書香溢滿演講稿1
親愛的老師們、同學們:
大家好!國學經典是中華民族的傳統文化,蘊含著民族精神和民族情感,承載著中華民族的思想精華。今天,我們全校師生在這里隆重集會,舉行經典誦讀比賽,在比賽中,同學們的表現非常出色,朗誦的語調抑揚頓挫,有的清新優美,有的.動情感人,有像山洪暴發、又像涓涓溪流,一篇篇經典讓我們回味無窮,也再一次詮釋了經典詩文在朗誦上平仄、押韻的美感。可見我們各位老師再背后付出的辛勞,在這里我道一聲,你們辛苦了!同時此次經典誦讀也突顯了我校師生追求美、欣賞美、展示美、歌頌美的思想情操。讓我們感受到了中華文化的博大精深,讓我們享受著五千年的文明給我們留下的巨大的精神寶典,同學們,本次經典誦讀比賽已圓滿落幕,但是,誦讀的任務卻沒有結束,它應該是延續的,是長久的。誦讀經典詩文可以使我們加深對民族精神和優秀文化的理解,在誦讀中親近經典,在親近中熱愛經典,在熱愛中弘揚經典,愛我中華,就要讀經典,每個人,教師也好,學生也好,都要參與到中華經典詩文誦讀活動中去,希望我們以此次活動為契機,結合我校每天一小時的讀書等一系列的活動,通過誦讀延續我們中華經典,這些打著中華烙印的經典將會深深的印入我們的骨髓里,改變我們的氣質、我們的格調。在中華美德的滋養下,我們的生活將更加陽光,在誦讀千古美文中,我們的人生將更加多彩。
最后,我衷心地希望,在我們全校師生的共同努力下,以經典誦讀活動為載體,與經典同行,以圣賢為友,讓誦讀伴隨我們成長,讓書香溢滿我們校園!讓誦讀經典成為我們傳承優秀傳統文化的一個亮點。
謝謝大家。
書香溢滿演講稿2
老師們、同學們:
早上好!今天演講的題目是——遠離網吧,拒絕誘惑。
互聯網,它以其豐富的資源、開闊的視野、快捷的方式,呈現出一個五彩繽紛的嶄新世界,讓我們足不出戶就可以了解天下大事,學習各種文化知識。然而我們應該清醒地意識到,網絡這把“雙刃劍”,在給予我們極大便利的同時,也帶來了不小的負面影響。網絡上既有健康美好的'事物,也有低級庸俗的內容,一些網吧營業主“要錢不要臉,要錢不要法”,違規向青少年開放,導致自制能力差的學生,難以抵制有害信息的侵蝕,整天沉迷于網聊、沉醉于網絡游戲,使他們的身心健康受到了極大的影響,有的甚至走上了違法犯罪的道路。
有的學生因為長時間玩網絡游戲,視力急劇下降;有的學生迷上網吧后,經常遲到、早退、曠課,成績一落千丈;有的同學為避免老師批評、家長生氣,逐漸養成撒謊騙人的不良習氣,甚至向親人舉起了拳頭和砍刀……
還有的同學把家長給自己的零花錢耗進網吧,在家討不到,同學不肯借,為了弄到上網的錢,于是結伙敲詐、偷盜搶劫,于是一步步滑進違法犯罪的深淵……
一位母親,為了能喚醒在網絡里迷失了自己的孩子,向孩子下跪,甚至拋下了工作,每天為了尋找孩子在各個網吧之間奔走,她痛心地向學校、向政府、向社會發出了“救救孩子!”的呼聲。
同學們,我們所處的時代,是一個充滿鮮花和陽光的時代,是一個充滿機遇和挑戰的時代。為了迎接未來的挑戰,為了我們的身心健康,為了我們的學業成功,讓我們從我做起,從現在做起,拒絕誘惑,遠離網吧,遠離虛幻的網絡游戲,把握眼前的一點一滴,勤奮學習,共創一片明凈的藍天!
書香溢滿演講稿3
老師們、同學們:
大家上午好。
今天是4月23日,是讀書日。我國旗下講話的題目是讓書香溢滿人生。
同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨水吃,而且吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨水而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎?
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”
人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實“精神營養”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的.渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和,精神的慰籍。經典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密
同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語文書,仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國作品到外國作品,從學校閱讀室到校外書店,在擴充自己知識面的同事,去用文學藝術去感染我們所學的音樂藝術只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。
讀書本身是一種習慣;讀書過程中,也伴隨著其它習慣的養成。那么,應該培養什么樣的閱讀習慣呢?比如,要愛護圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環境的安靜
培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家!
