面報告報教代會聯(lián)席會議通過，由工會委員會宣布撤銷其代表資格。

（三）選舉單位的代表出現(xiàn)缺額，教代會聯(lián)席會議可以根據(jù)情況確定是否需要補選。補選代表的條件和程序與選舉代表相同。第十二條 教代會列席代表和特邀代表

（一）教代會根據(jù)需要，可設列席代表、特邀代表和特邀嘉賓。

（二）列席和特邀代表由籌備小組提名，經(jīng)教代會預備會議討論通過。列席和特邀代表不占正式代表名額，但總數(shù)不宜超過正式代表的五分之一。

（三）學校黨政工負責人，未當選為代表的，可作為列席代表邀請其參加大會。

（四）學校正式教職工、短期聘用人員及離退休人員均可作為列席或特邀代表。

（五）列席和特邀代表沒有選舉權和表決權，不能當選為主席團成員。第十三條 新一屆教代會代表產(chǎn)生后，應劃分教代會代表組，組建教代會各專門工作小組。

（一）各代表組組長可由籌備小組提名，大會主席團討論同意。，對本屆

（二）各專門工作小組應按規(guī)定程序產(chǎn)生教代會負責。第四章 教代會工作程序

第十四條 教代會一般每年召開一至二次。每次大會可確定一、二個中心議題。中心議題應圍繞學校教育教學工作中心任務，解決學校改革、發(fā)展、管理、分配制度和教職工最關心的其他重大問題。每次會議須有三分之二以上應到代表出席，進行選舉、表決和做出決議時，必須有超過應到代表半數(shù)通過方為有效。召開教代會一般應做好四個階段工作: 一會議籌備

1、大會召開前一個月左右，學校黨、政、工在調(diào)查研究、明確指導思想的基礎上，提出關于召開會議和會議中心議題的建議。

2、工會委員會發(fā)布召開教代會通告，制定教代會方案。

3、召開黨、政、工聯(lián)席會議，研究會議中心議題和會議議程（草案），建立教代會籌備小組。籌備小組應由黨、政、工負責人和相關人員參加。籌備小組根據(jù)會議需要可設立 若干個具體工作組（如秘書組、提案審查組、會務組等）統(tǒng)籌安排會議各項工作。

4、學校行政負責起草校長工作報告并擬好提交大會審議的方案及行政上其他重要問題報告。報告、方案等可在會前十天提交教代會代表。

5、籌備小組檢查文件準備情況，做好會議組織、宣傳、會務協(xié)調(diào)、提案征集和代表培訓等工作。

（二）預備會議

1、通過代表資格審查報告；聽取教代會籌備組關于教代會籌備工作情況的報告；

2、選舉產(chǎn)生大會主席團。

（1）每次教代會都應選舉主席團主持會議，主席團不實行常任制。

（2）主席團成員必須是同屆教代會代表，一般由黨、政、工主要領導、教職工代表組成。

（3）主席團成員的產(chǎn)生須履行民主程序，由教代會籌備小組提出候選人，再經(jīng)教代會預備會議采取舉手通過的辦法選舉產(chǎn)生。

（4）主席團的主要職責：主持召開大會，領導大會期間的各項活動；聽取和綜合各代表組對各項方案審議的意見；研究需要提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。

3、由大會主席團主持召開會議，通過會議中心議題和會議議程（草案）。

（三）正式會議

1、召開教代會全體代表會議，校長作工作報告，行政上提交需大會審議的各項方案及有關重要問題的報告。

2、工會委員會和教代會專門工作小組向大會匯報上次大會決議貫徹和提案處理情況，教代會籌備小組（提案組）作提案征集情況報告。

3、主席團組織代表組討論審議校長工作報告及提交大會審議的方案。教代會秘書組或工會將代表們的意見和建議收集整理后交校長及有關部門，以便對工作報告及方案作進一步修改補充。

4、根據(jù)需要，可以安排時間進行大會發(fā)言。對各項工作報告和方案的實施提出意見和建議。

5、召開主席團會議，聽取各代表組對工作報告和方案的意見；討論通過對有關問題的決議草案。

6、召開教代會全體代表會議，通過大會決議（或做出決定），大 會閉幕。

7、閉幕后，教代會秘書組作好大會總結，工會作好教代會資料歸檔工作，并將會議情況報上級教育工會。

（四）貫徹落實大會精神

1、學校行政向各部門和教職工提出（制訂）貫徹實施大會精神的計劃、要求。

2、各代表組和每個代表向各自的選舉單位傳達大會精神。工會委員會組織和帶動全體教職工努力實現(xiàn)大會提出的各項任務。

3、運用各種宣傳工具和形式，宣傳大會精神，推動大會精神的貫徹和決議的落實。

4、教代會各專門工作小組要根據(jù)各自的職責，協(xié)助和督促行政部門貫徹落實大會提出的任務和目標，積極開展民主管理活動，促使決議、決定的實現(xiàn)。

5、工會委員會組織專門工作小組，對大會決議貫徹和提案處理（落實）情況進行檢查督促，及時向黨政和有關部門反映，并幫助解決存在的問題。

6、必要時，經(jīng)學校黨組織同意，工會委員會可以組織教代會代表對大會決議、決定和提案貫徹落實情況進行檢查、督促。第五章 教代會閉會期間的工作

第十五條 學校工會委員會是教代會的工作機構負責教代會閉會期間的日常工作。主要職責是：

1、制定召開教代會的方案，提出關于教代會議題、議程的建議，會同有關部門做好教代會的籌備工作、會務工作和組織工作。

2、組織教代會換屆改選。

3、向教職工進行民主管理宣傳教育，培訓教代會代表。

4、組織專門工作小組進行調(diào)查研究，檢查監(jiān)督大會決議、決定和提案落實情況，教育動員教職工貫徹落實教代會決議。

5、主持召開由具備代表資格的黨、政、工負責人、各代表組組長和各專門工作小組負責人組成的教代會聯(lián)席會議，協(xié)商處理臨時需要解決的重大問題。

6、聽取、處理代表和教職工的意見、建議和申訴、維護教職工合法權益。

7、總結交流民主管理經(jīng)驗，探索民主管理新途徑，開展民主管理理論研究，提高民主管理的水平。

8、做好教代會資料檔案的整理和管理工作。

9、完成教代會主席團交辦的其他工作。第十六條 建立教代會聯(lián)席會議制度

1、遇有急需解決的重要問題，可由教代會聯(lián)席會議協(xié)商處理，并向下次教代會報告予以確認。

2、聯(lián)席會議由校工會主席主持，根據(jù)會議內(nèi)容及需要可以邀請學校其它黨政領導和有關人員參加。

3、提交聯(lián)席會議討論的重要問題的處理方案，應由學校行政或工會委員會提出，并經(jīng)學校黨組織同意。

（二）遇有重大事項，經(jīng)學校黨、政、工領導研究或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議審議決定。第十七條 修改大會決議的程序