書香溢滿演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是初一(8)班的胡霜,很榮幸能作為讀書少年,一起和大家分享讀書心得。我今天演講的題目是《讓書香溢滿校園》。
開卷有益,這是亙古不變的千年古訓,中華上下五千歷史,不論是恣意瀟灑、飲酒作詩的李太白,還是峨眉遠黛、行若扶柳的林黛玉,都被深深鐫刻在那薄薄的'紙頁上,成為了永恒。或許在很小的時候,我便和書結下了不解之緣,一會兒是母親夜夜挑燈捧書,為我娓娓道著那美好的童話;一會是那殘霞隱隱的下午,阿姐捧著書卷,氤氳的陽光灑在她的側臉和書上,看起來溫柔繾綣。閱覽一本書,好似身處白發漁樵,坐聽漁舟唱晚;又似游山臨水,感受長堤一痕的靜美,這,多么美妙啊!而今,我想告訴大家,書是智慧的載體,它可以容納世間萬物,浮生千千萬萬,盡于書中呈現。今朝此時,我希望每一位同學,都能領略沉浸書香的快樂,爭當讀書少年,讓書香溢滿校園!
我的演講結束了,謝謝大家!
書香溢滿演講稿5
老師們、同學們,大家早上好。
每年的4月23日,是世界讀書日。我演講的題目是 《讓書香溢滿人生》。
世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”
人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實“精神營養”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和,精神的'慰籍。經典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密
同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,特別是語文書,仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國作品到外國作品,從學校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。
讀書本身是一種習慣;讀書過程中,也伴隨著其它習慣的養成。那么,應該培養什么樣的閱讀習慣呢?比如,要愛護圖書,要持之以恒,要做好讀書筆記,要保持環境的安靜等。
培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長的基石,讓書香溢滿我們的童年! 謝謝大家!
書香溢滿校園演講稿
書香溢滿校園演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
今天我講話的題目是:書香校園。
在炎炎夏日,有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時,它與你一起歡舞;悲傷時,它撫平你心中的傷痛。它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明,傳播著古今中外的人文風情的書,一種沒有浮華的外衣,卻用它獨特的觸角——文字,鐫刻歷史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食糧!
讀書是我生命的泉水,使我單調孤寂的生活變得豐富生動,如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越大,工作之余,開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,每讀到一本好書時,就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,在不知不覺中慢慢沐浴著我,牽動了我的心,讓我在不知不覺中陶醉,在悄然無聲中領略教育真諦。
美國詩人狄金森說過:“沒有一艘船能像一本書,也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,把人帶往遠方”。是啊!書給了我們每個人不同顏色的天空,一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象,書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》,折服于Jane對愛情的執著,這也是一種信仰,一種為了實現自我的堅持。由此我聯想到我們的現實生活,我們在實現自我時的狀態,虎頭蛇尾是經常,半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持。《簡愛》教會我,堅持自己的信仰,不畏艱難一步步實現它。是怨天尤人,還是努力適應;是死守舊制,還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,還是做新制的勇士。態度問題,態度決定了一切。我們的生活是由自己來創造的,我要學習郝思佳做生活的強者,勇敢的面對改變。《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態度帶給我們,讓我們更好的生活,更好的把握機會。書,讓我懂得了生活是自己的,用自己積極態度贏得好生活。
與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學是一門藝術,是一項偉大的工程。《發展與教育心理學》讓我明嘹了學生的成長過程,各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發展水平,在平時的教學中,可據此來結合學生的具體情況,選擇合適的教學活動,運用能激發兒童興趣的教學語言等;《教學現場與教學細節》中的課堂實錄和理論剖析,讓我領會到優秀教師的風采,深感教學的藝術性,從而明確了自己教學之路的方向,嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學;《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑,教會了我如何和孩子相處,在課堂上如何調控,如何為孩子創造自由健康成長的空間;與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦,一天天實現教師的使命。
書籍中,那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語,大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心,都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細膩,特別飽滿和高貴;使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創造、革新自我,永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界;使我們的教學產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力。
我想,如果沒有書香滋潤,我們的生命將是何等乏味與孱弱,我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂,也許只有經過書香沐浴熏陶后,才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,我感謝這么多年書籍對我的滋養與磨煉,它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中,讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴,讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想,時時溫暖著我的人生。
書香溢滿校園演講稿2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家晚上好!