（一）大會閉會期間，如出現(xiàn)教代會所做出（通過）的決議、決定與上級精神不符，或因情況發(fā)生變化必須進行修改時，學校行政可提出修改有關決議的具體建議。

（二）工會召開聯(lián)席會議，對行政提出的決議修改意見進行研究，在基本統(tǒng)一認識的基礎上做出相應的修改決定，并向下次教代會說明情況予以確認。

（三）對涉及面廣、與群眾利益關系重大的問題，也可召開教代會臨時會議討論審議，修改原有決定。第 六 章 附 則

第十八條 本規(guī)程由西張莊鎮(zhèn)中心小學教育工會負責解釋。第十九條 本規(guī)程自下發(fā)之日起施行。西張莊鎮(zhèn)中心小學 2011年10月31日

第二篇：教代會章程

東川九一貫學校教職工代表大會章程

第一章 總則

第一條 為推進我校教職工代表大會（以下簡稱教代會）工作規(guī)范化、程序化，保證教代會職權正確行使，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》以及《陜西省中小學教職工代表大會暫行規(guī)定》制定本章程。

第二條 教代會是學校管理體制的重要組成部分，是教職工參與學校民主管理的基本形式。

第三條 教代會必須接受學校黨組織的領導，支持校長依法行使職權。校長要尊重和保護教代會和工會的合法權益和民主權利，發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用。

第四條 教代會每五年為一屆，每學年至少召開一次，有重大事項，經(jīng)黨政工領導研究或三分之一以上代表提議可以臨時召開會議。

第二章 籌備

第五條 教代會新組建或換屆，必須在學校黨組織領導下成立籌備領導小組開展工作。籌備領導小組由學校黨組織負責人任組長，校工會主席任副組長，組員包括黨政工有關人員及教師代表。籌備領導小組根據(jù)需要設立秘書及代表資格審查、提案、會務等若干個工作小組。

第六條 籌備領導小組的工作程序：

一、提出召開教代會的工作方案，內(nèi)容包括：教代會代表的選舉辦法及列席代表，特邀代表的名額分配；大會主席團組成人員名單；大會日程、議程；安排民主評議干部時，制定民主評議干部的方案。

二、教代會召開一個月前，學校黨政工在廣泛征求意見的基礎上，召開聯(lián)席會議進行協(xié)商，提出教代會中心議題的建議。

三、做好大會提案征集工作。

四、需提交大會討論、審議、通過或決定的文件，在正式會議前十天印發(fā)給代表，廣泛征求意見。

五、做好代表培訓工作。

第七條 屆中召開教代會的籌備工作，由工會負責。

第三章 代表

第八條 教代會代表由教職工直接選舉產(chǎn)生，代表實行常任制，任期五年，可連選連任。

第九條 凡享有公民權利的在職教職工，只要群眾擁護和信賴，有參與管理的能力，均可參選教代會代表。

第十條 代表名額。代表的名額占教職工數(shù)的百分之三十。

第十一條 代表構成。代表應體現(xiàn)代表性和群眾性。其中教師代表應占代表總數(shù)的百分之六十以上，中層以上領導干部不超過代表總數(shù)的百分之二十，女教職工和青年教職工應占適當比例。

第十二條 代表產(chǎn)生。學校根據(jù)實際，以年級、部門設選區(qū)，并分配代表名額，醞釀提出代表候選人名單，由教職工直接采取無記名方式投票選舉，票數(shù)超過選區(qū)教職工半數(shù)才能當選。學校黨政工主要負責人一般應選為代表，但必須履行民主程序，到有關選區(qū)參加選舉，不能設“當然代表”。

第十三條 各選區(qū)將選舉結果報學校工會后，由教代會代表資格審查小組進行資格審查，主要審查當選代表是否符合分配的代表結構比例、條件和民主選舉程序。資格審查有效，確定后張榜公布。

第十四條 按選區(qū)建立教代會代表組，民主選舉正副組長。

第十五條 代表在學校內(nèi)部調(diào)動崗位，其代表資格予以保留，參加調(diào)入部門代表組活動。代表調(diào)離本校或退（離）休后，其代表資格自行中止。

第十六條 代表出現(xiàn)違法亂紀、嚴重失職、失去群眾信任，經(jīng)原選區(qū)的教職工討論，獲選區(qū)教職工半數(shù)以上同意，由代表組向學校工會提出撤銷代表資格的書面申請，經(jīng)校工會討論后作出決定。

第十六條 代表出現(xiàn)缺額、需要補選的，經(jīng)校工會同意，由原選區(qū)按選舉程序進行補選。第十七條 教代會的列席代表和特邀代表。

教代會根據(jù)需要，可設列席代表和特邀代表。列席代表一般是未被選為正式代表的學校黨、政、工、團領導、人大代表、政協(xié)委員等。特邀代表一般是有影響的民主黨派人士、離退休教職工代表。

列席代表和特邀代表沒有表決權、選舉權。

列席代表和特邀代表由校工會提名，教代會籌備領導小組批準，但總數(shù)不宜超過正式代表的五分之一。

第四章 主席團

第十八條 每次教代會選舉主席團主持會議。主席團不實行常任制，實行執(zhí)行主席制。

第十九條 主席團成員在教代會代表中產(chǎn)生，教師代表占較大比例。主席團成員設七至十三人。

第二十條 主席團候選人建議名單由籌備領導小組（屆中由工會）負責提出后，交教代會預備會議通過。

第二十一條 主席團主要職責：主持大會；聽取和綜合總結各代表小組對各項議案的審議意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。

第五章 預備會議

第二十二條 教代會預備會議由工會主持，全體教代會正式代表參加。預備會議一般采取舉手方式表決。

第二十三條 預備會議的主要內(nèi)容：聽取工會報告教代會的籌備情況；通過大會議題和議程；通過代表資格審查小組關于代表資格審查報告和代表增補情況說明；通過大會主席團、秘書長和執(zhí)行主席名單。民主評議干部時，通過民主評議干部方案。

第六章 正式會議

第二十四條 大會執(zhí)行主席核實出席大會的代表人數(shù)，與會代表超過代表總數(shù)三分之二，方可宣布開會。

第二十五條 由校長作學校工作報告或對工作報告及有關方案作說明。第二十六條 由行政有關負責人作專題議案報告。

第二十七條 工會主席和教代會專門工作小組分別向大會匯報上屆大會決議、決定的貫徹情況，提案處理情況以及本屆大會提案征集情況報告。

第二十八條 工會主席就教代會閉會期間召開聯(lián)席會議所決定的問題，向大會作出說明，提請大會確認。

第二十九條 以代表組為單位，就大會報告、議案進行審議，對大會的各項決議、決定草案進行醞釀。各組長將討論、審議意見歸納整理，向主席團匯報。

第三十條 召開主席團會議聽取意見，對會議議案、決議、決定進行修改，并向大會作出說明。

第三十一條 大會對決議、決定進行表決，并宣布表決結果。表決結果需有代表總數(shù)半數(shù)以上同意方為有效。

第三十二條 按民主評議干部方案組織評議。第三十三條 根據(jù)需要，可安排代表在大會發(fā)言。

第七章 決議、決定

第三十四條 凡屬教代會職權范圍內(nèi)的問題，都應提交教代會討論、審議并作出相應的決定和決議，形成文件。

第三十五條 決議、決定的形成一般經(jīng)過以下程序：大會主席團根據(jù)對各項議題的審議情況起草決議、決定草案；將決議、決定草案交各代表組討論，征求意見；主席團集中討論意見，對決議、決定進行修改；召開大會對各項決議、決定表決。

第三十六條 校長對教代會職權范圍決定的問題有不同意見時，可以要求復議。教代會對校長職權范圍內(nèi)的問題有不同意見時，可以向校長提出建議。第三十七條 各項議案一般要求在充分討論，意見基本一致的基礎上才提交大會進行表決。表決方式可采取舉手和投票兩種形式。意見不集中時，以投票為宜。

第三十八條 經(jīng)教代會形成決議、決定的事項，非經(jīng)教代會同意不得修改。在執(zhí)行過程中情況發(fā)生變化，確需修改，可召開聯(lián)席會議對修改意見進行研究，并作出相應決定，提請下次大會確認。對涉及面廣，與教職工利益關系重大的問題，應召開教代會臨時會議進行討論，并就修改內(nèi)容進行表決，同時，作出新決議、決定。

第八章 職權

第三十九條 行使審議建議權。聽取校長的工作報告，審議學校的辦學指導思想、發(fā)展規(guī)劃、重大教育教學改革方案、財務工作報告、教職工隊伍建設及其他有關學校發(fā)展的重大問題，提出意見和建議。

一、校長根據(jù)教代會提出的意見和建議，修改報告和方案。

二、教代會對決策的實施作出決議，其內(nèi)容是對校長工作報告和決策方案進行正確評價，號召全校教職工為實現(xiàn)工作報告和決策方案提出的目標而努力奮斗。

第四十條 行使審議通過權。審議通過學校提出的校內(nèi)人事、分配制度改革方案和實施辦法以及與教職工權益有關的重大規(guī)章制度。

一、將方案提交教代會審議通過，并作出相應的決議后，校長頒布實施。

二、對群眾爭議較大的方案，經(jīng)多數(shù)代表同意，可先試行。試行修改后，再提交教代會審議通過，由校長室頒布實施。

第四十一條 行使審議決定權。教代會審議決定教職工宿舍分配方案和福利費管理使用的原則、辦法，以及其他有關教職工生活福利的事項。

一、由學校行政或委托專門工作小組制訂出方案，交教代會代表廣泛征求教職工意見。

二、學校行政根據(jù)群眾意見，修改完善方案。

三、在各方意見基本一致的基礎上提交教代會表決，作出決定，校長頒布實施。

第四十二條 行使評議監(jiān)督權。在學校黨組織領導下，按民主評議的方案評議校級黨政領導干部。

一、評議內(nèi)容：主要按干部的德、能、勤、績四個方面進行評議。

二、評議原則：實事求是，客觀公正。

三、評議形式：召開座談會或個別聽取意見，也可采用投評議票或書面評議等形式。

四、民主評議領導干部每年進行一次，形成制度，根據(jù)需要可以和上級組織部門考察干部結合進行。評議結果要向校領導班子反饋，并報教育局人事股和上級工會。

第九章 提案

第四十三條 提案內(nèi)容主要是對學校的教學、教育改革、管理、分配制度、生活福利等方面的重大問題提出建議。

第四十四條 提案應一事一案。一般由一個代表提出，兩個以上代表附議，也可以代表組名義集體提出。每個提案包括案由、處理辦法和解決措施等內(nèi)容。

第四十五條 提案征集、處理程序：

一、教代會召開一個月前，校工會或教代會提案小組發(fā)出征集提案的通知，并將提案表印發(fā)給教代會代表。

二、提案組收到提案后，應及時登記、分類、整理。

三、提案小組按立案標準對提案進行審理、立案。立案標準：有實施價值和實施可能；能正確體現(xiàn)國家、集體、個人三者關系；符合規(guī)定程序和提案要求。屬個人問題提案，不立案。

四、沒有立案的提案，提案小組應向提案人說明不立案的理由。

五、立案的提案由工會送交校長簽署意見后交承辦部門。承辦部門根據(jù)提案提出的問題在一個月內(nèi)提出處理意見，限期予以落實，不能落實的說明原因。

六、提案小組定期或不定期檢查提案辦理情況，將提案辦理結果通知提案人，同時將結果記錄登記，交工會存檔備查。

第四十六條 提案小組在下屆教代會上，對提案的征集以及處理落實情況進行報告。

第十章 專門工作小組

第四十七條 教代會專門工作小組是在教代會領導下，處理教代會專門業(yè)務的工作機構。根據(jù)教代會職權的需要，設提案審理小組、民主評議領導干部小組、教育教學改革小組和生活福利小組等。