我演講的題目是《多讀書,讀好書,為建設書香校園添一份力》。
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明智、長智,而且還是培養人獨立思考能力、增強創造力的有效途徑。因此,我們常說:“讀書改變命運。”
其實,讀書改變的不只是個人的命運,從某種意義上說,一個國家、一個民族的命運同樣可能因為其全體成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書,據報道,美、英、法、日、俄等許多國家都設立了全國性的讀書節。猶太人每年、每人讀64本書,是全世界讀書最多的民族。美國則正在實現每年、每人讀書50本的目標。可見,讀書能夠使一個國家、一個民族不斷進步并達到令人羨慕的文明高度!
但遺憾的是,目前我國全社會的閱讀現狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發布的“全國國民閱讀調查結果”顯示,我國國民圖書閱讀率連續6年走低,國民閱讀率首次低于50%,而且,我國的圖書閱讀者中每年、每人平均讀書不過四五本。數字讓人憂慮,對比讓人尷尬。
不知書則不達禮,不知書則難以知榮辱。正是由于多年來閱讀的缺失,社會上出現了一些“沒有靈魂的空心人”,他們缺乏理想、信念,一味沉湎于物質享受,沒有誠信,甚至做出一些道德淪喪、損人利己的事情,敗壞了社會風氣。
同學們,我們是祖國的未來,正處于讀書學習的黃金時期,你可明白讀書的重要性?你可曾計算過自己一年讀了幾本書?也許有同學會說,功課那么緊張哪里還有時間來讀書,和考試無關的書讀了也白讀,上網、看電視比看書高效得多。其實,這樣的想法都是片面的。閱讀就是學習,和學校學習并不矛盾。相反,它正是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應該把眼光放得遠一些,為了自己的終生發展而博覽群書。因為,只有那樣才能厚積薄發,具備多方面的能力,才可能成為高素質、有才干、有作為的人。
同學們,生活沒有書籍,就好像我們的日子沒有陽光;人生沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上,書是一個人精神上的朋友,是這個世界饋贈給我們的最好的禮物。腹有詩書氣自華,讓我們為自己的成長多讀書,讀好書,為自己的心靈掬一捧清泉,也給美麗的校園添一瓣書香!
我的演講到此結束,謝謝大家!
書香溢滿校園演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我今天演講的題目是:鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。
書,是人類貯存知識的寶庫;書,是人類不斷進步的階梯;書,是人類文明進步的營養品。假如生活里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀,大地失去了光明。
縱觀古今,凡是大有作為的歷史人物,都是博覽群書的人。中學時代,是人生的黃金階段。我們應該珍惜這一段金色年華,熱愛讀書,用書籍豐富我們的知識,提升我們的思想,完善我們的人格;用書籍和歷史對話,用書籍和世界交流。但是,在浩瀚無邊的書海中,也存在著一些思想消極、內容不健康的書籍,這些書籍不僅會影響到我們的學習,還會危害到我們的身心健康,侵蝕我們純潔的思想。在讀書時,我們一定要擦亮雙眼,慎重選擇,讀好書,讀益書。
書是人們的良師益友。讀書,可以幫助我們開拓視野、探索未來,可以帶領我們遨游知識的海洋,也可以指引我們走得更遠。生活在陽光下我們,更應該努力讀書。我們都知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;把書作為人生成長的墊腳石,我們可以攀得更高。同學們,讓我們以書為友,將讀書作為一種良好的生活習慣;讓縷縷書香伴隨你我同行!讓縷縷書香彌漫在我們的校園!
謝謝大家!
書香溢滿校園演講稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是初一(8)班的胡霜,很榮幸能作為讀書少年,一起和大家分享讀書心得。我今天演講的題目是《讓書香溢滿校園》。
開卷有益,這是亙古不變的千年古訓,中華上下五千歷史,不論是恣意瀟灑、飲酒作詩的李太白,還是峨眉遠黛、行若扶柳的林黛玉,都被深深鐫刻在那薄薄的紙頁上,成為了永恒。或許在很小的時候,我便和書結下了不解之緣,一會兒是母親夜夜挑燈捧書,為我娓娓道著那美好的童話;一會是那殘霞隱隱的下午,阿姐捧著書卷,氤氳的陽光灑在她的側臉和書上,看起來溫柔繾綣。閱覽一本書,好似身處白發漁樵,坐聽漁舟唱晚;又似游山臨水,感受長堤一痕的靜美,這,多么美妙啊!而今,我想告訴大家,書是智慧的載體,它可以容納世間萬物,浮生千千萬萬,盡于書中呈現。今朝此時,我希望每一位同學,都能領略沉浸書香的快樂,爭當讀書少年,讓書香溢滿校園!
我的演講結束了,謝謝大家!