第四十八條 專門工作小組一般由三至五人組成，設正副組長，其成員一般應在正式代表中產(chǎn)生。如工作需要，也可以由工會聘請不是代表的有關人員參加。

第四十九條 專門工作小組對教代會負責，在工會主持下完成教代會交辦的工作任務。主要是圍繞教代會的中心議題對有關重大問題進行調(diào)查研究，并提出意見和建議；參與提交教代會審議的重要方案的討論制訂；提出與本專門工作小組有關重大問題的調(diào)查研究報告；根據(jù)各自的職責有目的、有計劃地開展日常民主管理活動，檢查督促教代會決議、代表提案的落實，聽取和反映教職工的意見和要求等。

第十一章 附則

第五十條 教代會閉會期間，屬教代會職權范圍內(nèi)急需解決的重要問題，可召開教代會聯(lián)席會議協(xié)商處理，有關決議、決定提請下次教代會確認。聯(lián)席會議由工會主席主持。學校黨政領導、教代會代表組組長、各專門工作組組長、工會委員和與議題有關人員參加聯(lián)席會議。

第五十一條 教代會與工會代表大會可結合召開，但應按會議議程分段召開。“兩會”的屆次不能混淆。

第三篇：教代會章程范文

召開教代會一般應做好四個階段工作:一會議籌備

1、大會召開前一個月左右，學校黨、政、工在調(diào)查研究、明確指導思想的基礎上，提出關于召開會議和會議中心議題的建議。

2、工會委員會發(fā)布召開教代會通告，制定教代會方案。

3、召開黨、政、工聯(lián)席會議，研究會議中心議題和會議議程（草案），建立教代會籌備小組。籌備小組應由黨、政、工負責人和相關人員參加。籌備小組根據(jù)會議需要可設立 若干個具體工作組（如秘書組、提案審查組、會務組等）統(tǒng)籌安排會議各項工作。

4、學校行政負責起草校長工作報告并擬好提交大會審議的方案及行政上其他重要問題報告。報告、方案等可在會前十天提交教代會代表。

5、籌備小組檢查文件準備情況，做好會議組織、宣傳、會務協(xié)調(diào)、提案征集和代表培訓等工作。

（二）預備會議

1、通過代表資格審查報告；聽取教代會籌備組關于教代會籌備工作情況的報告；

2、選舉產(chǎn)生大會主席團。（1）每次教代會都應選舉主席團主持會議，主席團不實行常任制。（2）主席團成員必須是同屆教代會代表，一般由黨、政、工主要領導、教職工代表組成。

（3）主席團成員的產(chǎn)生須履行民主程序，由教代會籌備小組提出候選人，再經(jīng)教代會預備會議采取舉手通過的辦法選舉產(chǎn)生。（4）主席團的主要職責：主持召開大會，領導大會期間的各項活動；聽取和綜合各代表組對各項方案審議的意見；研究需要提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。

3、由大會主席團主持召開會議，通過會議中心議題和會議議程（草案）。

（三）正式會議

1、召開教代會全體代表會議，校長作工作報告，行政上提交需大會審議的各項方案及有關重要問題的報告。

2、工會委員會和教代會專門工作小組向大會匯報上次大會決議貫徹和提案處理情況，教代會籌備小組（提案組）作提案征集情況報告。

3、主席團組織代表組討論審議校長工作報告及提交大會審議的方案。教代會秘書組或工會將代表們的意見和建議收集整理后交校長及有關部門，以便對工作報告及方案作進一步修改補充。

4、根據(jù)需要，可以安排時間進行大會發(fā)言。對各項工作報告和方案的實施提出意見和建議。

5、召開主席團會議，聽取各代表組對工作報告和方案的意見；討論通過對有關問題的決議草案。

6、召開教代會全體代表會議，通過大會決議（或做出決定），大

會閉幕。

7、閉幕后，教代會秘書組作好大會總結，工會作好教代會資料歸檔工作，并將會議情況報上級教育工會。

（四）貫徹落實大會精神

1、學校行政向各部門和教職工提出（制訂）貫徹實施大會精神的計劃、要求。

2、各代表組和每個代表向各自的選舉單位傳達大會精神。工會委員會組織和帶動全體教職工努力實現(xiàn)大會提出的各項任務。

3、運用各種宣傳工具和形式，宣傳大會精神，推動大會精神的貫徹和決議的落實。

4、教代會各專門工作小組要根據(jù)各自的職責，協(xié)助和督促行政部門貫徹落實大會提出的任務和目標，積極開展民主管理活動，促使決議、決定的實現(xiàn)。

5、工會委員會組織專門工作小組，對大會決議貫徹和提案處理（落實）情況進行檢查督促，及時向黨政和有關部門反映，并幫助解決存在的問題。

6、必要時，經(jīng)學校黨組織同意，工會委員會可以組織教代會代表對大會決議、決定和提案貫徹落實情況進行檢查、督促。第五章 教代會閉會期間的工作第十五條 學校工會委員會是教代會的工作機構負責教代會閉會期間的日常工作。主要職責是：

1、制定召開教代會的方案，提出關于教代會議題、議程的建議，會同有關部門做好教代會的籌備工作、會務工作和組織工作。

2、組織教代會換屆改選。

3、向教職工進行民主管理宣傳教育，培訓教代會代表。

4、組織專門工作小組進行調(diào)查研究，檢查監(jiān)督大會決議、決定和提案落實情況，教育動員教職工貫徹落實教代會決議。

5、主持召開由具備代表資格的黨、政、工負責人、各代表組組長和各專門工作小組負責人組成的教代會聯(lián)席會議，協(xié)商處理臨時需要解決的重大問題。

6、聽取、處理代表和教職工的意見、建議和

申訴、維護教職工合法權益。

7、總結交流民主管理經(jīng)驗，探索民主管理新途徑，開展民主管理理論研究，提高民主管理的水平。

8、做好教代會資料檔案的整理和管理工作。

9、完成教代會主席團交辦的其他工作。第十六條 建立教代會聯(lián)席會議制度

1、遇有急需解決的重要問題，可由教代會聯(lián)席會議協(xié)商處理，并向下次教代會報告予以確認。

2、聯(lián)席會議由校工會主席主持，根據(jù)會議內(nèi)容及需要可以邀請學校其它黨政領導和有關人員參加。

3、提交聯(lián)席會議討論的重要問題的處理方案，應由學校行政或工會委員會提出，并經(jīng)學校黨組織同意。

（二）遇有重大事項，經(jīng)學校黨、政、工領導研究或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議審議決定。第十七條 修改大會決議的程序

（一）大會閉會期間，如出現(xiàn)教代會所做出（通過）的決議、決定與上級精神不符，或因情況發(fā)生變化必須進行修改時，學校行政可提出修改有關決議的具體建議。

（二）工會召開聯(lián)席會議，對行政提出的決議修改意見進行研究，在基本統(tǒng)一認識的基礎上做出相應的修改決定，并向下次教代會說明情況予以確認。

（三）對涉及面廣、與群眾利益關系重大的問題，也可召開教代會臨時會議討論審議，修改原有決定。第 六 章 附 則第十八條 本規(guī)程由西張莊鎮(zhèn)中心小學教育工會負責解釋。第十九條 本規(guī)程自下發(fā)之日起施行。西張莊鎮(zhèn)中心小學 2011年10月31日

第四篇：當陽一中教代會工作章程

當陽一中教代會工作章程

2009-09-22 11:09:40 作者：zbpro 來源： 瀏覽次數(shù)：483 網(wǎng)友評論 0 條

一、教職工大會開展工作的民主程序教職工代表大會（以下簡稱教代會）在學校黨委領導下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權。教代會必須按照民主集中制原則，建立和健全的必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。在充分...一、教職工大會開展工作的民主程序

教職工代表大會（以下簡稱教代會）在學校黨委領導下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權。教代會必須按照民主集中制原則，建立和健全的必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。在充分發(fā)揚民主的前提下，各項工作要達到統(tǒng)一、簡化、有序、優(yōu)化的要求。

（一）選舉教職工代表的程序

1、教代會一般三至五年為一屆，教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表實行常任制，任期三至五年，可連選連任。

2、按照法律規(guī)定享有政治權利的教職工均可當選 為教職工代表。

3、學校黨、政、工、團主要負責人 一般應當選為代表，但必須履行程序，到有關年級組（或教研室）處、室、廠參加選舉，不設“當然代表”。

4、代表比例可根據(jù)學校規(guī)模而定，一般為1：4左右。

5、教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。代表中應有教師，管理人員、領導干部、校辦企業(yè)職工，其中教師代表不得少于代表總數(shù)的百分之六十，婦女代表和青年代表和具有高中級職稱的代表要占適當比例。

6、教職工代表的產(chǎn)生

①由學校工會制定選舉代表的方案。根據(jù)學校各類人員構成狀況，確定選舉單位、代表名額、代表條件，各類代表所占的比例，擬出選舉步驟、方法和具體要求等。

②工會應向全體教職工做了宣傳教育 工作，動員大家選 好代表，開好教代會。

③各工會小組召開會議，按照代表名額和條件，商定教職工代表侯選人名單，并由教職工直接選舉，過半數(shù)票才能當選。

④各工會小組將選舉結果報告工會委員會，由工會或教代會代表資格審查小組進行資格審查。審查當先代表是否符合法律規(guī)定享有政治權利的教職工，是否符合民主選舉程序，是否符合民主集中制原則和代表條件。資格審查有效后，張榜 公布。⑤按選舉單位建立教職工代表組，民主選舉正副組長。

7、教只工代表的權利和義務 代表的權利：

①教職工代表有選舉權、被選舉權和表決權；

②有權參加學校決策和各項議題的討論并充分發(fā)表自已的意見；

③有權評議學校工作和學校行政領導人員，有權對學校各部門工作和負責人提出批評建議； ④有權參加教代會及其工作機構對學校執(zhí)行教代會決議的提案落實情況的檢查；

⑤因參加教代人組織的各項活動而占用休息時間，有權按照國家有關規(guī)定享有應得的待遇； ⑥因依法行使正當民主權利而受到壓制、阻撓和打擊報復時，有權向上級工會有關部門提出申訴、控告。代表的義務：

①努力學習、認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī)，提高政治覺悟的民主管理的能力；

②積極參加教代會活動，認真宣傳，貫徹大會決議，完成大會交給的各項任務；

③聯(lián)系教職工群眾，維護群眾的合法權益，如實反映群眾的意見和要求，做好群眾工作； ④遵守學校的各項規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務水平，做好本職工作。

8、代表的調(diào)動、退休和罷免、撤換

①代表在學校內(nèi)部調(diào)動工作，其代表資格予以保留，參加調(diào)入部門代表組活動。代表調(diào)離學校或任期未滿退休的，其代表資格自行中止。②代表對選舉單位教職工負責。教職工發(fā)現(xiàn)代表違法亂紀或嚴重失職，可以向工會提出罷免或撤換的要求。

罷免和撤換代表，須經(jīng)原選舉單位教職工討論，獲得全體教職工過半數(shù)的同意。對被罷免或撤換的教職工代表，要及時用書面報告校工會，經(jīng)工會討論通過后，宣布撤消其代表資格。③代表出現(xiàn)缺額，學校工會可以根據(jù)情況確定是否需要補選。補選代表的程序與選舉代表的程序相同。

9、代表的培訓

學校工會應在黨委的統(tǒng)一安排下，有計劃地對代表進行培訓，著重學習黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)、現(xiàn)代科學管理知識和民主管理的理論和方法等。

10、教代會的列席代表和特邀代表

①教代會根據(jù)需要，可設列席代表和特邀代表

②列席代表和特邀代表沒有表決權、選舉權和被選舉權

③列席代表和特邀代表可以是學校領導干部、中層干部、教師、管理干部、工人，也可以是本校離退休教職工、人大、政協(xié)代表

列席代表 或特邀代表由工會或籌備組提名，經(jīng)學校黨政工聯(lián)席會議協(xié)調(diào)產(chǎn)生，但總數(shù)不宜超過正式代表的五分之一。