書香溢滿校園演講稿5
親愛的老師、同學們:
我和閱讀有個約會,一個美麗而溫馨的約會。
“逼”我讀書
剛上小學時,我是一個不太愛讀書的孩子。媽媽一再說多讀書的好處,甚至哄騙逼迫什么方法都用了,可效果也不是太明顯。
正在媽媽為難之時,我們班主任孔老師要求我們每天上學要帶一本自己喜歡的課外書,而且每人每天至少讀書半小時,還要媽媽每天監督并且簽字,對于老師的這個要求,媽媽十分贊同,天天樂呵呵地說:“我說一百句也抵不上老師說一句,沒話說了吧,老師的觀點和我一樣。”媽媽不僅十分熱情地天天提醒我:快讀書半小時吧,要不我可不給你簽字了,還每天都拿起書陪我一起讀書。
為了能完成作業,更希望得到老師的表揚,我只好每天按老師的要求:天天讀書半小時。
我要讀書
要知道,天天簽字的話老師就會在簽字本上蓋小紅花的,為了得到老師的小紅花,我就按要求每天堅持讀書,就算寒假暑假也不間斷,后來我已經由原來的催促讀書變成了自覺讀書,媽媽也有原來的提醒我讀書,變成了現在提醒我先不讀書快去吃飯睡覺等等。
閱讀豐富了我的'生活,每天跟著書中的人物高興也跟著他們落淚,閱讀成了我每天最開心的事情。
因為愛讀書,我去年榮獲了學校“六一讀書楷模”的稱號,在孔老師的鼓勵下,我開通了校信通博客,每天和博友交流讀書寫作是我最開心的事,這個暑假里,我有更多的時間讀書寫博評博,得到了許多老師和博友的指導和鼓勵,慢慢地,一個個“XXT”向我招手了,我更加增加了閱讀寫博的信心。
永遠相約
今年暑假,校信通書香班級活動提倡我們每天讀書一小時,我真懷念暑假期間那么盡興的讀書,現在開學后,我總感覺才剛剛看了一會書,正看到精彩的地方,媽媽就會催促我看書時間到了(其實已經不止一小時了)。
雖然現在書香班級活動馬上就結束了,可我和閱讀的約定會永遠繼續下去,因為,每天讀書已經是我的習慣了,哪天沒有讀書,反而感覺怪怪的,而且我還要買許多我喜歡的書,我要一本本看完,現在我經常對媽媽說的一句話就是:你能不能讓我多看會書,就一會,我就馬上去吃飯或者睡覺。
你看,我的變化是不是很大呀,老師和媽媽都說我進步了,這次的書香班級評選,我還被推薦為班級閱讀天使了……這些進步都是和我堅持閱讀分不開的,進步的我就是最快樂的我,我要把閱讀堅持下去,因為,我和閱讀有個約會,一個永遠的約會。
這就是我,一個變化的我,一個和閱讀有個永遠約會的我!
書香溢滿校園演講稿6
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“書香怡人”。
總有一縷飄逸的清香,無時無刻不洋溢在我的生活中,是它,讓我學會了感受,是它,教我學會了聆聽,是它,讓我讀懂了生命,它,就是那縷幽幽飄逸于我心中的書香。
漫步詩海,感受四季之美,走進自然,我會和白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的春之活力,和楊萬里一起玩賞“接天蓮葉無情碧,映日荷花別樣紅”的夏之絢爛,和劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的秋之昂揚,和岑參一起飽覽“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬之壯美……書,如同一幅幅風景畫,向我們展示了大自然的無窮魅力,使我們賞心悅目。
漫步書海,享受書中之情,可以領略李白“天生我材必有用,千金散去還復來”的豪邁氣概,去體會那“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿,去感受那“鷹擊長空,魚翔淺底”的凌云氣概,去揣摩“簾卷西風,人比黃花瘦”的那抹心傷哀愁……書,就如同一杯醇香甘甜的美酒,令人蕩氣回腸,情意綿綿。
漫步書海,照亮心房,為范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”心系國家的遠大抱負而折服,為蘇東坡“老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗”的豪放張揚的慨嘆,讀“出師未捷生先死,長使英雄淚滿襟”,我仿佛看到諸葛亮六出祁山,為蜀漢鞠躬盡瘁,死而后已的一生……書如一團跳躍的火焰,照亮我的心靈。
書,如一泓清泉,蕩滌心靈的塵埃,以他那獨有的魅力啟發著我,熏陶著我,感悟著我,載我揚帆起航,帶我搏擊風浪,領我經歷風雨,指引我在書的殿堂中成長。
讀書,讀的是另一個人生,佛曰:“一花一世界,一葉一菩提”多讀一本書,無異于多活一個人生,讓我們在充盈著書香的天空中翱翔吧!
我的演講結束了,謝謝大家!