（二）教代會提案的征集和處理程序

1、教代會要建立健全提案征集、處理制度。

2、由工會和教代會 提案小組印發(fā)提案表。在教代會籌備工人和開始發(fā)給教職工代表。征集提案的起訖時間由提案小組決定，并告示全體代表。

3、提案內(nèi)容應圍繞教代會中心議題及教職工最關心的問題。

4、提案一般應由一名代表提出，二名正式代表附議，也可以以代表組名義集體提出，應一事一案，每個提案應包括案由、處理辦法和解決措施等內(nèi)容。

5、提案自理和落實

①提案審議，由教代會提案小組（或工會）以提案表為依據(jù)，根據(jù)以下標準審議：一看有沒有實施價值和可能；二看是否正確體現(xiàn)國家、集體、個人三者關系；三看是否符合規(guī)定程序和提案要求。符合立案條件的提案都應立案。

②提案登記。立案的提案應分類登記，由工會或提案小組轉給校長簽署意見后交承辦部門。承辦部門應定人、定時認真處理。

③承辦部門在接到提案后，應盡快（一般在半個月內(nèi)）作出解答和處理意見。凡是有條件落實的提案，應邊征集邊處理，以提高代表的積極性。對涉及幾個部門聯(lián)辦的提案。須由主客部門負責與有關部協(xié)商，予以妥善解決。要做到條條有答復，件件有著落。處理意見和落實情況應通過各種形式反饋給提案人，并認真聽取提案人對處理結果的意見。

6、工會或提案小組要定期或不定期地檢查承辦部門對提案處理落實情況。

7、所有提案處理完畢后，提案表及處理情況記錄應交學校檔案室備查。

8、提案小組應在下次教代會上，對立案提案的處理落實情況進行全面匯報。

9、對沒有立案的提案（稱意見或建議），工會或提案小組應向提案人說明不立案的理由。

（三）教職工代表大會召開的程序 學校教代會三至五年為一屆，一般每學年召開1~2次。每次會議須有三分之二以上代表出席方能召開。大會的選舉和表決，需有代表總數(shù)的半數(shù)以上同意方為有效。召開教代會一般應做好四個階段工作：

1、大會召開前（一般在一個月左右），學校黨政工在研究，明確指導思想的基礎上，提出本次大會中心議題的建議。

2、大會的中心議題，必須圍繞學校教育教學工作中心任務，針對學校改革、管理、分配制度和教職工最關心的“熱點”問題來確定每次大會要突出一、二個中心議題，不能事無巨細，把所有問題都列為中心議題。

3、起草召開教代會的文件，須經(jīng)黨政工聯(lián)席會議討論同意。

4、建立教代會籌備小組。籌備組根據(jù)學校實際和會議需要可設立若干專門工作小組。一般應設：秘書組、代表資格審查小組、提案組、會務組等。

教代會籌備小組一般由學校黨、政、工主要負責人及有關人員和教師代表組成。

5、學校行政負責起草校長工作報告。工會、教代會有關工作小組抓緊做好需向大會匯報的準備工作。

6、檢查文件準備情況，做好會議組織、宣傳、會務、協(xié)調(diào)等工作。做好提案征集工作和代表培訓工作。

7、教代會換屆，應按民主程序做好新一屆教代會代表的選舉工作。第二階段：開好預備會 預備會議的主要任務是：

1、選舉產(chǎn)生大會主席團

①每次教代會應選舉主席團主持會議，主席團不實行常任制。②主席團成員必須是同屆教職工代表，一般由黨政工主要領導，教師代表及有關人員組成，教師應占多數(shù)。黨政工主要領導沒有被選為代表的，其主席團成員可以從代表中黨政工副職干部中產(chǎn)生。

③主席團成員由教代會預備會會議選舉產(chǎn)生。第一步在廣泛征求各代表意見的基礎上，工會提出主席團侯選人初步名單；第二步召開聯(lián)席會議，協(xié)商確定主席團侯選人名單；第三步 將侯選人名單提交預備會議討論，采取舉手或鼓掌通過的辦法選舉產(chǎn)生主席團。

④主席團的主要職責：主持召開大會，領導大會期間的各項活動；聽取和綜合各代表組對各項方案審議的意見；研究需提交教代會討論、通過和決定的事項；起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項；處理與大會有關的其他問題。

2、召開主席團第一次會議。其主要任務是討論通過大會中心議題和會議議程，提交預備會議討論通過。

3、聽取教代會籌備組關于籌備工作情況的報告，討論通過代表資格審查報告。

4、聽取和討論審議校長工作報告及提交大會審議的有關重要問題的報告。

5、校長和有關領導應參加代表組討論，廣泛聽取代表提出的意見和建議，對工作報告及有關方案進行補充，、修改和調(diào)整，提交正式會議審議，使工作報告及方案更加符合黨的方針政策，符合學校實際，符合教職工的意愿，使決策更科學、更準確。第三階段：召開正式會議

1、預備會議與正式會議之間，應間隔5~7天，使代表有時間進一步思考和征求群眾意見，使校長或有關部門有時間分析、研究預備會議上代表們提出的意見、建議、修改好工作報告和方案。

2、校長作工作報告

3、工會和有關專門工作小組，分別向大會匯報上次大會決議貫徹和提案處理落實情況；提案小組作提案分析情況報告；其他一般性文件及預備會上統(tǒng)一的問題，可書面報告。

4、組織代表繼續(xù)討論審議校長工作報告及提交大會審議的方案。

5、教代會正式會議可以安排一定時間大會發(fā)言，對校長工作報告和方案的實施提出意見和建議。

6、召開教代會主席團第二次會議，聽取各代表組審議工作報告和方案的意見；討論通過對有關問題的決議草案；討論通過教代會專門工作小組組成人員名單草案。

7、通過大會決議和專門工作小組組成人員名單，然后大會閉幕。

8、閉幕后工會做好教代會資料歸檔工作，并將會議情況報上級教育工會。第四階段：貫徹落實大會精神

1、學校行政和工會共同向各部門和教職工提出貫徹實施大會精神的計劃、要求。

2、各代表組和每個代表，向各自的選舉單位傳達大會精神，組織和帶動全體教職工積極行動起來，為實現(xiàn)大會提出 的各項任務而努力工作。

3、運用各種形式宣傳大會精神，努力推動大會精神的貫徹和決議的落實。

4、各專門工作小組要根據(jù)各自的職責，協(xié)調(diào)和督促行政有關部門貫徹落實大會提出的任務和目標，積極開展民主管理活動，促進決議、決定的實施。

5、工會要對大會決議貫徹和提案處理落實情況進行檢查督促，及時向黨政和有關部門反映，并幫助解決存在的問題。

6、必要時，經(jīng)學校黨政同意，工會可以組織教職工代表對大會決議，提案貫徹落實情況進行檢查。

（四）各專門工作小組的產(chǎn)生及工作

1、根據(jù)本校實際，教代會專門小組設秘書組、代表資格審查小組、提案小組、民主評議干部小組、分房小組、會務組。

2、每個專門工作小組組成一般由3~5人組成，設組長一名，副組長一名。其成員一般應在教職工代表中產(chǎn)生。

3、各專門工作小組組成人員，由工會在廣泛征求各代表組意見的基礎上，根據(jù)工作需要提出初步名單，經(jīng)主席團討論同意，交教代會全體會議通過產(chǎn)生。

4、專門工作小組對教代會負責，在工會主持下完成教代會交辦的工作任務。主要是：圍繞教代會的中心議題，對有關重大總是進行調(diào)查研究，并提出意見和建議；參與提交教代會審議的重要方案的討論制訂；提出與本專門工作小組有關重要 問題的調(diào)查研究報告；根據(jù)各自的職責有目 的有計劃在開展日常民主管理活動，檢查督促教代會決議，代表提案的落實，聽取和反映教職工的意見和要求等等。

（五）閉會期間對應急需解決重在問題的處理

1、建立民主管理聯(lián)席會議制度

①教代會閉會期間，遇有急需解決的重 要問題，可由大會主席團、教代會代表組長，各專門小組負責人組成民主管理聯(lián)席會議協(xié)商處理，并向下次教代會報告予以確認。②民主管理聯(lián)席會議由校工會主席主持，根據(jù)會議內(nèi)容及需要，可邀請學校領導和有關人員參加。

③提交民主管理聯(lián)席會議討論的重要問題的方案，應由學校行政或工會提出，并經(jīng)學校黨委同意。

2、遇有重大事項，經(jīng)學校黨政工領導研究或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議審議決定。

（六）修改大會決議的程序

1、大會閉會期間如出現(xiàn)教代會所作出的決議、決定與上級精神不符，或因情況發(fā)生變化必須進行修改時，由學校行政提出修改有關決議（經(jīng)學校黨委同意）的具體建議。

2、工會召開聯(lián)席會議，對行政提出的修改決議意見進行研究，在基本統(tǒng)一認識 的基礎上作出相應 修改決定，并向下次教代會說明情況予在確認。

3、對涉及面廣，與群眾利益關系重大的問題，也可召開教代會臨時會議審議，修改原有決定。

（七）教代會檔案資料工作

1、教代會的有關資料是學校民主政治建設，教職工參加學校民主管理和民主監(jiān)督的歷史記錄，必須做好資料的建檔、存檔工作。

2、建檔、存檔的范圍：教代會代表、主席團成員、專門工作小組成員名單；教代會有關文件、記錄、講話、報告、決議、決定和總結資料；教職工代表的提案和自理結果記錄；民主管理聯(lián)席會議及各專門工作小組重要活動的記錄；民主管理的各種調(diào)查報告；教代會期間形成的聲像檔案資料等。

3、教代會有檔案資料整理工作由工會負責。

4、教代會的檔案資料最好設正本、副本；正本存學校檔案室，副本存工會備查。

二、教代會職權的行使

學校教代會行使以下四項基本職權：

（一）審議建議權；

（二）審議通過權；

（三）審議決定權；

（四）評議監(jiān)督權。

（一）行政審議建議權

1、審議建議權的基本范圍

聽取校長工作報告，討論審議學校的辦學指導思想，發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案教職工隊伍建設及其有關學校發(fā)展的重大問題等。

2、審議建議權的特點

審議建議權與教代會其他職權相比，有兩個明顯的特點：一是內(nèi)容最重要。審議建議權所包含內(nèi)容，均屬學校教育、教學管理方面的重大決策，直接關系到學校辦學方向，關系教職工隊伍建設和培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。校長把重大決策提交教代會討論審議，目的在于聽取教職工群眾的意見和建議，集思廣益，使決策更科學、更正確；同時也可以使教職工進一步了解學校發(fā)展目標，達到上正下溝通、群策群力，為辦好學校共同奮斗的目的。二是最終決策權屬于校長。教代會審議學校重大決策，通過提出審議意見和建議，最終由校長根據(jù)教代會的審議情況作出決策。教代會只對決策的實施作出決議。

3、行使審議建議權的程序

①校長（學校行政）提出重大決策的目標、措施和依據(jù)等意向，向工會通報，工會廣泛征求教職工意見，收集有關信息。

②在校長起草工作報告或決策方案期間，工會要向校長反饋信息，同時在決策方案形成過程中參與意見。

③校長 工作報告、方案（草案）形成后，要在教代會預備會議召開前十天發(fā)給教職工代表。④將校長工作報告和決策方案提交教代會預備會議和正式會議審議。⑤校長根據(jù)教代會提出的意見和建議修改報告、方案（草案），作出決策。

⑥教代會對癃的實施作出決議。其內(nèi)容主要為：對決策方案進行正確評價；向校長提出全面實施決策所需措施的建議，號召全體教職工胸懷全局，立足本職，為全面實現(xiàn)決策提出的目標而努力奮斗等。

（二）行使審議通過權 1審議通過權的基本范圍

審議通過學校提出的校內(nèi)人事、分配制度改革方案和實施辦法及其他與教職工權益有關的重大規(guī)章制度等，由校長頒布施行。

2、審議通過權的特點

審議通過權的內(nèi)容既與學校教育、教學管理相聯(lián)系，又涉及教職工的切身利益。對于這類問題未經(jīng)教代會審議通過，校長不能頒布施行，同樣教代會在審議過程中提出的重要意見，也須取得校長的同意，否則也不能頒布施行。因此，這類問題應由校長與教代會共同商議決定。

3、行使審議通過權的程序 ①行政提出方案、辦法和制度的原則，依據(jù)和條件，與工會商量，工會要積極參與方案的似訂。

②學校行政與工會在方案制定過程中應通過座談會，調(diào)查研究等形式，廣泛聽取教職工的意見，了解群眾意愿，在此基礎上，對方案進行科學論證，使方案準確、合理、科學，符合學校實際和教職工的意愿。

③將方案提交教人蔡預備會議和正式會議審議。④教代會表決通過方案，并作出相應的決議。⑤校長頒布施行方案。

⑥對有一些難以把握或者群眾意見較多的方案，經(jīng)多數(shù)代表同意可先試行，學校行政根據(jù)實際情況進行修改后，再提交教代會審議通過，由校長頒布實行。

（三）行使審議決定權

1、審議決定權的基本范圍 審議決定教職工住房方案、福利費管理使用的原則和辦法，以及其他有關教職工生活福利的事項等。

2、審議決定權的特點

審議決定權的內(nèi)容都是涉及教職工切身利益的問題，教職工群眾完全有能力按照有關政策、法規(guī)作出決定。這類問題的決定權屬于教代會。學校行政應按教代會的決定實施。學校行政（校長）對教代會審議決定權范圍內(nèi)決定的事項，如有不同意見，可以講明理由提請復議，復議后仍有不同意見，學校行政應按教代會決定執(zhí)行，同時可以提請學校黨委協(xié)調(diào)處理。

3、行使審議權的程序（與行使審議通過權基本相同）

4、審議決定教職工住房分配方案應注意以下幾點：

①住房分配方案（草案）由學校行政與工會共同提交教代會審議決定。②教代會應建立住房分配小組

③分房的具體工作應由行政有關部門負責。教代會住房分配小組對教職工的住房狀況進行調(diào)查，廣泛聽取群眾意見，向行政提出建議；監(jiān)督分房方案的實施；審議分房教職工名單；協(xié)助行政處理分房中的問題。分房結果應張榜公布。

（四）行使評議監(jiān)督權

1、評議監(jiān)督學校行政領導干部，可以提出獎懲或任免建議。教代會民主評議學校行政領導干部，是教代會行使評議監(jiān)督權的主要形式，在學校黨委領導和統(tǒng)一部署下進行。

2、民主評議學校領導干部范圍

主要是校級領導干部，也可根據(jù)學校實際情況，對中層以上領導干部進行評議。

3、行使評議監(jiān)督權的程序 ①民主評議干部的組織領導：教代會在學校黨委下選舉產(chǎn)生民主評議干部小組，由該小組負責民主評議工作。

②民主評議干部的內(nèi)容：主要是從德、能、勤、績四個方面進行評議。

③民主評議干部的原則：要遵照政策有計劃、有組織、有領導地按程序評議干部，要從關心愛護干部的愿望出發(fā)，貫徹實事求是的原則，全面客觀地反映干部的情況。

④民主評議干部的形式：采用書面和口頭結合，面對面或背靠背相結合的方式進行評議，也可對干部素質(zhì)分項計分測評。

⑤民主評議干部，應每年進行一次，形成制度。

4、民主評議干部一般分為五個階段： ①準備階段

經(jīng)教代會選舉或推選，建立民主評議干部領導小組。由工會或評議小組制定干部方案（內(nèi)容包括評議目的、要求、對象、原則、內(nèi)容、步驟等）報黨委批準后實施。同時，向教代會進行思想動員，并做好教代會代表的培訓工作。②述職階段

被評議干部向教代會代表（教職工）作述職報告。代表（教職工）對被評議干部進行評議。③綜合匯總階段

評議領導小組對評議情況進行綜合匯總，寫出評議意見，報黨委審定后填寫教代會民主評議表。

④反饋階段

評議小組將評議意見與被評議干部見面，聽取被評議人意見，由被評議干部在評議表上簽署意見，然后，向代表（教職工）談整改措施和努力方向。⑤總結階段

總結評議工作，提出對被評議干部的獎懲建議，經(jīng)學校黨委簽署意見后，將評議表報教育主管部門黨委，并報上級教育工會備案。

三、教代會工作機構

學校工會委員會是教代會的工作機構，負責教代會閉會期間的日常工作，主要職責是：

1、制定召開教代會的方案，提出教代會的議題、議程的建議，會同有關部門做好教代會的籌備工作、會務工作和組織工作。

2、組織教代會選舉教代會代表。

3、向教職工進行民主管理宣傳教育，培訓教代會代表。

4、組織專門共和小組進行調(diào)查研究，檢查監(jiān)督大會決議和提案落實情況，教育動員教職工貫徹落實教代會決議。

5、主持召開教代會聯(lián)席會議，協(xié)決處理臨時需要解決的重大問題。

6、聽取和處理代表和教職工的意見、建議和申訴，維護教職工的合法權益。

7、總結交流民主管理經(jīng)驗，探索民主管理新途徑，開展民主管理理論研究，提高民主管水平。

8、做好教文件資料的整理、歸檔工作。

9、完成教代會主席團交辦的其他工作。

第五篇：學校教代會工作制度

學校教代會工作制度

一、每年為一屆。

二、教代會的日常工作機構是工會委員會。

三、教代會的職權：

⒈每學年一次聽取校長的報告，審議學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、經(jīng)費開支、預決算，提出意見、建議，并作出貫徹實施的決議。

⒉討論通過學校的責任制方案、獎懲辦法、工資調(diào)整實施方案、教職工業(yè)務進修計劃及其他重要規(guī)章制度。

⒊討論決定集體福利費，勤工儉學的管理使用及其他教職工集體福利的重大事項。

⒋評議監(jiān)督學校領導干部，每學期終對干部進行一次民-主評議，并提出獎懲和任免建議，建議上級機關予以提職、提級或處分、撤換。

⒌工會委員會每一月一次活動，各委員要及時把教職工在日常工作、學習、生活等方面的建議和要求進行口報并商定，是提案要轉給支部或行政。

⒍每個工會小組每月活動兩次，小組長可參與各校每月工作學習及有關重大事情的討論，及進聽取和搜集群眾的意見和建議。

⒎如遇重大事件，可隨時召開教代會或職工大會，使工會真正成為民-主管理和民-主監(jiān)督的權力機構。